2016人教版七年级历史上册知识点
2016新人教版七年级历史上册-第6课 动荡的春秋时期
齐 越 桓 王 公 勾 践
晋 文 公
楚 庄 王
吴 王 阖 闾
晋 文 公
齐 桓 公
楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
三、诸侯 争霸
春秋首霸——齐 桓公
齐 桓 公
齐桓公称霸的标 志：葵丘会盟
公元前7世纪中期 （公元前651年） 齐桓公召集诸侯在 葵丘会盟，周天子 派人参加。齐桓公 成为春秋时期的第 一个霸主。
吴王阖闾(?—前496)，姓姬，名光，吴王诸樊之子，故又称“公子
越 王 勾 践 卧 薪 尝 胆
称霸一时
春秋近300多年的争霸结果和影响有哪些？ （书29页）
1、强大诸侯国疆域不断扩展，为“大一统” 奠定了基础。 2、中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、 狄、蛮、夷等大规模的民族交融。
孟子曾说过：“春秋无义战”，对 这句话，你怎样看？(春秋时期诸侯争 霸有何利弊？)
楚庄王
越王勾践
退避三舍
问鼎中原
管仲
晋文公 鲍叔牙
一鸣惊人
卧薪尝胆
1、顺藤摸瓜
D
B楚庄王 D齐桓公
藤：①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟 瓜： A秦穆公 C晋文公 2、战国七雄中位于最西部的是 A秦 C楚 3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 A桂陵之战 C马陵之战
A
B燕 D齐
B
B城濮大战 D长平之战
第二单元 夏商周时期：早期国 家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
前770年 周平王东迁
东周的历史 分期 前770
年
前476年 前475年
前221年
春秋
战国
2016(新)人教版七年级历史上册期中复习总结
2016（新）人教版七年级历史上册期中复习总结第1课1我国已确认最早的人类是(元谋人)，距今(约170万)年。
2.我国境内最早使用天然火的是（元谋人)，学会用火的意义？学会用火是人类文明进步的一个里程碑。
3北京人距今时间、生活地点？北京人的特征有哪些？距今约70-20万年，生活地点：北京西南周口店龙骨山北京人的特征：前额低平，眉骨突出，嘴部前伸，脑容量小，下肢比上肢略长。
4北京人一天的生活情况？5．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址6．为什么说山顶洞人比北京人文明进步？山顶洞人懂得人工取火、懂得磨制钻孔、懂得爱美第2课1从事原始农耕生活的原始居民有？河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民2河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代？生活区域？农作物？居所？(笔记上有表格)3．河姆渡原始居民和半坡原始居民过定居生活的主要原因是原始农业的发展。
4．彩陶与半坡人有关。
5．我国是最早培植哪两种农作物的国家？我国是最早培植粟和水稻的国家6．迄今发现年代最早的木构水井是在河姆渡遗址发现的木结构水井7．河姆渡人和半坡人已经会磨制石器，处于新石器时代。
8．原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
原始农业由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜耕种，提高了农业生产水平。
原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
第3课1中华民族的人文始祖是？黄帝和炎帝2阪泉之战的双方和结果？炎帝与黄帝。
炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。
3涿鹿之战的双方和结果？蚩尤部落、炎黄部落。
蚩尤部落败给炎黄部落，形成华夏族。
4今天汉族的前身是？华夏族5华夏文明五千年的历史开始于？黄帝时代或炎黄传说6禅让传说经历的首领？尧、舜、禹7大禹治水采用的办法？采用疏导的方法8大禹治水给我们的启示？学习他什么精神？启示:要从失败中总结教训，要创新思维，要从根本上解决问题。
精神:大公无私，坚持不懈9．与炎帝有关的发明创造：耕种、制陶、煮盐、乐器、天文和历法知识、尝百草与黄帝有关的发明创造：建宫室、制衣裳、造船、炼铜、发明弓箭、指南车。
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
2016人教版七年级历史上册期中复习知识点
七年历史知识点第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现祖先类，会不会制造工具是人与动物的根本差异。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的祖先类。
时间：距今170 万年地址：云南省元谋县地位：是我国境内最早人类二、北京人的发现。
特点：可以制作工具，知道用火。
1、时间：到此刻70 万 -20万年发现时间：1921年地址：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要祖先类原址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远祖先类原址分布很多的地区。
三、北京人的特点1、特点：保存了猿的某些特点，人相似，下肢较长，能直立行走前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代。
2、北京人生产生活情况①工具：可以制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代②生活组织形式：生计环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食品；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改进生计条件，加强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1 、时间：距今约6000 年地址：陕西西安半坡村地区：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精良磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等牲口，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1 、时间：距今7000 年左右地址：浙江余姚河姆渡地区：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木成立筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，牲口以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕琢技术和使用天然漆，会制作艺术品。
人教版七年级历史上册知识点1
人教版七年级历史上册知识点七班级上册历史必背知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人, 距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中, 劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火, 山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活, 山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域, 都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻, 半坡人种粟, 我国是世界上最早（种植）水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口（文化）晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟, 形成了日后的华夏族, 炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的（方法）。
P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)1、公元前2070年, 禹建（立夏）朝, 这是我国历第一个奴隶制王朝。
P152、汤灭夏, 建立商朝, 盘庚迁殷后, 商朝统治稳定。
P213、公元前1046年, 周武王经牧野之战灭商, 建立周朝, 定都镐。
P234、西周实行分封制, 加强了对各地的统治。
P23—245、公元前771年, 西周灭亡。
P246、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器, 湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P267、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P278、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣, 形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P279、公元前770年, 周平王东迁洛, 史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3010、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3211、齐桓公提出“尊王攘夷”的（口号）。
人教版历史七年级上册(2016)第一单元第1课中国早期人类的代表——北京人 (共36张PPT)
世界迄今所知发现的内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
2、1987年北京人遗址被联合国列为世界文化遗产名录。
目标升华：
根据课本和 下面图片的提示， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为 请你发挥想象， 了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中 说说的北京人一 的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。 天！（居住环境、 有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗 为了生存，他们明确分工、、、、 人们之间关系和 能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩 生产生活状况等） 子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保 留下来的火种烤熟了来吃。
什么是历史？
“对过去的事情所做的客观的记录”
为什么要学历史？
以史为镜，可以知兴替；读史可以明志
学习历史的重要性
中考科目： 语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育
1、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。 2、课桌上只允许保留历史课本、默写本及填图册，三者缺一 不可。 3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。 4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业，及时上交。
答案找全者，请举手！
三、北京人的特征 北京人的头部特征
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴突出 没有明显的下颌 像猿
手脚分工明显 能制造和使用生产工具
像人
古 猿
北 京 人
现 代 人
请对比图片,说出北京人头部特征?你得出什么样的结论？ 项目 前额 眉脊骨 颧骨 吻部 下颌 古猿 低平
粗壮ห้องสมุดไป่ตู้
2016年秋新人教版七年级历史上册12课汉武帝巩固大一统王朝
复习提问
1.说出西汉建立的三要素（时间、都城、皇帝）
时间：公园前202年;都城：长安；皇帝：刘邦
2.说一说汉初推行休养生息政策的主客观原因？ (1)汉初经济萧条，恢复发展生产（客观）
（2）吸取秦亡教训，实行休养生息（主观)
“汉武帝建立了一个国家前所未有的威严， 他的国号成为中华民族永远的骄傲。”
经济上 盐铁官营 平抑物价
环节五
当堂检测
1.汉武帝接受_________的建议，颁布“推 恩令”，使汉初分封的诸侯国越分越小 B ( ) A.董仲舒 B.主父偃C.卫青 D.霍去病 D 2.汉武帝为了强化监察制度在地方设立( ) A.司隶校尉 B.郡 C.县 D.刺史 D 3.汉武帝颁布“推恩令”是为了( ) ①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固 统一 ④加强中央集权 A.①③ B.①②C.①②③ D.①③④
加强中央集权，巩固封建统治
环节二
展示交流
二、“罢黜百家，独尊儒术” ——提出者：董
仲舒 1. 汉初思想领域面临怎样的局面（背景）？
士人依附诸侯，四处游说，对抗朝廷
2.儒家思想是谁创立的？“罢黜百家，独尊儒术”的 目的是什么？
孔子；加强中央集权
3.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的过程？ ①把儒学立为正统思想；②在长安兴办太学，以儒家五经为教
阻碍农业发展，对国家经济发展造成不利影响。 重视农业，兴修水利。
环节三
合作探究2
（1）材料一反映出西汉初期地方封国实力雄厚， 已经严重威胁了中央集权统治。 （2）颁布推恩令
环节四
汉 武 帝 巩 固 大 一 统 王 朝
政治上
学会总结
颁布推恩令 建立刺史制 罢黜百家
思想上
人教版 七年级历史上册(2016年新版) 第三单元 秦汉时期 第15课 两汉的科技和文化知识
第15课 两汉的科技和文化知识梳理一.造纸术的发明1纸的发明：甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2蔡伦改进造纸术：东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。
这种纸，原来容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。
3意义：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对。
二.张仲景和华佗三.历史巨著《史记》1司马迁：司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代，经过十多年的刻苦努力，终于编写了我国第一部纪传体通史——《史记》。
2《史记》：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。
四．道教和佛教1．佛教的传入：①传入：佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
②传播：按照佛教的说法，人死后能够转生来世，今生如果能忍受困难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因此佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。
东汉明帝在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。
佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。
2．道教的兴起：①兴起：道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，尊老子为教主，称他为“太上老君”。
②教义：主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合封建统治者追求长生不老的欲望。
统治者利用道德统治人民，允许各地建道观。
③影响：道教对我国文化也有深远的影响。
课堂预习知识点一造纸术的发明1甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2东汉时期,宦官蔡伦总结了劳动人民的经验,改进了造纸术,为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫“蔡侯纸”。
知识点二张仲景和华佗3.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。
他还创制医疗体操，名为“五禽戏”。
4.东汉时张仲景著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
2016初一历史人教版七年级上册第8课百家争鸣
第8课 百家争鸣
三、“百家争鸣” 的含义：
指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及 各流派争芳斗艳的局面。 “百家”：是泛指,意为数量多,主要分为：儒 家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、
纵横家、兵家、小说家等十家。
所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量 的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求 ，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们 著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。
第15页，共29页。
第8课 百家争鸣
第16页，共29页。
第8课 百家争鸣
战国时期出现百家争鸣的历史原因？
1.社会大变革是百家争鸣出现的根本原因。
2.分裂的政局和社会变革时代，造成思想和 言论的空前自由。
3.面对动荡的兼并局势，各国君主都想称霸 争雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才。
第17页，共29页。
当鱼面是我对所人追生求的的，重熊要掌抉也择是我时所，追要求分的，清这主两次种东，西 明不辨能够是同非时，得作到的出话正，确那的么只判有断舍。弃我鱼而们选应择当熊掌从了。 小生就命是树我立所重追义求的轻，利大、义也舍是生我取所义追求的的价，值这两观种念东。 （西只不能要够从同人时生得到的的取话舍，、那么选舍择弃、生意命而义选等择方大义面了。 谈，言之成理即可。）
道家 庄子
“兼爱”、“非攻”；
主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君 为轻。”反对一切非正义战争。
主张实行“礼制”，明确尊卑等级，以维系 社会秩序。
主张顺其自然和民心。
法家 韩非子
反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的 权威，建立中央集权制专制统治。
兵家 孙武 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆”
学说记录： 《道德经》
2016-2023人教版七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第一课中国境内早期人类的代表——北京人远古人类主要分布在大江、大河流域。
我国境内的远古人类主要分布在长江流域、黄河流域。
这些地区土地肥沃，水源充足，适合人类生存。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
是人类发源地之一。
最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人等。
✧图片反映了我国境内的古人类遗址分布广泛、南北方都有，主要分布在黄河流域和长江流域。
最具代表性的是元谋人遗址，北京人遗址和山顶洞人遗址。
✧图片也说明了我国是世界上发现古人类一直最多的国家之一，是人类发源地之一。
在早期，人类对自然环境的依存度高，大江、大河流域的土地肥沃，水源充足，气候适宜生存。
因此，远古人类主要分布在大江、大河流域。
我国境内的远古人类主要分布在黄河流域和长江流域。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
使用打制石器的时代，叫“旧石器时代”。
北京人是旧石器时代远古人类的典型代表。
-----------------元谋人北京人山顶洞人挖掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，炭屑和烧骨。
1921年首次发现3颗牙齿化石。
1929年发现头盖骨化石，40多个人体化石，以及约10万件石器和大量动物化石。
一群（具体数量未提及）发现地点云南元谋县长江流域北京西周口店龙骨山上黄河流域北京西周口店龙骨山顶部洞穴黄河流域距今时间约170万年约70-20万年约3万年食物来源狩猎猎取动物，采集植物果实采集、狩猎为生，会捕鱼，会缝制衣服居住条件(课本没提及)群体生活集体生活。
使用公有工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
远古时代自然环境险恶，生产力水平低下，使用的工具粗糙，狩猎必须依靠集体力量。
实用工具粗糙石器，能够制作工具用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
使用打制石器。
依旧使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术。
穿孔骨针。
火的使用知道使用自然火会使用自然火，还会保存火种。
懂得人工取火地位是我国境内目前已确认的最早的古人类北京人是世界上最重要的原始人类之一，对研究古人类进化的历史具有重要意义。
初一上册历史知识点总结人教版
初一上册历史知识点总结人教版初一上册历史知识点总结（人教版）一、古代文明与周边地区1. 旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的阶段，也是最长久的时期之一。
人类在这个时期使用石器作为工具，生活方式主要是以狩猎和采集为主。
2. 新石器时代新石器时代是旧石器时代之后的一个时代，人类在这个时期开始使用磨制工具，如石斧、石锛等。
在新石器时代，人类开始进行农业生产，并定居下来。
3. 殷商时期殷商时期是中国古代历史上的一个重要时期，是中国历史上最早的朝代之一。
商朝的首都在今天的河南安阳一带，商朝的统治者被称为商王。
商朝的经济主要是以农业和手工业为主。
4. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，这个时期是中国历史上分裂最为严重的时期之一。
在这个时期，中国分裂成了多个诸侯国，并且出现了大量的战争和混乱。
5. 古埃及文明古埃及文明是世界上最古老的文明之一，也是人类历史上最辉煌的文明之一。
古埃及人建造了众多的金字塔和神庙，他们还发明了象形文字和日历系统。
二、古代帝国的崛起与征服1. 罗马帝国罗马帝国是古代欧洲最重要的帝国之一，它位于今天的意大利，并且征服了大片的领土。
罗马帝国的法律和文化对现代世界产生了深远的影响。
2. 印度帝国古代印度曾存在过许多强大的帝国，如孔雀王朝和玛瑞揭帝国等。
这些帝国在政治、经济和文化等方面取得了巨大的成就。
3. 秦帝国秦帝国是中国历史上第一个由一个君主统一的帝国，也是中国历史上最短命的帝国之一。
秦帝国的统一尺度和强制措施对中国的政治制度和文化发展产生了重大影响。
4. 希腊帝国古希腊曾存在过多个帝国，如雅典和斯巴达等。
希腊帝国在政治、哲学、艺术等方面取得了重要的成就，对西方文明的发展产生了深远的影响。
三、世界各地的非洲人口1. 世界各地的非洲人口非洲是人类起源的地方之一，也是世界上最为多样化的地区之一。
非洲人口分布广泛，有数百个不同的民族和语言。
2. 埃及文明埃及文明是非洲最重要的文明之一，埃及的哈肯拉皮拉和金字塔是古代世界的奇迹之一。
部编版七年级历史上册复习课件(全册)
趁热打铁
2.（2016•临沂）如图中的历史人物为中华民族的历史 发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民 安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造 了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他” 是指（ ） A. 黄帝 B. 舜 C. 禹 D. 启
趁热打铁
3.（2016•龙东）他以治水造福于民而名扬天下，又以创 建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启
趁热打铁
5.（2017•岳阳）岳阳市某校九年级（1）班学生想去参观 距今约70万～20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去 （ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 浙江河姆渡 D. 陕西半坡村
趁热打铁
6.（2017·盐城）下列图片符合北京人生活特征的是（ ）
趁热打铁
7.（2017•深圳）北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料 。图中北京人遗址所在位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④
三、 西周兴亡
1. 西周建立：约公元前1046年，周武王建立周朝，定都 镐京，史称西周。 2. 分封制度 3. 国人暴动：公元前841年，周厉王与民争利，引起“ 国人暴动”，厉王逃亡。 4. 西周灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。
夯实基础
四、东周建立 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑， 史称东周。
趁热打铁
3.（2017•潍坊） 一同学学习《潍坊历史与文化》时，总 结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人 复国。顺口溜指的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
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4.（2017•黄石）西周时期形成金字塔似的森严等级：天子 为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治 阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因 为（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
2016(新)人教版七年级历史上册：第3课《远古的传说》 (精品课件)
黄帝被称为“人文始祖”的 原因
• 尧像
像舜
•
• 禹像
• “禅让”是通过 • 含义： 推举产生部落联 • 选贤 盟首领的办法 • 任能 原始社 • 基本原则： 会末期 • 一种民主推举部 • 实行时间： 落联盟首领的制 • 实质： 度
禅让制的实质和表现
• （1）实质：民主推举部落联盟首领 的制度。 • （2）表现：①首领是通过部落联盟 会议民主推选出来的。 • ②首领没有特权。 • ③当选的部落联盟首领要具有高尚的 品质。
• 大禹治水图
•
舜……行视
鲧之治水无状，
乃殛（jí 杀死）
鲧于羽山以死。 天下皆以舜之诛 为是。于是舜举 鲧子禹，而使续
鲧之业。……禹
• 大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石 乃……命诸侯百 姓兴人徒以傅土，
• 大禹陵 • 浙江省绍兴市东南会稽（kuài jī）山麓（lù）
• 炎帝 • 黄 帝 • 华夏 族形 成 • 尧 • 舜 • 禹
•远古的 传说
第3课
1
炎黄联盟 传说中炎帝和黄帝的发明 尧舜禹的禅让
2
3
•学习目标
1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和 黄帝部落联盟构成了华夏的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中 华文明的贡献。 3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的 故事。
• 在西安和延安之间，
谷物和蒸煮食物的
• 炎 帝 陵
• 黄
黄帝指挥了一系列战争，打破了氏族之间 的界限，为华夏族的形成奠定了基础。 黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。后 人还把一系列发明创造归于黄帝名下，认 为他对中华早期物质文明和精神文明的缔 造做出了卓越贡献，称他为“人文始祖”。
初一历史上册知识点总结人教版
初一历史上册知识点总结人教版第一章古代史1. 历史思维方法历史思维方法是研究历史的一种方法。
历史思维包括史学思维、民俗思维、经济思维、政治思维、文化思维、自然思维、地理思维等。
在学习历史的过程中，要灵活应用不同的思维方法，深入理解历史事件和历史发展规律。
2. 人类的起源人类的起源是人类学和考古学研究的重要内容。
根据考古发现和研究，人类的起源有两种学说：进化论和创造论。
进化论认为，人类的起源是从灵长类动物进化而来的；创造论认为，上帝按照自己的形象创造了人类。
科学研究表明，人类的起源是进化而来的，而非创造。
3. 三皇五帝三皇五帝是中国传统神话中的传说人物，代表着远古时代的中华民族。
三皇是指黄帝、颛顼和帝喾，五帝是指伏羲、神农、黄帝、帝喾和尧、舜。
三皇五帝的历史地位是模糊的，有的人认为他们是远古时代的统治者，有的人认为他们是神话中的传说人物。
4. 夏、商、周三代夏、商、周三代是中国古代历史上的重要时期。
夏代是中国历史上的第一个朝代，商代是中国古代的一个朝代，周代是中国古代的一个朝代。
夏代以夏启为首领，商代以商汤为首领，周代以周武王为首领。
夏、商、周三代的崛起和衰落，标志着中国古代历史的进程和演变。
5. 中国古代的四大文明古国中国古代的四大文明古国是指中国、印度、埃及和美索不达米亚四个古代文明古国。
中国古代的四大文明古国在政治、经济、文化和军事等方面都有独特的成就和贡献，为人类文明的发展做出了重要贡献。
第二章秦汉史1. 秦朝的建立和崇文政策秦朝是中国历史上的一个重要朝代，由秦始皇统一六国建立。
秦朝实行严格的中央集权制度，推行了一系列改革措施，如统一文字、度量衡和货币等，实施崇文政策，对中国历史产生了深远影响。
2. 秦代的农业和手工业秦代的农业和手工业是中国古代农业和手工业发展的重要时期。
在秦朝统治下，农业生产和手工业生产都有了很大的发展，如推广水利灌溉、兴修土地、开发农田等；同时，手工业也取得了长足的进步，如铸钱、制作铁器、编织织物等。
人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)
人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)
人教版七年级历史上册知识点整理如下：
1. 原始社会：人类进入农耕文明的起点，拥有简陋的生产工具和简单的社会组织，主
要以渔猎和采集为生。
2. 奴隶社会：农业生产的发展使得劳动分工更加明确，形成了奴隶制社会，奴隶被视
为财产，主要有汉谟拉比法典、阿克巴的宗教改革等。
3. 封建社会：中世纪的欧洲迅速崩溃成封建社会，封建制度中农民受到地主的剥削和
压迫，主要有欧洲的封建社会、日本的幕府和中国的封建社会等。
4. 中国古代文明：包括中国历史上的夏、商、周三代和春秋时期的分封制度，还有长城、秦始皇的统一中国等。
5. 亚洲古代文明：主要包括印度河流域文明、黄河流域文明、亚洲的道教和印度教等。
6. 欧洲中世纪：主要包括罗马帝国的衰落、封建制度的建立和欧洲的宗教改革等。
7. 伊斯兰文明：指阿拉伯世界在7至13世纪的文化、经济和政治的高峰时期，主要有伊斯兰教的创立、苏非主义的兴起和阿拉伯数字的发明等。
8. 美洲古代文明：主要包括玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明等。
9. 中世纪的亚洲和非洲：主要包括中国的宋代、蒙古帝国的兴起和非洲的非洲帝国等。
10. 欧洲的大航海时代：主要指15至18世纪欧洲国家进行的探险和殖民。
以上就是人教版七年级历史上册的知识点整理，希望能够对你有所帮助。
2016年秋人教版七年级上册中国历史1-3单元知识点总结归纳
第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
人教版2016新教材七年级上册历史期中复习知识点梳理
人教版2016新教材七年级上册历史期中复习知识点梳理七年级历史复习提纲第1课中国早期人类的代表――北京人1、元谋人是我国境内已确认的最早的古人类，距今约170万年。
2、中国早期人类的代表是北京人，是世界上最重要的原始人类之一，距今约70万―20万年。
3、北京人遗址在北京西南周口店龙骨山上被发现。
1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
4、北京人使用打制石器猎取动物，采集果实，叫做旧石器时代。
5、他们过着群居生活，共同进行获取食物的劳动。
6、北京人已经会使用天然火和长时间保存火种，学会用火是人类进化史上的里程碑。
7、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8、记住教材第三页北京人头盖骨和北京人复原头像两幅图，可能考填图题。
第2课原始农耕生活1、中国原始农业起源于使用磨制石器的新石器时代早期，兴起于黄河、长江、淮河等流域。
2、我原始农业兴起和发展的重要标志：①农作物种植、②家畜饲养的出现、③聚落的发展、④磨制工具的发展。
3、中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
4、我国原始农耕的代表是：①半坡原始居民：生活在黄河流域，距今约6000年，住半地穴式圆形房屋，种植粟。
生活用具以彩陶最具特色。
②河姆渡原始居民：生活在长江流域，距今约7000年，住半干栏式房屋，种植水稻。
农业工具以骨耜最为典型。
5、记住教材第七页半坡人面鱼纹彩陶盆和我国主要遗址图里半坡遗址和河姆渡遗址的位置，可能考填图题。
第3课远古的传说1、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
相传，炎帝、黄帝和蚩尤是黄河流域几个较大部落的首领。
2、黄帝通过阪泉之战大败炎帝并使其归顺，结成炎黄联盟，后来又在涿鹿之战大败蚩尤。
此后，黄河流域的各部落结成部落联盟，黄帝被推举为部落联盟首领，后经过长期发展，形成日后的华夏族。
3、后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹，他们是通过禅让制，民主推选出来的。
人教版七年级上册历史知识点
人教版七年级上册历史知识点人教版七年级上册历史教材涵盖了中国古代史的早期部分，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的形成与发展。
以下是一些重要的知识点概述：1. 原始社会：介绍了人类最早的社会形态，包括原始群居生活、氏族公社的形成，以及原始农业和畜牧业的起源。
2. 华夏文明的起源：讲述了黄帝、炎帝等传说中的人物，以及他们对华夏文明的贡献。
3. 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，介绍了夏朝的建立、政治制度和社会生活。
4. 商朝：商朝的青铜器文化、甲骨文的发现以及商朝的政治、经济和文化特点。
5. 西周：西周的分封制、宗法制度，以及周公的礼乐文化。
6. 春秋战国时期：春秋五霸和战国七雄的争霸，以及这一时期的政治变革、经济和文化发展。
7. 秦朝：秦朝的统一六国、中央集权制度、法律制度、长城的修建以及焚书坑儒事件。
8. 汉朝：汉朝的建立、汉武帝时期的政治、经济、文化和对外关系，以及丝绸之路的开辟。
9. 三国两晋南北朝：这一时期的政治分裂、民族融合以及佛教的传入和道教的发展。
10. 隋唐时期：隋朝的短暂统一、大运河的修建；唐朝的盛世、科举制度、唐诗的繁荣以及唐朝的对外交流。
11. 宋元明清：宋朝的经济发展、科技成就、理学的发展；元朝的民族融合和对外征服；明清两朝的封建制度、文化成就以及与西方的接触。
12. 中国古代科技与文化：包括四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、古代数学、天文学、医学等方面的成就。
13. 中国古代思想与哲学：儒家、道家、法家、墨家等学派的思想，以及孔子、老子、墨子等哲学家的贡献。
这些知识点是人教版七年级上册历史教材的主要内容，涵盖了中国古代史的重要事件、人物和文化成就。
在学习过程中，学生应该注重理解历史事件的背景、原因和影响，以及它们在中国历史发展中的地位和作用。
人教版七年级历史上册必备知识点总结(全册)
七年级历史上册必备知识点总结（全册）第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；知道使用火，会制造工具（两颗门齿化石）3、北京西南周口店龙骨山上，北京人距今约70万-20万年。
用打制石器（旧石器时代）。
群体生活，会使用（天然）火，会长时间保存火种，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
使用火的意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
山顶洞人（北京周口店）约3万年，掌握磨制和钻孔技术，有审美观。
（钻孔表明人工能取火）第2课原始农耕生活4、我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民。
5、半坡原始居民：黄河流域陕西西安，距今约六千年，种植粟，半地穴式圆形房屋（作用：避风、取暖、防沙），制造彩陶、会纺织、制衣6、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚，距今约七千年左右，磨制石器（新石器时代），种植水稻，干栏式房屋（作用：通风防潮、饲养家畜、防虫蛇猛兽等）（水井）乐器骨哨，会象牙雕刻技术、使用天然漆等。
7、河姆渡人和半坡人房屋不同的原因：自然条件（包括地理条件、气候条件）不同（因地制宜）。
8、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。
9、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说（传说具有一定的历史价值，反映出当时的社会发展水平）10、距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。
11、黄帝打败炎帝是阪泉之战。
炎黄部落涿鹿之战打败蚩尤，炎黄联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”，海内外华人也以“炎黄子孙”自称（龙的传人）。
12、炎帝（神农）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
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第1课中国早期人类的代表——北京人人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类：山顶洞人比北京人的进步：第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：★1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）★2、原始居民能够定居下来的根本原因是？答：原始农业的兴起和发展。
★3、半坡居民的房屋（半地穴式房屋）与河姆渡居民的房屋（干栏式房屋）的比较：①半地穴式房屋保暖、抵御风雨；干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮，防止野兽侵袭。
②分别这样建造的原因：半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应；干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。
第3课远古的传说★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？答：1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献：炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换、制作乐器，具有最早的天文和历法知识。
黄帝：人文初祖。
建宫室，制衣裳，会炼铜，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）★二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）大禹三过家门而不入，治水有功。
第4课早期国家的产生和发展一、夏、商、周的更替★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
★2、西周的分封制（目的：巩固统治）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的权力：管理封地内土地和人民的权力，受封者可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊、青铜立人像等）★商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。
三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第6课动荡的春秋时期一、春秋争霸1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄公、秦穆公、宋襄公。
著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王★2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。
★3、诸侯争霸：实质：为奴隶主的掠夺战影响：给社会带来种种灾难（消极影响）；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
客观上有利于实现区域性的局部统一，促进了各民族经济发展和民族融合。
（积极影响）二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）★本课相关成语：退避三舍（晋国与楚国交战，晋文公退兵九十里）、卧薪尝胆（越王勾践与吴王夫差之间）、围魏救赵（又称桂陵之战，齐国攻击魏国以援救赵国）、纸上谈兵（长平之战，人物赵括）老马识途（齐桓公房老马找到归途）第7课战国时期的社会变化春秋战国时期经济的发展：答：主要表现为：铁农具和牛耕的推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）；手工业规模不断扩大；3、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
★著名的都江堰：设计秦国李冰地点：成都平原泯江中游作用意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
★④内容和影响：第8课百家争鸣一、文字的演变★我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）二、天文、历法、医学和文学的成就★三、春秋战国时期的诸子百家★运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚第9课秦统一中国一、秦的统一：★公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政★意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
★二、巩固统一的措施三、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹★评价秦始皇:功:秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献.产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流.灭六国统一了中国.结束了长期以来诸侯割据的局面.有利于人民生活安定和社会生产.符合各族人民的共同愿望,他建立了封建专制主义的中央集权制度.对我国历史产生了深远影响,同意了全国的度量衡.货币.文字.促进了各地的经济文化交流.巩固了国家的统一,通过统一战争.扩大了疆域.使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后.沉重的赋税.繁重的兵役和徭役.严酷的法律.给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难,焚书坑儒钳制了思想.摧残了文化.公元前210年.秦始皇死去.第二年.农民起义爆发.功过相比.秦始皇功大于过。
第10课秦末农民大起义一、秦的暴政①繁重的徭役和赋税（上交三分之二）②严酷的刑法③二世更加残暴（相关成语：赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
★二、陈胜吴广起义（相关成语：揭竿而起）时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：略根本原因：秦的暴政★意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。
（相关成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年，★本课相关成语：项庄舞剑，意在沛公、（故事：鸿门宴）楚河汉界、四面楚歌（垓下之战，刘邦打败项羽）、霸王别姬（垓下之战，刘邦打败项羽）第11课西汉建立和文景之治一、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
★二、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①注意发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝★汉武帝的大一统汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。
东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀第13课东汉的兴亡一、东汉的建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀二、外戚宦官交替专权1、原因：东汉中后期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝母亲太后主持，太后重用自己亲戚，导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，九依赖身边宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
★2、后果：形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面，导致政治腐朽不堪，正直官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
★三、黄巾起义原因：东汉后期朝政腐败，时局动荡不安，自然灾害频发时间：184年领导人：张角性质：农民起义结果：历时9个月失败影响：余部坚持了20多年。
沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域★1.西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国进行友好政治经济交往。
★4、西域都护的设立：公元前60年意义：标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。
★二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）中国的丝和丝织品，从长安往西通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
路线：长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲2、海上丝绸之路路线：东南沿海港口——中南半岛马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端第15课两汉的科技和文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明（时间：西汉早期）2.东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）3.造纸术的传播：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）★三、名医辈出1、华佗（神医）：麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”2、张仲景（医圣）：《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
两汉的科技和文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起★1、佛教的传入①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
2、道教的兴起①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵③东汉时在民间兴起④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
★二、司马迁和《史记》鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”史学成就：①是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史②成为后世纪传体史书的典范文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。
第16课三国鼎立一、官渡之战时间：公元200年作战双方：袁绍VS曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战时间:公元208年作战双方：曹操VS孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成★四、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。