数据库设计综合案例(数据库原理与应用)
数据库原理与应用 实验案例
数据库原理与应用实验案例数据库原理与应用是计算机科学中非常重要的一门课程，它涉及到了数据库的设计、管理、维护和应用等方面。
在学习这门课程的过程中，我们需要通过实验来加深对数据库原理的理解和应用能力的提升。
下面列举了10个数据库原理与应用的实验案例。
1. 数据库设计实验：通过设计一个简单的数据库，学习数据库的设计原理和方法，包括实体关系模型、关系模式、范式等。
2. SQL语句实验：通过编写SQL语句，学习SQL语言的基本语法和操作，包括查询、插入、更新、删除等。
3. 数据库管理实验：通过管理数据库，学习数据库的管理原理和方法，包括备份、恢复、优化、安全等。
4. 数据库应用实验：通过开发一个简单的数据库应用程序，学习数据库的应用原理和方法，包括数据访问、事务处理、并发控制等。
5. 数据库性能实验：通过测试数据库的性能，学习数据库的性能优化原理和方法，包括索引、分区、缓存等。
6. 数据库安全实验：通过测试数据库的安全性，学习数据库的安全原理和方法，包括用户管理、权限控制、加密等。
7. 数据库备份与恢复实验：通过备份和恢复数据库，学习数据库的备份与恢复原理和方法，包括全量备份、增量备份、日志备份等。
8. 数据库复制实验：通过复制数据库，学习数据库的复制原理和方法，包括主从复制、多主复制等。
9. 数据库集群实验：通过搭建数据库集群，学习数据库的集群原理和方法，包括负载均衡、故障转移等。
10. 数据库分布式实验：通过搭建分布式数据库，学习数据库的分布式原理和方法，包括分片、分区、数据同步等。
以上是10个数据库原理与应用的实验案例，通过这些实验，我们可以更加深入地了解数据库的原理和应用，提高我们的数据库技能和应用能力。
数据库课程设计-参考实例
《数据库原理与应用》课程设计图书管理系统数据库设计学号姓名（2008/2009学年第一学期第17 周）2008年12月目录1.概述 (1)1.1.项目背景 (1)1.2.系统说明 (1)2.需求分析 (2)2.1.需求分析 (2)2.2.数据需求 (2)2.3.事物需求 (2)2.4.数据字典 (2)3.方案图表设计 (2)3.1.关系模式 (3)3.2.E-R图 (4)3.2.1.类别实体E-R图： (4)3.2.2.读者信息实体E-R图： (4)3.2.3.信息实体E-R图： (5)3.2.4.记录信息实体E-R图： (5)3.2.5.记录信息实体E-R图：...................................................................... 错误！未定义书签。
3.2.6.罚款信息实体E-R图：...................................................................... 错误！未定义书签。
3.2.7.信息实体E-R总图：.......................................................................... 错误！未定义书签。
3.3.数据流程图 (6)3.4.关系图： (7)4.数据库源代码 (7)4.1.数据库建立 (7)4.1.1.创建数据库 (7)4.1.2.书本类别表建立 (7)4.1.3.创建书库表 (8)4.1.4.借书证表建立 (8)4.1.5.借书记录表建立 (8)4.1.6.还书记录表建立 ................................................................................. 错误！未定义书签。
4.1.7.罚款单表建立 ..................................................................................... 错误！未定义书签。
数据库原理及应用-书店管理系统数据库设计
目录1数据库需求分析 (2)1.1调查对象基本情况说明 (2)1.2数据库系统设计目标及具体功能 (2)2数据库概念结构设计 (2)2.1实体及属性说明 (2)2.2 E-R图设计 (3)3数据库逻辑结构设计 (3)3.1数据库逻辑结构设计 (3)3.2主要表的作用说明及内容图示 (4)4主要视图设计 (6)5安全体系设计 (8)6典型需求的处理过程及命令 (9)7总结 (10)7.1设计中遇到的主要问题及解决方法 (10)7.2设计方案的主要优点及不足 (11)7.3收获及建议 (11)参考文献 (11)书店管理系统数据库设计1数据库需求分析1.1调查对象基本情况说明书店正常经营所涉及的的基础信息，如：库存、图书、进销书、业务员信息等是一个书店最基本、最重要的信息，需要有完整的图书信息及价格定位，详细的进书及销售情况的统计，图书库存情况以及工作人员的基本资料，具备这些资料，书店才能正常经营，一个最基本的书店管理系统应具备功能来存储并管理这些资料。
各子系统应能根据实际情况来录入、更改、删除相关数据。
不同的工作人员应拥有有对不同子模块数据的修改、管理职能。
1.2数据库系统设计目标及具体功能该系统通过相关子模块功能来实现对书店基本信息的存储和管理。
实现对各个领域的数据查询、统计、更新。
相关子模块的功能为：入库信息——进新书时，对具体书目的入库工作做详细记录，管理书店的进书业务；书目信息——当书店进新书后，存储这些书目的基本信息，以便维护书目信息，查阅并管理书目；业务员信息——存储书店工作人员的基本情况资料和职能，以便多书店人力资源的方便有效管理；库存情况——对书店现有书籍的库存情况进行记录，并随销售业务的进行而实现数据变更，为书目的进销提供参考依据；价格信息——为方便的分析不同书目的盈利情况和总利润及书店后期经营的价格安排提供参考；销售信息——提供经营做记录，以了解分析经营情况；权限设置——该项设置是针对书店工作人员而设，对不同工作性质的业务员赋予对系统分模块的更新管理权利，以实现书店的顺利经营。
实时数据库的设计与应用案例分析
实时数据库的设计与应用案例分析随着互联网和物联网的迅猛发展，大量实时数据的产生和处理需求日益增加。
实时数据库成为满足这一需求的重要工具之一。
本文将深入探讨实时数据库的设计原理和应用案例，为读者提供全面的了解与参考。
一、实时数据库的设计原理1. 并发控制：实时数据库需要处理多个并发事务，对于实时性要求较高的数据，多个事务的读取和写入操作需要合理控制，以确保数据的准确性和实时性。
常见的并发控制技术有锁定机制、时间戳机制和多版本控制机制等等。
2. 快速响应：实时数据库需要能够快速响应用户请求，并在几乎没有延迟的情况下提供实时数据。
为了达到快速响应的要求，需要采用高效的查询和更新算法，并进行性能优化，例如合理利用索引、适度的冗余等。
3. 数据可靠性：实时数据库需要确保数据的可靠性和完整性。
数据可靠性包括故障恢复、数据备份和一致性维护等方面。
为了保证数据的完整性，常用的方法有事务机制和容错机制等。
4. 高可用性：实时数据库需要具备高可用性，即数据库能够持续稳定地运行，不因系统故障或其他原因而中断服务。
为了实现高可用性，通常采用冗余备份、故障切换等技术来确保数据库的连续运行。
二、实时数据库的应用案例分析1. 金融行业：实时数据库在金融行业的应用非常广泛。
例如，银行需要实时传输和更新客户账户余额和交易记录；股票交易所需要实时获取和处理交易订单等。
实时数据库能够保证事务的完整性和准确性，满足金融行业对高并发和低延迟的要求。
2. 物流行业：实时数据库在物流行业中能够发挥重要作用。
物流企业需要实时追踪货物的位置和状态，以保证物流供应链的顺畅运营。
实时数据库能够及时更新和存储货物的位置信息，并提供可视化的界面供用户进行实时查询和监控。
3. 电力行业：实时数据库在电力行业的应用主要用于电网监控和故障处理。
实时数据库能够实时搜集电网各个节点的信息，例如电流、电压、频率等，并进行实时的数据处理和分析，以提供可靠和实时的电力供应。
数据库原理及应用课程设计文档分析
＜基于数据库的ATM机存取款系统＞数据库原理及应用课程设计文档学号姓名专业班级指导教师日期目录课程设计说明书 ............................................................................................ 错误！未定义书签。
目录 .. (4)1概述 (5)1.1课程设计目标 (5)1.2课程设计要求 (6)1.3 项目人员分工 (6)1.4 参考资料 (6)2 系统分析和设计 (7)2.1开发背景 (7)2.2需求分析 (7)2.3系统总体结构 (9)3数据库结构设计 (11)3.1数据流图 (11)3.2数据库E-R图 (12)3.3 数据库逻辑设计 (13)3.3.1用户表 (13)3.3.2银行卡表 (13)3.3.3交易记录表 (14)3.3.4管理员表 (14)4 实施 (15)4.1项目运行环境描述 (15)4.2 主要功能实现代码 (15)4.3 项目截图 (26)5课设心得 (30)6课程设计考核成绩 (36)1概述数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造(设计)优化的数据库逻辑模式和物理结构，并据此建立数据库及其应用系统，使之能够有效的存储和管理数据，满足各种用户的应用需求，包括信息管理要求和数据操作要求。
SQL数据库的安全性①、计算机系统的三类安全性问题1.所谓计算机系统安全性，是指为计算机系统建立和采用的各种安全保护措施，以保护计算机系统中的硬件、软件、及数据，防止其偶然或恶意的原因是系统遭到破坏，数据遭到更改或泄露等。
2.技术安全：计算机系统中采用具有一定安全性的硬件、软件来实现对计算机系统及其所存数据的安全保护，当计算机系统受到无意或恶意的攻击时仍能保证系统正常运行，保证系统内的数据不增加、不丢失、不泄露。
3.管理安全：由于管理不善导致的计算机设备和数据介质的物理破坏、丢失等软硬件意外故障以及场地的意外事故等安全问题。
mysql数据库实训综合案例
mysql数据库实训综合案例MySQL数据库实训综合案例可以涉及多个方面，包括数据库设计、数据操作、查询优化、存储过程和触发器等。
以下是一个简单的MySQL数据库实训综合案例，供您参考：案例：电子商务网站数据库设计任务1：设计数据库结构1. 设计数据库表：用户表（user）、商品表（product）、订单表（order）、订单明细表（order_detail）。
2. 确定表之间的关系：用户表与订单表通过用户ID关联，订单表与订单明细表通过订单ID关联，商品表与订单明细表通过商品ID关联。
任务2：插入数据1. 向用户表中插入若干用户数据。
2. 向商品表中插入若干商品数据。
任务3：查询数据1. 查询特定用户的订单信息。
2. 查询订单总金额大于某一阈值的订单。
3. 查询某一商品的销量。
任务4：优化查询性能1. 使用索引优化查询性能。
2. 使用JOIN操作优化多表查询。
3. 使用子查询优化复杂查询。
任务5：编写存储过程和触发器1. 编写存储过程：计算商品的总销量。
2. 编写触发器：在订单表中插入新记录时自动更新商品销量。
任务6：备份和恢复数据库1. 使用mysqldump命令备份数据库。
2. 使用mysql命令恢复数据库。
实训步骤1. 创建数据库和表结构。
2. 插入数据并验证数据完整性。
3. 执行查询操作并分析查询结果。
4. 优化查询性能并对比效果。
5. 编写存储过程和触发器并测试功能。
6. 备份和恢复数据库。
实训总结通过本次实训，学生可以掌握MySQL数据库的基本操作，包括数据库设计、数据操作、查询优化、存储过程和触发器等。
同时，学生可以了解在实际应用中如何优化数据库性能、如何备份和恢复数据库等重要技能。
通过实训，学生可以更好地理解数据库在电子商务网站中的作用，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
数据库原理及应用实验教程课程设计 (2)
数据库原理及应用实验教程课程设计一、实验目的本实验旨在让学生了解数据库原理和应用，学会运用SQL语言进行数据库查询、修改、删除、增加等操作，掌握数据库设计、开发、管理和维护等技能。
二、实验环境1. MySQLMySQL是一种关系型数据库，广泛应用于互联网应用和大型企业应用中。
学生需要在MySQL环境下完成实验。
2. XAMPPXAMPP是一种常用的Web服务器软件包，包含Apache服务器、MySQL数据库以及PHP等脚本语言解释器。
安装XAMPP能快速搭建Web开发环境。
三、实验内容1. 数据库设计1.创建一个简单的数据库，包含至少5个表，每个表至少包含5个字段。
每个表需要有主键和外键。
2.设计ER图、关系模式图和物理模式图。
2. 数据库查询操作1.实现SQL查询语句，查询至少2个表中的数据，并做简单数据统计。
2.实现SQL嵌套查询语句，查询至少3个表中的数据。
3.实现SQL联接查询语句，查询至少2个表中的数据。
3. 数据库修改操作1.实现SQL插入语句，向数据库中的表中插入至少2条数据。
2.实现SQL删除语句，删除至少2条数据。
3.实现SQL修改语句，修改至少2条数据。
4. 数据库管理1.了解MySQL管理工具，并使用MySQL Workbench对学生自行建立的数据库进行管理和维护。
2.实现MySQL数据库备份和恢复功能。
四、实验要求1.学生需要独立完成实验任务。
2.学生需要将SQL语句提交给老师进行审核。
3.学生需要编写实验报告，包含实验目的、实验环境、实验内容、实验步骤、实验结果、实验体会等内容。
4.学生需要按时提交实验报告和程序源代码。
五、实验步骤1.下载并安装XAMPP。
2.下载并安装MySQL Workbench。
3.设计并建立数据库及相关表。
4.编写SQL语句，完成数据查询、修改、删除、插入等操作。
5.使用MySQL Workbench进行数据库管理和维护。
6.编写实验报告。
六、实验体会本次实验让我对数据库原理和应用有了更深入的认识，学会使用SQL语言进行数据库操作，获得了数据库设计、开发、管理和维护等技能。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案第一章：数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一：创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二：数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章：数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三：实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四：将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章：SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五：SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章：数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六：数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能，创建用户和角色，分配权限实验七：数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能，进行数据库的备份和恢复操作第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具（如Java、Python或C等）5.3 实验内容实验八：数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九：实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具，实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十：测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化，确保系统的稳定性和性能第六章：数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。
数据库技术及应用课程数据库设计实例--网上书店系统
1 关系数据库设计实例——网上书店1.1需求描述和系统边界随着Internet和Web技术的迅速发展，电子商务已经被广大互联网用户所接受。
作为图书销售与电子商务相结合的产物，网上书店以其具有可降低销售成本、交易活动不受时空限制、信息传递迅速灵活等优势，已受到广大读者的喜爱与青睐。
网上书店是以网站作为交易平台，将图书的基本信息通过网站发布到Web中。
然后，客户可通过Web查看图书信息并提交订单，实现图书的在线订购。
订单提交后，书店职员将对订单及时处理，以保证客户能在最快时间内收到图书。
一个基于B2C的网上书店系统需求描述如下：该网上系统支持4类用户：游客、会员、职员和系统管理员。
游客可以随意浏览图书及网站信息，但只有在注册为网站会员后才能在线购书。
游客注册成功后即为普通会员，当其购书金额达到一定数量时可升级为不同等级的VIP会员，以享受相应的优惠折扣。
会员登录系统后，可进行的主要操作有：通过不同方式(如书名、作者、出版社等)搜索图书信息，网上订书，在线支付，订单查询与修改，发布留言等。
书店工作人员以职员身份注册登录后，可进行的主要操作有：维护与发布图书信息，处理订单，安排图书配送和处理退货等。
系统管理员的主要职责是维护注册会员和职员的信息。
请为该网上书店设计数据库E-R图和关系模式。
要求保存所需全部信息，并高效地支持上述各种应用。
由于网上书店功能比较复杂，本设计不考虑网上支付和退货功能。
1.2需求分析需求分析就是分析用户需求，是设计数据库的第一步。
该步骤主要是通过详细调查现实世界要处理的对象，并在此基础上确定系统的功能。
下面主要分析网上书店的业务需求、功能需求和业务规则等。
1.2.1 业务需求及处理流程业务需求分析是根据现实世界对象需求，描述应用的具体业务处理流程，并分析哪些业务是计算机可以完成的，而哪些业务是不能由计算机完成的。
网上书店主要业务包括：图书信息发布与查询、订购图书、处理订单并通知配送公司送书等。
数据库课程设计实例100例
数据库课程设计实例100例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。
在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能够对大家有所帮助。
1.学生信息管理系统这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。
2.图书管理系统这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查等操作。
4.电商平台这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计的思路。
8.网站访问日志分析系统这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生了解数据库在大数据处理中的应用。
58第二篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。
为了帮助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。
1. 学生信息管理系统设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 图书管理系统设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。
3. 超市库存管理系统设计一个超市库存管理系统，包括商品信息、库存信息、进货信息、销售信息等功能，能够实现库存的实时管理。
10. 健身房会员管理系统设计一个健身房会员管理系统，包括会员信息、健身项目信息、健身计划信息、签到信息等功能，实现健身房会员的管理。
数据库原理及应用课程设计报告
4.概念模型（E-R图）：
1) 图书馆管理员实体E-R图 管理员姓名
婚姻状况 邮箱 管理员
联系地址表 性别 籍贯
管理员ID 身份证号 联系电话
年龄
民族 出生日期
2) 图书实体E-R图
作者 图书编号 书名 库存量
备注 条形码
图书 单册价格
入库时间 出版社
3) 读者实体E-R图 借书证ID 读者姓名
登记日期 婚姻状况
③查询图书借阅和归还信息表和读者信息表，查询未归还的读者信 息，结果显示借书证ID、借阅状态、应还时间，命名为“查询未归还 读者信息”。 SQL查询语言： SELECT 读者信息表.借书证ID, 图书借阅和归还信息表.应还时间, 图书 借阅和归还信息表.借阅状态 FROM 读者信息表,图书借阅和归还信息表 WHERE 读者信息表.借书证ID = 图书借阅和归还信息表.借书证ID
SELECT 管理员ID, 管理员姓名, 出生日期, 联系电话 FROM 管理员信息表 WHERE year(出生日期)=1985;
②查询图书档案，查询图书名称中含有“教程”两个字的图书信息，结果 显示书名、作者、出版社。命名为“查询图书档案” SELECT 书名, 作者, 出版社 FROM 图书档案 WHERE 书名 like '*教程*';
数据库原理及应用课程设计报告
1.题目
图书管理系统设计
2.人员
学号
姓名
分工
总体思路设 系统需求文 系统需求文 设计逻辑数
计,输入数据 字编辑,E—R 字编辑,E—R 据模型及窗
及文字编辑 图及SQL语言 图及SQL语言 体
设计
设计
分数
3.系统需求分析及主要功能模块描述：
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计的基本步骤。
3. 培养学生独立进行数据库设计和操作的能力。
二、实验内容1. 数据库的创建和管理创建一个新的数据库打开已存在的数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建表修改表结构删除表表的导入导出3. 数据库表的查询简单查询高级查询聚合函数连接查询4. 数据库表的更新插入数据修改数据删除数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引删除索引添加约束删除约束三、实验步骤1. 数据库的创建和管理启动数据库管理系统创建一个新的数据库设置数据库属性数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建一个新的表添加字段和数据类型设置主键和外键表的导入导出3. 数据库表的查询编写查询语句执行查询并查看结果优化查询性能4. 数据库表的更新插入数据到表中修改表中的数据删除表中的数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引提高查询性能添加主键和外键约束添加唯一约束四、实验要求1. 每个学生必须独立完成实验。
2. 实验过程中，要求严格遵守实验步骤，注意数据的安全性和一致性。
3. 实验结果要求提交实验报告，报告中包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和实验心得。
五、实验评价1. 实验报告的完整性2. 实验步骤的正确性3. 实验结果的准确性4. 实验心得的深度六、实验环境1. 硬件要求：计算机、打印机等。
2. 软件要求：安装有数据库管理系统的操作系统，如Microsoft SQLServer、Oracle、MySQL等。
3. 网络要求：实验环境需连接校园网或局域网，以便进行数据的共享和传输。
七、实验准备1. 熟悉数据库管理系统的基本操作和功能。
2. 了解数据库设计的基本原则和方法。
3. 掌握常用的数据库查询语句和更新语句。
八、实验注意事项1. 实验前请确保数据库管理系统已正确安装和配置。
3. 实验中遇到问题，请及时与同学或实验教师沟通交流，共同解决问题。
数据库原理及应用课程设计完整版
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！数据库原理及应用课程设计《图书馆管理系统》数据库设计报告成都信息工程学院信息管理与信息系统专业班级：09级二班姓名：谢泽勇、彭广川、彭圆圆、肖玲在信息时代，图书馆已成为全社会的一个重要的公共信息资源，面对成千上万的图书和众多的借阅者，妥善的管理图书和借阅者的资料是及其重要的，借助计算机信息系统可大大减轻工作强度，提高工作效率。
本文根据《数据库技术及应用》课程要求而做。
课程作业要求如下：1、严格按照数据库设计步骤，完成该系统的需求分析、概念模型设计、逻辑结构设计；2、需求分析分需求调查和需求分析两部分。
其中需求调查应首先明确调查对象（即，图书馆）。
然后按照课程讲授的需求调查内容、步骤与方法，对图书馆进行调查。
调查结果通过需求分析得到“图书馆管理信息系统”的数据字典和数据流程图，并严格按照数据字典和数据流图的标准格式与图符进行描述。
3、在得到的数据字典和数据流程图基础上，通过概念模型设计方法，得到“图书馆管理信息系统”的E-R图。
4、将“图书馆管理信息系统”的E-R图转换为SQL Server2000支持的关系模式，并按标准关系模式格式描述。
5、通过SQL Server2000对数据库物理结构进行设计；组织数据入库，利用SQL语言进行简单、连接、嵌套、组合、统计等查询操作，将SQL代码及其运行结果保存；利用SQL语言对数据进行更新、删除和修改操作。
一、功能分析(1) 读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、借书数量、借书期限、备注。
(2) 书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、类别、关键词、备注。
(3) 借书信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、读者编号、借书日期、借书期限、备注。
(4) 还书信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、读者编号、还书日期、还书期限、备注。
(5) 有条件、多条件查询各种信息.二、数据字典三、数据流图实体联系关系图结构四、表的约束①．添加CHECK约束，使得列“性别”的范围仅仅限于“男”或“女”之间，不会输入别的属性值，以免造成错误。
《数据库原理与应用》课程设计报告示例
数据库原理与应用课程设计报告题目：销售管理信息系统班级：姓名：学号：成绩：完成日期：200 年月上海第二工业大学销售管理信息系统1. 课题简介(简要描述系统背景、系统需求)系统要对一个公司的销售数据进行访问和维护。
该系统根据用户权限的不同，分为三大部分：基础数据管理、销售数据管理、统计报表等三个部分(采购管理、应收款、应付款管理这里不涉及)。
其中，销售数据管理部分是用来实现对销售数据的访问和相应的一些操作，而基础数据管理是对基础数据（如客户、产品、员工等）的管理。
由于实际课时的限制，本次课程设计仅要求对该系统中的一部分功能进行设计，其中，主要是对销售数据管理、基础数据部分的设计，另外，还要对用户登录部分进行设计。
2. 需求分析（可用E-R模型、功能结构图表示）系统功能结构如下图1所示：图1 销售管理信息系统的功能结构3. 数据库设计3.1 数据库表结构表1 Products (产品表)3.2 视图设计（写出SQL语句）3.3 系统的安全性要求（写出角色的分类和权限设置）4. 应用程序设计（简要描述整个系统的模块结构，详细描述关键模块的设计。
）根据功能需要设计的系统分为8大模块，分别介绍如下：1. 公用模块公用模块是一个类，用于设置整个应用程序中使用到的自定义函数和公用变量。
2. 用户登录模块的窗体设计用于系统用户的登录。
利用用户登录模块实现对用户的分类，在用户表中进行查询，一般用户和管理员的权限编码不同，根据权限的不同，不同用户只能完成规定的功能。
用户必须输入正确的用户名与密码后才能进入下一界面，如果用户名及密码输入错误，应用程序会提示错误信息。
用户如果连续三次输入错误，应用程序会强迫使用者退出并中止应用程序的运行。
用户名及密码的验证可以使用Connection、Command及DataReader对象完成。
3. 系统用户管理模块的窗体设计设计系统用户管理界面，在这一界面中，用于完成对系统用户的添加、修改和删除功能。
数据库原理及应用课程设计报告
（注：标有直线下划线的为主属性，标有波浪线下划线的是外键属性，主属性与外键属性一起构成主码）
3.2.1模型优化
关系模式Book,Reader,Room ,Maneger，CIP，Room不存在非主属性对主属性的部分函数依赖，也不存在传递函数依赖，已经达到了3NF，但是借阅关系模式、借阅历史关系模式、罚款关系模式及预约信息模式（Borrow,History,Fine，Appontment）中存在着一些数据冗余，现将四个关系模型进行合并，消除冗余，优化为：
图书编号
ISBN
varchar
not null
索书号
SPlace
varchar
not null
存放位置
State
varchar
Not null
当前状态
表1-2Reader读者信息表格
表中列名
数据类型
可否为空
说明
RID
varchar
not null(主键)
读者借书证号
Name
varchar
not null
工号
Applimit
Varchar
Null
预约时间限制
RDate
Datetime
Null
归还日期
二、概念结构设计
可以用E/R模型表述该模型的设计，E/R图如图所示。
三、逻辑结构设计
通过E/R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式：
(一)各E－R图各实体的属性如下所示
1、图书：Book（BookID,ISBN,SPlace,State）
6、借阅信息：Borrow（BookID,RID,BDate,SRDate）
数据库设计的典型案例(两篇)
引言概述：数据库设计是构建信息系统的重要环节，它关乎着系统的性能、可靠性和扩展性。
在实际应用中，根据不同的需求和场景，我们可以参考一些典型的数据库设计案例来优化我们的设计。
本文将介绍数据库设计的典型案例之二，通过详细的讲解实例，帮助读者理解数据库设计的一些基本原则和最佳实践。
正文内容：一.数据库设计的典型案例之一1.1业务需求分析1.1.1澳大利亚某电商平台的需求背景和目标1.1.2电商平台的功能需求和性能需求1.1.3数据库设计的关键要求和约束条件1.2数据建模1.2.1实体关系模型的设计1.2.2实体关系模型的规范化1.2.3实体关系模型的验证1.3数据库表设计1.3.1数据库表的结构设计1.3.2数据库表的命名规范和约束条件1.3.3数据库表的索引和分区设计1.4数据库查询优化1.4.1查询计划的优化1.4.2索引的设计和优化1.4.3数据库查询的性能调优1.5数据库容灾与备份1.5.1数据库容灾方案的设计1.5.2数据库备份和恢复策略的制定1.5.3数据库的故障监控和自动恢复机制二.数据库设计的典型案例之二2.1业务需求分析2.1.1某在线教育平台的需求背景和目标2.1.2在线教育平台的功能需求和性能需求2.1.3数据库设计的关键要求和约束条件2.2数据建模2.2.1实体关系模型的设计2.2.2实体关系模型的规范化2.2.3实体关系模型的验证2.3数据库表设计2.3.1数据库表的结构设计2.3.2数据库表的命名规范和约束条件2.3.3数据库表的索引和分区设计2.4数据库查询优化2.4.1查询计划的优化2.4.2索引的设计和优化2.4.3数据库查询的性能调优2.5数据库容灾与备份2.5.1数据库容灾方案的设计2.5.2数据库备份和恢复策略的制定2.5.3数据库的故障监控和自动恢复机制总结：数据库设计是信息系统开发中不可忽视的环节，本文通过详细介绍了数据库设计的典型案例之二。
从业务需求分析到数据建模，再到数据库表设计、查询优化以及容灾与备份等方面进行了全面的讲解。
《数据库原理及应用》教学教案(全)
《数据库原理及应用》教学教案（一）一、教学目标1. 让学生了解数据库的基本概念，理解数据库、数据库管理系统、数据库系统三者的关系。
2. 让学生掌握数据库的设计步骤，了解实体-联系模型，并能够将现实世界中的问题转化为实体-联系模型。
3. 让学生了解关系模型的基本概念，掌握关系运算，了解关系的完整性约束。
二、教学内容1. 数据库的基本概念1.1 数据库1.2 数据库管理系统1.3 数据库系统2. 数据库的设计步骤2.1 需求分析2.2 概念设计2.3 逻辑设计2.4 物理设计3. 实体-联系模型3.1 实体及其属性3.2 联系及其类型3.3 实体-联系模型绘制4. 关系模型的基本概念4.1 关系4.2 关系运算4.3 关系的完整性约束三、教学方法1. 讲授法：讲解数据库的基本概念，关系模型的基本概念。
2. 案例分析法：分析实际问题，引导学生掌握实体-联系模型的绘制。
3. 实践操作法：让学生通过上机操作，掌握关系运算，了解关系的完整性约束。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备，网络连接。
2. 软件环境：数据库管理系统软件，如MySQL、Oracle等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 上机操作：检查学生上机操作的结果，评价学生对关系运算和关系完整性约束的掌握程度。
3. 课后作业：布置相关题目，评价学生对课堂所学知识的理解和应用能力。
《数据库原理及应用》教学教案（二）一、教学目标1. 让学生掌握关系数据库的基本操作，包括增加、删除、修改和查询。
2. 让学生了解SQL语言的基本功能，能够使用SQL语言进行数据库操作。
3. 让学生了解数据库的备份与恢复，掌握数据库的安全性和完整性控制。
二、教学内容1. 关系数据库的基本操作1.1 增加操作1.2 删除操作1.3 修改操作1.4 查询操作2. SQL语言的基本功能2.1 数据定义2.2 数据查询2.3 数据更新2.4 数据控制3. 数据库的备份与恢复3.1 备份3.2 恢复4. 数据库的安全性和完整性控制4.1 安全性控制4.2 完整性控制1. 讲授法：讲解关系数据库的基本操作，SQL语言的基本功能。
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在熟悉业务活动的基础上，协助用户明确对新系统的各种要求 对前面调查的结果进行初步分析，确定新系统的边界
与用户达成共识 进一步分析与表达这些需求
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进一步分析和表达用户需求
常用方法 自顶向下的结构化分析方法（Structured Analysis，简称SA方法） SA方法从最上层的系统组织机构入手，采用逐层分 解的方式分析系统，并用数据流图和数据字典描述系 统
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需求分析
难点
用户缺少计算机知识，开始时无法确定计算机究竟能 为自己做什么，不能做什么，因此无法一下子准确地 表达自己的需求，他们所提出的需求往往不断地变化。
设计人员缺少用户的专业知识，不易理解用户的真正 需求，甚至误解用户的需求
任务
通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、 企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统） 工作概况，明确用户的各种需求 在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑 今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来 设计数据库
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需求分析
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需求分析
重点
调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、 安全性与完整性要求 信息要求
用户需要从数据库中获得信息的内容与性质
由用户的信息要求可以导出数据要求，即在数据库中需要存储哪些数 据
处理要求
对处理功能的要求
对处理的响应时间的要求 对处理方式的要求(批处理 / 联机处理)
中只需要描述处理过程的说明性信息
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学生学籍管理子系统的数据字典
取值范围、与其他数 据项的逻辑关系定义 了数据的完整性约束 条件
数据项（以“学号”为例）
数据项： 学号 含义说明：唯一标识每个学生 别名： 学生编号 类型： 字符型 长度： 8 取值范围：00000000至99999999 取值含义：前两位标别该学生所在年级，后六位按顺 序编号 与其他数据项的逻辑关系：
数据字典
用途：数据字典是各类数据描述的集合，是进行详细 的数据收集和数据分析所获得的主要结果 内容
数据项：不可再分的数据单位 数据结构：可以由若干个数据项组成，也可以由若干个数 据结构组成，或由若干个数据项和数据结构混合组成，反 映了数据之间的组合关系 数据流：数据结构在系统内传输的路径 数据存储：数据结构停留或保存的地方，也是数据流的来 源和去向之一 处理过程：具体处理逻辑一般用判定表或判定树来描述。数据字典
新的硬件、软件技术的出现也会使用户需求发生变化
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需求分析
方法
调查清楚用户的实际需求并进行初步分析
调查组织机构情况（部门的组成情况，各部门的职责等） 调查各部门的业务活动情况
各个部门输入和使用什么数据 如何加工处理这些数据 输出什么信息 输出到什么部门 输出结果的格式是什么
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分解数据
在处理功能逐步分解的同时，其所用的数据也逐级分解， 形成若干层次的数据流图 数据流图表达了数据和处理过程的关系
表达方法
处理过程：用判定表或判定树来描述 数据：用数据字典来描述
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一个学校管理系统的需求分析
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学生学籍管理子系统的数据字典
数据结构（以“学生”为例）
数据结构：学生 含义说明：是学籍管理子系统的主体数据结构，定义 了一个学生的有关信息 组成： 学号，姓名，性别，年龄，所在系，年级
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数据库设计综合案例
以一个学校管理系统的开发过程，说明数据库设 计的基本方法和步骤
需求分析 概念结构设计 设计局部视图 集成视图 优化逻辑模型 物理设计 实施
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逻辑结构设计 设计逻辑结构
运行和维护
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需求分析
数据存储 信息要求 数据流 处理 数据输出 处理要求
数据流 数据来源
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进一步分析和表达用户需求
分解处理功能和数据
分解处理功能
将处理功能的具体内容分解为若干子功能，再将每个子功 能继续分解，直到把系统的工作过程表达清楚为止
经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该系统 最高层数据流图，该系统由教师管理子系统、学 生管理子系统、后勤管理子系统组成，每个子系 统分别配备一个开发小组
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Байду номын сангаас
一个学校管理系统的需求分析
进一步细化各个子系统
例如，学生管理子系统开发小组通过进行进一步的需 求调查，明确了该子系统的主要功能是进行学籍管理 和课程管理，包括学生报到、入学、毕业的管理，学 生上课情况的管理。通过详细的信息流程分析和数据 收集后，他们生成了该子系统的数据流图