中班健康活动：我爱运动

中班健康活动：我爱运动

活动目标：

1、通过玩一玩讲讲对常见的体育运动项目有一个比较初浅

的认识。

2、知道体育运动有助于身体健康，激发幼儿对体育运动的

兴趣。

活动准备：

1、场地准备有跳袋，圈，粘粘球，毽子，皮球，跳绳等）

2、音乐

活动过程：

一，教师导入：“小朋友，最近有一项全世界都关注的运动，爸爸们每天晚上都在电视机前面看什么呢？（世界杯足球赛），今天，我们也来当一次小小运动员

1、随着音乐进场走到体育器材旁边（要求幼儿用饱满的精神，雄赳赳气昂昂地

踏步进入场地）

2、教师介绍各种器械的名称

3、幼儿自由选择运动器械进行体育活动。

二，讲讲你刚才做了什么运动

1、和大家说说你刚才做了什么运动？怎么玩的？给大家表演一下.

三，游戏：猜猜我在做什么运动

1、现在我们来玩一个游戏，把你最喜欢的运动用动作来表示出来，让我们大

家猜猜是什么运动？

2、幼儿思考一会，教师在幼儿身旁小声询问他要做的运动

3，幼儿围成一个大圆跟随音乐做动作给大家猜（把你最喜欢的运动用动作表示出来让大家猜一猜）

四．小朋友刚才做的运动可真丰富啊，老师从你们的脸上看出来你们都特别高兴，你们爱运动吗？为什么？

请个别幼儿说一说

五．教师总结

运动可以让我们的身体变得强壮不容易生病，运动还能让我们变得聪明，最主要的运动还能让我们高兴，快乐，所以我们要多运动，爱运动，让我们的身体变得棒棒的,好吗？

现在请全体运动员退场（幼儿随着音乐踏着整齐的步伐出教室）

教学反思：

活动以幼儿喜欢的平时能玩到的这种运动为切入点，以有关运动的相关知识为线

索，让幼儿体会运动精神，并通过共同收集资料，在做做玩玩中增加对运动的认

识，从而激发幼儿爱运动，多锻炼的情感，在教师的引导之下，幼儿知道了多种

运动项目，结合最近的世界杯足球赛，更加增加了幼儿对运动的热爱，在整个活

动中，幼儿积极性很高，通过自己做动作让大家来猜是什么运动，借助音乐，让

幼儿更感到运动的乐趣，最后老师还渗透了运动带给我们的好处，更加激发了幼

儿爱运动的情感。

亲身的感受是幼儿最好的体验，我在活动中也强调了这一点，我相信，我们的孩

子以后肯定会更加热爱运动的。我觉得不足的地方是幼儿在展示自己操作的运动

器械时来回时间有点长，场地布置的不是很合适，提供的器械比较有限不够丰富，

最后应该增加一个欣赏其他运动项目图片的环节，让幼儿认识更多的运动及玩

法，让幼儿爱运动，想运动。