爱心有限的阅读与答案
(现代文阅读题)爱心的传递阅读附答案
爱心的传递阅读附答案现代文阅读题爱心的传递①凄冷的江风阵阵袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
《爱,从来不卑微》阅读答案(精编版)
《爱，从来不卑微》阅读答案爱心没有高低贵贱之分，无论是富贵如明星大款，还是贫贱如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。
整理了《爱，从来不卑微》阅读答案相关知识，快来学习学习吧!爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
爱心项链阅读答案
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!1、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
(7分)时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。
(2分)3、第三段中少年所说的话中省略的内容是。
(2分)4、第四段点题，作者将用爱心项链作比，有什么好处?(2分)5、第五段中这根金线是指，串项链的人是指，这段的意思是在号召我们。
(4分)参考答案：1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2、记叙;议论抒情3、当别人有困难时，你也尽力帮助他。
4、神似，意为形成一个整体，人人互相关爱，同时告诫读者要用爱心，多做善事。
【初中现代文】《爱心无价》阅读答案
【初中现代文】《爱心无价》阅读答案《爱心无价》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心整理了《爱心无价》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
（1）一天，明明回到家里，严肃地对母亲说：“妈妈，学校提议给贫困山区的孩子捐款。
我们班上有很多学生捐款。
”母亲拿出破旧的钱包，拿出两张五元钞票递给明明。
明明没有立即取款。
母亲似乎看到了什么，轻声问道：“孩子，怎么了？”明明低下头，低声说道：“当学生们向老师捐款时，很多人分别捐了50元和100元。
”(2)明明在一所很有名气的小学读五年级，他们班很多同学的家境都不错。
明明一向认真完成老师布(zhì)的功课，这一次，他也想把自己的“功课”做好。
况且，他们班的捐款数已经在学校领先了，他可不想拖集体的后腿。
（3）母亲微微皱起眉头。
她看着墙上明明的证书，眼睛落在了明明的父亲身上，他病得很重。
她犹豫了一会儿，但她的眼睛立刻又恢复了原来的坚定。
“孩子，不要低头。
妈妈理解你的心思。
虽然10元钱很小，但它也表达了我们的爱。
”母亲用粗糙的手轻轻地抬起明明的头说：“爱是对他人的真诚关怀，这是用金钱无法衡量的。
只要你善于学习，你将来就会成为一个有用的人，用你的力量给别人更多的爱。
”明明眨了眨大眼睛，静静地听着，点了点头。
(4)第二天，明明高高兴兴地来到学校，把10元捐款郑重地交给了老师。
老师在班会课上表扬了每一位捐款的同学。
明明抬着头，脸上挂着幸福的微笑。
（5）从那时起，母亲的话深深地印在明明的心里。
这是明明在成长过程中经历的一种特殊教育。
正是那次难忘的经历让他正确地理解了“爱”的含义。
阅读题：1.给课文加标点符号。
（2分）(1)随即()(2)粗糙()2.根据文本中的拼音在水平线上写出相应的汉字。
（2分）(1)布(zhì)(2)坚(yì)3.用最合适的词来填写“□“文本中应为（）。
（填写序列号）（1分）a.留b.刻c.记4.对文章第（1）段中“显然没有立即收到钱”的原因的错误理解是（）（填写序列号）（2分）a.明明觉得妈妈给他的钱比其他同学的捐款少，对妈妈很不满。
《关于“慈善捐赠”》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：慈善捐赠是一种对陌生他者的伦理关怀，其基本理念中有分工协作和契约精神两个原则。
慈善捐赠的发展由一对一的直接捐助形式逐步走向捐助者与受助者的分离，即建构起以三方关系为特征的慈善主体关系，如：捐赠人、慈善组织和受益人三方，志愿者、志愿服务机构和受益人三方，捐赠人、募捐人和受益人三方。
这种分离意味着：一方面，分工带来了专业的服务和效率的提高；另一方面，协作使捐助者与受助者在心理、人格、尊严等方面更趋平等。
目前来看，分工协作的原则显然还没有真正得到慈善事业有关部门的尊重和维护。
当代中国慈善事业存在着诸多乱象，一个重要原因就在于“契约精神”的缺失。
由于缺失契约精神，有关部门可以任意变更捐赠领域或受捐对象，慈善组织可以随意背弃诚信谋取私利，捐赠方可以随时违背捐赠承诺等。
正是这些违背契约精神的行为，给慈善事业的发展带来了极大的伤害。
（摘编自《慈善法充分彰显现代慈善新理念》，2016年3月25日《光明日报》）材料二：图一图二2017年11月2日，中国慈善联合会公布了《2016年度中国慈善捐助报告》。
据悉，这份报告通过对2016年国内（不含港澳台地区）的公开捐赠数据进行监测、统计和分析，共收集到较为完整、符合数据分析要求的捐赠数据70.23万条。
分析显示，该年度我国全年接收国内款物捐赠共计近1392.94亿元，相比上年增加近284.37亿元，相当于人均捐赠100.74元。
从捐赠主体看，企业捐赠仍为第一大捐赠来源，捐赠总额首次突破900亿元，其中民营企业贡献超过五成。
据不完全统计，上年我国捐赠过亿的慈善家共35人（夫妻和家族按单一主体计入榜单），比2015年增加13人，捐赠总额达到近80亿元；普通民众10万元以下个人捐赠总额跃升至2016年的90亿元以上，这意味着我国慈善捐赠正在“飞入寻常百姓家”。
从捐赠渠道看，2016年我国网络募捐得到了较快发展。
移动端成为主流，手机捐赠占总额的七成以上。
2021年冀教版六年级语文下册短文阅读考点练习及答案
2021年冀教版六年级语文下册短文阅读考点练习及答案一、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。
一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。
笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A．甲①乙②丙③丁④B．甲③乙②丙①丁④C．甲④乙③丙①丁②D．甲②乙①丙③丁④②造句：________________________。
爱心无价阅读答案
爱心无价阅读答案引言在当今社会，阅读已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
阅读不仅能够提高我们的知识水平，拓宽我们的视野，还能培养我们的兴趣爱好，增强我们的思维能力。
然而，对于一些特殊群体来说，阅读并不是一件容易的事情，他们可能由于视力、听力或其他身体上的障碍而无法自如地阅读。
在这种情况下，爱心无价的阅读答案就显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨爱心无价阅读答案的必要性、应用场景以及相关的方法和技巧。
爱心无价阅读答案的必要性提供平等的机会对于那些有视力、听力或其他障碍的人来说，阅读是一项困难的任务。
他们可能无法阅读普通的书籍、文章或文档，这使得他们失去了获取知识、享受阅读乐趣的机会。
为了提供平等的机会，我们需要有一种方法，让这些特殊群体能够轻松地获取阅读材料。
爱心无价阅读答案正是解决这个问题的一种途径。
弥补信息断层阅读答案不仅对于视力、听力等有障碍的人有价值，对于其他一些情况下的人们也很有帮助。
比如，在学术界，阅读答案可以帮助研究人员更快地找到相关的讨论和评论；在教育领域，阅读答案可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。
爱心无价阅读答案的出现可以弥补这些信息断层，让人们能够更加高效地获取所需的信息。
传递温暖和关爱提供爱心无价阅读答案的行为本身就是一种温暖和关爱的表达。
通过付出自己的时间和努力，为那些需要帮助的人提供阅读答案，不仅能够帮助他们克服困难，还能让他们感受到社会的关怀和人间的温暖。
这种关爱不仅对于特殊群体有益，也能够推动社会更加融洽和谐的发展。
爱心无价阅读答案的应用场景盲人阅读对于盲人来说，阅读是一项巨大的挑战。
普通的书籍、报纸或文档对于他们来说几乎是无法阅读的。
在这种情况下，爱心无价阅读答案可以通过将书籍转化为盲文或通过语音合成技术为盲人提供阅读材料。
这样，盲人就能够更加轻松地阅读各种信息，并且不再局限于只能通过听觉获取信息。
失明阅读与盲人阅读类似，失明人士也面临着阅读困难的问题。
爱心无价阅读答案可以通过将文本转化为点字或大字本，为失明人提供阅读材料。
【初中记叙文阅读】《爱心项链》阅读答案
【初中记叙文阅读】《爱心项链》阅读答案爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
”⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！1．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为3．第三段所叙的事能否省去，为什么4．第三段中少年所说的话中省略的内容是。
5．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？6．第五段中“这根据金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们《爱心项链》答案：1.一个风雪交加的夜晚；美国东部的一个山区；克雷斯和一个骑马的中年男子；克雷斯的车坏在雪地上了；中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2．记叙；议论抒情3．不能省。
经过克雷斯做了若干次的好事之后，又有人向他说同样的话，表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。
爱心的故事阅读答案
爱心的故事阅读答案【篇一：三个爱心小故事】个故事有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张的问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖上了”！于是，对孩子吼了一声说：“没有”！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有”！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你”。
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。
第二个故事有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。
人群中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。
就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她：“那位小妹妹很让我感动”！于是大家顺着他手指的方向看了过去。
牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞”！大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。
有时候我们不得不说：小孩子其实一点不“小”，他（她）们其实很“大”！他（她）们的爱心很大！他（她）们的信心很大！第三个故事那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。
我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。
他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下”。
老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三小时而已”。
(现代文阅读题)爱心传递阅读附
爱心的传达阅读附答案现代文阅读题爱心的传达① 凄冷的江风阵阵袭来，她不由打了个寒颤。
② 一年前，她忍不住挚友的鼓动，取出全部的存储和朋友合伙开了一家火锅店。
买卖本来红红火火，不料厨师的一次失误，致使两位顾客食品中毒。
只管她们第一时间为对方治疗，火锅店的名誉仍是遇到了影响，顾客开始愈来愈少。
重点时辰，挚友撤资，一走了之，她心里十分难过。
③ 风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④ 她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机竟然不见了！小男孩见状，取出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”本来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了完璧归赵，他耐心等候，竟睡着了。
⑤ 真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她特别感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每日下学后我都来，为了赚学费呀！”⑥ 本来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工保持。
男孩为了减少家里的负担，就利用下学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她突然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶忙从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩高兴地笑了。
⑦ 风停了，她感觉了一阵暖和。
不久，重拾希望的她关了原来的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不论买卖利害，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能白手起家了，他走过好多地方，试试过好多工作，不论收入怎样，他都会取出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又从头汇给男孩，并打电话告诉他不用这样做，由于她出资救助他，完整部是由于他的和善，根本不求回报。
⑧ 又过了几年，因房屋要拆迁，以前红火的火锅店买卖再次变得冷清，最困难的时候她甚至付不起房租。
体会爱心阅读答案
体会爱心阅读答案对于很多人来说，阅读不只是一种消遣和学习的方式，更是一种拥有爱心的行为。
爱心阅读，顾名思义，是指阅读过程中带着关注、尊重和关爱的态度，从而让阅读变得更有意义、更丰富和更温暖。
下面，就让我们来深入探讨一下爱心阅读的体会。
首先，爱心阅读要注重阅读的过程而非结果。
与浮躁的时代相比，很多人都在追求快速阅读，希望通过短时间内大量阅读来打掉任务单。
然而，这违背了阅读的初衷和意义。
爱心阅读不是为了完成任务，而是为了感受阅读过程的全部美好和魅力。
它注重在阅读中感受文字的力量，从而在内心中产生共鸣，获取快乐和美好，影响生活轨迹。
其次，爱心阅读需要追求共情和理解。
当我们把阅读当成爱心的表达方式时，我们会从文字中感受到作者的情感和意图，并对其产生共鸣。
通过共情，我们会对阅读素材产生浓厚的兴趣，因而更加认真地去阅读它。
同时，我们也需要理解文中的意思，与作者产生交流和互动，这也是爱心阅读的另外一种表达方式。
理解作者所需传递的思想和情感，让我们更加发掘阅读的内在美和价值。
第三，爱心阅读需要将善心落实到实际行动中。
爱心阅读不仅仅在于阅读过程中的感受和理解，更在于将善心转化成实际的行动。
例如，我们可以将阅读提取出来的信息分享给大家，让更多人受益；也可以通过写作、优秀的分享推荐、分享阅读笔记、朋友的热情推荐等方式去推崇课堂内外所教的内容，让它的影响面得到扩大；或者对一些价值深刻、思想独立、具有启发性的文章进行深度分析、探讨，甚至与作者进行交流，让我们的思考更加深入。
最后，爱心阅读是对自己的善待和体察。
阅读本身是一种爱心，是表达我们对自我善待和体察的方式。
在读书中，我们是文学天地里的探险者，我们的文学精神和情感可以基本地释放以和接纳更多的视角。
阅读也让学习变得更加有趣和充实，创造带着积极心态面对每一个自己喜欢和不喜欢的批评和挑战，从而更加成熟和深思熟虑。
总之，爱心阅读是一种非常具有人性化和内涵的阅读方式。
只有从一份内心深处发出的关注与爱，才能让阅读变得更加富有意义、充分和有益。
爱心超市阅读答案语文
爱心超市阅读答案语文阅读下面的文字，完成各题。
爱心超市在华龙电器店庆十周年的喜庆日子里，领导安排我给叶岭村送一批捐赠物资，有米，有面，有油，当然，也有电器。
其中的洗衣机，我决定送给王大爷。
叶岭村是革命老区，不论是在抗日战争时期为抗战的胜利，还是在解放战争时期为新中国的成立，都做出了突出的贡献。
因此，社会各界，包括我们华龙电器，没少往这里送温暖。
而且，每次领导都安排我来。
所以，我对叶岭村的情况比较熟悉。
王大爷一家四代都是军人：他的爷爷是个八路军，参加过抗日战争；他的父亲是解放军，参加过解放战争；他自己也当过兵，参加过对越自卫反击战；他儿子后来也当了兵，没想到在一次抗洪抢险牺牲了。
后来，在家人的劝说下，儿媳妇撇下孙子改嫁了。
王大爷老两口带着小孙子生活。
如今，他的小孙子在读博，家里就剩下王大爷和老伴儿。
上个月来他家时，发觉他家缺台洗衣机。
我去之前给叶书记打了个电话。
我一到村口，叶书记便早早候在那里。
他已经知道我此行的目的，说：“牛科长，谢谢咱们华龙电器！把东西都卸到‘爱心超市’吧。
”叶岭村的“爱心超市”我知道，社会上一些爱心人士捐赠的物品，还有一些村民把家里不用的东西，衣服被褥，锅碗瓢盆，啥都有，都送到这里来。
若是哪位村民有需要，可以自己来挑选，不需要付钱，故而称“爱心超市”。
超市的服务员是村里的老党员，也不要村里支付工资。
我迟疑了一下，说其他东西都可以给超市，想把洗衣机直接捐给王大爷。
叶书记笑了笑：“王大爷不会要的。
”我怔了一下，说：“不会吧？”“王大爷去赶集了。
不信你打电话问问。
”我本想给王大爷一个惊喜，所以没提前联系，我摸出手机拨通了王大爷的电话，等我把意愿表述清楚，果然听到王大爷说：“小牛，我就是在家也不能要……你把东西放到‘爱心超市’吧。
”我有些失望，又有些无奈，临走时，我对叶书记说：“叶书记，洗衣机给了别人或许用处不大，但对王大爷一家很有帮助。
”“这就看王大爷的了。
”叶书记狡黠一笑，说了一句我摸不着头脑的话。
体会爱心阅读答案
体会爱心阅读答案篇一：阅读心得感受爱的教育—“李镇西和他的学生们”蒋永松“爱不等于教育，但教育离不开爱”这是李镇西老师经常说给青年教师的一句话。
在大学的时候，带着敬佩之情拜读了李老师的。
读完之后，汹涌澎湃，但是也不免有些疑惑：在教育中，究竟怎样来实践爱的教育呢？所幸的是，不久之后李老师又出版了一套。
该套书分为四个系列，分别是“爱的延伸”、“我们都有一个梦想”、“悬念的魅力”、“心灵的交融”。
然时间有限，我只读了“爱的延伸”。
“爱的延伸”是李老师以日记的形式，以朴实无华而又不失深刻的文字记录着一个优秀班级的成长历程，记录着师生之间，学生之间发生的故事。
这些故事中流露出李老师对学生的爱以及智慧的教育，也表现出了学生的可爱和单纯。
读完“爱的延伸”，我被李老师教育的艺术所折服，也被师生之间真实的情感所感动。
那个充满爱心、民主、人性、自律的班级不再是柏拉图，它在李老师的护航下静静的驶向光辉的彼岸。
在新学期与学生第一次见面时，李老师给每位学生准备了两份礼物：一本书和一句话。
一本书就是。
当然他并不是炫耀，而是要让学生了解他，知道他是怎样的一个人。
他给学生的信中这样写到：你打开这本书，会走进我的精神世界，进而了解李老师是怎样的一个人，李老师是怎样在从事教育的。
更重要的目的是要你根据书中的李老师监督眼前李老师，看李老师是不是真正爱学生。
在教育中，或许很多人不能够通过自己的著作让学生了解自己，但是我们可以试着采取其他的方式与学生建立彼此了解，信任的关系。
只有让学生觉得你是一个值得信赖的真诚朋友，他才会更愿意向你倾述心声，你也才能更好的了解自己的学生。
一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。
每一个人都可以真诚的去帮助别人，因为有你的存在，所以别人有暖暖的幸福感；同样的，当你遇到困难时，别人第一时间向你伸出温暖的手臂，你也会感到无比的温馨。
互帮互助互爱，这就是一个无比温馨的班集体。
李老师通过一句简单朴实的话语，激励着学生对美的追求，对美的向往。
(现代文阅读题)《体会爱心》阅读答案
《体会爱心》阅读答案现代文阅读题体会爱心有这样一位特别的母亲。
为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。
在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。
女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。
在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去年积下的雨水。
村民告诉她们，囚用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。
女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢?”妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么?”“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。
”女儿一脸稚气歪着头回答。
后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。
”“如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?”“不喝。
”不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。
这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买了韭菜。
但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。
对她来说，毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。
每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。
土地已千得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。
母女俩要回京了。
女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竞有些难舍。
虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。
挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里。
年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。
什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”，也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
《爱心如同韭菜》阅读练习及答案(20200801121803)
阅读下面的文章，完成小题爱心如同韭菜余显斌娘打来电话，问他现在在哪儿。
他轻声说: “在医院。
”娘说: “知道，听你爹说的。
”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能捐献骨……髓啊！”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。
他忙说: “娘，没啥。
”娘威胁说: “你不听娘的，娘就死去。
” 他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨髓，自己有病。
娘一听更急了，问清了他所在的医院，和爹当天就打了车，匆匆赶去，在医院看见了他。
他坐在病床上，护士在给他量着血压。
娘一见吓了一跳，问道: “儿呀，你怎么啦, ”他说: “白血病。
”娘不懂什么是白血病，紧张地望着他。
他告诉娘，患白血病很难治的。
看娘身子一颤，他忙说，不过，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。
娘忙说：“配啊，砸锅卖铁也配啊。
”他叹口气，说: “哪有那么容易的, 两万多人中才有一对配型成功娘坐在那儿，眼睛直了。
他忙摇着手道，不过，自己很幸运，和一个女孩配型成功。
娘眼睛一亮：“真的？”他再次垂下头，告诉娘，可是对方不愿捐献骨髓。
娘一脸灰白，许久，点点头道：“是啊，身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊，多余的也不会长啊，谁又愿捐啊！”爹在旁边嘀咕一声：“听说，捐骨髓没事的啊..... ”他沮丧地摇摇头，告诉他们，那个女孩就是不愿捐。
娘试探着问：“真没事吗？”他说：“可能是吧，不过，这得问问医生。
”正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜巴巴地问：“医生，捐献骨髓对捐献的人有伤害吗？” 医生望望娘摇了摇头。
看娘有些不懂，医生打比方说：“骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。
”农村里，非菜不少，剪后生得更快更肥更多。
娘懂了，娘脸上的灰白颜色没了，她想了想，仍拉着医生的手不放:娘有一个请求，希望医生能帮自己给那个女孩说说。
医生一笑，点头答应了。
四人去了另一间病房，见到了那个女孩。
爱心增长课阅读答案_爱心增长课
《爱心增长课阅读答案_爱心增长课》摘要：有个医生,到英国南部的一所小学去拜访一位多年不见的同学，“我可以见见这些孩子们吗?”“当然可以，”接着,小女孩又兴致勃勃地讲:“正如我们老师所说,感受别人的痛苦,才能增长自己的爱心有个医生,到英国南部的一所小学去拜访一位多年不见的同学。
刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩,一瘸一拐地从面前走过。
不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室。
见到同学毕姆的时候,才知道她就是这所小学的校长。
医生带着一脸的惊讶,着急地问:“哎呀,怎么你们这里有这么多的残疾儿童?”毕姆一听就笑了。
赶忙解释“你以为他们都是残疾人吗?错了。
这是我们学校的爱心增长课。
为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸,我们要求本校的所有学生,在一个学期当中,每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。
例如在盲日这天,他们的眼睛就要被严格地包扎起来,什么都不能看见。
这就意味着他们在每件事上都需要别人扶持。
然后我们再分派别的孩子去帮助他们、引领他们。
这就会使言者和帮助他们的人都从中受到教益。
” “我可以见见这些孩子们吗?”“当然可以。
”于是医生来到一个蒙着眼睛的小女孩面前,亲切地问:“你一天到晚看不见东西。
不觉得难受吗?”“不。
开始的时候,是有些难受,但想想那些终生都看不见东西的人,自己就觉得太幸运了。
”接着,小女孩又兴致勃勃地讲:“正如我们老师所说,感受别人的痛苦,才能增长自己的爱心。
自从过了盲日、病日、哑日和残疾日之后,我的爱心已经增长了10倍。
现在每遇到一个残疾人和有困难的人,我都想马上跑过去帮助他。
因为给需要帮助者献上爱心,也是一件非常快乐的事情。
” 人的仁爱之心,在三种情况下最容易激发出来。
一种是对别人的艰难和困苦,能够充分地理解和同情的时候:还有一种是个人的关爱和救助活动,能够得到他人乃至自己所在的社会环境的赞许和肯定的时候;再一种是自己把同情弱者和帮助他人,真正当成是一种快乐的时候。
爱心有限
龙源期刊网 爱心有限作者：张亚辉来源：《37°女人》2008年第06期晚上，妻子接到远在东北上大学的儿子打来的电话，说是急需2000元钱，马上就得给他打到卡上。
我问妻子：“前几天不是刚给了他1000元吗，这才几天，就花完了？”妻子却让我先去银行给他打钱，等我回来再细说。
我极不情愿地去夜间银行往儿子卡上打了2000元。
回到家，妻子才告诉我，儿子的一个同学出了车祸，正在医院抢救，急需一大笔手术费，他的同学们都在帮忙筹钱，儿子把手头的钱全部拿出后，还是不够，这才给家里打电话求援。
我问妻子，他们通知那孩子的家长了吗?这是人命关天的大事。
妻子说，已经通知孩子的父亲了，可他老家远在新疆，坐车得七天才能赶到东北。
实在没办法，同学们才各自向家里求援的。
既然这样，儿子的做法也无可厚非。
但我却想到，如果那孩子有个什么意外，那2000元钱怎么办？我把自己的担心说给妻子，她却不以为然地说：“别想那么多，只要能把孩子救过来，比什么都强。
”可这些钱是我辛苦工作近两个月的收入，对于一个工薪族来说，并不是个小数目。
事实证明，我的担心并不是多余的。
几天后，儿子来电话说，医院方面虽然尽了力，但因他那个同学伤势过重，终归还是没能留住生命。
我在为那个孩子难过的同时，又不由自主地想起了2000元的事，就问儿子：“你同学的父亲提没提还钱的事？”儿子顿了顿，说：“没有。
”他还告诉我，同学的父亲已经带着儿子的骨灰回新疆去了，走时很伤心，他们同学都去车站送他。
我觉得儿子做得很好，只是那个同学的父亲不大像话，电话中我对儿子说：“那么多人帮了他们，他一句不提还钱的事，就忍心一走了之？还有没有做人的起码道德？”儿子哽咽着说：“爸，我知道，你挣钱不容易。
但我觉得，作为一个父亲，还有什么比失去儿子更痛心的呢？你不应该责怪同学父亲。
你知道吗，同学老家在农村，家里很穷，他父亲仅来回车票就得2000多元，相当于全家一年的收入。
他父亲来时，带的钱就不多，回去的车票钱还是我们同学给凑的。
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《博爱》2017年第10期：爱心有限不久前的一个晚上，远在东北上大学的儿子打来了电话，我当时正躺在床上看书，是妻子在客厅接的，至于他们母子通话的内容，我全然不知。
大约10分钟后，妻子来到卧室对我说：“儿子马上急需2000元钱，你去夜间银行给他打到卡上。
”我顿时就坐了起来，问妻子：“前几天不是刚给了他1000元吗，这才几天，就花完了？”妻子说：“别问那么多了，儿子确实有急事。
”我追问妻子到底啥急事，明天办不行吗？非要深更半夜地折腾人！妻子让我先去银行办理，等我回来再细说。
我极不情愿地去夜间银行给儿子卡上打了2000元，回到家，妻子才告诉我，说儿子一个同学出了重大车祸，正在医院抢救，马上急需一大笔手术费，他们同学都在帮忙酬钱，儿子把手头的钱全部拿出后，还是不够，这才给家里打电话求援。
我问妻子，他们通知那个孩子的家长了吗？人命关天的大事，他们那些孩子是承担不了责任的。
妻子说，已经通知那孩子的父亲了，可他老家远在新疆，坐火车就得很长时间才能赶到东北。
无奈，他们同学才各自向自己家里求援的。
既然这样，儿子的做法也无可厚非。
但我担心，如果那孩子有个什么意外，那2000元钱能不能还上？我把自己的担心说给妻子，她却说：“别想那么多，只要能把那个孩子救过来，比什么都强。
”可我还是很担心，2000元可是我辛苦工作半个月的收入，对于一个工薪族来说，并不是个小数目。
事实证明，我的担心并不是多余的。
半个月后，又是在晚上，儿子来电话说，医院方面虽然尽了力，但因他那个同学伤势过重，终归还是没能留住生命。
我在为那个孩子难过的同时，又不由自主想起了2000元的事，就问儿子：“你同学的父亲提没提还钱的事？”儿子的回答令我很意外，简单说了两个字：“没有！”儿子接下来的话让我更生气，他告诉我：“同学的父亲已经拿着他儿子的骨灰回新疆去了，临走时很伤心，我们都上车站去送了”。
我对儿子发火道：“你同学的父亲也太不像话了，那么多人帮了他们，他一句不提还钱的事，就能那样忍心一走了之，他还有没有做人的起码道德！”儿子哽咽着对我说：“爸，我知道，你挣钱确实不容易，但我觉得，作为一个父亲，还有什么比失去儿子更痛心的呢？你不应该责怪同学父亲的。
你知道吗，同学老家是农村的，家里很贫困，他父亲仅来回花费的车票钱，就是全家半年的收入。
他父亲来时，带的钱就不多，回去的车票钱还是我们同学给凑的。
在火车开走的一瞬间，我们所有同学都哭了，他父亲哭得晕倒在车门前。
你说，在那样的场合，他父亲想得最多的是什么？是钱吗？不是！我们是献了一点爱心，但那点爱心其实很有限，我能给予他的，也仅仅是2000元，这和一个父亲失去心爱的儿子相比，又算得了什么呢？”儿子的话，让我一时难以作答。
好久好久，我对儿子歉疚地说：“你说得对，是我一时昏了头，别怪爸爸好吗？”我话音刚落，儿子就在电话那头失声痛哭，一个劲地喃喃自语：“我以后再也见不到他了，他可是我最好的同学啊！”放下电话，我的心情久久难以平静，我想，自己平时在说要为社会献出一点爱心时，是面带微笑说出口的，说那些话时，没有谁会否定我的真心，更没有谁会怀疑我的耐心和爱心。
而儿子在同学面临灾难时，他却深深懂得，一个人的爱心和耐心并不是无限的！儿子把分寸掌握的又是那么好，虽然是用父母的钱在献爱心，但却发自内心说出那看似平淡的话：“我可以帮助他一点……”其实，我们的爱心确实很有限，能给予别人的，真得不是很多。
1. 指出下列句子中加点的首次于的表达作用。
4我话音刚落，儿子就在电话那头失声痛哭，一个劲地喃喃自语：“我以后再也见不到他了，他可是我最好的同学啊！”①两词淋淋尽致地写出了儿子永远失去同学的痛苦心情；②间接地表现了儿子重情重义的优秀品质。
2.文中，“儿子哽咽着对我说”的这段话起到了怎么样的作用？4①推动了故事情节的发展；②揭示了文章的主题；③使文章意蕴（意义）更深刻，更深入人心；④更具可读性，（吸引读者的阅读兴趣）。
3.“我”为什么会在听到儿子的华语后一时语噎4因为①儿子的话语真诚真切、掷地有声；②深深触及到“我”的心灵；③“我”被深深震撼；④“我”被深深打动。
4.请用简洁的语言概括文章所叙故事的蛀牙内容。
4①我儿子的同学出了重大事故，生命垂危，儿子与其他同学纷纷慷慨解囊。
②然而，等车祸同学的父亲从新疆赶到东北，这位同学终因伤势过重去世了。
③儿子与其他同学再次奉献爱心，为车祸同学的父亲凑足了返程的路费。
④将伤心欲绝的同学父亲送上了返回新疆的列车。
5.作者想通过这篇文化中那个，告诉我怎样的道理？5①一个人的爱心是非常有限的；②但只要大家都能献出爱心，就会汇成一股强大的正能量；③从而给别人带来更大的帮助。
父母的私房钱张达明他是家里惟一的孩子，从懂事起，就经常见父母为小事不断地吵架，他烦透了。
参加工作后，他庆幸终于逃离了那个让人烦心的家。
去年冬天，母亲给他打电话，说父亲病了。
他赶到医院时，看到父亲身上插着几根塑料管子，样子很痛苦。
父亲看见他，只是惨然地笑，母亲却一个劲儿地流眼泪。
他把母亲叫到僻静处，问父亲得的什么病，母亲哭着说是胃癌，已到了晚期。
那一刻，他觉得天旋地转，猛然就对母亲喊出一句话：“还不是你吗?总是和我爸吵架，这下可好，我爸被气病了，看你还和谁去吵。
”母亲吃惊地望着他，嘴巴蠕动了几下，什么也没说，只任凭眼泪恣意流淌。
他气急败坏地跑到父亲病床前，父亲一把抓住他的手说：“你妈不容易，我得了这要命的病，把家里的积蓄都花光了。
她为了能给我挣点医疗费，白天趁我睡觉时，就去给人家做钟点工，等人家下了班，她又来照顾我。
一个多月了，她从没脱衣服睡过觉，就趴在我床前迷瞪一会，真是苦了她了。
”父亲眼里充满了对母亲的无限愧疚，父亲的话，让他突然意识到，自己真不应该那样说母亲，母亲心里不知有多难受!父亲的病情在不断恶化，家境已困窘到了极点，再也支付不起巨额的医疗费了。
父亲知道家里的困境，说什么也不治了。
母亲安慰父亲：“钱的事你别操心，只管安心养好病，我还攒着一大笔私房钱呢，这下可派上用场了。
”父亲凄惨地对母亲说：“别胡说了，你哪来的私房钱，你这是在安慰我呢。
”他一想也是的，母亲一直没工作。
前几年，全家就靠父亲挣那点工资生活，还不够家里的日常开销呢，母亲不可能有什么私房钱的。
但为了能治好父亲的病，他也跟着母亲对父亲撒谎：“我妈不但有私房钱，而且还不少呢，我亲眼看见的。
”父亲苦笑了一下，再也不说话了。
那天中午，母亲递给他一个存折，说：“去银行取了吧，给你爸交医疗费。
”他接过存折一看，竟将近三万元!他愣住了，原本以为母亲只是随便说说骗父亲的，没想到母亲真藏有私房钱。
母亲对他说：“还愣着干什么呢?快去取吧，给你爸看病要紧。
”忽然有一天，医生告诉他和母亲，说父亲快不行了。
他和母亲虽然有着足够的思想准备，但听到医生的话，仍感到巨大的恐慌。
母亲哭得跟个泪人似的，他竭力劝慰着母亲，但自己的眼泪也情不自禁地往外流。
那晚，他让母亲回家去休息，自己留在医院照顾父亲。
刚想睡一会，就听到父亲猛烈地咳嗽起来，他赶紧轻轻为父亲捶打着后背。
父亲停住了咳嗽，微微睁开眼，拉住他的手艰难地说：“孩子，你现在已经长大了，我也能安心地走了，惟一放心不下的就是你妈。
她虽然脾气不好，可没有一点坏心眼，我欠你妈的太多了，想还都来不及了。
我死了后，你一定要好好照顾你妈啊!”他赶紧对父亲说：“爸，你一定会好起来的，我也一定会对我妈好的，你放心吧。
”父亲喘了口气，接着说：“还有一件事，现在非说不行了，我攒了一笔私房钱，存折就放在咱家衣柜的底层中，那是我给你妈攒的养老钱，现在先不要告诉你妈，等我走了后，你再拿出来交给你妈。
”他再也忍不住了，抱住父亲嚎啕大哭。
两天后，父亲走完了他人生短暂的53个春秋。
安葬了父亲后，他在衣柜找父亲的私房钱，却怎么也找不到。
母亲这时进来了，平静地告诉他：“傻孩子，你那天取钱给医院交的医疗费，就是你爸的私房钱。
他呀，竟瞒了我这些年，要不是我整理他的衣物，还真不知道他有私房钱呢。
”他惊异地问母亲：“那是我爸留给你的养老钱，你给我爸交了医疗费，怎么不告诉他呢?”母亲依然平静地说：“等到那边见到他，我一定会告诉他的，那时再好好和他算总账，绝对不能轻饶了他。
”《家庭百事通》杂志2010年8期刊出9. 文中的他做了哪几件事?请用简洁的语言概括出来。
(3分)10. 有人认为第一段与全文不协调,建议删去,你同意吗?为什么? (3分)11. 结合上下文，品味下列句子，任选一句。
(3分)(1)母亲吃惊地望着他，嘴巴蠕动了几下，什么也没说，只任凭眼泪恣意流淌。
(2)母亲依然平静地说：“等到那边见到他，我一定会告诉他的，那时再好好和他算总账，绝对不能轻饶了他。
”12. 为什么以“父母的私房钱”为题?它有怎样的含义?谈谈你的理解。
(3分)13. 年轻的我们总是觉得父母迂,觉得他们不懂感情, 读了本文后,你有什么感悟? (3分)参考答案：9.(1)得知父亲患绝症，他责怪母亲。
(2)母亲撒谎有私房钱为父亲治病，他跟着撒谎。
(3)父亲临终嘱托他私房钱的事。
(4)父亲去世后，他知道了私房钱的真相。
10 .不同意删去。
我不理解父母之爱，才会误解母亲，责怪母亲。
这样为下文作了铺垫，而且还起到了欲扬先抑的作用，突出了主题。
11(1)神态描写,细致写出了遭到儿子的误解和责怪的母亲吃惊痛苦伤心的样子。
(2)神态描写,语言描写,用了反语。
写出了失去父亲后的母亲对父亲深深的爱与怀念。
12. 父亲存私房钱给母亲养老;母亲瞒着父亲，用父亲的私房钱给患绝症的父亲治病。
以“父母的私房钱”为题，概括了文章的主要内容，突出了父母之间平凡而无私的爱。
还有悬念感，吸引读者兴趣。
13. 如，真正的爱是忘我的，为他人着想，是相濡以沫。
我们要学会读懂父母之间平凡而伟大的爱。