人教版教材《质数和合数》优秀课件1

2
9
1,3,9
3
你能根据因数的个数将上面的数字进 行分类吗？
2个因数
5 : 1,5
学生你还能找到符合 这种特点的数吗？
2 : 1,2 长 学校
7 : 1,7
质数
2个因数以上
4 : 1,2,4
学生你还能找到符合 这种特点的数吗？
8 : 1,2,4长,8 学校
9 : 1,3,9
合数
试一试
找出29,1,51的所有因数，再写出它们分别是质数还是合数
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4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
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5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
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6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。
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7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
29 的因数有（1,29
1 的因数有（ 1 51的因数有（1,3,17,51
），29是 （ 质数 ）
），1是 （
）
），51是（ 合数 ）
1既不是质数，也不是合数。
练一练
找出1~20各数的所有因数，再把它们填入合适的圈子。
2 3 5 7 11 13 17 19
质数
46 8 9 10 12 14 15
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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
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3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
与
密室逃脱
要想逃出密室，同学们得得到两把钥匙。 你们准备好了吗？
Directory
最小的奇数
十以内最大的 偶数
Directory
比最小 的质数 多1
十以内最大的 合数
最小的 合数
既不是质数， 也不是合数
完成下面的表格
数
因数 因数的个数
5
1,5
2
2
1，2
2
4
1,2,4
3
8
1,2,4,8
4
7
1,7
十以内最大的 合数
最小的 合数
既不是质数， 也不是合数
今天你有什么收 获？
谢
谢
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1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
16 18 20
合数
判
断
（1）所有的奇数都是质数
（）
（2）所有的偶数都是合数
（）
（3）在1,2,3,4,5，……中,除了质数以外都是合数。 （ ）
学以致用
你能在括号里填上合适的质数吗？
8=（ ）+（ ）
10=（ ）+（ ）
12=（ ）+（ ）
14=（ ）+（ ）
Directory
3941
比最小 的质数 多1