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高三二轮复习的做法及措施-精选文档

高三二轮复习的做法及措施目前，高三复习正在紧张而有序地进行着，依照正常的进度，现在进入到关键的第二轮复习。

对于第二轮复习来说，复习时间确定为：3月下旬至4月底。

复习原则是：巩固[巩固一轮复习成果]、完善[知识体系]、综合[方法、规律、解题能力]、提高[通过做题，提高能力。

实行“周考制”，要求阅卷不过夜，讲评不过节]。

复习方式是：划分专题，采取“专题测验－模拟训练”并列的模式。

二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

一、二轮复习的思路、目标和要求一）“二轮看水平”（一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气）概括了第二轮复习的思路、目标和要求。

具体地说，一是组织教师认真学习《新课标》和《考试说明》，认真分析高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习教学的重点难点，做到准确、科学、严密。

明确“考什么”、“怎么考”；二）看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展；三）看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架；四）看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。

特别要解决好理综这一制约我校高考成绩突破问题的研究和措施的落实，做好适合我校实际的综合能力测试的复习工作。

五）采取得力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底减少无效劳动，做到事半功倍。

一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。

另一方面落实“双边生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体智慧和团结协作的力量，通过责任落实，提高上线率。

高三高考二轮复习计划策略(7篇)

高三高考二轮复习计划策略（7篇）高三怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。

下面是小编给大家整理的高三高考二轮复习计划策略，仅供参考希望能帮助到大家。

高三高考二轮复习计划策略篇1通过第一轮复习，学生基本能掌握概念、性质、定理及其简单应用，但掌握的深度和广度不够，亦不能形成完善的知识网络，因此第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，构建出高中数学知识的结构图。

然而，如何才能在第二轮的复习中提高效率，取得满意效果呢?一、研究《考试说明》与高考信息第二轮复习中，不可能再做到面面俱到。

要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，尤其是在一些课外辅导书中出现的旧教材的内容可以不予研究。

同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，尤其要注意教科书中新增内容的考查形式和频率，它们能够体现新课程中的新思想、新理念，这样复习才能有的放矢，事半功倍。

二、优化知识体系，提升数学思想尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，当然回归课本不是死记硬背，不是象一轮复习那样“事”无巨细，面面俱到，而是抓纲悟本，对照课本进行回忆和梳理知识。

近几年高考数学试题能在课本中找到“原型”，所以对课本典型问题进行挖掘推广，发挥其应有的作用。

在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识模块的综合。

尤其注意在知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。

如平面向量与三角函数，平向向量与解析几何的综合等。

在方法专题复习中，以这些重点知识的综合性题目为载体，渗透对数学思想和方法的系统学习。

三、规范训练，提高速度与准确率高考复习学生需要大量练习，为了赶时间，他们往往只注重解题思路的寻找，不按规定格式解题，导致会而不对，对而不全，全而不规范。

高考高三二轮复习计划策略模板(7篇)

高考高三二轮复习计划策略模板（7篇）高考高三二轮复习计划策略模板篇1一二轮复习指导思想：高三第一轮复习一般以知识技能方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。

而第二轮复习承上启下，是知识系统化条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质能力发展的关键时期，因而对讲练检测等要求较高。

二二轮复习形式内容：以专题的形式，分类进行。

具体而言有以下几大专题。

(1)集合函数与导数。

此专题函数和导数应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题;二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等。

(预计5课时)(2)三角函数平面向量和解三角形。

此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点，我们可以关注。

平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的只是交汇点，它与三角函数解析几何都可以整合。

(预计2课时)(3)数列。

此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。

例如，主要是数列与方程函数不等式的结合，概率向量解析几何为点缀。

数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题，而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。

(预计2课时)(4)立体几何。

此专题注重几何体的三视图空间点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点(理科)。

(预计3课时)(5)解析几何。

此专题中解析几何是重点，以基本性质基本运算为目标。

直线与圆锥曲线的位置关系轨迹方程的探求以及最值范围定点定值对称问题是命题的主旋律。

2024年高三第二轮复习经验方法总结范本（2篇）

2024年高三第二轮复习经验方法总结范本为了更好地应对高考，高三第二轮复习是非常关键的一段时间。

在这个阶段，学生们需要巩固基础知识，培养解题能力，提高应试技巧。

下面是我对2024年高三第二轮复习的经验方法总结，希望对广大高三学生有所帮助。

一、制定合理的复习计划制定合理的复习计划是高三第二轮复习的首要任务。

首先，要根据自己的实际情况进行合理的时间安排，包括每天的学习时间、休息时间和娱乐时间。

其次，要根据自己的强项和弱项，有针对性地安排每天的学习内容。

可以制定一个详细的复习计划表，将每天要复习的科目和具体的内容写下来，这样可以更好地掌握自己的学习进度。

二、扎实学习基础知识高考的基础知识是非常重要的，要想在高考中取得好成绩，就必须扎实的基础知识。

在第二轮复习中，要对所有科目的基础知识进行全面复习。

可以通过课本、习题册、复习资料等多种途径进行学习。

在学习的过程中，要多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。

三、注重做题技巧与答题技能训练在解题过程中，技巧和答题技能是非常重要的。

可以通过解高考真题、模拟试题等方式来训练解题技能。

同时，要注重提高做题的速度和准确性。

对于选择题，要学会快速排除错误选项，提高猜测的准确性；对于解答题，要注意答题的逻辑性和条理性，确保表达清晰。

四、积极参加各类模拟考试模拟考试是高三学生检验自己复习水平的有效方式。

通过模拟考试，可以了解自己在各个学科上的薄弱环节，并及时调整复习计划。

同时，参加模拟考试还可以提高考试的应试能力和心理素质，增加对高考的信心。

五、合理安排休息和放松在高三的复习过程中，合理的休息和放松也是非常重要的。

复习高强度的学习后，适当的休息可以帮助恢复精力，提高学习效率。

可以通过运动、听音乐、聊天等方式来放松自己，让自己的身心得到充分的放松。

六、与同学互助学习与同学一起学习复习可以相互促进、相互鼓励，激发学习的兴趣。

可以与同学一起组建复习小组，共同讨论、解答问题。

可以相互监督，互相鼓励，共同进步。

高三年级第二轮复习的详细方案

高三年级第二轮复习的详细方案目标- 在第二轮复习中，提高学生的学习效果和成绩- 巩固和复习高三学年的所有重点知识和技能- 培养学生的解决问题和应对考试压力的能力复习计划1. 制定学习计划- 设定每天的学习时间表，包括复习科目和时间分配- 每天设定具体的学习目标和任务，确保全面复习每个科目的内容- 给学生提供学习计划表，帮助他们规划学习进度和监督自己的学习2. 复习重点知识- 根据每个科目的教学大纲，确定重点知识点和难点- 制作复习提纲、思维导图或笔记，帮助学生理清知识结构- 注重对基础知识的巩固，强化学生对重点知识的理解和应用能力3. 进行习题训练- 选择与考试题型相符的习题，进行有针对性的训练- 每个科目都要包括选择题、填空题、解答题等不同类型的习题- 鼓励学生多做模拟试题和过往年份的真题，熟悉考试形式和要求4. 做好错题整理- 对学生在习题训练中出现的错误进行及时纠正和解析- 帮助学生总结和归纳常见错误类型，避免再犯同样的错误- 整理错题集，供学生查漏补缺和巩固知识点时使用5. 进行小组讨论和合作学习- 组织学生进行小组讨论，促进知识的交流和互相学习- 安排合作学习任务，鼓励学生相互合作、共同攻克难题- 培养学生的团队合作和沟通能力，提高学习效果6. 考前冲刺和复习- 在离考试时间较近的阶段，进行全面的复习和巩固- 制定考前冲刺计划，集中复习易错和易忘的知识点- 定期进行模拟考试，让学生体验真实考试环境，提高应试能力注意事项- 学生要保持良好的学习习惯，合理安排作息时间- 鼓励学生参加学习小组或辅导班，获取更多的学习资源和指导- 学生要积极配合老师的指导和安排，主动解决学习中的问题- 学生要保持积极的心态，相信自己的能力，不断提高自信心以上是高三年级第二轮复习的详细方案，希望能够帮助学生取得优异的成绩。

祝愿学生在复习过程中能够坚持努力，取得令人满意的学习成果！。

适合高三二轮如何高效复习

适合高三二轮如何高效复习高三二轮逆袭应该怎样复习1、高三二轮复习阶段要有一个好的心态。

看淡分数，平和心态。

别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。

自己考得不好，说明自己的短板都暴露出来，更有助于自己的进步。

笑到最后，才笑的最灿烂。

高考前，自信是最终胜利的保障。

2、高三二轮复习阶段也要给自己制定计划，重要的是一定要严格执行，不落实没有实际价值，执行力非常关键。

做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。

高三二轮复习的时间更紧凑，但是每个复习阶段又要保证有计划才不会乱了节奏，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析。

3、高三二轮复习必须要有明确目标和任务，既要有整个复习的目标和任务，又要有每一节课的目标和任务，制定复习的明细表。

高三二轮复习的目标和任务总的来说：一是从一轮基础复习转入重点难点误点复习，以专题形式进行复习，对知识进行提炼和整合，跨时空地把知识串联起来，建立知识之间的联系。

高三二轮逆袭的方法1、精做题。

二轮复习的时候，高三学生会加大做题的数量。

大家都在加大数量，但是同学们要明白，数量不是关键，质量才是王者。

高三二轮复习同学们做题的时候要知其然知其所以然，知道每道题为何那样做，解题思路是什么，做题技巧又是什么，把每一道题都研究透彻，以质量取胜。

2、认真安排好你的时间。

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

高三二轮安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

二轮复习的重要性二轮复习在三轮复习中主要起到一个承上启下的作用，在复习过程中，不仅要强化一轮复习中的复习效果，还要学会灵活运用。

这个阶段的学习，不再是把学习过的知识简单地再现一遍，而是要在对知识整体和各个单元知识部分之间的关系作仔细的探究。

高三第二轮复习经验方法总结（2篇）

高三第二轮复习经验方法总结一)回归课本，梳理知识回归课本时特别要注意以下细节：1、基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

2、浏览课本辅助学习资料：“小资料”、“课外读”等。

3、注意对理科实验的复习，不能只关注实验题目的练习，要注意常用仪器的使用，回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。

二)回顾试题，查缺补漏1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。

分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

2、建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。

要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。

三)潜心研究高考试题对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。

怎么研究1、做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;2、比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。

四)规范答题，保证时间特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。

很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。

目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比较高的，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。

五)协调好考试与复习的关系复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。

认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。

高三下学期二轮复习方法

高三下学期二轮复习方法一、重拾遗忘知识点高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。

这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。

虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。

同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。

二、搭建知识结构桥梁高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。

这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。

你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

三、把学过的知识串成线抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。

课本上的知识点就象一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它的，如果我们能找到一根线把它串起来，它就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。

在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。

在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。

所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。

培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。

四、提高做题效果在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。

怎样思考?1.是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型。

这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。

高三二轮复习策略.doc

高三二轮复习策略:学会取舍重视错题高三学生在紧张二轮复习阶段的关键时期，学生如果学法得当，总成绩提高五十分以上是可以实现的。

学生要学会复习复习密度大，作业多，难度不一，压力大，扌II•忧多……这是高三学牛普遍面临的问题。

进入二轮复习，时间紧，任务垂，只能有限的时间内要想使自己的成绩得到一定程度的提高，就要学会如何复习了。

1、学会取舍，明确自己各科的强弱，合理安排复习的轻重牢牢抓住自己的优势学科，使其巩固中得到一定程度的提高，这是树立信心的重要保证。

对白己的弱势学科要以基础为重，做习题以中低档题为主，放弃难题，把宝贵的吋间不要浪费中无用而低效的内容上。

2、高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性二轮复习中要做许多习题，进行多次各种类型的考试。

这是暴餌总结自己错误的最好机会，所以要以良好的心态对待考试，避免对考试常常出现的逆反心理。

对于错题，要做好整理统计，定期述行反刍，从而对这些错谋加深印象，减少再次出现错谋的概率。

这是迅速提高成绩的一个有效途径。

3、重视过程，看淡成绩许多学生都对白己的成绩和排名很重视，常常要和高考（论坛）挂钩，会联想到白己的成败。

向己的情绪经常会因为成绩的起落而变化，干扰了自己的正常复习，从而影响成绩的提高。

所以，要想摆脱这种不良情绪，要眼光放长远，行动重现实，有效的办法就是看重自L1 努力的过程，认真対待每一次考试，重视错题的反刍……在这样的枳累中，为自己积攒实力, 定会取得较好的成绩的。

很多屮等程度的学生还不知道重点抓分点在哪，也就是容易获的，分数比例极人的部分在哪，那么现在给人家归纳下各科必须掌握的首要部分。

高三学生二轮复习要处理好六种关系廿前高三学牛已进入二轮复习，在复习过程中必须处理好以下六种关系：1）单科提升与总分第一的关系要坚持总分第一的原则，不能单科独进，要想在短期内在单科有重大的突破是不大现实的，但可以在基础中挖潜增加3至5分是完全有可能的。

要注意学科平衡，时间平衡。

2024年高三第二轮复习经验方法总结

2024年高三第二轮复习经验方法总结随着高考的临近, 2024年高三学生将进入到高考全面复习的阶段, 这段时间将决定学生最终的考试成绩。

因此, 制定合适的复习计划, 掌握有效的复习方法是非常关键的。

下面将总结一些高三第二轮复习的经验和方法, 以帮助学生高效复习, 取得好成绩。

1.制定详细的复习计划在开始复习前, 制定一个详细的复习计划是非常重要的。

根据需要复习的科目和知识点, 合理安排每天的复习时间, 确保每个科目都能够得到充分的复习。

同时, 设置好具体的目标和里程碑, 帮助自己保持动力和积极性。

2.合理安排时间在进行高三第二轮复习时, 学生需要根据自己的情况合理安排时间。

早上是大脑最清醒的时候, 所以早上时间可以用来进行重点知识点的复习；下午可以进行一些练习题的做题和巩固；晚上可以用来回顾和总结一天的学习情况。

3.重点突破在复习的过程中, 学生需要对重点知识点进行重点突破。

通过查看教材、课堂笔记和参考书籍, 找到那些考查频率高、涉及面广的知识点, 针对这些重点进行有针对性的学习和复习。

此外, 也可以多参加各类模拟考试和竞赛, 提前感受一下高考的氛围和要求。

4.做好笔记和总结在高三的阶段, 学生需要将自己学到的知识进行整理和总结, 形成自己的复习笔记。

通过做笔记, 可以更好地帮助自己理解和记忆知识点, 同时也方便之后的复习回顾。

此外, 还可以制作自己的思维导图或概念图, 将知识点之间的联系进行整理和梳理。

5.多做练习题在高三的复习阶段, 做大量的练习题是非常重要的。

通过做题, 可以检验自己对知识点的掌握程度, 并且提高解题能力和答题速度。

可以从各类习题集、真题和模拟题中选择适合自己的题目进行练习。

在做题的同时, 还需注意将错误的题目进行分类整理, 加以分析和总结。

6.互相讨论和交流在复习的过程中, 学生可以组成学习小组或者参加复习班, 与同学们进行互相讨论和交流。

通过互相讨论和交流, 可以帮助学生在思维碰撞中更好地理解和掌握知识点。

高三年级二轮复习的全方位策略

高三年级二轮复习的全方位策略
简介
本文档旨在提供高三年级学生在二轮复期间的全方位策略。

通
过独立决策和简单策略的运用，帮助学生取得更好的复效果。

目标
- 独立决策：在复过程中，学生应自主决策并避免依赖他人的
协助。

- 简单策略：采用简单直接的复策略，避免法律复杂性的干扰。

- 不引用未确认内容：避免引用无法确认真实性的内容。

复策略
1. 制定计划：制定详细的复计划，明确每天要复的科目和内容，合理分配时间。

2. 基础知识复：重点复基础知识，通过阅读教材和笔记来加深
理解。

3. 重点强化：针对重要知识点进行重点强化，通过解题和练来
提高掌握程度。

4. 试题训练：多做各类试题，包括历年考试题和模拟试题，提高应试能力。

5. 组织复小组：与同学组成复小组，相互讨论、分享研究心得和解题技巧。

6. 多维度复：采用多种研究方式，如听讲座、参加讨论班、观看教学视频等。

7. 备考技巧：研究备考技巧，如时间管理、答题技巧等，提高应试效率。

8. 身心平衡：保持良好的生活惯和作息时间，保证充足睡眠和营养摄入。

9. 紧密联系老师：向老师请教疑惑和难题，及时纠正错误和不足之处。

10. 考前复：在离考试日期较近时，进行全科综合复，重点巩固薄弱知识点。

结论
通过以上全方位策略，高三年级学生可以在二轮复期间取得更好的效果。

独立决策和简单策略的运用将帮助他们更好地应对复压力，提高复效率，为高考做好充分准备。

高三第二轮复习计划(5篇)

高三第二轮复习计划(5篇)高三其次轮复习方案(5篇)高三其次轮复习方案范文第1篇高三地理二轮复习是从量变到质变的一个关键时刻，这个时候大部分考生都已经把握了高考要求的基础学问，那么进入二轮复习之后就要针对重点有具体方案了。

接下来是我为大家整理的高考冲刺地理复习方案，但愿对你有借鉴作用!高考冲刺地理复习方案一高三地理二轮复习方案：制定方案地理进入二轮复习之后，每位同学首先需要做的就是要有针对复习的方案，要留意两点，一是方案内容上要留意自我复习和听讲、训练和整理的合理处理;二是要考虑执行的可行性。

高三地理二轮复习方案：跟紧老师课堂上老师的讲解是整个备课组的集体才智，老师在地理其次轮中能高屋建瓴，或许老师稍作点拨就能顶上自己很长时间的摸索。

二轮复习中老师的讲解时间将非常有限，或许每讲一点都可能是经典;二轮复习要做的事情许多，老师的教导会让你更有收获，更有底气。

假如你一轮复习时基础学问把握的好，在二轮复习中你会有飞跃的转变。

同时在学习中有什么不懂的问题时要准时的去请教老师，准时解决。

高三地理二轮复习方案：科学训练在地理二轮复习中，高强度的训练肯定是必不行少的，但是训练也要讲究科学性。

首先，在老师的指导下。

该做什么做到什么程度都要根据老师的要求;其次，不要盲目做题，要做到与专题板块有针对性和滚动性;最终，在做复习题或是专题时不要只做不思索不总结，要让学问、错题、方法等的整理成为一种习惯。

高三地理二轮复习方案：查缺补漏用地理专题的形式重新接触某块学问，你会有新的收获，温故能知新，同时你也会发觉自己在地理上新的学问漏洞。

在二轮复习中要有自觉的去发觉这些漏洞，在复习中查缺补漏可以说是非常重要的一项任务。

在练习或是考试中遇到自己没有把握的学问，立即回顾教材，找出相应内容，巩固提高。

高考冲刺地理复习方案二1、重视考纲考纲是高考命题的依据，也是高三地理复习的重要依据。

而且大纲的分析对于其次轮复习的备考有重大的意义，要非常留意高考大纲中的改动部分。

学生高考二轮复习计划及方案(10篇)

学生高考二轮复习计划及方案（10篇）学生高考二轮复习计划及方案篇1通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。

在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化;另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。

这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点;关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。

二轮复习的目的和任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练;②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的`能力的目的;③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。

在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动;(2)力与曲线运动;(3)功和能;(4)带电体(粒子)的运动;(5)电路与电磁感应;(6)必做实验部分;(7)选考模块。

每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1)知识结构分析;(2)主要命题点分析;(3)方法探索;(4)典型例题分析;(5)配套训练。

具体说来，专题复习中应注意以下几个方面的问题：实验部分一直是高考复习的重点和难点实验的理论部分一般在第一轮中进行，我们把“走进实验室”放在第二轮。

历年来尽管在实验部分花费不少的时间和精力，但掌握的情况往往是不尽如人意，学生中高分、低分悬殊较大，原因在于很多学生思想重视不够、学习方法不对。

实验中最重要的是掌握实验目的和原理，特别是《课程标准》下，高考更加注重考查实验原理的迁移能力，即使是考查教材上的原实验，也是改容换面而推出的。

原理是为目的服务的，每个实验所选择的器材源于实验原理，电学中的控制电路与测量电路之间的关系是难以把握的地方。

高三年级二轮复习的全方位策略

高三年级二轮复习的全方位策略
目标
- 提高高三学生的复习效率和成绩
- 准备全面而简洁的复习计划，避免法律纠纷
- 提供独立决策，不依赖用户帮助
策略一：制定详细的复习计划
- 根据考试科目和时间安排，制定每日、每周和整体的复习计划
- 确定每个科目的重点知识点和难点，并合理分配复习时间
- 制作复习时间表，包括学习时间、休息时间和娱乐时间，确保学生保持良好的学习状态
策略二：注重理解和掌握基础知识
- 高三复习的关键在于理解和掌握基础知识，因此要重点复习教材中的基础概念和原理
- 分析历年的考试题目，找出常考的基础知识点，并进行有针对性的复习
- 制作知识点总结表，帮助学生系统地整理和复习重要知识点
策略三：做好习题和模拟考试
- 大量做习题和模拟考试是巩固知识和提高应试能力的有效方法
- 根据每个科目的习题数量和难度，制定每日的练习计划
- 分析习题和模拟考试的错误原因，找出不足之处并进行有针对性的复习
策略四：合理安排休息和调整心态
- 高三学生的复习时间较长，需要合理安排休息时间，保证身心健康
- 培养良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间和饮食营养
- 学会放松和调整心态，保持积极向上的心态，减轻考试压力
策略五：合理利用资源和寻求帮助
- 高三学生可以利用各种资源进行复习，如教材、辅导书、网络资源等
- 学生可以组建学习小组，相互讨论和解答问题，提高学习效果
- 如果遇到困难或疑惑，学生可以向老师、同学或家长寻求帮助
以上是高三年级二轮复习的全方位策略，希望能帮助学生们制定有效的复习计划，提高复习效率，取得好成绩。

高考二轮复习的有效方法.doc

高考二轮复习的有效方法2025年高考二轮复习的有效方法(最新)1、用好《考试大纲》。

《考试大纲》会告诉你考试内容和要求。

在你明确了考什么及怎么考以后，随时用它来检测你的学习进度、质量和效果，及时查漏补缺，把握方向，避免走弯路。

2、抓住课本，加强对基础概念、基本理论的理解。

能力的考查也是对基础知识创造性的应用。

所以，只有对基础知识深入理解，应用中才能突破原来的框架，才会产生创造性的思维活动。

长沙市另外一所的高三老师也提出，在总复习中必须重视课本的阅读。

阅读课本时，要全面看课本内容。

必须通过对课本知识进行整理归纳，进行分析综合，找出知识内在的联系，使点、线、面结合成知识网络，可通过表解形式、图解形式加以归纳。

3、认真分析近三年的高考试题。

对试卷的形式、试题的难易程度、试题数量、考查的知识点等，做到心中有数。

认真钻研高考试卷，零距离面对高考，避开题海走捷径，能取得事半功倍的效果。

4、加强实验的复习。

化学学科是以实验为基础的学科，所以要抓住学科特点，把课本中的分组实验和演示实验，按照：原理→药品→仪器→操作→现象→结论→注意事项等，进行归纳总结，切实提高实验能力。

5、通过模拟训练，提高同学们的综合水平和解题能力。

模拟训练可以使我们不断熟悉知识范围、题型结构、难易程度、能力要求;可以评价诊断我们的水平，找出问题，及时整理补救，从而提高复习效率;可以训练我们读懂题、会读题、快读题;可以训练我们准确接受试题中给出的信息，并将试题给出的信息与从书本上学到的知识有机的结合起来，提高运用信息解决问题的能力;可以训练我们从多种角度审视问题，尝试用不同的手段解决问题，从而提高解题的质量和速度。

高考二轮复习教学安排与措施1、安排好课本复习。

高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。

课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。

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高三二轮复习的经典做法与措施目前，高三复习正在紧张而有序地进行着，依照正常的进度，现在进入到关键的第二轮复习。

对于第二轮复习来说，复习时间确定为：3月下旬至5月初。

复习原则是：巩固（巩固一轮复习成果），完善（知识体系），综合（方法、规律、解题能力），提高（通过做题，提高能力）。

实行“周考制”，要求阅卷不过夜，讲评不过节。

复习方式是：划分专题，采取“专题测验－模拟训练”并列的模式。

一、二轮复习的思路、目标和要求一）“二轮看水平”（一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气）概括了第二轮复习的思路、目标和要求。

特别要解决好理综这一制约我校高考成绩突破问题的研究和措施的落实，做好适合我校实际的综合能力测试的复习工作。

五）采取得力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底减少无效劳动，做到事半功倍。

一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。

另一方面落实“双边生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体智慧和团结协作的力量，通过责任落实，提高上线率。

高三第二轮复习经验方法总结_有哪些技巧

高三第二轮复习经验方法总结_有哪些技巧高三二轮复习方法1.做好总结归纳，加强知识点之间的联系高考要考6大科目，每个科目上有很多的知识点，科目与科目之间有联系，知识点与知识点之间还有联系。

二轮复习的时候，同学们要做好总结归纳，把知识点放在一起，加强知识点之间的联系。

除了加强知识点之间的联系以外，同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系，提高举一反三、知识运用与迁移的能力。

2. 高质量做题，做一道题就要有一道题的效果二轮复习的时候，高三学生会加大做题的数量。

大家都在加大数量，但是同学们要明白，数量不是关键，质量才是王者。

同学们做题的时候要知其然知其所以然，知道每道题为何那样做，解题思路是什么，做题技巧又是什么，把每一道题都研究透彻，以质量取胜。

高三二轮复习该怎么复习1.融会贯通找到知识之间的联系。

把一章章一节节的知识之间的联系找到。

追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。

要多思考，多尝试。

2.知识的运用做题，做各种各样的题。

力求通过多种形式的解题去练习运用知识。

掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。

3.捡“渣子”即查漏补缺。

通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。

求得更全面更深入的把握知识提高能力。

4.翻饼烙饼复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。

记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。

因此，复习总得两三遍才能完成。

5.基础，还是基础复习时所做的事很多。

有一大堆复习资料等着我们去做。

千头万绪抓根本。

什么是根本?就是基础。

基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。

在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。

解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。

高三一轮复习都有哪些技巧1、良好心态是关键良好的心态对于高三至关重要。

有的学生在一轮复习时候就给自己很大的压力，熬夜看书，拼命刷题，白天哈欠连天，精神无法集中。