别伤着自己ppt课件1
合集下载
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教 《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教 《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
遇到困难要叫父母
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
议一议：
四人一组讨论，在家中还有哪些安全 隐患，怎样做才安全？
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
11.别伤着自己
上学路上：
过马路走斑马线，看红绿灯； 不在马路上打闹； 不要跨、跳、蹬、钻、翻越 人行道护栏和车行道护栏；
课间十分钟（学校）：
不翻墙，不爬窗户； 不在教室里打闹； 上下楼梯不拥挤，要靠右行； 不做危险的游戏；
想一想：
在家里可能会有什么危险发生？
家里存在的危险
触电
被锋利的刀具割伤
被火烧伤
被热水烫伤
煤气中毒 登高摔伤
滑倒摔伤或磕伤 食物、药物中毒
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
评一评：
看人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教 《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
《别伤着自己》PPT课件 ｜人教 《别伤着自己》PPT课件 ｜人教
部编版教材《别伤着自己》PPT1
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
《别伤着自己》ppt实用课件部编版道德与法治1
不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1 《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
1、消毒。2、贴创可贴。
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
再见！
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1 《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
1、消毒。2、贴创可贴。
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
再见！
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
《 别 伤 着 自 己》pp t实用课 件部编 版道德 与法治 1
道德与法治(部编版)《别伤着自己》上课用-PPT1
• 同桌讨论： 生活中还有哪些做法可能会伤着自己呢？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
受伤了怎么办？
先用肥皂水洗一 下，立即去注射 狂犬病疫苗。
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
√
×
爸爸，可
以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
①③⑤
⑥⑦ ×
×
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
危险是怎么发生的？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
第三单元 家中的安全与健康 11 别伤着自己
×
√
√
找不到我吧！
×
这是我的药！
×
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
Hale Waihona Puke 吗？√×√
×
他们这样做安全吗？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
穿越安全小迷宫
找不到我吧！
终点
√
这是我的药！
× ×
√
②④
起点
烫伤了，怎么办？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
割伤、划伤，怎么办？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
受伤了怎么办？
先用肥皂水洗一 下，立即去注射 狂犬病疫苗。
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
√
×
爸爸，可
以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
①③⑤
⑥⑦ ×
×
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
危险是怎么发生的？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
第三单元 家中的安全与健康 11 别伤着自己
×
√
√
找不到我吧！
×
这是我的药！
×
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
Hale Waihona Puke 吗？√×√
×
他们这样做安全吗？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
穿越安全小迷宫
找不到我吧！
终点
√
这是我的药！
× ×
√
②④
起点
烫伤了，怎么办？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
割伤、划伤，怎么办？
道德与法治（部编版）《别伤着自己 》上课 用-PPT1
部编版道德与法制《别伤着自己》精品ppt课件1
部编版道德与法制《别伤着自己》精 品ppt课 件1
11.别伤着自己
部编版道德与法制《别伤着自己》精 品ppt课 件1
上学路上：
过马路走斑马线，看红绿灯； 不在马路上打闹； 不要跨、跳、蹬、钻、翻越 人行道护栏和车行道护栏；
课间十分钟（学校）：
不翻墙，不爬窗户； 不在教室里打闹； 上下楼梯不拥挤，要靠右行； 不做危险的游戏；
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
想一想：
在家里可能会有什么危险发生？
家里存在的危险
触电
被锋利的刀具割伤
被火烧伤
被热水烫伤
煤气中毒 登高摔伤
滑倒摔伤或磕伤 食物、药物中毒
评一评：
看看下列小朋友做的四人一组讨论，在家中还有哪些安全 隐患，怎样做才安全？
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
11.别伤着自己
部编版道德与法制《别伤着自己》精 品ppt课 件1
上学路上：
过马路走斑马线，看红绿灯； 不在马路上打闹； 不要跨、跳、蹬、钻、翻越 人行道护栏和车行道护栏；
课间十分钟（学校）：
不翻墙，不爬窗户； 不在教室里打闹； 上下楼梯不拥挤，要靠右行； 不做危险的游戏；
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
想一想：
在家里可能会有什么危险发生？
家里存在的危险
触电
被锋利的刀具割伤
被火烧伤
被热水烫伤
煤气中毒 登高摔伤
滑倒摔伤或磕伤 食物、药物中毒
评一评：
看看下列小朋友做的四人一组讨论，在家中还有哪些安全 隐患，怎样做才安全？
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
《别伤着自己》课件
通过适当的运动、娱乐等方式释放压 力，保持身心健康。
压力应对
掌握应对压力的方法，如时间管理、 放松技巧等。
心理疾病的认知与处理
心理疾病认知
了解常见心理疾病的症状和表现 ，如抑郁症、焦虑症等。
心理疾病预防
通过改善生活方式、增强心理素质 等方式预防心理疾病的发生。
心理疾病治疗
了解心理疾病的治疗方法，如药物 治疗、心理治疗等，并积极配合治 疗。
03
自我伤害的预防与 应对
建立自我保护意识
意识到自我价值
了解自己的优点和价值，认识到 自己的独特性和重要性，增强自
信心和自尊心。
学会拒绝
学会拒绝不合理的请求或要求， 保护自己的权益和利益，不让他
人伤害自己。
建立安全环境
创造一个安全、舒适的环境，避 免处于危险或不安全的环境中，
减少意外伤害的风险。
学习情绪调节技巧
情绪认知
了解自己的情绪，识别情绪的来源和影响，增强 情绪的自我调节能力。
积极应对
学习积极的应对方式，如放松、冥想、运动等， 缓解负面情绪和压力。
沟通与表达
学会有效地表达自己的情感和需求，与他人建立 良好的沟通关系，减少冲突和误解。
寻求专业帮助
心惑。
05
结语
爱自己，珍惜生命
生命是宝贵的，每个人都应该 珍惜自己的生命，关爱自己。
爱自己不仅是对自己的关爱， 更是对自己的尊重和负责。
珍惜生命，关爱自己，才能更 好地去关爱他人，创造更美好 的世界。
积极面对生活中的挑战
生活中难免会遇到各种挑战和困难， 但我们要学会积极面对。
面对挑战时，要勇敢地迎接，相信自 己有能力战胜困难。
01
02
《别伤着自己》PPT课件
处Байду номын сангаас办法参考
受伤之后，用清楚冲洗伤口。 用棉签抹上红药水， 抹在伤口处。
在伤口处贴上创可贴。
小结
同学们一定要记住，平时玩耍时要 有节制，避免危险的发生，如果受伤了 不要怕，一定要及时告诉爸爸妈妈或其 他大人，寻求帮助。最后，一起来听这 首《娃哈哈》，做一个健康快乐成长的 好孩子吧！
谢 谢
别伤着自己
-.
新课导入
说一说：会发生什么样的危险？
学会判断危险
儿童受伤情景再现 情景一： 早晨上课铃响了，同学 们纷纷进教室，这时有 些男生快速冲进教室， 他们这么做会出现什么 意外？你有什么要提醒 他们的吗？
情景二： 周末，明明带着好朋友 琴琴来家里玩，家里有 只小狗，琴琴很喜欢小 狗。这时，你想对琴琴 说什么？
明明和琴琴一起陪着小狗玩，琴琴 不小心弄疼了小狗，小狗抓伤了琴 琴，琴琴看着被小狗抓伤的胳膊， 吓哭了。这个时候你想对琴琴说什 么呢？
受伤怎么办
在生活中，我们难免会遇到 危险或者遇到意外伤害，如 果出现以下情况，我们该怎 么办呢？
眼睛进了异物
流鼻血
不小心崴脚了
当我们不小心跌伤、割伤、咬 伤，有了小伤口的时候我们该 怎么办？
《别伤着自己》PPT课件优秀课件
。
安全使用燃气
使用燃气时，要保持室内通风 ，定期检查燃气管道和阀门是
否漏气。
不私拉乱接电线
不在家中私拉乱接电线，避免 超负荷用电引发火灾。
配备消防器材
家中应配备灭火器、灭火毯等 消防器材，并掌握其使用方法
。
家庭防盗的技巧与方法
锁好门窗
离家时，要确保门窗都锁好，避免窃贼趁机 而入。
不随意透露个人信息
学习安全知识
通过课程、书籍、网络等途径学习各 类安全知识，增强对危险的认知和防 范能力。
遵守安全规定
严格遵守学校和家庭等场所的安全规 定，不随意触碰危险物品或进行危险 行为。
掌握应急技能
学习并掌握基本的应急处理技能，如 急救、灭火等，以便在紧急情况下能 够迅速应对。
培养良好习惯
养成良好的安全习惯，如不乱扔废弃 物、不私自下河游泳等，从源头上减 少安全事故的发生。
。
维护网络空间秩序
网络安全对于维护网络空间的正常 秩序，防止网络犯罪和不良信息的 传播具有重要意义。
促进经济社会发展
网络安全对于保障国家安全和经济 社会发展具有重要作用，是网络强 国建设的重要基础。
网络诈骗的识别与防范
识别网络诈骗
警惕虚假信息、钓鱼网站和恶意 软件等网络诈骗手段，学会识别
并举报可疑信息。
包扎
用绷带或三角巾等包 扎伤口，防止感染。
心肺复苏
对于心跳呼吸骤停的 患者，及时进行心肺 复苏，包括胸外按压 和人工呼吸。
烧烫伤处理
用冷水冲洗伤处，减 轻疼痛和肿胀，然后 用干净的纱布包裹。
中毒处理
立即停止接触有毒物 质，催吐并尽快就医 。
04
网络安全与防范
网络安全的重要性
安全使用燃气
使用燃气时，要保持室内通风 ，定期检查燃气管道和阀门是
否漏气。
不私拉乱接电线
不在家中私拉乱接电线，避免 超负荷用电引发火灾。
配备消防器材
家中应配备灭火器、灭火毯等 消防器材，并掌握其使用方法
。
家庭防盗的技巧与方法
锁好门窗
离家时，要确保门窗都锁好，避免窃贼趁机 而入。
不随意透露个人信息
学习安全知识
通过课程、书籍、网络等途径学习各 类安全知识，增强对危险的认知和防 范能力。
遵守安全规定
严格遵守学校和家庭等场所的安全规 定，不随意触碰危险物品或进行危险 行为。
掌握应急技能
学习并掌握基本的应急处理技能，如 急救、灭火等，以便在紧急情况下能 够迅速应对。
培养良好习惯
养成良好的安全习惯，如不乱扔废弃 物、不私自下河游泳等，从源头上减 少安全事故的发生。
。
维护网络空间秩序
网络安全对于维护网络空间的正常 秩序，防止网络犯罪和不良信息的 传播具有重要意义。
促进经济社会发展
网络安全对于保障国家安全和经济 社会发展具有重要作用，是网络强 国建设的重要基础。
网络诈骗的识别与防范
识别网络诈骗
警惕虚假信息、钓鱼网站和恶意 软件等网络诈骗手段，学会识别
并举报可疑信息。
包扎
用绷带或三角巾等包 扎伤口，防止感染。
心肺复苏
对于心跳呼吸骤停的 患者，及时进行心肺 复苏，包括胸外按压 和人工呼吸。
烧烫伤处理
用冷水冲洗伤处，减 轻疼痛和肿胀，然后 用干净的纱布包裹。
中毒处理
立即停止接触有毒物 质，催吐并尽快就医 。
04
网络安全与防范
网络安全的重要性
【部编版】道德与法治《别伤着自己》PPT-全文课件1
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？ 应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
找一找，说一说，家里做什么事情可 能危险？会伤着自己？
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
甲紫溶液
医用胶带
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
家庭小药箱
医用酒精
药棉签
碘酒
创可贴
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
小心，别伤着自己！
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？ 应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
找一找，说一说，家里做什么事情可 能危险？会伤着自己？
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
甲紫溶液
医用胶带
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
家庭小药箱
医用酒精
药棉签
碘酒
创可贴
（部编版）道德与法治-《别伤着自己 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
小心，别伤着自己！
《别伤着自己》PPT人教部编版道德与法治课件1
楼道安全
• 校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
• 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
• 遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
在楼道奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
• 二、课间活动的注意事项: • 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节
和适当休息的作用。课间活动应当注意什么？ • （1）不要在教室内或教室门口跑，追逐打闹和做游戏，且不要
闪开跑道以免冲撞。 • （3） 严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊
柱或大脑。 • （4）处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要
请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。
• 2、上下楼梯应注意是什么？ • （1）上下楼梯精力要集中，一定要靠楼梯的右边行走，前后
要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要前推后拥； • （2）发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步； • （3）不要将身体探过楼梯扶手，不要借助栏杆做健身动作。 • （4）更不要从栏杆上下滑，更不要用身体四肢冲撞栏杆。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
《别伤着自己》_ppt部编版1
小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 化妆品、医药品，这些东西要当心。 剪彩纸，开电器，这些事情要细心。 衣橱里，阳台边，这些地方要小心。 动植物，要了解，友好相处最重要。 有问题，找家长，抓紧时间来补救。 小伤口，不害怕，动动小手来处理。 陌生人，不紧张，安全礼貌要兼顾。 安全歌，要牢记，健康生活多快乐。
争做安全小当家 这些东西要当心 这些事情要细心 这些地方要小心
安全歌
小朋友，乐呵呵， 大家来唱安全歌。 化妆品、医药品， 这些东西要当心。 剪彩纸，开电器， 这些事情要细心。 衣橱里，阳台边， 这些地方要小心。 安全歌，要牢记， 健康生活多快乐。
丁丁的故事
如何避免孩子被狗咬伤？
是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 有问题，找家长，抓紧时间来补救。 如何避免孩子被狗咬伤？ 剪彩纸，开电器，这些事情要细心。 动植物，要了解，友好相处最重要。 动植物，要了解，友好相处最重要。 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 动植物，要了解，友好相处最重要。 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 动植物，要了解，友好相处最重要。 如何避免孩子被狗咬伤？ 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 小伤口，不害怕，动动小手来处理。 化妆品、医药品，这些东西要当心。 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。小心烫伤 Nhomakorabea烫伤的处理
如何处理小伤口
试一试
丁丁的故事
剪彩纸，开电器，这些事情要细心。 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 小伤口，不害怕，动动小手来处理。 剪彩纸，开电器，这些事情要细心。 如何避免孩子被狗咬伤？ 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 有问题，找家长，抓紧时间来补救。 如何避免孩子被狗咬伤？ 如何避免孩子被狗咬伤？ 化妆品、医药品，这些东西要当心。 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 化妆品、医药品，这些东西要当心。 动植物，要了解，友好相处最重要。 化妆品、医药品，这些东西要当心。 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？ 是不是只有被狗咬伤了，才要接种狂犬病疫苗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
安全儿歌
放学回到家，别摸刀和叉； 插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，能看不能爬； 煤气有剧毒，别把火来打； 一人在家蹲，门是保护神； 如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开； 大声打电话，歹徒最害怕。
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)
一年级上册道德与法治课件－11别伤 着自己 ｜人教（新版）
(共42张PPT)