定冠词和不定冠词用法PPT课件
定冠词与不定冠词用法
• 12、定冠词可以表示一事物内部的某处。 如: • The driver always sits in the front of the bus(car).
• 三、零冠词(即不用冠词): • 1、专用名词和不可数名词前。如: • China, America, Grade One, Class Two, milk, oil, water, paper, science等。
• 16、Beyond____stars, the astronaut saw nothing but_______space. • A.the; × B.×; the C.×;× D.the; the • 答:A stars前应加定冠词;space不可数。 • 17、Alexander Graham Bell invented________telephone in 1876. • A.× B.a C.the D.one • 答:C 发明应是特指。 • 18、——Where’s Jack? • ——I think he’s still in _____bed, but he might just be in_____bathroom. • A.×;× B.the; the C.the; × D.×; the • 答:D in bed是固定短语,不加冠词。 • 19、Many people are still in habit of writing silly things in______public places. • A.the; the B.×;× C.the; × D.×; the • 答:C 第一空后有定语,固是特指。第二空, public places,公共场所, 泛指。 • 20、——I’d like ____information about the management of your hotel, please • ——Well, you could have____word with the manager. He might be helpful. • A.some; a B.an; some C.some; some D.an; a • 答:A information是不可数名词;have a word with sb.是固定短语。
定冠词和不定冠词
定冠词用法:1.用来表示前面已经提到过的人或者事物。
2.用来表示确指的人或者事物3.用来表示某一类事物的总体,例如:la humanidad(人类)4.用来表示唯一的事物,例如:el sol(太阳),la luna(月亮),但是如果有形容词修饰sol和luna就用不定冠词。
una luna redonda5.用来表示某人或某物惯有的东西,例:Puso la silla al caballo.(他把马鞍放在马背上。
)如果放在马背上的不是马身上的常被器具马鞍,而是马衣,则可用不定冠词,例:Puso una gualdrapa al caballo.6.用在性质形容词相对最高级所限定的名词前,例:Esta chica es la mas guapa de su universidad.(这是她们学校最漂亮的女孩)7.根据上下文,定冠词后面的名词可以省略去;这时冠词可与形容词或者形容词作用的词组、句子连用。
例:¿Qué comida quiere probar?-La camarera preguntó.8.用在表示星期各天和日期名字前,例:el lunes(星期一)el primer dia de octubre(十一月一日)不定冠词用法:1.用来表示初次提到的人或事,例:Tengo un libro sobre las culturasEspañolas.Pero el libro es un poco viejo.(我又一本关于西班牙文化的书,但是这本书很旧)2.用来表示不确定的人或事,例:Si sigue así,llegaráun día en que caerárealmente enfermo.(如果他继续这样下去,总有一天会真的病倒的)un día 表示有一天,但是不确定是那一天,3.用来表示一类人或事物,例:Un cuadro tiene cuatro lados y cuatro ángulosrectos.(正方形有四条边和四个直角)4.用来表示强调;有时含有讽刺意思,例:Tengo una familia que mantener.(我有一个得靠我来养活的家庭)Tengo 原型tener(tengo tengas tenga tenemos teneis tengan)mantener保持,维持que关系代词,连接作用,对前面句子的补充(que quien cual cuanto cuyo)tener que必须…………tengo que mantener una familia我必须维持一个家庭5.专有名词用作普通名词时用不定冠词,例:¡Felipe es un Don Juan!(费利佩是个花花公子)un Don Juan Don Juan表示一个普通名词6.当名词有形容词时,用定冠词,即使是物质名词或抽象名词也是如此,例:Nos dan un buen té.。
定冠词和不定冠词用法完整ppt课件
有定冠词与无定冠词的区别
定冠词the的示例
sit at table 吃饭
by sea 乘船
sit at the table 在桌子旁 by the sea 在海边
take place 发生 take the place of 代替
in hospital 住院 in the hospital 在医院
• A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
.
学习目标:
了解并掌握不定冠词、 定冠词的用法。
.
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
.
不定冠词的用法 1
I. 不定冠词包括 a 和 an
用在第一次提到的可数名词单数前, 表示一的概念或泛指一类人或物及固定 词组中。
10. This is ____ best film I have ever seen. a. the b. an c. a d. /
.
.
.
选择题(冠词练习)
8.I hear you are in ____ hospital. What’s wrong with you? a. a b. an c. the d. /
9. --Will you come here by ____ bus? --No, I will take ___ walk. a. a, a b. the, a c. / , a d. / , the
6. --Excuse me, is there ____ bus stop nearby? --Yes, it is over there near ____ book shop. a. a, / b. a, the c. / , the d. the, a
定冠词与不定冠词的用法
写出以下日期和时间
1790年6月12日____________________________ 2000年10月1日____________________________ 1800年9月5 日_____________________________ 20世纪70年代_____________________________ 12:30 4:55 11:45 8:26
二 数词的用法
1 时间的表达; 2 日期的表示; 3 加减乘除; 4 号码; 5 倍数,分数,小数,百分数; 6 温度; 7 编号
(1) 时间的表达;
8:00 eight o’clock 8:05 eight five / five past eight 8:15 eight fifteen / a quarter past eight 8:30 eight thirty /half past eight 8:35 eight thirty-five /twenty-five to nine 8:45 eight forty-five / a quarter to nine 8:55 eight fifty-five / five to nine
6 ) I had worn out two pairs of boots on the walking tour. I needed ____ one. A third B the third C a third D a second 7 ) I read in the newspapers that _____ people in the area were saved in the flood. A thousands of B thousand C some thousands D thousand of 8 ) The station is not far. It’s only ___ walk from here. A ten minute B ten-minute C ten minutes D ten minutes’ 9 ) Jack is ___ son of Mr.Smith. He has an elder brother, who is studying in London. A second B the second C a second D the third 10) The hero of the film is a professor in his ______. A thirties B thirtieth C thirty D thirty’s
2017 冠词课件
(13)the+可数名词单数连用,泛指某类人或事 物。the+某些形容词连用使之名词化,代表 一类人或事物。 Do you know who invented the computer? 你知道是谁发明了计算机吗? The rich must help the poor. 富人必须帮助穷人。
11
• 【注意】 表示一类人、事物时,谓语动词 通常用复数形式;但是如果表示某类抽象的 事物时,谓语动词则用单数。
(6)school,hospital,church等词表示建筑物的用途时,常 不用任何冠词;但是当这些词表示场所时要加冠词。 He is very ill and has to go to hospital. 他病得很重,不得不去医院。 I am going to the hospital to visit a sick friend. 我要去医院看望一位生病的朋友。
5
.不定冠词的用法 歌曰: 不定冠词两变体,用a或an都表“一”; 可数名词首次提,何人何物不具体; 某类人、物任一个,有时还要表“每一”。
.a和an的选用与巧记 歌曰:冠词 a,an两顶帽,单数名词常需要; 单词开头发元音, an帽儿任你挑; 辅音起首戴a帽, 记住规律莫乱套。 注:a, an用在单数可数名词前。读音以辅音音素开 头的名词前用a;读音以元音音素开头的词前用an。
4
(8)“不定冠词+most+形容词”不表示最高级的 含义,而表示“很;非常”,most在句中不含 有比较的含义,只是用来加强语气,相当于 very。
This is a most troublesome case. 这是个很棘手的案子。
(9)不定冠词a 或an用于人名前,义为“有一个 叫…的人”或“…样的人,像…样的人”. A Mr.Smith came to visit you when you were out. He wishes to become a Newton.
初中语法第一部分:定冠词与不定冠词
初中语法第一部分冠词一、不定冠词a/an的用法1、不定冠词表示“一”的概念,a用于辅音音素前,an用于元音音素前。
如a university、an honest boy2、泛指某人或某物,但不具体指任何人或任何事物。
如A woman is waiting for you.3、代表一类人或物,表示类别。
如A car is faster than a bus .4、表示“每一”,相当于every。
如two kilometers an hour5、固定搭配As a result in a hurry in a word in a moment after a while have a cold二、定冠词the的用法1、用于双方都明白的人或事物前。
如Please open the door2、表示特指或上文提到过的人或事物。
如He has a dog. The dog is very clever .3、指世上独一无二的事物。
如the sun the sky4、用在表示西洋乐器的名词之前。
如play the piano play the violin5、用在姓氏的复数名词之前,表示“一家人”或“夫妇俩”如the Greens6、用在序数词或表示顺序的其他词语前,表示“第几”。
如the first the second the second7、用在形容词或副词的最高级前,但副词最高级前的the可以省略。
如Which is the longest river in China?8、与单数名词连用表示一类事物。
如the dollar the fox9、与形容词或分词连用表示一类人。
如The rich the living10、固定搭配At the same time with the help of in the middle ofIn the end by the way in the day三、不用冠词的情况1、物质名词,抽象名词,专有名词前。
2023年中考英语语法复习课件5+冠词
与乐器或娱乐场所连用,表示全体
E.g. play the piano
go to the theatre
2023/3/25
定冠词the的用法 特指
He has got a headache.
习语 E.g. a couple of
a great deal of a great many a lot of have a good time in a hurry keep an eye on lend a hand
2023/3/25
定冠词the的用法
in honor of
in order to
They had little confidence in the doctors.
2023/3/25
定冠词the的用法
类指
与形容词或分词(-ing/-ed)连用,表示一类人或事物,动词一般用复数 E.g. The rich are getting richer and the poor are getting poorer.
2023/3/25
零位冠词的用法
用于类指的复数名词 E.g. I like horses.
She likes flowers.
用于类指的抽象名词或不可数名词 E.g. Men fear death.
Paper is made of wood.
2023/3/25
零位冠词的用法
表示头衔、职务
E.g. He is elected monitor of the class. He is chairman of the English Department. He is elected president. They appointed her manager.
冠词ppt课件
3.说明某一事物,相当于the same,表示“相同”的意 思.
They are nearly of an age. The two shirts are of a size. Birds of a feather flock together.
4.在表示时间或度量单位的名词 前,具有”每一”的意思.
John’s mother is a teacher.
Whose purse is this?
These books / our research group
Some interesting stories.
10).以and连接的两个相对的名 词并用时
day and night / pen and ink / husband and wife
A Mr Chen came to see you this morning.
也可指与某名人有类似性质的人或事物. He wishes to became a Newton.
3).专有名词中的地名前用a / an 指某时期或某个样子的某地.
She is now a different China from what she was twenty years ago.
2).在重新提及的人或事物的名词前
He bought a book yesterday. The book is on the desk.
I received a letter a few days ago. The letter was from England.
3).在谈话双方都知道的特定的 人或事物的名词前.
Failure is the mother of success.
Desks and chairs are usually made of wood.
高中英语九大词性分类与用法详解课件:专题06 冠词
once in a while偶尔
2.定冠词的用法: 1) 指上文提到过的、特定的人或事物,或双方都明确的人或事物;
For three days the water in the village wells rose and fell , rose and fell.
The man who knows most forgives most. 最明事理者最能宽恕人
10) 用于同源宾语前;
dream a sweet dream. 做了一个甜美的梦 sleep a sound sleep 睡得很香
smile an attractive smile 笑的迷人
fight a hard fight 进行艰苦的斗争
live a happy life 过着幸福的生活
英语中含有不定冠词的固定短语有:
3.零冠词的用法: 1)表示泛指含义的专有名词、物质名词和抽象名词前; Hyde Park is one of the largest parks in central London.海德公园 Happiness is a direction, not a place. 2)复数名词泛指一类人或物或表示不定量的人或物时; Billboards, newspapers, magazines, the Internet, radio and television are the most common places to find advertisements. 广告牌、报纸、杂志、互联网、广播和电视 3)在星期、月份、季节和节假日前; If winter comes, can spring be far behind? Thanksgiving Day falls on the 4th Thursday in November. 拓展:表示特定意义的月份、季节和中国传统节日的名词前通常加定冠词; I don’t like the spring of Jinan ; it’s too sandy.我不喜欢济南的春天,风沙太大了。
小学英语语法定冠词与不定冠词
(7)用于序数词、形容词最高级及形容词 only,very,same等词的前面。 The island is the biggest of the three. January is the first month of the year. They are in the same class.
(8)用于乐器前。 I like playing the piano.
可加定冠词修饰。 • Water is important to us. • Where is the juice?
• 4.在季节、月份、星期、节日等名词前 不用冠词。
• It’s autumn now. It’s cool.
• New term begins in September.
• I often visit my grandparents on Sunday.
Page ▪ 35
该部分不作硬性规定,可灵活处理,或 让学生抄题回家完成,或作为uestions with How +adj/adv.
mother is having __ breakfast. My grandmother is watering __ flowers in __ garden and I’m watching __ TV. Look! This is my zone. There is __ beautiful umbrella in my bedroom. I like __ umbrella very much because I bought it in __ Paris. These are all my presents.
• e.g. There are twenty-four hours in a day. 一天有24小时。
英语语法不定冠词定冠词零冠词用法精品课件
地点
in the world on the way
in the way in the dark
方位
on the right at the end of...
on the left in the middle of...
定冠词有 9 种用法,太 多了吧! 怎么记呢 ?
定冠词的记忆口诀:
巧学妙计: 特指双熟悉,上文已提及; 世上独无二,序数最高级; 某些专有名,习语及乐器。
不定冠词用法:
5. 用于固定搭配中 。
take a trip in a word have a look have a rest have a good time
去旅行 总之 看一看 休息一下 玩的开心
a 放在辅音音素开头的名词前面, an 放在元音音素开头的名词前面。
不定冠词a/ an
定冠词 the的用法:
3. 指上文提到的人或事物。
There is a monkey in the tree. The monkey is eating a banana. 树上有一只猴子。这只猴子正在吃香蕉。
4. 用在序数词以及形容词最高级前。
It's the first of March today. 今天是三月一日。 I’m the cutest bear in the world. 我是世界上最可爱的熊。
a university
a European
a uniform
a useful...
a useless...
a usual...
定冠词 the
定冠词 the 用于各种名词前面, 目的是对名词做个记号,表“特指”。
在词汇表中意思解释为: “这个,那个,这些,那些”。 所以+ 可数/不可数单数复数都可以。
定冠词和不定冠词的用法及therebe句型
in the morning / afternoon/ evening
02
in the end
04
go to the cinema
06
9.用在一些习惯用语中
定冠词用法总结ຫໍສະໝຸດ There be 句型的用法: 表示某个地方存在某物或某人,Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。单数is 复数are
e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课.
This is a desk. 这是一张书桌. 基本用法: 指人或事物的某一种类
e.g. She is a girl. 她是女孩.
A boy is in Grade 1. 一个男孩在一年级 泛指某人或者某物,但又不具体说明何人何物. 表示“数量”, “有一”“每一”的意思. 相当于every,one
Articles
第二次课
冠词
目 录
04.
定冠词
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01.
冠词
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02.
不定冠词
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03.
a an
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05.
the
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含义:冠词是一种虚词,不能独立担任一个成分,只能附着在一个名词上,帮助说明其词义。
3:指谈话双方都知道的人或事物.或在叙述中, 上文提到过的人或者事物,再次出现时. e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿? (双方都知道指的是哪只风筝.) Open the door, please.请把门打开. (双方都知道要打开哪扇门.) e.g. A:I can see a kite. 我看见一只风筝. B:where is the kite? 这个风筝在那里? 4:用在表示乐器的名词之前. e.g. the violin the piano
冠词的用法ppt课件
18
检测
13. They spent ______ getting the problem settled. A. so a long time B. quite a long time C. quite long a time D. such long a time 14. ______People’s Republic of China has opened its door to ______ rest of ______ world. A. The, /, the B. /, the, the C. The, the, the D. /, /, the 15. Your shoes and mine are ______. A. of size B. in a size C. same big D. of a size
5
a / an的用法 9. 注意区分a/ an:一般来说,an用在元音 前,a用在非元音前。但注意下面的特殊 例子。 • a Europe (European, one-way street, union, university, useful tool, usual way…) • an honest man (hour, honor, a, e, h, i, l, m, n, o, r, s, x…) • an 80-metre-high-tower
10
零冠词
1. 表示泛指或一般概念 • Snow is white. 雪是白的。 • 比较:The snow in the yard is very thick.院子里的雪 很厚。 2. 用在泛指的一日三餐前 • Have you had breakfast/ lunch/ dinner? 你 吃 早 饭 / 午饭/晚饭了吗? • 比较:The breakfast was well cooked. 这顿早饭做得 好。
定冠词和不定冠词的用法图文ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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定冠词和不定冠词用法课件
on foot / after class / at first / at last / at night / go to school
PART ONE
Let's do some exercises about the Articles.
用在第一次提到的可数名词单数前,表示一的概念 或泛指一类人或物及固定词组中。
1. I have a pear and he has an apple. 2. A dog is our friend. 3. let’s have a talk
不定冠词的用法 2
II. a 和 an 的用法区别 a 用于以辅音因素开始的单词或字母前 an用于以元音因素开始的单词前 20个元音因素 [i:] [i] [e在医院
on earth 在世上, 究竟
on the earth 在地球上
不用冠词(零冠词)的情况
1.表示季节、月、日、星期、节日前 Spring is the best season
2.语言、三餐、球类运动前 3.复数名词表示一类事物
Birds can fly 4.表示状态不加冠词,表示地点加冠词
3. What ____ fine weather it is today! a. a b. an c. / d. the
4.—Have you seen ___ mobile phone here? --You mean ___ black one? It was here
a minute ago. a. an, the b. the, a c. an, a d. a, a
7.s_h__o_pG. reens are going to the park this Saa.tau,r/day.b. a, the c. / , the d. the, a a. A b. An c. The d. /
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如:the Summer Palace 7.用于表示江河、湖海前。 8.某些词组中的固定搭配。
-
8
有定冠词与无定 at table 吃饭
by sea 乘船
不定冠词 a / an 定冠词 the
的用法
-
1
• Rome was not built in a day. 罗马不是一天建成的。
• The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。
• An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我。
sit at the table 在桌子旁 by the sea 在海边
take place 发生 take the place of 代替
in hospital 住院 in the hospital 在医院
go to sea 去当水手 go to the sea 去海边
on earth 在世上, 究竟 on the earth 在地球上
3. What ____ fine weather it is today!
a. a b. an c. / d. the
4.—Have you seen ___ mobile phone here?
--You mean ___ black one? It was here a
minute ago.
a. an, the b. the, a - c. an, a d. a, a
a bit (一点点)
a lot of (许多)
as a result (结果)
take a bus (坐公共汽车)
go for a walk (去散步)
have a rest(休息)
have a look(瞧瞧)
have a good time(过得开心)
-
7
定冠词的用法
定冠词the的用法
1.用来特指某人或某物。 2.用在世界上独一无二的事物的名称前。 3.用在序数词和形容词最高级前。 4.用在姓氏的复数形式前,表示夫妇或一家人。
(1) I have a pear and he has an apple. (2) A dog is our friend. (3) let’s have a talk
-
5
不定冠词的用法 2
II. a 和 an 的用法区别 1. a 用于以辅音因素开始的单词或字母前 2. an用于以元音因素开始的单词前
• A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
-
2
学习目标:
了解并掌握不定冠词、 定冠词的用法。
-
3
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
-
4
不定冠词的用法 1
I. 不定冠词包括 a 和 an
用在第一次提到的可数名词单数前, 表示一的概念或泛指一类人或物及固定 词组中。
20个元音因素 [i:] [i] [e] [æ ] [ə:] [ə] [a:] [ɔ] [ɔ:] [u:] [u] [ʌ] [ei] [ai] [əu] [au] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə]
-
6
不定冠词的用法 3
Ⅲ.用于固定搭配(约定俗成)
a few(少数,几个)
a little(少量,一点点)
-
13
选择题(冠词练习)
8.I hear you are in ____ hospital. What’s wrong with you? a. a b. an c. the d. /
9. --Will you come here by ____ bus? --No, I will take ___ walk. a. a, a b. the, a c. / , a d. / , the
12
选择题(冠词练习)
5. ___ sun is bigger than ___ earth.
a. A, the b. A, an c. The, an d. The, the 6. --Excuse me, is there ____ bus stop nearby?
--Yes, it is over there near ____ book shop. a. a, / b. a, the c. / , the d. the, a 7.____ Greens are going to the park this Saturday. a. A b. An c. The d. /
-
9
不用冠词(零冠词)的情况
1.表示季节、月、日、星期、节日前 Spring is the best season
2.语言、三餐、球类运动前 3.复数名词表示一类事物
Birds can fly 4.表示状态不加冠词,表示地点加冠词
in hospital / in the (a) hospital 5.官衔、称呼等 6.固定词组和习语
on foot / after class / at first / at last /
at night / go to school
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10
-
11
选择题(冠词练习)
1.There is ___ “u” in the word “must”. a. a b. an c. the d. /
2. Tom plays ___ piano well. And we often play ___ football after class. a. the, the b. the, an c. the, / d. / , /
10. This is ____ best film I have ever seen. a. the b. an c. a d. /
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14
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15