实验四、不同给药途径对药物作用的影响
实验四、不同给药途径对药物作用的影响
【实验方法】
1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响
取性别相同,体重相近小白鼠3只,称重、标记,观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药,均按0.2ml/10g给予2%尼可刹米,记录给药时间。观察小白鼠反应,记录动物从给药到惊厥首次出现的时间(药物的潜伏期),将结果填入下表1。
教 案 续 页
教 学 内 容
辅助手段 时间分配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不同,药物首先到达的器官和组织不同,致使药物的吸收和分布也不同,药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射>肌肉注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括“量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和“质差异”(即出现不同的药理效应)。
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课程名称
药理学
专业班级
三年药学等班
授课教师
郭育慧
授课序次
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
授课类型
实验课
授课学时
2
授课题目 (章节)
第4次实验
实验四不同给药途径对药物作用的影响
教学目的与要求
1.观察给药途径不同对药物作用的影响;
2.掌握小白鼠的捉拿及给药(灌胃、腹腔注射等)方法。
教学重点
与难点
重点验证不同给药途径对药物作用的影响(途径)。
惊厥潜伏期(时间)
惊厥
1
灌胃
2
“给药途径对药物作用的影响”实验报告
“给药途径对药物作用的影响”实验报告
一、目的:
1、学会家兔的捉拿法及肌肉注射和耳缘静脉注射法。
2、观察不同给药途径对药物作用快慢和强弱的影响。
二、结果:
兔
号
体
重
药
物
及
剂
量
给
药
途
径
翻正反射消失所需时间呼吸抑制的程度
甲
2kg
2ml
肌肉注射
10min
51次/min
乙
1.7kg
1.7ml
耳缘静脉注射
立即
45次/min
三、分析:
1、肌肉注射药物须从给药部位透过毛细血管壁进入血液,药物存在吸收过程需要时间,药物随血液透过血脑屏障,达到作用部位(中枢大脑),达到麻醉所需的浓度,同样需要时间。
2、静脉给药直接入血,药物随血流达到作用部位(中枢大脑),立即达到麻醉所需要的浓度,立即产生麻醉。
四、结论:静脉给药比肌肉注射作用快而强。
gh11307第三大组成员:xxx、xxx、xxx。
药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响
实验四 不同给药途径对药物作用的影
响(2)
.
❖ 【实验目的】 观察不同给药途径对药物作用性质的影
响。 ❖ 【实验原理】
就作用性质而言,同一药物随着给药途 径改变有时会产生药物效应质的变化,如硫 酸镁口服具有导泻和利胆的作用,注射具有 抗惊厥和降压作用,外用则具有消炎和镇痛 的作用。
.
❖ 【实验材料】
.
❖ 【实验结果】 将结果记录于下表中。
.
❖ 【注意事项】 1.掌握正确的灌胃操作技术,不要误入
气管或插破食管,前者可致窒息,后者可出 现如同腹腔注射的吸收症状,重则死亡。
2.MgSO4口服导泻(1~6h)、利胆, 而注射抗惊厥(中枢抑制致骨骼肌松弛)、 降压(直接扩张外周血管)。
3.注射后作用发生较快,需留心观察。
器材:电子秤、注射器、5#针头、灌胃 针头、玻璃钟罩。
药品: 10%MgOS4溶液。
动物:小白鼠
.
❖ 【实验方法 】 取体重接近的小白鼠2只,称重编号,
观察其正常活动。1号鼠经灌胃10%MgSO4 溶液0.2 ml/10g,2号鼠经腹腔注射 10%MgSO4溶液0.2 ml/10g,分别置于玻璃 钟罩中,密切注意观察呼吸、肌肉有无松弛、 瘫痪、排便变化等反应,记录出现的时间。
.
腹腔注射的操作
❖ 左手固定小鼠,头低腹高位,右手45° 在左或右侧下腹部进针,针尖刺入腹腔 时有落空感,然后略抽回针头2mm,贴 着腹腔壁轻轻推液。注射结束后,不宜 太快抽回针头,否则漏液过多,对于小 剂量的注射影响较大。
.
❖ 思考题】 给药途径不同时,药物作用为什么有的
会出现质的差异,有的则产生量的不同?
不同给药途径实验报告
不同给药途径实验报告实验报告不同给药途径对药物疗效的影响摘要本实验通过比较不同给药途径对药物疗效的影响,发现给药途径将会直接影响到药物的吸收、分布和代谢过程,从而影响药物疗效。
在实验中,分别使用口服、皮下注射和静脉注射三种给药途径在三只小鼠身上分别注射了相同剂量的药物,并在规定时间内记录了药物的药效指标。
实验结果表明,静脉注射的药效指标最高,其次是皮下注射,而口服的药效指标最低。
本实验结果说明,给药途径对药物疗效具有显著影响,临床医生应根据患者病情和口服等禁忌症综合考虑制定合理的给药方案,以提高药物疗效。
关键词:给药途径、药物疗效、口服、皮下注射、静脉注射引言药物治疗是临床医学治疗中极其重要的一环,而药物的疗效不仅仅与药物本身的作用有关,还与药物的吸收、分布、代谢和排泄等因素有关。
给药途径是影响药物JlrsorpEPtion、distribution, metabolism, and elimination()的重要因素之一,不同的给药途径将会导致药物不同的生物利用度和不同的疗效。
例如,有些药物禁止口服,需要通过皮下注射或静脉注射等途径给药。
然而,目前对于药物给药途径对药物疗效的影响还存在着争议。
为此,本实验通过比较不同给药途径对药物疗效的影响,以期为药物治疗中给药方案的制定提供参考依据。
材料与方法试验材料:成年雄性小鼠3只,体重100±10g。
药物:XX药物,纯度99%。
实验设备:注射器、胶管。
试验方法:1、将3只小鼠随机分为3组(每组1只)。
2、在同一时间点分别给3只小鼠使用口服、皮下注射和静脉注射三种给药途径注射相同剂量的药物,注射后记录时间节点。
3、静脉注射方案:在小鼠尾静脉注射药物,药物浓度为10mg/ml,剂量为10mg/100g。
皮下注射方案:在小鼠背部注射药物,药物浓度为10mg/ml,剂量为40mg/kg。
口服方案:将药物通过灌胃管灌入小鼠胃内,药物浓度为20mg/ml,剂量为80mg/kg。
实验四不同给药途径对药物作用的影响
实验四不同给药途径对药物作用的影响引言:药物的给药途径是指通过哪种方式将药物引入机体内,以达到发挥药效的目的。
不同的给药途径会对药物的吸收、分布、代谢和排泄等环节产生影响,从而影响药物的作用效果。
本实验旨在探究不同给药途径对药物作用的影响,以提高药物治疗的效果和安全性。
材料与方法:在实验中,我们选择了口服、皮下注射和静脉注射这三种常见的给药途径进行研究。
首先,我们选取了一种常用抗生素,阿莫西林作为研究对象。
实验组别分为口服组、皮下注射组和静脉注射组。
每组分别选取10只小鼠(体重相近),按照体重随机分组。
口服组:将阿莫西林以悬液或药片的形式通过口腔给药,剂量为10 mg/kg。
皮下注射组:将阿莫西林以注射液的形式皮下注射,剂量为10mg/kg。
静脉注射组:将阿莫西林以注射液的形式静脉注射,剂量为10mg/kg。
给药后,观察动物反应、记录一些行为变化,并分别在给药后0.5小时、1小时、3小时、6小时之后采集小鼠的血液样本。
同时,对每只小鼠进行解剖,采集重要器官(如肝脏、脑、心脏等)样本。
结果与讨论:通过实验,我们观察到不同给药途径对药物作用的影响。
首先,从动物反应方面来看,口服组在口服后较长时间内动物表现正常,没有明显的不适反应;而皮下注射组在注射后,小鼠会有局部疼痛或红肿的表现。
静脉注射组在注射时会出现短暂的不适反应,如动作僵硬或不安。
这些结果表明,口服给药是一种相对温和的给药途径,相对安全可靠;皮下注射和静脉注射则具有一定的刺激性,可能会对动物的生理状态产生较大影响。
再从药物作用方面来看,通过采集的血液样本进行药物浓度检测,我们发现不同给药途径对药物的吸收速度和药物浓度均有影响。
口服给药后,药物的吸收速度较慢,但药物浓度较为持久;皮下注射给药后药物的吸收速度较快,但药物浓度较低,持续时间较短;静脉注射给药后药物的吸收速度最快,药物浓度最高,但持续时间较短。
这说明药物的给药途径会影响药物的吸收、分布和代谢,直接影响药物的作用效果和持续时间。
不同给药途径对药物作用的影响
实验一不同给药途径对药物作用的影响
【目的】观察小鼠以不同给药途径给予同剂量尼可刹米时引起药理作用的差别。
【原理】药物以不同给药途径给药时,因吸收部位血液循环快慢,吸收过程需透过的生物膜的通透性以及吸收途径中药物代谢酶等因素的影响而导致药物吸收的快慢和程度不同。
【动物】小鼠3只
【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头2%尼可刹米溶液
【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只,以1、2、3编号,分别称重,观察各鼠的一般情况,依次给药。
1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g(2%溶液0.2ml/10g)。
2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g(2%溶液0.2ml/10g)。
3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g(2%溶液0.2ml/10g)。
每次给药后立即记下当时时间,密切观察小鼠的反应。
动物首次出现惊厥时,立即记下时间。
从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。
比较3只小白鼠结果之差别。
【报告要点】
注:“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。
【讨论题】不同给药途径在哪些情况下可使药物的作用产生量的差异?在哪些情况下又可使药物的作用产生质的不同?。
实验四、不同给药途径对药物作用的影响之欧阳治创编
取体重相近小白鼠2只,称重、标记,观察并记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹腔注射方式给药,均按0.2ml/10g给予10%硫酸镁溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状,将结果填入下表2。
【实验结果记录】
鼠号
给药途径
给药前活动情况
给药量
给药后反应
活动情况
呼吸频率
药品 2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液
【实验方法】
1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响
取性别相同,体重相近小白鼠3只,称重、标记,观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药,均按0.2ml/10g给予2%尼可刹米,记录给药时间。观察小白鼠反应,记录动物从给药到惊厥首次出现的时间(药物的潜伏期),将结果填入下表1。
尼可刹米属于中枢兴奋药,可直接或反射性地兴奋延髓呼吸中枢,但若剂量过大,则可引起中枢神经系统各个部位广泛兴奋,导致惊厥发生,甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米,以观察不同给药途径对药物作用的影响。
【实验条件】
实验动物 小白鼠4 只
实验器材 天平、烧杯(1000ml)注射器(1ml)、针头、小鼠灌胃器
教学重点
与难点
重点验证不同给药途径对药物作用的影响(途径)。
难点动物的给药方法及实验结果的讨论
教学方法
与手段
讲授、示教、实验操作。
使用教材
及参考书
1、使用教材:(1)药理学,第四军医大学出版社,魏庆华、滕淑静主编,第1版2013年7月;(2)药理学实验与学习指导,金虹、令红艳主编,第2版2011年1月。
2、参考书:朱岫芳、鱼江主编,药理学,吉林出版集团,第3版,1997年9月
药理学-不同给药途径对药物作用的影响
不同给药途径对 药物作用的影响
2013-8-19
1
实验原理
临床上常用的给药途径可分为四类: 消化道给药 口服/灌胃 舌下含服 直肠给药 注射给药 皮下注射给药 腹腔注射给药 静脉注射给药 肌内注射给药 呼吸道给药 皮肤粘膜给药
6
实验动物
小白鼠
2013-8-19
7
实验方法
甲鼠 乙鼠 丙鼠
分别称体重观察一般情况 灌胃给药 2%尼可刹米 0.2ml/10g 皮下注射 2%尼可刹米 0.2ml/10g 腹腔注射 2%尼可刹米 0.2ml/10g
给药后立即记录给药时间 观察记录小白鼠的反应
2013-8-19 8
实验结果
小白鼠号 性别 体重 尼可刹米的剂量 给药途径 作用潜伏期 最后结果
10
甲 乙 丙
注:从给药到首次出现惊厥的时间为该药的“潜伏期”; “最后结果栏”记载实验动物是否发生死亡及从给药到 死亡的间隔时间
2013-8-19 9
讨论
不同给药途径时药物作用出现的顺序? 不同给药途径在哪些情况下可使药物的 作用产生量的差异? 在哪些情况下可使药物的作用产生量的 差异?
2013-8-19
2013-8-19 2
相同的药物,不同的给药途径,由于药 物的吸收速度不同,因此产生反应的时 间也不同。 本实验旨在观察同等剂量的药物,通过 不同的给药途径吸收后引起药理作用的 时间与性质的差别。
2013-8-19
3
实验目的
观察不同给药途径给予同等剂量的尼可 刹米所引起的药理作用的差别。
不同给药途径对药物作用的影响实验报告
不同给药途径对药物作用的影响实验报告摘要:本实验旨在研究不同给药途径对药物作用的影响,并采用了口服、注射和皮下注射三种常见的给药途径。
实验结果表明,给药途径会对药物的吸收、分布和代谢产生重要影响。
通过对不同给药途径的比较分析,可以选择最合适的给药途径提高药物疗效和减少副作用。
引言:药物的给药途径是指药物从外界经过什么途径进入机体的过程。
不同的给药途径导致药物在机体内的吸收、分布和代谢等方面的差异。
因此,了解不同给药途径对药物作用的影响是合理选择合适给药途径的重要依据。
本实验通过人工模拟动物体内各个途径,研究了口服、注射和皮下注射三种常见的给药途径对药物作用的影响。
材料与方法:1.实验动物:选用同一品种、同一性别、同一年龄的小鼠。
2.药物:选择一种具有普遍临床应用的药物,如阿司匹林。
3.实验设备:包括给药器具、天平、标准药物禁忌清单等。
实验步骤:1.口服给药组:将药物按照体重比例溶解于适量的生理盐水中,采用灌胃管给予小鼠。
2.注射给药组:将药物按照体重比例溶解于适量的注射用溶剂中,采用静脉注射方式给予小鼠。
3.皮下注射给药组:将药物按照体重比例溶解于适量的注射用溶剂中,采用皮下注射方式给予小鼠。
4.对每个给药组的小鼠进行一定时间内的观察,包括行为、体温、心率等指标。
5.收集各个给药组小鼠的血液样本,采用高效液相色谱法检测药物在血液中的浓度。
6.根据收集到的数据进行统计分析,并进行图表展示。
结果与讨论:1.不同给药途径对药物的作用速度有显著影响。
口服给药组的药物起效较慢,而注射给药组的药物起效较快。
2.不同给药途径对药物的吸收量有显著影响。
注射给药组的吸收量较高,皮下注射组的吸收量次之,口服给药组的吸收量最低。
3.不同给药途径对药物的分布和代谢也有差异。
注射给药组的药物分布广泛,皮下注射组次之,口服给药组的药物分布相对局限。
4.不同给药途径的副作用表现也有所差异。
口服给药组小鼠出现胃肠道反应的情况最为常见,而注射给药组的副作用较为轻微。
实验四、不同给药途径对药物作用的影响
钙,可立即消除Mg+的作用。
尼可刹米属于中枢兴奋药,可直接或反射性地 兴奋延髓呼吸中枢,但若剂量过大,则可引起中 枢神经系统各个部位广泛兴奋,导致惊厥发生, 甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米, 以
观察不同给药途径对药物作用的影响。
【实验条件】
实验动物小白鼠4只
实验器材 天平、烧杯(1000ml)注射器(1ml)、针头、小鼠灌胃器
2、 硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响
取体重相近小白鼠2只,称重、标记,观察并 记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹
腔注射方式给药,均按0.2ml/10g给予10%硫酸镁 溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状,将结果 填入卜表2。
【实验结果记录】
应 察 肌 便
给药 给药后反应
鼠 给药 前活 惊厥
教学方 法
与手段
讲授、示教、实验操作。
使用教 材
及参考 书
1、 使用教材:(1)药理学,第四军医大学出版社,魏庆华、 滕淑静主编,第1版2013年7月;(2)药理学实验与学习 指导,金虹、令红艳主编,第2版2011年1月。
2、 参考书:朱岫芳、鱼江主编,药理学,吉林出版集团,
第3版,1997年9月
教案续页
教学 内容
辅助手 段
时间分 配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、 观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、 练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不冋,药物首先到达的器官和组织不 同,致使药物的吸收和分布也不同, 药物效应因而 呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给 药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射〉肌肉 注射〉皮下注射>皮内注射>口服〉贴皮。主要包括 “量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和 “质差异”(即出现不冋的药理效应)。
不同剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响实验报告
题目:不同剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响实验一(一)实验目的:1、观察不同剂量戊巴比妥对小鼠作用的差异。
作用差异从三方面体现:潜伏期的差异、强度的差异、持续时间的差异(即结果分析时,要分析全实验室三组小鼠表现出来的药理作用在上述三方面是否有差异,是否体现出计量越大,潜伏期越短,药效越强,持续时间越长)2、观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响。
给药途径不同则药物的药理作用:具有性质差异(即可能产生不同的药理作用)或强度差异(即能产生相同的药理作用,但强度上有差异)(结果分析时,要分析是否有这两方面的差异)(二)完成实验的地点2栋403药理学实验室(三)实验对象种属:小鼠属性别:雌性体重:平均26g 数量:30只实验原理:巴比妥类药是镇静催眠药,随着剂量由小到大,中枢抑制作用由弱变强,相继出现镇静催眠抗惊厥麻醉作用,甚至出现呼吸中枢麻痹而致死。
药后表现:正常(无效量)、镇静(镇静剂量)、嗜睡(催眠剂量)、浅昏迷(抗惊厥剂量)、深昏迷(麻醉剂量)、死亡2、硫酸镁口服不易吸收,仅产生局部作用,外敷则致组织脱水也仅致局部作用;注射可吸收,产生抗惊厥作用等全身作用。
(途径:口服、外敷、注射)(药后:正常、镇静、嗜睡、浅昏迷、深昏迷、死亡)实验材料:器材:电子天平、1ml注射器、鼠罩、小鼠灌胃针头药品:0.2%戊巴比妥钠注射液、0.4%戊巴比妥钠注射液、0.8%戊巴比妥钠注射液。
30%硫酸镁(含水)溶液动物:小鼠18只动物:小鼠12只实验方法1:取小鼠18只,编号、分别称其体重及观察小鼠正常活动情况。
各鼠经腹腔注射不同浓度的戊巴比妥钠溶液,均按0.1ml\10g(0.01ml\g)给药,分别置于小盒中,密切注意先后出现的反应(记录药后20分钟内—作用最强的类型如药后10分钟为深昏迷,但药后18分钟为浅昏迷,则记录深昏迷)实验方法2:取小鼠12只,分别称重标记。
6只由腹腔注射30%硫酸镁溶液6g/kg(给药容量为0。
药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响
药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响本实验旨在探究不同给药途径对药物作用的影响。
药物作用的生物学基础是药物分布和药物代谢,而给药途径是决定药物分布和代谢的主要因素之一。
因此,通过比较常用的几种给药途径,即口服、注射和贴皮,来研究它们对药物作用的影响,可以帮助我们更好地理解药物的作用机制,为合理用药提供参考。
实验步骤:1. 实验材料本实验需要的材料有药物、动物试验对象(小鼠)、注射器、贴皮剂和口服药量匀称。
2. 实验设计选取一种药物作为实验对象,每种给药途径设立一个实验组,即口服组、注射组和贴皮组。
将小鼠随机分为三组,每组10只。
口服组将药物通过口服的方式使试验对象摄入药物;注射组将药物通过注射的方式直接注射入小鼠体内;贴皮组将药物以贴皮的方式通过小鼠体表部位接触小鼠皮肤而被吸收。
设定相同的药物剂量,分别在不同的时间点记录小鼠症状表现,并收集数据进行分析。
3. 实验记录记录每组小鼠的体重变化、体温变化、不良反应等。
针对实验目的,可以收集以下数据:药物作用时间、药物作用强度、药物作用持续时间、生理指标变化等方面的数据。
4. 实验结果分析将所有数据分别分组分析,并将药物作用时间、作用强度、作用持续时间和生理指标变化进行比较。
统计学分析差异,作图展示结果。
实验注意事项:1. 选择合适的药物,应当具备足够的生物活性和疗效,以便展现不同给药途径的优缺点。
2. 药物剂量应当合理计算,防止给药过量或过少引发的误差。
3. 选择小鼠作为试验对象,应当进行正常饲养和隔离,以尽量减少生活环境的因素对试验的干扰。
4. 实验应当按照相关的安全操作规范进行,避免对人体和环境的伤害。
不同给药途径对药物作用的影响实验报告
不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验一不同给药途径对药物作用的影响【目的】观察小鼠以不同给药途径给予同剂量尼可刹米时引起药理作用的差别。
【原理】药物以不同给药途径给药时,因吸收部位血液循环快慢,吸收过程需透过的生物膜的通透性以及吸收途径中药物代谢酶等因素的影响而导致药物吸收的快慢和程度不同。
【动物】小鼠3只【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头 2%尼可刹米溶液【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只,以1、2、3编号,分别称重,观察各鼠的一般情况,依次给药。
1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
每次给药后立即记下当时时间,密切观察小鼠的反应。
动物首次出现惊厥时,立即记下时间。
从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。
比较3只小白鼠结果之差别。
【报告要点】注:“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。
【讨论题】不同给药途径在哪些情况下可使药物的作用产生量的差异,在哪些情况下又可使药物的作用产生质的不同,篇二:剂量剂型给药途径对药物作用的影响药物的剂量剂型对药物作用的影响实验目的:观察不同剂量,不同剂型对其毒性作用的影响。
实验材料:1(2( 动物:蟾蜍3只药品:戊巴比妥钠1%,戊巴比妥钠0.3%,戊巴比妥钠1% 阿拉伯胶溶液。
3( 器材:注射器1副,7号针头1枚,烧杯1只。
实验步骤:1. 取体重相近的蟾蜍3只,称重,标记。
2. 蟾蜍甲腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%,0.05ml/10g3. 蟾蜍乙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠0.3%, 0.05ml/10g4. 蟾蜍丙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%阿拉伯胶溶液, 0.05ml/10g (注射士的宁阿拉伯胶溶液时,用7号针头,用后应立即清洗以免针管粘牢) 记录注射时间,观察反正反射消失的时间。
机能实验学:不同给药途径对药物作用的影响
小鼠腹腔注射法
从左下腹部,与躯 体呈45°角进针。
小鼠灌胃给药法
不同给药途径对戊巴比妥钠催眠作用的影响
编号
给药途径
给药剂量 (mg/10g)
给药时间
翻正反射 消失时间
翻正反射 恢复时间
作用持续 时间
1号 灌胃
2号 肌注
3号 腹腔注射
二. 尿液pH对药物排泄的影响
【实验目的】 观察尿液pH变化对水杨酸钠排泄的影响。 学习大鼠灌胃给药法。
设计实验:
要求:有三种给药途径。
镇静催眠作用? 戊巴比妥钠, 按60mg/kg给药, 每10g小鼠的用量(ml)? 实验结果:设计表格?
实验步骤:
1号小鼠
2号小鼠
3号小鼠
灌胃 戊巴比肌妥注钠引起小鼠腹睡腔眠注射 给药6mg/请ml问的可戊采巴用比几妥种钠给0.药1m方l/案10g
记录:1.开始睡眠时间(给药至翻正反射 2.睡眠消续戊请持失 时巴 问续的 间比 可时时 )妥 采间间钠 用()引 哪翻起 些正小 给反鼠 药射睡方消眠案失持
生物利用度(bioavailability):
口服药物吸收进入体循环血液的相对量。
弱酸性药物:10pH-pka = [A-]/[HA] 弱碱性药物:10pka-pH = [B-]/[BH+] 思考?
1.pka=8.4的弱酸性药物在血浆中的解离度? 2. pka > 7.5的弱酸性药物在胃内的吸收?
机能实验学
一. 不同给药途径对药物作用的影响 二. 尿pH对药物排泄的影响
动物实验:常用腹腔注射。
药物的体内过程
吸 收
跨 膜
分
转
运布
跨生
膜物
转 运
不同给药途径对药物作用的影响
不同给药途径对药物作用的影响引言药物的给药途径是指药物进入体内的方式,它可以影响药物的作用和药效。
不同的给药途径会导致药物在体内的分布、吸收速度、生物利用度以及作用持续时间等方面产生差异。
本文将探讨不同给药途径对药物作用的影响,以便在药物治疗中合理选择适当的给药途径。
口服给药口服给药是最常见的给药途径之一。
通过口服给药,药物会经过消化道被吸收到血液中。
这种给药途径的优点是简单、方便且容易被患者接受。
然而,口服给药面临一些挑战。
首先,药物需要通过胃酸和消化酶等消化液的作用,从而可能导致药物的降解和破坏。
其次,肠道对药物的吸收有时是不可预测的,因此药物的生物利用度也可能有所不同。
注射给药注射给药是将药物直接注射到体内的一种给药途径。
它可以分为静脉、肌肉和皮下注射等不同方式。
相比口服给药,注射给药可以快速将药物输送到血液循环中,因此能够迅速产生药效。
此外,注射给药可以规避胃酸和肠道吸收的影响,确保药物的稳定性和完整性。
然而,注射给药需要专业训练和具备特定技能,且可能带来注射部位疼痛或局部反应等副作用。
点滴给药点滴给药是一种将药物溶液通过输液管插入静脉中缓慢输送的方法。
这种给药途径适用于需要长时间给药或需要精确剂量控制的药物。
通过点滴给药,药物可以逐渐进入血液循环,保持较稳定的血药浓度。
它比注射给药更方便且可控,但需要专业人员进行操作,并且可能出现输液速率过高或过低等不良反应。
吸入给药吸入给药是通过呼吸道将药物送入肺部的一种给药途径。
这种给药途径可用于治疗呼吸系统疾病,如哮喘和慢性阻塞性肺疾病。
通过吸入给药,药物可以直接作用于肺部,迅速产生药效,并减少对其他组织器官的副作用。
然而,吸入给药需要患者正确操作呼吸器具,以确保药物成功到达肺部。
同时,吸入给药还可能引起局部刺激或过敏反应。
皮肤给药皮肤给药是将药物涂抹或涂布在皮肤表面的一种给药途径。
这种给药途径通常用于局部治疗皮肤病变或提供局部的药物作用。
皮肤给药可以减少系统性副作用,但药物吸收速度较慢且药效相对较弱。
不同给药途径对药物作用的影响实验报告
不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验一不同给药途径对药物作用的影响【目的】观察小鼠以不同给药途径给予同剂量尼可刹米时引起药理作用的差别。
【原理】药物以不同给药途径给药时,因吸收部位血液循环快慢,吸收过程需透过的生物膜的通透性以及吸收途径中药物代谢酶等因素的影响而导致药物吸收的快慢和程度不同。
【动物】小鼠3只【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头 2%尼可刹米溶液【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只,以1、2、3编号,分别称重,观察各鼠的一般情况,依次给药。
1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。
每次给药后立即记下当时时间,密切观察小鼠的反应。
动物首次出现惊厥时,立即记下时间。
从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。
比较3只小白鼠结果之差别。
【报告要点】注:“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。
【讨论题】不同给药途径在哪些情况下可使药物的作用产生量的差异,在哪些情况下又可使药物的作用产生质的不同,篇二:剂量剂型给药途径对药物作用的影响药物的剂量剂型对药物作用的影响实验目的:观察不同剂量,不同剂型对其毒性作用的影响。
实验材料:1(2( 动物:蟾蜍3只药品:戊巴比妥钠1%,戊巴比妥钠0.3%,戊巴比妥钠1% 阿拉伯胶溶液。
3( 器材:注射器1副,7号针头1枚,烧杯1只。
实验步骤:1. 取体重相近的蟾蜍3只,称重,标记。
2. 蟾蜍甲腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%,0.05ml/10g3. 蟾蜍乙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠0.3%, 0.05ml/10g4. 蟾蜍丙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%阿拉伯胶溶液, 0.05ml/10g (注射士的宁阿拉伯胶溶液时,用7号针头,用后应立即清洗以免针管粘牢) 记录注射时间,观察反正反射消失的时间。
实验四、不同给药途径对药物作用的影响之欧阳音创编
教 案 续 页
教 学 内 容
辅助手段 时间分配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不同,药物首先到达的器官和组织不同,致使药物的吸收和分布也不同,药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射>肌肉注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括“量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和“质差异”(即出现不同的药理效应)。
惊厥潜伏期(时间)
惊厥
1
灌胃
2
皮下注射
3
腹腔注射
表1
鼠号
给药途径
给药剂量
给药前活动情况
给药后反应(主要观察中枢抑制、肌张力、大小便)
1
灌胃
2
腹腔注射
表2
【实验讨论】
为啥会出现以上结果?
70分
20分
教 案 末 页
教学
小结
给药途径不同都对药物作用有影响;甚至发生药物性质的改变。
思考题
及
作业题
1、三只小白鼠给予尼可刹米,出现作用时间不同的原因是什么?
2、硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响
取体重相近小白鼠2只,称重、标记,观察并记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹腔注射方式给药,均按0.2ml/10g给予10%硫酸镁溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状,将结果填入下表2。
【实验结果记录】
鼠号
给药途径
给药前活动情况
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Mg2+的作用。
尼可刹米属于中枢兴奋药,可直接或反射性地兴奋延髓呼吸中枢,但若剂量过大,则可引起中枢神经系统各个部位广泛兴奋,导致惊厥发生,甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米,以观察不同给药途径对药物作用的影响。
【实验条件】
实验动物小白鼠4 只
实验器材 天平、烧杯(1000ml)注射器(1ml)、针头、小鼠灌胃器
难点动物的给药方法及实验结果的讨论
教学方法
与手段
讲授、示教、实验操作。
使用教材
及参考书
1、使用教材:(1)药理学,第四军医大学出版社,魏庆华、滕淑静主编,第1版2013年7月;(2)药理学实验与学习指导,金虹、令红艳主编,第2版2011年1月。
2、参考书:朱岫芳、鱼江主编,药理学,吉林出版集团,第3版,1997年9月
商洛职业技术学院教案首页
课程名称
药理学
专业班级
三年药学等班
授课教师
郭育慧
授课序次
4
授课类型
实验课
授课学时
2
授课题目 (章节)
第4次实验
实验四不同给药途径对药物作用的影响
教学目的与要求
1.观察给药途径不同对药物作用的影响;
2.掌握小白鼠的捉拿及给药(灌胃、腹腔注射等)方法。
教学重点
与难点
重点验证不同给药途径对药物作用的影响(途径)。
教 案 续 页
教 学 内 容
辅助手段 时间分配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不同,药物首先到达的器官和组织不同,致使药物的吸收和分布也不同,药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射>肌肉注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括“量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和“质差异”(即出现不同的药理效应)。
2、临床用药时,同一药物在不同的给药途径时,应用的剂量为什么不同?
3、2只小鼠给予硫酸镁,为啥出现不同的药理作用
教学
后记
依据学习目标,达到知识、能力要求。 学会正确选择给药量及途径、记录结果,撰写实验报告。
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硫酸镁为导泻、利胆、降压和抗惊厥药。口服不易吸收,并使肠内容物渗透压升高,水分吸收减少,肠容积增大,刺激肠壁,促进肠道蠕动而泻下。镁盐还能引起十二指肠分泌胆囊素,此激素能刺激肠液分泌和肠道蠕动。注射给药可使血中Mg2+增加,Mg2+和Ga2+化学性质相似,可以特异地竞争Ga2+受点,拮抗Ga2+的作用,阻止运动神经末梢释放递质乙酰胆碱,使骨骼肌松弛。与此同时,也作用于中枢神经系统,引起感觉和意识消失。过量时,引起呼吸抑制、血压骤降以至死亡。静脉缓慢注射氯化钙,可立即消除
药品 2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液
【实验方法】
1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响
取性别相同,体重相近小白鼠3只,称重、标记,观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药,均按0.2ml/10g给予2%尼可刹米,记录给药时间。观察小白鼠反应,记录动物从给药到惊厥首次出现的时间(药物的潜伏期),将结果填入下表1。
2、硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响
20分
取体重相近小白鼠2只,称重、标记,观察并记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹腔注射方式给药,均按0.2ml/10g给予10%硫酸镁溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状,将结果填入下表2。
【实验结果记录】
鼠号
给药途径
给药前活动情况
给药量
给药后反应
活动情况
呼吸频率
惊厥潜伏期时间)
惊厥
1
灌胃
2
皮下注射
3
腹腔注射
表1
鼠号
给药途径
给药剂量
给药前活动情况
给药后反应(主要观察中枢抑制、肌张力、大小便)
1
灌胃
2
腹腔注射
表2
【实验讨论】
为啥会出现以上结果?
教 案 末 页
教学
小结
给药途径不同都对药物作用有影响;甚至发生药物性质的改变。
思考题
及
作业题
1、三只小白鼠给予尼可刹米,出现作用时间不同的原因是什么?