工作总结范文精选：学校治理有偿补课工作总结
学校治理有偿补课工作总结
学校治理有偿补课工作总结学校治理有偿补课工作总结「篇一」为进一步规范教师职业行为，提高教师师德水平，坚决杜绝在职教师有偿家教补课的问题，xx市xx学校近期再次开展在职教师有偿补课专项整治系列活动。
一、召开在职教师有偿家教补课专项整治动员大会8月5日，学校根据市教育局相关文件精神结合暑假的特殊性，再次召开全体教师有偿家教专项整治动员大会。
会上校长黄学壮带领大家再次学习了市教育局《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》文件精神，强调了治理在职教师有偿补课问题的重要性和严重性，严禁所有在职教师进行任何与有偿家补课有关的行为，一经发现，严格按照《xx市中小学部分违规行为问责处理办法》对违规者和相关责任人进行严肃处理。
全体教师认真学习，充分认识到了有偿补课问题的严重性，加深了拒绝有偿补课的思想观念。
二、张贴《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》为营造整治在职教师有偿补课问题的浓厚氛围，广泛接受社会监督，学校根据市教育局相关文件精神，本周在周边广泛张贴了《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》。
三、为进一步规范教师职业行为，提高教师师德水平，学校再次组织开展签订xx市中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书活动。
经此一系列在职教师有偿家教专项整治活动，学校每位教师都充分认识到了有偿补课、有偿家教问题的严重性，每位教师不光在思想上坚决抵制任何有关有偿补课、有偿家教的行为，更以实际行动表明了自己坚决拒绝有偿补课、有偿家教的决心。
学校治理有偿补课工作总结「篇二」高一期末，面对文理分科，我毫不犹豫地选择了总结钟爱的文科，同时心里也很忐忑不知道未来会面对什么样的新班级与新老师。
8月5日，回到百高，开始了一个月的补课生活。
看见我的名字出现在文科实验班15班的榜单上时，心里既高兴又紧张，高兴的是自己未来两年能在一个那么优秀的班级里学习生活，紧张的是15班人才济济，自己会面对很大的压力，但是有压力才会有动力，我怀着一份自信和一份紧张踏入了新班级。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文一、工作背景____年，我国教育部门积极响应国家的号召，开展了有偿补课办班专项治理活动。
这项活动旨在解决教育资源不均衡、培养贫困地区优秀人才等问题，有力地推动了我国教育事业的发展。
我担任该活动的负责人，全程参与了该项工作的组织、实施和监督。
二、工作内容1.筹备阶段在筹备阶段，我们制定了详细的工作计划，并成立了工作小组，明确了各成员的职责和任务。
我们先进行了全面的调研，了解了有偿补课办班的现状和存在的问题。
然后，我们与各地教育部门进行沟通，确定了治理的重点和目标，并制定了相应的政策措施。
2.组织实施在组织实施阶段，我们广泛宣传了有关政策，增强了各级教育部门和教师的治理意识和责任感。
我们与各地教育部门和学校建立了密切的合作关系，加强了信息共享和监督检查。
我们还成立了投诉举报专线，接受群众的举报和监督，确保了治理工作的顺利进行。
3.监督评估在治理过程中，我们加强了对有偿补课办班的监督和评估。
我们积极开展了抽查和暗访，及时发现和解决问题。
我们还建立了教师档案和学生档案，对有偿补课办班情况进行统计和分析，为制定相关政策提供科学依据。
同时，我们还定期组织了专项培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平。
三、工作成果经过一年的努力，我们取得了一些初步的成果：1. 教育资源均衡发展。
通过治理活动，我们有效地调整了教育资源的布局，促进了优质教育资源向贫困地区的流动，为贫困地区的学生提供了更好的教育机会。
2. 教师队伍专业化建设。
我们加强了对教师的培训和评估，提高了教师的专业素质和教学水平。
我们还建立了教师档案和绩效考评制度，对教师进行绩效管理，激励他们发挥更大的教育教学能力。
3. 有偿补课办班规范化管理。
我们制定了一系列治理政策，明确了有偿补课办班的准入标准和管理要求。
我们加强了对有偿补课办班的监督和评估，及时发现和处理违规问题，有效地遏制了有偿补课办班的蔓延趋势。
4. 群众满意度提高。
学校有偿家教制止工作总结(精选3篇)
编号：学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的学校有偿家教制止工作总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校有偿家教制止工作总结1随着市场经济的不断深入，社会大环境给学校这方净土也带来了不同程度的冲击，加之目前应试教育思想的根深蒂固，优质教育资源的短缺，教育评价机智的不够完善，家长望子成龙心切，想尽快见到立竿见影的效果等等，所有这些都为有偿家教提供了滋生的土壤，但是这一新生事物的出现引发了许多的危害：一是孩子学业和心理负担加重；二是家庭经济负担加重；三是教师职业道德丧失；四是教育整体形象受到损害等。
我们在进行认真分析的基础上采取了相应的整治措施。
一、提高认识为了进一步加强我校教师职业道德建设，改变目前这样的现状，我们组织教师反复学习某某教育局和某某市教育局关于师德师风建设八不准、五条禁令和三项处罚措施，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。
尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响孩子的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发校学校内部的管理问题，必须自觉停止。
同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。
加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。
同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。
首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结（四篇）
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结为深化教育教学管理，保障教育公平，强化师德师风建设，我校依据《深入开展教师违规补课专项治理活动》的政教明电文件精神及相关要求，自____年____月____日起，分阶段、有序推进教师违规补课专项治理工作。
现将阶段性成果总结如下：一、加强领导，构建完善的治理责任制。
成立以校长____为组长，副校长____为副组长，各学校部门领导、年级主任为成员的专项治理工作领导小组。
明确治理要求，细化责任分工，确保整治工作有序推进，通过此次活动提升教育整体形象，营造积极向上的社会氛围，确保专项治理工作取得实质成效。
二、强化宣传教育，提高认识，统一思想。
我校组织召开违规补课专项治理会议，传达上级专项治理补课工作会议精神，引导全体教师遵守职业道德规范，自觉学习和遵守相关规定，践行师德，拒绝有偿家教和违规办班，维护教师良好形象，努力成为人民满意的教师。
三、积极开展自查自纠，严格检查和监管。
我校采取以下措施，深入推进治理在职教师有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：1. 组织全体教师进行自查自纠，并签订《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书。
2. 分管年级的校级领导深入年级，了解教师有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝违规行为。
3. 通过校信通平台向家长宣传有偿家教的危害，呼吁家长理性对待孩子补课需求。
设立投诉渠道，接受学生、家长和社会监督，共同营造健康教育环境。
我校将持续加强管理，坚决遏制违规补课、有偿家教等行为，切实减轻学生负担，保障学生身心健康，为构建和谐校园、促进学生全面发展作出积极努力。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结（二）全面贯彻落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，白湾子镇学校积极开展专项治理工作，强化教师职业道德建设，不断提升教师教书育人的自觉性与责任感，规范教师职业行为，坚决杜绝有偿家教补课现象。
以下是对我校有偿补课专项治理活动的总结：一、加强宣传教育，提升教师思想政治素质。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本(3篇)
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本【活动背景】____年，我国教育部门在广泛征求社会意见的基础上，推出了有偿补课办班专项治理活动。
该活动旨在解决当前教育领域存在的问题，减轻学生和家长的负担，提高教育公平性。
为了加强对该专项治理活动的监督和评估，特进行工作总结，并提出改进建议。
【活动目标】1. 消除有偿补课办班现象，减轻学生和家长的课外负担；2. 提高学校的教育教学质量；3. 促进教育公平，降低教育资源不平衡现象。
【工作内容】1. 宣传政策：通过舆论引导和宣传活动，向广大学生、家长、教育机构和社会大众传达政府对有偿补课办班进行治理的决心和措施，并承诺将加大惩治力度。
2. 制定治理方案：在征求专家意见的基础上制定有偿补课办班治理方案，明确相关行为的界定、处罚措施和监督机制，并发布到全国各地。
3. 严肃查处违规行为：组织教育行政部门和公安机关加强对有偿补课办班的查处力度，依法取缔非法办学机构和有偿补课的行为。
4. 教师培训：组织各级教育行政部门和学校开展针对教师的培训活动，提高教师们的教学能力，增强他们对课堂教育的信心。
5. 监督评估：建立完善的监督评估机制，定期对学校和教师进行督导，发现和纠正问题，确保治理工作的顺利进行。
6. 信息公开：积极公开相关数据和信息，接受社会监督，增加工作透明度。
7. 政策宣导：通过举办座谈会、研讨会等形式，推动有偿补课办班治理工作的落地实施，积极倾听各方意见和建议。
【成果与效果】1. 有偿补课办班现象得到初步遏制，违规行为得到严肃查处；2. 学生和家长的课外负担明显减轻，学习氛围得到改善；3. 教师的教学能力和专业素质得到提高，教学质量明显提升；4. 教育资源不平衡现象得到部分缓解，教育公平得到一定程度的提升；5. 政府的决策得到社会认同，公众对教育改革的信心增强。
【存在问题】1. 部分地区治理工作不力，执行力度不够；2. 部分学校和教师对治理工作的积极性不高，缺乏主动性；3. 监督评估机制有待进一步完善，未能做到及时发现和解决问题；4. 社会公众对治理效果存在不同意见，部分人对政策持观望态度。
学校2024年治理有偿补课工作总结
学校2024年治理有偿补课工作总结2024年，我校在治理有偿补课工作上取得了一系列积极的成果。
经过学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，我们成功地改变了有偿补课现象的不良态势，为学校教育教学秩序的规范化发展奠定了坚实的基础。
下面我将对2024年我校治理有偿补课工作进行总结。
一、强化制度建设，加大管理力度。
2024年，我们全面深化教育体制改革，建立了健全的治理有偿补课工作的制度体系。
学校出台了相关政策和规章制度，明确了有偿补课的禁止范围、管理要求和惩罚措施。
同时，我们增加了治理力量，成立了有偿补课工作小组，由校领导亲自挂帅，确保了有偿补课工作的有效推进。
二、加强宣传教育，提高师生意识。
2024年，我们积极组织开展了有偿补课警示教育活动。
我们组织师生代表开展了系列宣传活动，通过校内外宣传、班会、讲座等形式，向广大师生深入宣传了有偿补课的危害和法律法规规定，使师生们对有偿补课问题有了更深入的认识，形成了抵制有偿补课的共识。
三、加强日常管理，营造良好的课堂氛围。
2024年，我们加大了对课堂教学的监管力度，严禁老师以任何形式组织有偿补课活动，确保课堂教学的规范进行。
同时，我们积极加强对师生之间的沟通与交流，及时了解学生的学习情况、问题和需求，为每个学生提供公平的学习机会，创造良好的课堂氛围。
四、加强督导检查，强化监督执纪。
2024年，我们建立了有偿补课工作的督导检查机制，定期对各个班级、科室进行检查，对有偿补课问题存在的地方进行及时整改。
同时，我们加大了对有违规行为的处理力度，对有偿补课问题严重的教师进行严肃处理，对学生进行教育处分，形成了对有偿补课行为的强大震慑力。
五、加强家校合作，共同教育孩子。
2024年，我们主动与家长进行联系，加强了家校沟通与合作。
我们组织家长会、家庭访问等活动，向家长宣传有偿补课的危害，并鼓励家长参与到孩子的学习中，提高家长的教育意识和能力。
通过与家长的合作，我们共同努力，形成了良好的教育氛围，有效地减少了有偿补课的发生。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文本次有偿补课办班专项治理活动是为了规范教育市场秩序，保护学生和家长的合法权益，促进教育公平和健康发展而展开的一次全面治理行动。
通过对违规办班、乱收费、违规补课等问题进行整顿，我们取得了一定的成效，下面就本次活动的具体开展情况进行总结。
一、工作目标和任务本次有偿补课办班专项治理活动的目标是清理整治教育市场，建立规范有序的教育机构管理体系，保护广大学生和家长的合法权益。
具体任务包括开展市场排查、依法查处违规机构和违规行为、加强监管执法力度、加强宣传教育等。
二、工作进展情况1. 市场排查我们组织了一支由相关部门工作人员组成的排查小组，对全市范围内的教育机构进行了全面排查。
通过调查了解，我们发现了一大批存在违规行为的教育机构，为后续的查处工作提供了依据。
2. 查处违规机构和行为根据排查结果，我们对发现的违规机构和行为进行了依法查处。
我们实施了一系列监管措施，包括责令停业整顿、吊销执照、罚款等。
这些惩处举措起到了一定的震慑作用，有效遏制了不法机构和行业的违规行为。
3. 监管执法力度加强本次治理活动中，我们加强了监管执法力度，确保查处工作的顺利进行。
我们加大了对违规机构的日常监管，加强了执法力量的培训和整合，提高了执法水平和效能。
4. 宣传教育加强为了增强广大群众的法律意识和风险防范意识，我们加强了宣传教育工作。
通过开展宣传活动、发布宣传材料、开展法律知识讲座等方式，我们向公众普及了有关教育市场规范的法律法规和政策政策，提高了公众对有偿补课办班乱象的认识和警惕性。
三、取得的成效经过一段时间的工作，本次有偿补课办班专项治理活动取得了一定的成效。
具体表现在以下几个方面：1. 教育市场秩序得到改善，违规机构有所减少。
经过治理工作的推进，违规机构的数量明显减少，教育市场相对得到规范。
2. 学生和家长的权益得到保护。
我们通过查处违规机构和行为，有效保护了学生和家长的合法权益，维护了他们的利益。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结篇1为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：一、领导重视，建立治理有偿补课、办班工作责任制为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：组长：xxx副组长：xx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校于20xx年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的.专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文（3篇）
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文为落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔____〕____号，以下简称《规定》)精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局____落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，教育组成立了以教育专干为组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由中小学校长等组成。
召开了中小学校长、园长会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。
学校先后____召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行____核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
深刻领____文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角各学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面____《____市教师职业道德十条禁令》和《____市陈仓区教育体育____改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》。
教育组将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。
学校2024年治理有偿补课工作总结
学校2024年治理有偿补课工作总结
在2024年，学校积极推进有偿补课治理工作，取得了一定的成效。
以下是对该工作的总结：
1. 制定有偿补课治理措施和政策：学校针对有偿补课现象制定了一系列治理措施和政策，明确规定了补课时间、地点、内容等要求，严禁教师和学生私自安排有偿补课。
2. 完善有偿补课监管机制：学校建立了严格的监管机制，设立有偿补课监管组织，负责监督有偿补课工作的实施，定期进行检查和评估，并及时纠正不符合规定的行为。
3. 提高教师职业道德意识：学校加强对教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，强调教育公平和学生全面发展的重要性，防止教师从事有偿补课活动。
4. 增加正规课外辅导活动：学校增加了正规的课外辅导活动，为学生提供了更多的学习机会，满足他们的需求，减少了对有偿补课的需求。
5. 强化家长沟通和合作：学校与家长保持紧密的沟通和合作，加强对家长的教育指导，引导他们正确对待子女的学业压力，避免将过多的期望和压力转嫁给有偿补课。
总的来说，学校2024年的有偿补课治理工作取得了一定的成效，减少了有偿补课的现象，保护了学生的权益和教育公平。
但仍需要进一步加强监管和宣传工作，深入挖掘有偿补课背后的原因，全面提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境。
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2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结（三篇）
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结一、工作概述____年，我校认真贯彻国家教育部和地方教育局的有关政策，积极开展有偿补课专项治理活动。
本次活动旨在规范校外补课市场，保障学生的身心健康发展，提高教育质量，有效防止学生过重课业负担。
在去年秋季学期以来的半年时间里，我们经过精心组织和实施，取得了一定的成效。
二、组织实施为了确保治理活动的顺利进行，我们成立了专项治理指导小组，制定了详细的工作方案。
指导小组由校长、教务主任、班主任和部分教师组成，分别负责活动的组织协调、宣传推广、学生家长的沟通和相关数据的收集与分析等工作。
在宣传推广方面，我们采取了多种渠道和方式，包括学校网站、家长会、微信群等，向学生家长宣传活动的目的、意义和措施，并鼓励他们积极支持和参与。
同时，通过定期举办家长讲座、家庭访问等形式，向家长传达相关政策和法规，增强他们的认识和理解。
三、活动措施为了确保专项治理活动的有效实施，我们采取了一系列具体的措施。
1.建立健全补课监管机制。
加强对校外补课机构的监督管理，建立健全补课机构备案制度，严格控制校外补课机构的数量和规模。
2.加强学生和家长宣传教育。
通过制作宣传材料、展板、宣传栏等，向学生和家长宣传补课的问题，告知他们有关政策并加强法律意识教育。
3.加大监督和检查力度。
委托专业机构开展对校外补课机构的监督检查工作，定期进行抽查，对存在违规行为的机构要依法严肃处理。
4.加强师资队伍建设。
组织教师参加专业培训，提高教师的教学能力和水平，确保教育质量和效果。
5.加强学校内部教育管理。
加强学生作业的监督和管理，设立课程确认制度，确保学生完成学校布置的作业和任务。
四、成效评估在本次活动中，我们积极开展了监管工作，加强了对校外补课行为的处罚和取缔力度，取得了一定的成效。
首先，有效减少了学生补课行为。
在之前的调查中发现，学生的课外补课时间普遍较长，超出了合理范围。
通过本次治理活动，我们与家长进行了充分沟通，让他们了解到课外补课对学生发展的负面影响，并提供了替代方法和资源，使家长放心让孩子在学校正常学习。
关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】
关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】总结一：对教师收受礼品礼金有偿补课情况的专项整治工作近期，针对教师收受礼品礼金有偿补课的问题，我校积极展开了一系列整治工作。
通过各种措施，有效地净化了校园教育环境，为学生营造了一个公平公正的学习氛围。
下面就整治工作进行一次总结。
首先，我们加强了宣传教育工作。
通过班级会议、家长会、教师培训等形式，向全体师生及家长宣传有关礼品礼金有偿补课的相关政策法规，让大家明确知道这是违背道德底线的行为，并且知道其带来的不良影响。
其次，我们成立了专门的整治工作组。
该工作组由校长亲自带领，学校各部门的负责人以及教师代表共同组成，负责制定整治工作的具体方案和实施细则。
然后，我们建立了举报制度。
学校设立了举报电话和举报邮箱，鼓励全体师生和家长主动向学校举报教师收受礼品礼金有偿补课的情况。
学校对于每一起举报都进行认真调查，并及时采取相应的惩处措施。
再次，我们加强了内部监督机制。
学校成立了专门的监察小组，对每个班级的课程进行监督，确保教师不以任何形式收受礼品礼金。
同时，学校还将在每学期末进行一次全面检查，对教师的业务水平和教学质量进行综合评估，严格控制收入来源，避免教师通过有偿补课谋取私利。
最后，我们加强了学校行政管理的透明度。
学校制定了相关制度和规范，明确规定了教师的教学任务和工作时间，确保教师在规定的时间和范围内完成教学任务。
学校还建立了档案管理制度，对每个教师的收入来源和工作情况进行详细记录，一旦发现有偿补课的情况，将严肃处理。
通过以上措施的实施，我校对教师收受礼品礼金有偿补课的问题进行了有效的整治，为学校营造了风清气正的教育环境。
但整治工作仍任重道远，我们将继续加强工作力度，不断完善制度，坚决杜绝教师有偿补课的现象的发生。
总结二：有关教师收受礼品礼金有偿补课的专项整治工作总结针对教师收受礼品礼金有偿补课这一问题，我校积极开展了专项整治工作，取得了一些成效。
现将工作总结如下：一、严格执行政策法规。
有偿补课治理工作总结（精选6篇）
有偿补课治理工作总结（精选6篇）有偿补课治理篇1寒假的短暂时光过去了，回顾工作，想说的很多。
教师职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着德育工作。
教师是学生的教育者、组织者和领导者，是学校教育工作、思想品德教工作的主力军，教师工作的好坏直接关系到学校发展。
下面分几个方面总结：一、教学方面1、备课积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前备好课，写好。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
3、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的`、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重1、了解。
了解学生学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等等。
这是做好教学工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、关怀。
要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
不论学习好坏，性格活泼内向都要一视同仁。
3、尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文【活动工作总结】尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！我是XX学校的XX，作为本次偿补课办班专项治理活动的负责人，我在此向大家汇报一下活动的总体情况和取得的成果。
首先，我想回顾一下我们为什么要开展这次活动。
近年来，随着家长对孩子教育的重视程度不断提高，有偿补课和办班的现象逐渐增多。
尽管有偿补课和办班在一定程度上可以弥补正规学校教育的不足，但也存在一些问题。
比如，有偿补课和办班的学费普遍偏高，给一些家庭经济条件较差的学生和家庭带来了负担；有偿补课和办班的竞争激烈，学生们过分追求分数，对综合素质教育的重要性不够重视；有偿补课和办班的管理不规范，存在一些学校和机构违规收费、违规教学等问题。
鉴于此，我们决定开展偿补课办班专项治理活动，以促进教育公平、规范教育市场秩序。
本次活动分为几个阶段，分别是调研阶段、整改阶段和巩固阶段。
在调研阶段，我们先是通过查阅相关文件和资料，了解了有偿补课和办班的情况。
然后，我们组织了一次座谈会，邀请了学校领导、教师代表、家长代表和学生代表参加，听取了大家的意见和建议。
在整改阶段，我们根据座谈会上的意见和建议，制定了一系列整改措施，并向各个学校和机构进行了宣传和指导。
同时，我们还加强了对有偿补课和办班的监督和检查，在发现问题的同时，也及时与学校和机构沟通，促使其进行整改。
在巩固阶段，我们继续加强了对有偿补课和办班的监督和检查，确保整改工作的落实效果。
通过这次活动，我们取得了一些阶段性的成果。
首先，我们调查了全区的有偿补课和办班的学校和机构，对其进行了初步的排查和评估。
然后，我们与学校和机构进行了沟通和交流，对存在的问题提出了整改要求，并提供了一些指导意见。
同时，我们还向家长和学生宣传了有偿补课和办班的风险和注意事项，提醒他们理性对待辅导班和补习班。
最后，在巩固阶段，我们继续加强了对有偿补课和办班的监督和检查，取得了一些阶段性的效果。
学校2024年治理有偿补课工作总结
学校2024年治理有偿补课工作总结2024年是我校治理有偿补课工作的重要一年，我们面临了许多挑战和机遇。
在校领导的正确领导下，全校师生团结一心，共同努力，取得了显著的成绩。
以下是对该工作的一个总结。
一、加强组织领导为了确保治理有偿补课工作的顺利进行，学校成立了专门的工作小组，由学校领导亲自担任组长，组织各部门和相关人员进行协调配合。
我们制定了明确的工作计划和目标，明确了工作责任和分工。
通过定期召开会议，及时沟通和解决问题，确保工作的顺利进行。
二、建立健全制度在治理有偿补课工作中，我们坚持依法治校原则，建立了一系列健全的制度和规章，依法管理和监督有偿补课行为。
我们制定了《治理有偿补课工作指导意见》，明确了有偿补课的界定、责任和处罚措施。
学校还建立了举报和投诉渠道，充分保障了学生、家长和教师的合法权益。
三、加强宣传教育为了增强全校师生对治理有偿补课工作的认识和支持，我们加强了宣传教育工作。
学校开展了丰富多样的宣传活动，如制作宣传栏、发放宣传资料、举办主题讲座等。
通过这些宣传教育活动，全校师生对治理有偿补课工作的重要性和必要性有了更深入的了解，增强了对有偿补课的警觉性和抵制能力。
四、加强监督检查为了有效监督治理有偿补课工作的执行情况，我们建立了监督检查机制。
学校派出专门的督查组，定期对各部门和教师进行检查和评估。
针对发现的问题，我们及时进行整改和处理，确保各项制度落实到位。
同时，学校还借助先进的技术手段，加强了对有偿补课情况的监测和分析。
通过这种监督检查机制，有效地防止了有偿补课行为的发生和蔓延。
五、加强师资培训为了提高教师的教学水平和教育素养，我们加强了师资培训工作。
学校组织了一系列培训班和讲座，从教学理念、教育教学方法和法律法规等方面对教师进行培训和教育。
通过这些培训和教育活动，教师的教育理念得到了更新，教学方式得到了改进，进一步提高了教师的教育教学水平，有力地推动了治理有偿补课工作的开展。
六、加强家校合作在治理有偿补课工作中，家长的支持和配合至关重要。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本(三篇)
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本工作总结——2024年有偿补课办班专项治理活动一、活动背景和目标近年来, 有偿补课办班在我国多地呈现出蔓延的趋势, 给学生和家庭造成了一定的负担, 并引发了一系列问题。
为了规范有偿补课办班市场, 保护学生的合法权益, 教育部决定开展有偿补课办班专项治理活动。
本次治理活动的目标是, 全面整顿有偿补课办班市场, 规范办班行为, 保护学生健康成长, 促进教育公平。
二、组织和协调本次活动由教育部负责组织和指导, 各地教育行政部门配合实施。
为了确保活动的顺利开展, 我们制定了具体的工作方案和时间表, 并与各地教育行政部门进行了沟通和协调。
三、活动内容1.明确政策和法规为了加强对有偿补课办班的监管, 我们组织了专家学者对相关政策和法规进行研究和解读, 并将其下发到各地, 要求各地教育行政部门严格按照政策和法规执行, 对违规办班行为进行处罚。
2.发布通知我们通过各种渠道发布了有关有偿补课办班的通知, 向全社会宣传活动的背景、目标和重要性, 并介绍了治理措施和政策要求, 以引起社会的关注和重视。
3.摸底调查为了了解有偿补课办班的规模和情况, 我们组织了摸底调查。
通过调查, 我们发现有偿补课办班普遍存在办学资质不齐全、教师水平参差不齐、收费标准不明确等问题, 并将调查结果上报给教育部, 为治理活动提供科学依据。
4.整顿办班市场针对调查发现的问题, 我们采取了一系列的整顿措施。
首先, 对违规办班机构和教师进行严肃处理, 取消其办学资格或教师资格。
其次, 将整顿办班市场纳入年度考核指标, 对各地治理工作进行监督和考评。
此外, 我们还加强了对有偿补课办班的日常监管, 加大巡查力度, 发现问题及时处理。
5.建立监管机制为了加强对有偿补课办班的监管, 我们建立了健全的监管机制。
一方面, 加强与相关部门的协作, 共同推进治理工作。
另一方面, 建立健全监督举报机制, 鼓励社会各界对有偿补课办班问题进行举报, 及时查处违规现象。
小学治理教师有偿补课工作总结
小学治理教师有偿补课工作总结一、工作概述随着教育改革的不断深入，教师有偿补课问题逐渐引发了社会各界的广泛关注。
为了加强对教师有偿补课行为的管理，维护学校的教育公平与公正，确保教育教学质量的整体提升，我校在过去的一段时间内开展了针对教师有偿补课的专项治理工作。
该项工作的主要目标是完善治理机制、提高教师的职业道德和责任感、规范补课行为，最终实现教育资源的合理配置和公平使用。
在此项工作的开展过程中，我们制定了详细的工作计划，设定了明确的工作目标，力求通过一系列措施，达到有效治理的效果。
现将工作总结如下：二、主要成就1. 完善制度建设为了更好地治理教师有偿补课行为，我校首先对现有的相关制度进行了全面的梳理与修订。
在此基础上，制定了《教师有偿补课管理办法》，明确了补课的禁止性条款及相应的惩罚措施。
通过制度的完善，教师们对有偿补课的法律法规有了更深入的理解，增强了对规范行为的自觉意识。
2. 教师培训与宣传我们组织了一系列关于教育法规、职业道德和教育公平的培训活动，邀请教育专家和法律顾问为全体教师进行授课。
培训活动覆盖了教师的职业道德、教育法规、补课行为的法律后果等内容，提高了教师对有偿补课的认识。
根据培训后的反馈调查，95%的教师表示对有偿补课的认识有了显著提高，愿意主动抵制有偿补课行为。
3. 建立监督机制为确保治理工作的有效性，我校建立了教师有偿补课的监督机制。
设立了专门的举报热线，鼓励广大师生及家长对有偿补课行为进行监督和举报。
同时，组织了定期的检查和随机的抽查，确保相关制度的落实。
通过监督机制的实施，学校共收到关于有偿补课的举报10起，经查实后给予相关教师警告和教育，形成了有效的震慑。
4. 家校共建学校积极与家长沟通，宣传治理有偿补课的重要性，增强家长的参与意识。
我们通过家长会、家校互动平台等形式，向家长介绍学校的治理措施，鼓励家长对教师的教学行为进行监督。
调查数据显示，85%的家长表示支持学校的治理工作，并愿意参与到监督中来。
2024年教师有偿补课专项治理活动总结
2024年教师有偿补课专项治理活动总结自从2024年开展教师有偿补课专项治理活动以来，我市通过一系列政策和措施，取得了显著的成效。
经过两年的努力，我们在教师有偿补课问题上取得了一定的改进和进展。
以下是2024年教师有偿补课专项治理活动的总结与反思。
一、总体情况自2024年初开始，我们针对教师有偿补课问题开展了专项治理活动。
通过开展调研、制定政策、强化管理和开展宣传教育等多个方面的工作，促进了教师有偿补课问题的有效治理。
二、治理措施在2024年的教师有偿补课专项治理活动中，我们采取了一系列措施来解决问题：1.制定相应的政策文件。
我们制定了具体的政策文件，明确了对教师有偿补课行为的禁止，明确了相应的罚则和处罚力度。
2.强化学校管理。
学校作为教师有偿补课问题的主要发生场所，我们通过强化学校管理，加强对教师的日常监管，对教师有偿补课行为进行严密监控，及时发现并制止有偿补课行为。
3.建立健全监管机制。
我们建立了教师有偿补课问题的举报和投诉机制，任何人都可以通过各种途径向相关部门举报有偿补课行为。
4.开展宣传教育活动。
我们通过各种宣传渠道，加强对教师有偿补课问题的宣传教育，提高了广大师生和家长对教师有偿补课问题的认识和防范意识。
5.建立激励机制。
我们对举报有功的人员予以奖励，并树立了典型事例，让更多人参与到教师有偿补课问题治理中来。
三、成效和问题经过两年的治理，教师有偿补课问题得到了一定程度的遏制。
一方面，教师有偿补课行为明显减少，广大教师和家长的反映较为积极，教育教学秩序逐渐恢复；另一方面，治理过程中也出现了一些问题：1.部分学校和教师对治理工作的重视不够。
有些学校和教师认为教师有偿补课是合理的，不愿意积极配合治理工作。
2.一些教师利用周末和假期等时间进行有偿补课，隐蔽性较强，难以发现。
3.有些家长对教师有偿补课行为持纵容和支持态度，抵制治理工作。
针对以上问题，我们需要继续加大力度，完善治理措施。
四、下一步工作计划在____年，我们将进一步加强教师有偿补课问题的治理工作。
治理有偿补课工作总结5篇
治理有偿补课工作总结5篇治理有偿补课工作总结篇1为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。
现将有关总结如下：一、加大宣传力度，提高教师自我认识在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的.得失和利害关系。
让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。
学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。
二、加强管理、严格要求，建立长效机制学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。
利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。
通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。
治理有偿补课工作总结篇2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。
首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。
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学校治理有偿补课工作总结
在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。
首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。
其次，召开专题会议，落实零收费。
同时严格按照上级要求，实施“四免一补”政策。
开学初，学校对各班进行收费调查，未发现乱收费现象。
一、加强领导，健全组织。
在治理乱收费工作中，学校成立了工作领导小组，由祁桂英任组长，韩梅为副组长，部分中层领导为组员。
做到学校一把手亲自抓，并指定专人负责这项工作，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
二、加强宣传学习，提高自觉性
为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要性和必要性的认识，学校利用各种形式进行动员部署。
1、严格执行上级文件精神，本学年，我校按照教体局的统一要求，保证全校学生免除杂费、学费、作业本费、教科书费，大力宣传“四免一补”政策，并认真执行。
在开学前召开专题会议，学习“治理教育乱收费”相关文件，把握文件要求，明确各自职责与任务，有序地部署好开学工作。
2、学校根据市区教体局的文件精神，组织教师学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
在全
校班主任工作、学科教师会议上，提出工作的相关要求，并与全体教师签订了《治理乱收费责任状》，要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等;不允许教师私自外出有偿补课、办托管班，严格收费纪律。
坚决杜绝任何形式的乱收费现象发生。
三、加强制度建设，规范收费行为
我校在治理教育乱收费工作中，不断加强制度建设，坚持治理乱收费制度。
1.建立乱收费工作责任追究制度，并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。
2.严格执行“四免一补”政策。
3.不自立收费项目，坚持“四免一补”公示制，有计划地使用经费，严肃审批报销手续，坚决杜绝帐外帐、“小金库”、乱收乱支等违纪行为。
四、开展师德师风教育活动，提高教师师德修养水平开学初，我校全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。
不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。
真诚接受社会、家长、学生的监督。
同时，召开专题会议组织全体教师学习了XX市《教师职业行为禁行性规定(试行)》。
要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。
严格按照《规定》要求自己，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
五、建立健全监督机制，严格责任追究制度加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对学校工作的支持。
开学初，学校各班召开家长会，提供学校与家长交流的平台，增强了家长责任意识，进一步促进家校共育。
同时，班主任向家长告知监督电话，向学生家长征求意见，并做好反馈工作。
并热情接受家长的询问，解释新学期的新政策，让家长满意，社会放心。
1.开通学校乱收费举报电话，设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
2.建立家校联系表，校长亲自不定期给各班学生家长打电话，了解教师有无乱收费行为。
在调查过程中，没有家长反映学校教师有乱收费的现象。
3.本学期开学初，学校组织相关人员对各班教师有偿补课、推销教辅用书、办托管班等项目进行了个别访谈，未发现问题。
由于工作做得细致扎实，学生、家长对学校治理乱收费工作非常满意。
4.对投诉的收费问题及时查实、及时反馈，并及时给投诉人回访，未发现违规乱收费的现象。
我校始终坚持“依法治校”，严格治理乱补课、乱办班、乱收费行为，学校各项工作得以健康、稳定地开展，取得了可喜的成绩。
今后，我们将进一步健全治理乱收费的长效机制，把学校建成人民满意的“规范化管理学校”。
为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：
一、加强领导，落实责任
为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。
实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、组织学习，提高认识
组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效
1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保
留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
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