课外文体活动计划.doc2011

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小学课外文体活动实施方案范文

小学课外文体活动实施方案范文如下：在小学生的学习生活中，课外文体活动是提高学生综合素质的有效途径，也是培养学生健康身心的必要手段。

为了更好地组织和开展小学课外文体活动，制定并执行以下方案：一、活动目标1. 培养学生良好的体育锻炼习惯和体育兴趣。

2. 提升学生的综合运动能力和团队合作意识。

3. 培养学生的艺术修养和审美情趣。

4. 拓展学生的文化视野，促进学科知识的跨学科整合。

5. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

二、活动内容1. 体育活动：开展各项体育比赛和运动会，如篮球、足球、田径等，激发学生对体育的热爱。

2. 艺术活动：组织美术、音乐、舞蹈等课外活动，培养学生的艺术修养和审美能力。

3. 文学活动：举办朗诵比赛、书法比赛等，激发学生的语言表达和创作能力。

4. 科技活动：组织编程、实验等科技类活动，培养学生的科学素养和创新意识。

5. 社会实践活动：开展公益活动、志愿服务等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

三、活动安排1. 每周安排一定时间进行课外文体活动，让学生在轻松、愉快的氛围中享受活动的乐趣。

2. 各类活动轮流在不同班级进行，确保每个学生都能有参与的机会。

3. 活动过程中鼓励学生发挥自己的特长，展示个性，增强自信心。

四、活动评价1. 每次活动结束后进行评比，对表现突出的学生给予奖励和鼓励。

2. 对整体活动进行总结，发现问题并及时调整和改进活动方案。

3. 持续跟踪学生的参与情况和成长状况，为进一步推进课外文体活动提供参考依据。

以上是小学课外文体活动实施方案的基本内容，希望能通过这些活动，让学生在学习之余得到更多的锻炼和成长，为其综合素质的提升和健康成长打下坚实基础。

课外文体活动实施方案范文

课外文体活动实施方案范文一、背景介绍随着学校教育的开展，越来越多的学校开始重视课外文体活动的开展，以丰富学生的课余生活，促进全面开展。

本文将为大家提供一个课外文体活动实施方案的范文，供各位参考。

二、目标与意义课外文体活动是学生在学校以外进行的文体活动，它具有以下目标和意义：1.丰富学生的课余生活，增加学生对校园的归属感和自豪感。

2.培养学生的团队合作精神和领导才能。

3.增强学生的体质，提高身体素质。

4.提供一个展示学生才艺的平台，培养学生的兴趣爱好。

5.培养学生的综合素质，全面开展他们的智力和品德。

6.促进师生之间的良好关系，增进师生之间的沟通和交流。

三、实施步骤与内容1. 活动筹划在活动筹划阶段，我们需要进行以下工作：•成立一个由老师、学生和家长组成的活动筹划小组，共同商讨方案。

•调查学生的兴趣爱好，确定活动的类型和内容。

•制定活动的时间表和方案安排。

•确定活动所需的物资和场地，提前准备。

•邀请专业的教练或者演员参与活动，提供指导和演出。

2. 活动宣传为了吸引更多的学生参加活动，我们需要进行一系列的宣传工作：•制作宣传海报和传单，张贴在校园内各个显眼的位置。

•利用学校网站、微信公众号等平台发布活动信息。

•邀请学生代表到班级宣传，口头宣传活动的内容和意义。

3. 活动组织与实施活动组织与实施阶段是整个方案的核心局部：•活动前，老师需要对学生进行活动的平安教育和标准要求的培训。

•活动期间，老师和其他负责人需要全程参与活动的组织和指导工作。

•活动中，需要准备必要的器材和设备，并确保其正常运行。

•活动后，对活动进行总结与评估，收集学生的反响意见，为下一次活动改进做准备。

四、评估与改进活动结束后，我们需要进行一次全面的评估与改进工作：1.统计参与活动的学生人数，和预期活动人数进行比照。

2.收集学生和家长的反响意见，了解他们的满意度和建议。

3.制定改进措施，确保下一次活动能更好地开展。

五、总结通过本文提供的课外文体活动实施方案范文，我们能够更好地理解和掌握开展课外文体活动的方法和步骤。

课余文体活动计划方案模板

一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校特制定以下课余文体活动计划方案。

二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。

2. 提高学生的身体素质，增强学生的团队协作能力。

3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

4. 增强学校与学生的凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动内容1. 活动名称：校园文化节2. 活动时间：每周六下午2:00-5:003. 活动地点：学校操场、体育馆、多功能厅等4. 活动内容：（1）文艺表演：包括合唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等。

（2）体育竞技：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛。

（3）手工制作：学生展示自己的手工艺品，增进学生间的交流与合作。

（4）知识竞赛：围绕学校特色课程、时事热点等进行知识竞赛。

（5）亲子活动：家长与学生共同参与的游戏、手工制作等。

四、活动安排1. 活动前期准备：（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。

（3）宣传推广活动，提高学生的参与度。

（4）联系相关部门，申请活动场地和设备。

2. 活动实施：（1）按照活动方案，有序组织各项活动。

（2）确保活动安全，做好应急预案。

（3）记录活动过程，包括照片、视频等资料。

（4）及时解决活动中出现的问题，确保活动顺利进行。

3. 活动总结：（1）对活动进行总结，分析活动的优点和不足。

（2）对参与活动的学生进行表彰，鼓励他们积极参与校园文体活动。

（3）整理活动资料，为以后的活动提供参考。

五、活动经费1. 活动经费主要用于场地租赁、设备购置、奖品发放等。

2. 活动经费来源包括学校拨款、企业赞助、学生自愿捐款等。

六、活动保障1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

2. 做好安全保障工作，确保学生人身安全。

3. 加强宣传推广，提高学生参与度。

4. 鼓励学生积极参与，营造良好的校园文化氛围。

“课外文体活动工程”计划

“课外文体”活动工程计划（2011-2012学年度第一学期）随着校本课程正式列入国家课程计划，并开始正式实验、实行。

我校根据其要求，为使“课外文体活动工程”实施起到积极有效的作用，特制定本学期工作计划：一、“课外文体活动工程”目标为了使素质教育更好的推广，新课程更好的实施，“课外文体活动工程”能更好的得到实施，我校注重培养全体学生兴趣。

首先，开设以学生的兴趣爱好为前提条件，打破班级、年级界限，让有共同兴趣爱好的学生选择同一课程，走班学习。

同时，尊重学生的兴趣爱好和选择志愿，尽可能满足学生的择师愿望，做到不随意凑数和强行摊派。

其次，让全体学生都能参与，由学生选择活动课程，辅导教师要以加强学生兴趣和爱好进行培养，使“课外文体活动工程”真正发挥作用。

二、“课外文体活动工程”主要工作及要求㈠、“课外文体活动工程”主要工作1、认真做好“课外文体活动工程”课程的开设及工作计划、安排。

2、评选能力强，有责任性的教师担任各项活动课程的辅导教师。

3、开学初，辅导教师书写承担活动内容的实施计划。

4、辅导教师必须做好“课外文体活动工程”的内容的选定，同时做好活动记录。

5、辅导教师收集各小组开展活动的辅导资料，做好档案建设工作。

㈡、“课外文体活动工程”要求1、辅导教师把学生的兴趣爱好作为教学工作的重点。

2、辅导教师要以培养学生的兴趣，激发学生的潜力为目标，让学生在活动中真正学到知识，发挥他们的特长。

3、辅导教师必须认真对待每一次活动，做好安排；也要认真对待每一位学生，以学生为中心开展活动。

4、本学期结束时，必须进行一次作品展。

三、落实“课外文体活动工程”的措施1、辅导教师必须认真书写计划，选定培训内容，做到挖掘和利用资源。

在课程活动中，应如实、详细的记录活动过程，并做好活动结果的评析，有待进一步改进教学方法。

2、加强辅导教师能力的培训工作，辅导教师要根据学生的兴趣爱好，进行有效培养学生，使学生的个性得到不同程度的发展。

课外文体活动计划

课外文体活动计划为了促进学生的身心健康发展，丰富学校生活，提高学生的综合素质，我们制定了以下课外文体活动计划。

第一部分：运动活动1. 学校运动会时间：每年春季地点：学校操场活动内容：设立各类运动项目，包括田赛、径赛、球类比赛等，学生可以选择自己擅长的项目参加比赛，展示自己的运动才能。

2. 跳绳比赛时间：每学期一次地点：学校操场活动内容：分为个人赛和团体赛，鼓励学生通过练习跳绳锻炼身体，培养耐力和协作精神。

3. 篮球友谊赛时间：每月一次地点：学校篮球场活动内容：鼓励学生组织篮球队，与其他班级进行友谊赛，通过比赛提高学生的篮球水平和团队合作意识。

第二部分：文艺活动1. 校园音乐会时间：每年冬季地点：学校礼堂活动内容：邀请学校的音乐社团和优秀的音乐学生进行演出，展示他们的音乐才华，同时给其他学生提供观赏的机会。

2. 朗诵比赛时间：每学期一次地点：学校大礼堂活动内容：组织学生进行朗诵比赛，鼓励他们通过朗诵表演提高口才和表达能力，培养自信心。

3. 书法展览时间：每学期一次地点：学校图书馆活动内容：举办书法作品展览，鼓励学生通过练习书法提高自己的书写技巧和审美能力。

第三部分：社团活动1. 科技创新社团活动内容：鼓励学生研究各类科学问题，并进行创新实践，组队参加各类科技竞赛，提高学生的科技水平和创新能力。

2. 文学社团活动内容：提供写作指导和交流平台，组织学生参加各类文学比赛，培养学生的文学素养和创作能力。

3. 志愿者协会活动内容：组织学生参与社区志愿服务，如扫街、助老人购物等，培养学生的社会责任感和团队协作能力。

第四部分：户外游览每学期组织一次户外游览活动，如郊游、登山等，为学生创造一个开放的环境，能够放松身心，享受大自然的美景。

以上是我们制定的课外文体活动计划，通过这些活动的开展，我们将不仅丰富学生的课余生活，还将提高学生的身心素质，培养他们的兴趣爱好和综合能力。

希望同学们能积极参与，从中获得快乐与成长。

文体活动实施方案

文体活动实施方案一、活动名称，文学沙龙。

二、活动目的，通过举办文学沙龙活动，促进文学爱好者之间的交流与分享，激发文学创作的热情，提升参与者的文学修养。

三、活动时间，每月最后一个周末下午2点至5点。

四、活动地点，公共图书馆或文化艺术中心。

五、活动内容：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题及安排。

2. 个人作品分享，每位参与者有5-10分钟的时间分享自己的作品，包括诗歌、散文、小说等。

3. 互动讨论，其他参与者针对分享内容进行提问、评论和交流。

4. 专题讲座，邀请专业作家或文学评论家进行文学讲座，介绍文学创作技巧、文学作品解读等。

5. 朗诵演出，邀请朗诵爱好者进行现场朗诵，展示文学作品的魅力。

6. 互动游戏，设置文学知识问答、文学作品速写等互动环节，增加活动趣味性和参与度。

7. 结束语，主持人总结活动内容，展望下次活动主题。

六、活动宣传：1. 利用社交媒体平台发布活动信息，包括活动时间、地点、主题等。

2. 制作活动海报，张贴于图书馆、书店、文化中心等公共场所。

3. 邀请参与者通过口碑传播，邀请更多文学爱好者参与活动。

七、活动要求：1. 参与者需提前报名，以便组织者安排活动流程。

2. 参与者需准备自己的文学作品或朗诵材料。

3. 参与者需尊重他人作品，不得进行人身攻击或侮辱性言论。

4. 活动现场需保持安静，不得影响他人分享或演出。

八、活动评估：1. 收集参与者反馈意见，了解活动的优缺点，为下次活动改进提供参考。

2. 统计参与人数和参与度，评估活动效果和影响力。

九、活动预算：1. 活动场地租赁费用。

2. 活动宣传费用。

3. 活动物资费用（如麦克风、音响设备等）。

4. 活动礼品费用（如小礼品、纪念品等）。

十、活动效果：1. 提升文学爱好者之间的交流与分享。

2. 激发文学创作的热情，促进文学作品的创作与传播。

3. 增加文学爱好者的社交圈子，形成固定的文学沙龙活动群体。

十一、活动延伸：1. 可以考虑举办文学作品征集活动，选取优秀作品进行出版或朗诵演出。

小学课外文体活动实施方案

小学课外文体活动实施方案
文体活动在小学教育中占据着重要的位置，能够丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

为了更好地开展小学课外文体活动，制定如下实施方案：
一、活动目标：
1. 培养学生的团队合作能力，促进学生之间的交流和互动。

2. 拓展学生的视野，培养学生的艺术情操和审美能力。

3. 提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。

二、活动内容：
1. 组织文体比赛：包括诗歌朗诵、歌唱比赛、舞蹈比赛等，展示学生的才艺和风采。

2. 举办文化讲座：邀请专家学者给学生们做讲座，开拓学生的知识视野。

3. 进行户外活动：组织郊游、登山、露营等活动，培养学生的团队意识和勇敢精神。

4. 开展手工制作：组织手工DIY活动，锻炼学生的动手能力和创造力。

三、活动安排：
1. 活动时间：每周定期组织一次课外文体活动，活动时间为1-2小时。

2. 活动地点：校内或者校外场地均可，根据具体活动内容进行确定。

3. 活动人员：由学校老师和志愿者共同组织活动，确保活动的顺利开展和安全进行。

四、活动评价：
1. 活动过程评价：老师和志愿者对活动过程进行及时评估，总结经验，不断完善活动方案。

2. 活动效果评价：通过学生的参与情况和活动效果进行评价，鼓励学生积极参与，提高活动的质量。

五、活动总结：
通过上述实施方案，可以有效促进小学生的全面发展，提高学生的综合素质和社会责任意识，为学生们创造一个积极健康的课外活动环境，激发学生的学习兴趣和创造能力，让他们在快乐中感受成长的乐趣。

2011----2012学年度学生课外文体活动计划

2011----2012学年度学生课外文体活动计划开展学校体卫艺教育是认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》的重要工作任务，也是国家推行素教育的重要措施。

针对这一方面，我校严格按上级的要求，有目的、有要求地开展好体卫艺教育工作。

现制定本学期工作计划如下：一、体育工作1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。

保证学生每天体育活动时间。

2、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。

3、坚持传统项目的训练，特别是抓好广播操、队列操日常训练。

4、与班主任合作，联系本校实际，开展班制的体育竞技活动。

如：乒乓球、羽毛球、篮球。

5、迎合本学期校举办的田径运动会，选拔好队员，利用现有的体育设施组织训练，务求创出较好的成绩。

二、卫生工作１、加强卫生工作，包括饮食卫生工作管理。

并与镇医院配合定期做好学生的健康查。

２、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如近期常见的红眼病和登革热，发现症及时治疗，采取有效措施，提高学生完全健康率。

3、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。

开展"爱校园、爱我家，卫生工作一起抓"的活动，形式以主题班会开展教育，张贴卫生标语，校会倡议等。

4、保证学校茶水供应的卫生。

保证饮用水经彻底加热，饮用设备定期消毒。

5、对在校内出现的乱摆乱卖现象，及时与校领导联系并作出处理。

6、加强学生青春期生理和心理方面的教育，上好两周一次的心理、生理健康教育课，高年级则做好学生的青春期教育工作。

7、加强爱滋病的预防教育，组织学生进行有关方面的知识竞赛及宣传活动。

三、艺术工作１、上好音乐、美术等艺术课。

２、开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组。

3、组织好兼职艺术教师积极参与区、镇的培训和学习。

以上计划，必须要全体师生共同参与、配合，使体卫艺工作能顺利开展。

学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重要内容，并提出相应要求。

课外文体活动计划

课外文体活动计划一、活动目的。

课外文体活动是学生课余时间的重要组成部分，旨在丰富学生的课外生活，促进身心健康发展，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

本活动计划旨在为学生提供多样化的课外文体活动，丰富他们的课外生活，促进全面素质教育的实施。

二、活动内容。

1. 体育活动。

组织篮球、足球、羽毛球等球类比赛，培养学生的体育精神和团队合作意识。

开展晨跑活动，促进学生的身体健康，增强体质。

2. 文艺活动。

组织朗诵比赛，激发学生的表达能力和艺术修养。

举办歌唱比赛，培养学生的音乐欣赏能力和表演技巧。

开展书法、绘画比赛，提高学生的审美能力和创造力。

3. 志愿服务。

组织学生参与社区环境整治、义务劳动等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 科技创新。

组织科技创新比赛，激发学生的创新意识和实践能力。

开展编程、机器人等科技活动，培养学生的科学素养和动手能力。

三、活动安排。

1. 每周安排一次体育活动，如篮球比赛、晨跑等。

2. 每月举办一次文艺活动，如朗诵比赛、歌唱比赛、书法比赛等。

3. 每学期组织一次志愿服务活动，如社区环境整治、义务劳动等。

4. 不定期开展科技创新活动，如科技创新比赛、编程比赛等。

四、活动评价。

1. 每次活动结束后，由指导老师和学生代表进行评价，总结活动中存在的问题和改进建议。

2. 学校将定期对课外文体活动进行评估，以确保活动的质量和效果。

五、活动意义。

课外文体活动是学校教育的重要组成部分，通过这些活动，学生不仅能够锻炼身体，培养兴趣爱好，还能够提高综合素质，促进全面发展。

希望通过本活动计划，能够为学生提供更多更丰富的课外文体活动，让他们在快乐中成长，收获更多的人生体验和感悟。

六、总结。

课外文体活动是学校教育的重要补充，对于学生的全面发展具有重要意义。

通过精心设计和组织，可以为学生提供更多更丰富的课外文体活动，激发他们的潜能，促进他们的全面成长。

希望全体师生能够共同努力，将课外文体活动计划落实到位，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

课外文体活动计划

课外文体活动计划一、工作目标1.1 提高学生文体素养本计划旨在通过课外文体活动，提升学生的文体素养，让学生在繁忙的学习之余，能够得到身心的放松，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。

我们将通过组织各类文体活动，如文学创作、书法、绘画、音乐、舞蹈等，让学生在参与中学习，在学习中提升，从而达到提高学生文体素养的目的。

1.2 丰富学生课余生活课外文体活动计划还将致力于丰富学生的课余生活。

学生除了学习，还需要有丰富的课余生活来调节身心，我们将组织各类趣味性强、参与度高的活动，如运动会、文化节、社团活动等，让学生在课余时间能够充分放松，享受校园生活。

1.3 培养学生的团队协作能力通过课外文体活动，我们还将重点培养学生的团队协作能力。

我们将组织各类团队比赛，如篮球赛、辩论赛、团队协作游戏等，让学生在团队中学会沟通、学会协作，提升团队协作能力。

二、工作任务2.1 策划和组织各类文体活动我们将组织专业的教师团队，根据学生的兴趣爱好和需求，策划和组织各类文体活动。

我们将定期举办各类比赛和展览，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

2.2 培训和提升学生文体技能我们将对学生进行专业的培训，提升他们的文体技能。

我们将邀请专业的老师，定期开展各类培训课程，如写作课、书法课、绘画课等，让学生在专业指导下，提升自己的文体技能。

2.3 评估和反馈活动效果我们将对每次活动进行评估和反馈，以保证活动的质量和效果。

我们将通过问卷调查、访谈等方式，收集学生的反馈意见，对活动进行改进和优化。

三、任务措施3.1 精细策划活动内容为确保活动的顺利进行，我们将精细化策划每一次的活动内容。

针对不同的文体活动，我们将提前制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等，同时针对可能出现的突发情况，我们也会做好预案，确保活动的顺利进行。

3.2 强化宣传推广为了让更多的学生了解并参与到我们的文体活动中来，我们将强化活动的宣传推广工作。

我们将利用校园广播、海报、网络等多种渠道，广泛宣传我们的活动，同时我们也会通过开展试点活动，以点带面，逐步推广我们的活动。

学校文体活动计划

学校文体活动计划一、文艺活动为了提高学生的艺术素养，增强校园文化氛围，学校将举办各类文艺活动，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。

这些活动将为学生提供展示才艺的舞台，同时也为校园文化注入活力。

具体安排如下：时间：每个学期组织1-2场文艺活动，具体时间视场地安排而定。

内容：涵盖音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，以学生自主编排、组织为主。

组织：学校将成立艺术指导委员会，负责指导、审核文艺活动方案，协调场地、设备等资源。

宣传：通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，吸引师生关注。

二、体育赛事为了提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，学校将定期举办各类体育赛事，包括篮球、足球、排球等。

这些赛事将激发学生的运动热情，促进学生身心健康发展。

具体安排如下：时间：每个学期组织2-3场体育赛事，具体时间视场地安排而定。

内容：涵盖篮球、足球、排球等体育项目，以班级为单位组队参赛。

组织：学校将成立体育委员会，负责制定赛事规则、组织比赛、评选奖项等工作。

宣传：通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，吸引师生关注。

三、其他活动除了文艺和体育活动外，学校还将组织其他有益于学生身心健康的活动，如知识竞赛、志愿服务等。

这些活动将拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和奉献精神。

具体安排如下：时间：根据具体情况而定，可在周末或节假日举行。

内容：涵盖知识竞赛、志愿服务等不同领域，以满足学生的多样化需求。

组织：学校将成立活动组织委员会，负责策划、组织、协调各类活动。

宣传：通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，吸引师生积极参与。

总之，通过上述文体活动的计划与安排，我们的目标是让每个学生都有机会展示自己的才华，增强身体素质，拓展视野和思维，提升自身的综合素质和能力水平。

文体活动方案

文体活动方案活动背景：为了丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质，我校计划举办一场文体活动。

通过此次活动，旨在培养学生的团队合作精神、创造力和表达能力，同时增进师生之间的交流与沟通。

活动目标：1. 培养学生的团队合作精神，提高他们的协作能力和沟通能力。

2. 提升学生的创造力和表达能力，培养他们的艺术修养。

3. 促进师生之间的交流与互动，增进师生关系。

活动内容：1. 文体展示，学生可以自由选择自己擅长的文体项目进行展示，如舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵等。

每个班级可以派出一支代表队，进行比赛和展示。

2. 文体比赛，设立多个文体比赛项目，如篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等。

学生可以组队参加比赛，展现自己的运动才能和团队协作能力。

3. 创意展示，学生可以通过绘画、手工制作等方式展示自己的创意作品。

可以设置评选环节，选出最具创意的作品，并给予奖励和表彰。

4. 表演赛，学生可以自由组织小剧场、戏剧、相声等表演，展现自己的表演才能和创造力。

可以邀请专业评委进行评选，并给予优秀表演者奖励和表彰。

5. 文体展销，在活动期间，可以设置文化艺术品展销区，展示学生的手工艺品、绘画作品等，并提供销售平台，让学生能够将自己的作品推向市场。

活动时间：本次文体活动计划在学校的体育馆举行，预计活动时间为两天，具体时间为周末的上午9点至下午4点。

活动准备：1. 组织筹备团队，成立活动筹备团队，明确每个成员的职责，并制定详细的活动计划。

2. 安排场地和设备，预约学校体育馆作为活动场地，并准备所需的音响设备、舞台布置等。

3. 招募参赛队员，通过班级宣传和招募，组织学生参加各项比赛和展示。

4. 确定评委和奖项，邀请专业人士作为评委，并确定各项比赛的奖项设置。

5. 宣传推广，通过校内宣传、海报、校园电视台等渠道，宣传活动内容和时间，吸引更多学生参与。

活动评估：活动结束后，组织评估团队对活动进行评估，收集参与者的反馈意见和建议，总结活动的成功经验和不足之处，并为下一次文体活动做好准备。

永登四中2011年度文体活动

永登四中2011年度文体活动先进材料永登四中工会2011年全体职工在教育教学中，在校党支部校委会的领导下，积极将文体活动渗透到教育教学之中，每学年安排不同项目，而且全面发展师生素质的文体运动，是我校教育，体育运动取得了长足的进步。

一．制定计划，落实到位；1，一年来，为丰富职工的文化体育生活，提高职工身体素质，定期举行庆三八女职工乒乓球比赛，外出郊外活动由主管教师负责，评选优秀，进行奖励，是教职工教学，运动都得以保证，充分调动了全体教职工的积极性在教学中，我校七年级学生在全县统考中取得了英语第二；数学二十的好成绩，凝聚了师生提高质量的积极性和自信心,2，五一；五四节定期举办全校师生参与的一年一度的春季田径运动会，由体育教师为主全面部署；组织由我校师生参与的传统项目；学生精神饱满，精力充沛，竞争激烈，选拔了优秀人才按时参加县上运动会，是体育特长生得到展示的平台；也取得了优异的成绩虽说我校学生人数少，但还是组队参赛，使学生明确了体育教学与比赛的重要性和学校教学中不可缺少的一部分；全体教师积极组队参赛角逐；全体学生欢乐在运动场上一起角逐；3，为欢庆十月国庆佳节学校定期组织师生参加中了中学生篮球运动会，并取得了优异的成绩，我校学生参加了2011年中学生【人寿杯】中学生篮球赛，并取得了六中片区比赛的第四名的优异成绩，学校获得了最佳组织奖的称号；4，学校工作中体育教学与运动是紧密结合的，定期进行一月一次的课余文体活动比赛时坚持不变的；将娱乐与健美活动来统领学校文化生活，是学校的精神文明建设取得了长足的进步；二．今后的打算；在落实总工会创先争优活动中，积极协调教育教学工作；加强体育运动项目得以落实，是我校的教学质量得到了提高，办成人民满意的教育为宗旨；在运动成绩中再创佳绩，教学质量逐步提高，将学校办成社会认可的教育乐园；学生信任的快乐家园，是永登四中教育教学文艺演出都得到了长足的发展；永登四中2011．2．20。

文体活动计划

文体活动计划一、活动目的。

文体活动是学校教育教学工作中的一项重要内容，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

通过文体活动，可以增强学生的身体素质，培养学生的团队合作意识，促进学生的心理健康，丰富学生的课外生活，营造积极向上的校园文化氛围。

因此，制定文体活动计划，对于学校的教育教学工作具有重要意义。

二、活动内容。

1. 体育比赛，举办篮球赛、足球赛、田径比赛等体育活动，增强学生的体育锻炼，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

2. 文艺表演，举办歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等文艺活动，展现学生的艺术才华，丰富校园文化生活。

3. 主题班会，组织各班级开展主题班会，围绕校园文化、学习方法、心理健康等主题，加强班级管理，促进学生全面发展。

4. 校园文化节，举办校园文化节，包括手工制作、摄影展览、书法比赛等活动，增强学生的文化修养，丰富学校文化生活。

三、活动安排。

1. 时间安排，根据学校的教学进度和学生的课余时间，合理安排文体活动的时间，避免与学习任务冲突，确保活动的顺利进行。

2. 地点安排，根据不同的活动内容，合理选择活动场地，确保活动的安全和顺利进行。

3. 资源准备，根据活动内容的不同，准备相应的器材和道具，保障活动的开展。

4. 参与人员，确定活动的组织者、参与者和工作人员，明确各自的职责，确保活动的有序进行。

四、活动评估。

1. 定期评估，对每次文体活动进行定期评估，总结活动的优点和不足，为下次活动的开展提供参考。

2. 学生评估，邀请学生参与活动评估，听取学生的意见和建议，更好地满足学生的需求。

3. 教师评估，教师要对活动进行评估，发现问题及时改进，提高活动的质量和效果。

五、活动宣传。

1. 制定宣传方案，根据不同活动的特点，制定相应的宣传方案，包括海报、校园广播、班级宣传等方式。

2. 宣传内容，宣传活动的目的、内容、时间地点、参与对象等信息，吸引更多学生积极参与。

3. 宣传效果，通过宣传活动的效果，吸引更多学生参与文体活动，提高活动的知名度和影响力。

学校课外文化活动安排

学校课外文化活动安排第一部分：引言学校课外文化活动是学生全面发展的重要组成部分，为学生提供了一个展现才艺、丰富知识、培养兴趣爱好的平台。

本文将探讨学校如何合理安排课外文化活动，以激发学生的学习热情和创造力。

第二部分：青年之窗——文艺演出学校可以定期组织文艺演出，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等多种形式。

这不仅能够展现学生的才艺，还能培养他们的表演能力和团队合作精神。

第三部分：丰富多彩的社团活动学校可以设立各种社团，如美术社团、音乐社团、科技社团等，让学生根据自己的兴趣选择参加。

社团活动可以提供学生们更多的交流机会，拓宽他们的视野和知识面。

第四部分：实践活动与社会实践学校可以组织各类实践活动，如实地考察、实验实践等。

通过实践活动，学生可以将理论知识应用于实际中，增强他们的动手能力和问题解决能力。

此外，学校还可以组织社会实践活动，让学生了解社会，培养他们责任感和社交能力。

第五部分：经典诵读与写作比赛学校可以组织经典诵读比赛，让学生通过背诵与朗读经典作品来提高语言表达能力和文学素养。

同时，可以举办写作比赛，鼓励学生进行创作，锻炼他们的写作技巧和思维能力。

第六部分：阅读与推广学校可以建立丰富的图书馆资源，定期举办阅读活动。

可以设立阅读角落，增加学生的阅读兴趣，通过讲座、读书分享会等形式，推广好书，提高学生的阅读水平和文学修养。

第七部分：文化节庆与主题日活动学校可以在特定的节日期间举办文化节庆活动，如春节联欢晚会、中秋文化活动等，让学生感受传统文化的魅力。

同时，还可以定期开展主题日活动，如环保日、安全日等，营造浓厚的校园文化氛围。

第八部分：外语交流与国际交流学校可以组织外语角，提供一个良好的外语学习环境。

同时，可以邀请外籍教师来校讲课，开展国际交流活动，让学生接触不同的文化，提升跨文化交际能力。

第九部分：体育比赛与健身活动学校可以定期举办体育比赛，如足球比赛、篮球比赛等，培养学生的团队协作精神和竞技意识。

中小学生课外文体活动工作计划(2篇)

中小学生课外文体活动工作计划一、指导思想____年区中小学生课外文体活动工程工作，坚持教育____，全面实施全国、省市中长期教育规划纲要和区教育事业____规划，强化以学生为本理念，关注每一个学生的健康成长，提高综合素质，促进学生德智体美全面发展，为学生一生的发展和幸福奠定良好的基础。

二、主要工作1.巩固课外文体活动工程示范区成果。

大力开展学生阳光体育运动，每天一小时校园体育活动应实现从时间的保证到质量的提升的转变。

编制区学校体育三年行动计划。

严格执行国家课程标准，保证音体美课程开齐开足开好，深化音乐美术学科教育质量检测和学生体质健康标准测试。

继续加大体育艺术卫生基础建设步伐，根据《____市城乡中小学体育艺术卫生基础建设“____个百分百”____年行动计划（____-____年）通知》要求，加大中小学体育艺术场馆器材及师资（校医）配备力度。

2.全面提高学生体质健康水平。

引导学生自觉上好体育课，主动参加课外体育活动，在此基础上，改进《国家学生体质健康标准》监测办法，坚持学校体质健康水平公告制度，以更全面、科学、真实地反映学校体质健康标准实施情况，引导全社会关注学生健康。

力争学校《标准》合格以上比例____%以上，良好以上比例有明显提高。

对学生体质健康水平下降的学校，将问责校长。

3.完善学校体艺项目发展成果。

结合特色学校创建工程，加快体育和艺术特色学校创建工作步伐，____年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项，培育新一批区学生艺术团分团。

推荐学校参加市学生阳光体育运动及体育艺术2+____项目经验交流会，推广新鲜经验及长效机制。

____组织好学生体艺类竞赛及活动。

立足学校、面向全体、激发活力、提升水平，组织好____年区中小学文体节活动，举办合唱、器乐、美术、书法等各类比赛。

排练优秀节目参加省市比赛。

组织好____年市中学生田径运动会暨首届中学生体育节开幕式表演。

各学校要组织开展内容丰富、形式多样的文体活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项文体赛事活动的要求。

【计划】课外文体活动计划

【关键字】计划课外文体活动计划杨树湾乡初级中学2013年9月课外文体活动计划开展学校体卫艺教育是认真落实《全国学校艺术教育总体规划》的重要工作任务，也是国家推行素质教育的重要措施。

针对这一方面，我校严格按上级的要求，有目的、有要求地开展此方面的教育工作。

特制订本学期工作计划如下：一、指导思想牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展课外文体活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。

开展内容丰富的校园文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好习惯。

同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。

另外，通过大课间、课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

2、实施原则1．教育性原则。

充分发挥大课间、课外文体活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。

2．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

3．全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

4．规范性原则。

实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。

“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

5．安全性原则。

在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

三、组织领导为了进一步加强学校的文体工作，学校成立了文体工作领导小组，领导小组对负责学校文体工作计划与方案的制订，定期研究学校的文体工作，并为大课间活动、课外文我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午（时间为20分钟）。

课外文体活动方案.doc

课外文体活动方案范文大全文秘知识活动方案〔课外文体活动方案〕一、指导思想以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导深入实施“全国中小学课外文体活动工程”在继续完善课外文体活动工作体系的基础上引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动扩大文体活动规模提高活动水平培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯提高学生的综合素质促进学生全面发展和健康成长。

二、实施原则、教育性、科学性、趣味性原则。

课外文体活动要坚持育人的宗旨遵循教育规律和小学生身心发展特点寓学于乐寓炼于乐。

、全面性原则。

课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来与新课程改革相结合与小学生综合素质培养工作有机结合。

课外文体活动的内容与形式要丰富多彩能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。

在组织学生参加课外文体活动的过程种教师的鼓励、引导非常重要同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

、坚持校内校外相结合的原则。

应以校内教育为主阵地充分发挥校外教育的独特功能促进校内校外的有机结合。

密切配合家庭教育和社区教育努力创建良好的课外教育环境。

、坚持安全第一原则。

在课外文体活动的组织与实施过程中要加强安全教育和管理制定相应的安全、应急和防范措施避免和防止意外事故的发生。

三、领导小组组长：卓晖组员：俞成松陈军达卓超波沈淑芳丁前威四、实施目标、以实施教育部“体育、艺术＋”项目和《学生体质健康标准》为主要内容确保每位学生能够掌握两项体育运动技能具有一项艺术特长。

、开齐开足体育和艺术课程加强课堂教学管理提高课堂教学质量。

、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

课外文体活动计划

课外文体活动计划课外文体活动计划（2011-2012学年度）一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校继续开始开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。

二、组织领导组长：林峰副组长：王颖、张殿经组员：全体老师三、活动原则1、全员参与原则阳光体育运动，开展群体性体育运动，如足球、大课间校园集体舞等。

指导教师在活动时间，必须到活动场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在每次的课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求开展。

2、自选与特色相结合的原则每个班级除了按照学校的规定设置文体活动课程外，每周三下午开展课外兴趣小组活动。

但为了逐步形成学校活动特色，结合学校的1实际情况，确定艺术、体育为学校的阵地活动，原则上由学生自愿报名，辅导老师考察，挑选。

3、安全性原则活动必须严格保证安全第一，每次活动前后，由指导老师点名，如有缺席的学生，指导老师必须及时向班主任老师报告，及时了解情况，妥善处理。

每次活动前指导老师必须对学生进行安全教育，检查、落实场地、器材。

活动过程中，指导老师自始至终做好指导、观察、护理等管理工作。

负责安全保卫的教师加强对活动场所的巡视，确保师生安全。

行政值日老师全面检查教师的到岗情况和学生的串位现象，保证学生有序活动，保证有学生活动的场地均有教师在场。

4、校内外资源整合的原则器乐、美术等小组，充分利用校外资源，如校外艺术学校、少年宫等，开展联合办学，以补充学校资源及时间的不足。

四、活动的时间与内容活动时间：间操、午间开展校园集体舞、校园足球训练。

周三下午一、二节课为兴趣小组活动时间；周末为校外艺术培训时间。

活动内容：（一）开展多项文体活动，丰富日常活动需求。

1、场根据现有的活动场地：操场、、电脑室、阅览室、各班教室，多媒体教室，美术室等。