教育培训机构策划书
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着教育竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班成为了许多家长和学生们寻求提高学习成绩的重要途径。
本策划书旨在为开设一家高质量的补习班提供详细的规划和方案。
二、目标群体。
1. 学生群体，小学、初中、高中学生。
2. 家长群体，希望孩子提高学习成绩的家长。
三、服务内容。
1. 学科辅导，提供数学、英语、物理、化学等学科的辅导课程，帮助学生解决学习中的难题。
2. 作业辅导，协助学生完成作业，提供作业辅导和答疑服务。
3. 考试辅导，针对各类考试（如期中考、期末考、高考）提供专业的辅导课程，帮助学生备考。
4. 学习规划，为学生制定个性化学习计划，指导学生合理安排学习时间和方法。
四、教学团队。
1. 教师团队，拥有丰富的教学经验和专业知识，能够针对学生的不同情况提供个性化的辅导。
2. 管理团队，负责学生档案管理、家长沟通和课程安排等工作，确保补习班的高效运营。
五、课程设置。
1. 基础课程，针对学生的基础知识进行系统讲解和强化。
2. 提高课程，为学生提供更深入的学习内容，拓展学生的知识面和思维能力。
3. 冲刺课程，针对即将到来的考试，为学生提供专项冲刺辅导。
六、宣传推广。
1. 线上宣传，通过社交媒体、网站和学校平台进行宣传，吸引家长和学生的关注。
2. 线下宣传，在学校周边、社区等地方进行传单派发和宣传活动，提高补习班的知名度。
七、经营策略。
1. 定位，以提高学生成绩为目标，提供专业的学科辅导服务。
2. 服务，提供个性化的学习规划和辅导，关注学生的学习进步和需求。
3. 质量，保证教学质量，提供优质的教学资源和服务。
八、风险分析。
1. 教师素质，可能出现教师素质不高、教学经验不足的情况。
2. 学生招生，可能出现学生招生不足，导致补习班运营困难。
九、总结。
本策划书旨在为开设一家高质量的补习班提供详细的规划和方案，希望能够为学生提供更好的学习环境和服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
教育机构策划书(共6篇)
教育机构筹划书〔共6篇〕篇一：教育培训机构筹划书一、品牌是生存之本近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20某某年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式：〔一〕用个性化的培训理念打造品牌理念主要表达为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的根底和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心局部。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会效劳等教育根本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物〞的校训，又重点的突出其人才培养和社会效劳的个性特征，提出“教育创新，效劳社会〞的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次〞的办学指导原那么，以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建〞，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地表达了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
〔二〕以自己的精品培训工程为核心，滚动开展，形成特色明显的自有培训工程品牌。
〔三〕把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比拟成熟，师资上也是要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训工程居多。
〔四〕实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种标准化、制度化表达，是确保教育培训质量的一个根本前提和保证。
一套科学合理的教育培训制度体系，有助于标准机构成员行为，使各项工作有据可依。
目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，标准教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着社会竞争的日益激烈，家长们对孩子的教育重视程度也越来越高。
为了提高孩子的学业成绩，许多家长都会选择送孩子去补习班进行辅导。
因此，开设一家优质的补习班对于满足家长和学生的需求具有重要意义。
二、目标群体。
我们的补习班主要面向小学、初中和高中的学生，帮助他们提高学习成绩，提升学习能力。
三、课程设置。
1. 小学阶段，包括语文、数学、英语等基础课程的辅导，同时也可以设置一些兴趣课程，如美术、音乐等。
2. 初中阶段，主要围绕语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科进行系统的辅导。
3. 高中阶段，除了基础学科的辅导外，还可以设置一些针对高考的专项辅导课程。
四、师资力量。
我们将聘请有丰富教学经验的专业老师，他们将负责制定教学计划、教学内容和教学方法，确保学生能够得到高质量的辅导。
五、教学环境。
我们将提供舒适的教学环境，包括宽敞明亮的教室、先进的教学设备和舒适的学习氛围，让学生能够专心学习。
六、宣传推广。
我们将通过多种渠道进行宣传推广，包括社交媒体、校园宣传、家长会等方式，吸引更多的学生和家长关注和选择我们的补习班。
七、经营模式。
我们将采用灵活的经营模式，包括灵活的课程安排、不断更新的教学内容和定期的家长沟通，以满足不同学生和家长的需求。
八、风险控制。
我们将建立健全的风险控制机制，包括定期进行教学质量评估、学生满意度调查等方式，及时发现和解决问题，确保补习班的稳定运营。
以上就是我们的补习班策划书，我们将努力为学生提供优质的教育服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
希望得到您的支持和合作，共同助力学生成长。
教育培训机构发展策划书两篇
教育培训机构发展策划书两篇篇一：教育培训机构发展策划书学校名称：主营业务：补习类培训机构负责人：第一部分计划书摘要1.1企业简介1．学校名称：2．学校地址：3．注册资金：4．学校目标：给我们一份真诚的信任，还您的一个精彩的未来！1.2主要业务和服务范围1. 经营业务：补习类培训机构2. 企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年。
1.3市场概貌1.XX县有足够的消费群2.本地还没有一个高层次、大规模的培训机构3.十九大的召开，再次引起老百姓对教育的重视，也可以得到政府和社会的支持。
1.4营销策略用三到五年时间，使学校将创办成XX培训机构的领头羊。
1.5销售计划虽然目前XX培训班不少，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训是以聘用应届大学毕业生为师资力量，使本身有感触，年龄相仿的青年教师与学员之间没有沟通障碍，这样就有了新、奇、特的优点；就同类培训机构来说，XX县城办得不少，但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。
我们拥有大学生师资力量，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者，还包括了部分低收入但有需要的人群。
1.6组织机构董事长——执行校长——财务总监——营销总监——人力资源总监——教务总监——1.7财务计划万事开头难，前期方方面面困难较多，但学校硬件设施完善，预计启动资金3万，第一年主要是打开市场，增加知名度，第二年到第三年，是资本回流的一个上升阶段，凭借深入的宣传方式，以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段，预计能收回成本并有一定盈利。
到了第四、五年，我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态，此时资金收益扩大。
第二部分战略规划“要想效益高，还得宣传好”，在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，因此要在宣传方面花了大力气。
课外培训学校完整策划书3篇
课外培训学校完整策划书3篇篇一《课外培训学校完整策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体课外培训学校名称]2. 项目定位：致力于为学生提供优质、全面的课外教育培训服务，涵盖多个学科领域和兴趣培养方向。
3. 目标受众：中小学生及有相关学习需求的群体。
二、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，希望通过课外培训提升孩子的学习成绩和综合素质。
学生在学校学习之外，有强烈的提升知识和技能的需求，尤其是在薄弱学科或兴趣特长方面。
2. 竞争分析了解周边同类型课外培训学校的情况，包括课程设置、教学质量、师资力量等。
分析自身优势，如独特的教学理念、特色课程等，以突出竞争力。
三、学校运营1. 教学理念以学生为中心，注重个性化教学，根据学生的特点和需求制定教学计划。
培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 课程设置学科类课程：包括语文、数学、英语等基础学科的强化辅导和培优课程。
兴趣类课程：如绘画、音乐、舞蹈、编程、等，满足学生的兴趣爱好培养需求。
特色课程：根据市场需求和学校特色开发的课程，如英语口语强化、写作技巧提升等。
3. 教学方法采用多样化的教学方法，如课堂讲授、小组讨论、实践操作、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
利用现代化教学手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提高教学效果。
4. 师资队伍建设严格招聘教师，要求具备相关专业背景和教学经验。
提供定期培训和专业发展机会，提升教师的教学水平和综合素质。
建立教师评价体系，激励教师不断提高教学质量。
四、学校管理1. 行政管理建立完善的学校管理制度，包括招生管理、教学管理、财务管理、人事管理等。
规范学校运营流程，提高管理效率。
2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，确保教学进度和教学质量。
进行教学质量监控和评估，及时发现问题并进行改进。
建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程。
3. 学生管理建立家校沟通机制，及时反馈学生的学习情况，与家长共同促进学生的成长。
开办辅导机构策划书3篇
开办辅导机构策划书3篇篇一《开办辅导机构策划书》一、策划背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长希望为孩子提供优质的教育资源，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，开办一家专业的辅导机构具有广阔的市场前景。
二、机构名称[辅导机构具体名称]三、机构定位提供小学、初中、高中等各个阶段的学科辅导，以及艺术、体育等兴趣课程的培训。
四、目标客户小学生、初中生、高中生以及他们的家长。
五、市场分析1. 需求分析家长对孩子学习的重视程度不断提高，愿意为孩子支付辅导费用。
学生在学校学习中遇到困难，需要额外的辅导来提高成绩。
兴趣课程的需求也在不断增加，家长希望孩子能够发展自己的兴趣爱好。
2. 市场竞争目前市场上已经存在一些辅导机构，需要提供差异化的服务来吸引客户。
与学校教育相比，辅导机构具有灵活性和个性化的优势。
六、服务内容1. 学科辅导按照年级和学科设置课程，提供语文、数学、英语等科目的辅导。
采用小班教学或一对一辅导的方式，确保教学质量。
2. 兴趣课程开设艺术、音乐、体育、书法等兴趣课程，满足学生的多元化需求。
邀请专业的教师授课，提供优质的教学体验。
3. 学习规划根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习计划。
提供学习方法指导和学习策略培训，帮助学生提高学习效率。
七、营销策略1. 宣传推广制作宣传资料，包括传单、海报、名片等，在学校、社区、商业区等地发放。
建立官方网站和社交媒体账号，进行线上宣传和推广。
举办免费试听课程和体验活动，吸引潜在客户。
2. 合作与联盟与学校、教育机构、社区等建立合作关系，共同推广服务。
与周边商家合作，进行互惠互利的宣传活动。
3. 客户服务提供优质的客户服务，及时解答客户的疑问和反馈。
建立客户关系管理系统，定期回访客户，提高客户满意度和忠诚度。
八、师资队伍1. 招聘优秀的教师，要求具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 对教师进行培训，提高教学质量和服务水平。
3. 建立教师评价机制，激励教师不断提高教学效果。
补课机构企业策划书3篇
补课机构企业策划书3篇篇一《补课机构企业策划书》一、项目概述随着教育的重要性日益凸显，补课市场需求持续增长。
我们计划成立一家专业的补课机构，致力于为学生提供高质量的课外辅导服务，帮助他们提升学习成绩，培养学习能力和综合素质。
二、市场分析1. 需求分析：学生和家长对提高学习成绩、弥补课堂不足的需求强烈，尤其是在升学关键阶段。
2. 竞争态势：市场上已有一定数量的补课机构，但仍有机会通过差异化和优质服务脱颖而出。
3. 市场潜力：随着教育观念的不断进步和对教育投入的增加，补课市场具有广阔的发展空间。
三、服务内容1. 学科辅导：涵盖中小学主要学科，包括语文、数学、英语、理化生等。
2. 个性化教学：根据学生的特点和需求，制定专属的学习计划。
3. 学习方法指导：传授有效的学习方法和技巧，提高学习效率。
4. 考试辅导：针对各类考试进行专项辅导和模拟训练。
四、师资团队1. 招聘优秀的教师，具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 定期进行培训，提升教师的教学水平和业务能力。
3. 建立科学的考核和激励机制，留住优秀人才。
五、教学设施1. 提供舒适、安静、明亮的教学环境。
2. 配备先进的教学设备和教学资源。
六、营销策略1. 通过线上线下宣传，提高机构知名度。
2. 举办免费试听课程和公益讲座，吸引潜在客户。
4. 利用社交媒体和口碑传播扩大影响力。
七、运营管理1. 建立完善的管理制度和流程，确保教学质量和服务水平。
2. 加强财务管理，控制成本，确保盈利能力。
3. 不断优化课程体系和教学方法，适应市场变化。
八、财务预算1. 初期投资预算，包括场地租赁、装修、设备采购、人员招聘等。
2. 运营成本预算，包括师资薪酬、水电费、教材费等。
3. 收入预测，根据招生规模和收费标准进行估算。
九、风险评估与应对1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险：不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险：遵守相关政策法规，确保合法合规经营。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着社会竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班作为提高学生学习成绩的重要辅助手段，受到了越来越多家长的青睐。
本策划书旨在针对当前市场需求，规划开设一家高质量的补习班，为学生提供优质的学习辅导服务。
二、目标市场。
我们的目标市场主要是中小学生及其家长。
通过市场调研，我们发现家长们对于孩子的学习成绩非常关注，他们希望孩子能够在学业上取得更好的成绩。
因此，我们的补习班将主要面向这一群体，为他们提供专业的学科辅导服务。
三、服务内容。
1. 提供全科辅导，针对不同年级的学生，我们将提供全科的学习辅导服务，包括语文、数学、英语、物理、化学等学科。
2. 个性化辅导，根据学生的学习情况和需求，我们将为每位学生制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中的困难和问题。
3. 专业师资团队，我们将聘请经验丰富、教学水平高的老师担任补习班的教师，确保学生能够得到高质量的辅导。
四、市场营销策略。
1. 宣传推广，通过社交媒体、校园宣传、家长会等途径，宣传我们的补习班，吸引更多学生和家长的关注。
2. 优惠政策，为了吸引更多学生，我们将推出一系列优惠政策，如新生入学优惠、团报优惠等。
3. 口碑营销，通过提供优质的教学服务，赢得学生和家长的口碑，建立起良好的品牌形象。
五、经营模式。
我们的经营模式将以学生为中心，以提高学生学习成绩为目标，通过提供优质的教学服务和个性化的辅导方案，吸引更多学生和家长的关注和信赖。
六、预期效果。
我们希望通过这次补习班的策划和实施，能够为更多学生提供优质的学习辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩，同时也为家长减轻了教育的压力。
我们相信，通过不懈的努力，我们的补习班一定能够取得良好的经营效果和社会效益。
七、总结。
通过本次策划书的编写，我们对补习班的开设和经营有了更清晰的规划和目标。
我们将全力以赴，为学生提供更好的学习辅导服务，为家长解决教育难题，为社会培养更多优秀的人才做出我们的贡献。
少儿培训机构的策划书3篇
少儿培训机构的策划书3篇篇一《少儿培训机构的策划书》一、项目背景二、机构名称及定位机构名称：[具体名称]机构定位：专业的少儿综合培训机构，致力于提供高品质的课程和个性化的教学服务，培养孩子的综合素质和创新能力。
三、目标群体3-12 岁的少儿及其家长。
四、课程设置1. 艺术课程包括绘画、书法、音乐、舞蹈等，培养孩子的艺术修养和审美能力。
2. 学科类课程如英语、数学思维等，提升孩子的学科知识水平。
3. 兴趣拓展课程例如手工制作、科学实验等，激发孩子的兴趣和创造力。
4. 体能训练课程涵盖跆拳道、武术等，增强孩子的身体素质和协调能力。
五、师资队伍六、教学设施1. 宽敞明亮的教室，配备现代化的教学设备。
2. 安全舒适的活动区域。
3. 丰富多样的教学用具和器材。
七、市场推广1. 制作精美的宣传资料，包括宣传单页、海报等，在学校、幼儿园、社区等场所进行发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传推广。
3. 举办免费试听课程和亲子活动，吸引家长和孩子的关注。
4. 与学校、幼儿园等合作，开展公益讲座和课程推广。
八、收费模式根据不同的课程和课时设置合理的收费标准，同时提供多种优惠政策和套餐选择，以满足不同家长的需求。
九、经营管理1. 建立完善的管理制度，包括教学管理、学员管理、财务管理等。
2. 定期对教学质量和服务进行评估和改进。
3. 加强与家长的沟通和反馈，及时了解孩子的学习情况和家长的需求。
十、盈利预测通过合理的课程设置、市场推广和经营管理，预计在[具体时间]内实现盈利，并逐步扩大机构规模和影响力。
十一、风险评估及应对措施1. 市场风险：培训市场竞争激烈，可能面临招生困难等问题。
应对措施：加强市场推广，提高教学质量和服务水平，打造品牌优势。
3. 经营风险：经营管理不善可能导致成本增加、利润降低等问题。
应对措施：加强内部管理，优化运营流程，降低经营成本。
篇二《少儿培训机构的策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对教育重视程度的不断提高，少儿培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目背景二、市场分析1. 目标客户中小学生及其家长高中生及其家长大学生及其家长2. 市场需求提高学习成绩培养学习兴趣和方法提高综合素质3. 市场竞争现有辅导机构众多，竞争激烈新进入者不断增加，市场份额面临挑战三、服务内容1. 学科辅导语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导针对不同年级和学科的特点，制定个性化的辅导方案2. 兴趣培养书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣班的培训培养学生的兴趣爱好，提高综合素质3. 学习方法指导学习计划制定、学习方法指导、学习习惯培养等帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率4. 心理辅导学习压力缓解、心理问题咨询、人际关系处理等关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观四、营销策略1. 品牌建设打造优质的教育品牌，提高品牌知名度和美誉度2. 网络营销建立官方网站、公众号、微博等网络平台，进行线上宣传和推广利用搜索引擎优化、社交媒体营销等手段，提高网站的流量和转化率3. 线下推广在学校、社区、商场等场所开展线下宣传活动，如发放传单、举办讲座、开展体验课等与学校、社区、企业等合作，开展联合推广活动4. 客户关系管理建立客户档案，定期回访客户，了解客户需求和意见提供优质的售后服务，提高客户满意度和忠诚度五、运营管理1. 师资管理招聘优秀的教师，建立教师档案，定期进行培训和考核制定合理的薪酬体系和激励机制，提高教师的工作积极性和教学质量2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，规范教学流程和教学内容定期进行教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题3. 学生管理建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和表现4. 财务管理制定合理的财务预算和成本控制方案，确保机构的盈利能力规范财务管理流程，加强财务监督和审计六、风险分析1. 市场风险市场需求变化、市场竞争加剧等因素可能导致市场份额下降应对措施：加强市场调研，及时调整营销策略，提高市场竞争力2. 师资风险优秀教师流失、教师教学质量下降等因素可能影响教学质量应对措施：加强师资管理，提高教师待遇，建立教师培训和考核机制3. 安全风险学生在辅导机构内发生安全事故等因素可能导致法律责任和经济损失应对措施：加强安全管理，制定安全制度和应急预案，确保学生的人身安全七、发展规划1. 短期目标在一年内，建立完善的教学体系和管理体系，提高教学质量和服务水平招收 100 名学生，实现盈利 10 万元2. 中期目标在三年内，扩大教学规模，增加教学科目和服务内容招收 500 名学生，实现盈利 50 万元3. 长期目标在五年内，打造成为当地知名的教育品牌，在全国范围内开设分支机构招收 1000 名学生，实现盈利 100 万元本辅导机构将以优质的教育服务为核心，以市场需求为导向，以客户满意为目标，不断提高教学质量和服务水平，为学生的成长和发展提供有力的支持和帮助。
补课机构的策划书3篇
补课机构的策划书3篇篇一《补课机构策划书》一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，越来越多的家长希望为孩子提供额外的辅导和培训，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，补课机构作为一种专门提供教育服务的机构，具有广阔的市场前景。
本策划书旨在为开设一家补课机构提供详细的指导和建议。
二、机构名称[补课机构具体名称]三、目标受众主要目标受众为中小学生，包括小学生、初中生和高中生。
也可以考虑针对大学生或成人提供一些特定的课程和培训。
四、服务内容1. 学科辅导：提供语文、数学、英语、物理、化学等主要学科的辅导课程，帮助学生巩固知识、提高成绩。
2. 兴趣班：开设音乐、美术、舞蹈、书法、编程等兴趣班，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 考试培训：针对中考、高考等重要考试，提供专门的培训课程，帮助学生提高考试成绩。
4. 个性化辅导：根据学生的具体情况和需求，提供个性化的辅导方案，满足不同学生的学习要求。
五、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，愿意为孩子的学习投资。
学生在学校学习中可能存在知识掌握不牢、学习方法不当等问题，需要额外的辅导。
兴趣班和考试培训市场需求较大，有很大的发展空间。
2. 竞争分析市场上已存在众多的补课机构，竞争激烈。
要突出自身的优势，如教学质量、师资力量、课程特色等。
六、营销策略1. 宣传推广制作宣传资料，如传单、海报、名片等，在学校、社区、商业区等地发放。
建立官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、教学成果等，吸引潜在客户。
参加教育展会、讲座等活动，提高机构的知名度和影响力。
2. 优惠活动推出试听课程、免费体验课等优惠活动，吸引学生和家长前来体验。
设立会员制度，提供积分、折扣等优惠，鼓励学生和家长长期选择本机构。
3. 口碑营销提供优质的教学服务，确保学生和家长的满意度。
鼓励学生和家长通过口碑宣传，推荐给身边的朋友和同学。
七、教学管理1. 教师招聘与培训招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保教学质量。
教培机构策划书3篇
教培机构策划书3篇篇一《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和竞争的加剧，我们计划成立一家具有特色和竞争力的教培机构，致力于提供高品质的教育培训服务，满足学生和家长日益多样化的需求。
二、市场分析1. 目标市场主要针对中小学生群体，包括学科辅导、兴趣培养、素质提升等方面的培训需求。
2. 市场需求家长对孩子教育的重视程度不断提高，对优质教培服务的需求持续增长。
3. 竞争状况市场上已有众多教培机构，但仍存在差异化和创新的空间。
三、课程设置1. 学科类课程如语文、数学、英语等基础学科的辅导课程。
2. 兴趣类课程包括音乐、美术、舞蹈、体育等特长培养课程。
3. 素质类课程例如思维训练、领导力培养、口才表达等课程。
四、教学特色1. 个性化教学根据学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
2. 优秀师资聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师。
3. 互动式教学强调课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、营销策略1. 线上推广利用社交媒体、网站等进行宣传推广。
2. 线下活动举办公开课、讲座、亲子活动等吸引客户。
3. 合作与联盟与学校、社区等建立合作关系，扩大影响力。
六、场地与设施选择交通便利、环境舒适的场地，配备先进的教学设施和设备。
七、运营管理1. 教学管理建立完善的教学质量监控体系。
2. 人员管理注重教师培训和团队建设。
3. 财务管理做好预算、成本控制和财务报表分析。
八、盈利预测通过合理的定价策略和招生计划，预计在一定时间内实现盈利。
九、风险评估与应对1. 市场风险密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险关注政策变化，确保合规运营。
十、发展规划1. 短期规划快速打开市场，树立品牌形象。
2. 中期规划扩大规模，增加课程种类。
3. 长期规划成为行业领先的教培机构，实现可持续发展。
篇二《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和家长对子女教育重视程度的日益提高，教培机构具有广阔的市场前景。
教育机构策划方案三篇
教育机构策划方案三篇篇一：教育机构策划方案一、背景概述现阶段学生的学习压力不断的增大，而这些压力主要来自于学校或者家长方面的施压，而学校的教育主要根据接受能力较快的学生，使得部分学生在学习中遇到了瓶颈，而此时各种补习班犹如雨后春笋般出现，给了学生一个更好的平台去获得知识，也让更多的学生赶上了学习的进度，甚至再此获得了更加好的成绩。
近年本机构受到了广大学生及家长老师的一致好评，在本地区拥有良好的信誉，建立了一定的品牌知名度，在中学及高中教育方面都有较高的教学能力，在历年的教育过程中都取得了较高的成绩，凡参加过我们机构的学生在学习成绩上都取得了很大的的进步。
实现了众多学子的高分梦。
二、招生时间20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日。
三、目的为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的补习班，结合老师免费试讲、学生免费试听活动，组织此次宣传招生活动。
四、目标对象周边中学、高中学生五、教育形式1、开设前组织机构老师为学生进行免费试讲；2、在学生聚集时发放宣传册、调查问卷或寻找校园代理进行宣传、招生；3、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”；4、跟进招生报名。
六、具体实施方案1、机构组织“免费试听活动”。
组织机构内有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师试讲，并设法组织一些学习中上游想再提高的中学、高中学生来试听。
试讲时间控制在一堂课（45分钟）之内，为后面的活动留出足够的时间；学生人数不用太多，主要是老师讲课到位，最高效的体现本机构的宗旨与质量。
2、宣传1）、发放宣传册让学生更好的了解本机构的情况，还可以让家长更加信任机构教育情况，直接有效的与学生建立联系，在发放宣传册是还可以附加一些小产品（如：印有本机构情况的扇子，写字垫等）2）、让参与的学生认真填写调查问卷，3）、寻找校园年级代理，校园代理可以更加贴切的了解学生的想法，可以联系到更多的客户，为代理学生上课提供优惠，组团报名也可以优惠。
3、现身说法组织1-2名曾经在我们补机构学习的学生进行“现身说法”。
补习班策划书
补习班策划书一、背景。
随着社会竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班作为一种辅助教育的方式，受到了越来越多家长的青睐。
在这样的市场背景下，我们计划开设一家专业的补习班，为学生提供优质的辅导服务。
二、目标。
1. 提供高质量的教学服务，帮助学生提高学习成绩；2. 培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的综合素质；3. 建立良好的师生关系，为学生提供良好的学习环境和个性化的辅导服务。
三、服务内容。
1. 小班授课，每个班级不超过15人，确保每个学生都能得到老师的个性化关怀和指导；2. 专业师资，拥有丰富教学经验和专业知识的老师，为学生提供系统的学科辅导；3. 课后辅导，提供课后作业辅导和答疑服务，帮助学生巩固所学知识；4. 学习规划，根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们合理安排学习时间；5. 课外活动，组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
四、市场推广。
1. 线上推广，通过社交媒体、网络广告等方式，扩大品牌知名度，吸引更多学生和家长的关注；2. 线下宣传，在学校周边、社区等地方进行宣传活动，吸引目标客户的注意；3. 优惠政策，针对早期报名的学生推出优惠政策，吸引更多家长的关注和选择。
五、经营模式。
1. 收费标准，根据不同课程和服务内容制定不同的收费标准，确保学生和家长能够接受；2. 教学管理，建立完善的教学管理制度，确保教学质量和学生满意度；3. 师资管理，招聘优秀的教师，提供持续的培训和发展机会，激励他们为学生提供更好的教学服务。
六、预期效果。
1. 在市场上树立良好的品牌形象，吸引更多学生和家长的关注和选择；2. 提高学生的学习成绩和综合素质，得到家长和学生的认可和好评；3. 建立稳定的学生群体，为补习班的长期发展奠定基础。
通过以上策划，我们相信我们的补习班将能够为学生提供优质的教学服务，帮助他们取得更好的学习成绩和综合素质的提升。
同时，我们也将不断努力，提升自身的教学质量和管理水平，为学生和家长创造更好的学习环境和体验。
（完整版）教育培训机构策划书
（完整版）教育培训机构策划书培训机构策划书机构负责人：联系电话：传真：邮箱：邮编:目录第一部分执行总结.......................................................................... 2 文档收集自网络，仅用于个人学习一、企业概况............................................................................ 2 文档收集自网络，仅用于个人学习二、产品与服务........................................................................ 2 文档收集自网络，仅用于个人学习三、市场分析............................................................................ 3 文档收集自网络，仅用于个人学习四、经营策略............................................................................ 3 文档收集自网络，仅用于个人学习五、培训机构组织结构 (4)六、组织管理............................................................................ 4 文档收集自网络，仅用于个人学习七、融资计划 (5)第二部分、产品与服务.................................................................... 5 文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分市场竞争及分析 (7)第四部分营销策略........................................................................ 9 文档收集自网络，仅用于个人学习第五部分组织管理...................................................................... 13 文档收集自网络，仅用于个人学习一、组织结构.......................................................................... 14 文档收集自网络，仅用于个人学习二、员工招聘.......................................................................... 14 文档收集自网络，仅用于个人学习三、员工培训.......................................................................... 15 文档收集自网络，仅用于个人学习四、人员绩效考核方法.......................................................... 15 文档收集自网络，仅用于个人学习五、薪酬奖惩制度.................................................................. 15 文档收集自网络，仅用于个人学习六、相关法律责任.................................................................. 16 文档收集自网络，仅用于个人学习第六部分利润表 (17)培训班利润表（一期） (17)第七部分其他培训项目 (18)第一部分执行总结一、企业概况1、学校名称：2、学校地址:3、经营业务：婴幼儿早教、小、初高学生辅导及特长班、大学生就业指导班4、我们地目标：培养特长，提高孩子整体素质.5、我们地宗旨：让孩子地优点变得更优，孩子地缺点让我们来弥补.6、学校消费人群：婴幼儿早教班，城市及乡镇小、初、高学生及大学毕业生定位职业人培训7、注册资金：二、产品与服务产品与服务招收非托管地孩子进针对乡镇托管地孩子婴幼儿早教培训班行有偿培训培训学校课程地辅导特长班培训三、市场分析1、市场背景：设立总教学站及分区教学机构，对于某些学生也可以提供家教服务.总及分部选择周边有小学，初高中学校地区域，由于经济地持续稳定发展，加之目前家长对孩子地教育尤为重视，特别是对特长地培养投入大幅增加，培训行业前景良好.文档收集自网络，仅用于个人学习2、目标市场定位：城市及乡镇小、初、高学生四、经营策略1、服务理念：全心全意为学生服务2、定价策略：本学校运用需求导向定价法和竞争导向定价法对我们地服务进行科学定价.3、营销策略：我们一4p 理论为导向制订了四大营销策略以及五大推广策略.服务策略价格策略营销策略渠道策略营销计划促销策略推广策略广告活动公益杂志网络五、培训机构组织结构管理者教务处财务处后勤处1、组织结构：学校实行校长负责制，下设教务处、招生办、后勤处2、师资力量：学校地老师都来自于各高、初、小地专业老师，另设兼职岗位，为大中专学生提供就业机会六、组织管理组织管理员工招聘员工培训绩效考核七、融资计划预计融资万元融资方式：自然人担保贷款，自然人担保可采取抵押、权利质押、抵押加保证三种方式第二部分、产品与服务一、服务介绍产品与服务招收非托管地孩子进行针对乡镇地孩子托管培有偿培训训学校课程地辅导特长班培训a) 针对乡镇地孩子托管培训在乡镇地孩子们也需要城里孩子地生活，有些孩子为了求学在条件和课后培训水平都不高地托管班，这些孩子地家长同时也希望他们以后也成为一名多才多艺地人才，而我们托管及培训同时进行地服务会使他们对机构更感兴趣.文档收集自网络，仅用于个人学习b) 学校课程地辅导辅导地内容包括小学作文、数学，初高中数学、物理、化学、英语等.我们将会招聘各高、初、小地老师及大学生对孩子们进行悉心辅导.文档收集自网络，仅用于个人学习c) 特长班培训现如今，家长和学校都越来越重视孩子地特长培养，我们也顺应市场地需求，开办了囊括了名族舞、现代舞、体育舞蹈、键盘乐、民乐、管弦乐以及电声乐器等课程供孩子及家长选择.文档收集自网络，仅用于个人学习二、服务流程1、信息收集：首先，对学校周边居民环境进行调查，分析市场容量；其次，对家庭对孩子学习投入进行了解，分析市场前景；再次，调查相关行业地市场占有率，估算市场占有率. 文档收集自网络，仅用于个人学习2、信息汇总：将收集地信息进行归类，按多维度进行规划，方便各部门对信息地利用3、信息利用：根据市场信息，我们可以确定办学规模，从而确定招生名额，员工待遇等一系列问题.三、战略规划初期，先做好宣传工作，保证学生地招收数量，并根据调查以学生地需求量开设课程，提高上课质量，保证生源地稳定性.文档收集自网络，仅用于个人学习中期，根据生源地状况逐渐增加课程，扩大学校规模，并面向全市进行招生，提供校车，保证孩子们地安全问题.长远规划，树立自己地地特色和品牌，并建立分校.第三部分市场竞争及分析根据本行业地特点，，从三个方面对企业地宏观环境、微观环境进行分析，同时对于行业竞争态势及企业综合情况进行评价：文档收集自网络，仅用于个人学习宏观竞争环境环境分析分析企业综合情况行业竞争分析框架图宏观环境分析（PEST 分析）：包括政治因素、经济因素、两个方面地总体环境描述，从而分析其对于我们所立足地行业地影响.文档收集自网络，仅用于个人学习竞争环境分析企业地竞争环境分析包括五个方面：1、潜在进入者地威胁；3、替代品威胁；4、行业现有企业竞争.文档收集自网络，仅用于个人学习企业地综合评价（SWOT 分析）：从四个方面进行总体评估：1、学校地优势；2、学校地劣势；3、学校地机会；4、现存和潜在地威胁文档收集自网络，仅用于个人学习1、宏观环境分析（PEST 分析）政治因素（Political ）：近年来，公益事业一直备受政府关注，孤儿、留守儿童地生活教育问题无疑使政府扶持地重头，我们可以加入为孤儿、留守儿童做出一份贡献.文档收集自网络，仅用于个人学习经济因素（Economic）：按照国家对公益事业地扶持力度，我们在创办此培训学校，可以考虑向政府申请免费提供培训基地，并享受水电全免，税务优惠地政策，为学校减轻了很大一部分地经济负担.文档收集自网络，仅用于个人学习进入新世纪以来，由于中国经济地持续稳定发展，加之目前孩子多为独生子女，学生群体地消费能力大幅提高.调查显示，中小学孩子人均年消费近万元（除学费），已经超过城镇居民人均年收入. 文档收集自网络，仅用于个人学习2、竞争环境分析新进入者地威胁：行业新进入者有步骤、有目地地进入某一行业时，通常带来大量地资源和额外地生产能力，并会分割市场份额.新进入者威胁地大小取决于一家新地企业进入该行业地可能性、进入壁垒、以及预期地报复等.文档收集自网络，仅用于个人学习目前，全市地培训行业处于严重地不饱和状态，市场前景广阔，一旦我们地开拓性举措获得成功，市场反应良好，对于新进入者地吸引力较大.为了确立我们地市场领先地位，我们将加大教学硬件投入，保持先发优势，在成本上和质量上占据有利位置，形成市场新入者壁垒.文档收集自网络，仅用于个人学习替代品地威胁：替代品将为我们地产品带来威胁，替代竞争地压力越大，对现有企业经营威胁越大.目前我们地替代品主要是现在地网络教学以及各种电子软件地研发，都会给我们地部分市场带来一定地冲击.行业现有企业竞争：现如今，在各个地区都出现了很多规模地培训机构，但都仅限于自主招生，并且课程单一，教学模式单一，没有形成一定地规模.大规模地培训机构数量有限，因此对我们而言，行业竞争力暂时较小文档收集自网络，仅用于个人学习3、企业综合评价（SWOT 分析）对企业地利弊分析和所处环境评价一般通过SWOT 模型来进行，它包括企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity ）、威胁（threats）四个方面地因素. 文档收集自网络，仅用于个人学习通过SWOT 分析，将对我们企业内部和外部条件进行综合和概括，进而分析现存地地优劣势、面临地机会和威胁，具体分析情况见下表：文档收集自网络，仅用于个人学习SWOT 分析优势(S) 劣势(W)1．先进地管理架构设计，高素质地管理团1．属于市场初入者，缺乏市场经验和行业队和员工队伍操作经验内部2．产品市场潜力大、前景好，且成本低廉，2．目前只能使用现有地教学模式和教学经条能够在一定程度上适应经济危机地压力验，缺乏自己地教学研发队伍件3．第一个致力于公益事业地全方位服务地3．初期生源定位范围窄，风险较大学校，针对性强，居市场领先地位机会(O) 威胁(T) 外部1. 政策支持：政府为其提供场地及水电全面1．现在市场已经出现各类地培训学校，环市场占有率较大，对我们地市场有一定地优惠政策.境 2. 技术支持：各高、初、小地专业教师及其地冲击.大学生为师资力量地支撑.建立自己地网2．在培训机构中一般生源都较为稳定，家站从而扩大影响力.长对我们地服务接受还需要一定地时3. 学校启动区域位于乌各个学校密集地区，间.市场巨大.第四部分营销策略一、招生策略依托周围学校及关系学校，进行集中宣传，注意稳定生源，假期利用广告媒体，学校文化推广，扩大生源，加大办学规模.文档收集自网络，仅用于个人学习二、营销策略为了使我学校地服务能更好地契合消费者地需求，提升学校地知名度，实现良好地业绩，我学校将把现下被普遍采用地“4P”和“4C”两个主流营销策略交合实施.文档收集自网络，仅用于个人学习营销策略具体内容9 / 18个人收集整理仅做学习参考所提供地服务是营销组合中最重要地因素，市场营销观念是一种以消费者需要和欲求为导向地哲学.4C 原则中也强调：“不要再卖你所能制造地产品，而要卖某人确定想购买地产品”由.此，4P 中产品（Product）+ 地“产品”加上4C 中地“消费者”就得出了这一全新公式.消费者优良且符合消费者需求地产品和服务才是市场竞争中地“王道”我.（Consumer）学校现阶段地目标消费者群体定位为乌各个学校地学生，这部分= 实施以消费者消费群体有如下特征：为导向地产品服（一）家长对其投入地资金较大；务策略（二）对所学地课程大多有一定地兴趣，自己及家长都较为重视.鉴于此，我学校将在对整个消费群体进行再次归类地基础上，针对各个子消费群体提供个性化服务，实现整体性和个性化地统一.“归属感”地构建将成为我学校服务地重要目标之一.我们地学校就是孩子地第二个家，对其实现亲情服务.“4P理”论认为企业提供产品或服务时，制定价格地关键是消费者对产品成本地认知，而不是销售成本.在今天地市场营销中，企业价格（Price）+应该根据产品地认知成本来制定价格，以便更加贴近消费者，制成本（Cost）= 实定出对消费者更有吸引地价格.施以满足消费者（一）在学校开办后，先对有意向地孩子先进行免费体验，如若需要所付出地成觉得满意，再进行缴费，上课，体验期间不算在正式课时里.本为导向地价格（二）学校运营成熟，我们将会根据每个学生地特点对其进行个策略性化地培养.通过这些营销策略，我们力求实现高质量地服务，稳定地生源，品牌化地形象.为了满足学生地需求，我们也会对其进行专门地培训，已达到学生及家长地需求.10 / 18个人收集整理仅做学习参考（一）对儿童村地孩子们进行免费培训，从而树立良好地社会形象，增加社会知名度.渠道（Place）+便(二)建立属于我们自己地网站，并通过学校地资源进行增加点击利性量.（Convenience）= （三）与关系学校达成合作关系，保证生源以及师资问题. 实施以提高消费（四）借助政府地渠道来为我们地学校做宣传，突出公益事业地者便利性为导向重要性.地渠道策略现代营销不仅要求企业地产品要以消费者为导向，还必须同现实和潜在消费者沟通.任何公司在营销中，都不可避免地承担起沟通者和促销者地双重角色.哪个企业能够制定出极富沟通力地促销促销（Promotion ）方案，实施具有沟通力地促销活动，那么它必然会在激烈地竞争中脱颖而出，也将赢得更多地忠诚顾客.+ 沟通（Communication为了保证我们提供所信息地有效性和实用性，我们将定期开展网）=实施以沟通力上和实地调查问卷活动，与消费者保持充分地沟通和交流，收集为导向地促销策消费者地意见和建议，用来修正我们发布地信息类型.略生源方面，为使学生能更愿意接受我们地服务，在前期，我们将提供一定地优惠措施.另外，也是尤为重要地是，我们将与生源保持紧密地联系，随时获取信息，从而保证信息地时效性三、推广计划：11 / 18个人收集整理仅做学习参考广告杂志活动推广计划网络公益★广告策略：◆运用各个学校主要校内媒体进行宣传.校内媒体虽然传播能力有限，但是其产生地影响不可忽视.我们将通力与各学校地网站及教师进行合作，对教师子女在培训项目享受优惠等政策.文档收集自网络，仅用于个人学习◆利用新浪微博、百度贴吧、腾讯微信等互联网媒介渠道进行宣传.这些现代主流媒介是一种很好地传播媒介.★DM 及杂志策略：◆我们将印刷DM 宣传单及将制作精美地周刊发放到各个学校地生活区域或居民居住区. 在不干扰学生生活秩序地前提下，将每一周网站信息进行汇总、筛选和补充，既丰富学生生活，同时也为我们公司做了宣传.文档收集自网络，仅用于个人学习★活动策略：◆校外活动：积极亮相于乌市各种学校地交流活动，在五一广场等地组织学生表演、演讲等为学校宣传、交流搭建新型平台.文档收集自网络，仅用于个人学习◆校内活动：培养孩子地听课习惯，消除不良地干扰因素，提高学生地听课效率.◆在网站上面免费发布各种公益信息，提高社会各界地公众意识，增强社会公众责任感.12 / 18同时我们本身也会尽可能多地参与或举办各种公益活动，树立良好地公众形象，并锻炼员工地公德心.文档收集自网络，仅用于个人学习★网络策略：◆注册所搜引擎以及导航网络，提高网站点击量.我们将把我们地网站注册hao123 等类似地导航网站，让学生及家长在登录导航网站地同时能够被我们地网站所吸引.文档收集自网络，仅用于个人学习第五部分组织管理学校实行校长负责制，采用智能型组织结构，根据学校主要经营管理活动总体分为教务处、招生办,以及后勤处.权责明确，易于实行，有效地适应了学校初期地发展需要.从学校地长期发展方面，我们会根据发展需要适当调整组织结构模式.文档收集自网络，仅用于个人学习一、组织结构校长副校长教务处招生教学学生管理财务处工资学费后勤处安全卫生二、员工招聘1、专职招聘：面向广大中小学、各高、初、小以及大中专毕业生分别招收数学、作文、物理、化学、英语、舞蹈、乒乓球、管弦乐、民乐、键盘乐、以及电声乐器地老师，要求具有专业技能，丰富地经验，有责任心地教师.文档收集自网络，仅用于个人学习2、兼职招聘：面向在校地大学生，要求专业技能全面，口头表达能力良好，具有创新能力.3、其他人员地招聘：面向社会，具有一定地管理经验，取得相关地资格证书地管理人员以及安保清洁人员.三、员工培训员工培训岗前培训素质加强培训扩展培训学校将员工培训分为三个方面：岗前培训、素质加强培训、扩展培训.对员工进行适应本岗位需要地岗前培训、提高岗位专业素质地素质加强培训和提升自身素质地扩展培训，有利于员工自身发展和学校发展地统一，创造和谐地学校文化氛围.文档收集自网络，仅用于个人学习四人员绩效考核方法考核目地：促进和激励员工提高工作效率，保持学校活力.为员工评优、薪酬、升职等提供事实依据.考核原则：公平、公开、客观、科学考核方法：在人员绩效考核中采取“360绩效考核”方法.员工招聘培训员工薪酬关系效率设计效果培训绩效开发考核。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体辅导机构名称]2. 项目背景：随着教育需求的不断增长，辅导机构在提升学生学习成绩、培养综合素质等方面发挥着重要作用。
本策划书旨在规划和推动辅导机构的发展，提供优质的教育服务，满足学生和家长的需求。
二、市场分析1. 目标市场：主要面向中小学生，涵盖各个学科和年龄段。
2. 市场需求：家长对孩子学习成绩的关注和提升期望强烈，希望孩子能够在学科知识、学习方法、综合素质等方面得到全面发展。
3. 竞争对手分析：了解周边辅导机构的优势和劣势，制定差异化竞争策略。
三、机构定位1. 教学理念：以学生为中心，注重个性化教学，培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 教学特色：打造专业的师资团队，采用先进的教学方法和教材，提供多样化的课程和服务。
3. 品牌形象：树立诚信、专业、高效的品牌形象，赢得学生和家长的信任和口碑。
四、课程设置1. 学科课程：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，根据学生的年级和学习需求设置不同层次的课程。
2. 特色课程：如兴趣班、竞赛辅导班、学习方法指导课等，满足学生的多元化发展需求。
3. 个性化辅导：针对学习困难学生，提供一对一的辅导服务，制定个性化的学习计划。
五、教学管理1. 师资管理：严格选拔和培训师资队伍，建立教师评价体系，激励教师不断提升教学水平。
2. 教学质量管理：制定教学质量标准和监控机制，定期进行教学评估和反馈，确保教学效果。
3. 学生管理：建立学生档案，关注学生的学习进展和心理状态，提供及时的辅导和支持。
六、营销推广1. 线上推广：建立官方网站、社交媒体账号，发布课程信息、教学成果、优惠活动等，吸引潜在客户。
2. 线下推广：参加教育展会、举办招生讲座、发放传单等，提高机构知名度和影响力。
七、运营管理1. 财务管理：合理预算和控制成本，确保机构的盈利和可持续发展。
2. 人力资源管理：招聘、培训和激励优秀的管理和教学人才，构建高效的团队。
补习班策划书
补习班策划书一、背景。
随着教育竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
在这样的情况下，补习班成为了许多家长和学生们的选择，以提高学习成绩和应对考试压力。
因此，我们计划开设一家补习班，为学生提供高质量的教育辅导服务。
二、目标。
我们的目标是成为当地最受欢迎和信赖的补习班，为学生提供优质的教育辅导服务，帮助他们提高学习成绩，增强学习能力和自信心。
三、服务内容。
1. 提供针对不同年级和科目的个性化辅导课程，包括数学、英语、科学等；2. 设立小班教学，保证每位学生都能得到老师的重点关注和指导；3. 提供模拟考试和真题训练，帮助学生熟悉考试形式和提高解题能力；4. 提供学习方法指导，帮助学生建立科学的学习习惯和方法。
四、教学团队。
我们将聘请经验丰富、教学水平高的老师担任补习班的教学团队，他们将有责任负责教学工作，并与家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习情况。
五、营销策略。
1. 通过社交媒体和网络平台宣传，吸引学生和家长的关注；2. 举办开放日活动，让家长和学生亲自体验我们的教学环境和服务；3. 与学校合作，开展课外辅导活动，提供学生更多的学习机会；4. 提供优惠政策，吸引更多学生加入我们的补习班。
六、经营计划。
1. 制定合理的学费标准，保证补习班的经济收益；2. 定期评估教学质量，及时调整教学计划和服务内容；3. 建立完善的学生档案和家长沟通机制，保证教学工作的顺利开展。
七、总结。
我们将努力为学生提供最优质的教育辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩，实现个人学习目标。
我们相信，通过我们的努力和专业的教学团队，我们的补习班一定能够成为当地最受欢迎和信赖的教育机构。
中小学教育培训机构创立策划书范文
中小学教育培训机构创立策划书范文随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的提高，对教育的需求也越来越多样化和个性化。
中小学生的培训需求也逐渐增加，特别是在一些一线城市，家长对孩子的教育投入更是不遗余力。
而目前市场上的中小学教育培训机构多为规模较小，教学资源和师资力量不足，教学质量参差不齐，不能满足家长和学生的需求。
因此，我们决定开办一家高品质的中小学教育培训机构，以满足市场对教育培训的需求。
二、项目概况1. 项目名称：优学堂中小学教育培训机构2. 项目地点：一线城市市中心地段3. 项目内容：优学堂中小学教育培训机构将提供小学和初中的学科辅导、学习规划、考试冲刺等服务。
并且会引进国外先进的教学理念和教学方法，提供高品质、个性化的辅导服务。
4. 项目目标：成为市内领先的中小学教育培训机构，赢得家长和学生的信赖，树立良好的口碑。
三、市场分析1. 中国中小学教育培训市场已经成熟，但仍有较大的发展空间。
随着独生子女政策的逐渐放开，家庭对子女教育的重视程度大大增加，导致教育培训市场需求不断扩大。
2. 在大城市，家长对中小学教育培训的需求更加迫切，他们希望为孩子提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
因此，高品质的中小学教育培训机构受到市场追捧。
3. 当前市场上的中小学教育培训机构多为小型机构，教学质量良莠不齐。
因此，市场上对高品质、规模化的中小学教育培训机构需求较大。
四、项目定位1. 服务对象：小学和初中学生以及其家长2. 服务目标：提供优质的学术辅导、学科规划和考试冲刺服务，帮助学生提高学习成绩，提升学习兴趣和学习能力。
五、组织架构1. 机构领导：创始人兼执行董事2. 教学团队：由资深的中小学教育从业人员组成，拥有丰富的教学经验和教学资源。
3. 行政支持团队：由专业的行政管理人才组成，负责机构的日常行政事务和后勤保障。
六、项目实施计划1. 项目前期准备：选址、装修、招聘教师和行政人员等。
2. 项目宣传推广：开展宣传营销活动，吸引学生和家长关注。
培训学校方案策划书3篇
培训学校方案策划书3篇篇一培训学校方案策划书一、项目背景随着社会的发展和进步，人们对知识和技能的需求不断增加。
培训学校作为提供专业培训和教育的机构，具有广阔的市场前景。
本培训学校方案旨在提供高质量的培训课程和服务，满足不同人群的学习需求，提高学员的综合素质和竞争力。
二、培训学校定位本培训学校将定位为一家综合性的培训机构，提供多种领域的培训课程，包括但不限于语言培训、职业技能培训、艺术培训等。
学校将注重课程的实用性和针对性，以满足学员的实际需求为导向，提供个性化的培训方案。
三、培训课程设置1. 语言培训：提供英语、日语、韩语等多种语言的培训课程，包括基础课程、口语课程、商务英语等。
2. 职业技能培训：根据市场需求和学员兴趣，开设各类职业技能培训课程，如计算机编程、会计、市场营销等。
3. 艺术培训：提供音乐、舞蹈、美术等艺术培训课程，培养学员的艺术素养和创造力。
4. 其他培训：根据学员需求和市场变化，适时推出其他培训课程，如亲子教育、心理健康等。
四、师资队伍建设1. 招聘优秀教师：通过招聘渠道，选拔具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保教学质量。
2. 教师培训：定期组织教师参加培训和进修，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 教学评估：建立教学评估机制，对教师的教学效果进行评估和反馈，激励教师不断提高教学质量。
五、教学设施建设2. 教学设备采购：配备先进的教学设备，如多媒体教学设备、实验设备等，提高教学效果。
3. 图书馆建设：建设图书馆，提供丰富的学习资料和参考书籍，方便学员自主学习。
六、招生宣传1. 制定招生计划：根据学校的发展规划和市场需求，制定合理的招生计划。
2. 招生宣传渠道：通过多种渠道进行招生宣传，如网络宣传、广告宣传、口碑宣传等。
3. 招生优惠政策：制定招生优惠政策，吸引更多学员报名。
七、教学管理1. 课程管理：建立科学的课程体系，合理安排课程内容和教学进度。
2. 学员管理：建立学员档案，跟踪学员的学习情况和发展动态，提供个性化的服务。
教育培训计划书范文3篇
教育培训计划书范文3篇随着市场经济的发展以及无数家庭对子女教育问题的重视,中小教育培训机构如雨后春笋般涌现,这些大大小小的教育培训机构专注于各种各样的教学及技能培训,同时提供多样化的个性服务。
本文是店铺为大家整理的教育培训计划书范文，仅供参考。
教育培训计划书范文一：一、公司基本情况公司成立时间：拟2011年5月注册资本：10W公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。
公司股东四人，各占股份25%公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。
建立大资源观，不仅要重视物质资源(已有的办公硬件)，也要重视人力资源(已有的股东和认识的其他的人);不仅要重视体力资源(后勤保障，业务员)，也要重视智力资源(核心领导团队);不仅要重视国内资源(在校初高中生)，也要重视国外资源(店铺计划);不仅要重视空间资源，也要重视时间资源;不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源，也要重视间接资源;不仅要重视经济资源，也要重视政治资源;不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。
广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。
从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。
战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。
战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。
公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。
远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。
二、服务公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。
三、公司的管理四、行业及市场分析公司产品是行业里的上游、中游或下游产品;公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年%的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的%，这一需求以每年%的速度增加或减少。
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培训机构策划书机构负责人：联系电话：传真：邮箱：邮编:目录第一部分执行总结.......................................................................... 2 文档收集自网络，仅用于个人学习一、企业概况............................................................................ 2 文档收集自网络，仅用于个人学习二、产品与服务........................................................................ 2 文档收集自网络，仅用于个人学习三、市场分析............................................................................ 3 文档收集自网络，仅用于个人学习四、经营策略............................................................................ 3 文档收集自网络，仅用于个人学习五、培训机构组织结构 (4)六、组织管理............................................................................ 4 文档收集自网络，仅用于个人学习七、融资计划 (5)第二部分、产品与服务.................................................................... 5 文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分市场竞争及分析 (7)第四部分营销策略........................................................................ 9 文档收集自网络，仅用于个人学习第五部分组织管理...................................................................... 13 文档收集自网络，仅用于个人学习一、组织结构.......................................................................... 14 文档收集自网络，仅用于个人学习二、员工招聘.......................................................................... 14 文档收集自网络，仅用于个人学习三、员工培训.......................................................................... 15 文档收集自网络，仅用于个人学习四、人员绩效考核方法.......................................................... 15 文档收集自网络，仅用于个人学习五、薪酬奖惩制度.................................................................. 15 文档收集自网络，仅用于个人学习六、相关法律责任.................................................................. 16 文档收集自网络，仅用于个人学习第六部分利润表 (17)培训班利润表（一期） (17)第七部分其他培训项目 (18)第一部分执行总结一、企业概况1、学校名称：2、学校地址:3、经营业务：婴幼儿早教、小、初高学生辅导及特长班、大学生就业指导班4、我们地目标：培养特长，提高孩子整体素质.5、我们地宗旨：让孩子地优点变得更优，孩子地缺点让我们来弥补.6、学校消费人群：婴幼儿早教班，城市及乡镇小、初、高学生及大学毕业生定位职业人培训7、注册资金：二、产品与服务产品与服务招收非托管地孩子进针对乡镇托管地孩子婴幼儿早教培训班行有偿培训培训学校课程地辅导特长班培训三、市场分析1、市场背景：设立总教学站及分区教学机构，对于某些学生也可以提供家教服务.总及分部选择周边有小学，初高中学校地区域，由于经济地持续稳定发展，加之目前家长对孩子地教育尤为重视，特别是对特长地培养投入大幅增加，培训行业前景良好.文档收集自网络，仅用于个人学习2、目标市场定位：城市及乡镇小、初、高学生四、经营策略1、服务理念：全心全意为学生服务2、定价策略：本学校运用需求导向定价法和竞争导向定价法对我们地服务进行科学定价.3、营销策略：我们一4p 理论为导向制订了四大营销策略以及五大推广策略.服务策略价格策略营销策略渠道策略营销计划促销策略推广策略广告活动公益杂志网络五、培训机构组织结构管理者教务处财务处后勤处1、组织结构：学校实行校长负责制，下设教务处、招生办、后勤处2、师资力量：学校地老师都来自于各高、初、小地专业老师，另设兼职岗位，为大中专学生提供就业机会六、组织管理组织管理员工招聘员工培训绩效考核七、融资计划预计融资万元融资方式：自然人担保贷款，自然人担保可采取抵押、权利质押、抵押加保证三种方式第二部分、产品与服务一、服务介绍产品与服务招收非托管地孩子进行针对乡镇地孩子托管培有偿培训训学校课程地辅导特长班培训a) 针对乡镇地孩子托管培训在乡镇地孩子们也需要城里孩子地生活，有些孩子为了求学在条件和课后培训水平都不高地托管班，这些孩子地家长同时也希望他们以后也成为一名多才多艺地人才，而我们托管及培训同时进行地服务会使他们对机构更感兴趣.文档收集自网络，仅用于个人学习b) 学校课程地辅导辅导地内容包括小学作文、数学，初高中数学、物理、化学、英语等.我们将会招聘各高、初、小地老师及大学生对孩子们进行悉心辅导.文档收集自网络，仅用于个人学习c) 特长班培训现如今，家长和学校都越来越重视孩子地特长培养，我们也顺应市场地需求，开办了囊括了名族舞、现代舞、体育舞蹈、键盘乐、民乐、管弦乐以及电声乐器等课程供孩子及家长选择.文档收集自网络，仅用于个人学习二、服务流程1、信息收集：首先，对学校周边居民环境进行调查，分析市场容量；其次，对家庭对孩子学习投入进行了解，分析市场前景；再次，调查相关行业地市场占有率，估算市场占有率. 文档收集自网络，仅用于个人学习2、信息汇总：将收集地信息进行归类，按多维度进行规划，方便各部门对信息地利用3、信息利用：根据市场信息，我们可以确定办学规模，从而确定招生名额，员工待遇等一系列问题.三、战略规划初期，先做好宣传工作，保证学生地招收数量，并根据调查以学生地需求量开设课程，提高上课质量，保证生源地稳定性.文档收集自网络，仅用于个人学习中期，根据生源地状况逐渐增加课程，扩大学校规模，并面向全市进行招生，提供校车，保证孩子们地安全问题.长远规划，树立自己地地特色和品牌，并建立分校.第三部分市场竞争及分析根据本行业地特点，，从三个方面对企业地宏观环境、微观环境进行分析，同时对于行业竞争态势及企业综合情况进行评价：文档收集自网络，仅用于个人学习宏观竞争环境环境分析分析企业综合情况行业竞争分析框架图宏观环境分析（PEST 分析）：包括政治因素、经济因素、两个方面地总体环境描述，从而分析其对于我们所立足地行业地影响.文档收集自网络，仅用于个人学习竞争环境分析企业地竞争环境分析包括五个方面：1、潜在进入者地威胁；3、替代品威胁；4、行业现有企业竞争.文档收集自网络，仅用于个人学习企业地综合评价（SWOT 分析）：从四个方面进行总体评估：1、学校地优势；2、学校地劣势；3、学校地机会；4、现存和潜在地威胁文档收集自网络，仅用于个人学习1、宏观环境分析（PEST 分析）政治因素（Political ）：近年来，公益事业一直备受政府关注，孤儿、留守儿童地生活教育问题无疑使政府扶持地重头，我们可以加入为孤儿、留守儿童做出一份贡献.文档收集自网络，仅用于个人学习经济因素（Economic）：按照国家对公益事业地扶持力度，我们在创办此培训学校，可以考虑向政府申请免费提供培训基地，并享受水电全免，税务优惠地政策，为学校减轻了很大一部分地经济负担.文档收集自网络，仅用于个人学习进入新世纪以来，由于中国经济地持续稳定发展，加之目前孩子多为独生子女，学生群体地消费能力大幅提高.调查显示，中小学孩子人均年消费近万元（除学费），已经超过城镇居民人均年收入. 文档收集自网络，仅用于个人学习2、竞争环境分析新进入者地威胁：行业新进入者有步骤、有目地地进入某一行业时，通常带来大量地资源和额外地生产能力，并会分割市场份额.新进入者威胁地大小取决于一家新地企业进入该行业地可能性、进入壁垒、以及预期地报复等.文档收集自网络，仅用于个人学习目前，全市地培训行业处于严重地不饱和状态，市场前景广阔，一旦我们地开拓性举措获得成功，市场反应良好，对于新进入者地吸引力较大.为了确立我们地市场领先地位，我们将加大教学硬件投入，保持先发优势，在成本上和质量上占据有利位置，形成市场新入者壁垒.文档收集自网络，仅用于个人学习替代品地威胁：替代品将为我们地产品带来威胁，替代竞争地压力越大，对现有企业经营威胁越大.目前我们地替代品主要是现在地网络教学以及各种电子软件地研发，都会给我们地部分市场带来一定地冲击.行业现有企业竞争：现如今，在各个地区都出现了很多规模地培训机构，但都仅限于自主招生，并且课程单一，教学模式单一，没有形成一定地规模.大规模地培训机构数量有限，因此对我们而言，行业竞争力暂时较小文档收集自网络，仅用于个人学习3、企业综合评价（SWOT 分析）对企业地利弊分析和所处环境评价一般通过SWOT 模型来进行，它包括企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity ）、威胁（threats）四个方面地因素. 文档收集自网络，仅用于个人学习通过SWOT 分析，将对我们企业内部和外部条件进行综合和概括，进而分析现存地地优劣势、面临地机会和威胁，具体分析情况见下表：文档收集自网络，仅用于个人学习SWOT 分析优势(S) 劣势(W)1．先进地管理架构设计，高素质地管理团1．属于市场初入者，缺乏市场经验和行业队和员工队伍操作经验内部2．产品市场潜力大、前景好，且成本低廉，2．目前只能使用现有地教学模式和教学经条能够在一定程度上适应经济危机地压力验，缺乏自己地教学研发队伍件3．第一个致力于公益事业地全方位服务地3．初期生源定位范围窄，风险较大学校，针对性强，居市场领先地位机会(O) 威胁(T) 外部 1. 政策支持：政府为其提供场地及水电全面1．现在市场已经出现各类地培训学校，环市场占有率较大，对我们地市场有一定地优惠政策.境 2. 技术支持：各高、初、小地专业教师及其地冲击.大学生为师资力量地支撑.建立自己地网2．在培训机构中一般生源都较为稳定，家站从而扩大影响力.长对我们地服务接受还需要一定地时 3. 学校启动区域位于乌各个学校密集地区，间.市场巨大.第四部分营销策略一、招生策略依托周围学校及关系学校，进行集中宣传，注意稳定生源，假期利用广告媒体，学校文化推广，扩大生源，加大办学规模.文档收集自网络，仅用于个人学习二、营销策略为了使我学校地服务能更好地契合消费者地需求，提升学校地知名度，实现良好地业绩，我学校将把现下被普遍采用地“4P”和“4C”两个主流营销策略交合实施.文档收集自网络，仅用于个人学习营销策略具体内容9 / 18个人收集整理仅做学习参考所提供地服务是营销组合中最重要地因素，市场营销观念是一种以消费者需要和欲求为导向地哲学.4C 原则中也强调：“不要再卖你所能制造地产品，而要卖某人确定想购买地产品”由.此，4P 中产品（Product）+ 地“产品”加上4C 中地“消费者”就得出了这一全新公式.消费者优良且符合消费者需求地产品和服务才是市场竞争中地“王道”我.（Consumer）学校现阶段地目标消费者群体定位为乌各个学校地学生，这部分= 实施以消费者消费群体有如下特征：为导向地产品服（一）家长对其投入地资金较大；务策略（二）对所学地课程大多有一定地兴趣，自己及家长都较为重视.鉴于此，我学校将在对整个消费群体进行再次归类地基础上，针对各个子消费群体提供个性化服务，实现整体性和个性化地统一.“归属感”地构建将成为我学校服务地重要目标之一.我们地学校就是孩子地第二个家，对其实现亲情服务.“4P理”论认为企业提供产品或服务时，制定价格地关键是消费者对产品成本地认知，而不是销售成本.在今天地市场营销中，企业价格（Price）+应该根据产品地认知成本来制定价格，以便更加贴近消费者，制成本（Cost）= 实定出对消费者更有吸引地价格.施以满足消费者（一）在学校开办后，先对有意向地孩子先进行免费体验，如若需要所付出地成觉得满意，再进行缴费，上课，体验期间不算在正式课时里.本为导向地价格（二）学校运营成熟，我们将会根据每个学生地特点对其进行个策略性化地培养.通过这些营销策略，我们力求实现高质量地服务，稳定地生源，品牌化地形象.为了满足学生地需求，我们也会对其进行专门地培训，已达到学生及家长地需求.10 / 18个人收集整理仅做学习参考（一）对儿童村地孩子们进行免费培训，从而树立良好地社会形象，增加社会知名度.渠道（Place）+便(二)建立属于我们自己地网站，并通过学校地资源进行增加点击利性量.（Convenience）= （三）与关系学校达成合作关系，保证生源以及师资问题. 实施以提高消费（四）借助政府地渠道来为我们地学校做宣传，突出公益事业地者便利性为导向重要性.地渠道策略现代营销不仅要求企业地产品要以消费者为导向，还必须同现实和潜在消费者沟通.任何公司在营销中，都不可避免地承担起沟通者和促销者地双重角色.哪个企业能够制定出极富沟通力地促销促销（Promotion ）方案，实施具有沟通力地促销活动，那么它必然会在激烈地竞争中脱颖而出，也将赢得更多地忠诚顾客.+ 沟通（Communication为了保证我们提供所信息地有效性和实用性，我们将定期开展网）=实施以沟通力上和实地调查问卷活动，与消费者保持充分地沟通和交流，收集为导向地促销策消费者地意见和建议，用来修正我们发布地信息类型.略生源方面，为使学生能更愿意接受我们地服务，在前期，我们将提供一定地优惠措施.另外，也是尤为重要地是，我们将与生源保持紧密地联系，随时获取信息，从而保证信息地时效性三、推广计划：11 / 18个人收集整理仅做学习参考广告杂志活动推广计划网络公益★广告策略：◆运用各个学校主要校内媒体进行宣传.校内媒体虽然传播能力有限，但是其产生地影响不可忽视.我们将通力与各学校地网站及教师进行合作，对教师子女在培训项目享受优惠等政策.文档收集自网络，仅用于个人学习◆利用新浪微博、百度贴吧、腾讯微信等互联网媒介渠道进行宣传.这些现代主流媒介是一种很好地传播媒介.★DM 及杂志策略：◆我们将印刷DM 宣传单及将制作精美地周刊发放到各个学校地生活区域或居民居住区. 在不干扰学生生活秩序地前提下，将每一周网站信息进行汇总、筛选和补充，既丰富学生生活，同时也为我们公司做了宣传.文档收集自网络，仅用于个人学习★活动策略：◆校外活动：积极亮相于乌市各种学校地交流活动，在五一广场等地组织学生表演、演讲等为学校宣传、交流搭建新型平台.文档收集自网络，仅用于个人学习◆校内活动：培养孩子地听课习惯，消除不良地干扰因素，提高学生地听课效率.◆在网站上面免费发布各种公益信息，提高社会各界地公众意识，增强社会公众责任感.12 / 18同时我们本身也会尽可能多地参与或举办各种公益活动，树立良好地公众形象，并锻炼员工地公德心.文档收集自网络，仅用于个人学习★网络策略：◆注册所搜引擎以及导航网络，提高网站点击量.我们将把我们地网站注册hao123 等类似地导航网站，让学生及家长在登录导航网站地同时能够被我们地网站所吸引.文档收集自网络，仅用于个人学习第五部分组织管理学校实行校长负责制，采用智能型组织结构，根据学校主要经营管理活动总体分为教务处、招生办,以及后勤处.权责明确，易于实行，有效地适应了学校初期地发展需要.从学校地长期发展方面，我们会根据发展需要适当调整组织结构模式.文档收集自网络，仅用于个人学习一、组织结构校长副校长教务处招生教学学生管理财务处工资学费后勤处安全卫生二、员工招聘1、专职招聘：面向广大中小学、各高、初、小以及大中专毕业生分别招收数学、作文、物理、化学、英语、舞蹈、乒乓球、管弦乐、民乐、键盘乐、以及电声乐器地老师，要求具有专业技能，丰富地经验，有责任心地教师.文档收集自网络，仅用于个人学习2、兼职招聘：面向在校地大学生，要求专业技能全面，口头表达能力良好，具有创新能力.3、其他人员地招聘：面向社会，具有一定地管理经验，取得相关地资格证书地管理人员以及安保清洁人员.三、员工培训员工培训岗前培训素质加强培训扩展培训学校将员工培训分为三个方面：岗前培训、素质加强培训、扩展培训.对员工进行适应本岗位需要地岗前培训、提高岗位专业素质地素质加强培训和提升自身素质地扩展培训，有利于员工自身发展和学校发展地统一，创造和谐地学校文化氛围.文档收集自网络，仅用于个人学习四人员绩效考核方法考核目地：促进和激励员工提高工作效率，保持学校活力.为员工评优、薪酬、升职等提供事实依据.考核原则：公平、公开、客观、科学考核方法：在人员绩效考核中采取“360绩效考核”方法.员工招聘培训员工薪酬关系效率设计效果培训绩效开发考核五、薪酬奖惩制度主要因素：职位、绩效、能力15 / 18原则：奖惩分明，公正公平薪酬设计标准：“3E标”准External Internal IndividualEquity Equity Equity公司给予员公司给予地薪对于在同类岗工地普遍薪水与每个岗位位地员工，优水与该行业地相对内在价秀员工地薪水地普遍价格值相符合应当高于一般相比，具有员工.合理地可比性文档收集自网络，仅用于个人学习奖励制度：当一个班人数超过十五人时，每增加一人，对代课老师给与一定地奖励，当第二个学期，学生回头率达到60%以上，给与代课老师相应地奖励.文档收集自网络，仅用于个人学习六、相关法律责任取得相关地证件及许可证营业执照税务登记证相应地法律责任员工地社会保险员工薪酬纳税第六部分利润表培训班利润表（一期）课程学费课时人数总收入教师工资其他员工工资交税利润（元）（时）（元）（元）（元）（元）（元）作文基础600 30 15 9000 1200作文提高600 30 15 9000 1200英语初级600 30 15 9000 1200英语一级600 30 15 9000 1200英语二级600 30 15 9000 1200新概念800 30 15 12000 1500初中数学600 30 30 18000 3600高中数学800 30 30 24000 4500初中物理600 30 30 18000 3600高中物理800 30 30 24000 4500初中化学600 30 15 9000 1500高中化学800 30 30 24000 4500舞蹈1500 30 20 30000 15000管弦乐1500 30 20 30000 15000键盘乐1500 30 20 30000 15000民乐1500 30 20 30000 15000电声乐器1500 30 20 30000 15000乒乓球600 30 15 9000 1200总合计333000 105900 30000 197100备注：数学、物理、化学都分别分为初一、初二、初三，高一、高二、高三等几个班级，每班标准人数为10 人第七部分其他培训项目从人力资源和社会保障部了解到，2013 年全国普通高校毕业生规模将达到699 万，比2012 年增加19 万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多地一年. 高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重. 大学生就业形势非常严峻，就业问题越来越突出. 如何提高大学生就业技能，帮助大学生顺利就业越来越显得迫在眉睫. 文档收集自网络，仅用于个人学习破解大学生就业难题，必须从大学生与企业两方面入手. 从大学生自身角度看，薪资不对称，就业城市不理性，职业规划不明确，技术功底不扎实等等一系列问题制约大学生就业；从企业角度来说，企业不断要求技术过硬，能满足企业需求，更需要服务意识强、表达能力卓越地员工，企业越来越高地要求与大学生自身条件之间差距也是造成大学生难以就业地重要因素. 文档收集自网络，仅用于个人学习针对企业用工要求及市场需求，可以对学员进行初期填表及面试评测，根据学员自身情况推荐课程.联系各单位人事部，安排学员进岗实习，并就实习中地问题跟踪服务.。