学校秋季传染病预防知识

合集下载

校园秋冬季传染病预防知识

校园秋冬季传染病预防知识

校园秋冬季传染病预防知识
秋冬季节是传染病的高发季节,学校是人员密集的场所,容易发生传染病的传播。

以下是一些校园秋冬季传染病预防知识:
1. 保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,勤通风,勤换衣服,勤晒被褥。

2. 注意饮食卫生,不吃生冷食物,不吃不洁食物,不吃变质食物。

3. 保持室内卫生,定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。

4. 加强体育锻炼,增强体质,提高免疫力。

5. 注意防寒保暖,及时增减衣物,避免感冒。

6. 接种疫苗是预防传染病最有效的方法,建议学生按时接种疫苗。

7. 如果出现发热、咳嗽、腹泻等症状,要及时就医,并向学校报告。

总之,校园秋冬季传染病预防需要学校、家庭和学生共同努力,采取有效的措施,预防传染病的发生和传播。

秋冬季常见传染病预防知识教案(通用2024)

秋冬季常见传染病预防知识教案(通用2024)

01
02
03
严格执行晨检制度
每天早晨对学生进行体温 检测,观察是否有发热、 咳嗽等症状,及时发现潜 在病例。
做好因病缺勤追踪
对因病缺勤的学生进行追 踪,了解其病情和就诊情 况,以便及时采取防控措 施。
建立健康档案
为每位学生建立健康档案, 记录其健康状况和就诊情 况,方便学校掌握学生健 康动态。
定期消毒,保持环境清洁
冬季传染病预防知识。
提高师生防范意识
教育师生养成良好的卫生习惯,如 勤洗手、戴口罩、避免去人群密集 场所等。
加强心理辅导
针对疫情对师生造成的心理压力, 开展心理辅导和干预,提高其心理 免疫力。
建立应急预案,及时处理突发情况
制定应急预案
01
根据学校实际情况,制定秋冬季传染病应急预案,明确应急处
置流程和责任人。
定期清洗孩子的玩具、 衣物和寝具,保持家 庭环境清洁卫生。
教育孩子不随地吐痰, 咳嗽或打喷嚏时用纸 巾或肘部遮掩口鼻。
合理饮食,保证充足营养摄入
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体免 疫力。
鼓励孩子多吃新鲜蔬菜和水果, 适量摄入肉类和蛋类。
避免让孩子过多食用油炸、烧 烤等不健康食品。
秋冬季常见传染病预防知识 教案(通用2024)
目 录
• 传染病基本概念与分类 • 常见秋冬季节传染病介绍 • 预防措施与建议 • 学校和集体单位防控策略 • 家庭防控措施指导 • 总结回顾与展望未来
01 传染病基本概念 与分类
定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动
症状包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻等,严重者可出现脱 水症状。
诺如病毒感染性腹泻主要通过粪口途径传播,也可通过 接触被污染的水、食物等传播。

秋季传染病预防知识讲座

秋季传染病预防知识讲座
总结词
及时就医是治疗秋季传染病的关键,家长和孩子应尽早发现病情,及时就医, 以免延误治疗时机。
详细描述
在秋季传染病高发期,家长应密切关注孩子的身体状况,如出现发热、咳嗽、 呕吐、腹泻等症状,应及时带孩子去医院就诊。就医时应向医生详细描述病情 ,以便医生准确诊断和治疗。
科学用药
总结词
科学用药是治疗秋季传染病的重要环节,家长应在医生的指导下给孩子用药,避 免盲目用药或过量用药。
加强学生健康监测
定期对学生进行体温检测和健 康检查,及时发现并处理异常
情况。
家庭预防措施
注意个人卫生
家长和孩子都要勤洗手,特别是在接触公共 场所物品后。
合理饮食和锻炼
保证孩子饮食均衡,加强锻炼,增强免疫力 。
保持室内空气清新
在家中也要经常开窗通风,减少病毒传播的 可能性。
避免带孩子去人群密集场所
减少外出,特别是避免参加大型聚会和活动 。
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在咳嗽、打喷嚏或接触呼吸道 分泌物后。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶 。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位是细菌和病毒进入身体的主要途径。
增强免疫力
01
02
03
保持充足的睡眠
每天保证7-8小时的高质 量睡眠,有助于增强免疫 系统的功能。
接种风疹疫苗可以有效预防风疹,特别是对于儿童和青少年来说尤为重要。
04 学校和家庭预防措施
学校预防措施
01
02
03
04
保持环境清洁
学校应定期清扫教室、图书馆 、食堂等公共区域,减少细菌
滋生。
加强通风换气
在上课期间和课间休息时,应 打开窗户,保持空气流通。

学校秋季传染病预防知识宣传

学校秋季传染病预防知识宣传

学校秋季传染病预防知识宣传
秋季是传染病高发的季节之一,为了提高学校师生对传染病的认识并预防传染病的发生,特进行秋季传染病预防知识宣传活动。

以下是一些重要的预防措施和注意事项:
保持个人卫生
- 经常洗手,特别是在接触嘴、鼻、眼等面部部位之前,或是接触了可能污染的物品之后。

- 使用纸巾或肘部遮住嘴巴和鼻子,当咳嗽或打喷嚏时,以防止病菌的传播。

- 注意口腔卫生,保持口腔清洁,每天刷牙两次。

- 保持室内的通风,保持空气流通,减少病菌滋生的机会。

- 保持个人卫生惯,勤换洗衣物和床上用品,保持环境整洁。

提高免疫力
- 注重饮食营养,保持均衡的饮食,摄入足够的维生素和矿物质,增加身体的免疫力。

- 要保证充足的睡眠时间,提高身体的抵抗力。

- 积极参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗力。

避免传染病的传播
- 尽量避免与患传染病的人密切接触,特别是感染性疾病如流感、水痘、麻疹等。

- 不随意吃,避免引发的传染病。

- 保持良好的空气质量,尽量避免空气污染。

以上措施和注意事项可以帮助大家预防秋季传染病的发生。

希望广大师生都能关注个人卫生和健康,增强预防意识,共同营造一个健康、安全的研究环境。

请大家积极参与学校秋季传染病预防知识宣传活动,共同预防传染病的发生和传播。

谢谢!。

学校夏秋季传染病的预防知识教育

学校夏秋季传染病的预防知识教育

学校夏秋季传染病的预防知识教育一、夏秋季常见传染病的种类一般夏秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

1、常见的肠道传染病及其传播途径每到夏秋季腹泻的病人显著增多。

腹泻的病因很多,如消化不良、急性血吸虫病、毒蘑菇中毒,甚至服用某些药物如胍乙啶、氟尿嘧啶等都可以引起腹泻。

夏秋季天气炎热,病菌容易孽生繁殖,加上苍蝇、蟑螂之类害虫活动频繁,也容易传染肠道疾病。

所以在夏秋季腹泻中以急性肠道感染最为多见。

1.1常见的夏秋季肠道传染病:细菌性食物中毒由细菌或细菌的毒素引起。

常常有共同进餐的人一齐发病的情况,且有严重呕吐的症状。

细菌性痢疾由痢疾杆菌引起,病人有排便不尽的感觉,粪便可呈脓血状,常伴有发热,儿童患者可能会休克。

夏秋季常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。

这类传染病经“粪-口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。

阿米巴痢疾由阿米巴原虫引起,粪便呈果酱样。

病毒性肠炎也叫做流行性腹泻。

病人常伴有感冒等症状。

这里需要特别说明一下手足口病,虽然手足口病多发生于幼儿,但这几年在青少年中也有发现。

它是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

个别重症患儿病情发展快,导致死亡。

1.2肠道传染病的传播途径经水传播由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。

经食物传播在食品的加工、储存、制作、运输的销售等过程中被肠道传染病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行。

接触传播通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。

昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间,通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。

秋冬季学校传染疾病防范工作概览

秋冬季学校传染疾病防范工作概览

秋冬季学校传染疾病防范工作概览秋冬季节,是学校传染疾病高发期,如流感、手足口病等。

因此,做好学校传染疾病的防范工作至关重要。

一、普及健康知识1. 健康教育:加强健康教育,让师生了解传染病的危害,提高防病意识,养成良好的个人卫生惯。

:加强健康教育,让师生了解传染病的危害,提高防病意识,养成良好的个人卫生习惯。

2. 健康讲座:组织健康讲座,邀请医疗专家为师生讲解传染病的预防知识,以及如何应对传染病的爆发。

:组织健康讲座,邀请医疗专家为师生讲解传染病的预防知识,以及如何应对传染病的爆发。

二、加强环境卫生1. 校园清洁:定期对校园进行清扫、消毒,保持校园环境清洁。

:定期对校园进行清扫、消毒,保持校园环境清洁。

2. 餐具消毒:做好餐具的清洁和消毒工作,避免食物中毒。

:做好餐具的清洁和消毒工作,避免食物中毒。

三、落实预防措施1. 防病毒接种:积极推广疫苗接种,如流感疫苗,减少疾病的传播。

:积极推广疫苗接种,如流感疫苗,减少疾病的传播。

2. 定期体检:定期对学生进行体检,早发现、早治疗。

:定期对学生进行体检,早发现、早治疗。

3. 有病隔离:对于已经发病的学生,及时进行隔离,防止疾病的传播。

:对于已经发病的学生,及时进行隔离,防止疾病的传播。

四、密切合作1. 家校合作:与家长保持密切的沟通,共同关注学生的健康状况。

:与家长保持密切的沟通,共同关注学生的健康状况。

2. 医疗机构合作:与当地的医疗机构建立联络机制,确保在疫情爆发时能够及时得到支援。

:与当地的医疗机构建立联络机制,确保在疫情爆发时能够及时得到支援。

总结:秋冬季节,学校是传染疾病的高发区。

因此,做好传染疾病的防范工作,既是对学生身体健康的保障,也是对学校稳定教学秩序的重要保证。

希望通过本文,帮助大家更好地理解学校秋冬季传染疾病的防范工作,共同为学生的健康护航。

学校秋冬季常见传染病防控知识

学校秋冬季常见传染病防控知识

学校秋冬季常见传染病防控知识秋冬季节是传染病高发季,例如,呼吸道、肠道和虫媒传染病等都容易在秋冬季节发病,尤其是学校作为学生聚集地,如果发生传染病,不仅会对正常教课秩序造成阻碍,还会给学生的身心健康带来严重影响,为此就要加大对传染病防控知识的宣传力度,并做好防控工作。

一、秋冬季学校常见传染病1.流行性感冒流行性感冒秋冬季节最为常见的一种传染病,其是一种具有强烈传染性的急性呼吸道疾病,其发病原因是流感病毒。

被病毒感染上的患者一般会在3天左后的时间发病,患者往往会出现发热、头痛、流涕、全身肌肉酸痛等症状,发热症状会持续3天左后的时间,还有的患者会出现严重的肺炎或胃肠型流感。

该病毒通过空气飞沫就可以传播,接触了被病毒污染的物品也可能发病,该病没有什么易感人群,任何人群都可能被感染。

1.流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎也属于一种具有强烈传染性的急性呼吸道疾病,其发病原因是脑膜炎双球菌。

感染上该病的患者通常会在初期出现和感冒类似的症状,等到病菌侵入到脑脊液后,则会出现头痛加重、颈部强直或昏迷休克等症状。

感染该病的患者或带有病菌的患者都可以通过空气飞沫传播给其他人,感染该病后会在4天左右出现症状,小年龄段儿童是该病的易感人群。

1.麻疹感染麻疹病毒后的患者会在10天出现症状,通常经过10天的治疗就可以痊愈。

患上该病的患者在出疹前三天一般会出现高烧,还会伴随着咳嗽、流泪、口腔出现灰白色小点等症状,等到出现疹子后发烧度数还会上升,并会在全身大部分区域出现红色斑丘疹,等到疹子出现3-4天后,患者的体温会慢慢的下降,皮疹也会慢慢消失,最终在皮肤上留下一些棕色色素沉着。

感染该病的患者通过呼吸道飞沫就可以将疾病传播给其他人,但是染病患者痊愈后却很少有人再次感染。

没有感染过该病而且没有接种疫苗的人群是最容易感染的,其中6个月到5岁幼儿是最容易染病的人群。

1.水痘水痘患者的发病原因是水痘-带状疱疹病毒,患上该病毒的患者会出现中低发热,之后还会出现很多红色斑丘疹,并迅速发展为小水泡,这时的小水泡还是清亮的,但是经过24小时后就会变浑浊、容易破溃,然后从水泡中心位置开始变干并结痂。

2024年中小学疾病预防主题班会 秋季常见传染病预防知识

2024年中小学疾病预防主题班会 秋季常见传染病预防知识

风疹
- Logo -
传播途径: 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌 物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主要经空气 飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。风疹 病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本 病,可导致胎儿畸形。
- Logo -
风疹
主要症状: 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及 耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
- Logo 35、家里有精神病人怎么办?
答:(1)要正确认识精神病人。(2)家里有了精神病人,应及早到专科医院求治。(3)病人 在家治疗,应注意房间应设置简单整洁,不要有凶器、绳索、农药等危险品。(4)病人生活要 有规律。(5)监督服药。(6)应注意复发。
36、如何帮助精神病人回归社会?
答:(1)鼓励。(2)指导。(3)宽容。(4)其他。病人在回归社会的过程中,必须遵医按 时按量服药,否则疾病复燃。
、喉。
9、哪些公共场所禁止吸烟?
答:(1)候机(车、船)厅(室)、售票厅,公共汽车、出租车以及公用电梯间内。
(2)医疗机构的挂号区、候诊室、诊疗室和病房。
(3)商店(场)、书店、邮政、电信、银行、证券、保险等行业的技馆、图书馆的展示厅、阅览室、借书处。
(5)学校的教室、实验室,托幼机构的幼儿活动、休息场所。
37、预防传染病最重要的是做好哪三个环节的工作?
答:(1)、管理传染源;(2)、切断传染途径;(3)、保护易感人群。
38、艾滋病是如何传播的?
答:(1)血液传播;(2)母婴传播;(3)性传播。
水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次 发病可终身获得较高的免疫力。
- Logo -

秋冬季校园常见传染病预防知识讲座

秋冬季校园常见传染病预防知识讲座
在校园内发现疑似传染病患者,如流 感、肺结核等。
报告程序
立即向学校医务室或卫生部门报告, 说明患者症状、所在地点等。
配合做好患者隔离和治疗工作
隔离措施
根据学校医务室或卫生部门要求,对患者进行隔离,防止疾病传播。
治疗支持
协助安排患者就医,提供必要的治疗和支持。
参与相关防控知识培训
培训内容
参加学校组织的传染病防控知识培训,了解疾病传播途径、预防措施等。
主要通过飞沫传播,也可通过接触 污染物体表面传播。
预防措施
接种麻疹疫苗,保持良好的个人卫 生习惯,避免与患者接触,加强通 风换气等。
03
校园内传染病防控措施
加强通风消毒,保持环境卫生
定时开窗通风
每天定时开窗通风,保持室内空 气流通,降低病原体浓度。
定期消毒
对教室、宿舍、食堂等公共场所 定期消毒,杀死病原体,减少传
传染病分类
甲类、乙类、丙类,共四十余种 ,包括流感、肺结核、病毒性肝 炎等。
传播途径及预防措施
传播途径
空气飞沫传播、食物和饮水传播、接触传播、虫媒传播等。
预防措施
保持室内空气流通、勤洗手、戴口罩、避免接触患者等。
秋冬季节高发原因
学生聚集性
学校人口密度大,学生之间接 触频繁,容易造成病原体传播 。
播风险。
保持环境卫生
保持校园内环境整洁,清理垃圾 和积水,消除病原体滋生地。
规范个人卫生习惯,提高自我防护意识
勤洗手
用肥皂和流动水彻底清洁双手,特别是在接触公 共设施和食物前。
戴口罩
在人员密集的场所或空气质量不佳时佩戴口罩, 防止病原体通过呼吸道传播。
不共用餐具和毛巾
避免与他人共用餐具、毛巾等个人物品,减少交 叉感染风险。

秋冬季学校常见传染病防控知识宣传ppt课件

秋冬季学校常见传染病防控知识宣传ppt课件

急性出血性结膜炎
• 及时就诊,按医嘱使用眼药水或药膏。
• 避免去游泳池等公共场所,防止病毒传 播。
支原体肺炎
定义
支原体肺炎是由肺炎支原体引 起的下呼吸道感染。
症状
发热、咳嗽、喉咙痛、乏力、食欲 不振等。
防控措施
注意呼吸道健康,避免接触支原体 肺炎患者,加强锻炼增强免疫力, 一旦疑似感染及时就医治疗。
秋冬季学校常见传染病防控 知识宣传
2023-11-14
目 录
• 前言 • 常见传染病介绍及防控 • 学校防控策略 • 家长和学生共同参与
01 前言
宣传目的和意义
01
02
03
增强防控意识
通过宣传,让学生们充分 认识到传染病防控的重要 性,形成自觉防控的氛围 。
防止疫情扩散
秋冬季是流感、手足口病 等传染病高发季节,有效 防控能降低疫情在学校内 的传播风险。
保护学生健康
学生是国家的未来,保护 他们的身体健康对于国家 和社会的发展具有重要意 义。
秋冬季传染病概述
流感
由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病,症状包括发 热、咳嗽、喉咙痛、全身 乏力等。
手足口病
由肠道病毒引起的传染病 ,主要通过接触传播,症 状包括手足口腔等部位的 疱疹、发热等。
水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起 的传染病,症状包括皮肤 水疱、发热、瘙痒等。
麻疹
定义:麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病。
01
防控措施
03
• 病患需隔离,避免病毒传播。
05
02
症状:发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等。
04
• 维持高疫苗接种率。
06
• 注意个人卫生,增强免疫力。

学校学生秋冬季常见传染病预防知识

学校学生秋冬季常见传染病预防知识

学校学生秋冬季常见传染病预防知识目录一、秋冬季节传染病概述 (3)1. 传染病在秋冬季节的特点 (4)2. 常见传染病类型 (5)二、传染病预防措施 (6)1. 个人卫生习惯 (6)1.1 勤洗手、戴口罩 (7)1.2 保持良好呼吸道卫生 (8)1.3 注意饮食卫生 (9)2. 校园环境卫生整治 (9)2.1 教室通风换气 (10)2.2 定期消毒 (11)2.3 垃圾及时处理 (12)3. 规律作息与锻炼 (13)3.1 保证充足睡眠时间 (14)3.2 合理安排学习时间 (15)3.3 参加户外活动 (16)三、秋冬季传染病具体预防知识 (17)1. 感冒与流感预防 (18)1.1 加强免疫力 (19)1.2 避免接触感染源 (20)1.3 疫苗接种 (21)2. 腹泻预防 (22)2.1 注意饮食卫生 (23)2.2 防止腹部受凉 (24)2.3 补充水分和电解质 (25)3. 麻疹预防 (26)3.1 控制传染源 (27)3.2 切断传播途径 (28)3.3 接种疫苗 (29)四、学生自我保护意识培养 (29)1. 知晓传染病症状 (30)2. 发现异常情况及时报告 (31)3. 学会自我保护方法 (32)五、学校应对措施 (33)1. 建立健康监测机制 (34)2. 开展健康教育活动 (34)3. 与卫生部门合作沟通 (36)六、家庭配合与参与 (36)1. 家长传染病知识普及 (37)2. 家长配合学校做好预防工作 (38)3. 家庭应急处理措施 (40)一、秋冬季节传染病概述秋冬季节是传染病高发期,由于气温下降、空气干燥、室内通风不足等原因,使得病毒和细菌更容易传播。

学校作为人员密集场所,学生之间的接触频繁,传染病传播风险加大。

了解秋冬季节常见传染病的特点及预防措施,对于保障学生健康、维护学校正常教学秩序具有重要意义。

常见的秋冬季节传染病包括:流行性感冒、普通感冒、病毒性感冒、水痘、手足口病等。

学校秋冬季传染病预防知识讲座课件

学校秋冬季传染病预防知识讲座课件

常见秋季传染病的种类
几种主要传染病及症状
(四)麻疹 • 麻疹发病初期,症状和患感冒差不多,有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病2-3
天后,口腔黏膜会有改变,口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上,可以看到灰白色针尖大小的小点,周 围有红晕。 • 这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状,是早期诊断的重要依据。发病3-4天后,开始出皮疹。皮 疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢,最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续3-5天, 这期间持续高烧,常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后,体温开始下降,并逐渐恢复正常,症 状也随之减轻。
2、发热:是肺结核的早期症状之一。 3、盗汗。多发生在重症患者,在入睡或睡
醒时全身出汗,严重者衣服尽湿,伴随衰竭 感。
常见秋季传染病的种类
几种主要传染病及症状
(七)流行性乙型脑炎(简称乙脑)
乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢 神经系统性传染病。
经蚊等吸血昆虫传播,流行于夏秋季,临床 上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑 膜刺激征为特征。部分患者留有严重后遗症, 重症患者病死率较高。
苍蝇、蟑螂叮爬过食物; 3. 不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜;隔夜的饭菜
和买回来的熟食要重新煮沸蒸透;生食瓜果蔬 菜要洗涤消毒; 4. 生吃瓜果要削皮,喝开水不喝生水,碗、筷等 餐具要严格消毒,生熟刀板要分开
如何预防秋季传染病
(三)养成个人良好的卫生习惯:
讲究个人卫生,要养成饭前便后洗手、外出归家和 拿钱钞后洗手的良好习惯
第二章节 如何预防秋季传染病
如何预防秋季传染病
(一)做好学校卫生
1. 要搞好室内外卫生,室内经常通风换气,保持 空气清新;
2. 经常晒洗衣物及被褥。 3. 搞好粪便管理,清除垃圾,疏通污水沟,消灭
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校秋季传染病预防知识
1、麻疹:患病初期症状有咳嗽、流涕、发热,主要特点是眼红及口腔内出现白点(柯氏白斑);3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹,维持4至7日,也可能长达3个星期,留下褐色斑痕或出现脱屑。

麻疹病人为传染源,主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。

在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗,还有自己曾经是否得过麻疹,现在大年龄组由于没有免疫力,既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹,当身边有麻疹病例时就会传染。

2、风疹:是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

病人是传染源。

大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。

一般症状较轻,预后良好。

3、流行性腮腺炎:发病初期是一个感冒症状,发病1-2日后出现耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

4,水痘:发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。

大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

5、手足口病:是由肠道病毒如ev
71、coxa16等病毒引起的,多发生于5岁以下儿童,但中学生也有人发病。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

6、人感染h7n9禽流感:这些天来,报纸上、电视、网络上面反复说一种疾病“人感染h7n9禽流感”,那么什么是h7n9禽流感?我们要如何去防控呢,这是今天讲的重点内容。

人感染
h7n9禽流感是由h7n9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病,其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克,甚至多器官功能衰竭。

早发现、早报告、早诊断、早治疗,加强重症病例救治,注意中西医并重,是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。

(一)传染源。

目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到h7n9禽流感病毒,与人感染h7n9禽流感病毒高度同源。

传染源可能为携带h7n9禽流感病毒的禽类。

目前,大部分为散发病例,有个别家庭聚集发病现象,但尚无持续人际间传播的证据。

(二)传播途径。

具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的环境传播至人;不排除有限的非持续的人传人。

在明确了秋季呼吸道传染病的特点以后,我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点:
1、教室、宿舍、家里必须要每天通风、保持空气流动。

定时打开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。

建议各班和寝室指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。

2、养成良好的卫生习惯。

是预防传染病的关键。

要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。

打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。

3、加强锻炼,增强免疫力。

春天人体新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,增强体质。

4、生活有规律。

睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。

要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,无论学习或其他活动使身体劳累过度,都会导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

5、衣、食细节也要注意。

春季气候多变,时暖时寒,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。

同学们必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。

合理安排好饮食,不要到外面去吃太过辛辣的食物。

不吸烟、不喝酒,要多饮水,摄入足够的维生素,多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新
鲜蔬菜、水果等,如果同学们不遵守这些健康的原则,说不定那一天这些病毒细菌就喜欢上你们了。

到时你们就悲催了。

6、接种疫苗。

常见的传染病现在一般都有疫苗,如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗,流感疫苗、肺炎疫苗等。

接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段,也是花钱小、收效大的预防举措。

特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。

7、加强疫情监测,落实好晨午检制度。

学校对同学们会进行严格的晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。

凡是对发热在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生,请班主任要求家长带回家及时就诊,不得带病上学。

学生要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感,做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

四勤指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼,四不指不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳,发现传染病可疑者大家都有责任立即报告,学生要及时报告给班主任、年级老师,老师们将学生可能有可疑传染病的情况报告给学校办公室或分管的领导,分管负责人再将情况上报给当地乡镇卫生院。

8、有病要及时就医。

学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医,特别是有发热症状,应尽早明确诊断,及时进行治疗。

如有传染病的情况,应立刻采取隔离措施,以免范围扩大。

9、最后再强调一下同学们该如何预防人感染h7n9禽流:在日常生活中要养成良好的生活习惯和健康的生活方式,勤洗手,不接触禽类,注意生活用具的消毒。

远离活禽饲养、交易、加工场所,不与禽鸟粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接触;另外要告诉爸爸、妈妈改变禽类消费习惯,购买冰鲜禽类产品和食用烧熟煮透的禽类产品;家里不要饲养禽鸟,不与各类禽鸟密切接触;一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状要及时就医。

相关文档
最新文档