判断推理知识点梳理
国考行测：判断推理知识点汇总
判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。
逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。
( 1 )翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译： 1、如果......那么.........如果就，前推后(前半句话推后半句话)替代关联词：只要 ...就，必须，离不开，凡是 ...都，为了...一定，要想...就2、只有......才......只有才，后推前替代关联词：除非 ...否则不， ...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是...基础/保障/前提，不...不...3、 ...且... (两个或两个以上同时存在)翻译为 A 且 B ，全真才真，一假即假替代关联词：一边 ...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又 ...又4、 ...或... (至少一个存在)翻译为 A 或 B ，一真即真，全假才假替代关联词：也许 ...也许，和...中至少一个，和 ...不能同时，和 ...不都是两个推理： 1、逆否等价命题( A→ B 等价于-B → -A)肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论2、摩根定律- ( A 且 B )等价于 -A 或-B- (A 或 B ) 等价于 -A 且-B负号进去“且”变“或”，“或”变“且”( 2 )分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。
思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法： 1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分)如何解题：读一句有效信息，排一个选项b、最大信息优先 ( 出现 2 次或者 2 次以上为最大信息)，以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理，可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度( 3 )真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话(假)则 ......解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。
判断推理逻辑推理常考知识点
判断推理逻辑推理常考知识点一、逻辑推理基本概念。
1. 命题。
- 定义：可以判断真假的陈述句。
例如“今天是晴天”就是一个命题。
- 简单命题：不能再分解为更简单命题的命题。
像“小明是学生”。
- 复合命题：由简单命题通过逻辑联结词组合而成的命题。
如“小明是学生并且小红是老师”，其中“并且”就是逻辑联结词。
2. 逻辑联结词。
- 且（∧）：表示两个命题同时成立。
例如，命题p：小明是男生，命题q：小明是学生，那么p∧q表示小明是男生并且是学生。
当p和q都为真时，p∧q才为真。
- 或（∨）：表示两个命题至少有一个成立。
比如命题p：今天是周一，命题q：今天是周二，p∨q表示今天是周一或者是周二。
只要p、q中有一个为真，p∨q就为真。
- 非（¬）：对一个命题进行否定。
若命题p：小李是好人，那么¬p：小李不是好人。
p为真时，¬p为假；p为假时，¬p为真。
3. 充分条件与必要条件。
- 充分条件：如果有事物情况A，则必然有事物情况B；如果没有事物情况A，但未必没有事物情况B，A就是B的充分而不必要的条件，简称充分条件。
例如，如果天下雨（A），那么地面湿（B），天下雨是地面湿的充分条件。
- 必要条件：如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B；如果有事物情况A而未必有事物情况B，A就是B的必要而不充分的条件，简称必要条件。
只有年满18周岁（A），才能有选举权（B），年满18周岁是有选举权的必要条件。
1. 三段论推理。
- 定义：由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。
例如：所有的金属都能导电（大前提），铜是金属（小前提），所以铜能导电（结论）。
- 规则：- 在一个三段论中，有且只能有三个不同的项。
- 中项在前提中至少要周延一次。
- 在前提中不周延的项，在结论中也不得周延。
- 如果前提中有一个是否定的，那么结论也是否定的；如果结论是否定的，那么前提中必有一个是否定的。
国考行测判断推理知识点汇总
国考行测判断推理知识点汇总推理是国家公务员考试行政职业能力测验（简称行测）中的重要考点之一、下面是国考行测判断推理知识点的汇总。
一、常见推理题型1.模拟推理题：通过给出的事实材料，推理出相应的结论。
模拟推理题常见的形式包括分类归纳推理、归结推理、一般概推、转化推理等。
2.辨析根据题：判断题中，将给出的判断信息与原始材料进行对比，判断其真伪程度。
3.证明方向题：给出一组条件，要求推理出与条件相符的结果，需要根据给定条件和问题要求进行分析推理。
4.排序推理题：给出一组人员或物品的特征，要求根据给定的条件将其进行排序，需要根据条件进行排除和排序。
5.综合判断题：综合应用以上各种推理题型进行判断，要求考生运用多种推理方法进行综合分析和判断。
二、判断推理的基本原理1.矛盾法则：矛盾法则指的是同一个命题与其否定命题是互为对立命题，它们的真假不能同时成立。
2.原因果效应：根据原因与果效应之间的关系，可以推断出对应的结论。
3.前提推理：根据给定的前提条件进行逻辑推理，推断出相应的结论。
4.逻辑收缩：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
5.逻辑扩展：根据给定的条件，推断出更多的结论。
三、判断推理的方法与技巧1.合并条件：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
2.分解条件：将一个复杂的条件进行分解，找出其中的关键信息，进行推理。
3.利用排除法：对于综合判断题，可以通过排除法进行筛选，逐一排除不符合条件的选项，从而确定正确的选项。
4.分析两者关系：对于给定条件，可以分析其与结果的关系，通过推理找出适合的结果。
5.换个角度思考：对于难以推断的题目，可以尝试换个角度思考，从不同的角度或角色出发，进行推理。
四、判断推理题的答题技巧1.充分理解题干和选项：判断推理题虽然是非常考查思维能力的题型，但首先要对题目进行全面并充分的理解，理解选项中的关键词。
2.注意排除法：排除不符合条件的选项，逐一进行排除，从而确定正确选项。
判断推理知识点总结粉笔
判断推理知识点总结粉笔一、基本概念1.1 推理的定义推理是指通过逻辑思维，根据已知的事实和规律，推导得出未知的结论的过程。
它是一种非常重要的思维方式，能够帮助人们更好地分析问题、解决问题和创造新知识。
1.2 推理的特点推理具有以下几个特点：逻辑性、前后关联性、合理性、一般性和判断性。
这些特点使得推理成为一种有效的思维方式和分析工具，可以帮助人们更好地理解事物、分析问题和创造新知识。
二、推理类型2.1 归纳推理归纳推理是通过观察特定事实或现象，总结出一般性的规律或结论的推理方式。
它根据个别事实或现象，推断出一般性的规律或结论，具有一定的概括性和抽象性。
2.2 演绎推理演绎推理是通过已知的前提和逻辑关系，得出新的结论或推断的推理方式。
它根据已知的规律或结论，推断出新的规律或结论，具有逻辑严谨性和推理正确性。
2.3 类比推理类比推理是通过对比两个或多个事物之间的相似性和相异性，推断出它们在某些方面具有共同特征的推理方式。
它根据事物之间的相似性和相异性，推断出它们在某些方面具有共同特征，具有一定的灵活性和普适性。
2.4 综合推理综合推理是通过综合考虑多种因素或证据，得出新的结论或推断的推理方式。
它根据多种因素或证据，综合考虑得出新的结论或推断，具有一定的全面性和深度性。
三、推理方法3.1 比较分析法比较分析法是通过对比两个或多个事物之间的相似性和相异性，得出它们之间的共同特征和差异特征的方法。
它可以帮助人们更好地理解事物、分析问题和创造新知识。
3.2 消去法消去法是通过逐步排除不可能的选项或结论，逐渐确定正确的选项或结论的方法。
它可以帮助人们更好地确定问题的答案或结论，提高问题解决的效率和准确性。
3.3 对比论证法对比论证法是通过对比两个或多个事物之间的差异和联系，分析它们之间的影响和作用的方法。
它可以帮助人们更好地理解事物、分析问题和解决问题。
3.4 推理类比法推理类比法是通过对比两个或多个事物之间的相似性和相异性，得出它们在某些方面具有共同特征的方法。
判断推理知识点梳理
判断推理知识点梳理推理是一种通过观察、分析和推断得出结论的思维过程。
它基于逻辑和常识，通过合理的推断和论证来解决问题和做出决策。
推理在科学、数学、哲学和日常生活中都起着重要的作用。
以下是一些常见的推理知识点的梳理：1.归纳推理：归纳推理是从具体的事实和观察中得出一般性的结论。
它基于经验，从特殊到一般的推断出普遍规律。
例如，观察到多个苹果都是红色的，就可以归纳得出“所有的苹果都是红色”的结论。
2.演绎推理：演绎推理是从已知的前提出发，通过逻辑思维得出结论。
它是一种从一般到特殊的推断方式。
例如，已知“所有的人都会死”，再知道“李明是人”，就可以演绎出“李明会死”的结论。
3.统计推理：统计推理基于对统计数据的分析和推断。
它通过观察样本的统计规律，推断总体的特征和规律。
例如，根据对一批人的身高测量，可以推断出整个人群的平均身高。
4.反证法：反证法是一种证明方法，通过假设所要证明的结论不成立，然后通过逻辑推理得出矛盾的结论，从而证明所要证明的结论是正确的。
例如，要证明一个数是素数，可以假设其不是素数，然后通过推理推出矛盾的结论，从而证明其是素数。
5.类比推理：类比推理是通过对两个或多个对象之间的相似性进行比较，得出它们其他方面的相似性。
它基于“相似的事物具有相似的特征”的原则。
例如，通过观察猫和狗都有四条腿和尾巴，可以推断猫也会喜欢追逐游戏。
6.假设推理：假设推理是在缺乏完整信息的情况下，根据已知的部分信息和假设进行推理。
它基于可能性和合理性的考虑，通过逻辑推断得出最有可能的结论。
例如，根据一个人的迟到和疲倦，可以推断他可能睡得很晚。
7.模式推理：模式推理是通过观察模式的重复出现，推断其后续发生的模式。
它基于整体和局部的关系，通过观察规律性的事件，预测未来可能发生的情况。
例如，根据过去几天的天气都是晴朗，就可以预测明天也会是晴天。
8.异常推理：异常推理是通过观察和分析异常情况，推断其原因和结果。
它基于对异常事件的理解和解释，通过逻辑推理找到合理的解决方法。
判断推理知识点大全
判断推理基本题型：图形推理，演绎推理,类比推理，定义判断观察(特点）——抽象（本质)——推理第一部分：图形推理(强调必要的技巧）图形推理形式题型：规律推理类（一幅图给出性质,多幅图给出规律）1类比推理类观察：(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点）抽象:位置发生变化推理：平移，翻转2对比推理类3坐标推理类（给出一个九宫格）坐标推理的推理路线横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白)，对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移）折叠组合型规律推理类（分值很大）一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类数量类题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）数量类型：点（交点），线（直线,笔画)，角，面，素（元素,包括个数和种类）点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面）,素（个数和种类）记住：点，线，角,面,素，线包含笔画，包含一笔画问题一笔画问题：奇点(点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。
如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部，小圆圈的个数是0，1，2，3如何分局部？1要不分样式（比如上图小圆圈）2要不分位置（上下左右里外），分位置数元素的个数和种类。
数完数量，就看数量的规律：要么单调,要么对称，要么看规律,要么计算，九宫格的两项不可以构成数列，所以两数递推或三数叠加。
下题就是三数叠加：数量规律推理类总结：第一步,图形化为数字:点,线（笔画），角，面,素整体不行，一笔画问题，分位置,分样式第二部,数量确定规律增加，减少，恒定,对称，奇偶，乱序，运算位置类题目特点：各图元素组成基本相同，位置上变化明显变化类型：平移,旋转，翻转。
旋转和翻转的区别：是否改变时针的方向(从长到短标时针方向）.当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头，更有利于做题。
九宫图中间空白或全黑，所以是O型推理路线位置规律推理类总结：组成元素基本相同，位置平移,旋转，翻转（用箭头标时针方向或度数) 样式类特点:各图元素组成相似，图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历（所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别：凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。
判断推理知识点归纳总结
判断推理知识点归纳总结一、推理方法1. 归纳推理归纳推理是从个别的特殊事实出发，推广到一般情况的推理方法。
归纳推理的过程是从一系列现象或事实中总结出一般规律或原则，以此来推断其他未知的情况。
归纳推理是科学家和研究人员进行科学实验和研究的基本方法之一，也是人们在日常生活中进行观察和总结的常用方法。
2. 演绎推理演绎推理是从一般原则或规律出发，推断出具体的结论或结论。
演绎推理的过程是通过一系列已知的前提条件，推出一个必然的结论。
演绎推理是数学、逻辑学和哲学等学科中常用的推理方法，也是法律、经济等领域中重要的推断方式。
3. 反证法反证法是通过假设反面来推导出一个结论的推理方法。
在数学领域中，反证法常常被用来证明某种命题的真假，通过假设命题的否定，推导出一个矛盾，从而证明原命题的真实性。
在日常生活中，反证法也可以用来推断某些假设的真实性或虚假性。
二、推理规律1. 充分条件和必要条件在推理过程中，充分条件和必要条件是两个重要的概念。
充分条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生；必要条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生。
充分条件和必要条件是推理的基本规律，也是数学和逻辑学中的重要概念。
2. 相反命题在推理过程中，相反命题是指与已知命题相矛盾的命题。
通过相反命题的对立，可以得出一些重要的推论和结论。
在数学证明中，相反命题通常用来证明某个命题的真假，从而推导出一些重要的结论。
3. 假言命题和析取命题假言命题是由一个前提和一个结论组成的命题，表示“如果...，那么...”的关系。
在推理过程中，假言命题常常被用来推导出一些结论或结论。
析取命题是由若干个命题组合而成的复合命题，表示“或”的关系。
在推理过程中，析取命题常常被用来推导出一些结论或结论。
三、推理能力的培养1. 培养观察力观察是推理能力的基础，只有通过仔细观察和分析，才能得出正确的推理结论。
在日常生活中，可以通过观察周围的事物和现象，培养自己的观察力。
推理与判断知识点总结
推理与判断知识点总结推理与判断是人们在日常生活、学习和工作中必不可少的能力，它们是人类思维的重要组成部分，也是哲学、逻辑学、认知心理学、教育学等学科的重要内容。
推理与判断涉及到认知能力、逻辑思维、信息处理和决策制定等方面，是人们进行认知活动和解决问题的重要手段。
在现代社会，推理与判断能力的好坏往往直接影响到一个人的学业成绩、工作表现、人际关系等方面。
因此，加强推理与判断能力的培养，提高理性思维能力，对于个人的成长和发展至关重要。
一、推理与判断的概念推理是指通过对已有事实、观察和实验结果的逻辑分析和综合判断，推导出新的事实或结论的过程。
判断则是根据已有信息和准则，对某一问题或情况做出合理的评价和决定。
推理和判断是相辅相成、密不可分的，推理是判断的前提，判断是推理的结果。
推理和判断从本质上来看是思维的表现，是人们对客观世界认识和处理问题时的一种重要心智活动。
二、推理与判断的类型1. 归纳推理和演绎推理推理按照其推理结构的不同，可以分为归纳推理和演绎推理两种。
归纳推理是从特殊到一般的推理方式，通过一系列具体的事实或观察结果，得出一个一般性的结论。
演绎推理则是从一般到特殊的推理方式，通过已知的一般性规律或定律，推导出特定的结论。
2. 快速推理和慎重推理推理按照其推理过程和结果的不同，可以分为快速推理和慎重推理。
快速推理是在短时间内，通过直觉和经验，快速做出判断和决定。
慎重推理则是在充分思考和分析的基础上，经过深思熟虑后，做出客观、准确的判断。
3. 定性判断和定量判断判断按照其判断结果的不同，可以分为定性判断和定量判断。
定性判断是对所判断对象进行性质、特征、关系等方面的描述和概括。
定量判断则是对所判断对象进行数量、大小、程度等方面的评价和度量。
三、推理与判断的基本原理1. 逻辑思维原理逻辑思维是推理与判断的基本原理，它主要包括三大基本定律：同一律、排中律和矛盾律。
同一律指相同的概念或对象，在同一时间和同一方面，必定具有相同的特征和性质。
判断推理的知识点总结
判断推理的知识点总结一、推理的定义推理是通过分析和比较已知的事实和信息，运用逻辑和常识进行思考，从而得出合理的结论或决策的过程。
推理分为演绎推理和归纳推理。
演绎推理是从一般性的命题推导出特殊性的结论，归纳推理则是从特殊性的事实推断出一般性的结论。
二、推理的基本要素1. 假设：在推理过程中，需要对所掌握的事实和信息进行合理的假设，以便进一步进行推理分析。
2. 逻辑：推理过程中，需要运用正确的逻辑规则，合理地推导和推断出结论。
3. 证据：推理过程中不仅需要有合理的假设和逻辑，还需要具备充足的证据来支持推理的结论。
4. 结论：推理的最终目的是得出一个合理、正确的结论，这个结论需要基于充分的证据和正确的逻辑推导。
三、推理的方法1. 分析法：通过对已知的信息进行仔细的分析和比较，从而得出合理的结论。
2. 比较法：通过对不同信息之间的异同进行对比和分析，从中推断出结论。
3. 演绎法：通过已知的一般性原则得出特殊性的结论，是一种由一般到特殊的推理方法。
4. 归纳法：通过对特殊情况的观察和总结，得出一般性的结论，是一种由特殊到一般的推理方法。
四、推理能力的培养1. 提高逻辑思维能力：逻辑思维是推理的基础，要加强逻辑思维的训练，培养自己的逻辑推理能力。
2. 多角度思考：在进行推理分析时，需要从多个角度对问题进行思考和分析，避免片面性和主观性的结论。
3. 提高数据分析能力：在推理分析中，需要加强对数据和信息的分析能力，帮助自己更好地进行推断和推理。
4. 加强实践训练：推理能力是需要不断训练和实践的，可以通过阅读、思考和讨论来不断提高自己的推理能力。
五、推理在生活中的应用1. 判断能力：在日常生活中，推理能力常常可以帮助我们做出判断，比如在购物时判断商品的质量、在人际交往中判断他人的行为动机等。
2. 决策能力：在工作和生活中，我们需要经常做出决策，而推理能力可以帮助我们更好地分析和判断，从而做出更合理的决策。
3. 问题解决能力：在面对问题和矛盾时，运用推理能力可以帮助我们更好地解决问题，找到问题的根源和解决办法。
综合判断推理知识点总结
综合判断推理知识点总结一、推理的基本概念1. 推理的概念：推理是指根据已有的信息和知识，通过逻辑推断和判断，得出新的结论或解决问题的思维活动。
2. 推理的特点：推理具有一定的逻辑性和合理性，它受到逻辑规律的制约，必须符合逻辑规则和认识规律。
3. 推理的分类：推理可分为演绎推理和归纳推理两种。
演绎推理是从一般到个别的推理，归纳推理是从个别到一般的推理。
二、推理的基本规律1. 三段论：三段论是推理的基本规律，它包括前提、中项和结论三个部分，采用"如果...那么..."的逻辑关系。
2. 假言命题推理：假言命题推理是根据假设和条件推理出结论，它常用于解决实际问题和推理推断。
3. 举假推断法：举假推断法是通过举例子证明一个推理结论，它把一个具体问题通过假设成立来谋求证明的方法。
三、推理的方法和技巧1. 演绎推理方法：演绎推理方法是从一般原理推导出具体结论的方法，它包括三段论、假言命题等推理方法。
2. 归纳推理方法：归纳推理方法是从具体事例推导出一般结论的方法，它包括举例推断、统计归纳等推理方法。
3. 推理技巧：推理过程中需要掌握一些推理技巧，如排除法、对比法、逆向思维法等，以便提高推理的准确性和效率。
四、推理的应用领域1. 科学领域：推理在科学研究中具有重要地位，科学家根据实验数据和理论知识进行推理，得出结论和发现新规律。
2. 生活领域：推理在日常生活中也具有重要作用，人们常常用推理方法解决问题、判断真伪和做出决策。
3. 教育领域：推理是教育教学中的重要内容，培养学生的推理能力对于提高思维水平和解决问题能力具有重要意义。
五、推理的意义和价值1. 提高认识水平：推理是人们认识事物和解决问题的重要手段，它有助于提高认识水平和发现事物内在规律。
2. 培养思维能力：推理是思维活动的重要组成部分，它有助于培养人们的逻辑思维能力和创造性思维能力。
3. 解决问题和决策：推理方法不仅能够帮助人们解决实际问题，还有助于科学决策和合理抉择。
判断推理常考常识
判断推理常考常识
1. 逻辑推理：包括必然性推理和可能性推理，需要考生掌握各种推理规则和方法，如归纳法、类比法、排除法等。
2. 定义判断：主要考察考生对各种概念的理解和运用能力，需要考生能够准确理解定义的内涵和外延，并根据定义进行判断。
3. 类比推理：通过对两个或多个事物之间的相似性或差异性进行比较，推断出它们之间的关系，需要考生具备较强的观察和分析能力。
4. 图形推理：主要考察考生对图形的观察和分析能力，需要考生能够识别图形的特征、规律和变化，并进行推理和判断。
5. 事件排序：要求考生根据事件之间的逻辑关系，将事件按照时间或空间顺序进行排序，需要考生具备较强的逻辑思维和时间管理能力。
以上是判断推理常考的一些常识，考生需要在平时的学习和训练中加强对这些内容的掌握和运用，提高自己的逻辑思维和推理能力，以应对考试的挑战。
同时，考生还需要注重时间管理，合理安排答题时间，提高答题效率。
判断推理知识点梳理
判断推理知识点梳理（念卿児）一、总知识体系1.逻辑判断。
2.类比推理。
3.图形推理。
4.定义判断。
二、逻辑判断知识点（一）翻译推理1.假言命题(1)基本结构（2）关联词替换表达①前推后：如果。
就。
；只要。
就。
；要。
就。
②后推前：只有。
才。
；除非。
否则不。
③不明确：必不可少/必须/基础、前提/必要条件/离不开“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题(1)基本结构（2）德摩根定律①﹣（A或B）=﹣A且﹣B②﹣（A且B）=﹣A或﹣B（二）集合推理个基本 2.三个换位（1）所有的S都是P。
=>（1）有的P是S。
（单项不可逆）（2）所有的S都不是P。
<=>（2）所有的P都不是S。
（双项可逆）（3）有的S是P。
<=>（3）有的P是S。
（双项可逆）（4）有的S不是P。
×（4）不让换。
3.两个推出（1）所有的S都是P。
=> 某个S是P。
=> 有的S是P。
（2）所有的S都不是P。
=> 某个S不是P。
=> 有的S不是P。
所有=> 某个=> 有的（箭头方向不可逆）4.一个递推（1）递推公式：A→B，B→C，=> A→C（2）成立条件：“B”必须指“所有”（三）真假判断首先找“矛盾”，关键是“其余”&矛盾关系：必有一真，必有一假（四）论证类1.论证的基本结构及思路（1）找论点①引导词：因此、所以、认为、观点是、建议、倡导、表明、说明、结果是。
②首尾句原则（2）表立场①支持=> 加强②反对=> 削弱（3）根据强度选答案①关联性②本身方法的强弱2.加强论证类（1）搭桥：建构联系☆☆☆☆☆最强（2）排除他因：加强可能性（3）对比试验：有A有B，无A无B控制变量（4）加强论据：①加强原有论据：举例子/解释原因②补充新论据（5）重复论点：部分重复/同义转换。
3.削弱论证类（1）因果倒置☆☆☆☆☆最强（2）否论点（否前提）特点：不能没有☆☆☆☆☆最强（3）拆桥☆☆☆次强（4）对比试验：☆☆☆次强①有A有B，有A无B②有A有B，无A有B 控制变量（5）另有他因☆最弱（6）否论据：☆最弱①质疑原论据②提出反向论据（五）原因解释1.题目形式（1）无关联词（2）设问形式：原因、解释2.解题规范（1）明确目标（2）选项验证（六）日常推理（日常推理没有关联词，翻译推理有关联词）1.主题一致：话题必须聚焦2.主体一致：无关概念必须排除（无中生有/偷换概念/扩大范围）3.优选“可能”4.整体优先：（1）整体＞部分（2）主旨＞句子（七）分析推理1.选项信息充分（1）直接排除（2）代入排除2.选项信息不充分（1）最大信息优先（2）肯定信息标注3.材料题（1）题干结论：应用所有（2）题目结论：通常不可用三、类比推理知识点（一）三种题型1.两词型2.括号型：选项代入（1）主线：横看/词义（2）辅线：竖看/词性3.三词型（二）七种关系1.同一关系古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头2.交叉关系3.并列关系：一个概念在一个分类标准下进行分类（1）矛盾关系（2）反对关系4.包容关系：种属关系/组成关系5.属性关系：必然属性/或然属性6.对应关系：一一对应/非一一对应7.条件关系：找方向、找“必要”（三）两种技巧1.造句子2.想逻辑四、图形推理知识点（一）位置类：图形组成相同1.平移（1）方向：上、下、左、右；顺时针、逆时针（2）距离：等差数列（常数列）2.旋转（1）方向：顺时针、逆时针（2）度数：30、45、60、90、120、150、1803.翻转：横/纵4.静态位置（1）上、下、左、右、前、后、内、外（2）相离、相交、相切（3）平行、垂直（4）面积大小（二）样式类：图形组成相似1.遍历（缺啥补啥）（1）分层：九宫格一行遍历一层（2）层与层之间的组成元素完全相同（3）层与层之间找元素的全集2.运算（1）规则运算：加、减、同、异&同：无关图形的大小、比例、面积（2）特殊运算：①没有任何既定运算规则②所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算③加法交换律不适用（三）数量类：图形组成凌乱1.点（1）通常情况下端点不数（2）点分为：交点、切点、顶点（3）先数所有的点，再数某一类点（4）重点：曲线和直线的交点2.线（1）直线（2）曲线（3）直线与曲线之和（4）笔画相关知识点：一笔画问题（1）简单图：直接画（2）复杂图：数奇点：奇点个数是0或者2的图形可以一笔画&奇点：从一个点引出线的条数是奇数（3）切圆/切多边形：内部能，整图能；内部不能，整图不能。
行测：判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
逆否等价：A→B＝-B→-A
翻译形式：B→A
后推前
特征词：1.只有A，才B 2.除非A，否则不B 3. 不A，不/勿/非B（主体要一致） 4.A是B的必要/必不可少的条件/基础/假设/前提/关键/重要（谁必不可少谁就放在 箭头的后面）
推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
语法关系
1.主谓关系（学生：学习） 2.动宾关系（学习：功课） 3.主宾关系（学生：功课）
二级辨析：词语结构（大同小异）、感情色彩（褒义、贬义、中性）、词性（名 词、动词）、主客体是否一致（违章：罚款）
翻译形式：A→B，“否定词”用“—”
前推后
特征词：1.如果A，那么B 2.只要A，就B 3.倘若A，则B 4.凡是/所有A，都B 5.为了A，一定/必须B 6.A是/就/都/则B 7.如果/只要A，B 8.A是B的充分条件
加强削弱（注意主体是否一致）
否定论点
削弱题（反对 ） 力度：否定论点＞拆桥＞否定论据
拆桥 否定论据
因果论证、另有他因
话题一致原则
日常结论
选项绝对化要慎选，一般带有“可能”表述的选项才是正确答案
选项出现“比较”词语，那么题干也至少要出现两种情况才可以选
特征图：单条直线或曲线、端点、丁字口、五角星、日、圆、多个相交（相切）的 圆、与圆相交（相切）的线段或图形
笔画数
一笔画（能一笔画成的图形）
判断依据：图形之间线段连通且奇点数量＝0或2 奇点：由一个点发射出奇数条线，只看源头发出线的数量，与发出后的线是否连通 无关
多笔画（两笔画特征图：田）：笔画数＝奇点数/2，奇点一定是偶数个
行测
判断推理
定义判断（根据题干给出的定义，选出一个最符合或最不符合该定义的选项）
行测判断推理逻辑判断知识点总结
行测判断推理逻辑判断知识点总结（一）翻译推理
1.充分条件命题：前推后
2.必要条件假言命题：后推前
3.逆否命题推理：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后推不出确定性结论
4.递推公式：A→B，B→C可以得到A→C
5.联言命题：全真为真，一假为假
6.选言命题：全假为假，一真为真
7.摩根定律：去括号，分负号，且变或，或变且
8.否定肯定式：选言命题为真时，否定一肢，肯定一肢
9.模态命题：移动否定词，所有变有的，有的变所有，可能变必然，必然变可能
10.平行结构：只对比推理过程，不关注推理对错
（二）真假推理
解题技巧：找关系，看其余
1.矛盾关系；
2.反对关系
（三）分析推理
1.优先排除法；
2.最大信息法；
3.确定信息优先；
4.假设条件法；
5.选项代入法。
（四）归纳推理
1.话题一致原则：偷换话题、无由猜测、夸大事实；
2.从弱原则；
3.整体优先原则。
（五）原因解释
1.题干中找冲突；
2.选项中看解释
（六）加强论证
1.加强论点；
2.加强论据；
3.建立联系；
4.补充前提。
（七）削弱论证
1.削弱论点；
2.削弱论据；
3.切断联系；
4.否定前提。
判断推理知识点大全
判断推理知识点大全1.逻辑推理：逻辑推理是指基于严密的逻辑推理规则和规范进行的思考和推理。
例如，通过分析前提和假设，从而得出正确的结论。
2.演绎推理：演绎推理是一种从一般原理出发，得出特定结论的推理方式。
它使用一系列严格的论证步骤，从普遍性的规则或原理推导出特殊情况的结论。
3.归纳推理：归纳推理是一种从特殊事实、观察结果或样本中推断出一般规律的推理方式。
它通过收集和分析多个具体的例子，从而得出普遍性的结论。
4.数学推理：数学推理是在数学领域中进行的推理活动。
它要求逻辑和推理能力，以发现和证明数学定理、规则和模式。
数学推理包括证明和解决问题的能力。
5.科学推理：科学推理是基于科学方法进行的推理过程。
科学推理包括观察、假设、实验和验证的过程，以推断出科学原理和理论。
6.统计推理：统计推理是基于统计数据和样本进行的推理过程。
它包括从样本中推断整个总体的特征和参数，以及通过数据分析和解释来推断原因和关联。
7.概率推理：概率推理是基于概率模型和统计方法进行的推理过程。
它包括从已知概率推断出未知事件的概率，以及通过概率分布和条件概率来推导出相关的结论。
8.考验推理：考验推理是指通过实践、观察和实验来测试和验证已有的理论、假设和推论。
它包括设计实验、收集数据、分析结果和得出结论的过程。
9.推论推理：推论推理是一种通过已知的事实和信息来推断未知的结论的推理方式。
它基于已有的知识和规则，通过逻辑推理和推论规则，得出新的结论。
10.条件推理：条件推理是一种基于条件语句和假设进行推理的方式。
它要求根据给定的条件和前提，推断出相应的结论。
11.逆否推理：逆否推理是一种通过对给定命题的否定和逆命题的思考，来得出新的结论的推理方式。
它通过转化命题，以发现潜在的推断。
12.假设推理：假设推理是一种基于已有的假设和猜测来得出结论的推理方式。
它通过从已有的信息中假设和推断，得出最可能的结论。
13.弱化推理：弱化推理是一种通过减少或削弱已有的证据和假设，从而推断出与之相对的结论的推理方式。
3-3-判断推理知识点
一、逻辑判断之直言命题及其推理1.概念及其关系名称表达全称肯定命题所有的S是P全称否定命题所有的S不是P特称肯定命题有的S是P特称否定命题有的S不是P单称肯定命题这个S是P单称否定命题这个S不是P通过画图的方式，可以得到直言命题主项与谓项间（概念间）的相互关系。
在考试中，也可以利用文氏图来解题。
2.变形推理变形推理变形推理前变形推理后有效性换质推理所有S是P 所有S不是非P 有效所有S不是P 所有S是非P 有效有些S是P 有些S不是非P 有效有些S不是P 有些S是非P 有效【注意：“有些是”不能推出“有些不是”】3.周延性量项是全称的则主项周延，量项是特称的则主项不周延。
联项是否定的则谓项周延，联项是肯定的则谓项不周延。
4.对当关系【注意】“所有S都是P”为全称肯定命题；“所有S不是P”为全称否定命题；“有的S是P”为特称肯定命题；“有的S不是P”为特称否定命题；“某个S是P”为单称肯定命题；“某个S不是P”为单称否定命题。
5.三段论推理规则由两个直言命题作为前提，一个直面提作为结论。
其中两个前提中包含有三个不同的概念，且在前提和结论中每个概念都出现两次。
例如，所有的金属都是闪光的，铜是金属，所以铜是闪光的。
①一特得特：两个前提不能都是特称命题，且只要前提有一个为特称，则结论为特称。
②一否得否：两个前提不能都是否定命题，且只要前提有一个为否定，则结论为否定。
6.负直言命题的等值命题并非所有S都是P=有些S不是P；并非所有S都不是P=有些S是P；并非有些S是P=所有S都不是P；并非有些S不是P=所有S都是P；并非某个S是P=某个S不是P；并非某个S不是P=某个S是P。
7.模态命题及其推理模态命题即含有模态词“可能”或“必然”的命题。
模态词的转换：可能=不必然不；必然=不可能不；不可能=必然不；不必然=可能不。
模态命题与非模态命题的推理关系：必然P→P→可能P；必然非P→非P→可能非P。
①模态命题中存在两种矛盾关系。
980判断推理知识点总结
980判断推理知识点总结一、判断推理的定义判断推理是指根据已有的事实、证据和逻辑规律，从而推断出未知的结论。
在进行判断推理时，需要注意事实的真实性、证据的可信度和逻辑的合理性。
判断推理过程中，要遵循一定的逻辑规则和方法，通过分析、综合、推断和归纳等方式，得出合理的结论。
二、判断推理的基本规则在进行判断推理时，需要遵循一些基本的规则，以保证推断的合理性和准确性。
这些基本规则包括：1. 事实的真实性：首先要确保所依据的事实是真实可信的，不能凭空臆断或凭主观感觉进行推理。
2. 证据的充分性：所依据的证据必须充分、全面，不能凭片面、不完整的证据进行推理。
3. 逻辑的合理性：推理的过程必须符合逻辑规律，不能出现逻辑矛盾或漏洞。
4. 结论的合理性：得出的结论必须合乎常理、经过合理的推断和推理过程。
5. 实事求是：在进行推理时，要坚持实事求是、客观公正的原则，不能受个人情感和偏见的影响。
三、判断推理的常见类型根据推理的对象和方式的不同，判断推理可以分为多种类型。
常见的判断推理类型包括：1. 归纳推理：从具体的事实、案例中归纳出一般的规律、结论，是从个别到普遍的推理方式。
2. 演绎推理：从一般的规律、原则出发，得出具体的结论，是从普遍到个别的推理方式。
3. 比较推理：通过比较不同对象或事物之间的异同，得出结论或做出选择。
4. 联想推理：根据已有的经验、知识，从相似或相关的事物中推断出对新事物的结论。
5. 排除推理：通过排除一些不可能的选项，来得出符合逻辑的结论，也称“反证法”。
四、判断推理的应用技巧在进行判断推理时，可以借助一些技巧和方法，以提高判断推理的准确性和效率。
1. 对比分析：将不同对象或事物进行对比分析，找出其相似和不同之处，从而得出结论。
2. 分析分类：将对象或事物进行分类分析，找出其共同点和特点，从而得出结论。
3. 推理逻辑：从已知的事实出发，合理地进行推理和演绎，得出未知的结论。
4. 逆向推理：从导致结论的原因，逆向分析，找出可能的推理逻辑。
判断推理考前知识点总结
判断推理考前知识点总结一、定义推理是从已知事实出发，运用逻辑规律和方法，得出适合的结论的过程。
在日常生活中，我们常常需要通过推理来进行问题的解决和决策，因此推理能力是一项非常重要的能力。
判断推理考试在考查考生对逻辑思维能力和推理能力的掌握程度。
下面我们来总结一下判断推理考前需要掌握的知识点。
二、命题的基本要求1. 真实性：命题所表达的内容符合社会存在的客观事实，符合真理，不存在虚假成分。
2. 全面性：命题所表述的问题不能只是片面的。
要综合多方面的情况来表达。
3. 强制性：命题须有说服力，要有一定的度量标准来解决问题。
4. 公正性：命题的表述要是公正合理的。
三、常见的推理类型1. 概括推理：就是从个别的现象或事例中推断出一般性的结论。
2. 类比推理：是从相似的情况下推导出相似的结果，适用于在没有过去经验的时候。
3. 因果推理：就是在某些现象或者事实的基础上推导出他的原因或者结果。
4. 排除推理：就是通过已排除的选项，得出正确的结论。
例如判断黑箱子里面的颜色，排除灰色和白色，那么它一定是黑色的。
5. 条件推理：根据条件之间或者定理的关联推导出结论。
6. 综合推理：根据多方面的人现状和事物的关系综合的推理出结论。
四、判断推理题的考题特点1. 离散性：一般一题只问一种判断推理题目，内容比较孤立，不能依赖于其他题目进行推理。
2. 清晰性：考查的是用逻辑分析的分清楚问题，理顺头绪，不着凌乱，不容模糊的特点。
3. 一般多为列题形式：这个形式的题目多以甲乙丙丁或者华付表达题目的各种对比和关键点，考查考生对于判据关键点的把握论证能力。
五、判断推理题的解题技巧1. 题为首要：解题时要注意仔细看懂题目，掌握好题目的要求，明确推理的方向。
2. 认真分析选项：对于选项要进行全面综合分析，不能片面理解。
3. 转述题干：对于题干不容易理解的，可以试着将题干转述为自己理解的形式，更易于观点的理解。
4. 勿偏听：切记不要被选项误导，记住所有的选项都是有可能解译题目的。
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判断推理知识点梳理．
判断推理知识点梳理（念卿児）一、总知识体系逻辑判断。
1.
类比推理。
2.
图形推理。
3.
定义判断。
4.
二、逻辑判断知识点（一）翻译推理假言命题1.
）关联词替换表达2（。
就。
就。
前推后：如果。
就。
；只要。
；要。
①。
后推前：只有。
才。
；除非。
否则不②离不开///不明确：必不可少必须基础、前提必要条件/③“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题
（2）德摩根定律B 且﹣=﹣A ﹣（A或B）①B
或﹣﹣AB且﹣（A）=②（二）集合推理三个换位个基本
2.1.4。
（单项不可逆）1（）所有的S都是P。
（1）有的P是S=>（双项可逆））所有的（2）所有的S都不是P。
（2P都不是S。
<=>（双项可逆））有的S是P。
（3）有的P是S。
（3<=>）不让换。
有的（4）S不是P。
×（4 两个推出3.。
是都是P。
SP。
S是P（1）所有的S有的=> => 某个。
S不是P S不是P（2）所有的S都不是P有的=> 某个=>
（箭头方向不可逆）某个所有有的=> =>
一个递推4.
C →B→C， AA（1）递推公式：→B，=>
2（）成立条件：“B”必须指“所有”（三）真假判断，关键是“其余”
首先找“矛盾”必有一真，必有一假&矛盾关系：（四）论证类 1.论证的基本结构及思路（1）找论点引导词：因此、所以、认为、观点是、建议、倡
导、表明、说明、结果是。
①首尾句原则② 2）表立场（ => 削弱加强反对支持 => ②①）根据强度选答案（3 本身方法的强弱关联性②①加强论证类2.
最强☆☆☆☆☆）搭桥：建构联系1（．
（2）排除他因：加强可能性控制变量A无B有（3）对比试验：有AB，无4）加强论据：（解释原因举例子加强原有论据：/①补充新论据②。
部分重复/同义转换（5）重复论点： 3.削弱论证类最强
☆☆☆☆☆（1）因果倒置☆☆☆☆☆最强）否论点（否前提）（2 特点：不能没有次强）拆桥
☆☆☆（3 次强）对比试验：☆☆☆（4 A无B，有有A有B①控制变量有B 有A有B，无A ②最弱☆（5）另有他因（6）否论据：☆最弱
质疑原论据①提出反向论据②（五）原因解释
1.题目形式
（1）无关联词（2）设问形式：原因、解释
2.解题规范
（1）明确目标（2）选项验证
（六）日常推理（日常推理没有关联词，翻译推理有关联词）
1.主题一致：话题必须聚焦
2.主体一致：无关概念必须排除（无中生有/偷换概念/扩大范围）
3.优选“可能”
4.整体优先：
（1）整体＞部分（2）主旨＞句子
（七）分析推理
选项信息充分1.
（1）直接排除（2）代入排除
2.选项信息不充分
（1）最大信息优先（2）肯定信息标注
3.材料题
（1）题干结论：应用所有（2）题目结论：通常不可用
三、类比推理知识点
（一）三种题型
1.两词型
2.括号型：选项代入
（1）主线：横看/词义（2）辅线：竖看/词性3.三词型
（二）七种关系
1.同一关系
古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头
2.交叉关系
3.并列关系：一个概念在一个分类标准下进行分类
（1）矛盾关系（2）反对关系
4.包容关系：种属关系/组成关系
5.属性关系：必然属性/或然属性
6.对应关系：一一对应/非一一对应
7.条件关系：找方向、找“必要”
（三）两种技巧
1.造句子
2.想逻辑
四、图形推理知识点
（一）位置类：图形组成相同
1.平移
（1）方向：上、下、左、右；顺时针、逆时针
（2）距离：等差数列（常数列）
旋转2.
（1）方向：顺时针、逆时针
（2）度数：30、45、60、90、120、150、180
3.翻转：横/纵
4.静态位置
（1）上、下、左、右、前、后、内、外（2）相离、相交、相切
（3）平行、垂直（4）面积大小
（二）样式类：图形组成相似
1.遍历（缺啥补啥）
（1）分层：九宫格一行遍历一层
（2）层与层之间的组成元素完全相同
（3）层与层之间找元素的全集
2.运算
（1）规则运算：加、减、同、异
&同：无关图形的大小、比例、面积
（2）特殊运算：
没有任何既定运算规则①所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算②加法交换律不适用③（三）数量类：图形组成凌乱
1.点
（1）通常情况下端点不数
（2）点分为：交点、切点、顶点
（3）先数所有的点，再数某一类点
（4）重点：曲线和直线的交点
2.线
（1）直线（2）曲线（3）直线与曲线之和 4）笔画（相关知识点：一笔画问题 1）简单图：直接画（奇点个数是0或者的图形可以一笔画2奇点：2（）复杂图：数奇点：从一个点引出线的条数是奇数
&切多边形：内部能，整图能；内部不能，整图不能。
/）切圆3（．
（4）多笔画的笔画数=奇点数÷2
3.角：仅数＜180°的内角
4.面
（1）封闭空间（2）不重叠，不重复（3）涂黑不算面
5.素
（1）规则：组成元素的数量和种类
（2）不规则：
组成部分断开：多部分组成部分连着：一部分①②
（四）属性类：极复杂、极简单图形
1.曲直
2.封闭
3.对称：中心对称/轴对称（五）空间重构
1.相对面
（1）相对面不能同时看到，也不能同时都看不到
（2）相对面出现在直线相间（中间间隔一个面）
（3）相对面出现在“Z”字型两端（长度一致）
相邻面：不相对，就相邻2.五、定义判断知识点
（一）单定义判断
1.先看主体，后看属性
2.限定性关键词：目的、原因、方式、时间、地点（二）多定义判断
1.明确问题指向
直奔目标定义2.。