[教育文化]小学一年级班“劳动最光荣”主题队会班会活动方案

合集下载

一年级爱劳动班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“爱劳动，从我做起”，旨在通过活动让学生了解劳动的意义，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向全体同学和家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 观看劳动教育视频为了让学生更加直观地了解劳动的意义，张老师播放了一段关于劳动者的视频，让学生们看到劳动者辛勤工作的场景，感受劳动的艰辛和光荣。

3. 学生分享劳动经历在观看视频后，张老师邀请了几位同学分享自己的劳动经历。

小明的妈妈告诉他，每天放学后都要帮忙打扫卫生，他觉得这样既锻炼了自己的身体，也学会了承担责任。

小芳则表示，周末会帮助爸爸妈妈做饭，虽然有时候会遇到困难，但她觉得这是自己成长的过程。

4. 家长发言接下来，几位家长代表分享了他们对孩子劳动教育的看法。

李妈妈说：“劳动可以培养孩子的独立性和责任感，让孩子懂得珍惜。

”王爸爸也表示，他会鼓励孩子做一些力所能及的家务，让孩子在劳动中学会感恩。

5. 劳动技能大比拼为了激发学生的劳动热情，张老师组织了一场劳动技能大比拼。

比赛分为扫地、拖地、整理书包三个环节，同学们积极参与，互相竞争，现场气氛热烈。

6. 颁发劳动小能手证书在比赛结束后，张老师为表现优异的同学颁发了“劳动小能手”证书，鼓励他们继续保持良好的劳动习惯。

7. 互动环节为了让学生更加深入地理解劳动的意义，张老师设计了几个互动环节。

首先，让学生们讨论“为什么要劳动？”同学们纷纷举手发言，有的说“劳动可以让我们学会独立”，有的说“劳动可以让我们更加珍惜别人的劳动成果”。

接着，张老师带领同学们一起朗读《劳动最光荣》这首歌曲，让大家在歌声中感受劳动的伟大。

8. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。

她表示，劳动是一种美德，希望大家都能养成爱劳动的好习惯，从自己做起，从身边小事做起，为班级、为家庭、为社会贡献自己的力量。

小学一年级爱劳动班会5篇

小学一年级爱劳动班会5篇通过班会活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

让学生成为自己生活中的小主人。

感受长辈对的关心以及他们的辛苦。

下面是小编为大家整理的小学一年级爱劳动班会5篇，希望大家能有所收获!小学一年级爱劳动班会1一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

二、活动过程(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

(二)质疑1、你们在家里做家务吗经常做吗2、能够做哪些力所能及的家务劳动请举例说明。

(三)讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：1、小华和妈妈的做法对吗2、不对的地方应怎么做故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做(四)判断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

()2、妈妈不在家，小红自己做饭。

()3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

()4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

()通过刚才的学习，你有什么感受(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。

(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错!爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

2024劳动最光荣主题班会教案

2024劳动最光荣主题班会教案主题：感恩劳动，劳动最光荣时间：2024年5月1日班会目标：1. 让学生了解劳动的重要性和意义，培养学生对劳动的认同感和尊重感。

2. 增强学生的劳动意识和劳动技能，鼓励他们积极参与劳动实践活动。

3. 培养学生的感恩之心，向劳动者表达敬意，激发学生对劳动的热爱和追求。

活动一：劳动者的故事分享时间：15分钟步骤：1. 介绍劳动者的故事分享环节，鼓励学生积极参与。

2. 学生自愿上台分享与劳动相关的故事，可以是自己或者身边人的故事。

3. 听完每个故事后，全班一起鼓掌并表达赞许之词。

活动二：劳动技能展示时间：20分钟步骤：1. 征集学生在劳动方面的特长和技能。

2. 学生自愿展示自己的劳动技能，如绘画、手工制作、烹饪等。

3. 全班同学欣赏展示并给予鼓励和赞赏。

活动三：劳动实践体验时间：30分钟步骤：1. 组织学生参与劳动实践活动，如校园环境整治、公益义务劳动等。

2. 分成小组进行劳动实践，每个小组有一个具体的任务和目标。

3. 学生在实践中感受劳动的意义和价值，并记录下自己的体验和感受。

4. 回到班级，学生们汇报实践成果和感受。

活动四：表扬劳动者时间：15分钟步骤：1. 学生们自愿发言，表扬自己身边的劳动者，可以是家人、老师、清洁工等。

2. 学生可以通过手写卡片或口头表达的方式，向劳动者表达感谢和敬意。

3. 班级代表整理学生们的表扬意愿，向被表扬的劳动者转达学生们的感谢之情。

总结：通过本次班会活动，学生们能够深入了解劳动的重要性和意义，培养对劳动的认同感和尊重感。

同时，通过劳动实践活动和劳动技能展示，学生们能够增强劳动意识和劳动技能，并培养感恩之心，向劳动者表达敬意。

最后，通过表扬劳动者的环节，鼓励学生关注身边的劳动者，提高他们对劳动的热爱和追求。

主题班会劳动最光荣主题班会教案

主题班会劳动最光荣主题班会教案一年级“劳动最光荣”主题班会教案理念阐述】现在的孩子多为独生子女，父母和长辈过于疼爱，凡事都代劳，导致孩子劳动意识淡薄，对父母的辛劳熟视无睹。

然而，劳动对孩子的成长和一生有着至关重要的意义，它可以让孩子学会生存、生活和创造，同时也有利于他们形成独立、勤劳、节俭和健全的人格。

活动目标】1、在学校做勤劳合作，有责任感；在家成为孝顺的好孩子。

2、每天自己的事自己做，学会洗衣服、打扫房间、做饭、买菜等。

3、懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。

活动准备】每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。

活动设计】一、班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。

教师上台，踏着《劳动最光荣》的歌声和同学们的拍手节奏。

老师提到一年级曾学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，……）并要求同学们回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。

老师看了日记后发现同学们希望能做生活的小主人，都努力做勤劳的好孩子。

今天，我们将进一步讨论如何用勤劳的双手创造美好的生活，做个勤劳的好少年。

现在请主题会的小主持人上台，大家欢迎！二、主持人宣布活动开始。

女主持人和男主持人合唱开场白，然后介绍活动内容：一）展示交警图片。

二）讲述劳动节的由来。

三）讲故事《小母鸡种稻子》。

男主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。

听了这个故事，谁来说说这个故事告诉我们一个什么道理？四）分享《毛岸英的故事》，谈感想。

五）在以后的生活中，你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢？六）诗朗诵《劳动之歌》。

七）结束部分：男主持人：时间过得真快，我们的主题班会已接近尾声了，现在请班主任为我们小结。

小学劳动最光荣主题班会教案

小学劳动最光荣主题班会教案小学劳动最光荣主题班会教案「篇一」一、班会主题：劳动最光荣二、班会过程1、宣布“劳动最光荣”主题班会现在开始！2、简介五一国际劳动节的由来五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

3、合唱：《劳动最光荣》“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

4、欣赏诗朗诵《晚归》走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》5、诗朗诵《矿工的太阳》各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。

请听诗朗诵《矿工的太阳》6、《彭德怀开田的故事》彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》7、诗朗诵《五一颂》。

劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

8、听故事《我的名字叫劳动者》劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》9、欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。

劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》10、欣赏相声，《劳动创造了人》劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

11、诗朗诵《站在季节边缘》“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

劳动最光荣主题队会活动方案

劳动最光荣主题队会活动方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在忙碌的桌角，笔尖在纸上跳跃，方案的大纲逐渐显现。

关于“劳动最光荣”的主题队会活动，我的思绪如泉涌，就让我们一起探索这个主题的无限可能。

一、活动背景及目的1.背景分析：随着社会的发展，孩子们对劳动的认识和理解逐渐减弱，很多孩子习惯于享受成果，却忽视了劳动的过程和价值。

为此，我们希望通过队会活动，让孩子们重新认识劳动，感受劳动的乐趣和光荣。

2.活动目的：通过队会活动，培养孩子们的劳动意识，增强团队协作精神，提升生活自理能力，树立正确的价值观。

二、活动主题劳动最光荣三、活动时间2023年5月1日（劳动节当天）四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生及教职工六、活动内容1.开场仪式（1）主持人介绍活动背景、目的和主题。

（2）校长发表讲话，强调劳动的重要性，激励孩子们积极参与。

2.劳动体验环节（1）分组进行劳动体验，包括打扫卫生、种植绿植、制作手工艺品等。

（2）每组选出一个代表，分享本组的劳动成果和感受。

3.劳动技能比赛（1）设立多个比赛项目，如叠被子、整理书包、绑鞋带等。

（2）每个孩子都要参加至少一项比赛，比赛过程中互相鼓励、互相学习。

4.劳动故事分享（1）邀请有劳动经历的老师或家长，分享他们的劳动故事和心得。

（2）孩子们可以自由提问，深入了解劳动的价值和意义。

5.劳动歌曲演唱（1）全体学生合唱《劳动最光荣》。

（2）评选出最佳演唱班级，给予表彰。

6.结束仪式（2）颁发奖品和荣誉证书，表彰在活动中表现突出的孩子。

七、活动准备1.提前布置活动场地，确保安全、舒适。

2.准备劳动工具和材料，如扫把、拖把、种子、泥土等。

3.准备奖品和荣誉证书，以表彰在活动中表现突出的孩子。

4.安排志愿者老师，协助活动现场的组织和秩序维护。

八、活动预期效果1.增强孩子们的劳动意识，让他们明白劳动的价值和意义。

3.增强团队协作精神，让孩子们学会互相帮助、共同进步。

4.树立正确的价值观，让孩子们认识到劳动最光荣，激发他们热爱劳动的情感。

劳动最光荣主题班会教案(1年级组)

劳动最光荣主题班会教案(1年级组)劳动最光荣主题班会教案一年级组活动目的：1.通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2.体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3.教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜别人的劳动果实，不能乱丢乱甩。

活动准备：1.搜集身边关于劳动的感人故事。

2.观察班上的学生谁最积极，并加以表扬。

活动过程：一、激趣导入让学生观看自己的教室，并问问他们的感受，这干净、整洁、舒适的环境是我们的家长和老师用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动是最光荣的！二、学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。

无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。

劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。

劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

三、分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。

四、表扬爱劳动的同学劳动是可敬的，劳动是光荣的。

同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！五、点燃热爱劳动之情劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。

我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）1.在家做爱劳动的好孩子。

“劳动最光荣”主题班会(教学设计)-小学生安全教育主题班会

小学班会教案：“劳动最光荣”主题班会一、教学背景“劳动最光荣”主题班会旨在培养学生的劳动意识，使他们认识到劳动的重要性，学会尊重劳动者，珍惜劳动成果。

通过本次班会，让学生了解劳动的艰辛，体验劳动的快乐，培养他们热爱劳动的习惯，从而提高他们的生活自理能力，促进全面发展。

二、教学目标1. 让学生了解劳动的意义，认识到劳动最光荣。

2. 培养学生热爱劳动、尊重劳动者的情感。

3. 提高学生的生活自理能力，培养良好的劳动习惯。

4. 增强学生的团队合作意识，培养集体荣誉感。

三、教学内容1. 劳动的意义：劳动是人的天职，是人类生存和发展的基础。

通过劳动，人们可以创造财富，提高自己的生活水平，实现自身价值。

2. 劳动的种类：劳动分为脑力劳动和体力劳动。

脑力劳动如教师、医生、科学家等，体力劳动如农民、工人、服务员等。

各种劳动都是社会发展的需要，都值得尊重。

3. 热爱劳动：我们要珍惜劳动成果，尊重劳动者，学会感恩。

同时，要积极参与劳动，体验劳动的艰辛与快乐，培养热爱劳动的习惯。

4. 生活自理能力：通过劳动，我们可以学会生活自理，提高自己的生活能力。

如整理书包、打扫卫生、洗衣服等，这些看似简单的事情，都能锻炼我们的生活能力。

5. 团队合作：在劳动中，我们要学会与他人合作，共同完成任务。

这有助于培养学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。

四、教学过程1. 导入：教师简要介绍劳动的意义，引导学生认识到劳动最光荣。

2. 新课导入：教师讲解劳动的种类，让学生了解各种劳动的特点和价值。

3. 案例分析：教师分享一些劳动者的故事，让学生感受劳动的艰辛与快乐，培养热爱劳动的情感。

4. 实践活动：学生分组进行劳动实践，如打扫卫生、整理教室等，体验劳动的过程，培养生活自理能力。

5. 小组讨论：学生分享劳动实践的感受，讨论如何在生活中培养热爱劳动的习惯。

6. 总结：教师总结本次班会的内容，强调劳动的重要性，鼓励学生在生活中积极参与劳动。

五、教学评价1. 学生对劳动意义的认识程度。

小学生劳动最光荣活动方案范文（通用8篇）

小学生劳动最光荣活动方案范文（通用8篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学生劳动最光荣活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

小学生劳动最光荣活动方案篇1一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干。

三、活动内容我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；四、活动要求1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。

亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。

假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

小学生劳动最光荣活动方案篇2一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：4月30日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1—6年级五、比赛要求：1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间：不超过5分钟。

劳动最光荣主题班会教案（通用12篇）

劳动最光荣主题班会教案劳动最光荣主题班会教案（通用12篇）五一劳动节到了之际，开展劳动最光荣主题班会可以让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力。

以下是小编给大家带来的劳动最光荣主题班会教案，欢迎阅读，希望对你有帮助！劳动最光荣主题班会教案篇1一.目的要求：1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。

这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

一年级五一劳动节主题班会5篇

一年级五一劳动节主题班会5篇一年级五一劳动节主题班会5篇天上的太阳，在向你微笑；地上的.麦苗，在给你舞蹈！为了迎接劳累的你，大自然已将场景准备好！开心玩吧，祝你快乐又逍遥！这里给大家分享一些关于一年级五一劳动节主题班会，供大家参考学习。

一年级五一劳动节主题班会【篇1】班会班级：小学四年级二班班会地点：教室班会时间：20__年4月29日活动目的：经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

活动形式：PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

活动过程：一、用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。

所以我们应当珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。

因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。

同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。

小孩脸上露初痛苦的表情。

路人见状，连忙拨打“120”急救。

另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。

过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。

医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。

这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自我的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自我，也害了别人。

既让自我痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

一年级主题班会：劳动最光荣

一年级主题班会：劳动最光荣劳动最光荣活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。

如：自己穿衣、系鞋带等。

2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好惯。

3、自己成为自己生活中的小主人。

4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

活动准备：1、事先调查学生在家的表现。

2、搜集与主题有关的歌曲。

活动过程：一、谈话导入在家里你还是XXX伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做，劳动最光荣。

这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。

这天我们召开的主题班会是“劳动最光荣”。

二、1、播放歌曲《劳动最光荣》。

文本：(歌词)2、以提问的形式道出歌名及意思。

它生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。

3、出示：1.劳动创造幸福。

2.一份耕耘，一份收获。

3.春种一粒粟，秋收万颗籽。

4.我劳动，我快乐。

5.我劳动，我光荣。

6.劳动是人类生活的根蒂根基，劳动是快乐的源泉。

三、畅谈劳动给我们的快乐。

1、学生谈劳动体会。

2、师小结：劳动发明了美，能给人以美感，所以我们的同砚感触快乐。

研究歌曲《我有一双全能的手》我有一双万能的手，万能的手。

样样事情都会做，都会做。

洗衣裳呀，洗手绢呀。

补袜子呀，缝钮扣呀。

自己的事情自己做，自己做自己的主人。

妈妈说我是个好孩子。

爸爸他也常常夸奖我，夸奖我。

师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿？你们说说，我们的手都能干些什么事？做什么劳动呢？生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双全能的手啊！4、现场比赛形式及内容：1、穿衣服、系鞋带、整理书包。

材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的鞋子一双，自己研究用的书本（以这学期已发放的为准）和书包。

比赛时间：10分钟比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己的书包，在规定时间内完成。

评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，书全部装进书包，摆放有序。

小学一年级班“劳动最光荣”主题队会班会活动方案

小学一年级班“劳动最光荣”主题队会班会活动方案活动目标：使学生知道认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

3．争取早日戴上劳动章。

教具预备：图片、劳动章活动进程：一、听故事《打扫》1．同窗们，你们都喜爱听故事吗？今天，老时为大伙儿预备了一个故事。

好，向朋友想不想听？教师有个要求，听清楚故事中有谁？他们在干什么？2．听故事：3．你喜爱哪个小动物？什么缘故？4．小结：值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

5．揭露班队主题——劳动最光荣二、情感教育（出示照片）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌子排得很乱、黑板没擦；图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一路；同窗们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在如此的教室里上课，内心很不舒畅，会阻碍学习和躯体健康等……）三、如何当好值日生1．出示图片让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在谈天……）2．如何才能做好值日呢？a．每人都有自己的职责，相互帮忙。

b．全小组同窗同心合力，工作认真负责，踊跃主动。

3．什么缘故要天天值日而且连番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同窗们能在干净的教室里学习，值日劳动是大伙儿的事，大伙儿都要动手做，每一个同窗都是班级的主人，都应该当好值日生。

）活动目标：使学生知道认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

3．争取早日戴上劳动章。

教具预备：图片、劳动章活动进程：一、听故事《打扫》1．同窗们，你们都喜爱听故事吗？今天，老时为大伙儿预备了一个故事。

《劳动最光荣》一年级主题班会（完整版）

《劳动最光荣》一‎年级主题班会《‎劳动最光荣》一年‎级主题班会‎《劳动最光荣》一‎年级主题班会活动‎目的：‎1、开展‎以辛勤劳动为荣，‎以好逸恶劳为耻‎的教育，培养学生‎热爱劳动、辛勤劳‎动的意识，养成良‎好的劳动习惯。

‎2、通过本‎次活动，让学生初‎步认识劳动是光荣‎的，不劳动是可耻‎的。

3、‎通过展示自己的劳‎动才能，品味劳动‎的愉悦感、自豪感‎。

活动准备：‎‎1、学生和家长一‎起如实填写学生平‎时劳动情况调查表‎。

2、观‎察、收集身边辛勤‎劳动的典型人物和‎事例。

3‎、每个人选自己认‎为做得好的一种劳‎动（如穿衣、系鞋‎带、整理书包、扫‎地等），并在家练‎习，提高劳动技能‎。

4、教‎师准备两个录象片‎段：镜‎头1：校‎园里高年级的同学‎正在打扫校园，一‎会儿整个校园一尘‎不染，晨会上这几‎个同学站到了学校‎的领奖台上。

镜‎头2：一‎个低年级的小同学‎在家里帮妈妈收拾‎屋子，妈妈脸上露‎出了灿烂的微笑，‎爸爸也向他竖起了‎大拇指。

活动‎一课时活动过‎程：‎一、播‎放录象导入：‎（播放录象‎的片段后）班主任‎问：刚才‎的录象里的大哥哥‎大姐姐为什么受到‎了学校的表扬？那‎个小朋友的爸爸为‎什么向他竖起了大‎拇指？学生讨论‎后交流，教师板书‎：劳动最‎光荣。

（在劳动下‎画大拇指、画笑脸‎。

）‎二、班上的情‎况调查1‎、公布班上学生平‎时劳动情况的调查‎：‎2、学生发表‎看法：从‎这份调查表的统计‎中说明我们班上的‎劳动情况是怎么样‎的？（班主任总‎结：从这‎次调查中可以知道‎，我们的小朋友能‎自己主动地去劳动‎的实在是太少了，‎大多数同学是依赖‎父母，他们过着衣‎来张口，饭来伸手‎的生活。

大家说这‎样好不好？（学生‎齐答：不‎好。

）为什么不好‎呢？）三、听书‎信，明白不爱劳动‎的严重后果‎1、教师读书信‎《一个少年罪犯‎的悔恨书》。

（故‎事梗概：‎小朋友张亮从小在‎家里不喜欢自己做‎事情，任何事情都‎要求父母做，久而‎久之养成了不劳而‎获的坏习惯，终究‎有一天因为不劳动‎而偷走别人的东西‎被警察逮捕入狱。

2024劳动最光荣主题班会教案

2024劳动最光荣主题班会教案一、班会主题劳动最光荣二、班会目的1、让学生明白劳动的重要性，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。

2、培养学生的劳动意识和劳动习惯，提高学生的劳动能力。

3、激发学生对劳动的热爱之情，让学生在劳动中体验快乐，收获成长。

三、班会时间具体时间四、班会地点具体地点五、参会人员具体班级全体学生六、班会准备1、教师准备（1）收集与劳动相关的图片、视频、故事等资料。

（2）制作班会 PPT。

（3）准备劳动工具和材料，如扫帚、抹布、水桶等。

2、学生准备（1）回忆自己参与过的劳动经历，准备在班会上分享。

（2）排练与劳动相关的小品或诗歌朗诵。

七、班会过程1、导入（1）播放歌曲《劳动最光荣》，营造轻松愉快的氛围。

（2）展示一些劳动场景的图片，如农民在田间劳作、工人在工厂生产、清洁工打扫街道等，引导学生观察并思考劳动的意义。

2、讨论与交流（1）分组讨论：让学生分成小组，讨论以下问题：你认为什么是劳动？劳动对个人和社会有什么重要意义？我们身边有哪些劳动者值得尊敬？（2）每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。

3、故事分享（1）教师讲述一些劳动模范的故事，如时传祥、王进喜等，让学生了解他们的先进事迹和奉献精神。

（2）请学生讲述自己身边的劳动故事，如父母的辛勤工作、邻居的助人为乐等。

4、劳动体验（1）组织学生进行简单的劳动实践，如打扫教室、整理图书角等，让学生亲身体验劳动的过程和乐趣。

（2）在劳动过程中，教师引导学生注意安全，正确使用劳动工具。

5、才艺展示（1）学生表演与劳动相关的小品或诗歌朗诵，如《我劳动，我快乐》《赞美劳动者》等，表达对劳动的赞美之情。

（2）其他学生认真观看，并给予掌声和鼓励。

6、总结与展望（1）教师对本次班会进行总结，强调劳动的重要性和光荣性，鼓励学生在今后的生活中积极参与劳动，养成良好的劳动习惯。

（2）布置课后作业：让学生回家帮助父母做一件力所能及的家务，并记录自己的感受。

八、班会延伸1、开展“劳动之星”评选活动，每周评选出在劳动方面表现突出的学生，给予表扬和奖励。

劳动最光荣主题班会教案大全8篇

劳动最光荣主题班会教案大全8篇劳动最光荣主题班会教案大全1活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

班会过程(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。

下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。

同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(五)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(六)总结：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来! 劳动最光荣主题班会教案大全2活动目的：1、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

小学一年级五一劳动节主题班会教案

小学一年级五一劳动节主题班会教案小学一年级五一劳动节主题班会教案【篇1】一、活动目的：为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。

这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。

二、活动时间：5月1日三、活动地点：__四、活动对象：____有限公司全体员工五、活动内容：1)制定好具体的集合时间和地点。

2)准备水和干粮。

3)提醒员工应该带的东西。

六、活动总结本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。

七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

3、出发前必须听从导游及领队的指挥。

在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

八、活动道具：扑克30副、小礼品九、应急预案1、如果5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。

若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

小学一年级五一劳动节主题班会教案【篇2】活动主题：我劳动我光荣活动目的：尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。

活动时间：4月28日活动地点：班级卫生区参加人员：全体学生活动形式：现场活动，先实践在学习，升华思想情感。

小学劳动最光荣班会教案

小学劳动最荣耀班会教学设计经过此次班会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力，培育劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参加劳动的时机，其实不停在劳动中体验到劳动的快乐，以逐渐培育劳动的自学性，养成优秀的劳动习惯。

教育目的：独生儿女受父亲母亲喜爱，多半少儿有着很严重的依靠思想。

经过展开“劳动最荣耀”主题班会，加强“五自”学习实践活动，帮助少儿加强自理意识，提升生活和劳动技术，培育热爱劳动和自我服务习惯。

教育过程：(一)(踏着《劳动最荣耀》的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。

)男主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“劳动最荣耀”主题班会。

同学们，我们都有一双灵便的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤奋好少儿吧!A：世界上，最暖和的是妈妈的怀抱。

B：最有力的是爸爸的双手。

A：我们呢 ?是“小皇帝”，但是“小皇帝”的称号让我们惭愧，我们要健康成长，合：自己的忙让自己帮!A：请听快板儿《由皇帝到公民》。

学生 A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家长，衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都把我宠。

瞧，我被养得白白又胖胖，走起路来晃当当。

学生合：一身懒肉一身汤，老师发问就心慌。

学生 B：静下心来想想，这“皇帝”真是不应当，赶忙扔掉错思想，做个公民尝一尝。

合：对 !做个公民尝一尝 !A：锣鼓敲得震天响。

B：请随我们到勤奋王国走一走。

小蜜蜂：我是勤奋的小蜜蜂，我们个个爱劳动。

学生 A：小蜜蜂，多可敬，花园采蜜真忙碌，勤劳奋作不叫苦，酿的蜜糖甜又香。

小燕子：我是勤奋的小燕子，从小练就了捉虫的本事。

学生 B：小燕子，真美丽，勤奋机智捉虫忙，自己的事情自己做，美好的生活自己创始。

小蚂蚁：我是小蚂蚁，团结友善、共同劳动是我们的优秀传统。

学生 C：小蚂蚁，志气昂，团结起来有力量，别看它们个子小，搬山运石谁能挡 !B：爱洁净、讲节俭，自己的事情自己管。

A：忙家务、做小事，力所能及我学习干。