高分作文,你得有层次感--高考议论文结构升格
2023最新-议论文作文结构框架及优秀2篇
议论文作文结构框架及优秀2篇问渠那得清如许，为有源头活水来，下面是勤劳的小编帮大家找到的议论文作文结构框架及优秀2篇，希望对大家有所帮助。
议论文作文结构框架及篇一议论文常用两种结构层层深入，步步推进——层进式论证结构应用示范议论文论证，采取由浅入深，层层深入，步步推进的形式，即是纵式层进结构的体现，又称推进式结构。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。
层进式的基本结构分为两类：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改动。
基本结构有以下两种：一、围绕着“是什么——为什么——怎么样”或者“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路线结构文章，展开议论分析。
这种结构纵向开拓，层层深入，步步推进，深化议论。
“是什么”可理解为提出问题，它指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。
侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。
二、采用由此及彼，由近及远，由浅入深，由易到难，由特殊到一般(即归纳推理)，或由一般到特殊(即演绎推理)的逻辑思路展开论证，体现纵式层进结构。
【优秀例文】当你不是世界的中心天地合而万物生。
大自然厚德载物，却从不以造物主自居。
雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。
清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。
这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。
而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此，人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
(从自然万象的描述中引出本文论点。
)只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。
自谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。
结构完整才能行文完美——议论文结构升格指导
＾ ｉ ｌ ｉ ｈ ｅ ｎ ｇ ｇ ｅ ｚ ｕ 。 ｗ ｅ ｎ 升 格 作 文
一
连 列举 了四个“ 忘不 了” 之后 ， 用“ 然 而” 一转 ， 强调 了
睛。就像 安居一隅的凤凰古城 ， 世代湘西人熟视 无睹其 简朴恬静 ， 从边城走 出来 的沈从文 ， 却汲一管沱江绿 ， 采
身份 ， 具有一定的代表性 。 语言流畅而富于文采 ， 读 来既
让 人 明理 。 又 给 人 以美 的 享 受 。
不足之处 ：
其实我们同样生活在一个到处洋溢着诗意的地方 。 只要
你释放豪情 ， 你 就能感受 到无 限的诗意。
苏轼 的一生是诗意 的一生 ， 即使经历 了官场 的失 意
材 料一 ： 咏诵戴 望舒 的《 雨巷 》 ， 我们 自然 忘不 了那
个 丁香 一样结 着愁怨的姑娘 ，忘不了那颓圮 了的篱 墙 ，
忘不 了那把遮挡风雨的油纸伞 ， 忘不 了那 悠长寂寥 的雨
巷 ……然而在哀怨的诗意 中， 是 否也 透露 出一种别样 的
美 呢？
【 立意点拨 】
这道试题 由两 则材料组成。 对 于这样的“ 组合式 ” 材 料， 立意时要么按照 “ 求 同” 原则 ， 寻找 其共性 ； 要么 由其 中一则材料入手 ， 选择立 意。 就本题而言 ， 第一则材料在
眼球 。 获得 高分。
【 题目展示 】
灵是 自由的， 不愿为五 斗米折腰 ， 不汲汲 于富贵 ， 不醉 心
于功名 ， 就能摆脱尘世的羁绊 ， 获得诗意般 的美好人生 。
阅读下 面的两组 材料 ， 根据要求作 文。
读了 以上文字你有何感想 ？ 请自 选角度 ， 自 定立意 ， 白拟标题 ， ຫໍສະໝຸດ 一篇不少于 ８ ０ ０字的文章 。
2024年高考作文备考之议论文结构篇(技法指导+优秀范文3篇)
如何在数以万计的考场作文中脱颖而出，获得高分呢?除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径。
这好比同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；一、何为作文的结构是文章部分与部分，部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。
二、常见的作文内部结构形式：总分式结构（总分、分总、总分总）、并列式结构、对照式、递进式等。
三、容易得高分的作文外部结构形式：除了传统的题目+正文外，还有以下几种容易得高分的结构形式：1、题记式:题记是在作文题目的下方，在作文的上方，可以摘抄一句简洁明了的名言警句，或自己创作一段精彩的话。
如：《做一个有理想的人》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明，或是对之前的情节或悬念进行补充说明，或者是让人深思，令人回味无穷。
如：《杞人忧天》后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。
小标题之间要有联系，要么形式统一，要么内容并举，要么情节推动。
小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。
4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文，就像串一颗颗珍珠一样，让文章的字字句句有机的联系在一起。
一线贯穿式既可以是一个物品贯穿，也可以是通过变化的景色贯穿，还可以以情贯穿。
小结：新颖独特的结构形式还有很多种，不同的体裁也属于文章的结构形式，如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等，只要你能够驾驭的都可以派上用场。
补充：写小标题式的小妙招基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行中间可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
高分作文,你得有层次感--高考议论文结构升格
• 升格习作： • ……认识了自己的价值，体现了自己的价值，或让别人借 鉴了你的价值的人就能开拓幸福。 • ……渊明宁以粗茶淡饭为食，与贫穷劳碌生活为伴，也 不愿为五斗米折腰，趋炎附势于权势。这是他对自我价值 的认识，认识到只有在“采菊东篱下，悠然见南山”的生 活中才能开拓幸福。 • ……鲁迅用他的笔和国民的思想斗争着，体现了作为一个 有脊梁的中国人的价值。最终，幸福之花永远伴随他的灵 魂，漂游在中国的各个角落。 • ……在体现了自己的价值的同时，你还可以让人借鉴于你 的价值，满足于你的幸福之感。即使没有认同的人，可你 能认定自己，敢于直面惨淡的人生，为别人开拓幸福人生！ • 源远流长的历史，能真正幸福生活着的人，一定不是盲目 活着的，应是认识自己体现着自己的人，还能让别人借鉴 着你的价值。……
• 。 • 论哲思，很少有人比得上史铁生。生死在常人眼中是无可 言说的，甚至是避而不谈的，而在史铁生这里，生死之事 是早已明了的。他虽身患尿毒症，每天只有半个小时是清 醒的，可他不是用来休息，而是用这30分钟对自己的心灵 凝视，看心路历程，看生离死别，看病痛与人生……于是， 他懂了“死是一件不能急于求成的事”，“人生只分为爱 情与疾病两部分”……一句句痛苦中挣扎出的话语振聋发 聩，敲击着我们不懂得凝视的茫然的心灵。他那双病痛中 凝视的双眼，使他的文字升华。 • 文学，是心灵的歌曲，是灵魂的舞蹈，在盲目的人流中它 将不复存在。优秀的作家凝视出绝妙的作品，他们更希望 见到的，是来自读者的凝视的目光和宁静的心灵。让我们 屏息凝视，去“看”那看不见的湿衣细雨，“听”那听不 到的落地闲花。
• 开拓幸福 • 黄姿烨 • 绵绵的历史长河中，多少例或喜或悲、或甜或苦、可歌可 泣的人生在演奏着，但有谁是真正的幸福者？幸福，让小 小的躯体充满着生命的活力与朝气。幸福，使生活不再黯 淡和枯燥乏味。幸福，让我们的生命中那灰色的一笔也化 为最亮丽的一道风景线。 • 卡夫卡曾为普罗米修斯设计了三种结局：或被遗忘，或隐 于石中，或……然而他却没有设计另外一种。普罗米修斯 为人类带来生命的火种。让世界充满光明，让色彩遍布大 地。他的理想实现了。他的心是快乐的。当神鹰啄食他的 内脏时，他是幸福的。他的生命是圆满的。
高考议论文写作升格提分方案
高考议论文写作升格方案1---高中议论文升格的突破点作文的升格，就好比艺术家对已经有一定雏形的作品进行雕琢，使其完善，尽可能成为艺术品乃至珍品。
当然，对作文的增剔扬弃总是有一定的方向和规律的，因而议论文的升格约略也有以下三个点可重点突破。
一、语言：逻辑性与简洁性语言是思想传递与情感表达的载体，为了强化议论文文体的特征、为了使说理生动且思维深广，要注意语言必须与文章内容、风格、特色相统一。
议论文语言特点主要体现为：①准确、严密，即是富逻辑性。
议论文主要是运用逻辑思维来论证说明问题的，因而它必须具备各种逻辑因素，概念、判断、推理。
词语是概念的表达形式，要把一个概念准确地表达出来，就需要选择最恰当的词语。
如韩愈的《师说》里的“师者，传道受业解惑者也。
”就极为简洁地对“师”的概念作了解释。
②概括性和简洁性。
议论文是通过直接说理、论述来阐明问题的，故要求语言要有概括性。
它不能像记叙文那样，以逼真形象地描绘取胜，但也不是说就一味地不要形象。
不过，议论文的形象描写同时又具备着概括。
如《师说》中就有对话描写，但是寄寓在说理的概括和文字之中。
我们说，形象化的语音有助于说明抽象化的道理，运用得好可以使读者于感受中加深对深奥道理的理解。
③生动性。
好的议论文，力求在逻辑性、概括性的基础上，写得生动、富有文采，增强文章语言的表达效果。
生动性常用的方法是恰当地运用一定的修辞方式，如比喻、拟人、反语、对偶、排笔、设问、反问等，除此还可以适当应用一些俗语、歇后语、群众的口语来说明事理。
【例1】[升格前]法国的普鲁斯特患有严重的哮喘病。
在一间门窗紧闭的房间里静静地思索。
历时十五年，终于写成了《追忆似水年华》。
这部著作不知拨动了多少人的心弦。
巴尔扎克躲在一个小楼上慢慢地喝完了一万杯咖啡，《人间喜剧》横空出世。
我国著名作家张承志在昏暗的灯光下，伴着呼啸的西北风，几年如一日，静静地在那儿写作，终于写成了《北方的河》。
身前不事张扬，身后为人所敬仰。
高考作文的结构与层次(完整版)
• 一、讲述的道理由浅入深，分析层层推进，环环 讲述的道理由浅入深，分析层层推进， 相扣，逐步深入。 相扣，逐步深入。 • 二、是从正面阐述观点的。 是从正面阐述观点的。 • 三、它的特点是：围绕中心纵向推进，可以开头 它的特点是：围绕中心纵向推进， 提出中心论点，也可以最后推出中心论点。 提出中心论点，也可以最后推出中心论点。表面 看来也是有几个分论点， 看来也是有几个分论点，但它们之间的关系不是 并列的，不能互换顺序， 并列的，不能互换顺序，在进行论述时每一层的 认识由低到高，由浅入深， 认识由低到高，由浅入深，仿佛上楼梯似地使论 述层层深入。 类似“台阶式” 述层层深入。 类似“台阶式” 。
例文2 例文
尊严与灵魂
• 尊严是什么？它是生命的尊贵与庄 尊严是什么？ 重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪 放，它是令人仰视的气节与精 它更是万物之精灵， 神……它更是万物之精灵，灵魂之 它更是万物之精灵 倚仗。 倚仗。
• 尊严是人的灵魂。 尊严是人的灵魂。 • 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”傲骨之源， 徐悲鸿曾说过： 人不可有傲气，但不可无傲骨。 傲骨之源， 来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气， 来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此 坦荡。我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、 坦荡。我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳 的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在这位出色的外 的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。 交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？ 交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？ 所以，尊严是人的灵魂。 所以，尊严是人的灵魂。 • 尊严是民族的灵魂。 尊严是民族的灵魂。 • 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄， 民族在衰败之时发出的沉重的呐喊， 民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵 由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守， 魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是 矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑， 矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存 时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天 这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、 下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。 下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们 的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！ 的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！ • 尊严是万物的灵魂。 尊严是万物的灵魂。 • 尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。那是梅 尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。 开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈， 开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石 灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高； 灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高； 甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着……万物的灵性，就 万物的灵性， 甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着 万物的灵性 在于那块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光——尊严。 尊严。 在于那块沉解这一点。 今天的年轻人尤其要理解这一点。 的时候， 当------的时候，要------的时候 的时候， 当------的时候，要------的时候 的时候， 当------的时候，要------的时候
凸显层次感,指导写作新材料升格作文
凸显层次感，指导写作新材料升格作文1. 引言1.1 介绍层次感的重要性在写作中，凸显层次感是非常重要的。
层次感指的是文章中内容之间的层次关系，明确主次，层次分明。
一个有层次感的文章可以使读者更易于理解和接受作者的观点，提高文章的可读性和观赏性。
层次感可以让文章更具有逻辑性和条理性。
通过明确主题和次要内容的关系，读者可以清晰地了解文章的结构和主题思想，避免信息杂乱无章，让读者迷失在文章内容中无法抓住重点。
凸显层次感也有助于提高作文的质量。
一个有层次感的作文通常会展现出作者清晰的思维逻辑和构思能力，内容之间的联系和衔接也会更加紧密，使文章更加丰富和深刻。
在写作过程中，我们应该重视凸显层次感的重要性，努力使文章内容层次分明，有章可循，从而提高文章的质量和吸引读者的注意力。
在接下来的正文中，我们将探讨如何凸显层次感，并指导如何进行写作新材料升格作文，进一步提升文章的质量和观赏性。
1.2 引出写作新材料升格作文的话题层次感在写作中的重要性不言而喻，它可以使文章更加清晰和有逻辑性。
而在写作新材料升格作文中，凸显层次感则更显得尤为重要。
这种写作形式要求作者将新材料融入原文中，使整篇文章看起来更加完整和一体化。
如何巧妙地运用层次感，将新材料有机地融入原文，成为写作新材料升格作文的核心。
写作新材料升格作文是一种高难度的写作形式，需要作者具备较强的思维能力和写作技巧。
在这种文章中，如何凸显层次感成为至关重要的一环。
只有通过合理的层次安排和优秀的写作技巧，才能使新材料与原文融为一体，达到写作新材料升格的效果。
在接下来的内容中，我们将探讨如何凸显层次感、指导如何进行写作新材料升格，以及一些实用的写作技巧，帮助读者更好地理解和掌握这一写作形式。
2. 正文2.1 如何凸显层次感要凸显层次感，首先需要考虑整体结构的布局。
在写作过程中，可以通过以下几点来实现层次感的凸显：1. 清晰的段落结构：每个段落应该有明确的主题句，清晰地阐述主题，然后通过支持性的论据和例证来展开。
高考作文如何做到层次分明
高考作文如何做到层次分明高考作文作为高考语文的重要组成部分，其重要性不言而喻。
在众多的评分标准中，层次分明是一篇优秀作文的关键要素之一。
那么，如何才能让高考作文做到层次分明呢？首先，清晰的思路是基础。
在动笔之前，我们需要对作文题目进行深入的思考和分析。
明确题目所要求的主题和范围，确定自己要表达的核心观点。
比如，如果题目是关于“传统文化的传承与创新”，那么我们就要先思考传统文化有哪些方面，传承的重要性是什么，创新的方式又有哪些，以及如何平衡传承与创新之间的关系。
只有在脑海中形成了这样一个大致的框架，才能在写作时有条不紊地展开论述。
有了清晰的思路后，合理的结构安排就显得尤为重要。
常见的高考作文结构有总分总结构、并列式结构和递进式结构等。
总分总结构是最为常见和稳妥的一种。
开头部分提出总的观点，中间部分通过多个段落分别阐述不同的论据和理由来支持观点，结尾部分则对全文进行总结和升华。
例如，以“勇敢面对挫折”为主题的作文，开头可以点明“勇敢面对挫折是人生走向成功的必备品质”，中间分别从“挫折能够磨炼意志”“挫折能够激发潜能”“挫折能够让人积累经验”等方面进行论述，结尾则总结强调勇敢面对挫折的重要性和意义。
并列式结构则是将几个观点或论据并列展开，各自独立又共同服务于主题。
比如写“友谊的力量”，可以分别从“友谊能给予心灵慰藉”“友谊能带来共同进步”“友谊能让人感受到温暖”三个方面并列论述，展现友谊在不同方面所发挥的重要作用。
递进式结构则是按照逻辑顺序，逐步深入地展开论述。
以“责任的重要性”为例，可以先论述个人对自己的责任，然后是对家庭的责任，再到对社会和国家的责任，层次逐渐递进，使文章更有深度。
段落的划分也是体现层次分明的重要手段。
每个段落应该有一个明确的中心思想，并且段落之间要过渡自然。
比如，在从论述“挫折能够磨炼意志”过渡到“挫折能够激发潜能”时，可以使用“不仅如此，挫折还能够激发人的潜能”这样的过渡句，让文章的逻辑更加顺畅。
高考议论文升格三步走
考试与练习高考议论文升格三步走胡斌在高考作文文体不限的前提下，很多学生都果断地选择了议论文。
毫无疑问，议论文好下笔。
遗憾的是，在诸多的学生作文中，优秀的议论文少之又少。
当然，就中学生的生活阅历和阅读经验而言，立意不深刻或许无法避免，但在其他诸如结构、语言等方面是否能够略有改善？一、结构升格———文似看山不喜平文章想要漂亮，结构必须出彩。
议论文也像记叙文一样不喜“平”。
好的议论文讲究张弛有度、纵横捭阖。
最好的结构莫过于六字联珠式，即“点”“正”“反”“深”“联”“总”。
所谓“点”就是点出中心论点。
这个中心论点要鲜明，要一针见血，不要云遮雾罩，不知所云。
特别是不要使用比喻之类的修辞。
“正”和“反”，就是分别从正面和反面列举事例来论证观点。
这实际上就是用事实来告诉大家“是什么”和“不是什么”。
而“深”就是深化说理，即说清楚“为什么”。
这部分是展示学生能力最重要的地方，应集中全部心力加以锤炼锻造。
如果能力稍弱，不妨使用“打靶法”。
即先列举别人的错误观点，再展示自己的正确观点，再进一步揭示其中的原因所在。
“联”即联系现实来说说，在当代社会，新一代知识青年应该怎么做。
这个部分能够充分展现学生对现实社会关注的力度，不可忽视。
最后，“总”则是总结、申述观点，画龙点睛。
需要强调的是，在这个结构中，一定要注意“反”这个环节。
在平时的习作中，我们经常发现：有不少学生认为，在“正”中已经充分证明自己的观点了，“反”要不要无所谓。
殊不知一个漂亮的“转身”，就能使论证更加充实，理由更加充分，从而使观点更为突出。
比如，站在历史的正面角度阐述完毕，再换到现实生活的反面角度谈一谈，或者站在国内的反面角度论证完毕，再转到国外的正面角度加以对照，那么文章的内容不仅更为全面，而且也更有说服力。
所以，在议论文写作时，结构首先应成为升格时的关注点、聚焦点，这样才能使整篇文章纲举目张、井然有序。
二、辨释升格———“阐已发，扩未发”在议论文的论证过程中，一定要针对观点对事实性的材料加以分析。
高考优秀作文三种结构
高考优秀作文三种结构高考优秀作文：三种结构结构在一篇写作中起着举足轻重的作用，可以决定文章的条理清晰程度和逻辑关系。
在高考作文中，良好的结构可以使文章呈现出较高的完整性和逻辑性。
下面我将介绍三种常见的高考作文结构，并举例说明其应用。
一、总分总结构总分总结构要求作者在开头引出总体背景或问题，然后分析问题的各个方面，最后再进行总结。
这种结构可以使文章有层次感，有逻辑性。
以“电视节目对青少年的影响”为例，我们可以用总分总结构来写作文：首先，我们在开头引出总体背景“如今，在电视上播放的各种各样的节目有助于青少年获取信息，提高他们的认知水平。
”接下来我们可以分析问题的各个方面，如：一方面，电视节目可以丰富青少年知识，提供新的学习资源。
通过电视节目，青少年可以学习各种学科知识，开拓视野。
例如，综艺节目可以让他们了解社会生活和文化变化，纪录片可以让他们了解不同国家和文化。
另一方面，电视节目也会对青少年产生一定的负面影响。
电视中的暴力和色情内容可能会对青少年的价值观和心理健康造成不良影响。
而且，过度依赖电视可能会使他们缺乏独立思考和创造力。
最后，我们可以进行总结，“虽然电视节目对青少年有一定的积极影响，但是我们也应该注意引导他们正确看电视，远离不良内容。
”二、因果推理结构因果推理结构要求作者分析事物发展的原因和结果，通过分析因果关系来呈现文章。
这种结构可以使文章具有较强的逻辑性和说服力。
以“手机对人际交往的影响”为例，我们可以用因果推理结构来写作文：首先，我们要分析手机对人际交往的积极影响。
手机的出现使人们的沟通更加便利，随时随地都能与他人联系。
例如，在紧急情况下可以及时联系救援、保持家庭联系；在工作中可以随时与同事沟通，提高工作效率。
接下来，我们要分析手机对人际交往的消极影响。
手机的使用会导致人与人之间的面对面交流减少，影响亲密关系的形成和维护。
人们容易沉迷于手机，陷入虚拟社交中，忽略了真实的社交关系。
最后，我们要总结手机对人际交往的整体影响。
高考作文如何做到结构清晰
高考作文如何做到结构清晰对于高考作文而言，结构清晰是取得高分的关键要素之一。
一个清晰的结构能够让阅卷老师迅速把握文章的主旨和逻辑，从而留下良好的印象。
那么，如何才能让高考作文做到结构清晰呢？首先，明确立意是构建清晰结构的基础。
在拿到作文题目后，我们要认真审题，准确理解题目所传达的信息和要求。
比如，如果题目是关于“勇气”的话题，我们就要思考“勇气”在生活中的具体体现、其价值和意义等。
只有明确了自己要表达的核心观点，才能为后续的结构搭建提供有力的支撑。
接下来，合理规划文章的段落布局。
一般来说，高考作文可以采用总分总的结构。
开头部分，通过简洁而有力的语句引出主题，点明自己的观点。
例如，“勇气，是人生道路上的明灯，照亮我们前行的方向。
”中间部分，可以分成几个段落来进行论述。
每个段落都要有一个明确的分论点，并且围绕这个分论点展开论述。
比如，一个段落可以论述勇气能够帮助我们克服困难，另一个段落可以论述勇气能够让我们抓住机遇等等。
在论述过程中，要注意运用恰当的事例来支撑观点。
可以列举历史人物的故事，如司马迁忍辱负重完成《史记》，展现了非凡的勇气；也可以讲述身边普通人的经历，如同学在面对挑战时勇敢地迎接，最终取得成功。
这些具体的事例能够让文章更加丰富生动，增强说服力。
段落之间的过渡要自然流畅。
可以使用一些过渡性的语句来衔接上下段，比如“不仅如此”“再者”“然而”等等。
这样能够使文章的逻辑更加紧密，避免出现跳跃和突兀的感觉。
在结尾部分，要对全文进行总结和升华。
再次强调自己的观点，让读者更加深刻地记住文章的主旨。
同时，可以适当展望一下未来，或者提出一些呼吁和建议，让文章更有深度和高度。
除了总分总的结构，也可以采用递进式的结构。
按照“是什么——为什么——怎么样”的思路来展开。
先解释主题词的含义，然后分析其产生的原因和影响，最后探讨如何去做。
这种结构能够让文章的层次更加清晰，展现出深入思考的能力。
此外，还需要注意段落的长短和字数的分配。
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• （三）立足社会 • 1、要立足社会，就要不断读书丰富人文素 养。 • 2、要立足社会，就要高扬理想的风帆。 • 3、要立足社会，就要培养适应社会的能力。 • 分析存在的问题： • 1、论据在同一层面上论证。 • 2、分论点三段论屡见不鲜。 • 3、分论点间没有逻辑层次。
• 二、结构升格 • （一）升格：论据在同一层面上论证。 • 1、学生作文（课前分发）
• 陶渊明曾作过几年小官，却还是欣然于回家的感觉，不被 名誉、世俗、官场、财富蒙蔽双眼，而是朝着生命里最真 实的东西步步贴近，在权贵们争先恐后地想挤进那个官人 的世界时，他却在一旁冷眼相望，这位洁身自好的五柳先 生，早已超脱世俗，进入到他的那个“桃花源”的梦境里 去了，他不喜欢勾心斗角，尔虞我诈，不喜欢争权厮杀， 在官场被黑暗气息所束缚，干脆一走了之，不再争名夺利， 来到人间仙境，开开心心地去享受“山气日夕佳，飞鸟相 与还”的幸福生活去了。 • 鲁迅先生的生活算不上幸福，淡他有着自己的认识，有着 自己的见解，有着自己的作为。既然改变不了国民的身体 状况，就另辟新径，往国民的精神上去改造，他相信有自 己的价值，才奋力于创作，直面自己的人生，在黑夜里， 仍不免呐喊几声。聊以慰藉奋勇向前的猛士，尽自己一份 微薄的力量，他是幸福的。 • …… • 让生活拥有理想，让理想充实生命，让幸福的生命犹如凡 高笔下的向日葵热情地绽放吧！
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至于难度最大的爱，很可能让一些人望而生畏，这是 一种根本没有回报的付出，与爱者本人的利欲与乐欲完全 分离，从严格的意义上来说，差不多是一种近乎沉重的责 任，近乎痛苦的牺牲，甜蜜感已经流散无几。在这种情况 下，还有多少人能把他的爱支撑下去呢？我看到一个儿子 把他的病母孤零零抛弃在家里，情愿在歌舞厅里发呆或者 在马路上闲逛，也不愿回家去帮一把。我并不怀疑这位儿 子对母亲还是爱意尚存的，如果母亲健康、清洁、富足甚 至美丽，他一定会表现出更多对母亲的亲近。如果母亲去 世，他也许会痛心甚至不无日后的怀念。但他不过是用一 种对待红烧肉的爱来对待母亲——不愿有所付出。毫无疑 问，他一定也会用这种方式来爱朋友（假如这个朋友既有 钱又有权），爱国家（假如这个国家既不贫困也不落后）， 爱真理（假如这种真理可以带来丰厚的现实功利并且像免 费午餐一样唾手可得）等。他怎么可以承认，他的内心缺 乏爱呢？
高分作文，你得有Leabharlann 层次感——高考议论文结构升格
温州市第四中学 章胜亮 2012.12.28
【教学设计】
• • • • • • • • • 一、学生议论文结构现状： 1、论据在同一层面上论证。 2、分论点三段论屡见不鲜。 3、分论点间没有逻辑层次。 二、高考作文标准对“文章结构”的要求： 结构混乱 结构基本完整 结构完整 结构严谨
【教学设计】
• 试图让学生在教师的指导和训练下达到 “言之有序”的目的。也就是我所说的 “层次感”，即文章在结构安排上要有 效地表情达意，让人们读来明白是先说 了什么，后说了什么。而不是杂乱无章、 颠三倒四。
【教学过程】
一、存在问题
• （一）残缺是美 • 1、维纳斯失去了双臂，给人们带来了无穷的想象，这是 美。 • 2、史铁生、张海迪身残志坚，带给人们优美的文学作品， 这是美。 • 3、霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间简史》却超越了时 空，这是美。 • （二）母爱 • 1、母爱是一把小伞…… • 2、母爱是一泓清泉…… • 3、母爱是一片森林…… • 4、母爱是一片大海……
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。 还记得为“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”而感 动。月光如水，不安静的心灵无法感知它的存在。而张若 虚却看到了，在他的笔下，月光的微粒清霜一般旋舞于空， 又澈水一般与白沙相混融。这是怎样一种凝视啊，用一颗 珍珠般的心灵映射着纯洁的月光，所以，月光才在清新的 诗句里熠熠生辉，感动着千年之后少女的心灵。 • 。 • 不得不提起鲁迅的那一双眼。“横眉冷对千夫指”是他紧 锁眉头的生动刻画。那一双冷眼不再凝视自然风景，而是 凝视中国社会和劳动人民。他冷观“看客”，透析众生， 才道出“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的犀利批判； 他纵览古今，横看中外，才得出“用过去与现在铁一般的 事实预测未来，洞若观火”；他洞察历史，解读现实，才 断言“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”……正 是他那一双无人能敌的眼，成就了鲁迅，成就了用笔做枪 的文学战士。
• 2、方法点拨 • （1）事例要注意时空顺序 • 一般先古后今，先中后外，先自然再人类，先他人再自 己…… • （2）事例要为讲道理服务 • 每事例，都要有恰当的分析和推论，揭示其实质，使之与 要议论的观点挂钩，从而起到论证论点的作用。 • （3）事例要通过现象看本质 • 如：以这种角度看来，有教养和没教养，有素质和没素质， 只是概括了一个表面，实质上的区别，就是兽性的保留程 度和暴露程度。有修养的人大方大度，对于损己之事，给 予包容；兽血汹涌的人，自私自利，从不懂得容忍。有修 养的人安分守己，在社会中积极奋进，公平守秩序，为社 会作贡献；兽性肆虐的人，好吃懒做，只懂花钱不懂赚钱， 日子过不下去了，对生活的恐惧就使潜伏的兽性觉醒，烧 杀抢夺，无恶不作，成为社会的罪恶分子。（陈安鹏《半 兽人》）
• 升格习作： • ……认识了自己的价值，体现了自己的价值，或让别人借 鉴了你的价值的人就能开拓幸福。 • ……陶渊明宁以粗茶淡饭为食，与贫穷劳碌生活为伴，也 不愿为五斗米折腰，趋炎附势于权势。这是他对自我价值 的认识，认识到只有在“采菊东篱下，悠然见南山”的生 活中才能开拓幸福。 • ……鲁迅用他的笔和国民的思想斗争着，体现了作为一个 有脊梁的中国人的价值。最终，幸福之花永远伴随他的灵 魂，漂游在中国的各个角落。 • ……在体现了自己的价值的同时，你还可以让人借鉴于你 的价值，满足于你的幸福之感。即使没有认同的人，可你 能认定自己，敢于直面惨淡的人生，为别人开拓幸福人生！ • 源远流长的历史，能真正幸福生活着的人，一定不是盲目 活着的，应是认识自己体现着自己的人，还能让别人借鉴 着你的价值。……
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原文： 清新的笔风需要凝视。 犀利的笔触需要凝视。 心灵的感悟需要凝视。 学生提炼： 让心灵凝视自然 让心灵凝视社会 让心灵凝视生命（戴倩倩） 凝视，吟唱千古名句 凝视，创造犀利批判 凝视，感悟生命真谛（王琳）
• 凝视是静美心境的一次感知 • 凝视是冷眼旁观的一次洞悉 • 凝视是向死而生的一次领悟（叶心汝） • • • • • • 凝视能使感动在文学中灵动再现 凝视能使冷峻在文学中披荆斩棘 凝视能使希望在文学中涅槃重生（王志豪） 凝视为飘散如纸般天空里的墨 凝视为矗立若剑般笔尖上的血 凝视为流动似帛般思想中的心（陈心谷）
• 开拓幸福 • 黄姿烨 • 绵绵的历史长河中，多少例或喜或悲、或甜或苦、可歌可 泣的人生在演奏着，但有谁是真正的幸福者？幸福，让小 小的躯体充满着生命的活力与朝气。幸福，使生活不再黯 淡和枯燥乏味。幸福，让我们的生命中那灰色的一笔也化 为最亮丽的一道风景线。 • 卡夫卡曾为普罗米修斯设计了三种结局：或被遗忘，或隐 于石中，或……然而他却没有设计另外一种。普罗米修斯 为人类带来生命的火种。让世界充满光明，让色彩遍布大 地。他的理想实现了。他的心是快乐的。当神鹰啄食他的 内脏时，他是幸福的。他的生命是圆满的。
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2、方法点拨 （1）分论点圆合式 举例： 留声机情结 录音机情结 CD机情结 ——叶纯《音乐人生》 弃之于行即为劣。 弃之于生即为愚。 弃之于心即为亡。 ——叶张雅《莫放弃》
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生命的长度恰如这一溪清水。 生命的宽度犹如这一溪清水。 生命的深度又如这一溪清水。 ——王瑶琪《生命是一溪清水》 如高考满分作文《人生也是一张答卷》。 开头：“人生就是一张答卷。它上面有选 择题、填空题、判断题和问答题，但它又 不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书 写，人生的答卷却要用行动来书写。” • 主体部分每段首句分别为：选择题是对人 生进行正确的取舍，填空题是充实自己的 人生，判断题是表明自己的人生态度，问 答题是考验自己解决问题的能力。
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三、取法课文 1、罗素《我为什么活着》（层进式） 我寻求爱情 我以同样的热情寻求知识 爱情和知识，……引上天堂，但是同情心 总把我带回尘世。 • 2、苏洵《六国论》（对照式） • 赂秦而力亏，破灭之道也。 • 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
• 四、小试牛刀 • 1、分析作家作品的行文结构 • 爱的歧义 • 韩少功 • 一个口号用得最泛滥的时候，很可能是这个口号大可 怀疑的时候。“佛法”一旦随处可闻，空门便难免纳垢。 同样的道理，当流行歌、主持人及节日贺卡动不动就“爱” 起来时，不能不令人捏一把汗：爱的危机是不是已来临？ • “爱”的含义过于笼统，容易导致误解。一个人爱吃 红烧肉，或者爱看枪战片，或者爱在高档时装店里挥霍公 款，这算不算爱？如果算的话，那么这种无需劳力和劳心 的享乐，相当于天上掉馅饼，当然是很多人最为惬意的事， 也是最容易的事，用不着旁人一而再地来鼓动和号召。 • 不大容易的爱，则如爱踢足球，需要在绿茵场上大汗淋漓； 爱下围棋，需要在棋盘前殚思竭虑；爱一位情侣，需要殷 勤照料热心帮助甚至在危难时生死与共。相比较而言，这 种爱以某种付出为前提，具有较高的难度，并非所有人都 能拥有和体会。聊可安慰的是，正因为有了难度，爱的乐 趣也就有了相应的深度和强度，比如情侣之间的牵挂和激 动，远非一盘红烧肉的滋味可以相比。 •
• 。 • 论哲思，很少有人比得上史铁生。生死在常人眼中是无可 言说的，甚至是避而不谈的，而在史铁生这里，生死之事 是早已明了的。他虽身患尿毒症，每天只有半个小时是清 醒的，可他不是用来休息，而是用这30分钟对自己的心灵 凝视，看心路历程，看生离死别，看病痛与人生……于是， 他懂了“死是一件不能急于求成的事”，“人生只分为爱 情与疾病两部分”……一句句痛苦中挣扎出的话语振聋发 聩，敲击着我们不懂得凝视的茫然的心灵。他那双病痛中 凝视的双眼，使他的文字升华。 • 文学，是心灵的歌曲，是灵魂的舞蹈，在盲目的人流中它 将不复存在。优秀的作家凝视出绝妙的作品，他们更希望 见到的，是来自读者的凝视的目光和宁静的心灵。让我们 屏息凝视，去“看”那看不见的湿衣细雨，“听”那听不 到的落地闲花。