高中语文人教选修之《外国小说欣赏》第四娜塔莎优质课件ppt

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2019年春人教版高二语文课件：选修外国小说欣赏 4.娜塔莎(共80张PPT)优秀课件

9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 19 、自我反省，做自己的老师。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，
2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 2 、所谓的成功并不需要你比所有砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值! 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。

人教版高中语文外国小说欣赏《四单元阅读娜塔莎》优质课件_9

来的好友彼埃尔，是别竺豪夫伯爵的私生子，由于继承了伯爵身后的全部遗产，因此，他摇身一变成为莫斯科数一数二的资本家，当然也成为社交界的宠儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上这一点，便计划将貌美但品行不端的小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成
• 同年十一月，安德来•保尔康斯基所属的俄军在奥斯特里茨之役战败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。但是，当他突然抬头看见那永恒的蓝天时，不禁为那份庄严之美深受感动，霎时觉得过去那些野心，名誉及心目中认为伟大的拿破仑，都变得微不足道了。另一方面，婚后不久的彼埃尔因妻子爱伦与好友多勃赫夫之间有暧昧风声传出，他为了保护自己的名誉，便与多勃赫夫决斗，而把对方打倒后，他旋即与妻分居。
• ④善于在矛盾冲突中动态地刻画人物性格。
• 人物 • “圆形人物”与“扁平人物”
•
小说中的人物各有性格，然而有的性格复杂
，有的性格简单。
•
英国小说家爱·摩·福斯特：
•
扁平人物：形式单纯，个性简单
•
圆形人物：性格复杂，多义多变
•
内涵更丰富，艺术性更强，性格中的矛盾会
产生足够的张力。
• 彼埃尔 —— 父亲：别素号夫伯爵 • 阿那托尔 —— 父亲：库拉根伯爵
妹妹：爱伦
• 研读课文 • 一、快速阅读课文第一部分，请你用若干个词
语准确表达娜塔莎在舞会前的心态。
• 兴奋、激动、
• 焦急、期待。
• 二、哪些语段描写表现了娜塔莎这种心态？
• ①“不是那样的，不是那样的，索尼亚！”娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。（语言动作）
• 娜塔莎的这种爱情表现了她性格中的什么弱点呢?
• 盲目、冲动、执拗、容易受骗

高二语文下学期人教版外国小说欣赏第四单元《娜塔莎》课件

导入
“幸福的家庭是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”，是出自哪个国家哪位作家的哪部作品？
伟大的俄国作家列夫 • 托尔斯泰的名著《安娜 • 卡列尼娜》。
《战争与和平》一直被人称为“世界上最伟大的小说”，它长达130多万字，是托尔斯泰历经7年尽心创作的鸿篇巨制。
字音、字词
宅邸（ dǐ ）勋绶（ shòu）搽（ chá ）香粉迸（ bèng）流从（ cóng ）容袒（ tǎn ）露镣铐（ liào ）撩（ liāo ）一下
（心理描写）
③“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女排你们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。
（语言、动作、细节
心态：兴奋、激动、着急、期待。
娜塔莎人物形象：
“在《战争与和平》中，托尔斯泰让安德来和彼埃尔都爱上娜塔莎，这是意味深长的。娜塔莎，她整个儿是生命，是活力，是‘一座小火山’。对于悲观主义者安德来来说，她是对抗悲观的欢乐的生命。对于空想家彼埃尔来说，她是对抗空想的实在的生活。” ——周国平《男人与女人》
《战争与和平》（俄）列夫·托尔斯泰《巴黎圣母院》（法）雨果《童年在人间我的大学》（俄）高尔基《呼啸山庄》（英）艾米莉·勃朗特《大卫·科波菲尔》（英）狄更斯《红与黑》（法）司汤达《飘》（美）玛格丽特·米切尔《悲惨世界》（法）雨果《安娜·卡列尼娜》（俄）列夫·托尔斯泰《约翰·克里斯托夫》（法）罗曼·罗兰
林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；在妻子面前，是情义绵绵的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性情。
在《阿Ｑ正传》里，既有属于圆形人物的“阿Ｑ”，也有属于扁平人物的“假洋鬼子”；

人教版高中语文外国小说欣赏《四单元阅读娜塔莎》优质课件_0

小说人物
安德来 —— 父亲：保尔康斯基伯爵
四
妻子：莉莎
大
娜塔莎 —— 父亲：罗斯托夫伯爵哥哥：尼考拉
家
表妹：索尼亚
教母：玛利亚
族彼埃尔 —— 父亲：别素号夫伯爵
阿那托尔 —— 父亲：库拉根伯爵
妹妹：爱伦
正音
宅邸 dǐ 砰然 pēng 皱襞 bì 袒露 tǎn 撩一下 liāo 潦草 liáo 缭乱 liáo
■心情： ■性格：
■心情：热情、兴奋、激动、焦灼不安
■性格：
■心情：热情、兴奋、激动、焦灼不安
■在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？
❖明确：心理描写， ❖如“她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好”等。
关于小说
• 四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本 • 概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和
环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。
• 三要素：人物、情节、环境 • 分类：（1）按篇幅：长、中、短、微（2）按创作原则：现实主义浪漫主义（3）按时代：古代小说、现代小说、当代小说（4）按国家：中国小说、外国小说（5）按题材：言情武侠科幻魔幻侦探历史
• 快速阅读课文第一部分，完成第一部分的教学任务。
1、请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。
明确：激动、兴奋、焦急等。
• 娜塔莎通过哪些言行表现了这种心态？为什么会有这样的心态？
①“不是那样的，不是那样的，索尼娅！”娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第四单元《娜塔莎》同步授课课件(34张PPT)

扁平人物
• 《红楼梦》王熙凤
圆形人物
• 林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；在妻子面前，是情意绵绵的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性格。因此当高衙内调戏他妻子时，不同的角色促使他作出不同的反应。
• 在《阿Ｑ正传》里，既有属于圆形人物的“阿Ｑ”，也有属于扁平人物的“假洋鬼子”；在《祝福》中，既有祥林嫂这样的圆形人物，又有“善女人”这样的扁
被关注后的幸福舞动,这些都符合情窦初开的少女的心理特点.
心态：急切羡慕渴盼关注
快乐感激
人物形象：争强好胜单纯直率清纯虚荣
5.你觉得风度翩翩的安德莱公爵与“又瘦又不好看”的娜塔莎一见钟情有可靠的依据吗？
——安德莱公爵“希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话，希望尽快突破”“令他厌烦的拘束”，因此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种表现，也正是其可爱性格的体现。
越是写她的舞姿曼妙诱人，越能反衬出娜塔莎的焦急不安，少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无余。
②她的光脖子和手臂又瘦又不好看。和爱伦的肩膀比起来，她的肩膀是瘦的，胸脯是不明显的，手臂是细的；但在爱伦身上，由于受到过上千人的目光注视，仿佛涂上了一层油彩，，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的，他便要觉得这是很可羞的了。
——对朦胧爱情的寻觅是两人一见钟情的基础。
赏析第三部分
6．可是纯真的小女孩有青春的美好，却也有致命的弱点，阅读第三部分，根据娜塔莎的表现，你觉得这弱点是什么？
①“索尼亚，你看了信吗？”她说。 “是的。”索尼亚低声说。娜塔莎狂喜地微笑了一下。 “不，索尼亚，我不能够再这样下去了！”她说。“我不能够瞒你了。你知道，我们彼此相爱！……索尼亚，亲爱的，他写信……索尼亚……” ② “三天，”娜塔莎说。“我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。你不会懂得这个的。索尼亚，等一下，坐到这里来，”娜塔莎又抱她又吻她。 “我听说过，

人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第四单元《娜塔莎》课件

在妻子面前，是情义绵绵的丈夫。
不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性情。因此当高衙内调戏他妻子时，不同的角色促使他作出不同的反应。
福斯特认为“圆形人物” 内涵更丰富，性情中的矛盾会产生足够张力。
林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；
在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；
安娜已离家与渥伦斯基同居，怀了他的孩子，却不幸流产，得了后遗症，又对酒与药物有了依赖性，经过重重困难波折后，安娜的精神压力变得非常大。后来，渥伦斯基承受不了社会压力开始对她表示冷漠，安娜付出了失去家庭、儿子和社会地位的高昂代价，而现在所谓真挚自由的爱情也开始要被遗弃，她内心无法获得满足和平衡。最后安娜身着一袭黑天鹅绒长裙，在火车站的铁轨前，让呼啸而过的火车结束了自己无望的爱情和生命，这段为道德和世间所不容的婚外情最后的结果由安娜独立承担，留下了无限感伤。
福斯特认为“圆形人物” 内涵更丰富，性情中的矛盾会产生足够张力。
林冲在公众场合，是威风凛凛的八十万禁军教头；在高衙内面前，是他父亲手下的一个高级奴隶；在妻子面前，是情义绵绵的丈夫。
福斯特认为“圆形人物” 内涵更丰富，性情中的矛盾会产生足够张力。
林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；
在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；
人物形象
她活泼、纯洁、天真、充满热情，但又有点盲目、固执、容易冲动，缺乏理性的分析判断能力，还是一个单纯的小女孩。
正面
语言动作
侧面
肖像心理
1810年年底，在爱仑家举行的一次舞会上，爱仑的弟弟阿那托尔追求娜塔莎。年幼单纯的娜塔莎经不起勾引，竟爱上了他。她解除了和安德来的婚约，决定与阿那托尔私奔，被索尼亚知道了，她转告给娜塔莎的教母玛丽亚，因而私奔没有成功。为此，彼埃尔前来安慰娜塔莎，并把阿那托尔已经结婚的事告知她。娜塔莎如梦初醒，知道自己爱骗了，气得要仰药自杀。

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第四《娜塔莎》优秀PPT

三篇里程碑式的长篇巨著
气势恢弘的战争史诗
的幸
家福
庭的
各家
有庭
各是
的相
——
不似
卷首名言
幸的
。
，不
幸
复活：人性的回归
《战争与和平》故事简介
一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年公爵安德烈·保尔康斯基把怀孕的妻子交给退隐于领地“秃山”的父亲及妹妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。
③“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。 “我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。（语言、动作、细节）
因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴奋之情的表现。
三. 托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？
5月，安德来去找尼考拉的父亲罗斯托夫伯爵。当晚，他瞧见了娜塔莎，被她的美貌所吸引，心情非常舒畅。归途中，他再次看到了那棵老橡树。他发现老橡树似乎完全变了样子，几乎认不出来了。
第二部分： “舞会上的遭遇”
遭遇的变化：被冷落——被邀请心情的变化：失望 —— 快乐
(心理刻画)
一.我们设想一下，这样一位可爱的少女参加盛大的舞会时，会发生怎样的故事。阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为开头，简述娜塔莎在舞会上的经历。
小说中，具有复杂个性的非类型人物，被称为“圆形人物”。圆形人物具有丰富的内涵，性格中的矛盾会产生足够的张力。这样的人物往往更能体现生活最真实的面貌，因为生活本身就是复杂矛盾的。

《娜塔莎》课件(15张PPT)—人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第四单元

场景一：
娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。（11）梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。披着母亲的短宽服。跑到索尼亚面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。她转动着母亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短裙子底边的女仆们面前去了。（21）于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。（39）
和平》中的两个娜塔莎形象）
13
审视爱情：娜塔莎对安德来公爵的爱情是真诚的么？那么，她对阿那托尔的感情呢？
14
请以“我眼中的娜塔莎”为题，写一篇200字左右的微作文。
15
场景二：
娜塔莎也跳得好极了。她那穿缎子舞鞋的小脚，迅速、力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼亚，都要穿得不能再好”（9）
场景二：
娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她。（44）而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的，她便要觉得这是很可羞的了。（54）
《古渡头》作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。（ 2014年全国一卷）
《鞋》小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请简要分析。（ 2014年全国二卷）
9
描写手法故事情节
环境描写作者情感态度
10
11
扁平人物：形式单纯，个性简单圆形人物：性格复杂，多义多变
——英国小说家爱·摩·福斯特《小说面面观》
7
场景二：
司仪副官走到别素号娃伯爵夫人面前，邀请她。她微笑地举起手……他的舞伴的天鹅绒衣服便飘起来，好像闪光一样。（44）
和爱仑的肩膀比起来，她的肩膀是瘦的，胸脯是不明显的，手臂是细的；但在爱仑身上，由于受到过上千万人的目光的注视，仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的，她便要觉得这是很可羞的了。（54）

人教版选修《外国小说欣赏》第4课《娜塔莎》ppt课件

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作者名片
天才艺术家——列夫·托尔斯泰
简介:列夫·托尔斯泰(1828—1910)出生
于俄国亚斯纳亚·博利尔纳(今属图拉省晓金区),出身名门。1845年入读喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家的影响。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1855 年11月到彼得堡并进入文学界,创作了一批优秀作品。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日
姓苦。所以我们要维护和平,消除战争。
创作特色
托尔斯泰的创作特色托尔斯泰最擅长的是将人物放置于背景中,再进行细化的描写,最突出的细节描写是心理描写和语言描写。作者在展示各种人物在日常生活中的心理活动的同时,着重写他们在特殊的环境里,在生活发生变故的情况下,在人生的某个关键时刻和紧要关头,在面临重大抉择时内心的矛盾和斗争。他不孤立地
﹒﹒
答案：1.×。“生命”“动植物”“人”不会再回来,说明是没有了,消失了。所以要用“消逝”。
2.×。从语境可知,并没有表示客气,“师范生借助政策优势顺
利就业”是已经发生过的事,所以应用“庆幸”。
3.这位老师素来宽宏大量,从不为小事斤斤计较。
答案：√。从“不为小事斤斤计较”的语境看,运用正确。
﹒﹒﹒﹒
理状态的过渡,说明心理变化的原因和规律。
1.课文是从哪些角度对娜塔莎进行侧面描写的?
【明确】别人不太注意她,说明她还不是风情万种的成熟的女
性,尤其别素号娃伯爵夫人和副官跳舞时完美的表现,更烘托出
娜塔莎焦急等待的内心;跟爱仑的比较;安德来与娜塔莎跳舞后,“觉得自己活泼年轻了”,可见娜塔莎是真正活泼年轻的, 有着很强的感染力,可以感染他人。
惊huánɡ(

高中语文人教选修之《外国小说欣赏》第四《娜塔莎》PPT课件

这部小说的主人公是安德烈·包尔康斯基、彼埃尔·别素霍夫和娜塔莎·罗斯托娃。这三个人物都是作者喜爱的正面形象。
安德烈和彼埃尔是探索型的青年贵族知识分子。小说中，这两个人物在性格和生活道路上形成了鲜明的对比。安德烈性格内向，意志坚强，有较强的社会活动能力，他后来投身军队和参与社会活动，在严酷的事实面前逐步认识到上层统治阶级的腐败和人民的力量；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于对道德理想的追求，后来主要在与人民的直接接触中精神上得到成长。
肖像描写
五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的……
——《祝福》
三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。
列夫·托尔斯泰（1828--1910）
阿·托尔斯泰（1883--1945），苏联作家。代表作长篇小说三部曲《苦难的历程》（《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》），描写十月革命初期和国内战争时期脸民的英勇斗争和知识分子思想转变的过程；长篇小说《彼得一世》和剧本《伊凡雷帝》均取材于历史。
关于作者：
女主人公娜塔莎与两位主人公的关系使她成为小说中重要的连缀人物，而这一形象本身又是个性鲜明，生气勃勃的。小说充分展开了娜塔莎热烈而丰富的情感，她与人民和大自然的接近，她的民族气质，以及她在精神上的成长。这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美值。
三、人物形象分析

高中语文人教选修《外国小说欣赏》配套课件：第四单元娜塔莎

第9章扩声系统调音
新课助读自主梳理
首页
预习导引
核心归纳
佳作赏析
1863~1869年,托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》。小说以四大家族的相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,气势磅礴地反映了1805~1820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争。
第9章扩声系统调音
首页
预习导引
核心归纳
佳作赏析
句段点评多维探究审美鉴赏
1.找出文中经典的细节描写,试加以分析。示例:①“妈妈,帽子还要偏一点,”娜塔莎说,“我来替你重新别一下。”于是她冲上前去,但是在缩短衣边的女仆们来不及松手,衣边的一块纱被撕了下来。 ②“我已经荣幸地认识了,假使伯爵小姐记得我。”安德来公爵恭敬地低低地鞠着躬说,和撇隆斯卡雅说他粗鲁恰恰完全相反,他走到娜塔莎面前,还未说完邀请跳舞的话,就伸出手去搂抱她的腰。他提议跳华姿舞。娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色,忽然明朗起来,露出了快乐、感激、小孩般的笑容。 “我等你好久了。”这个惊惶的、快乐的女孩子,当她把手放到安德来公爵的肩上时,似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。
第9章扩声系统调音
首页
预习导引
核心归纳
佳作赏析
新课助读自主梳理
1.注字音加点字读音
宅邸．花翎．绛．红搽．粉皱襞．
dǐ líng jiàng chá bì
惊惶．
huáng
袒．肩勋．绶．
tǎn xūn shòu
加点字
迸．流帖
请帖．字帖．妥帖．
薄．纱裙
读音 bèng tiě tiè tiē

人教版语文选修系列《外国小说欣赏》第四单元娜塔莎 (共27张PPT)

故事梗概：1805年7月，拿破仑率兵征服了欧洲，法俄之间正酝酿着激烈的战争。然而在彼得堡上层的人们依旧过着恬静悠闲的生活，达官贵人们都汇聚在皇后的女官兼宠臣安娜·帕夫洛夫娜举办家宴招待会上。赴宴的有宫廷官高位重的伐西里王爵和他漂亮却行为不端的女儿美伦，还有个头高大健壮的年轻人彼埃尔，他戴着眼镜，剪短发，穿浅色的流行短裤和褐色燕尾服。彼尔是莫斯科著名贵族别祖霍夫的私生子，从小出国留学，今年20岁，学成回国到首都谋职。他一进宴会厅，对人们议论拿破仑征战欧洲颇感兴趣。在这里，他高兴地结识了英俊而刚毅的青年安德烈－－先朝保罗皇帝的退职老总司令包尔康斯基的长子，两人很快成了好朋友。
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈·保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜达莎方能于伤兵中发现将死的安德烈·保尔康斯基。她向他谢罪并热忱看护他，但一切都是徒劳了，安德烈·保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。
鲁迅眼中的托翁:
19世纪俄国的巨人
托翁出生于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路。在民主思想的影响下，否定农奴制，同情农民，为农民的苦难“饱经忧患”，晚年致力于 “平民化”：吃斋吃素，亲自从事耕地、种菜、制鞋等体力劳动。并希望放弃私有财产和贵族特权，最后由于打算把土地分给贫苦农民而与家庭产生冲突，离家出走，病逝途中。
彼埃尔回到莫斯科，他继承了别组霍夫伯爵身后所有的遗产，摇身一变成为莫斯科数一数二的资本家，成为社交界的宠儿。他的亲戚烈西里早就窥视别竺豪夫家的财产，本想通过篡改遗嘱来谋得，失败后，又处心积虑地要拉拢彼埃尔，一方面为他在彼得堡谋得一个不小的官职，又挖空心思巧安排，让已是宫廷女官的女儿美伦嫁给彼尔，以图钱财。结果他的计谋顺利达成，可这桩婚事实在不幸之至。彼尔发现了妻子与好友多勃赫夫之间的暧昧关系，他与多勃赫夫进行搏斗，并幸运的击倒对方，随之与妻子分居，自己也陷入了善恶和生死的困扰之中，在加入共济会后，受到宽宏大量的哲学的熏陶，接回了妻子。

高中语文人教版选修《外国小说选欣赏》第四单元课件：《娜塔莎》(共46张PPT)

导入新课
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各
的不幸”，是出自哪个国家哪位作家的哪部作品？明确：伟大的俄国作家列夫•托尔斯泰的名著《安娜•卡列尼娜》。今天，我们要学习列夫•托尔斯泰的另一部名著《战争与和平》中节选的内容。
学习目标
1、分角色朗读，分析人物的语言、行动，把
握少女娜塔莎的思想感情。 2、运用文本细读，从心理描写和语言描写角度揣摩娜塔莎的内心世界，分析人物形象。 3、品味人物对话，感受深陷爱情海泥沼的娜塔莎形象。
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来•保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜塔莎方能能于伤兵中发现将死的安德来•保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来•保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。
《战争与和平》
一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年公爵安德来•保尔康斯基把怀孕的妻子交给退隐于领地“秃山”的父亲及妹妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。
安德来•保尔康斯基的刚留学回来的好友彼埃尔，是别竺豪夫伯爵的私生子，由于继承了伯爵身后的全部遗产，因此，他摇身一变成为莫斯科数一数二的资本家，当然也成为社交界的宠儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上这一点，便计划将貌美但品行不端的小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成。
《战争与和平》中女主人公娜塔莎的多种形象
苏联影星柳德米拉· 萨维Fra bibliotek耶娃饰演的娜塔莎
奥黛丽· 赫本饰演的娜塔莎
《战争与和平》插图，左为娜塔沙

高中语文人教选修之《外国小说欣赏》第四《娜塔莎》优质课件ppt

老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”
高中语文人教选修之《外国小说欣赏》第四《娜塔莎》优质课件pp t
心理描写
阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想， “我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……”于是心满意足的得胜的走了。
语言描写
➢ 那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！ ”
语言描写
差拨见了（银子），看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”
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了解作者
阿·康·托尔斯泰（1817--1875），俄国诗人、剧作家。有长篇历史小说《谢列勃里亚尼公爵》，历史剧三部曲《伊凡雷帝之死》《沙皇费多尔》《沙皇波利斯》，主要反映16—17世纪俄国人发的斗争和生活。
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高中语文人教选修之《外国小说欣赏》第四娜塔莎优秀课件PPT

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8.全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。
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6.月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
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7.不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
五、文本意识
“贴着人物写”
性格：正直、严肃、勇敢、高傲、富有自制力
安德来公爵
……他看见一群姑娘在他的马车前面跑过大路。跑在最前头、离车最近的那个姑娘，长得非常苗条，苗条得出奇，黑头发，黑眼睛，穿一件黄印花布连衣裙，头上扎一条白手绢，手绢下面露出一络梳得平整的头发。这个姑娘不知在喊什么，她一识出是陌生人，连看也不看他一眼，就笑着回头跑开了。
洋溢着热情的青春活力了。现在只
能看到她的外貌和体态，完全看不
到她的灵魂了。她只是一位强壮、
美丽和多子女的母亲，难得看到她
从前的热情的火。
“圆形人物”
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1 、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义
…… 安德烈公爵有好几次看年轻人中间那个不知为什么总是笑声不停的快乐的娜塔莎，他老是问自己：“她在想什么？她为什么这么快活？”

人教版高二语文课件：选修外国小说欣赏 4.娜塔莎(共80张PPT)

1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

高中语文选修外国小说欣赏(人教版)课件第4单元-娜塔莎

[文脉· 梳理]
①安德来发出邀请
②索尼亚劝阻未果
[文本· 精析] 1.作者笔下的娜塔莎是怎样的形象？
【答案】娜塔莎第一次参加一位要人在家举办的大型舞会，她兴奋、激
动、紧张，在舞会上失望得要哭，后来又快乐得“脸上现出了幸福的喜色”，可见她单纯、渴望爱情与幸福。后来受美男子诱惑轻易地移情别恋，体现出她的轻率、不切实际的浪漫。虽是出于对爱情的追求，却表明了她的稚气、意志不坚定。
头 mǎ 蛛丝mǎ
迹
nɡ 惊huá nɡ 彷huá 辉huá nห้องสมุดไป่ตู้
o liá liǎo lià o
【答案】绛降躬徨煌燎潦镣
恭码马怦砰惶
第 3 步用词语——送你一双慧眼 1.预定· 预订 “预定”指事先规定或约定。 “预订”指预先订购。请将正确的词语填在横线上。 ①东电也表示，成功修复六号机的一台紧急柴油发电机，五号机的一台水泵恢复运作，地面喷水作业则________(预定/预订)在下午一点半之后再次展开。 ②该新款车型将于 8 月 26 日在全国统一上市，目前该店已经开始接受该车型的________(预定/预订)，订金 2 万元。
第三部分中，娜塔莎受诱惑而移情别恋的心理主要是通过她和索尼亚的对话来展现的：“我一看见他，我就觉得，他是我的主人，我语言描写 “索尼亚，不能够怀疑他的，不能够，不能够，你懂了吗？”她极力维护阿那托尔。是他的奴隶，并且我不能不爱他”，表现了她的过于浪漫和轻率；
文章中神态描写较多，集中体现在第二、三两部分中。第二部分中，娜塔莎一开始是“失望的、焦急的”，被邀请时“对于失望和狂喜神态都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小描写孩般的笑容”。跳舞时“她的脸上现出了幸福的喜色”。这些神态展现了她由失望到快乐的心理过程。第三部分中，她的脸上多数时候是“慌张”“幸福的惊惶”，她完全沉浸在了新的爱情中。

人教版高中语文外国小说欣赏《四单元阅读娜塔莎》优质课件_20

同年十一月，安德来·保尔康斯基所属的俄军在奥斯特里茨之役战败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。但是，当他突然抬头看见那永恒的蓝天时，不禁为那份庄严之美深受感动，霎时觉得过去那些野心都变得微不足道了。另一方面，婚后不久的彼埃尔因妻子爱伦与好友多勃赫夫之间有暧昧风声传出，他为了保护自己的名誉，便与多勃赫夫决斗，而把对方打倒后，他旋即与妻分居。从此以后，他陷于善恶与生死问题的困扰中，直至认识了互助会的领导人后，才进入新的信仰生活里。一直被认为已战死沙场的安德来·保尔康斯基突然回到秃山的那一晚，其妻莉莎正好产下一名男婴后去世，这使安德来·保尔康斯基觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领地。
筛选最能体现娜塔莎见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。
筛选最能体现娜塔莎见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。
①“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。” ② “我等你好久了，”……似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。 ③ 她的脸上现出幸福的喜色。
一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来·保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜塔莎方能于伤兵中发现将死的安德来·保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来·保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。彼埃尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜塔莎，两人便结为夫妇，而安德来·保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸福的家庭。

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简要概括三个节选部分的主要情节。
三、重点意识
娜塔莎爱上了阿那托尔，撕毁了与安德来公爵的婚约。这样的故事发展，符合她的性格么？
作品中的人物做在现实生活中应该做的，他们的行为是现实生活中常有的，不是我愿意或者不愿意能够决定的。
——托尔斯泰
我认为伟大的艺术家应该是科学的、客
观的。努力设想自己处于小说中人物的地位，
…… “索尼娅！索尼娅！”又传来第一个声音。 “咳，怎么能睡呢！你来瞧瞧，多么美呀！真的美极了！索尼娅，你醒醒吧，”她说话的声音几乎是含着泪的。 “这么美的夜，从来没有过，从来没有过。”
索尼娅不乐意地回答了一声。
“不，你瞧瞧月亮！??咳，真美呀！你到这儿来。亲爱的，我的好姐姐，到这儿来吧。你可知道？就这么蹲着，就这么蹲着，把膝盖抱得紧紧的，尽可能地抱紧，整个人都缩得紧紧的，——这样就会飞起来了。你瞧！”
——列夫·托尔斯泰
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六、生成意识
娜塔莎是一八一三年初春结婚的，到一八二○ 年已有三个女儿和一个儿子，这个儿子是她盼望已久的，现在由她亲自喂儿子的奶。她发胖了，身子变粗了，从现在这位身强力壮的母亲身上，已经很难找到当初那个苗条活泼的娜塔莎来了。她的面部轮廓已定型了，神情娴静、温柔而开朗，她的脸上已没有先前那种赋予她特殊魅力的
安德烈公爵不知为什么忽然觉得很难过。天气这么好，太阳这么亮，周围的一切都是这么喜气洋洋；可是这个苗条、漂亮的姑娘不知道而且也不愿意知道他这个人的存在， …… “为什么她那么高兴？她在想什么？该不是想军事法规，也不是考虑梁赞代役租农民的安排吧？她在想什么？她为何那么高兴？”安德烈公爵不由得好奇地问自己。
这是必要的，但是不能使小说的人物来迁就
自己。
——福楼拜
四、学生意识
“这部小说的主人公是安德烈·包尔康斯基、彼埃尔·别素霍夫和娜塔莎·罗斯托娃。这三个人物都是作者理想的贵族青年,是作者喜爱的正面形象。”
“在托尔斯泰的心目中，她(娜塔莎)就是生命和幸福的化身。”
“娜塔莎这个人物被托翁赋予了圣女般的神性。”
……透过坚硬的百年老树皮，在没有枝杈的地方，钻出鲜亮嫩绿的叶子，简直令人不敢相信，这么一颗老树竟然生出嫩绿的叶子。“这就是那棵老橡树，”安德烈公爵想道，他心里忽然有一种春天万物复苏的喜悦感觉。他一生中那些美好的时光，一下子涌上心头。 ……受到幽美夜色感动的那个少女，还有那个夜晚和月光——所有这一切，他都想起来了。
为什么作者要设计娜塔莎背叛爱情、撕毁婚约的行为呢？
五、文本意识
“贴着人物写”
性格：正直、严肃、勇敢、高傲、富有自制力
安德来公爵
……他看见一群姑娘在他的马车前面跑过大路。跑在最前头、离车最近的那个姑娘，长得非常苗条，苗条得出奇，黑头发，黑眼睛，穿一件黄印花布连衣裙，头上扎一条白手绢，手绢下面露出一络梳得平整的头发。这个姑娘不知在喊什么，她一识出是陌生人，连看也不看他一眼，就笑着回头跑开了。
《娜塔莎》
一、目标意识
教学目标： 1．通过文本分析，把握少女娜塔莎的思想感
情，分析人物形象。２．通过人物形象分析，了解和掌握刻画人
物的艺术手法。３．了解“圆形人物”与“扁平人物”的区
别以及“贴着人物写”的技巧。
教学重点与难点：１．对作为圆形人物的娜塔莎这一人物形象
的复杂个性的理解。
二、整体意识
学生意识
你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？
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“圆形人物”与 “扁平人物”
我们谈到一个人，可以说他善良的时候多于凶恶的时候，聪明的时候多于愚蠢的时候，精力充沛的时候多于冷漠疲沓的时候，或者相反。至于我们谈到一个人，说他善良或者聪明，又谈到另一个人，说他凶恶或者愚蠢，那就不对了。然而我们总是这样把Байду номын сангаас 分类。这是不合实情的。
“不，才活了三十一个年头，并不能就算完结，”安德烈公爵坚决果断地说。“光是我对自己的一切都知道是不够的，要让大家都知道，连皮埃尔和那个想飞到天上去的少女也都知道，要让大家了解我……
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洋溢着热情的青春活力了。现在只
能看到她的外貌和体态，完全看不
到她的灵魂了。她只是一位强壮、
美丽和多子女的母亲，难得看到她
从前的热情的火焰。
“圆形人物”
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…… “又是她！好像故意似的！”他想。他心中突然引起一阵意想不到的年轻人的混乱思想和希望，这与他的全部人生观是大相径庭的，他感到无法说清自己这种精神状态，于是立刻睡着了。
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…… 安德烈公爵有好几次看年轻人中间那个不知为什么总是笑声不停的快乐的娜塔莎，他老是问自己：“她在想什么？她为什么这么快活？”
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……安德烈公爵站起来，走过去想打开窗户。他刚
一打开护窗板，……他听见上面有少女的声音。
“只要再来一次，”上面一个少女的声音说，安德烈公爵立刻听出了这个声音。