有丝分裂和减数分裂图解-区别和联系
有丝分裂和减数分裂
有丝分裂和减数分裂一、有丝分裂（一）、细胞周期1．细胞周期：能连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束。
（间期时间长，因此在观察细胞有丝分裂过程中看到的大部分是间期的）。
（1）前提条件：连续分裂的细胞才有细胞周期（有丝分裂具有细胞周期，而减数分裂无细胞周期）①分裂间期经历的时间最长。
大约占整个细胞周期的90～95%（观察植物细胞的有丝分裂，在一个视野中观察到分裂间期的细胞数目最多）。
②细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同③分裂越旺盛的细胞，细胞周期越短。
进入下一个细胞周期继续增殖：动物：癌细胞、动物的红骨髓细胞、皮肤的生发层细胞、早期胚胎细胞、干细胞等植物：形成层细胞、根尖、茎尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等在人的一生中，正常的体细胞一般能够分裂50～60次。
暂不增殖：这些细胞仍然具有分裂能力，在合适的条件下仍可回到细胞周期中继续进行细胞分裂增殖。
如黄骨髓、肝细胞、在特异性免疫中产生的记忆淋巴细胞等。
不再增殖:分化成特定的细胞：如特异性免疫中产生的效应T细胞和效应B细胞。
⑤与细胞周期相关的计算：·每单位面积上有平均50个酵母细胞放在显微镜下观察，在液体培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜的载玻片上观察，这次看到每单位面积上平均有80个细胞，问细胞分裂的平均时间是多少（）A．1/4h B．1/2h C．1h D．2h归纳得出公式：T＝t／n N0×2n＝Nt（T－细胞周期，t－细胞分裂n次所经历的时间，n－分裂次数，N0－初始细胞数目，Nt－细胞分裂n次后的细胞数目）（二）具有细胞周期的细胞的特点：连续分裂的细胞才有细胞周期，如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞（不正常分裂）。
（三）细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。
已分化的成熟的细胞一般不再具有分裂能力，没有细胞周期（四）细胞周期表示法1、圆周法2、线段法图示包含三个细胞周期（A～C、C～E、E～G），每个细胞周期分两个时间段，分别是较长的分裂间期（A～B、C～D、E～F）和较短的分裂期（B～C、D～E、F～G）·不同细胞细胞周期持续时间不同时期间期前期中期后期末期①变化：完成①出现染色①所有染色体①着丝点分裂，①染色体变成后期：点裂数加均两极。
有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂过程示意图: 有丝分裂过程示意图:
→
→ → → → →
→
间期
前期
中期
后期
末期
下一时 期间期
精原细胞
联会
四分体
初级精母细胞 有 丝 分 裂 细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
一,比较有丝分裂和减数分裂的 过程
比较有丝分裂和减数分裂的过程:
(减Ⅰ) 减
巩固练习1: 巩固练习 :
右图所示的细胞最可能的是 ( D ) A 精细胞 B 卵细胞 C 初级精母细胞 D 次级精母细胞
巩固练习2: 巩固练习 :
指出下列各图分别属于什么分裂的什么时期? 指出下列各图分别属于什么分裂的什么时期
A
减Ⅱ前
B
减Ⅱ末
C
减Ⅰ前
D
减Ⅰ中
E
减Ⅱ中
F
减Ⅱ前
G
减Ⅰ后
�
减Ⅰ
减Ⅱ
时期
减数分裂染色体, 及染色单体变化示意图: 减数分裂染色体, DNA及染色单体变化示意图: 及染色单体变化示意图
2N→N→2N→N 2N→4N→2N→N 0→4N→2N→0
4N
2N N
减Ⅰ
减Ⅱ
时期
三,识别有丝分裂和减数分裂 的图像
首先判断时期:
无规律分布为前期 前期, 若染色体无规律 无规律 前期 染色体排列在中央 中期 中央为中期 中央 中期, 染色体移向两极 后期 两极为后期 两极 后期;
1.某动物的精细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色 体,四分体数,染色单体数,DNA分子数分别是( A ) A,32,16,64,64 C,16,8,32,32 A,同源染色体配对(联会) B,四分体中的非姐妹染色单体之间交叉,互换 C,同源染色体彼此分离 D,姐妹染色单体分离 3,处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子.下列绝不可能出 现的情况是( A ) A,该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B,该细胞可能处于有丝分裂后期 C,该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D,产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条 巩固练习:试卷例 , 巩固练习:试卷例1,例2 B,32,8,32,64 D,16,0,32,32
有丝分裂和减数分裂的图像(比较)
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
对于细胞分裂图像的鉴别，还可以 概括如下：
❖一看染色体的数目(奇偶性)； ❖二看有无同源染色体； ❖三看有无同源染色体的行为
——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
一数 染 色 体 数 目
奇 数
偶 数
减Ⅱ
二看 同 源 染 色 体
有丝分裂：染色体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
有丝分裂： DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
有丝分裂：染色单体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
减数分裂：染色体变化曲线
4N
2N
精原 细胞
精子 初级精母细胞 次级精母细胞 细胞
减数分裂：DNA变化曲线
有同 源染 色体
无同 源染 色体
三判断 无同源染
同 色体行为
源 (有丝分裂)
染
色
体 行 为
联会、四分 体、分离 (减Ⅰ)
A
B
C
D
E
F
G H
I 请按照自己的想法给他们排列次序
判断上图各属于何种分裂? 哪个时期?
谢谢观看！ 2020
பைடு நூலகம்
4N
2N
精原 细胞
精子 初级精母细胞 次级精母细胞 细胞
减数分裂：染色单体变化曲线
4N
2N
精原 细胞
精子 初级精母细胞 次级精母细胞 细胞
A．
B．
C．
D．
(1) 属减数第一次分裂的是图______。 (2) 属减数第二次分裂的是图______。 (3) 属有丝分裂中期的是图________。 (4) 属有丝分裂后期的是图________。
有丝分裂和减数分裂l图解的辨别
4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期
减⑵期
配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变化 配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期
减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点， 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线 上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2分裂后细胞中染色体数目减半的是细胞 B和A ，DNA数目是体细胞一半的是 A
。
A
B
C
(1)该种生物体细胞中的染色体数为 胞分裂的细胞是 C 。
4 条，表示体细
B (2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
A
C
B细胞是 初级精母细胞分裂 A细胞分裂形成 一个卵细胞 和 一个第二极体 B细胞分裂形成 两个次级精母细胞 。
后期图， 后期图，
；
A
B
C
(3)三个细胞分裂后的细胞中含姐妹染色体 C 的是 B ，含同源染色体的是 。
练习：下图中A图是某雄性动物的体细胞，请据图回答问题：
有丝分裂后期 。 （1）B细胞的分裂方式和分裂时期是___________________ （2）若图中D细胞继续分裂，则它最终分裂成的细胞应是（从 方框中选择正确的图，并用字母表示）___________ E ，该细胞的名 精细胞 称为_______________ 。 （3）用字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图） ，按细胞分裂的方式和顺序连接起来 ______________________________________________ 。 A→B→A→C→D→E
区别二 染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时 翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA 的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有 丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍 （着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4 或图1与图3）
5张图搞定“减数分裂和有丝分裂重点知识列表梳理”
5张图搞定“减数分裂和有丝分裂重点知识列表梳理”减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。
性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
1有丝分裂各时期细胞特征比较时期主要特征分裂间期①细胞生长，体积增大②DNA分子复制③有关蛋白质合成G1期：RNA和蛋白质合成，为DNA分子复制做准备；S期：DNA分子复制；G2期：RNA和蛋白质合成，为细胞分裂期做准备。
分裂期前期①两级发出纺锤丝，形成纺锤体②染色质变为染色体，散布在纺锤体中央③核膜、核仁消失中期①染色体的着丝点两侧连有纺锤丝②染色体的着丝点排列在赤道板上③染色体高度螺旋化，形态固定，数目清晰后期①着丝点分裂，形成两套完全相同的染色体②纺锤丝收缩，两套染色体分别移向细胞两极③细胞中的染色体数目加倍末期①染色体变为染色质，纺锤体消失②核膜、核仁重新形成③赤道板位置形成细胞板，并扩展为细胞壁，形成两个子细胞2动物细胞与植物细胞有丝分裂比较细胞类型动物细胞植物细胞不同点纺锤体的形成方式两组中心粒移向两极过程中两极发出纺锤丝形发出星射线形成纺锤体成纺锤体细胞质的分裂方式由细胞膜从中部内陷将细胞质缢裂为两部分的。
由细胞板扩展为细胞壁将细胞质一分为二相同点⑴间期、中期、后期变化相同；⑵在细胞周期中，染色体、DNA分子、染色单体的行为变化相同。
染色体通过复制，平均分配到两个子细胞中。
3减数分裂各时期细胞特征比较时期主要特征分裂间期①细胞体积增大；②染色体复制；减数第一次分裂前期①同源染色体联会、形成四分体；②四分体中非姐妹染色单体交叉互换中期①四分体排列在赤道板上；②着丝点一侧连有纺锤丝后期①同源染色体分离，②非同源染色体自由组合末期①染色体数目减半；②DNA数目减半减数第二次分裂前期除没有同源染色体外，其余细胞特征与有丝分裂相同。
有丝与减数分裂过程图比较表
染色体在纺锤丝的牵引下;着丝点排列在赤道板上
着丝点分裂;姐妹染色单体分开成为独立的染色体
出现新的核膜和核仁
染色体解螺旋变成染色质;纺锤体消失
植物细胞中形成细胞板
有丝分裂过程中各时期染色体数目的变化曲线
减数分裂过程图解
分裂
时期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
有丝分裂过程图解
细胞周期
间期
前期
中期
后期
末期
过
程
图
复制前 复制后
染色体数
42n 42n
42n
42n
84n
42n
DNA数
42n 84n
84n
84n
84n
42n
姐妹染
各期主
要特点
完成DNA的复制和蛋白质的合成
动物细胞中的中心粒倍增为两组
核膜、核仁消失
染色质螺旋化形成染色体;出现纺锤体
精
子
形
成
过
程
图
卵
细
胞
形
成
过
程
图
染色体
DNA
生物有丝分裂与减数分裂
生物有丝分裂与减数分裂一、有丝分裂各时期的特点细胞以分裂的方式进行增殖，而有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
为了研究方便，人为的把分裂期分为四个时期，即前期、中期、后期、末期。
下面以植物细胞为例简单介绍各个时期细胞所发生的变化及特点。
间期：主要特征是完成DNA的合成、复制，以及RNA和蛋白质的合成，为分裂期的细胞提供物质准备。
同时，细胞也有适度的生长。
分裂期（M期）：前期：染色质浓缩形成显微镜下可见的、有特定结构的、并有一定数目的染色体（呈无序、散乱地分布在纺锤体的中央），每条染色体由两条并列的姐妹染色单体构成，由一个共同的着丝点相连。
特点：两消失一已形成，即核仁逐渐减体（分散在细胞质中）、核膜逐渐消失；细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的方垂体。
中期：纺锤丝的牵引下，各染色体都排列到方垂体的中央，它们的着丝粒都位于细胞中央的一个平面上，即赤道板。
此时，染色体有序排列在赤道板上，其形态稳定、数目比较清晰、在显微镜下易观察。
后期：姐妹染色单体消失，成为两条独立的染色体位于细胞的两极。
即每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，染色体数目加倍。
在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极移动。
此时，染色体就平均分配到细胞的两极，两极各有一套形态、数目完全相同的染色体。
末期：染色体伸展延长，最后成为染色质。
特点：两形成一消失，即核膜重新形成，核仁也开始出现、细胞核恢复了间期的形态；纺锤丝逐渐消失。
赤道板的位置出现了一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。
此时，一个植物细胞分裂为两个子细胞。
二、动物细胞与植物细胞在有丝分裂中的不同点动物细胞具有一对由中心粒构成的中心体。
在间期时，中心粒倍增，成为两组。
进入分裂期，两组中心粒移向细胞两极。
同时，在两组中心粒周围，发出无数条放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。
动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中央向内凹陷，最后把细胞溢成两部分，每部分还有一个细胞核。
有丝分裂和减数分裂图像辨析
有丝分裂和减数分裂图像辨析
礼泉二中王辉
1.前期：
有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂
有减数第一次分裂前期
是否出现
四分体有有丝分裂前期
无细胞中是否有
同源染色体
无
2.中期
有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂
否减数第一次分裂中期
着丝点是
否排列在
赤道板上有有丝分裂中期
是细胞中是否有
同源染色体
无减数第二次分裂中期3.后期
有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂
有减数第一次分裂后期
染色体是
否有姐妹
染色单体有有丝分裂后期
无细胞中是否有
同源染色体
无减数第二次分裂后期练习：
下列甲、乙、丙三个图分别表示某种生物（假定只含两对同源染色体）的3正在进行分裂的细胞，据图回答；
⑴甲图表示_______分裂_______期，图中有______对同源染色体。
⑵乙图表示_______分裂_______期，图中有______个DNA。
⑶丙图表示_______分裂_______期，图中有_______个四分体。
解析：
由上图可知，甲乙丙都属于后期图，甲无同源染色体，无姐妹染色单体，所以为减数第二次分裂后期；乙有同源染色体，但无姐妹染色单体，所以为有丝分裂后期，一条染色体1个DNA,共8条染色体8个DNA；丙有同源染色体，有姐妹染色单体，所以为减数第一次分裂后期此时期无四分体。
生物有丝分裂和减数分裂图解区别和联系
有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题，能充分体现高考对学生能力的考查，因而也是高考命题的热点。
现就这一部分内容做一下分析整合，帮助学生走出困惑。
一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点各时期的特点如下表各时期的图像如下图三、细化图像判断方法四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。
根据上面的视图方法可得：①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期?是精细胞，? ?有丝前期因此，有丝分裂顺序为：?②⑤⑥⑦；减数分裂顺序为：①③⑧⑩④⑨?例2、如右图所示是什么时期的分裂图像?解析：此图很多同学都识别错了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类
一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区
1、染色体数目的确定
染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定
很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：
①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点
三、细化图像判断方法
四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型
1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可
例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：
按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________
例2、如右图所示是什么时期的分裂图像
2、柱形图
例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、
染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是
A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期
C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期
3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变化
例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。
根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）
（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。
（2）形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。
（3）细胞内含有四分体的区间是____________。
（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。
（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。
答案为：（1）B （2）3～4 （3）1～3 （4）40 （5）6、11
（2）每一条染色体上的DNA含量变化曲线
例5、下列是有关细胞分裂的问题。
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
请据图回答：
⑴图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂_____期。
图1中CD段形成的原因是__________。
⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。
⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为_________________。
答案：（1）DNA复制（或染色体复制）间着丝点分裂（2）乙、丙，甲（3）8 1∶2 减数第一次后次级卵母细胞和第一极体。