高中生物选择性必修三 高二年级生物下学期期末测试卷(北京专用)03(考试版)
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列生物性状中属于相对性状的是（）A．兔的长毛与白毛B．人的大眼晴和双眼皮C．小麦的高杆与大麦的矮杆D．豚鼠的粗糙毛与光滑毛2.隐性性状是指（）A．测交后代未显现的性状B．杂种F1未显现的性状C．自交后代未显现的性状D．后代中始终未显现的性状3.以下属于纯合子的是（）A．aaBBccDd B．AABBccddC．EEFf D．MMNNPp4.家兔的黑毛对褐毛是显性。
若判断一只黑毛兔是否是纯合子，则选用与它交配的最好是（）A．纯种黑毛兔B．杂种黑毛兔C．褐毛兔D．长毛兔5.一对表现型正常的夫妇，生了一个女孩患苯丙酮尿症（dd），预计再生一个患病女孩的概率是（）A．12.5%B．25%C．50%D．75%6.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能7.基因型为AaBb的个体(符合基因的自由组合定律)，自交后代的表现型之比是（）A．1∶1B．3∶1C．9∶3∶3∶1D．1∶1∶1∶18.纯合黄果光滑桃与纯合白果毛桃杂交，Fl 自交，在F2中纯合黄果毛桃所占的比例是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16 9.对基因型为AaBb的个体(两对等位基因独立遗传)进行测交，其后代的基因型种类有（）A．4种B．3种C．2种D．1种10.基因型为YyRr的个体产生配子，其基因型是（）A．Y、y、R、r B．Yy、Rr C．YR、Yr、yR、yr D．YR、yr 11.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A．有丝分裂与受精作用B．细胞增殖与细胞分化C．减数分裂与有丝分裂D．减数分裂与受精作用12.同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中联会的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体13.减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在（）A．精原细胞滋生长大时期B．减数第一次分裂结束时C．减数第二次分裂结束时D．精细胞形成精子时14.关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的（）A．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对B．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对15.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开16.人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体的组合是（）A．22条+XY B．22条+XC．44条+XY D．22条+X或22条+Y17.基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体基因型为（）A．Ab、ab、ab B．Ab、aB、aBC．Ab、aB、ab D．ab、AB、Ab18.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（）A．雌配子：雄配子=1∶1B．含X的配子：含Y的配子=1∶1C．含X的精子：含Y的精子=1∶1D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1∶119.某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。
北京海淀2025届生物高二第二学期期末统考试题含解析
北京海淀2025届生物高二第二学期期末统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连，并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。
以下说法错误的是A．受体的作用是为供体胚胎提供发育的条件B．受体与胚胎血型应相同，否则会发生免疫排斥反应C．受体和供体的遗传物质不需要相同D．胚胎的遗传特性不受受体影响2．下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是A．抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B．在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，高尔基体膜面积处在动态变化之中C．碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D．分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系3．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D．尖端、尖端下面的部位、尖端4．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀5．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，下列叙述正确的是A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半6．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物体内的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改进生物的遗传性状7．下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液A．①与②组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位B．①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C．上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌D．从以上：四个实验中可以推测出胰液中含有人们发现的促胰液素8．（10分）人的红细胞吸收葡萄糖的方式是()A．质壁分离B．自由扩散C．协助扩散D．主动运输二、非选择题9．（10分）西瓜是雌雄同株异花植物，二倍体西瓜(2N=22)。
北京2023年高二生物下期期末考试完整试卷
选择题“荆溪白石出，天寒红叶稀”，这是唐朝王维《山中》的诗句。
诗中与枫叶变红有关的细胞器及气候条件分别是（）A. 叶绿体、温度B. 叶绿体、日照时间C. 液泡和叶绿体、温度D. 液泡和叶绿体、日照时间【答案】C【解析】细胞内含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，与植物光合作用和绿叶有关，而与叶片的红色无关；液泡中含有花青素，在低温下细胞液呈酸性，花青素在酸性条件下呈现红色，综合分析，C正确，ABD错误。
故选C。
选择题下列关于细胞共性的描述正确的是A. 都含有线粒体和核糖体结构B. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体C. 都能合成分泌蛋白D. 都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构【答案】D【解析】细胞包括原核细胞和真核细胞，二者均具有细胞膜、细胞质和核糖体，原核细胞的DNA主要集中在拟核，是环状裸露的DNA。
核糖体是原核细胞唯一的细胞器。
A、原核细胞不含有线粒体，A错误；B、原核细胞没有由DNA和蛋白质构成的染色体，B错误；C、细胞不一定能合成分泌蛋白，如肌肉细胞等，C错误；D、细胞均具有以磷脂和蛋白质为主要成分的细胞膜，D正确。
故选D。
比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁选择题将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是A. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒B. 黑藻小叶适合用于观察叶绿体C. 利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D. 内质网上附着有颗粒状的核糖体【答案】D【解析】光学显微镜下可观察到细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构的形态，但不能看到其内部细微的结构，电子显微镜下可看到磷脂双分子层、线粒体、叶绿体的内部结构和中心体、核糖体等细胞器。
A、花生子叶经切片、苏丹Ⅲ染色，可观察到细胞中存在多个橘黄色脂B、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体，B正确；C、洋葱鳞片叶内表皮无色，可用于观察细胞中DNA和RNA的分布，C正确；D、在电子显微镜下才能观察到内质网上附着有颗粒状的核糖体，D 错误。
2023届高二选择性必修三(三)生物试卷(后附答案解析)
选择性必修三习题（三）高二生物一、单选题1.红酸汤是苗族的传统食品，它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽，其制作过程类似于泡菜的制作。
下列是以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程图，相关叙述中正确的是（）→→→→A.红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌B.装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量C.装坛时不装满的原因是为了促进微生物繁殖D.红酸汤的制作中随着发酵时间延长，亚硝酸盐的含量一直增加2.为了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，某研究小组进行了相关药敏实验，图1为部分实验器材。
将含有相同浓度的抗生素I～Ⅳ四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的平板上，实验结果如图2。
下列相关叙述正确的是（）A.为获得长满测试菌的平板，需要使用图1中器材①②③B.图2中II形成的抑菌圈较小，可能是病原微生物对药物较敏感C.图2抑菌圈中的菌落可能是在抗生素IV作用下产生了突变株D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会影响实验结果3.利用植物组织培养技术大量繁殖红豆杉细胞，从中提取细胞分泌的抗癌药物——紫杉醇，下列有关叙述正确的是（）A.采用茎尖部位的组织进行组织培养容易获得抗病毒植株B.利用植物组织培养能获得遗传物质改变的新品种C.愈伤组织细胞排列疏松而无规则，且为高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞D.选择适当的分化培养基，在适宜光照下培育出红豆杉幼苗4.酸性土壤是pH小于7的土壤总称。
下图表示利用耐酸植物甲（4n）和高产植物乙（2n）培育高产耐酸杂种植物的过程（图中序号表示过程或处理手段），下列相关叙述错误的是（）A.图示过程中依据的原理主要有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等B.过程①可将甲乙植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中处理C.过程②可以用PEG诱导，过程③得到的杂种细胞中含有3个染色体组D.过程④⑤使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素，但加入的比例不同5.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．水C．淀粉D．糖元2.在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）A．糖类，脂类，核酸B．蛋白质，磷脂，核酸C．蛋白质，糖类，核酸D．蛋白质，核酸，磷脂3.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）A．麦芽糖和乳糖B．纤维素和蔗糖C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖4.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是（）A．中心体和核糖体B．内质网和高尔基体C．叶绿体和线粒体D．液泡和类囊体5.下列物质形成中，不需要高尔基体参与的是（）A．胃蛋白酶B．牛奶C．纤维素D．DNA6.图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（）A．此细胞既可能是真核细胞，也可能是原核细胞B．此细胞既可能是动物细胞，也可能是植物细胞C．结构2、3、4不含磷脂D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动7.细胞核中携带遗传信息的是（）A．核膜B．核孔C．染色质D．核仁8.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理，再放入清水中，则水变为红色，原因是（）A．盐酸破坏了细胞壁B．盐酸破坏了细胞膜C．盐酸破坏了原生质层D．叶绿体色素溶于盐酸而不溶于水9.菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是（）A．线粒体和核糖体B．染色体和叶绿体C．RNA和叶绿体D．高尔基体和线粒体10.正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（）A．越来越小B．不变C．越来越大D．等于零11.在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是（）A．生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定B．观察植物细胞的细胞质流动C．在光学显微镜下观察细胞有丝分裂D．叶绿体中色素的提取和分离12.细菌体内能为生命活动直接提供能量的物质是（）A．葡萄糖B．三磷酸腺苷C．糖元D．脂肪13.科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP 溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩．这说明（）A．葡萄糖是能源物质B．ATP不是能源物质C．葡萄糖是直接能源物质D．ATP是直接能源物质14.果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（）A．酶的催化作用受环境温度的影响B．酶的化学成分主要是蛋白质C．酶的催化作用具有高效特点D．酶的催化作用具有专一特点15.细胞呼吸的实质是（）A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量16.家庭养花时，如果一次施肥过多引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）A．加强光照B．适当浇灌清水C．改善空气流通D．适当降低室温17.在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是（）A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳18.图中，在黑暗条件下，试管内含氧量有变化，黑暗中，氧气含量最多的试管是（）A．试管1B．试管2C．试管3D．试管419.细胞的生命历程中，不受基因决定的是（）A．细胞分化B．细胞癌变C．细胞凋亡D．细胞坏死20.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中，错误的是（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．科学地设计实验程序C．运用统计学方法分析实验结果D．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状21.牛的无角（P）对有角（p）为显性，有角母牛和无角雄牛杂交，生了一头有角小牛。
北京市海淀区2023-2024学年高二下学期7月期末考试 生物含答案
海淀区高二年级练习生物学（答案在最后）考生须知：1.本试卷共8页，共两部分，21道题。
满分100分。
考试时间90分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分一、选择题：本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.制作腐乳、果醋和泡菜过程中，发酵体系内的有机物总量及种类的变化通常是（）A.减少、增加B.减少、减少C.增加、减少D.增加、增加2.两位同学食用冰激凌后出现腹泻症状，为此他们检验冰激凌中大肠杆菌数量是否超标。
他们的实验流程和结果如下图。
下列叙述不合理的是（）A.①应采用涂布平板法B.实验方案应增设仅接种无菌水的组别C.①应接种至少3个平板D.仅以深紫色菌落数估测会导致结果偏高3.在植物组织培养的过程中，细胞脱分化时，一定会（）A.丧失全能性B.进行减数分裂C.受植物激素调控D.发生基因突变4.植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的共性是（）A.均出现贴壁生长现象B.融合细胞的染色体组数均增加C.均需用胰蛋白酶处理D.均可用灭活的病毒诱导细胞融合5.为确定动物性别以完成胚胎移植，对胚胎损伤最小的检测细胞最好取自囊胚的（）A.透明带B.内细胞团C.囊胚腔D.滋养层6.初级卵母细胞的减数分裂过程如图。
临床上，利用极体所含遗传信息，可帮助筛选用于胚胎移植的健康卵细胞。
已知母方为隐性致病基因携带者，在不考虑新发突变的情况下，下列可确认卵细胞中不携带致病基因的是（）A.甲、丙和丁中均有致病基因B.仅甲和丙中有致病基因C.仅乙中有致病基因D.仅丙中有致病基因7.利用逆转录PCR可以对RNA进行检测。
逆转录PCR的过程可以分为逆转录和PCR扩增两步。
下列有关逆转录PCR的叙述，错误的是（）A.需要催化逆转录的酶B.包含变性-复性-延伸的循环过程C.可用于HIV的核酸检测D.两种引物的碱基序列互补配对8.转基因技术蓬勃发展，社会高度关注转基因技术带来的安全与伦理问题。
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
下列相关的叙述中，正确的是（）①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节是通过激素调节完成的A．①②④B．②④C．①②D．①③2.为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较：①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆，分别滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH变化的情况．下列关于实验的设计和分析不正确的是（）A．①加入酸或碱后pH变化明显B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的C．本实验缺乏对照D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化3.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素．A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨4.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）A．下丘脑某一区域通过有关神经的作用，可以间接调节血糖平衡B．下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡C．下丘脑是躯体感觉和体温调节的主要中枢D．下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌，阻断下丘脑与垂体联系后，受影响最小的内分泌腺是胰岛5.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是（）A．B．C．D．6.根据图，下列关于神经细胞叙述错误的是（）A．上图可表示突触小泡的膜结构B．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C．假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触7.如图所示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法不正确的是（）A．甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号→化学信号→电信号的转变B．甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性C．甲图所示的结构在乙图示中有二处D．若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋8.如图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是（）A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快C．若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞9.下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程，从而使血糖浓度降低B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖10.下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（）A．摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C．2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果11.下列与免疫失调无关的疾病是（）A．过敏性鼻炎B．血友病C．艾滋病D．系统性红班狼疮12.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原13.下列过程中不属于体液免疫过程是（）A．抗原识别的阶段B．形成效应B细胞C．形成效应T细胞D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合14.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工．当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。
高中生物选择性必修三 高二年级生物下学期期末测试卷(北京专用)02(全解全析)
2020–2021学年下学期期末测试卷02高二年级生物全解全析一、单选题1．下列实验中，有关注意事项错误．．的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】1、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
2、观察有丝分裂实验的原理：高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛，有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于那个时期，细胞核内的染色体易被碱性染料（如龙胆紫）染成深色。
3、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性；培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体，影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素，植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。
4、探究酵母菌种群数量的变化注意事项：（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌；（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差；（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定；（4）溶液要进行定量稀释；（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列果蝇的性状中，不属于相对性状的是（）A．红眼和棒状眼B．长翅和短翅C．灰身和黑身D．直毛和分叉毛2.豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性的是（）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+110矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎3.两株粉花紫茉莉相互授粉，后代出现红花植株、粉花植株和白花植株，这种现象称为（）A．自由组合B．伴性遗传C．基因分离D．性状分离4.一株杂合的紫花豌豆（Aa）自花传粉，一个豆荚中共结出4粒种子，有3粒种子发育成的植株开紫花，第4粒种子发育成的植株开白花的可能性为（）A．1B．1/4C．1/2D．3/45.基因型为AaBbCC的二倍体生物，可产生不同基因型配子的种类数是（）A．2B．4C．8D．166.已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其它基因型的玉米植株，这株玉米的子代不可能出现的基因型是（）A．AABB B．AABbC．aaBb D．AaBb7.小麦的抗倒伏与易倒伏、抗锈病与不抗锈病两对相对性状独立遗传。
选择纯种的抗倒伏不抗锈病小麦与纯种易倒伏抗锈病小麦杂交，获得的F1再自交获得F2。
在F2中出现既抗倒伏又抗锈病新类型的原因是（）A．F1产生的雌雄配子之间受精时的随机结合B．F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C．F2产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D．亲本产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合8.下列选项中，不能说明基因型与环境条件共同决定表现型的是（）A．母鸡因创伤或患病而卵巢退化，精巢发育，性反转成公鸡B．水毛莨水上叶片为片状，水下叶片为丝状C．紫花豌豆的基因型可能为CC，也可能为CcD．基因型为AA的藏报春在20～25℃环境中开红花，在30℃环境中开白花9.女娄菜是一种XY型性别决定的植物，其叶形的宽叶对狭叶为显性，受X染色体上一对等位基因（B、b）控制。
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.从生命系统的结构层次看，人体所具有的最低层次和最高层次分别是 A ．生物大分子和细胞 B ．细胞和生物圈 C ．细胞和个体 D ．个体和生态系统2.蓝藻和酵母菌细胞在结构上最明显的区别是 A ．有无核物质 B ．有无核糖体C ．有无细胞膜D ．有无核膜3.CH 3－CH （NH 2）－COOH 是丙氨酸的分子式，以下相关叙述不正确的是 A ．有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 B ．此氨基酸的R 基表示为CH 3－CH － C ．两个这样的氨基酸脱掉一分子水形成二肽 D ．脱水缩合形成的键表示为－NH －CO －4.下列物质属于生物大分子的是 A ．蛋白质、结合水 B ．多糖、核酸 C ．纤维素、核苷酸D ．脂肪、氨基酸5.在唾液腺细胞中参与合成和分泌唾液淀粉酶的细胞器有 A ．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B ．核糖体、内质网、叶绿体、高尔基体 C ．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D ．核糖体、内质网、中心体、线粒体6.下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。
下列说法不正确的是A ．图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系B ．通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流C ．图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质D ．细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心7.放入质量浓度为0.3g ／mL 的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是 A ．洋葱根尖分生区细胞 B ．人的口腔上皮细胞 C ．洋葱表皮细胞 D ．干种子细胞8.下列有关酶的叙述，正确的是A ．酶具有高效性的原因是使反应中活化能降低至零B ．酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行C ．酶是在活细胞中产生的，所以在细胞外没有酶D ．所有的酶都是蛋白质并在催化过程中要消耗自身9.下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对此有关叙述不正确的是ATPA．此过程中存在着能量的释放和储存B．此过程持续不断地在活细胞中进行C．ATP分子结构简式为A～P～P～PD．合成ATP的能量可来自细胞呼吸10.下列关于叶绿体的描述，不正确的是A．基粒由类囊体堆叠而成B．类囊体膜上分布有光合色素和酶C．具有双层膜结构D．暗反应发生在类囊体膜上，可用于研究光合作用过程中11.用14C标记CO2A．光反应的条件B．暗反应的条件C．由CO2合成糖的过程D．能量的转换过程12.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程A．不产生CO2B．必须在有O2条件下进行C．在线粒体内进行D．反应速度不受温度影响13.细胞呼吸的实质是A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量14.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期中的大部分时间都处于分裂期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．机体内所有的细胞都处于细胞周期中15.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B．前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C．中期染色体形态最为清晰D．末期细胞中部形成细胞板16.下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，不正确的是A．细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础B．细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异C．同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制17.同源染色体是指A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态、特征相似的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体18.减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂19.一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成的4个精子（不考虑交叉互换），染色体组合可以是A. AbC、ABc、ABC、abcB. ABc、ABC、aBC、aBCC. ABC、abc、aBC、AbcD. ABc、ABc、abC、abC20.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为A．23对、46条、92条B．46个、46个、92条C．23对、23个、92条D．46个、23个、46条21.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A．荚膜B．蛋白质C．R型细菌的DNA D．S型细菌的DNA22.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA23.下列有关DNA分子结构的叙述正确的是A．磷酸和核糖纵向交替连接而成B．两个DNA分子盘旋而成的双螺旋结构C．两条脱氧核苷酸链反向平行的双螺旋结构D．脱氧核苷酸与磷酸交替连接排列在空间结构外侧24.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一相同C．与DNA母链相同，但U取代T D．与DNA母链完全不同25.DNA复制和转录的共同点是A．都会发生DNA分子的解旋B．所需要的酶都相同C．碱基互补配对原则完全相同D．不需要ATP提供能量26.DNA分子中一条链的碱基比为A︰C︰G︰T＝1︰1.5︰2︰2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比为A．5︰4B．3︰4C．3︰2D．4︰327.a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为A．B．C．D．28.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是29.下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格闭花受粉的植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验30.下列性状中属于相对性状的是A．人的身高与体重B．兔的长毛和卷毛C．猫的白毛与狗的黑毛D．棉花的长绒和短绒31.关于显性性状的下列叙述中，不正确的是A．显性性状是受显性基因控制的B．具有显性性状的个体可能是纯合子C．子代F1显现出来的亲本性状是显性性状D．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离32.基因分离定律的实质是A．子一代出现性状分离B．子二代的分离比是3︰lC．测交后代性状分离比为l︰1D．等位基因随着同源染色体的分开而分离的33.通过测交实验，不能够了解F1A．基因型B．基因的结构C．产生配子的种类D．产生配子的比例代中能稳定遗传和重组型个体所占比例是34.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2A．9／16和l／2B．1／16和3／16C．1／8和l／4D．1／4和3／835.具有下列基因型的生物，属于纯合子的是A．Aabb B．AAbb C．aaBb D．AaBb36.两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，则这两个亲本的基因型是A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRrC．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr37.下列关于基因突变的叙述，正确的是A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因的缺失引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变38.下列情况中不属于染色体变异的是A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B．第21号染色体多一条引起的先天性愚型C．同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换D．利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株39.某生物正常体细胞的染色体数为8个。
北京市西城区2023-2024学年高二下学期7月期末考试生物试题含答案
2024.7北京市西城区2023—2024学年度第二学期期末试卷高二生物（答案在最后）本试卷共10页，100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.高原鼠兔是一种植食性鼠类，擅长挖洞，种群密度过高会对草场造成破坏，其干燥的粪便（草灵脂）可入药。
白腰雪雀有时会借住鼠兔的洞穴生活，并为鼠兔报警。
下列说法错误的是（）A.常采用标记重捕法调查高原鼠兔的种群密度B.高原鼠兔在该生态系统中属于第二营养级C.鼠兔粪便可入药体现生物多样性的直接价值D.高原鼠兔和白腰雪雀之间存在互利共生关系【答案】D【解析】【分析】1、种群密度调查方法：（1）逐个计数法：适用于分布范围较小、个体较大的种群。
（2）黑光灯诱捕法：适用于有趋光性的昆虫。
（3）样方法：适用于植物或活动能力弱、活动范围小的动物。
（4）标记重捕法：适用于活动能力强、活动范围大的动物。
2、生物多样性的价值：（1）直接价值：是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
（2）间接价值：主要体现在调节生态系统的功能等方面。
（3）潜在价值：人们尚不清楚的价值。
【详解】A、高原鼠兔活动能力强，活动范围大，采用标记重捕法调查种群密度，A正确；B、高原鼠兔是一种植食性鼠类，属于初级消费者，位于第二营养级，B正确；C、直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，鼠兔粪便可入药体现生物多样性的直接价值，C正确；D、高原鼠兔和白腰雪雀之间的关系为原始合作，D错误。
故选D。
2.对我国近海某人工鱼礁区生态系统能量流动进行定量分析，部分研究数据如下图所示（单位为t·km-2·a-1）下列叙述错误的是（）A.第Ⅰ、第Ⅱ营养级的生物量金字塔呈上宽下窄的倒置状B.第Ⅱ营养级用于生长、发育和繁殖的能量约为366.7t·km-2·a-1C.每年流向碎屑的能量都被分解者利用D.研究结果体现能量流动逐级递减的特点【答案】C【解析】【分析】分析图示可知：Ⅰ为生产者，Ⅱ为初级消费者、Ⅲ为次级消费者，Ⅳ为三级消费者，Ⅴ为四级消费者。
北京市朝阳区2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
北京市朝阳区2022-2023学年高二下学期期末试题1. 家庭制作泡菜需要（）A. 严格灭菌B. 隔绝空气C. 加入酒精D. 加入乳酸〖答案〗B〖祥解〗泡菜制作所需要的菌种是乳酸菌，乳酸菌属于厌氧生物，在有氧条件下发酵会受抑制。
【详析】A、家庭制作泡菜时利用的是环境中的乳酸菌菌种，不能严格灭菌，A错误；B、家庭制作泡菜所需菌种为乳酸菌，在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸，故需要隔绝空气，B正确；C、加入酒精对乳酸菌会造成伤害，不能加入酒精，C错误；D、乳酸是制作泡菜过程中的产物，不需要加入乳酸，D错误。
故选B。
2. 秸秆中的木质素包裹在纤维素的外面，所以须先去除木质素才能提高纤维素的降解率。
在混合培养时，拟康氏木霉与白腐菌的最佳接入时间间隔为3d。
研究人员分别以拟康氏木霉、白腐菌的单一菌和混合菌发酵处理稻草秸秆，结果如下表。
下列叙述错误的是（）A. 混合菌发酵效率高于单一菌株B. 混合菌发酵时应先接种白腐菌C. 拟康氏木霉与白腐菌二者互利共生D. 发酵时补充适量氮源，有利于菌体的繁殖〖答案〗C〖祥解〗人们按照微生物对营养物质的不同需求，配置出供其生长繁殖的营养物质-培养基，用以培养、分离、鉴定和保存微生物或积累其代谢产物，其中，不含凝固剂、呈液体状态的培养基为液体培养基，呈固体状态的培养基为固体培养基。
【详析】A、根据表格分析，与拟康氏木霉、白腐菌的单一菌发酵处理相比，混合菌处理获得的纤维素降解率和木质素降解率均提高，即混合菌发酵效率高于单一菌株，A正确；B、白腐霉对木质素降解率高，秸秆中的木质素包裹在纤维素的外面，应先去除木质素才能提高纤维素的降解率，故先接种白腐菌，B正确；C、互利共生是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活，拟康氏木霉与白腐菌可单独生存，故二者不是互利共生，C错误；D、微生物生长一般需要水、碳源、氮源和无机盐等物质，发酵时补充适量氮源，有利于菌体的繁殖，D正确。
北京高二高中生物期末考试带答案解析
北京高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关生态系统的叙述中错误的是A ．一定时间和空间内，所有生物种群构成了一个生态系统B ．生物圈是地球上最大的生态系统C ．生态系统各组分间通过能量流动、物质循环、信息传递而相互联系和制约D ．生态系统具有一定的自动调节能力2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
”诗中没有直接涉及到的生态组分是 A ．非生物成分 B ．生产者 C ．消费者 D ．分解者3.在生态系统中能够作为生产者的一组生物是 A ．菠菜、根瘤菌、硝化细菌 B ．海带、硝化细菌、香菇 C ．蓝藻、水葫芦、玉兰D ．硝化细菌、霉菌、苹果4.某河流生态系统的营养结构共有四个营养级，分别以a 、b 、c 、d 表示。
一年内输入各个营养级的能量数值为下表，该生态系统中初级消费者所属营养级是A ．aB ．bC ．cD ．d5.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A 包含五个物种(A 1、A 2、A 3、A 4、A 5)，B 包含两个物种(B 1、B 2)，其余均为一个物种，则其营养结构实际含有食物链A ．10条B ．15条C ．20条D ．25条6.下列生态系统中，单位面积的净初级生产量最高的陆地生态系统是 A ．海洋 B ．热带雨林 C ．温带草原D ．耕地7.右图为美国赛达伯格湖生态系统的能量流动示意图（单位：cal/cm2/a），由图可知A．流入该生态系统的总能量是540B．流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等C．第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为20%D．该生态系统中的食物链主要为腐食链8.对生态系统能量流动的解释，正确的是①起始于生产者固定太阳能；②以食物链(网)为传递渠道；③单向流动和逐级递减；④能量流动是随着物质循环而循环的；⑤最终以呼吸热形式散失A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④D．③④⑤9.枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为12.人类的活动使排入湖泊等水域的含磷肥料和含磷洗涤剂增加，由此可能引发的生态危机是A．生物富集化B．生物放大C．水体富营养化D．水俣病13.下列有关生态系统信息传递的选项中，错误的是A．信息传递只存在于生物与生物之间，不存在于生物与非生物之间B．信息传递是生态系统的基本功能之一C．信息传递把生态系统中各组分联系成一个统一的整体D．食物链和食物网是生态系统中生物的营养信息系统14.某同学在自制的生态瓶中建立了一个水域生态系统，建立两周后，以其中鱼类的死亡宣告实验结束。
北京市房山区2021-2022高二生物下学期期末考试试题.doc
鞭毛眼点细胞核叶绿体眼虫模式图北京市房山区2021-2022高二生物下学期期末考试试题本试卷共 10 页，共 100 分。
考试时长 90 分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
第一部分选择题 （共 30 分）一、选择题。
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1．现网上流传一份生酮饮食食谱，其食谱如表所示，该食谱一日三餐中缺少哪类营养物质食谱早餐 半个西柚，两个鸡蛋，腌肉 中餐 半个西柚，蔬菜沙拉，肉类 晚餐 半个西柚，蔬菜沙拉，肉类A ．淀粉类B ．脂肪类C ．蛋白质类D ．无机盐类2．眼虫是一种单细胞真核生物，体内有叶绿体、细胞核等结构。
关于眼虫，以下分析错误的是 A ．细胞膜能够控制物质进出 B ．具有核膜包被的细胞核C ．遗传物质是单链 RNAD ．在有光时能进行光合作用3．下图是某种细胞器的电镜照片，以下说法不正确的是A ．是一种单层膜结构的细胞器B ．与溶酶体的来源密切相关C ．能够参与蛋白质的合成D ．在动植物细胞中的功能不同高二生物学试卷第 1 页（共 10 页）4．科学家发现，伞藻在藻体还没长出伞帽前，早期把细胞核取出，则去核的藻体不再形成伞帽；若晚些时候去核，则只有一部分藻体能够长出完整的但是非常细小的伞帽，而大部分藻体不能长出或长得很不完全，去核的时间越晚，形成的伞帽越完全。
以下推论错误的是A．细胞核与伞藻伞帽的形成密切相关B．细胞核能够产生某种物质，这种物质是长出伞帽所必须的C．只有发育到一定时期，细胞核才会产生促进伞帽生长的物质D．伞藻的不同发育时期产生促进伞帽生长的物质相同5．图为附着在膜上的 4 种蛋白质，以下说法错误的是细胞外空间胞质溶胶A．①是载体蛋白，能够参与物质运输B．②是糖蛋白，可以对某些细胞进行识别C．③是受体蛋白，在膜上起到信息传递功能D．④是酶，附着在膜上催化某些物质发生反应6．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于 30% 蔗糖溶液数分钟后，结果如图所示，紫色分布的区域和紫色变化分别是A．①变深B．①变浅C．②变深D．②变浅7．多酶片的主要功效用于消化不良、食欲缺乏，其主要成分是：胃蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，以下说法正确的是A．多酶片的原理是酶能够催化物质水解B．多酶片中三种酶的催化底物相同C．多酶片与酸性物质一起服用效果更佳D．多酶片对胃疼、胃癌等多种疾病也有疗效高二生物学试卷第 2 页（共 10 页）8．将叶绿体破坏后离心，得到类囊体悬浮液、叶绿体基质分别加入下列试管中，相同温度下，四支试管中有气泡产生的是9．右图是两个运动员在不同运动强度下进行测试，测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系，以下说法错误的是A ．甲乙两人在运动过程中均进行了有氧呼吸B ．甲乙两人在运动过程中均进行了无氧呼吸C ．分析测试结果可知，乳酸含量与运动强度呈正相关D ．乳酸产生量与摄氧量正相关的原因是产生乳酸需要氧气的参与10．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，以下说法错误的是：光照强度 叶色平均叶面积 （cm 2）气孔密度 （个·mm －2）净光合速率 （μm o l CO 2·m －2·s －1） 强浅绿13.6（100%） 826（100%） 4.33（100%） 中 绿 20.3（149%） 768（93%） 4.17（96%） 弱 深绿28.4（209%） 752（91%）3.87（89%）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）A ．在弱光条件下，柑橘通过增加叶绿素含量提高其光合作用强度B ．在弱光条件下，柑橘通过增加光合作用面积提高光能利用率C ．在弱光条件下，柑橘叶片颜色深、叶面积大，推测其是喜阴植物D ．在强光条件下，柑橘的净光合速率最大，推测其是喜阳植物 11．基因工程育种与植物体细胞杂交技术育种相比，以下说法错误的是 A ．二者均能克服远缘杂交不亲和障碍B ．二者均需要利用植物组织培养技术C ．二者的原理均是基因重组 D ． 二者操作过程中均需用到酶高二生物学试卷第 3 页（共 10 页）光光类囊体悬浮液 叶绿体基质类囊体悬浮液叶绿体基质A BC D12．已知某传染性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原。
北京市顺义区2022-2023学年高二下学期期末生物试题
顺义区2022~2023学年度第二学期期末质量监测高二生物试卷考生须知1.本试卷共10页，分两部分。
第一部分，共15小题，共30分；第二部分，共6题，共70分，满分100分。
考试时间90分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、姓名、班级和教育ID号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分（选择题共30分）本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列关于生态系统各组成成分的作用，叙述不正确．．．的是（）A．非生物环境为生物提供物质和能量B．消费者在生态系统中基本没有作用C．生产者将太阳能转化为可被生物利用的化学能D．分解者在生态系统实现物质循环中必不可少2．下图为能量流经第二营养级的部分模型，模型中甲、乙两处的内容分别是（）A．初级消费者摄人、初级消费者粪便B．次级消费者同化、分解者利用C．次级消费者生长发育和繁殖、未被利用D．初级消费者生长发育和繁殖、分解者利用3．人工马尾松林经常发生松毛虫虫害，而天然森林很少发生。
下列解释合理的是（）A．人工马尾松林营养结构简单，故松毛虫食物短缺B．人工马尾松林营养结构简单，故抵抗力稳定性强C．天然森林食物链和食物网复杂，故自我调节能力强D．天然森林食物链和食物网复杂，故恢复力稳定性强4．马缨丹作为观赏植物由墨西哥引人夏威夷，由于马缨丹的竞争能力优于当地植物，对牧场造成了危害。
为防治马缨丹，引人了23种昆虫，有8种得到良好的发展，使马缨丹得以控制。
依据上述现象不能得出的结论是（）A．马缨丹能够很好地适应夏威夷的环境B．夏威夷地区采用生物防治的方法控制马缨丹C．夏威夷地区缺少马缨丹的天敌D．引人的23种昆虫不会导致生态入侵5．在清末时期，河北塞罕坝地区的“木兰围场”开围放垦，使得美丽的高岭变成了荒漠。
1962年开始对塞罕坝进行生态修复，经过一代代人的艰苦努力，创造出了适合当地生长的华北落叶松、樟子松、云杉等组成的混交林。
2022-2023学年北京东城区高二下学期期末生物试题及答案
2023北京东城高二（下）期末生物第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．为积极应对全球气候变化，我国政府宣布2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），2060年前力争实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）。
下列关于碳循环的叙述不正确的是A.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行B．群落稳定阶段植物吸收CO2速率与生物释放CO2速率大致相等C．垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环，提高了能量传递效率D．植树造林、寻找新的清洁能源等多项措施将助力碳中和目标的早日实现2．某种蚜虫在黄瓜植株上分布不均匀，下位叶多于中位叶，中位叶多于上位叶。
过多的蚜虫在大量吸食黄瓜植株的汁液后，黄瓜植株内产生的单宁和烯类物质增加。
单宁能抑制蚜虫的消化，减少蚜虫的取食。
烯类物质具有挥发性，对蚜虫的天敌——瓢虫具有吸引作用。
下列说法正确的是A．可用标记重捕法调查蚜虫的种群密度B．烯类物质可作为一种信息调节种间关系C．黄瓜与瓢虫、瓢虫与蚜虫间均为捕食关系D．该种蚜虫在黄瓜植株上的分布体现了群落的垂直结构3．通过人工造林种草、退耕还林还草、小流域治理等措施治理京津地区的风沙源头地，恢复了部分被破坏的生态系统，减缓了生态环境恶化对京津以及周边地区的影响。
下列叙述不正确的是A.京津地区的生态工程建设需兼顾生态和社会、经济效益，以实现可持续发展B．人工造林种草需考虑所种植林木、草种在京津地区风沙源头地的生态适应性C．实施京津风沙源治理工程需要遵循自生、循环、协调、整体的生态学原理D．人工造林种草、退耕还林还草等措施的目的是将京津地区恢复为自然生态系统4．《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺，“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。
七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。
数十日，醋成”。
下列叙述不正确的是A．此酿醋方法依据的原理是特定的微生物可将酒精转化为醋酸B．加水稀释的目的是避免酒精浓度过高抑制微生物的生长繁殖C．“衣（指菌膜）生”是酵母菌在发酵液表面大量繁殖形成的D．“挠搅”有利于酒精与微生物的充分接触，且可增加溶液中的氧5．紫杉醇存在于红豆杉属植物体内，具有较强的抗癌作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020–2021学年下学期期末测试卷03高二年级生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共30分）1．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是（）A．如转基因花粉中含毒蛋白或过敏蛋白，可对人类健康造成影响B．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题C．基因编辑技术不仅可用于疾病预防领域研究，也可用于编辑婴儿D．中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产生物武器2．2019-nCoV病毒表面S蛋白是主要的病毒抗原，在2019-nCoV病人康复的血清中有抗S蛋白的抗体，下图是生产这种基因工程疫苗的部分流程图，下列叙述正确的是（）A．步骤①构建基因表达载体时需要在S基因前加启动子B．大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，也可以得到大量的S蛋白C．步骤②、步骤④常用的方法分别是感受态转化法和农杆菌转化法D．原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列完全相同3．美国华盛顿大学的一个研究小组首次提取了人类肝脏干细胞。
这种干细胞表现出分化多能性，并在动物模型实验中成功地修复了实验鼠的部分肝脏组织。
科学家认为，它拥有治疗多种肝病的潜力。
下列说法正确的是（）A．肝脏干细胞可分化出部分肝脏组织细胞，是遗传物质改变的结果B．肝脏干细胞的细胞核具有发育成个体的潜能性C．肝脏干细胞的遗传信息与其他细胞不同D．肝脏组织细胞衰老的过程中，细胞核和细胞的体积都会减小4．我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。
下图表示治疗性克隆的部分过程，下列有关叙述正确的是（）A．细胞A常用受精卵，过程①表示细胞核移植B．囊胚阶段的内细胞团具有发育的全能性C．通过过程④形成的不同细胞的遗传物质会出现差异D．图示过程获得肝细胞等体现了细胞核的全能性5．下图是三种限制酶的脱氧核苷酸识别序列和切割位点示意图（↓表示切点）。
下列相关分析错误的是（）A．这三种限制酶切割出的DNA片段末端都是黏性末端B．不同限制酶切割DNA所得的黏性末端可能相同C．能被限制酶3切割的DNA也能被限制酶1切割D．同一个DNA经限制酶1和限制酶3分别切割后所得片段数一定相等6．下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是（）A．用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞B．单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株的过程C．植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞D．植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术7．干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞，具有很强的分裂能力，在一定条件下，还可以分化成其他类型的细胞。
成体干细胞是成体组织或器官内的干细胞，包括造血干细胞、神经干细胞等。
下列叙述正确的是（）A．成体干细胞的分化程度低于胚胎干细胞，分裂能力高于胚胎干细胞B．骨髓移植治疗白血病利用了造血干细胞分化成各种血细胞的能力C．与小肠上皮细胞相比，同一个体胚胎干细胞中端粒酶的活性弱D．成体干细胞中基因都不表达时，细胞开始凋亡8．下图为烟草植物组织培养过程的流程图。
下列有关叙述正确的是（）A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B．过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行C．过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达D．用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子9．如图表示两个群落的演替过程，下列叙述不正确的是（）A．甲可表示从森林火灾之后开始的演替B．即使时间允许，甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段C．乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型D．第N年时，甲、乙的群落物种丰富度相同10．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体B．用样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较少的地区取样C．用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落D．调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入11．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（）A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丁为年龄结构，包括老年、成年和幼年三个年龄期C．调查种群密度的方法有标记重捕法和取样器取样法D．种群密度是种群最基本的数量特征，其总是随着出生率的增大而增大12．如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述不正确的是（）A．若增大膜外Na+浓度，c点将上移：若增大膜外K+浓度，a点将上移B．兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量C．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，不清耗能量D．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态13．以同种小鼠为实验材料，分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验，下列叙述不正确的是（）A．给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠，分别接种该菌，预测未注射组小鼠易感染该菌B．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠，分别接种该菌，预测切除组小鼠易感染该菌C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠、分别接种该菌，预测未注射组小鼠易感染该菌D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠，分别接种该菌，预测未注射组小鼠易感染该菌14．下列有关下丘脑与垂体的叙述，不正确的是（）A．下丘脑可通过神经细胞支配其他内分泌腺B．下丘脑参与生物节律的调控C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系15．若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。
下列叙述正确的是（）A．激活这些分子不利于移植器官的存活B．T细胞起源于胸腺并在胸腺中发育成熟C．阻断这些分子的作用将增强机体对肿瘤的免疫力D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合二、非选择题（共70分）16．新冠肺炎给人类带来深重灾难，能快速检测和治疗新冠肺炎是全世界的期盼。
单克隆抗体是检测和治疗新冠肺炎的“希望之星”，下图为某科研小组利用灭活的新冠病毒制备单克隆抗体的过程。
（1）实验开始时需给实验小鼠注射灭活新冠病毒，该目的是_________。
（2）与植物体细胞杂交不同，图中所用促融剂还可以是___________，其能够诱导细胞融合的原理是_________，能够在HAT培养液中生长细胞的特点是_________。
（3）取一定稀释倍数的杂交瘤细胞悬液加入铺有饲养层细胞的多孔板中，适宜条件下培养并进行阳性检测，阳性检测的原理是__________。
若每孔中有很多细胞，阳性反应孔中的细胞还需多次稀释培养检测的原因是_________。
（4）相较于从动物血清中分离所需抗体，单克隆抗体具有__________等优点。
（5）单克隆抗体在新冠肺炎的预防和治疗中具有光明的前景，请你举例说明单克隆抗体在新冠肺炎的预防和治疗中的可能应用方向：__________________。
17．回答下列（一）、（二）小题：（一）微生物在生产过程中有多种用途，请分析回答微生物培养及应用的有关问题：（1）通常培养______可用于生产α-淀粉酶。
α-淀粉酶活力测定方法：取一定量的淀粉溶液加入适量缓冲溶液，与一定量待测酶溶液混合，反应适宜的时间；再加入适量碘液，显色后取1ml混合液用光程为1cm的______在660nm（有吸收高峰）光波长下测量OD值。
测定时，需要将______与等量淀粉、碘液混合，作为实验的对照。
（2）食用菌一直被认为是“化腐朽为神奇”的生物，食用菌的天然菌种在森林地表的______（A．枯树周围B．糖厂C．酒厂附近D．果园）区域更为丰富；为获得更优良菌种，通常对诱变后的菌种悬液进行______。
（3）在高浓度果酒酿造过程中，假如果汁中含有醋杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋杆菌能______（能/不能）将果汁中的糖发酵为果醋，制得的果酒______（能/不能）直接作为原料制作果醋，原因是____________。
（二）草铵膦是一种除草剂，下图为抗草铵膦转基因大豆的培育过程示意图。
据图分析回答下列问题：（1）图中①为______，为获得①需用同种______酶对含抗草铵膦基因的DNA和Ti质粒进行酶切，上述酶切过程中至少断开______个磷酸二酯键。
（2）大豆组织块除尽农杆菌后，还须转接到含四环素的培养基上继续培养，目的是______。
（3）把导入抗草铵膦基因的大豆组织细胞通过组织培养形成完整植株。
其中A到D需经历______和______过程，将B进行液体悬浮培养形成的单个细胞具有__________________的特点。
（4）从个体水平检测抗草铵膦基因是否表达，常用的方法是__________________。
18．回答与基因工程和植物克隆有关的问题：科研工作者将TaNHX2基因转移到某植物细胞内，获得了转基因耐盐植株新品种。
下图是获取的含有目的基因的DNA片断，Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamhⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列分别是↓GATC、G↓AATTC、G↓GATCC，质粒上各有一个Sau3AⅠ和ECoRⅠ的酶切位点。
请分析回答问题：（1）若用BamH Ⅰ切割图中所示的DNA片段获得了目的基因，则需选用___________酶切割质粒，以便构建重组质粒，该方案的缺陷是会出现目的基因和质粒的自我环化以及___________。
故切割图中所示DNA 片段的最佳方案是选用___________酶。
实验中酶作用的强弱可用___________表示。
（2）将获得的重组质粒导入原生质体，导入方法有农杆菌转化法和___________。
原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇，其作用是___________。
原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成___________。
（3）为了从个体水平检测成果，需要进行的操作是___________。
19．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）植物细胞工程常用的基础技术是_______________；动物细胞工程各技术手段的基础是__________________。
（2）若图中甲、乙是植物细胞，在细胞融合之前应用___________处理，除去_________；甲细胞、乙细胞到丙细胞的过程中，常用的化学试剂是___________；融合成功的标志是________________。
（3）与植物细胞相比，动物细胞融合特有的方法是_______________。
（4）若利用动物细胞融合技术来生产单克隆抗体，应将_________ 和____________进行融合，融合后需经多次筛选，以得到能产生特定抗体的杂交瘤细胞，第一次筛选一般利用____________进行，第二次筛选需对细胞进行反复的____________培养和____________检测，以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。