【精品】支教教师工作总结3篇

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支教教师的个人工作总结（精选10篇）

支教教师的个人工作总结（精选10篇）支教教师的个人工作总结（精选10篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。

那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的支教教师的个人工作总结（精选10篇），希望能够帮助到大家。

支教教师的个人工作总结1作为＊＊县支教团的一名成员，我很荣幸的被分在****中学任教。

在各级领导和老师的关怀和帮助下，自己很快地适应了这里的生活，并能积极投身于支教工作之中。

下面我将就来**后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下：一、工作方面在学校微机课教师缺乏的情况下，我承担了高一年级4个班、初一年级2个班以及初二年级1个班的微机课教学任务。

同时，因微机组一女教师有孕在身无法多代课，我还主动分担了她的教学任务，帮她承担了初二年级两个班的教学任务。

现在，我总共带了初、高中三个年级共9个班的微机课，每周18个课时。

在学校教师的要求下，我还办起了计算机培训班，主要面向学校老师，为他们培训计算机软件应用知识、网络基础以及网页制作等方面的内容，这样的培训课每周进行一次，每次2－3课时，深受学校老师的欢迎，就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。

总的来说，贵州的计算机教学水平还和浙江等地有所差距，有相当一部分的学生以前从未接触过电脑，当然，学生当中也有极个别的电脑高手。

学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。

但我迎难而上，努力教好每一个学生。

在教学过程中，我注重从基础教起、从点滴开始，努力把基础知识，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语讲解的生动有趣。

同时，我还让在浙江的同学经寄些最新计算机资料过来，适时适当地给学生加以补充，以此开阔他们的视野，拓宽他们的知识面。

我不敢忘“因材施教”的教育原则，在教学中，对待不同的学生我采取不同的教学方法。

对于那些学得很好的学生，我鼓励他们抛书本，去学一些课本以外的知识，以此来获得进一步的提高；对于一些基础比较薄弱的学生，我抽出业余时间给他们“吃偏饭”，亲自带着他们上机一步一步操作，以使他们尽快对电脑熟悉起来。

支教教师个人工作总结(5篇)

支教教师个人工作总结(5篇)支教教师个人工作总结(篇1)在支教期间，我们开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。

课间活动也是十分丰富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一起做游戏一起玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。

作为团队中的一员，我感受颇多，感动也多，虽然只有一个星期的时间，但收获了队友跟小朋友之间的友谊。

记得有一次在小班上课，那时是在教识汉字，教写“鼻”字，一个小男孩要我教他，我写了一个字给他示范，让他自己去慢慢的捉摸那个字，他一笔一划的把那个字写好了问：“老师是不是这样写的？“我看了一下那个字歪歪曲曲的，但我知道那是他已经写了好几遍了，因为与前面的字比较看知道他是在认认真真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊！一次比一次有进步，加油啊！”他笑了笑埋头继续再练字。

孩子们都想得到老师的肯定，鼓励他，他才会有动力才会有进步。

支教意义重大，因为我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮助，更带给他们关爱！因为大多数是留守儿童，但他们很懂事，村民很热情，这对我们来说是很大的鼓舞，相信我们这一次是非常有意义的。

在都良田小学感受到教育与教育资源与设施的重要，孩子们想走出大山，出去是易，但以何种方式出去难！所以社会要给予他们帮助，折射出的是教育与命运何去何从，希望我们这一次活动能更加帮助人们认识到教育的重要！在都良田最大的收获就是感动，调研遇到感人的事，有一回我们调研准备回来时，遇到了几个小女孩，她们要我们去她们家坐会儿，去了我们才知道，她们是拉我们去她们家吃饭，我们一看情况不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。

但她们硬是不让我们走，一边拦着我们一边有人在盛饭，把饭都放在桌子上了，看来是别无办法啦！我们吃了饭，留了一会儿，天快黑了我们就回学校去了。

一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很可爱很懂事。

真的那个时候真的很感动。

我们一家家的走访了解当地村民的生活状况，医疗水平，孩子们的教育与心理情况。

支教教师工作总结标准版（3篇）

支教教师工作总结标准版回顾一年来的自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对我真是莫大的安慰，而我自己在支教的同时，得到了升华，无论是思想上、业务上，都可以说获益匪浅！一、降低重心，做教学一线的普通人自我踏进太子中学那一刻起，就把自己当成太子中学的一员，以高度负责的主人翁精神，在平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出，服从学校领导安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，按时完成领导交给的各项工作任务。

与群众打成一片，不搞特殊化，在学校食堂就餐。

农村学校各方面条件较差，用水入厕极不方便，生活条件虽然艰苦，我从不向学校领导提出任何要求。

而是克服困难，树立主人翁意识，把自己融于太子中学这个集体，做任何事情都以“太子中学”的成员角度去考虑。

二、关心学生奉献爱心，做学生的良师益友乡镇音乐教育比较薄弱由于我的到来，学校专门设立了音乐教室，并配置了电子琴和收录机，感谢太子中学的领导和老师，是他们的支持、鼓励，给了我集体的温暖，才更加坚定我在太子中学支教的决心和工作热情。

学校没有音乐教材，我看到眼里，急在心上，为了改变这种现状，我回到城里，向学校领导、广大师生发出倡议，为乡镇学校献爱心，把用过的音乐课本捐给农村的孩子。

经过努力，我收到初一、初二年级学生捐献的____多本教材，分三次用书包背到太子中学，当太子中学的孩子们手拿音乐教材时，他们高喊着：“我们有音乐书啦！”听到孩子们他们欢呼声，我似乎看到他们对音乐的渴望，我深感做为一名教师的责任重大，我暗下决心，一定要把音乐课上好，更重要的是用爱心点燃希望。

我对学生一腔热血，配合班主任经常与学生交流，走进学生内心，鼓励学生克服困难树立起学习的信心，让学生在“爱”的关心中感受关注。

我经常对学生进行个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯，关心学生生活，嘘寒问暖，为学校初二学生刘冬连因下肢残疾做手术和身患癌症的老师捐款，奉献爱心。

教师支教个人工作总结(13篇)

教师支教个人工作总结（13篇）支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为xx县的第一批下乡支教老师，于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。

在各级领导、老师的关怀和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。

“风雨飘摇，日月如梳。

”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了xx教育事业的美好明天，收获着成功与希望。

现就一年的支教工作总结如下。

一、思想方面来到xx学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学任务。

时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。

二、工作方面一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的肯定和领导的好评。

（一）承担教学情况。

支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。

在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。

我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。

认真编写教案，力争突出新思路、新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。

3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。

2024年支教教师个人工作总结精编(3篇)

2024年支教教师个人工作总结精编不知不觉，在____镇中心小学已经经历了四个月的支教生活，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。

有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。

在此期间，我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目标，努力学习与积极实践，不断充实自己、提升自己。

支教刚开始的时候，我遇到很多问题：管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够等。

经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、班级管理能力也增强不少，总体来说进步很大。

首先在语文教学实践中，我经历着一个个的转变，从一开始的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活自如地掌控课堂;从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律;从一开始的上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反馈，到后来学会了引导学生学习，激发学生课堂学习的积极性和主动性，调动课堂气氛，取得了明显的效果;从一开始的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手回答问题的学生，使学生上课更积极主动参与课堂学习。

同时，我在教姿教态、教学用语规范方面经过实践和努力，进步了不少。

在班主任工作方面，我处理班级中突发的紧急事件和学生矛盾能力有了明显的提升，能自己从容地面对这些问题，有效地解决。

除此之外还学会如何准备与举行主题班会，参加各种校内外活动增强班级凝聚力，加强班风建设等。

学会沟通学生与家长，向家长及时反馈学生在校学习等各方面情况，共同帮助学生身心的发展与全面进步。

支教老师的工作总结范文(5篇)

支教老师的工作总结范文（精选5篇）支教老师的工作总结范文第1篇时间过得飞速，一年的支教生活现在已经圆满结束。

回想在某某某中学这一年中的点点滴滴，给我留下了很多值得回忆的宝贵财富。

的总结就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。

教书育人长才能，支教生活见真情。

在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得同学的爱好，同事的关怀，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。

一、思想方面在每一个平凡的支教日子里，我严格要求本身，认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来积极学习政整治论；遵纪守法，认真学习法律学问；爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，积极自动认真的学习专业学问，工作态度端正，认真负责。

服从学校领导的各项工作布置，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。

做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘本身是一名老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，首先垂范。

二、教学方面在日常教学中，我依据同学普遍乖巧有余而独立性不足的情况，努力营造民主、欢乐、宽容和谐的课堂氛围，张扬同学的个性，激励同学敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。

让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。

我在所教同学身上，倾注了全部的爱，做同学的良师益友。

课前，我认真备课，了解每一个同学的各种情况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地激励，深深的吸引着每一个同学；课后，我认真批改作业，认真处理好同学作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。

我还针对同学课外学问面狭窄这一实际情况，常常从网上搜集资料给同学看，扩大同学的学问面，加强课外学问储备量。

通过老师和同学的共同努力，两个学期以来，我所任教的八班级两个班同学成绩都有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居全班级前列，同学在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。

此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他老师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。

教师支教工作总结范文（精选8篇）

教师支教工作总结教师支教工作总结范文（精选8篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的教师支教工作总结范文（精选8篇），欢迎大家分享。

教师支教工作总结1过去两个月，初为人师的我从起初的紧张与兴奋中开始慢慢转变，教师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。

在**中学这期间，我主要担任七（2）班助理班主任、**中学学生会及国旗护卫队指导老师，负责七（2）班语文、政治教学。

教学与政教工作中虽还有一些问题，但在向资深教师学习及自我调整后开始步入正轨，并获得了很多宝贵的经验，以下是我这两个月的工作总结。

一、教学工作的心得体会1、认真备课对教学真的很重要刚开始教语文的时候还是有点生疏，所以就买了好多教案、课件进行课堂教学，结果就是过度依赖课件，完全没有自己的上课安排和侧重点，这一点也是在公开课教学中其他老师给我的宝贵建议。

从那以后我开始提前准备课程，结合教学大纲做到有的放矢。

2、教学方式多样化注重教学过程中趣味与知识并存。

上课有趣是我从第一节课就一直注重的，课前给孩子们放音乐、新闻、电影预告片等，让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息；上课结合自身特色和课本知识，首先讲解就很有趣，孩子们课堂表现很活跃，也有助于课堂教学；开展读书分享会、朗诵比赛、电影鉴赏等，让学生自主学习课文，并对优秀同学颁发奖品，极大地提高了学生上课积极性，并且让学生对所学知识有了更深的印象。

这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的认可，尤其是赞赏了课堂教学的趣味性高，课堂活力无限。

3、一定要注重学生基础培养这一点是我刚开始没有注意到的，直到第一次月考下来，语文只有第三名（与另一位年轻教师班级并列，也就是倒数第二），有本身班级尖子生少的客观原因，但更大原因还在于低分段有5位同学，大部分同学的基础比较差。

支教教师个人月工作总结范本5篇

支教教师个人月工作总结范本5篇第1篇示例：支教教师个人月工作总结尊敬的领导及同事：您好！感谢您对我的工作一直以来的支持和关注。

通过这份月工作总结，我希望能够将我的工作情况进行一个全面的展示，与大家共同学习、交流。

在过去的一个月里，我主要负责支教工作，以改善当地贫困地区的教育环境为己任。

在这段时间内，我积极投入到教学工作中，努力提高学生的学习水平和综合素质。

具体工作内容如下：一、教学工作1. 制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了灵活调整，确保教学内容能够贴合学生的学习需求。

2. 积极参与学校的各类教学活动，如小组讨论、课堂展示等，提高了学生的学习积极性和参与度。

3. 对学生进行了个性化辅导，帮助他们解决学习中的问题，注重培养他们的自主学习能力和实践能力。

4. 进行了定期的测验和评估，及时发现学生的不足之处，针对性地进行帮助和指导。

二、活动开展1. 组织了“扶贫公益志愿者活动”，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的公益意识和社会责任感。

2. 参与了学校的“文化节”活动，与学生一起进行文化交流，促进学生与当地文化的融合。

3. 定期组织学生进行环保和卫生宣传活动，提高学生的环保意识和健康意识。

三、教育教学研究1. 积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高自身的教学水平和专业能力。

2. 针对当地教育问题进行深入研究和探讨，与学校领导和同事共同制定改进措施，促进教育教学质量的提升。

通过这一个月的工作，我提高了自身的工作能力和专业素养，也为学生的成长和发展贡献了自己的力量。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为教育事业的发展做出更大的贡献。

谢谢大家对我的支持和鼓励！此致敬礼！第2篇示例：支教教师个人月工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX支教教师，在过去的一个月里，我担任支教工作，为当地学生提供教育支持。

在这一个月的工作中，我积极努力、倾注心血，也收获了成长和感动。

在此，我谨向各位领导和同事们汇报一下我这一个月的工作总结。

教师支教工作总结范文7篇

教师支教工作总结范文7篇第1篇示例：教师支教工作总结教师支教是一项有意义的工作，通过支教活动，不仅能够为贫困地区的孩子带去知识，更能够让支教者在和孩子们的交流中得到成长和满足。

我有幸参与了支教工作，下面我将对这次支教活动进行总结和反思。

在这次支教活动中，我们来到了一个偏远的农村小学。

学校条件简陋，师生资源匮乏，教学质量堪忧。

在这样的环境下，我意识到自己的使命是将更多的知识带给这些孩子，让他们有更好的未来。

于是，我和我的同事们一起制定了教学计划，希望能够在短暂的支教时间内，让孩子们有所收获。

在教学过程中，我发现这些孩子们非常渴望知识，他们虽然在物质上并不富裕，但内心却有着无穷的渴望和努力。

他们每天都会迎着朝阳来到学校，虽然环境简陋，但他们却从不介怀。

这种乐观向上的态度深深感染了我，使我更加努力地投入到教学中，希望能够给予这些孩子更多的帮助。

在支教工作中，我和我的同事们不仅仅是教给孩子们知识，更重要的是给予他们关爱和鼓励。

我们和孩子们一起唱歌跳舞，玩游戏，用心倾听他们的心声。

在这个过程中，我深切感受到了教育的力量。

教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对人格的塑造和心灵的关怀。

我坚信，只有通过教育，这些孩子们才能有更好的未来。

支教工作虽然不易，但却给予了我很多收获。

在这个过程中，我不仅学会了更多的教学方法，更重要的是获得了对教育事业的热爱和信念。

每当孩子们在我面前展示出他们的收获和成长时，我内心都充满了满足和骄傲。

这种成就感是金钱无法取代的。

通过这次支教活动，我也认识到了教育事业的重要性，希望今后能够继续投身到支教工作中，为更多的孩子带去知识和希望。

第2篇示例：二、支教地点与时间我参与的支教工作主要是在贫困山区的小学进行，具体时间为2019年9月至2020年6月，共计10个月的支教工作。

这段时间里，我在山区小学执教并参与了一些社区教育活动。

三、支教工作内容与成果1. 执教工作在支教期间，我主要负责小学生的语文教学工作。

支教教师工作总结（精选17篇）

支教教师工作总结支教教师工作总结（精选17篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的乡村支教教师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

支教教师工作总结篇1王新川是尧都区临钢小学一名数学教师，省级教学能手，省级学科带头人。

曾多次荣获市、区、原公司模范教师光荣称号。

教学论文多篇获奖并发表。

20xx年9月1日，王新川老师到贾得乡大苏小学脱岗支教，所代年级为四年级数学，每周八节课。

寒往暑来，光阴荏苒，一年的支教生活即将结束，回顾她一年来的工作和表现，有辛苦的付出，也有幸福的收获收获。

她感受着支教赋予教育教学工作的神圣和生命的精彩，为能赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定而感到幸福。

王老师曾深情地说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

我敬佩大苏小学领导求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。

”正是王老师这种勤勉务实的工作态度和谦虚好学的品质使她时时感受着教育成长的幸福和快乐。

忙碌而充实的支教生活再次丰富了她的教育实践和教育智慧，给王老师的教育生涯增添了一笔亮丽的色彩。

一、丰富教育积淀升华教育追求“支教”工作是教育局为贯彻国家、关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。

对每个支教老师来说，是一次磨练，更需要有吃苦耐劳的精神。

王老师不顾身体多病，毫无怨言，积极参加。

在吃苦耐劳、敢于勇挑重担面前，王老师在年轻教师心中堪称楷模。

她忠于党的教育事业，热爱党的教育事业。

支教期间，她一心扑在自己热爱的教育岗位上悉心研究、反思，力求把每一项工作做得完美、极致。

支教教师工作总结3篇

支教教师工作总结3篇支教老师工作总结篇1一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我尊敬支教学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们——才是我真正学习的典范。

在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结一、听从领导工作支配，工作踏实仔细。

去年九月开学伊始，根据教育局的工作支配，我和另外四名支教老师前往支教学校流溪河林场学校报到。

自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，投入到日常琐屑的教学工作中去；在每一个平凡的支教日子里，我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名支教老师，克服种种困难，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。

并且主动仔细地去听其他老师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的试验与实施。

二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。

林场学校的同学土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。

发言基本处于被动位置。

在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。

教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。

尤其是对农村同学来说。

要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。

要敬重喜爱同学，对同学是确定的看法，能缓解同学内心的紧急，对学习有的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。

只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。

所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地鼓舞来深深的吸引着每一个同学；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。

支教教师的工作总结(精选20篇)

支教老师的工作总结〔精选20篇〕篇1：支教老师工作总结支教老师工作总结支教老师工作总结汪丽娜阅读：4512次时间：10-13原创忘不了9月1日早晨大竹园文教办领导亲自来安康把我们接到大竹园中心校时的热烈场面；忘不了领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教导和殷切的希望。

转眼间,我在正义小学支教已经一年了。

近十个月的时间让我走进了乡村小学教育的深处，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬仰正义老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，特别是一、二年级的两位刘老师在每天放学后还给学生们再补习一节课，她们并没有因为加班而要求学校给与额外的补助，她们这种无私奉献的精神才是我真正学习的典范。

在校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一学年的支教工作，现总结如下：一、入乡随俗，做个踏踏实实的正义人。

支教一年里，我主要但任三年级的数学和班主任工作，并兼任全校的英语教学，我深感肩上责任的重大。

为尽快融入这个新的集体中去，首先，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。

不离岗不旷课，有事先请假，按时完成领导交给我的各项工作任务；其次，与老师们打成一片，不搞特殊化。

每天与住校的老师们一起在学校就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。

生活上从不向学校领导提过多的要求，平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规矩、要求去办事；第三，树立主人公的意识。

但凡涉及到学校利益的事，我总是从“正义小学”这个角度去考虑。

在今年4月20日镇文教办组织的乒乓球比赛中，我抱着为正义小学争光的决心，在比赛中努力拼搏，终于获得了女单第三名和混双第二名的好成绩。

但凡关系到学校成绩时，我总是以一个“正义小学老师”的身份去努力，终于功夫不负有心人，在第一学期期末考试中我班数学成绩人均70多分，名列全镇第二，并与第一名成绩相差不到一分。

支教教师工作总结(优秀12篇)

支教教师工作总结(优秀12篇)支教教师工作总结篇一20xx年8月底决定下乡支教，见面会（在大周教育中心会议室）上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。

首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四（1）班数学。

一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。

早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。

一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。

二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。

我又一周吃住在校，所以有的是时间。

学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。

魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。

晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。

锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。

尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。

有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。

开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。

月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。

三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在那里一年见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。

这个，我专门记到了一个本上，那里不再赘述。

四、结交了一批朋友多个熟人多条路。

潘校长：精明强干、善于公关，学校管理得科学规范，个性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。

程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。

魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪明热情。

路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平时我最爱去门卫室和他谈天。

教师个人支教工作总结范本(3篇)

教师个人支教工作总结范本至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，透过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。

感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下具体的汇报：一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了____中心小学。

和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。

爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。

从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于____教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和期望。

在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。

在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改善与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们____小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。

我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。

在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。

我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。

同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

三、以身作责，给学生树立良好的榜样一走进我们____中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。

在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。

中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。

而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。

教师支教个人工作总结汇报5篇

教师支教个人工作总结汇报5篇第1篇示例：教师支教是一项具有深远意义的工作，不仅让支教教师能够传播自己的知识，同时也能够在支教地区的孩子们心中留下深刻的印记。

在此次支教工作中，我深刻感受到了教育的力量，同时也获得了很多宝贵的经验和收获。

下面我将对此次教师支教个人工作进行总结汇报。

一、支教地区概况我此次支教的地区位于中国西部的一个偏远山区，这里的经济相对落后，教育资源匮乏。

学校条件简陋，孩子们的家庭环境也较为贫困。

但这并没有影响到孩子们对知识的渴望，他们对知识的渴望和学习的热情让我感动和震撼。

二、支教工作内容在支教期间，我主要负责教授语文课程。

由于学校条件简陋，教学资源匮乏，我需要根据实际情况灵活调整教学内容和方法。

我结合孩子们的实际情况，注重启发式教学，让孩子们通过实际生活中的事物来理解和学习语文知识。

我还利用课余时间组织孩子们进行课外阅读活动，开展文学欣赏和写作指导，帮助他们提高语文素养。

除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动，包括扶贫助学活动、家访等。

我利用课余时间和周末，积极参与学校组织的社区服务活动，帮助学校和孩子们解决实际问题，尽自己的一份微薄之力。

三、教学成果在支教期间，我全身心投入到教学工作中，努力提高教学质量，激发孩子们的学习兴趣。

在我的努力下，孩子们的语文成绩有了显著提高，他们的阅读能力和写作能力也有了明显的进步。

更重要的是，他们的学习积极性和自信心也得到了提升。

在此次支教活动中，我收获了孩子们的信任和友谊，这对我来说是最宝贵的成果。

四、个人收获支教期间，我不仅带给了孩子们知识，同时也获得了很多宝贵的经验和收获。

在支教过程中，我学会了倾听、学会了尊重、学会了理解。

通过和支教地区的孩子们相处，我感受到了他们的纯真和善良，也感受到了自己心灵的洗礼。

我也学会了适应和包容，学会了在简陋的条件下进行教学工作，学会了与同事和学生们和睦相处。

这些宝贵的经验和收获将对我未来的教育工作产生深远的影响。

关于支教教师工作总结范文5篇

关于支教教师工作总结范文5篇支教教师工作总结范文5篇时间：2024-03-18 04:37:47 晓铭0由分享时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

我们该怎么去写工作总结呢下面是小编精心给大家整理支教教师工作总结范文，希望大家喜欢！支教教师工作总结范文1 自赴云山支教以来，在各级领导的关怀和帮助下，支教工作已顺利地走过四个季度的时间，现我将第四季度的支教工作总结如下：来到云山小学后，学校分配我主教六年级数学和班主任工作，附带上社会、科学、音乐等一些副课。

我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。

在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。

针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。

经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。

成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。

支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。

在这种情况下，我采取了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真研究教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。

在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。

坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。

感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。

教师支教个人工作总结范文(五篇)

教师支教个人工作总结范文一、及时关注教育动态，用新课改的新理念武装自己。

我们学校地处偏远山区，在这种情况下，我利用一切可以接触到的媒介，关注着新课程改革的点点滴滴，并尝试在教育实践中实验与思考。

书籍、电视、网络都成为我学习的好帮手。

二、积极学习语文教学专业知识。

三、扎实做好日常教学工作。

认真做好学期、月、周计划，详细备课，认真授课，及时批改作业，及时检测每一堂课都严格要求自己高质量完成，以期圆满完成教育教学任务。

五、以自己的年龄优势与学生交朋友，形成“快乐语文”“简单语文”的轻松学习氛围，让学生爱上语文。

作为年轻教师，学生与我走得很近，我正好利用这一优势，了解他们所需，有针对性地教学。

在课堂上我们平等地交流，甚至争辩，我们师生经常因为思想的碰撞而实现共同进步。

经过一年的努力，我的语文教学工作逐步走上了正轨。

在这一年中，我和我的学生都有了不同程度的进步。

当然，作为新教师，课堂驾驭能力有待提高，教师的威信也需进一步树立，在日常教学与学生管理方面还有这样那样的不足，还需要在今后的教学工作中不断学习，不断提高。

我希望，相信并且努力争取在以后的教育工作中百尺竿头，更进一步，不辜负“人民教师”这个光荣称号。

教师支教个人工作总结范文（二）我于____年____月____日来到高安市黄沙中学，当天便正式开始了我的支教生活。

经学校安排，我被分派到初一年级，我的指导老师是胡老师，在他的指导下，我担任一(3)班的实习数学老师。

我的指导班主任是褚老师，在他的指导下，我作为一(3)实习班主任。

胡老师和褚老师在给我指导工作的时候给我详细的介绍教学授课进度和班级学生情况，而接下来的四个月，在他们的指导下，我在这两方面都不断的前进。

教学工作：作为一名教师，上好课是最基本的要求。

在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。

胡老师在教学工作上清楚地讲了一(3)的具体学情和教学进度。

支教老师个人工作总结(7篇)

支教老师个人工作总结紧张忙碌的一学年支教结束了，回想一年来的工作，倍感欣慰，在铁炉初级中学，感受全体教师对教育的热情，感受优秀领导班子对教育事业和生活的执着，感受学生对趣味科学的向往和渴望，感受与我共处的孩子纯真可爱，风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，这份执着不因路途遥远、生活不便而改变。

在铁炉中学完成正常的教育教学工作同时，因临潼铁中同事生病，于____月初加带临潼铁中高一年级____个班的物理课，由于频繁往返于两个学校之间，加之繁重的工作一度使我身体状况很差，靠责任与初心坚持最终完成所有工作，现将主要教研工作归纳如下：1.在支教单位完成的“趣味物理实验”____个讲座，具体项目有：实验1：大力士--纸;实验2：一张纸不同的承载量;实验3：快乐的纸飞机;实验4：纸飞机的飞行原理;实验5：能自己跳开的纸杯;实验6：吹不出来的--神奇兵乓球;实验7：手绢的秘密;实验8：有孔纸片托水;实验9：水是有“皮”的;实验10：窗纱托水;实验11：用10粒米清洗油瓶;实验12：蛋壳的坚固与脆弱;实验13：谁的力量大;实验14：能抓住气球的杯子;实验15：带电的气球;实验16：一张纸可以使鸡蛋落地不碎;实验17：高脚杯可以提起5kg水;实验18：会自动倒下的一摞硬币;实验19：空中跳动的乒乓球;实验20：“鸡蛋撞地球”方案设计。

2.主持____省教育科学规划课题《区(县)域教师教学底蕴提升的研究》研究，顺利结题，引领来自五所学校的____名骨干教师学术专业成长。

3.主持____市教育科学研究“____”攻关规划课题《课题研究与教师专业成长的相关性研究》研究，组建课题研究团队，引领铁炉初中课题组成员张晓军、刘金荣、刘毓科学术成长。

4.担任____市临潼区铁炉初级中学申报的____市教育科学研究“____”规划课题《农村留守儿童心理健康教育研究》课题研究引领专家，指导课题研究工作。

5.按照____省第____届中小学微课大赛要求，设计出《微课教学设计》模板，供不同学科学段使用。