汉川教育信息化建设现状调查表
中小学信息化教育建设现状调查与分析共5页word资料
中小学信息化教育建设现状调查与分析近年来，国家农村中小学现代远程教育工程和农村义务教育薄弱学校改造项目的实施，为广西贺州市钟山县的中小学信息化教育建设奠定了坚实的基础，特别是“班班通”――农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目，为该县农村中小学校开展信息化教育提供了硬件保障。
信息化教育的应用范围越来越广，程度越来越深，推动了教育现代化的进程。
然而，在看到成绩的同时，我们也发现了存在的诸多问题：部分农村中小学校信息化教学设备欠缺，设备使用效率不高，资源不共享，信息技术水平低……这些问题极大地影响了信息化教育的进一步发展。
为此，我们专门对钟山县的信息化教育现状进行了调查，取得了大量的数据和资料，以期为进一步普及中小学信息化教育，充分发挥远程教育工程项目的应用效益，探索计算机信息技术与课程的整合作出贡献。
一、基本现状（一）“视频点播系统”和“电子白板”示范学校建设。
钟山县于2008年建立示范学校2所，示范学校补充建设“视频点播系统”和“电子白板”各1套。
由于项目建设经费不包含配套设施经费，钟山县多方面自筹资金近2万元用于示范学校的“五防”工作等设施建设，并要求学校每学期安排不少于1000元的资金用于正常维护，确保项目工程正常开展。
（二）“班班通”――农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目。
钟山县于2011年实施农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体教学设备项目，由中央投资260万元、自治区投资156万元、县级投资配套资金104万元（中央、自治区、县级按5∶3∶2的比例投入资金），共计520万元建设资金，配置钟山县农村义务教育薄弱学校的初级中学、部分中心小学的教学班级多媒体远程教学设备，尽可能让更多的义务教育学校都能用上现代化的先进教学手段，使农村学校的教学装备水平逐步向城市学校靠拢。
项目建设完备后，钟山县16所普通初中、7所中心小学的共370个教学班装备了多媒体远程教学设备，18663名义务教育阶段的中小学生受益，有效地改善了钟山县农村学校的办学条件。
教育信息化情况调查表
单位：东坡小学
项目
教学点
小学
初中
高中
合计
一、校园信息化
1.接入互联网学校数（所）
2.拥有校园网学校数（所）
3.小学信息技术开课数（所）4.生来自比6：15.白板数
0
6.班套比
7.市级以上示范性高中班套比
三、教师培训
教师教育技术能力培训过关人数
四、网站建设
学校自主建设网站数
注：1、统计学校数时：九年一贯制学校计入初中，完全中学计入高中。
2、校园网指校园内具有交互功能的局域网络，教师备课系统、电子阅览室以及教学、
考试资料库等资源或平台在该网络上运行，为全校师生提供宽带多媒体网络。
教育信息资源建设与应用情况调查问卷
附件: 昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表（学校填写）日期:所在学校___________________ 说明：该问卷以了解我区教育信息资源的建设与应用现状，为今后的资源建设与应用研究提供一手资料为LI 的，问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。
谢谢您的合作。
一、您的年龄阶段为：A、20-30 岁B、30-40 岁C、40-50 岁二、您的学历层次为：A 、中专B、大学专科C、大学本科三、您的教师身份是：A、学校领导B、其他学科教师C、信息技术教师四、您的学校属于：A、城区中学B、城区小学C、农村中学D、农村小学五、您是否经常自制信息化资源用于教学A、是B、否六、您自制教学资源通常使用的软件是：A、PowerPointB 、flashC、3D MaxD、PhotoshopE、其他七、您获得成品教学资源的途径是：A、互联网搜索B、校本资源库C、市县信息中心资源库八、您是否接受过信息化资源建设方面的培训，培训途径是A、是，学校培训B 、是，上级业务部门培训C、是，自学D、否九、您的汁算机使用惜况是：A、熟练，能够进行基本维护1B、一般，维护起来有一定困难, 需要别人帮助C、不熟练十、您的教学中运用信息技术进行教学的比例是：A、70% 以上B、50% 以上C、30% 以上D、30% 以下十一、您的学校中能够自制教学资源的教师有A、80% 以上B、60% 以上C、40%以上D、40% 以下十二、您认为本学校教师之间的资源共孕情况是A、好B、一般C、差十三、您与同事之间的资源共事途径是：A、学校资源平台B 、FTP 服务器C、移动盘D、其他十四、您与校外的教师进行资源交流共享的情况是：A、经常B、很少C、从来没有十五、您认为资源库中最重要的资源类型应该是：A、成品资源B、素材资源C、都需要十六、您更愿意选择使用的资源类型为：A、自制资源B、成品资源（购买）C、素材资源十七、您经常浏览的资源网站有：A、 ____________B 、 ____________C、____________ 十八、您在资源建设方面存在那些困难？十九、您认为市县业务部门在资源建设方面应该做那些工作？二十、您对信息化资源的共建共享工作有什么建议？二十一、您所在学校有自建教学资源库或学习网站吗?具体名称是什么？能实现共享吗?。
汉川教育发展调查纪实
汉川教育发展调查纪实武汉工程大学张娱汉川市位处江汉平原，毗邻武汉市，素有“江汉明珠”之称，市委市政府一直把教育放在优先发展地位, 近几年,不断加大财政对教育经费投入力度，教育经费呈现出快速增长的趋势。
2012年全市国民生产总值309.43亿元，地方财政一般预算收入11.31亿元,全市财政支出 24.03亿元，其中财政教育经费支出6.41亿元，占财政支出26.67 %。
为实施教育经费科学化精细化管理，提高财政教育经费使用效益，汉川市采取了一系列有力措施，出台了一系列规章制度，从教育经费的筹措、管理和监督等环节入手，规范办学行为，2007年在全省率先开展了义务教育经费保障新机制试点工作，取得了较好成效，圆满完成了“普九”化债工作，2010年汉川市被评为湖北省财政教科文财务管理先进单位。
他们的做法是：一、加强领导，落实预算，注入教育经费“源头水”一是建班子，强化组织保障。
领导重视是加强教育经费管理的前提。
市委、市政府认真贯彻落实国家、省、市文件精神，切实加强对农村义务教育经费保障机制改革工作的领导，市政府成立了以常务副市长为组长，市委宣传部、市农委、教育、财政、发改、监察、人事等部门负责人参加的汉川市农村义务教育保障机制改革领导小组。
市政府每年与乡镇政府签订《教育工作目标管理责任书》，把实施农村义务教育经费保障机制改革作为年度基础教育责任目标考核的主要内容之一，对实施新机制工作不力的主要领导实行通报批评。
市教育局实行局领导包片、责任科室包乡镇、机关干部包学校的“层层包保”办法，狠抓工作落实。
各成员单位定期通过联席会议进行议事，各负其责做好服务，形成了齐抓共管的良好局面，为汉川市加强教育经费管理提供了坚强的组织保证。
二是保运转，落实教育经费。
落实经费预算，是实施农村义务教育经费保障机制改革的关键。
2006年起，汉川市把推进教育均衡发展作为新时期办好教育事业的重中之重，市政府逐年加大对教育的投入力度，积极调整财政支出结构，克服困难，采取多种措施，确保财政教育经费投入“三个增长”，其中每年用于支持教育发展的教育附加费达1000万元以上，真正实现了“七个确保”，即确保教师基础绩效工资按月足额直达教师个人工资帐户，奖励绩效工资按考核标准兑现落实并直达教师个人工资帐户；确保义务教育阶段教职员工基本医疗保险基金全部由财政补助；确保义务教育阶段学校公用经费按规定的比例足额配套；确保校舍维修改造长效机制预算安排到位；确保农村义务教育学校贫困家庭寄宿生生活补助发放；确保教师医保、住房公积金按比例补助；确保新机制网络维护费足额预算。
xx县中小学信息化建设现状调查分析报告
Xxx中小学信息技术环境调查分析近年来，随着信息技术的迅速发展，我县中小学信息环境不断完善。
由于我县信息环境建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和教师的信息技术应用水平及技术人员队伍建设取得了一定的成绩。
但是我县与先进地区相比还有一定的差距，与国家和省里的要求还有很大距离。
为了全面掌握我县中小学信息环境以及此环境下教师学习方式变革与能力发展，隆尧县教师进修学校成立专门的课题小组，对全县中小学进行了一次比较系统的调查（调查内容见附件1）。
通过调查和研究取得了大量的数据和资料，为全县搞好教育信息化建设的规划、推进学校信息化环境建设、普及信息技术教育、实施远程教育具有重要的意义，也为各级政府和教育行政部门的决策提供了重要的参考资料。
一、我县学校信息化环境现状（一）总体概况目前，全县有初级中学12所，完全小学72所，不完全小学16所，教学点39所。
全部参加调查。
2、全县中小学教师专业技术水平情况：初级职称1811人，中级职称682人，高级职称102人，共2595人。
3、专业人才的构成情况高中(中专)193人，大专1111人，本科1289人，硕士2人。
4、拥有IT技术和设备情况：(1)共拥有计算机1795台；(2) 全县投入的教学课件168套, 教学工具软件81套, 安全防护软件23套；(3)学校拥有计算机教室61个，配有多媒体教室143个；(4)学校网络与通信环境状况：（二）信息化投入情况我县各中小学在信息环境建设上政府投资和自筹资金相结合。
通过调查统计可以看出我县中小学信息化环境建设的投入情况。
1、2010年信息化投入情况（三）校园网与门户网站建设情况。
有校园网的学校4所，有门户网站的学校11所。
目前已建成校园网的学校与国际互联网接通的学校只有4所。
实现校园信息化离不开校园网，因此，我县校园网建设速度较慢，任务更加艰巨。
二、我县信息化环境存在的主要问题。
（一）信息化环境建设重视程度还需加强政府对学校信息化建设重视程度还需加强，健全组织领导、统一规划、统一管理、专人负责，以促进学校信息化建设的更快发展。
学校信息化建设现状调查表(表二)
学校是 否已在 校园网 、本地 教育网 或互联 网上开 通专用 的网络 学习空 间
学校 开通 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 教师 使用 网络 学习 空间 的费 用是 多少 （元 / 年）
在互 联网 或本 地教 育网 上使 用网 络学 习空 间的 学生 人数
接入 互联 网或 教育 网的 带宽 （Mb ps）
接入 互联 网或 教育 网的 费用 （元 / 年）
接 入 费 用 由 学 负 担 的 比 例 （% ）
接入 费用 由上 级教 育部 门负 担的 比例 （% ）
教 学 光 盘 数 量 （ 片 ）
是 否 有 校 本 资 源 库
校本 资源 库中 数字 资源 的容 量 （GB ）
QQ 或 电 子 邮 箱
教 师 总 数
2005 年以 来参 加中 小学 教师 教育 技术 能力 培训 的教 师数
2008 年以 来参 加信 息技 术通 用培 训的 教师 数
能运 用数 字教 育资 源进 行教 学的 教师 人数
信息 化专 任教 师 （含 信息 技术 教师 和专 职电 教教 师） 数
信 息 化 兼 职 教 师 数
附表2： 学校信息化建设现状调查表（表二）
填表单位：商都二中 填表人：张涛 固定电话：2270718手机：18247435088 QQ号码: 744300549 电子邮箱：18247435088@
学校类型
学校联系 信息
教师情况
学生情况
多媒体教室配备情况
专用教室、计算机网络设备配备情况
数字化教学资源拥有情况
网络学习空间建设和使用情况
旗 、 序盟 县 号市 （ 区 ）
学 校 组 织 机 构 代 码
教育行政部门信息化建设与应用现状调查表
教育行政部门信息化建设与应用现状调查表(D)设区市教育局、县（区）教育局填写填表单位名称（盖章）： 通讯地址： 单位网址： 填 写 人： 职务： 联系电话： 填表时间： 年 月 日不作为任何评审或考核材料。
备注：本次调查结果仅用于电子政务建设及应用状况调查研究，一、信息基础设施1.1 本单位在职在编人数 人，网络服务器 台，使用计算机 台，接入网络的计算机 台。
（包括政务外网、内网和专网）。
1.2 本单位是否建立了政务内网：□已建 □在建 □未建1.3 本单位政务内网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务内网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务内网承载的重点系统有：1.4 本单位是否建立了政务外网：□已建 □在建 □未建1.5 本单位政务外网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务外网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务外网承载的重点系统有：1.6 政务内网和外网是否实施了物理隔离：□是 □否1.7 本单位是否建立了政务专网：□已建 □在建 □未建1.8 本单位政务专网建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务专网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务专网承载的重点系统有：1.9 本单位不同网络信息交换的方式：□手工 □专用交换设备 □认证授权□其他 请注明：1.10 本单位是否采购了网络数据存储设备进行文件和其他数据的存储与备份？□是 □否1.11 随着网络数据交换的增多，本单位是否采取措施进行了网络资源优化管理？□是 □否1.12 网络资源优化措施主要有（已采取措施的单位填写）：1.13 本地区是否建立了教育信息网：□已建 □在建 □未建1.14本地区教育信息网接入情况：行政机构（县级）接入个；（乡级）接入个；高等学校接入 所；中专学校接入 所；中小学接入 所，占全部中小学数量的比例为 %。
二、应用系统（一）办公及业务应用系统建设2.1本单位大多数人使用的日常办公软件是那一种？□微软Office □永中Office □金山Office □OpenOffice□其他 请注明：2.2 本单位在公文、资产、人事、档案等内部行政管理信息化实现方面：□有功能齐全的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料80％以上实现数字化管理□有功能较为完整的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料60％－80％（不含）实现数字化管理□有一定规模的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料40％－60％（不含）实现数字化管理□没有内部管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料实现数字化管理的比例低于40％2.3 本单位目前建立了哪些行政办公系统及辅助系统：（可多选）□内部公文流转系统 □信息发布与管理系统 □档案管理系统 □网络视频会议系统□数据管理与分析系统 □会议管理系统 □邮件系统 □电子签章系统□统一用户管理与身份认证系统□其他 请注明：2.4 本单位行政办公系统能否实现远程办公功能：□能 □不能2.5 本单位所拥有的业务（含行政审批、非行政审批及日常业务管理等）的数目有 项。
武汉市中小学校教育信息化发展现状调查
武汉市中小学校教育信息化发展现状调查作者：陈茉莉王康雷刚来源：《成才》 2017年第11期2012 年底，武汉市被列为全国首批“教育云”试点城市，为配合国家教育云试点工作的开展，推进优质教育资源班班通，促进教育公平、均衡发展，全面提高我市基础教育水平，武汉市教育局出台了《武汉市教育云示范工程实施方案》。
近四年来，我市全面实施教育信息化建设工程，中小学信息化“三通两平台”各项工作取得突破性进展，学校网络教学环境大幅改善，优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及，教师信息化意识与能力显著增强，我市基础教育信息化整体水平显著提升，教育信息化对我市教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。
然而，当前我市推进教育信息化还面临很多困难和问题，与市政府《武汉市教育事业发展“十三五”规划》提出打造全国教育信息化示范标杆的要求相比，与北上广深等发达地区深度应用、融合创新的水平相比，仍存在差距。
为准确掌握我市中小学校教育信息化发展现状的第一手数据，科学规划我市“十三五”教育信息化工作，有效推进我市基础教育信息化发展，努力将我市打造成全国教育信息化示范标杆，武汉市教科院、武汉市条件装备处于2016 年6 月联合组织开展了武汉市中小学校教育信息化发展现状调查。
一、调研说明1．调研目的：弄清发展现状，摸清学校教育教学需求，为今后一定时期我市基础教育信息化规划提供数据支持和决策依据。
2．调研对象：全市所有中小学校（不含市直）3．调研方式：表格式问卷。
4．所有数据截止时间为2016 年6 月。
二、问卷设计本调研问卷从基础环境建设（教师用计算机配备情况、学生用计算机配备情况、班班通设备配备情况、网络建设情况），资源建设情况（区级购买资源品牌、教育云校本资源总量、学校购买资源品牌、空间开通率、学校最常用教学应用软件），信息化教学（利用信息技术开展教学的学科教师比例、教学应用评比获奖情况），信息化管理（培训人数、信息技术学科教师专兼职数），保障措施（信息化经费投入）共五个维度、14 个子项进行设计。
教育局信息化调研表
B.网络教学平台
#
C.网络考试系统 ##
D.网络教研系统 #
E.教学资源制作系
F.教学资源管理平台
生
#
G.其他（请注明）：
#
4 均学
5 校学
%
6 校其
%
中
A.无
#
B.备课 #
C.授课 #
D.家校互动 #
E.网络研修 ##
F.
学 G.资源共享
#
H.作业批改/考试/测验 #
I.其他（请注明）：
##
7 校其
C.网络防病毒系统 ##
D.网络运行故障监测系统 #
F.数据备份和容灾系统
目
#
G.其他（请注明）：
#
20 前目
台 T
21 前目
B
22 前目
人 平
23 前
24
教 育
A.无 #
米
B.有（请注明品牌和型号）
三、 管理信息化
公
25 共
A.无
学
#
B.学校门户网站 ##
26 校
A.无
①
#
B.10%以下
##
27 学②
%
中
A.无
#
B.课前预习 #
C.课堂活动 ##
D.课后复习 #
E.协作学习 ##
F.
是 G.作业/考试/测验 # 8否
A.是
网
#
B.否
络
A.无
B.教务管理
H.拓展阅读
##
#
C.资源共享
I.课外活动 #
D.学籍管理
J.其他（请注明）： E.学习生涯记录
A.无 #
教育信息化推进情况的调查报告
对未来的展望
深化融合创新
进一步推进信息技术与教育教学的深度融合 ，创新教学模式和方法，提升信息化教学应 用水平。
完善数字资源
持续丰富和优化数字教育资源，建设高质量的数字 教育资源库，满足多元化和个性化的学习需求。
提升治理能力
加强教育信息化治理体系和治理能力建设， 完善相关政策和制度，提高信息化建设和应 用水平。
提出建议
针对调查发现的问题，提 出改进和优化教育信息化 的建议和措施。
调查方法
文献研究
收集和分析国内外关于教育信息 化的相关政策文件、研究报告和
文献资料。
问卷调查
针对教育行业从业者、教师和学生 等群体，发放问卷调查，收集他们 对教育信息化的看法和体验。
实地访谈
对部分学校、教育机构进行实地访 谈，深入了解他们在教育信息化推 进过程中的具体做法和经验。
力得到有效培养。间、地区之间教育信息化发展水平存在较大差异，优质资 源未能实现充分共享。
信息化应用水平不高
部分学校和教育部门对信息化应用的认识不足，信息化与教育教学 深度融合不够。
网络安全保障能力有待加强
教育系统网络安全风险隐患依然存在，网络安全保障能力亟待提高 。
原因分析
加强基础设施建设
1 2
投入更多经费
政府应加大对教育信息化的投入，提高经费使用 效益。
升级网络设施
建设高速、安全的校园网，实现无线网络全覆盖 。
3
改善硬件条件
更新计算机、多媒体等设备，满足现代化教学需 求。
丰富数字教育资源
开发优质课程
鼓励教师制作优质数字课程，实现资源共享。
建设数字图书馆
整合各类数字图书资源，方便师生查阅。
学生利用信息技术进行自主学习的意识和能力有 待提高。
教育信息化建设与应用状况调查问卷
附件一：江西省教育信息化建设与应用状况调查问卷基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A1)（市、县教育局填写）备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。
单位：（一）基础教育信息化建设管理机构现状1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设□是□否如果有的话，该组织管理机构性质是：□全额拨款事业单位□自收自支事业单位□部分拨款事业单位□其他2、人数：□5人以下□5～10人□10～15人□15～20人□20人以上（二）基础教育信息化建设环境1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划□是□否2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元/年以下□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元/年以上资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、是否有遵循或自行编制的有关基础教育信息化建设标准规范？□是□否6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：□自租自用型□合租共用型8、目前使用的带宽为：□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上每年网络费用支出为万元9、该网络联通至：□省级管理部门□市级管理部门□区县级管理部门□学校（三）基础教育信息化建设现状1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？□是□否如果有，该系统采用哪些方式进行服务？□网站□热线电话□短信□电子信息屏□广播□手册□车载导航□电视□其它目前公众服务的内容包括：□政策法规□标准规范□许可受理□投诉举报□安全管理□数据查询□在线教育服务□服务器托管服务□教学设备信息□其他：2、是否建有基础教育教学资源库：□是资源库资源数量为 G。
教育信息化推进情况的调查报告
我们选取了部分代表性学校进行深入调查，了解其教育信息化应用情况、师资培训等方面的情况。同时，我们还对部分学生和家长进行了问卷调查，了解他们对教育信息化的看法和需求。
02
CHAPTER
调查方法与过程
通过发放问卷，收集学校、教师、学生和家长对教育信息化的看法和体验。
CHAPTER
对策与建议
详细描述
教育信息化需要一定的资金支持，针对当前资金投入不足的问题，政府和企业应加大对教育信息化的投入力度，特别是基础设施方面。
总结词
增加资金投入，确保教育信息化的基础设施建设得到充分保障。
建议
通过设立专项资金、鼓励企业投资等方式，增加资金来源，确保教育信息化基础设施建设的顺利进行。
技术安全问题
03
教育信息化涉及大量的数据和信息，需要严格的安全保障。然而，由于技术支持不到位，很多学校存在技术安全问题，如数据泄露、病毒攻击等。
教师信息化意识淡薄
很多教师对信息化的认识不足，缺乏主动性和积极性，甚至有些教师对信息化持有抵触情绪。
信息化应用脱离实际教学需求
很多学校在推进教育信息化时，往往只注重设备的购置和技术的引进，而忽略了与实际教学的融合。导致信息化应用脱离实际教学需求，无法发挥其应有的作用。
在此背景下，为了了解当前教育信息化推进情况，为相关政策制定和决策提供参考，我们进行了一次全面的调查。
01
02
我们希望通过调查结果，分析当前教育信息化存在的问题和挑战，提出相应的建议和措施，为推动教育信息化的发展提供参考。
本次调查旨在了解教育信息化在不同地区、不同类型学校中的应用情况，包括硬件设施、软件资源、师资培训等方面。
关于教育信息化推进情况的调查报告
关于教育信息化推进情况的调查报告县人大常委会教科文卫工作委员会根据县人大常委会工作安排，我委于8月份对全县教育信息化推进情况进行了调研。
召开了教育局、财政局工作座谈会，听取我县教育信息化推进情况的主要做法和成效,存在问题和建议，并实地走访了部分学校，察看了学校教育信息化配备情况。
现将调查情况报告如下：一、我县教育信息化发展的主要成绩和举措近年来，我县紧抓“以教育信息化带动教育现代化”这一发展战略，以信息化设施建设为基础，以信息化资源建设为重点，以信息技术培训为保障，以信息化管理和教学应用为突破口，大力推进教育信息化，为我县教育信息化的腾飞奠定了良好基础。
1.信息化设施建设初具规模。
2010年借助省龙芯电脑配备和省幼儿园装备工程，我县每所初中、小学和幼儿园都装备了一套交互式电子白板设备。
2011年又为全县中小学添置187套电子白板。
城南实验初中、城南实验小学、青萍小学、省海中等少数学校实现了电子白板班班有；对全县所有初中（含完中初中部）、小学网络教室电脑进行了全面更新。
共计配置学生电脑3795台，交换机75套，实现了义务教育阶段学校一校一机房，基本满足了义务教育学校教学、考试、招生志愿填报等工作的需要。
2.教学资源与应用系统建设初现成效。
海安教育专网建设工程启动，县局网络中心和4所高考考点学校成功实现了与省教育专网的连接，专网核心设备运行状况良好。
实施数字化校园建设工程，今年有37所学校申报数字化校园创建，其中4所学校申报创建南通市数字化校园示范学校。
全县学校图书馆全部实现了图书馆计算机管理，自主研发的实验室教学仪器计算机管理软件在南通市中小学推广使用。
3.信息化培训取得明显成效。
开展以交互式多媒体应用为核心教师信息技术培训，以提升教育信息化理念为目标的信息化教学能手培训，以网络环境下合作创新研究为共生价值的教师网络团队培训，以校园网和教育管理系统维护使用为主要内容的管理员培训，2011年以来累计培训人数达4000余人，极大地推动了信息技术的普及；组织中小学、幼儿园教师的现代教育技术或信息化教学能手竞赛，承办全市信息化教学能手竞赛或网络教研团队竞赛活动，承办江苏省信息化教学能手比赛；开展中小学生纵横码应用训练、学生电脑作品竞赛、师生教育教学软件竞赛、中学生信息技术环境下英语口语比赛等活动，促进了学生的身心发展。
村小教育信息化建设情况调查统计表(附件二)
报表日期：
填报人：
填报人手机：
村级小学教育信息化建设情况调查统计表
乡镇名称 多媒体教室 占班级 数量 比例 （%） 学生用计算机 数量 生机比 教师用计算机 数量 电子备课 音像材料 多媒体综 计算机网 学校网站 室(微机 语言室 卫星接收 综合电教 制作室 合室 络教室 （有/ 配置台 （个） 室（个） 室（个） （有/ 师机比 （个） （个） 无） 无） 数）
报表日期：
填报人：
填报人手机：
村级小学教育信息化建设情况调查统计表
乡镇名称 多媒体教室 占班级 数量 比例 （%） 学生用计算机 数量 生机比 教师用计算机 数量 电子备课 音像材料 多媒体综 计算机网 学校网站 室(微机 语言室 卫星接收 综合电教 制作室 合室 络教室 （有/ 配置台 （个） 室（个） 室（个） （有/ 师机比 （个） （个） 无） 数） 无）
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□基本不满足□完全不满足
您认为每年的主干网租用费用给学校带来的负担
□非常大□比较大□适中
□比较小□非常小
您认为每年的上网费用给学校带来的负担
□非常大□比较大□适中
□比较小□非常小
您认为每年的网络维护费用给学校带来的负担
□非常大□比较大□适中
□比较小□非常小
信息技术教师地位
□好□一般□差
学校基本情况
□农村□城镇
□小学□初中□高中
□九年一贯制学校□初中高中一体制学校
□小学、初中、高中一体制学校
教职工人数：人
技术人员数人专职人
学生总人数：人班级个
有无信息中心或科室
学校生机比为：
学校师机比为：
信息中心或科室的职责主要有（可多选）
□教学资源建设□教师培训
□办公系统的建设、维护□视频会议系统的建设
其他：万元
□有固定经费
每年固定经费
万元
教育信息化经费来源（可多选）
□上级拨款：万元
□信息中心自筹：万元
□其他：万元
□无固定经费
每年上网费用万元
每所学校的平均带宽M
维护
方式
□信息中心负责
□电信运营商负责
□上级网络中心负责
□外包
每年的维护费用：
万元
网络提出口带宽能满足现实的需要吗
□信息化设备的添置、管理、维护
□区教育城域网的建设、管理
□其他（请填写）
学校是否建有门户网站
□是□否
信息化建设基本情况
是否拥有校园网：
学校是否接入互联网
主要接入方式（可多选）
□光纤□电信宽带□电话拨号□其他（请填写）
硬件设施
中小学校计算机房总量为_________个
机房内配备计算机总量_________台
教育城域网使用情况
未用
□区域内无教育城域网□距离太远□费用太高□其他原因
已用
接入教育城域网的方式
□光纤接入□VPN接入□ADSL接入□其他方式
接入教育城域网的主干带宽：M
到每台计算机的带宽：kbps
教育城域网提供的服务（多选）
教育
管理
□学生管理□学校管理□财资管理□人事管理
□教务管理□教育统计□决策支持□协同办公
上网费：元/年
维护方式
□学校专人负责□上级网络中心负责
□电信运营商负责□外包
维护方式
□学校专人负责□上级网络中心负责
□电信运营商负责□外包
信息化教学
□网络课程□专题网站□虚拟实验室□考试系统
□评估系统□数字图书馆□协作学习平台
信息化教研
□协作教研□项目研发□网络培训
□远程观摩□教研论坛□教育博客
社会教育服务
□信息服务□数字化学习□继续教育
□职业教育□成人教育□虚拟社区
使用最多的服务（请从以上选项中选择，最多三项）：
计费方式：□按流量□包月制
汉川教育信息化建设现状调查表（一）
非常感谢您在百忙之中填写本问卷。本问卷的目的是了解贵学校教育信息化建设及网络使用费用等情况，仅做研究使用。问卷不记姓名，请根据您所在信息中心的实际情况，在您认为最适合的地方上划“√”，需要填写数字的地方，请您准确填写。对于您所提供的资料，我们将严格保密。感谢您的支持！
配备多媒体投影设备的教室有_________个
配备电子白板的教室有___________个
学校是否建有基础教育教学资源库
□否
□是，资源库资源数量为G
教育信息化经费
近三年辖区信息化建设经费投入
2011年：万元；2012年：万元；2013年：万元
分项投入情况
硬件与网络：万元软件：万元
运营与维护：万元培训：万元