关于扎实开展埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑山工’主题实践活动的实施方案
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案活动名称：对标先进、争创一流主题实践活动活动目的：通过开展对标先进、争创一流主题实践活动，激励全体同志勇于开拓、勇于创新，提升工作能力和自身素质，推动机关工作向先进水平迈进。
一、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：机关内部及外部各相关场所二、活动内容：1. 学习先进经验通过开展先进经验学习交流会、实地参观学习等形式，深入学习先进机关或企事业单位的经验和做法，了解其成功之道，为科学制定我机关的发展计划提供参考。
2. 面对面交流组织机关内部不同岗位和部门之间的面对面交流，鼓励同事们分享彼此成果和工作经验，探讨工作中的问题和解决方案，互相借鉴，共同进步。
3. 创新研讨设立创新研讨论坛，鼓励同事们就当前机关工作中存在的问题和挑战展开深入研讨，并提出切实可行的解决方案和改进措施。
4. 实践调研组织同志们针对机关工作的热点、难点问题进行实践调研，通过参访、走访、调研等方式，深入了解实际情况，为制定切实可行的工作方案提供支持。
5. 梳理整合根据调研结果和经验学习的成果，组织同志们对机关工作进行梳理整合，形成针对性强、可操作性强的工作方案，以推动机关工作向先进水平迈进。
三、活动实施方案：1. 活动策划成立活动策划小组，明确活动目标和计划，制定详细的活动流程和时间表，并做好各项准备工作。
2. 活动宣传通过机关内部通告、电子邮件、宣传栏等途径，宣传活动目的、内容、时间和地点，并鼓励同志们积极参与。
3. 学习交流会邀请先进机关或企事业单位的代表进行经验分享，提供机会供同志们向他们学习和请教问题。
4. 面对面交流组织各部门和岗位的同志们进行面对面交流，可以采用座谈会、小组讨论等形式。
5. 创新研讨组织创新研讨论坛，邀请专家学者、行业领导等参与，以提供专业支持和指导。
6. 实践调研根据活动计划，确定调研问题和范围，并组织同志们进行实践调研，收集相关数据和信息。
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想新时代是奋斗者的时代，是实干者的时代。
在中国自古就有勇做泰山“挑山工”的传统，他们用自己的双肩，用实干的行动，去成就了一个个不朽的传奇。
在新时代，这种勇做“挑山工”，用实干行动成就梦想的精神更是发扬光大，激励着一代又一代的人们奋发向上，不断追求自己的梦想和目标。
泰山是华夏民族的象征，也是中国著名的名山。
登泰山而小天下，是许多征服者的梦想。
泰山的陡峭凸起，让许多人望而却步，但却激发了一群名为“挑山工”的民众，他们用自己的实际行动，挑动着泰山这座名山的传奇。
所谓“挑山工”，就是指那些肩负着“泰山运石”的劳动者。
泰山运石，其实是一种古老的建筑工程技术，古人们在泰山上修筑寺庙、台基、碑碣等工程时，为了运送巨石，就需要“挑山工”用自己的肩膀，用自己的力量去完成这项工程。
他们用自己的双肩，扛起了千斤顶的沉重，用坚毅的意志，战胜了万般困难，最终圆了梦想。
在当今社会，我们每一个人都需要成为新时代的“挑山工”。
无论是在学业上、工作中、家庭中，还是社会的各个层面，只要你愿意用实干行动去成就自己的梦想，你就是新时代的“挑山工”。
让我们以他们为榜样，用实际行动，做新时代的“挑山工”，用自己的努力，去实现自己的梦想。
在学习上，要成为新时代的“挑山工”，必须努力学习，不断提高自己的综合素质。
现代社会发展迅速，竞争激烈，唯有不断学习，不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
面对学业上的难关，要有决心和毅力，才能一步步超越自己，实现自己的学业目标。
只有不断地努力学习，才能成为知识新贵，才能在新时代中扮演重要的角色，为国家的发展贡献自己的力量。
在工作上，要成为新时代的“挑山工”，必须有拼搏的精神，勇挑重担，敢于担当。
工作是每个人的必经之路，只有付出更多的汗水，才能取得更大的成就。
无论是初出茅庐的青年，还是在职场上摸爬滚打的老将，只有敢于拼搏，才能在工作中脱颖而出，实现自己的事业梦想。
《挑山工》教案设计
《挑山工》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解挑山工的定义、历史背景和作用。
让学生掌握挑山工的基本技能和劳动过程。
1.2 技能目标：培养学生对挑山工的观察和分析能力。
培养学生对挑山工的尊重和理解之情。
1.3 情感目标：培养学生对挑山工的敬佩之情。
培养学生对劳动的尊重和珍惜之情。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：挑山工的定义、历史背景和作用。
挑山工的基本技能和劳动过程。
2.2 教学难点：挑山工的辛苦和坚持精神。
对挑山工的尊重和理解之情。
第三章：教学方法3.1 讲授法：讲解挑山工的定义、历史背景和作用。
3.2 观察法：观察挑山工的劳动过程和基本技能。
3.3 讨论法：引导学生对挑山工的辛苦和坚持精神进行讨论。
3.4 情感教育法：引导学生对挑山工的尊重和理解之情。
第四章：教学准备4.1 教具准备：图片、视频、PPT等。
4.2 场地准备：教室。
第五章：教学过程5.1 导入：引入挑山工的主题，激发学生的兴趣。
5.2 讲解：讲解挑山工的定义、历史背景和作用。
5.3 观察：播放挑山工的劳动过程的视频，让学生观察挑山工的基本技能。
5.4 讨论：引导学生对挑山工的辛苦和坚持精神进行讨论。
5.5 情感教育：引导学生对挑山工的尊重和理解之情。
5.6 总结：总结挑山工的重要性和对劳动的尊重。
第六章：教学评估6.1 评估方法：通过观察、讨论和情感表达等方式进行评估。
6.2 评估内容：评估学生对挑山工的定义、历史背景和作用的掌握程度。
6.3 评估标准：学生能够准确回答相关问题，展示对挑山工的理解和尊重。
第七章：教学延伸7.1 延伸活动：组织学生进行角色扮演，让学生体验挑山工的劳动过程。
7.2 延伸目标：培养学生对挑山工的更深入理解和尊重。
7.3 延伸步骤：分步骤指导学生进行角色扮演，并进行表演。
第八章：教学反思8.1 反思内容：回顾教学过程中的有效方法和引导学生对挑山工的尊重和理解之情。
8.2 反思目标：提高教学质量，更好地引导学生理解和尊重挑山工。
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想1. 引言1.1 新时代泰山“挑山工”定义新时代泰山“挑山工”是指在当今社会，勇于承担责任，勇于挑战困难，努力实现自身目标的人群。
这个称号源自历史名山泰山的挑山工传统，泰山一直以来都是中国人心中的圣山，登上泰山被视为一种成就。
而泰山的挑山工则是以自己的实际行动，为登山者提供支持和帮助，他们肩负着将重物挑上山顶的重任，是泰山攀登中不可或缺的角色。
在新时代，泰山“挑山工”的定义不再局限于登山中的劳动者，更多的是指那些在生活和工作中敢于担当，坚持实干的人群。
在面对各种挑战和困境时，他们不退缩不畏难，用实际行动去证明自己的价值和能力。
泰山“挑山工”不仅是一种身份的象征，更是一种精神的象征，是一种勇气和毅力的体现。
在新时代，勇做泰山“挑山工”意味着不畏困难，坚持实干，追求梦想，为实现个人价值和社会进步做出贡献。
1.2 实干行动的重要性实干行动是实现梦想的关键之一。
在新时代，勇做泰山“挑山工”需要具备实干行动的坚强意志和过硬本领。
只有通过实际行动不断努力，才能在泰山这座巍峨山峰上留下自己的足迹。
实干行动不仅体现了一个人的勇气和拼搏精神，更展现了他对事业的执着和追求。
在实干行动中，人们可以积累经验，提升能力，不断完善自己，从而更好地实现自己的理想和抱负。
实干行动还可以将理想变为现实，将美好的设想付诸实践，为新时代的发展贡献自己的力量。
只有勇敢地迈出实干的步伐，才能在泰山这个时代的舞台上展现出自己的风采，用实际行动成就梦想，为泰山增添新的辉煌。
2. 正文2.1 历史名山泰山的挑山工传统泰山，巍峨壮丽，四面环海，自古以来就有着“五岳之首”的美誉。
而泰山的挑山工也是一道独特的风景线，他们的身影在陡峭的山路上来回穿梭，背负着只有他们能背负的重物，被人们称为“泰山挑山工”。
泰山挑山工的传统可以追溯到古代，他们在泰山这座神山上默默耕耘，传承着这份神圣的使命。
他们用坚韧的意志和顽强的毅力，继续着古代挑山工的传统，在平凡的工作中蕴藏着伟大的精神。
挑山工教案四篇(模板)
挑山工教案四篇挑山工教案篇1一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理，挑山工（第２课时）。
教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。
２、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思，训练学生联系上下文理解字、词、句的读书能力和质疑能力。
②有感情地朗读课文。
３、发展:培养学生的想象、思维能力。
二、重难点：联系课文对挑山工挑着重物向上攀登情形的描述，理解挑山工讲的意味深长的话的意思。
三、教具：挂图、幻灯、小黑板。
四、准备：家庭作业（初读第一自然段后，每人画出挑山工登山的路线图）五、过程：（一）复习：１、齐读课题。
２、请用段意归并法简单说说全文主要讲什么？（二）学第三段。
１、教师边指图边感情引入：是的，从泰山回来，我画了一幅画，在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
２、出示末句，学生默读，抓重点词质疑，教师归纳具有深究性的问题。
这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
①它指的是什么？为什么我需要它？②“一直”这个词用在这里有什么好处？③为什么要把“因为我需要它”放在句子的后部分？３、引出学习上文的思路：要弄清“它指的是什么？为什么我需要它？”就要联系上文理解好以下三个问题：（小黑板出示三个问题）ａ、挑山工登山有什么特点？比│游人多？ｃ、为什么挑山工反而走到游人的前面去了？（三）学第一段。
１、默读第一自然段，挑山工登山有什么特点？用──划句子。
学生发言，教师小结：（１）“他们肩上......保持平衡。
”作者用简短的语句，形象地描画出挑山工挑着重物上山的样子。
（登山姿势的特点）（２）“他们走的路线......扁担换一次肩，小学五年级语文教案《挑山工（第２课时）》。
”（登山的路线是折尺形的）出示几幅学生画的挑山工登山的路线图分辨对错。
立足岗位作贡献争先进位创一流主题实践活动实施方案
神池公路管理段“立足岗位作贡献争先进位创一流”主题实践活动实施方案神池公路管理段“立足岗位作贡献争先进位创一流”主题实践活动实施方案2012年是“十二五”规划承上启下的一年,也是党的十八大召开之年,更是我段公路事业转型跨越发展重要的一年。
根据分局党委2012年工作的部署要求,结合行业发展实际,段决定在全段范围内开展以“立足岗位作贡献争先进位创一流”主题实践活动,具体方案如下:一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻分局职代会精神,以“立足岗位作贡献,争先进位创一流”为主题,激励广大党员干部立足岗位,干事创业,奋发有为,在全段上下再次掀起“比、学、赶、帮、超”的活动高潮,不断开创我段公路事业发展的新局面。
二、活动内容(一)围绕创先争优当标兵,开展“学习右玉精神”活动。
深入学习沈浩、杨善洲、王坤友等同志的先进事迹和忠于党的事业、全心全意为人民谋利益的崇高精神,坚定理想信念,坚持党的群众路线,增进群众福祉。
紧扣活动主题,在全段广大党员干部中开展“为公路事业献一策”活动。
通过深入基层一线调研、召开座谈会、意见建议征集等形式,广泛集中民智,聚集民力,凝聚民心,共谋我段公路管养事业加快发展的新思路和新举措,全面推进主题实践活动深入开展。
(二)围绕创先争优在行动,开展“喜迎党的十八大,表彰先进再立新功”庆祝活动。
积极开展"七个一"活动,即每位党员通读一遍党章,每位党员领导干部走访一名老党员或困难党员,每个党组织开展一次重温入党誓词,开展一次扶贫济困活动,集中上一次党课,开设一个“庆七·一”专栏,组织“庆七·一”文艺书画比赛活动。
积极组织党员开展“缅怀革命先烈”活动和党员教育周、奉献服务周、党内关爱周、帮扶互助周和成果展示周系列活动,增强党员主题意识和风险意识;通过举办书画展等各种形式开展庆祝活动,增强党员干部对党的归属感、荣誉感和责任感。
同时,对段在活动中涌现出来的优秀共产党员先进职工进行表彰,并广泛宣传,在党员干部中树立榜样。
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想新时代泰山“挑山工”，是指那些为了完成艰巨任务不怕艰辛、敢于拼搏奋斗的人们。
在新时代的历史进程中，他们用实干行动成就了自己的梦想，展现出了新时代中国人的拼搏精神和责任担当。
他们以自己的实际行动，诠释了“挑山工”的意义，成为了新时代的榜样和楷模。
泰山自古以来就是我国的象征，被誉为五岳之首，素有“天下第一山”之称。
如今，新时代泰山“挑山工”成为了一种精神符号，他们勇于拼搏、不怕艰难，用自己的实际行动诠释了新时代的价值观和拼搏精神。
他们是时代的勇士，是民族的脊梁，是社会主义建设者。
新时代泰山“挑山工”以实干行动成就梦想的一面，展现了强烈的责任担当和使命意识。
在新时代的历史进程中，他们身怀天赋，肩负重任，以实际行动践行着“责任重于泰山，使命重于泰山”的承诺。
他们深知“责任重于泰山，使命重于泰山”的深刻内涵，以实际行动践行着青年一代的责任担当，为民族复兴和社会主义建设献出了自己的力量。
新时代泰山“挑山工”以实干行动成就梦想的另一个侧面，展现了实干兴邦的信念和奋斗追梦的决心。
他们深刻理解“实干兴邦”的内涵，深知只有实干才能创造美好未来，只有实干才能实现梦想目标。
他们怀着对祖国的热爱和对人民的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，用实际行动书写着奋斗追梦的青春篇章，成为了新时代的青年楷模和先锋力量。
新时代泰山“挑山工”以实干行动成就梦想的又一面，展现了团结协作的良好精神风貌和奉献社会的高尚情操。
他们深知团结协作的力量无穷，自觉地融入到集体中，与同事同心协力，攻坚克难，为实现共同的梦想而不懈努力。
他们以实际行动书写着团结协作的美丽风景，展现出了新时代中国人的优秀品质和高尚情操，成为了社会主义新时代的先锋模范和先进典范。
担当作为 勇做新时代的挑山工
担当作为勇做新时代的挑山工为响应习近平总书记考察山东重要讲话和泰安市委要求，3月11日，石横镇中心小学开展“埋头苦干，争创一流，勇做新时代泰山挑山工”主题活动。
泰山，五岳之首，从其悠久丰厚的文化中提炼出来的泰山精神，成为中华民族精神的重要组成部分。
作为“挑山工精神”的发源地，“泰山人”对这一精神有着更直观深刻的理解。
时代在变，泰山挑山工一步一个脚印，踏踏实实，奋力攀登的精神不曾改变，“挑山工精神”成为泰山精神的一个具象化的符号。
究竟什么是泰山挑山工精神？如何在新时代里还仍然具有挑山工精神？作为新时代中的教师，泰山挑山工精神，对于我们来说，应该是勇攀教学高峰，在教研上一往无前，在学习和教学上永不懈怠，站稳讲台，敢于担当教学和育人的责任，勇敢承担起学校、家长和社会对教师的期望，心无旁骛，信念坚定，争当新时代泰山挑山工型教师！那么我们为什么要勇做新时代泰山挑山工呢？进入新的时代，我党面临新的形势，因此也有了新的考验和危险。
习近平总书记说，我党面临着新时代的四大考验是：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
同时也面临着四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
仔细分析这“四大考验”、“四大危险”，可以说每一个考验、每一种危险都关系到我们党的生死存亡。
一些党员、干部忽视学习，理想信念不坚定，宗旨意识不牢固，精神懈怠，萎靡不振；一些党员、干部思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂问题本领不大；一些党员、干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；一些党员、干部意志衰退，经不住权力、金钱、美色的诱惑，以权谋私、腐化堕落。
这些问题的存在，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。
作为教师，我们也有类似的风险和考验，我们必须居安思危，增强忧患意识，自觉地加强自身教学育人的能力建设，始终做好教学育人的工作。
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想近些年来，挑山工作成为了一种时尚。
许多人愿意成为这项辛苦而又具有挑战性的工作的一份子。
这些挑山工不仅在攀爬高山时送走了疲惫，还带来了工作的收获和荣誉感。
成为挑山工需要勇气、毅力和体力，但是成果是值得的，因为挑山工可以完美地诠释“不怕苦、不怕累、敢为人先”的精神。
在新时代，寻常山峰已经不再有意义，挑战的压力更重，挑战的难度也更大。
但是，即便如此，仍有许多人愿意成为挑山工。
他们认为“山重水复疑无路，前来挑战孤峰岛屿”的经历对于自己的人生是至关重要的，即使情况非常艰苦。
由于新时代目标的高度和困难性，挑山工要比往常更加坚定、更加有毅力和决心。
勇做新时代泰山“挑山工”，在实践中不断变得更加强大。
他们必须在不断挑战自己的时候，保持心态稳定，并且敢于承担风险，不怕出错，不怕批评。
这种实践精神是无法被动塑造的。
在挑战完峰顶，他们向社会上的其他挑山工表明了：他们敬重自己的工作，对未来有信心，对人类的未来充满激情，愿意在新的时代中努力创造一个更加美好的未来。
通过挑战最高峰，新时代的挑山工还为了自己的梦想而不断努力。
他们将困难转化为机会并坚定地追求自己的目标。
这种不屈不挠的精神和执着追求激励着更多的人去参与挑山工作，也创造了更好的机遇。
总的来说，勇做新时代泰山“挑山工”并用实干行动成就梦想，可以让自己更加强大，也可以让自己的未来变得更加美好。
因此，我们应该勇敢地面对挑战并追求自己的梦想。
相信在这个新时代中，无论我们前往何处，不论我们面对何种挑战，我们都能够战胜自己的恐惧，实现自己的理想。
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想
勇做新时代泰山“挑山工” 用实干行动成就梦想新时代是一个充满机遇与挑战的时代，我们身处每个人都有着自己的梦想。
而要实现梦想，离不开实干的行动。
泰山素有“五岳之首”的美誉，它屹立于中国大地，巍峨壮丽，吸引着无数人向往。
而成为泰山的“挑山工”，是一项极为艰苦的任务，但只要有勇气和坚持，就能用实干的行动成就梦想。
泰山位于山东省济南市，是中国的五岳之一。
它的高度高达1545米，是我国北方最高的山峰。
泰山山势雄伟，风景秀丽，有着深厚的文化底蕴。
每年都有数以万计的游客慕名而来，徒步攀登泰山，感受这座神圣的山峰之美。
但要成为泰山的“挑山工”，并不仅仅是一项娱乐活动，而是一个真正的挑战。
泰山山势陡峭，路程曲折，需要攀爬约6000多个台阶，体力和意志力的考验是极其严峻的。
而且泰山地处北方，四季气候极端，冬季寒冷，夏季炎热，更给“挑山工”们增添了难度。
只要有勇气和坚持，就能用实干的行动成就梦想。
成为泰山的“挑山工”需要良好的身体素质和健康的体魄。
每天坚持锻炼身体，提高体能水平，增强心肺功能，才能在攀登泰山的过程中更好地应对挑战。
攀登泰山需要有坚定的意志和毅力。
面对困难和挑战时，不能气馁，要保持乐观的心态，坚持不懈地前进。
每一步都是一次锻炼，每一步都是对自己勇气和坚持的肯定。
只有坚持下去，才能感受到成功的喜悦。
攀登泰山也需要团队合作精神。
在攀山过程中，难免会遇到一些险情或困难，这时候团队的合作就显得尤为重要。
大家要齐心协力，互相扶持，共同克服困难，才能顺利完成“挑山工”的任务。
用实干行动成就梦想，攀登泰山的这个过程就是一个很好的例证。
通过一步步的努力，最终成功登顶，看到了泰山的壮丽景色，不仅仅实现了个人的梦想，更重要的是，完成了一次对自我的超越和突破。
现在，我们生活在一个机遇与挑战并存的时代，只有用实干的行动才能成就我们的梦想。
无论是攀登泰山，还是追求自己的事业梦想，都需要勇气和坚持，勇做新时代的“挑山工”。
在实干的道路上，我们要不断克服困难，不断提高自己的素质和能力，用智慧和努力去攀登人生的高峰。
勇做新时代的泰山挑山工
勇做新时代的泰山挑山工TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-勇做新时代的泰山挑山工通过学习“践行新时代泰山‘挑山工’精神，做敢担当、有作为新区人”，开拓了眼界，升华了人生观、价值观及世界观，干工作就要像泰山“挑山工”，负重前行，坚韧不拔，步步攀登，久久为功，越是艰难越不能有丝毫松懈，越要以永不懈怠的精神状态和一往无前的战斗姿态，砥砺前行，就一定能迈过一道道坎，登上无限风光的“玉皇顶”。
做医学界泰山“挑山工”必须坚持用医学基本理论和操作技能强筋壮骨。
在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”，就不会出现“书到用时方恨少”，才能做到胸有成竹。
坚持科学发展观，以创新的理论和方法，联系实际，积极拓展理论研究的空间。
不能有脱离实际，墨守成规，浅尝辄止，急功近利的浮躁心里，要大力倡导增强“六种意识”即机遇意识、创新意识、发展意识，大局意识、责任意识、忧患意识。
坚持汲取思想的力量，提高思想觉悟。
要带着感情、带着责任、带着使命，原原本本学习，老老实实践行，全心全意为病人服务，廉洁行医，养成良好的医德医风，不以医谋私利，真抓实干，把医疗安全放在首位，营造一个和谐的医疗环境。
坚持“主动服务、微笑服务”的理念。
进一步加强医患沟通，努力构建和谐的医患关系。
改善服务态度，提高服务水平，对待病人做到关心、细心、精心、耐心，使病人放心、安心、舒心、顺心。
坚持合理诊断、合理治疗、合理检查、合理收费的“四合理”原则，减轻病人的就医负担，切实改善“看病难，看病贵”的现象，急患者之所急，想患者之所想，全心全意为病人着想，决不收受患者红包和财物。
作为一名医务人员，更应该低下头、弯下腰、肯流汗，踏实进取，真抓实干。
今后将继续以“螺丝钉”般的精神和毅力服务于病人，更好地发扬挑山工精神，让患者期待而来，满意而归。
外科李振2018-09-15。
埋头苦干、争创一流,勇做新时代泰山“挑山工”
埋头苦干、争创一流，勇做新时代泰山“挑山工”作者：来源：《山东青年报·教育周刊教师版下半月》2019年第03期本报讯3月7日，泰安市岱岳区教体局召开全区教体系统“埋头苦干、争创一流，勇做新时代泰山‘挑山工’”主题实践活动暨迎接市政府教育综合督导评估动员大会。
区委常委、宣传部长、区委教育工委书记雷建民出席会议并作重要讲话。
他指出，要贯彻落实各级主题实践活动动员会议精神，做好迎接市政府教育综合督导的准备工作，把弘扬新时代泰山“挑山工”精神作为一把“金钥匙”，“干”字当头，“勇”字当先。
区委教育工委常务副书记、教体局局长.党组书记王增军主持会议并作重要讲话。
他指出，要坚决贯彻落实好雷部长讲话要求，要围绕“担当作为狠抓落实”主题举行担当作为“十佳”好校长、桃李芬芳“百佳”教师、星耀岱岳“千名优秀”学生评选，从不同角度、不同侧面真正把身边的典型推荐出来，把标杆树立起来。
会上，区委教育工委副书记、教体局副局长、党组成员孟广武宣读了《关于扎实开展“埋头苦干，争创一流，勇做新时代泰山‘挑山工’”主题实践活动的实施方案》的通知。
贯彻十九大精神建设美好法治校园本报讯3月5日，济南高新区第一实验学校成功举行“法治校园年”启动仪式暨开学季普法讲座活动。
济南高新区社会事务局副局长方奎明、高新区检察院侦查监督处处长刘晓林、高新区检察院公诉处副处长吴雷、高新区社会事务局团工委副书记殷咸铭、高新区社会事务局少先队总辅导员李超、济南高新区第一实验学校校长常宝亭、高新区检察院检察官助理吕燕出席启动仪式并给学生代表赠送法治图书和法治宣传资料。
400余名师生和家長代表参加了启动仪式。
启动仪式上，高新区检察院侦查监督处处长刘晓林被聘为学校“法制副校长”，与会领导为来自市场监管局、律师事务所、公安系统、法院检察院等不同岗位的11位家长颁发“法制辅导员”聘书。
作为学校首批法制辅导员，高新区检察院检察官助理吕燕为学生们带来了题为《小小动画片中的法律大道理》的普法讲座。
教师勇做新时代的泰山“挑山工”心得体会
教师勇做新时代的泰山“挑山工”心得体会导言新时代给教育事业带来了新的机遇和挑战，教师们肩负着培养学生全面发展的重任，需要勇于担当，敢于创新，以点石成金的智慧和默默奉献的精神，成为新时代的泰山“挑山工”。
本文将分享我在教学实践中的体会和心得，希望能为广大教师提供一些启示和思考。
理论与实践相结合在新时代，教师需要不断地更新知识，学习新的教育理论和方法，并将其运用到实践中。
只有通过不断地反思和实践，才能真正地将知识变为能力，提高教学的质量。
我在教学中注重理论与实践相结合的原则，不断尝试新的教学方法和手段，并对其效果进行评估和调整。
通过这种方式，我不仅提高了自己的教学能力，也为学生的全面发展提供了更好的保障。
积极主动与创新新时代对教师提出了更高的要求，要求教师积极主动地面对挑战，勇于创新。
作为泰山“挑山工”，教师需要具备超越自我的意识，敢于突破传统教学模式，开展多元化的教学活动。
例如，在语文课堂上，我鼓励学生通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和创新思维，使学生在参与性、互动性的教学中得到更多的收获。
同时，我还鼓励学生自主探索、独立思考，引导他们从多个角度去理解和解决问题，培养他们的创新能力和终身学习能力。
尊重个性与关注情感新时代的教育不仅要注重学生的知识输入，更要关心学生的情感需求和个性发展。
泰山“挑山工”应当注重培养学生的综合素养，包括人际交往能力、情绪管理能力、自我认知能力等。
因此，在教学实践中，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，关注学生的身心健康。
同时，在教学过程中，我也注重培养学生的情感表达和沟通能力，鼓励学生用自己的语言和情感表达自己的想法和意见。
激励与评价相结合在教学中，激励和评价是重要的手段。
通过恰当的激励措施，可以激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的主动参与。
而评价则是对学生学习成果的反馈和总结，可以帮助学生及时发现不足，并进行进一步的提高。
因此，作为泰山“挑山工”，教师需要在激励和评价上取得平衡。
勇做新时代泰山“挑山工”
勇做新时代泰山“挑山工”作者：王金花夏晓明王军杜仲坤来源：《高教学刊》2023年第30期摘要：泰山是我国文化名山，蕴含大量的文化元素，泰山“挑山工”不畏艰险、永不懈怠、一往无前、埋头苦干的优秀品格蕴含丰富的历史文化内涵，展现出独特的精神价值。
在当前新时代，发挥泰山“挑山工”优秀品格对培养高校学生进取、担当、自强不息和自力更生的作用，是实现塑造高校学生人格，提高育人实效的有效途径。
该文针对目前高校学生素质现状，阐述勇做新时代泰山“挑山工”的必要性及有效途径，希望可以为高校人才培养工作的顺利开展起到一定的推动作用。
关键词：泰山“挑山工”；高等学校；育人；思想素质；社会主义接班人中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）30-0047-04Abstract： Mount Tai is a famous cultural mountain in our country， which contains a large number of cultural elements. The excellent character of the porters on Mount Tai who are not afraid of difficulties， never slack off， indomitability and hard work contains rich historical and cultural connotations， and shows unique spiritual values. In the new era， excavating the spiritual traits and ideological and political education values of the characteristics of the porters on Mount Tai，inheriting their traits and giving full play to the role of the traits in cultivating the enterprising，responsible， self-improvement and self-reliance spirit of students are the effective ways to realize the shaping of students' personality and improve the practical effect of education. In view of the present situation of students' quality， this paper expounds the necessity of the traits of the porters on Mount Tai， and puts forward the corresponding countermeasures， and contributes new spiritual strength to the cultivation of the new people who are responsible for the national rejuvenation.Keywords： the porters on Mount Tai; colleges and universities; education; ideological quality; socialist successor2018年，习近平总书记来到山东省视察，他希望：“山东广大干部群众以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，勇做新时代泰山‘挑山工’。
论大学生对泰山“挑山工”精神的实践向度
论大学生对泰山“挑山工”精神的实践向度泰山“挑山工”精神是指泰山区域内的矿工，他们以顽强的毅力和勇往直前的精神，顶着严寒的天气和陡峭的山路，不畏劳苦、时刻保持奋斗的精神状态去开采矿石。
泰山“挑山工”精神鼓舞了一代代大学生，使他们在学习和生活中积极实践这一精神。
大学生对泰山“挑山工”精神的实践向度有很多。
大学生要勇往直前，不畏困难。
在面对学习困难或生活压力时，大学生要发扬泰山“挑山工”精神，坚持不懈地努力奋斗，勇敢面对困难和挑战，不抛弃、不放弃。
大学生要顽强拼搏，追求卓越。
泰山“挑山工”精神告诉我们，只有不断努力，才能获得成功。
大学生要树立追求卓越的理念，勤奋学习，不断提高自己的专业能力和综合素质，争取在学业和社会实践中取得更好的成绩和表现。
大学生要热爱岗位，努力工作。
泰山“挑山工”精神强调的是对工作的执着和热情。
大学生应该把对专业的热爱转化为对工作的热爱，不论是在实习中还是将来的工作中，都要全身心地投入，以高度的责任心和敬业精神去面对工作，不辜负自己的努力和他人的期待。
大学生要团结合作，互相帮助。
泰山“挑山工”精神强调的是同仇敌忾的精神。
大学生应该树立集体主义的意识，积极参与集体活动，发扬团队合作的精神，与同学一起合作完成学习任务，在集体中互相帮助，共同进步。
大学生要积极奉献，回报社会。
泰山“挑山工”精神是一种无私奉献的精神。
大学生应该在学习和生活中牢记社会责任，关注社会热点问题，积极参与公益活动，为社会作出贡献，用自己的力量去改变社会、推动社会进步。
大学生对泰山“挑山工”精神的实践向度包括勇往直前、顽强拼搏、热爱岗位、团结合作、积极奉献等方面。
通过实践这些向度，大学生能够培养出执着、坚韧、进取、合作、奉献的品质，成为有担当、有责任心的社会人才。
这些实践向度也是泰山“挑山工”精神在大学生中的具体体现，为传承、弘扬和发扬这一精神提供了实际行动的支撑。
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关于扎实开展埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑山工’
主题实践活动的实施方案
一、背景和意义
党的十九大提出了“推动高质量发展”的战略目标，新时代要求我们奋力开创更高水平的发展新局面。
为了贯彻落实党的十九大精神，埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑山工’主题实践活动应运而生。
该活动旨在深化思想认识，重振斗志，汇聚各方力量，全面推进各项工作，积极投身实践之中，进一步推动我国的经济和社会事业取得更加显著的成效。
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议精神，坚定信心，鼓舞士气，以开拓创新精神推动发展。
三、活动目标
通过实施“埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑山工’主题实践活动，夯实全民教育，促进经济发展，促进社会进步，推动各领域的事业跨越式发展。
四、具体内容
1. 宣传教育
通过各种形式广泛宣传“埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑
山工’主题实践活动，深化群众思想认识，激发民众的自觉性和主
动性，凝聚社会共识。
2. 加强实践能力
在全社会营造开放包容的环境，大力挖掘和培养人才，创造条
件为广大市民提供参与实践的平台，使他们掌握实用技能，提高创
新意识，增强创业精神。
3. 改革创新
在政策上加大改革力度，推动科技创新，促进智能化提质增效，以高质量的经济发展为重点，推动文化、社会、环境、教育、企业
等多方面的综合发展。
4. 公益活动
开展多种形式的公益活动，如绿化扶贫，环保义务巡查等，增
强社会责任感，提高公民素质，努力为建设和谐社区、和谐城市做
出贡献。
五、实施步骤
1. 制定实施方案，为活动指导提供基础。
2. 开展宣传教育，增强人们的思想认识和自觉性。
3. 建立工作体制，确保各项工作顺利开展。
4. 加强人才培养，提高创新意识和创业精神。
5. 推动改革创新，促进经济高质量发展。
6. 开展多种形式的公益活动，体现社会责任感。
七、预期效果
通过“埋头苦干争创一流勇做新时代泰山挑山工’主题实践活动，积极推进各项工作，提高全民素质，加强社会责任感，为经济和社会事业的稳步发展创造良好的环境。
八、实施保障
加强领导和组织的协调力度，落实活动经费，保证各项工作有序、有效的进行。
同时，要制定具体的考核办法，及时总结活动成果，以期更好地落实活动目标。