托福听力-笔记-问题
托福听力笔记-系统全面实用
5． 对比： 老师可能会这么说： 我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B； A和B是不同的A is different from B； 首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B， 一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会 有出题点！ 类似的提示词有： compare to…（与……相比）, contrast, “unlike（不象）”、 “similar to（与……类似）”、in comparison with/to,“in contrast to （与……对照）”、“differently”、differ, “alike（象）”、 “resemble（类似）” “on the other hand”，on the contrary, “instead” “likewise” “in the same way”等等。
4、态度/ 推断题
对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读 来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观， 所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词 的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则： 正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通 过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。
4． 强调 这个要点要用叹号“！”来记，这是最快的符号了， 实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节 题，一般都是用这些强调的信号词引出的。
4.1 重复，停顿，吐字清楚，大声是在强调 4.2 “Especially” “indeed”、“certainly” Interesting, important, fascinating, exciting “Just remember一定要记住”， “And again.再说一遍”， “special feature特殊的特征”， “Most importantly最为重要的是”， “One thing I should mention我应该提及的是…”， “Make / Be sure to…一定要……” 这都是在强调！
托福听力对话类conversation做笔记细节要点解读
托福听力对话类conversation做笔记细节要点解读托福听力对话类conversation做笔记细节要点解读托福听力对话类笔记记录细节要点解读1. 注意说话人的语音语调在托福听力中，有一类题型可能很多同学都比较讨厌，那就是态度题或者说推理暗示题，这类题目的答案在听力素材中没有直接给出，需要考生进行一定的逻辑推断才能得出结果，比如下面这道题：His tone of voice implied he was ____A. sadB. extremely happyC. surprisedD. angry2. 找到听与记的平衡点3. 使用两栏式记录格式托福听力对话类由于其独特的表现形式，因此在做笔记时为了避免混淆保持记录信息的准确性，考生可以采用两栏式的记忆格式来进行记录，比如像下面图片里这样的记录方式：大家可以先在草稿纸上画一个十字，然后上方左右分别写上对话双方的身份，再在对应身份下进行信息的记录，最好能够把两者对话的信息一一对应起来。
通过这种记录方式，考生就能够更为清晰准确地记录下对话的具体进行流程和对话者讨论的具体话题以及结论论据，之后对照笔记进行解题时自然就能够一目了然了。
4. 合理运用速记符号新托福听力备考：单句练习1. The tank is almost empty, but I think there’s a gas station about 20 miles up the road.油箱快没有油了，不过我想顺着这条路往前走约20英里的地方有一个加油站。
2. If you aren’t able to pay cash for the television set, youcan make arrangements with the credit manager for 12 payments.如果你不能付现金买电视机，你可以与负责信贷的经理商定分十二次分期付款。
3. I don’t intend to stop by the post office, but I will go to the grocery store and to the cle aner’s after I see the doctor.看完医生之后我不打算顺便去邮局，但是将去食杂店和干洗店。
新东方TOEFL复习笔记（第一部分：听力）2
TOEFL听⼒选项原则（适⽤于PART A）1．迅速看选项，找出其中相同、相似、相关的东西，确定场景，预测内容。
2．排除不符合TOEFL思路的选项，排除不合逻辑、常识的选项，排除读起来拗⼝的选项。
3．注意选项中的主谓及标志词。
Δ主语（题）做题法：4个选项主语不⼀致的时候，只要找对与对话中的主语⼀致的，即为正确答案。
Δ标志词：如shuold表⽰“建议”，agree表⽰“同意”等等。
4．注意意思相反的两个选项，正确选项必居其⼀。
5．注意相似的两个选项6．注意有同义词的选项。
7．注意有反义词的选项。
8．注意有同形异义词的选项。
如：A. go to the park B. park the car park在对话中的含义不⼀样。
9．注意数字及数字所修饰的名词n.10．在⼩对话题中听见什么不选什么。
TOEFL段落题题⽬特征：对话2个，passage3个，⼀般⼀段4个问题。
开头⼀条，结尾⼀条，终结两条。
开头：IC句题：开头句型，开头语⽓和原词，重复率⾼的词：原词的数/概念的重复。
场景：who what where why中段：细节题结尾题TOEFL段落题解题思路：1．确定段落的主题（找相同相似相关的东西）2．反推段落的问题如果两个选项相似，正确答案必居其⼀段落第⼀条是n./名词性短语，则是IC题段落中间是n/名词性短语，只要⽂中提到，就是正确答案。
即：听到什么选什么。
TOEFL对话段落题的题型：1．所听即所选（93、5、36）2．重复原则，重复多的就是答案（93、5、37）3．强调原则，强调多的就是答案（93、5、38）4．建议原则，有建议的就是考点。
5．对话题结构特点：开头：打招呼后，信息作为开头。
结尾：最后⼀句。
TOEFL错题原因：慢热（听时不看） Part A⾛神（延长时间）连错（学会放弃）读题（先紧后松）⽼题重要题型：中间带but转折题：1．语⽓转折： 90.1.33/96.12.A142．表单词多种含义 89.8.24/96.10.A2对⼀般疑问句的回答:1．听清第⼆句开头的短结构 89、8、322．间接回答⼀定表⽰反对 96、10、A123．听不懂没关系（第⼆句长⽽绕），选⼀个否定答案就可以 96、8、30 4．第⼀句语调特征：最后为升调5．第⼆句习语。
托福听力做笔记技巧训练方法讲解
托福听力做笔记技巧训练方法讲解托福听力如何熬炼提升做笔记力量?常用方法和留意事项汇总讲解,今日我给大家带来托福听力如何熬炼提升做笔记力量,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力如何熬炼提升做笔记力量?常用方法和留意事项汇总讲解托福听力做笔记技巧训练方法讲解1. 训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写，也叫听抄。
详细来说，也就是在听素材的时候将大意登记。
强调一下，一开头只要记大意即可。
大家可以先从一句一句渐渐来，等后面娴熟了再开头渐渐增多听写内容。
做完后对比文本看看有什么缺漏，或者根据大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。
听写的材料有许多，比如Scientific American 60 Second Science，各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。
2. 在做练习的时候，考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。
在对完答案后，大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。
通过对比自己的笔记，考生可以找出自己没有听出来的信息点并分析详细缘由：是没有留意到提示词?还是由于焦急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最便利了，由于可以参照原文找出全部得分信息。
这样练习多了，考生听信息点的敏感度自然就会提升许多。
3. 针对听写时单词拼写速度过慢的问题。
我建议铺张珍贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。
现在市面上的托福单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。
这样记单词和练习写英文的速度一举两得。
当然，有许多同学在平常背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这肯定程度上也可以加快写字的速度。
托福听力笔记技巧练习留意问题1. 不是听写下很多很多内容就可以捉到得分点。
有许多人都经受过记了一大堆东西后，发觉还是做不对题目，由于得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽视了。
2022年托福听力做笔记常见错误思路解读
托福听力做笔记常见错误思路解读托福听力做笔记常见错误思路解读, 记录信息并非多多益善。
今日我给大家带来了托福听力做笔记常见错误思路解读，盼望能够关心到到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力做笔记常见错误思路解读记录信息并非多多益善托福听力记笔记错误思路分析托福听力记笔记的常见错误思路是多记笔记，尽量每句话都抓关键词记录(尽量保证每个题目都能在笔记上找到完善对应)，之所以这种思路有问题，其错误点和缘由是提倡多记笔记背后的动机在于假如能把听到的都写下来，那么即使消失听不懂的状况，笔记也可以关心做题。
但任何人的脑容量和精力都有限，在没有保证以听为主的状况下，多记笔记肯定会导致听内容和梳理整合的精力削减，最终就会记录了许多听到的句子里发音明确的原词。
但ETS完全懂同学的做题心理，于是有许多错误选项直接包含同一段里发音明确的同学通常都会听到的词，于是同学胜利入坑。
而且许多考生都有一旦听不懂开头多记笔记的时候就进展到狂记甚至乱记笔记的经受。
实例讲解托福听力记笔记错误思路下面结合官方真题Official31L1说明，大家先自行听完开头至49秒的内容，之后做主题题。
What is the maintopic of the lecture?A. The history of Greek music from ancient times to the pastB. The influence of ancient Greek music on the music of neighboring countriesC. The characteristics of ancient Greek songsD. The attitude of the ancient Greek toward music原文对应内容：Today we are going to do something a little different. In the past few classes, weve listened to traditional music from around the world and weve talked about the characteristics of these music,what makes these styles distinctive, what kinds of instruments are used. And youve talked about what sounds familiar to you and what sounds strange. And many of you found some of what weve listened to very strange indeed.Well, today I want to start talking about western music and I am going to start in ancient Greece.But, now heres part thats different. Were not going to talk very much about the actual music. Instead, we are going to talk about what the Greeks believed about music.Now, there are some very good reasons to approach the material in this way.该题正确选项为D，许多同学错选C。
托福听力最重要的考点和记笔记要点
托福听力最重要的考点和记笔记要点听力练习速度约为2词/秒~3词/秒*四种图片提示1．场景2．图表3．图例4．重要单词（之后一定会紧跟解释，常为考点）（2，3，4均重要）*语言特征接近大学正常上课1. 口误（重述体考点）2. 迟钝（重述体考点）3. 学生插嘴（总结或反对老师刚刚说的话，通常作为话题的转折点，非常重要）注重：合理分配时间听力练习点击next 和ok后，就不可以再回到上一个问题*内容Conversation 3~4分钟600字左右每个Con (Conversation) 5题Campus life 大学校园生活不会出现的话题：1.Sensitive topic 敏感话题Eg: Politics 政治Religion 宗教2. Unpleasant topic 不愉快话题Eg: violence 枪击*分类：注重：所有conversation大类型均为解决问题，只是问题的类型不同细分1. 学术类问题[学生&教授]2. 评级（Grade A,B,C…）[学生&教授]3. 生活类问题（找书…）[学生&工作人员]4. 对已经发生或将要发生的事情发表评论（暑假计划…）[学生&学生]*注重一般对话的流程为：提出问题---第一个解决方案---否定----第二个解决方案…最终解决方案重点在于：1.需要解决的问题是什么2.为什么第一个方案会被否定3.最终的解决方案是什么（还不止这三个,之后会讲）Lecture 5~6 分钟900字左右每篇文章6题注重：讲座绝对不会出现过于专业的题目，一般都是浅层次的研究文章分类（具体类别在OG上，本人是觉得时间那么紧，稍微了解一下大体的内容就好，不用一项一项去预备，太多了，这里的分类是按文章的结构）1.比较与对立关系（说一样东西，然后再说一个截然相反的）2.详略关系（开始先概括地说，后面具体介绍这一东西）3.因果，链状关系（有联系，前因后果）4.递进关系（层层深入）*考察内容（重点）1. 主旨（一定出现在文章开头,下面有介绍）Main Idea2. 细节（下面有介绍）Detail Information3. 一段/句话的态度以及目的Purpose4. 隐含内容推断.推测Infer5. 整合，分类Summary6. 排序能力Keep in order重点来咯~~~听力练习两大能力：知道该听什么，知道怎么看，筛选选项Tofel听力练习特点：只见深林，不见树木。
托福听力课堂笔记完整版概要
1.张艳Yanzh5@ 113471727 托福群2. IBT3. IBT listening60-9017+1710 minutes分数：1:1231.2. 30,3.4.听力的对话Conversation, 2510Office hourService Encounter Student interaction1．主题：什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。
Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。
但是有些教授就会东扯西扯的。
例如：上次我们讲了。
今天我们讲。
；Last time, we talked about…, today, we will be discussing…我们一直在讲。
今天我们来讲。
We’ve been talkingabout…Today, let’s discuss…接着上次的。
今天我们讲。
Continuing…Today, we will…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。
或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。
只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！笔记可以不写，注意听！2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。
的意思是。
或者自己问问题：what is…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。
一定要注意听。
把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。
常见信号词：“What I mean is…”、“All that means is…”“…, which is / that is…（那就是说……）”“…is…In other words…”“…is referred to as…”“…isnamed/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。
托福听力笔记技巧
托福听力笔记技巧托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息一.为什么托福听力需要记笔记1. 听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个)4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题5. 听完之后才可以看题目6. 考生可以做笔记通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
二.如何快速记下关键信息1.抓核心IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。
例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。
后面还会出现一个对话内容的图片。
通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。
确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。
后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2.核心相关细节确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。
注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……3.笔记记录方法1)主要记录实词：名词，动词，形容词。
托福听力做笔记必备2大技巧讲解
托福听力做笔记必备2大技巧讲解托福听力做笔记必备2大技巧讲解记不到重点信息的快来看托福听力记笔记正确思路一：以听为主关于这一点，请你明确笔记的作用。
在你听得差不多而且笔记模式不是乱记的情况下，笔记作用在于再一次帮你梳理重点。
那么很多时候你根本用不着回去找笔记。
在你听得很烂再加上笔记烂的情况下，那么恭喜你，如果笔记有作用，它仅限于你找到大概对应的地方看自己记了哪几个词，然后成功选择出现这几个原词的错误选项。
或者更有可能，那一坨笔记你想用也用不上，只能凭感觉乱蒙选项。
托福听力记笔记正确思路二：记录要说明的意思，而不是听到的词举个例子，“他很丑，可是他很温柔，不过他实在太丑了，可我爸妈非要逼我，不过我实在太注重颜值了啊，可是最后想想自己年纪这么大，算了吧”。
意思是什么? 和他在一起好了，对吧，如果写笔记，那就写“在一起”，最好再加个委曲求全不情愿的表情。
假如写听到的词，难道写“算了吧”??下面以官方真题Official24L1crocodilevocalization为例，文章讲鳄鱼发声的几个原因。
第二个原因是鳄鱼宝宝会向妈妈发出叫声，让妈妈注意到自己从而保证安全。
其中一段师生问答如下：Excuse me. But,um... does all that crying defeat the purpose? I mean, doesn't it attract morepredators?Hmm...goodquestion. I guess, I am guessing that once the babies have the mother'sattention, they are safe. She's never too far away, and, and I think. (I)mean,would you mess with a mother crocodile?学生担心宝宝叫唤可能会引来更多捕食者。
备考指南：托福听力笔记要点
备考指南：托福听力笔记要点我们知道托福是一门系统科学的考试，且有一定的应试规律可循。
就托福听力的lecture部分而言，我们通过把握好以下五点，可以基本抓住文章脉络，即使不能完全理解通篇意思，也能知晓大意并有助于答题。
托福听力笔记要点1.术语在托福听力lecture中，教授通常会引入一个或多个专有名词，而我们经常会听到类似的说法如：专业术语refers to…或者this is what we call专业术语。
一般来讲，此类术语是我们所不熟悉的，甚至发音很拗口，但是教授接下来会用一种比较简单的方式表达出来，也就是名词的定义。
托福听力笔记要点2.例子承接上面的专业术语，如果我们还是听不懂教授的定义句，不用慌张，因为教授接下来往往会举简单的例子来解释这一术语，比如会用我们在海底下听不到水面上的声音来解释声音在不同介质中传播时发生的反弹现象。
所以，当听力中出现for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等说法时，我们一定要保持足够的警觉。
托福听力笔记要点3.因果任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注，因此当出现because, since, as, for, the reason is that 等表达方式时，需要我们格外注意托福听力笔记要点4、分类当教授解释某种概念时，可能此概念有不同类别，尤其是当听到this can be classified into three categories或者we will look at them one by one 等表达方式时，我们必须对此异常敏感，此类题目一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。
比如在讲到marketing strategy时教授引入4M的概念，MarketMedia，Money，Message,在每一个“M”之后教授都用定义和例子详细阐述了其作用，而且都有出现考点。
托福听力做笔记怎么做
托福听力做笔记怎么做首先，我们来说说托福听力考试的两个题型：conver〔sat〕ion 和lecture。
这两个题型中关于lecture是没有任何争议的，大家都认为lecture听力部分必做笔记，但是关于conversation却有不同看法。
有的同学认为conversation也必须要做笔记，因为有的细节容易被忽略，必必须靠笔头记下来。
有的同学则认为，conversation听力材料内容短小，依靠临时记忆完全可以将题目作对，而记笔记反倒会浪费时间影响对听力材料的理解。
建议大家在平常学习时两种方法都尝试一下，哪一种正确率更高就选用哪一种吧。
接下来，我们来说说Lecture部分笔记怎么记。
Lecture部分内容很长，逐字逐句记录肯定是不可能的，大家只必须要快速记录下来关键信息即可，也记录一些能提示自己想起来文章意思的关键词。
记录的时候要学着用一些符号和单词缩写快速记录。
另外，大家在记录的时候要注意一些给出听力中给出解释的单词和一些有重读的地方，这些地方很有可能会出考题。
如果听听力时不当心分神漏掉了一些内容，不要试图回想，直接往下听。
听力听完以后，做题时要结合自己听到的内容和记下的笔记来做题，不能单独依靠笔记。
听力笔记误区1. 听不懂就下笔这是很多同学都会犯的错误，他们在听听力记笔记的时候不管有没有听懂就开始下笔去记。
这样记录下来的内容只会对你产生干扰，不会有任何帮助。
所以大家在听听力的时候一定要弄懂意思再记录，自己记下的笔记是要在做题的时候给自己一定提示作用的，切不可乱记瞎写。
2. 内容太乱，影响理解找答案因为是速记，所以排版不必十分工整，但是最起码的排版和段落间隔还是要有的，按照文章的顺序来记录，重点内容要划分开来，段落之间也尽量标明，内容记录太乱可能会让你找不到答案，浪费做题时间。
3. 太过关注细节关注细节是没错的，但是不要在关注细节的时候忽略了文章主旨大意，听力的考题细节题占比较大的比重，但是主旨题也是必考题目，所以大家在记录细节的同时也要了解文章的主旨，知道文章讲了什么。
托福听力笔记
托福听力笔记
托福听力笔记是备考托福听力考试的重要技巧之一。
在托福听力考试中，考生需要通过听录音材料，然后回答相关问题。
由于录音材料只播放一次，考生需要依靠笔记来帮助自己记忆和整理思路。
以下是一些关于如何做托福听力笔记的建议：
1.记下关键信息和细节：在听录音材料时，注意记下与主题相关
的重要信息和细节，例如时间、地点、人物、事件等。
这些信
息可能会在后续的问题中被提及。
2.使用缩写和符号：为了节省时间，可以使用缩写和符号来记录
信息。
例如，可以使用“MT”代替“mountain”，“BC”代替“before the colon”。
3.组织笔记：在记录信息时，注意组织笔记，使其更有条理。
可
以使用列表、图表等方式来整理信息，以便更好地理解和回忆。
4.注意听力材料的结构和逻辑：在听录音材料时，注意其结构和
逻辑关系，例如因果关系、比较关系等。
这有助于更好地理解
材料并做出准确的笔记。
5.练习和反思：要想成为一位好的笔记员，需要不断练习和反思。
通过练习，可以逐渐提高自己的笔记速度和准确性。
同时，也
需要反思自己的笔记方法，不断改进和调整。
总之，托福听力笔记是备考托福听力考试的重要技巧之一。
通过记录关键信息和细节、使用缩写和符号、组织笔记、注意结构和逻辑关系以及练习和反思等方法，可以有效地提高自己的笔记速度和准确性，
从而更好地应对托福听力考试。
toefl听力笔记技巧(附TPO听力笔记)
toefl听力笔记技巧(附TPO听力笔记)
toefl听力笔记技巧是考生在托福备考时容易忽略的重点。
托福听力笔记在听力考试现场的作用就像是盲人手里的拐杖，用不熟练会很影响发挥哦！本文文末附TPO听力笔记名师版本，看看老师是怎么记笔记的吧！
toefl听力笔记考生经常遇到的问题就是记得速度不够，所记下的点不全。
那么下面几个技巧是一定要掌握的。
toefl听力笔记技巧：
1.记笔记要按序：要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。
2.记笔记要简化
①最好的笔记系统是你自己独创的。
②别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。
③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。
④碰到生词，按你猜的拼写记录。
这样做并不会影响整个内容!
3.记笔记要快速：手头利索，听到哪儿，记到哪儿、避免欠债。
4.记笔记要潦草：乱点没关系，只要你自己认识就好了。
5.记笔记要熟练：平时要多多练习。
托福听力笔记练习
利用一些音频文件做听力、笔记练习题。
托福听力笔记格式
Task 3和5笔记格式，男左女右或女左男右式;
Task 4和6笔记格式，缩进式。
以上就是新东方在线托福网为你带来的托福听力最容易听错的单词，更多精彩敬请关注新东方在线托福网。
托福听力怎么做笔记
托福听力怎么做笔记在〔托福〕听力考试中，学会做笔记是非常很重要的，我们要怎么做笔记呢?下面是我为大家整理的关于托福听力怎么做笔记的相关资料，希望帮到大家。
托福听力怎么做笔记：1.记录句子逻辑关系词，掌握易出考点，逻辑是连接一篇文章的筋骨脉络，每一篇托福听力文章都有着严谨的文章层次和逻辑关系。
句子之间常见的逻辑关系有转折、对比、因果、顺承、举例等。
逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的。
一旦出现逻辑词，就很可能跟出考点，2.听不懂的别纠结，重点记下主要信息，相信大多数同学都有这样的体会：当我们在听文章的过程中，听到一个不太懂的单词或句子时，会把思维停留在这个词或句子上，同时漏听了接下来的信息，等回过神儿来才发现已经不知道文章说到哪儿去了。
3.另外，读选项的时候要迅速扫，先挑错，挑出错之后，这个选项就可以不用仔细读了。
然后可能出现在两个选项中犹豫，这时候对比两个选项的核心内容，也就是选项的重心。
然后看文章哪里能对应上。
或者排除那个你觉得文章肯定没有提到过的。
剩下自己不确定是否提到过的。
或者依据贴近主题的方式去做题。
笔记注意事项：1.最好的笔记系统是按照自己的习惯独创的。
(这玩意不评分自己懂就够了)2.别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。
长单词，字母更多，你是招呼不过来的。
3.尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。
这样简洁。
4.碰到生词，按你猜的拼写记录。
这样做并不会影响整个内容托福听力考点：1.专业名词必考，在托福听力中，我们常常会听到类似的说法如"this is what we call + 专有名词'，或者"this is +现象'。
一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常显然了，就是视察what is the definition for+ 专业名词。
托福听力笔记-系统全面实用
4.3 比较级和最高级是重点-er”、“-est” 、“more”、 “most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多 数 派）”、“minority（少数派）”、“above all（首 要的是）”等等 4.4. 一问一答，必考题 (一定要小心，只要问问题，要 听清楚答案，必考！问题可以不写，只写特殊疑问词和 问号，答案一定要写清楚！！) 4.5.否定信息，为啥要考否定信息呐，因为咱外国人听 不出来啊。所以要学会如何听否定，在听力基本功里， 大家仔细学习！ 4.6 特征：feature, character, characteristic, trait 4.7目的：purpose, aim, want to, goal, objective 4.8研究，理论，调查，定律等：research, theory, survey, law, etc.
5． 对比： 老师可能会这么说： 我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B； A和B是不同的A is different from B； 首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B， 一定要迅速横着排开，一定会 有细节，一定会有出题点！ 类似的提示词有： compare to…（与……相比）, contrast, “unlike（不象）”、 “similar to（与……类似）”、in comparison with/to,“in contrast to（与……对照）”、“differently”、differ, “alike （象）”、“resemble（类似）” “on the other hand”，on the contrary, “instead” “likewise” “in the same way”等等。
托福听力记笔记有哪些技巧
托福听力记笔记有哪些技巧托福听力记笔记有哪些技巧?这5个实用妙招需掌握1.托福听力做笔记先记关键词所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。
一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。
抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。
因此，记录关键词是最基本的方法。
至于找关键词的方法，大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录下一些可能是关键词的词汇，做完题目后再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。
2.做听力要记下逻辑词短语提示逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。
外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。
因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
托福听力中中出现的逻辑关系(星数越多出现频率越高)：Definition★Description and example★★Classification★Sequence★★★Comparision and contrast★★Cause and effect★★Pro blem and solutionPersuation and evaluation对于逻辑词和短语的总结，大家也可以在日常练习中自己慢慢积累，这些词汇都有比较明显的特征，根据上面提到的这些逻辑关系就能顺利找到了。
另外，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分老师一个清晰的条理，对于总体提升托福成绩都是极有帮助的。
3.用缩写简写符号减少记录时间托福听力记笔记关键是速度。
托福听力素材的语速往往是比较快的。
因此，考生要懂得如何在简化自己的笔记的同时让自己看得明白清楚。
缩写和符号是很好的方法。
当然，每个人记缩写和符号的方式都有区别，为了避免考生记不住别人给的缩写符号，小编还是建议大家在准备过程中按照自己的思路做缩写和符号，最好整理在一起以方便之后查找和回顾。
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托福听力考试中关于笔记的常见问题：来源：2011-03-09 18:361. 要不要记？要记，防止走神，预测出题点。
但是不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听。
要尽量少写。
2. 怎么记？按结构听力法记，要发明自己的缩写，自己的符号。
3. 记完有时间看吗？记的过程是加深印象，只有极少数的细节需要大家回去找笔记。
另外也提醒大家要多用标记，例如表示原因就写R，这样回去找笔记的时候才容易找到要点。
4. 要用缩写吗？要，但是要自己能看懂。
平时听写的时候就习惯一些词缩写，例如government—gov, history—hist, culture-cult,等等，平时多总结。
否则临时写出来的缩写，回去可能会看不懂。
另外，不会的，听不懂的单词，要把发音记下来。
如果出题，选项里会有这个单词。
不出题，那就更不用担心了。
5. 用中文还是英文？中英文哪个快用哪个记，画画也可以，多用符号。
要保证自己回头再看的时候能看懂。
用结构听力法记笔记听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结因此我们要根据这10点去记笔记，具体怎么记呢？下面我们按讲座和对话分别讲解。
4.2 讲座的结构1．主题：什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。
Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。
但是有些教授就会东扯西扯的。
例如：上次我们讲了。
今天我们讲。
；Last time, we talked about…, today, we will be discussing…我们一直在讲。
今天我们来讲。
We’ve been talking about…Today, let’s discuss…接着上次的。
今天我们讲。
Continuing…Today, we will…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。
或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。
只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！笔记可以不写，注意听！2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。
的意思是。
或者自己问问题：what is…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。
一定要注意听。
把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。
常见信号词：“What I mean is…”、“All that means is…”“…, which is / that is…（那就是说……）”“…is…In other words…”“…is referred to as…”“…is named/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。
通常在讲例子之前，老师会说一个道理，然后举例子，你听到举例子的提示词时，一定要马上想刚才说了什么，例子用符号e表示，只要写出例子的概述就可以，例如是苹果的例子还是橘子的例子。
如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号，例如，对比，强调等也需要记，如果没有，就听懂即可。
例子是最容易拿分的，但是也是在最开始的练习过程中，最难把握的，希望的大家要重点练习。
此外，如果例子之前的一句话，没能够跟上，错过了，在讲完例子之后，友善的教授还会总结一句话，听懂这句也可以。
下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一听变具体了就要反映过来是例子：“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for ”“say”“consider”“take”4．强调这个要点要用叹号“！”来记，这是经我研究，最快的符号了，比你划五角星啊，什么的都要快。
做题的时候，就找笔记中的叹号，保证能找到答案！实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。
最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持！以下是强调的信号：4.1 重复，停顿，吐字清楚，大声4.2 “Especially”“indeed”、“certainly”Interesting, important, fascinating, exciting“Just remember一定要记住”，“And again.再说一遍”，“special feature特殊的特征”，“Most importantly最为重要的是”，“One thing I should mention我应该提及的是…”，“Make / Be sure to…一定要……”4.3 级别-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多数派）”、“minority（少数派）”、“above all（首要的是）”等等4.4. 一问一答(放在这里，怕有人看不到，但是一定要小心，只要问问题，要听清楚答案，必考哦！问题可以不写，只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清楚！！)4.5.否定信息，为啥要考否定信息呐，因为咱外国人听不出来啊。
所以要学会如何听否定，在听力基本功里，大家仔细学习！4.6 特征：feature, character, characteristic, trait4.7目的：purpose, aim, want to, goal, objective4.8研究，理论，调查，定律等：research, theory, survey, law, etc.5．对比：老师可能会这么说：??我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B；??A和B是不同的A is different from B；??首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B，一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会有出题点！类似的提示词有：compare to…（与……相比）, contrast, “unlike（不象）”、“similar to（与……类似）”、“in contrast to（与……对照）”、“differently”、differ, “alike（象）”、“resemble （类似）”“on the other hand”“instead”“likewise”“in the same way”等等。
6．列举：什么是列举啊，就是老师说的分类。
讲座开始可能教授会说，海豚有很多的发声的方式。
我们已经把他们的发声方式分成三种：There are many types of vocalizations…We’ve characterized their vocalizations into three types: whistles, cliques and burst pulses.)这时候你就得紧张了，赶紧把这三种声音横着排开，一定会考细节的。
而且还是那种表格题！为什么一定要横着呢？因为竖着排，你有更多细节的时候写不开啊！另外还有一种情况，老师不说具体的数，说很多。
例如，我们有很多收集数据的方法，描述数据，实验，观察（We gather data in a variety of ways: deｓｃｒｉｐｔive, experimental and observational. ）7．因果：这个比较好理解，凡是出现原因结果的词，用R来表示就可以，一定要写下来。
你会发现有些细节题，其实就是考原因，你找不到答案的时候，就从自己的写好r的标记的笔记里找就可以了。
原因：1）because …2）because of …3）due to …4）since …5）as …6）for …7）The reason is …8）That’s why …9）By reason of …10）Owing to …结果：1）so …2）so that …3）therefore …4）thereby …5）hereby …6）thus …7）As a result 8）consequently …9）hence …10）accordingly …8．转折这个不用说了，从小老师就教我们，遇到but不能放，托福听力，一样一样滴！给大家提供一些，除了but之外的信号词，相当管用，要训练自己的耳朵哦！可以用符号半圆，或者干脆也叹号！but，however，nevertheless，while，yet，unless，except for，actually，in fact，to tell you the truth，practically，virtually，as a matter of fact9．过程：这个比较难记下来，是考试的难点，不过还好，ETS不是特别狠得时候都不出这个。
记住，一般历史题，地质题，气象学，喜欢出这种情况。
有时候不给你提示，全文说完了，让你自己排序，那你按照你自己的笔记顺序排就行了（没记笔记不要找我哭啊）规律性的是如果老师说到这样一些词，可能会有排序：development, formation, process, procedure, method, approach, evolution听顺序first, second, third, then10. 结论结论比较好理解，就是出现在文章结尾的信息点。
有时候会用信号词引出。
有时候就直接总结了，因此，要求大家在讲座快结尾的时候，一定要竖起耳朵来听。
怎么判断讲座快结束了？看进程条！因为即使你中间一点都没听懂，只要听懂最后一个信息点，也能帮你至少答对一个题目。
conclusion”、“summarize”、“make a summary（总结）”、“in brief（概括说）”、“in short（简而言之）”、“in a word（简而言之）”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”4.3 对话的结构：1. 对话主题2. 问题原因3. 老师要求4. 学校要求5. 语气转变6. 老师建议7. 问题结果8. 研究调查9. 对话结果10. 师生约见1. 对话主题：对话的主题一般在最开始就会给出，所以一定要听第一句话。
有时候也会有寒暄，之后要注意听学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)类似这样的句子。