1-5的乘法口诀练习
15的乘法口诀
5 10 15 20 25 30 35 40 45
四、回顾导评
感谢聆听
二、探究导思
例1
小旗（面） 5
6
7
8
9
圆环（个） 25
30
35
40
45
图
形 表示的意 乘法算式 口 诀
思
5个5相加
5×5＝25 五五二十五
6个5相加
5×6＝30 五六三十
7个5相加
5×7＝35 五七三十五
8个5相加
5×8＝40 五八四十
9个5相加
5×9＝45 五九四十五
例
5×7＝ 35 口诀：五七三十五
西师大版二年级数学上册
5 的乘法口诀
-.
一、引入导趣
1、复习对口令
一五 （得五）
三六 （十八）
四五 （二十） 三八 （二十四）
二七 （十四） 四九 （三十六）
四六 （二十四） 二九 （十八）
三五 （十五） 三九 （二十七）
2、情景引入 你从图上获得了哪些信息？
5×1＝ 5 5×2＝ 10 5×3＝ 15 5×4＝ 20
算一算
5×5＝ 25 口诀：五五二十五 5×6＝ 30 口诀：五六三十 5×8＝ 40 口诀：五八四十 5×9＝ 45 口诀：五九四十五
三、拓展导创
5×7
5×5
标题文本预设
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6×5 5×3
9×5 4×5
5×2 5×1
2只手有（ 10 ）个手指， 6只手有（ 30 ）个手指， 3只手有（ 15 ）个手指， 7只手有（ 35 ）个手指， 4只手有（ 20 ）个手指， 8只手有（ 40 ）个手指， 5只手有（ 25 ）个手指， 9只手有（ 45 ）个手指，
1-5的乘法口诀
4× 2＝ 8
2× 2＝ 4
一、列式计算。
1、2个5相加和是多少？
5×2=10
2、一个因数是3，另一个因数是4，商是多少？ 3、3乘8是多少？
3×4=12
3×8=24 二、解决问题。
1、商店的面包3元一个，妈妈买4个需要多少元钱？
3×4=12（元）
答：妈妈买4个需要12元钱. 2、阳阳去小卖部买自动铅笔，自动铅笔2元一支，阳阳买了5支，问15元钱 够吗？
2×5=10 （支） 答：15元钱够。
10＜15
3、水果店新进购了一批苹果，老板将他们放在货架上，每排放9个，放了4 排，问一共有多少个苹果？
9×4=36（个） 答：一共有多少个苹果
给小动物分气球
4 ＋4 ＝ 4 ×2 ＝ 2×2＝ 1 ×4 ＝ 3 ×4 ＝
6 ＋6 ＝5的乘法口诀我们 知道了乘法口诀的规律在记忆1至5 的乘法口诀的时候可以按照规律记 忆。如：3的乘法口诀中我们发现 了第一位数都是相同的数，第二位 数都是相邻两个数，得数都相差3， 相应的是几的乘法口诀得数就相差 几。
一、背诵1至5的乘法口诀。 二、看谁算得又对又快。 1×1= 1 2×1= 2 4×7= 28 3×9=27 5×8= 40
老师来考 考你
5×3= 15
3×5= 15 2×2= 4
2×4= 8
3×2= 6 5×2=10
4×1= 4
5×4= 20
2×3= 6
4×4= 16
小猴摘桃
4×5＝ 20 3×4＝ 12 3× 3＝ 9 2× 3＝ 6
当堂训练
一、口算。 3×9= 9×4= 5×2= 5×7= 5×6= 3×8= 4×8= 7×2= ×5= 5×4= 二、看口诀写算式.
1-5乘法口诀整理复习
斜看时的规律:
一一得一
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 三三得九
二三得六 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五
四四十六 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
斜看时的规律:
一二得二
二三得六
一三得三
三四十二
二四得八
四五二十
一四得四 一五得五
二五一十
三五十五
3×6=18
因 因积 数数
返回
探索1– 5 的乘法口诀中的规律:
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十
横看时的规律:
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
6×5 =18
4×4 =18
2×6 =18 3×3 =18 4×5 =18 3×4 =18
1×6 =18
3×5 =18
4×3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=18
5×5 =18 2×3 =18 5×2 =18 4×1 =18 6×6 =18 2×2 =18 5×6 =18
第一关 小试牛刀
1、你会读吗？
3×4=12 1×7=7 2×4=8 4×5=20 4×4=16 2 ×5=10
五六三十
三六十八 四六二十四
二六十二
一六得六
用乘法口诀说出答案
3×5＝
4×5＝
看口诀说出两个乘法算式
填空
1-5的乘法口诀解决问题
解决实际问题
乘法口诀表
1的乘法口诀 2的乘法口诀 3的乘法口诀 4的乘法口诀
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三
一四得四 5的乘法口诀 一五得五
二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 四四十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
（１）４个３相加，和是多少？
3+3+3=12 4×3=12
一共有多少个桃？
1、
买4包薯条多少元？
2、做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多
少个扣子？
3、 同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条
船上坐多少人？
（2）一个因数是2，另一个因数是5，积是多少？
2 × 5 = 10
因数 因数 积
一共有多少个练习本？
（
2 （ 5 ）+ （ 5 ）=（10 ） （ 2 ）×（ 5 ）=（ 10 ）
或（ 5 ）×（ 2 ）=（ 10 ）
）个5相加。
一共有多少只羊？
（
3 （ 2 ）+ （ 2 ）+（2 ）=（6） （ 2 ）×（ 3 ）=（ 6 ）
或（ 3 ）×（ 2 ）=（ 6 ）
）个2相加。
一共有多少只雨靴？
（ 4 ）个（3 ）相加。
+ 3 ）+ （3 ）=（ 12 （ 3 ） +（ 3 ）（ ）
（4 ）×（3 ）=（ 12） 或（3 ）× （4 ）=（12 ）
？个
3
×
5
=
15
三五十五
（ 3 ）个（ 5 ）相加？朵4×2=
8
二四得八
（ 4 ）个（ 2 ）相加
一共有多少个
？
5
二年级上册数学试题-1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题-苏教版(2014秋)(含答案)
1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题轻松过关一、填一填。
（共16分，每空1分。
）1．把乘法口诀补充完整。
一五得（）（）四得八三（）十二（）五十五二五（）四（）二十2． 5＋3＋3＋3＋3=（）×（）＋（）=（）。
3.5乘3的积是（），乘法口诀是( )。
4．一匹有4条腿，3匹有（）条腿。
5．有（）付，每付有（）个，一共有（）个。
二、看看能飘到哪里？（共12分，每题2分。
）3×5 10 8 2×3 1×4 4＋125 5×5 2＋2 2×2 5×2 3×4三、找规律填数。
（共10分，每题2分。
）四、小电脑。
（共18分）五、找朋友。
（共8分）成功晋级六、生活中的数学。
（共36分，第4题18分，其余每题6分。
）1.同学们，你知道这些办公桌一共有多少条腿吗？2她们一共做了多少朵？（用乘法计算）3．一共有多少位小朋友？4．帮助售货员阿姨算一算。
（1）5块 需要多少钱？（2）4块需要多少钱？（3）5盒和1块需要多少钱？快乐挑战思考题。
（共10分）想一想，填一填。
（参考答案见下期）第5期第3版测试题参考答案一、1.五二四三一十五2. 3×4＋5 173. 15 三五十五4. 125. 4 2 8二、＞＞＜＝＝＜三、 5 16 2 6 5四、 9 16 15 4 15 13 25 12 8五、略六、1.3×4=12（条）2. 5×2=10（朵）3. 3×2＋2=8（人）4.（1）5×3=15（元）（2）4×2=8（元）（3）5×5＋2=27（元）思考题 3 4。
1——5的乘法口诀练习题
2、把口诀补充完整。 Байду номын сангаас（ 三四（十二 ） 四 ）得八 3、根据口诀写算式。 三五十五 二三得六 3х5=15 2х3=6 5 х3=15 3х2=6
二五（一十
四五二十 4 х5=20 5 х4=20
4、看图列算式。
（2 ）个（ 3 ） 加法算式：3+3=6 乘法算式： 2х3=6 3х2=6
3 （
）个（ 5 ）
加法算式：5+5+5=15 乘法算式：5х3=15 3х5=15
相同）加数的和， 求几个（ 乘法 ）计算比较简便。 用（
6、
（4）个（2）
乘法算式： 2х4=8 4х2=8
4）乘（ 读作：（2 ）乘（ 8） （ 2 ）等于（） 8 4）等于（
7、3个8相加和是多少？ 8х3=24 加法算式： 8+8+8=24 乘法算式： 8х3=24
1——5的乘法口诀练习题
人教版小学数学二年级下册
二年级数学组:骆婧娥
一、 填空： 1、在（ ）里填上合适的数。 2） 2 ）+（ 2 ）+（ 6+6+6+6=（6 ）×（4） 2×3=（ 3 ) 4+4+4=(4 ) ×( 5×4=( 5 )+(5 )+(5 )+(5 ) 4个2 加法算式： 2+2+2+2 乘法算式：2х4 3个4 加法算式： 4+4+4 4 х3 乘法算式： 5个3 加法算式： 3+3+3+3+3 乘法算式： 3х5 ） 四四（ 十六 ） （ 三三得九 3х3=9
一个乘数是3，另一个乘数是8，积是多少？ 乘法算式： 3х8=24 读作： （ 3）乘（8 ）等于（ 24 ）
1--5的乘法口诀练习题
1--5的乘法口诀练习题
1-5的乘法口诀练
姓名: _____________
一、看谁算得又快又准。
5×4＝20，5－4＝1，3×4＝12，3×3＝9，5×5＝25，5×2＝10，3×3－9＝0，4×4＝16，1×5＝5，8＋8＝16，5＋5＝10，3×1＝3，6＋5＝11，2×4＋8＝16，2×3＝6，5＋1＝6，5×3＝15，1×1＝1，4＋3＝7，1+1=2，4×5－10＝10，2×2＝4，2×3＋5＝11，4×3＋6＝18.
二、补充口诀。
7）十六三三（12）一四（13）一三（8）二四（15）十五得二二五（3）十二（5）二十五一二（4）十六得一（9）得六一五（6）得四（11）十五
三、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六十，一三五十二十五一二得三十五。
四、看图列式计算。
2.枝 +。
个 =。
1.个 +。
个 +。
个 =。
3、加法算式或乘法算式
4)个（3） + (2)个（5） = 18
4、加法算式或乘法算式
3)个（4） + (2)个（6） = 18
五、列式计算。
1、3个4相加，和是多少？答：3个4相加，和是12.
2、两个因数都是3，积是多少？答：两个因数都是3，积是9.
3、2和5相加得多少？答：2和5相加得7.
4、2和5相乘得多少？答：2和5相乘得10.
六、解决问题。
1、一笼装5只鸡，3笼共装了多少只？答：3笼共装了15只鸡。
1至5的乘法口诀练习题
1至5的乘法口诀练习题1、看图列算式。
乘法算式：口诀：☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 乘法算式：☆☆☆☆ ☆☆☆☆口诀：一共有多少颗☆？2、看谁算得又快又准。
5×4＝－4＝3×4＝3×3＝5×5＝×2＝6＋5＝×3＝4×4＝1×5＝＋3＝＋5＝3×1＝5＋1＝×3＝1×1＝ +2＝ +5＝2×2＝4＋3＝×3= 1+1=+4＝×3、把下面的乘法口诀补充完整。
十五三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五3、写出口算下面的算式所用的乘法口诀。
3×3＝×2＝×4＝5×3＝×4=3×1＝×2＝×5＝5×1＝×4=4、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________1—5的乘法口诀练习姓名:_____________一、看谁算得又快又准。
5×4＝－4＝×4＝×3＝5×5＝5×2＝×3－9＝×4＝1×5＝＋8＝＋5＝3×1＝＋5＝×4＋8＝×3＝＋1＝×3＝1×1＝＋3＝1+1=×5－10＝×2＝×3=×3＋5＝×3＋6＝二、补充口诀。
十六三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五三、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________四、看图列式计算。
1-5的乘法口诀练习
1-5的乘法口诀练习
班级：姓名：学号：
1、把口诀补充完整，再写出乘法算式。
三四（）二（）得六二四（）（）三得三
2、算一算
1×4= 2×3= 3×5= 2×4= 1+3= 1×1= 2×2=
3×3= 3×1= 5+3= 2×1= 5×2= 3×4= 4+4=
3、填一填
（1）2×7=14中，乘数是（）和（），14叫做（）。
（2）2和4相加，和是（）。
（3）4个5相加，写成乘法算式是（），读作（）。
（4）两个乘数都是5，积是（）；两个加数都是4，和是（）。
（5）把6+6+6+6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）或（）。
（6）求几个相同加数的和，用（）法计算比较简单。
4、列式计算
（1）3个4相加，和是多少？（2）两个乘数都是3，积是多少？
（3）2和5相加得多少？（4）2和5相乘得多少？
4、看图列式计算。
( )个（）
加法算式
乘法算式或
2. ○○○○○○
○○○○○○
算法1：
算法2：
5、解决问题。
1、一笼装4只鸡,
3笼共装了多少只？
2、
一间屋里有4只小狗，共有多少只？
3、如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？。
1--5的乘法口诀练习题编辑版
1 —5的乘法口诀练习姓名:、看谁算得又快又准。
5X 4 = 5 —4 = 3 X 4= 3 X 3= 5 X 5 = 5 X 2= 3 X3—9=4X 4 = 1 X 5 =8 + 8= 5 + 5= 3 X 1 = 6 + 5 = 2 X4+8=2X 3 = 5 + 1 = 5 X 3= 1 X 1 = 4 + 3 = 1 + 1= 4 X 5—10= 2X 2 = 2 X 3= 2 X 3+ 5 = 4 X 3 + 6=、补充口诀（）十六三三（）一四（）一三（) 二四（）（）得二二五（) ( ）十二（）二十五一二（）( ）得（）得六一五（）（）得四( ）十五二、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六一三得三四、看图列式计算。
1、?个匚」七n d d p n p3、加法算式 ______________乘法算式______________ 或_________________ （）个（）4、—― —「''■" 2 --------------------------------------------------------------() •个()加法算式 _________________乘法算式 _________________ 或____________________五、列式计算。
六、解决问题。
1、1笼装5只鸡,3笼共装了多少只?1£出一间屋里有4只小狗，共有多少只?3、如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米?1、3个4相加，和是多少? 2 、两个因数都是3,积是多少?3、2和5相加得多少? 4 、2和5相乘得多少?。
苏教版二年级数学上册13 1-5的乘法口诀综合练习
第 课时（ 月 日） №：
n 教学内容 1-5的乘法口诀的练习课 （加补）
教学目标
通过练习，进一步理解并掌握1-5的乘法口诀，并能根据口诀解决一些简单的实际问题。
重点难点 熟记1-5的乘法口诀，并能应用口诀进行计算。
教学过程 思考与修订
013 8 9 18 一、会话引入。
我们已经学习了1-5的乘法口诀，今天我们要通过练习比比谁的本领大。
二、运用检验。
1.背诵1-5的乘法口诀。
（1）全班齐背。
（2）师生对口令。
（3）同桌对口令。
2.出示1-5的乘法口算卡片，抢答得数并说出口诀。
3.完成表格。
乘数 2 4 5 乘数 5 5 3 4 积
15
25
16
（1）独立做在作业纸上。
（2）集体订正，重点让学生说说怎么想的。
4.看图填空。