高考有机实验真题精选含答案
有机合成高考真题(含答案和解析)
《有机合成》高考真题1．（2017新课标Ⅲ）氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。
实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：回答下列问题：（1）A的结构简式为____________。
C的化学名称是______________。
（2）③的反应试剂和反应条件分别是_____________，该反应的类型是__________。
（3）⑤的反应方程式为___________。
吡啶是一种有机碱，其作用是____________。
（4）G的分子式为______________。
（5）H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有______种。
（6）4-甲氧基乙酰苯胺（）是重要的精细化工中间体，写出由苯甲醚（）制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线___________（其他试剂任选）。
2．（2017新课标Ⅰ）化合物H是一种有机光电材料中间体。
实验室由芳香化合物A制备H 的一种合成路线如下：已知：回答下列问题：（1）A的化学名称是__________。
（2）由C生成D和E生成F的反应类型分别是__________、_________。
（3）E的结构简式为____________。
（4）G为甲苯的同分异构体，由F生成H的化学方程式为___________。
（5）芳香化合物X是F的同分异构体，X能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2，其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢，峰面积比为6∶2∶1∶1，写出2种符合要求的X的结构简式____________。
（6）写出用环戊烷和2–丁炔为原料制备化合物的合成路线________（其他试剂任选）。
3．（2017新课标Ⅱ）化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体，一种合成G的路线如下：已知以下信息：①A的核磁共振氢谱为单峰；B的核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为6∶1∶1。
②D的苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1 mol D可与1 mol NaOH或2 mol Na反应。
2024届江苏高考化学有机大题精编含答案解析
2024年江苏高考有机大题精编含解析江苏盐城回答下列问题：(1)设计F→G，H→I步骤的目的是。
(2)写出E的结构简式：。
(3)G→H中K2CO3可以用吡啶()替代，吡啶的作用是。
(4)写出一种符合下列条件的化合物I的同分异构体的结构简式。
①既能发生水解反应，水解产物之一能与氯化铁发生显色反应②该结构中含有四种化学环境的氢原子，个数比为9：3：2：2(5)设计以苯乙醛为原料制备吸湿性高分子材料()的合成路线剂任选)。
是一种重要的药物中间体，其人工合成路(1)A→B过程中生成另一种产物为HCl，X结构简式为。
(2)A中含有的官能团名称。
(3)C→D反应类型为。
(4)F的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：。
①能与FeCl3发生显色反应；②在酸性条件下能发生水解，所得产物中均含有三种不同化学环境的氢原子。
(5)设计以为原料制备的合成路线和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)。
3．（2023·江苏南京·南京市中华中学校联考一模）化合物F是有机合成的中间体，其合成路线流程图如图：已知：和丙二酸[CH2(COOH)2]为原料制备化合物，写出相应的合成路线流程图。
和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)。
4．（2023·江苏淮安·淮阴中学校考模拟预测）化合物；原子的杂化方式为的反应类型：时有副产品M(与F互为同分异构体的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简。
①分子中有一个不是苯环的六元环，分子中红外光谱显示有氰基②酸性条件水解后一种产物分子中有：5。
写出、、为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题。
是一种抗焦虑药物的中间写出以为原料制备无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)。
试描述“加成反应”的历程：。
(5)写出以苯乙烯、苯甲酸、为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线示例见本题题干)。
高考化学《有机合成推断》真题练习含答案
高考化学《有机合成推断》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]某研究小组按下列路线合成镇静药物氯硝西泮（部分反应条件已简化）。
已知：CROBrR—Br ＋HNRCON RN 请回答：（1）化合物E 的含氧官能团名称是 。
（2）化合物C 的结构简式是 。
（3）下列说法不正确的是 。
A ．化合物A →D 的转化过程中，采用了保护氨基的措施B ．化合物A 的碱性弱于DC ．化合物B 与NaOH 水溶液共热，可生成AD ．化合物G →氯硝西泮的反应类型是取代反应（4）写出F →G的化学方程式________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
（5）聚乳酸（）是一种可降解高聚物，可通过化合物开环聚合得到。
设计以乙炔为原料合成X的路线（用流程图表示，无机试剂任选）。
（6）写出同时符合下列条件的化合物B的同分异构体的结构简式。
①是苯的二取代物；②1HNMR谱和IR谱检测表明：分子中共有4种不同化学环境的氢原子，无碳氧单键。
答案：（1）硝基、羰基（2）（3）BD（4）（5）（6）解析：A与乙酸发生取代反应生成B，则B的结构简式为；B发生硝化反应生成C，结合D的结构简式可知C为；E发生取代反应生成F，根据F和G的分子式以及氯硝西泮的结构简式，结合题给已知条件可知，F的结构简式为，G的结构简式为。
（3）A→B的过程中，氨基被转化为酰胺基，硝化反应后再水解出氨基，属于氨基的保护，A项正确；硝基为吸电子基团，使化合物中负电荷向硝基偏移，导致氨基中的N原子结合质子的能力减弱，所以碱性：A>D，B项错误；B的结构简式为，在氢氧化钠溶液、加热的条件下，酰胺基发生水解反应，可转化为化合物A，C项正确；G的结构简式为，G中氨基与酮羰基发生脱水缩合反应，生成了氯硝西泮，不属于取代反应，D项错误。
有机实验高考真题
有机实验高考真题1．（2019新课标I卷）实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是（）A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯2．（2019天津）下列实验操作或装置能达到目的的是（）A B C DNO气体证明乙炔可使溴水褪色混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集23．（2018新课标I卷）在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是（）4. （2018新课标II）实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。
光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是5．（2017天津）以下实验设计能达到实验目的的是（）实验目的实验设计A．除去NaHCO3固体中的Na2CO3 将固体加热至恒重B．制备无水AlCl3 蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液C．重结晶提纯苯甲酸将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶D．鉴别NaBr和KI溶液分别加新制氯水后，用CCl4萃取6．（2017江苏）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）7．（2017新课标II）下列由实验得出的结论正确的是8. A. 用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B. 用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC. 配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D. 将2Cl 与HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的2Cl9．（2019新课标III 卷）（14分）乙酰水杨酸（阿司匹林）是目前常用药物之一。
实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下：实验过程：在100 mL 锥形瓶中加入水杨酸6.9 g 及醋酸酐10 mL ，充分摇动使固体完全溶解。
缓慢滴加0.5 mL 浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70 ℃左右，充分反应。
稍冷后进行如下操作. ①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL 冷水中，析出固体，过滤。
高考化学2024有机化学历年真题答案解析
高考化学2024有机化学历年真题答案解析Introduction:高考化学是中学生进入大学的重要关卡，其中有机化学是高考化学的重要内容之一。
本文将对高考化学2024年的有机化学历年真题进行解析，帮助广大学生更好地理解和掌握有机化学知识。
题目1:【2024年高考化学真题】下列有机物中，不会与卤素发生取代反应的是：A. 乙烯B. 甲醇C. 甲醛D. 甲烷解析:本题考察有机物与卤素的取代反应。
根据有机反应的规律，只有具有活泼的亲核原子才会与卤素发生取代反应。
乙烯（A）是不含活泼亲核原子的烯烃，不会与卤素发生取代反应。
甲醇（B）、甲醛（C）都含有活泼的氧原子，可以与卤素发生取代反应。
甲烷（D）是饱和烃，不含活泼的亲核原子，也不会发生取代反应。
因此，答案选A. 乙烯。
题目2:【2024年高考化学真题】下列有机物中，可以发生酯化反应的是：A. 甲醛和乙醇B. 甲烷和甲醇C. 甲醇和乙醇D. 乙烯和乙醇解析:本题考察有机物的酯化反应。
酯化反应主要是醇与酸酐或酸的反应，生成酯。
根据题目给出的有机物，只有甲醛（A）和乙醇可以发生酯化反应，其余三个选项都不符合酯化反应的条件。
因此，答案选A. 甲醛和乙醇。
题目3:【2024年高考化学真题】乙烯与溴水反应生成的产物是：A. 1,2-二溴乙烷B. 1,1-二溴乙烷C. 二溴乙烷D. 单溴乙烷解析:本题考察乙烯与溴水的加成反应。
乙烯是一个烯烃，具有反应活性。
而溴水（HBr）是一种溴化氢的水溶液，其中的溴离子（Br^-）具有亲电性。
乙烯与溴水反应会发生加成反应。
加成反应中，溴氢正离子（H^+）首先与烯烃发生加成，生成间接阳离子（正离子）。
然后，负离子（Br^-）与间接阳离子发生取代反应，生成稳定的产物。
根据反应机理，乙烯与溴水反应可以产生1,2-二溴乙烷（A）。
因此，答案选A. 1,2-二溴乙烷。
结论:通过对高考化学2024年有机化学历年真题的解析，我们可以看出有机化学是高考化学中的重点内容之一。
2025年浙江高考化学有机合成实验题及答案
2025年浙江高考化学有机合成实验题及答案2025年浙江高考化学科目中，有机化学是一门关键的考题。
有机合成实验题是其中的重要一部分，要求考生掌握有机化学反应的原理和操作技巧。
在本文中，将为大家提供2025年浙江高考化学有机合成实验题及答案。
一、实验题下面是2025年浙江高考化学有机合成实验题：题目：合成苯甲醛实验材料及仪器：甲苯、氧化铜、浓硫酸、冰醋酸、氯化钠、氯化钙、分液漏斗、回流装置、冰浴装置等。
实验步骤：1. 在一烧瓶中取适量的甲苯。
2. 将甲苯倒入回流装置中，并加入适量的氧化铜催化剂。
3. 设置回流装置，控制温度在150℃下进行回流反应。
4. 反应结束后，将反应液倒入分液漏斗中。
5. 加入适量的浓硫酸，加热搅拌，使有机层与水层分离。
6. 将有机层取出，加入冰醋酸，进行水洗。
7. 再次加热搅拌，使有机层与水层分离。
8. 将有机层取出，加入氯化钠，进行干燥。
9. 蒸馏收集苯甲醛产物。
二、实验答案根据上述实验步骤，我们可以得到合成苯甲醛的答案。
合成苯甲醛的化学方程式如下：C6H5CH3 + O2 → C6H5CHO + H2O其中，甲苯与氧气经过催化反应，生成苯甲醛和水。
该反应需要氧化铜作为催化剂，反应条件为回流温度150℃。
在实验中，甲苯是有机底物，通过催化剂氧化铜的作用，在一定温度下发生氧化反应。
反应结束后，通过分液漏斗的操作，得到有机层与水层的分离，然后进行水洗和干燥处理。
最后，通过蒸馏收集苯甲醛产物。
总结：本文为大家提供了2025年浙江高考化学有机合成实验题及答案。
通过学习和理解这道题目，考生们可以更好地掌握有机合成实验的原理和操作要点。
在备考过程中，应注重实验步骤的掌握和化学方程式的理解，以提高解题的能力。
祝愿所有考生在高考中取得优异的成绩！。
有机实验高考真题7题有答案
细品真题、悟出高分——有机实验高考真题精选1．（2020国Ⅱ）苯甲酸可用作食品防腐剂。
实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，其反应原理简示如下：+KMnO4→+ MnO2+HCl→+KCl(1)在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入1.5 mL甲苯、100 mL水和4.8 g(约0.03 mol)高锰酸钾，慢慢开启搅拌器，并加热回流至回流液不再出现油珠。
(2)停止加热，继续搅拌，冷却片刻后，从冷凝管上口慢慢加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液，并将反应混合物趁热过滤，用少量热水洗涤滤渣。
合并滤液和洗涤液，于冰水浴中冷却，然后用浓盐酸酸化至苯甲酸析出完全。
将析出的苯甲酸过滤，用少量冷水洗涤，放在沸水浴上干燥。
称量，粗产品为1.0 g。
(3)纯度测定：称取0. 122 g粗产品，配成乙醇溶液，于100 mL容量瓶中定容。
每次移取25. 00 mL溶液，用0.01000 mol·L−1的KOH标准溶液滴定，三次滴定平均消耗21. 50 mL的KOH标准溶液。
回答下列问题：(1)根据上述实验药品的用量，三颈烧瓶的最适宜规格为______(填标号)。
A．100 mL B．250 mL C．500 mL D．1000 mL(2)在反应装置中应选用_________冷凝管(填“直形”或“球形”)，当回流液不再出现油珠即可判断反应已完成，其判断理由是__________________________________________(3)加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液的目的是__________________________；该步骤亦可用草酸在酸性条件下处理，请用反应的离子方程式表达其原理____________________________(4)“用少量热水洗涤滤渣”一步中滤渣的主要成分是__________________(5)干燥苯甲酸晶体时，若温度过高，可能出现的结果是____________________________(6)本实验制备的苯甲酸的纯度为_____________；据此估算本实验中苯甲酸的产率最接近于________________(填标号)。
有机实验高考真题7题有答案
——有机实验高考真题精选1．（2020 国Ⅱ）苯甲酸可用作食品防腐剂。
实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，其反应原理简示如下：实验步骤：(1) 在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入 1.5 mL 甲苯、100 mL 水和 4.8 g(约 0.03 mol)高锰酸钾，慢慢开启搅拌器，并加热回流至回流液不再出现油珠。
(2) 停止加热，继续搅拌，冷却片刻后，从冷凝管上口慢慢加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液，并将反应混合物趁热过滤，用少量热水洗涤滤渣。
合并滤液和洗涤液，于冰水浴中冷却，然后用浓盐酸酸化至苯甲酸析出完全。
将析出的苯甲酸过滤，用少量冷水洗涤，放在沸水浴上干燥。
称量，粗产品为 1.0 g 。
(3) 纯度测定：称取 0. 122 g 粗产品，配成乙醇溶液，于 100 mL 容量瓶中定容。
每次移取 25. 00 mL 溶液，用 0.01000 mol·L −1 的 KOH 标准溶液滴定，三次滴定平均消耗 21. 50 mL 的 KOH 标准溶液。
回答下列问题：(1) 根据上述实验药品的用量，三颈烧瓶的最适宜规格为(填标号)。
A ．100 mL B ．250 mL C ．500 mLD ．1000 mL(2) 在反应装置中应选用 冷凝管(填“直形”或“球形”)，当回流液不再出现油珠即可判断反应已完成，其判断理由是(3) 加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液的目的是；该步骤亦可用草酸在酸性条件下处理，请用反应的离子方程式表达其原理(4) “用少量热水洗涤滤渣”一步中滤渣的主要成分是(5) 干燥苯甲酸晶体时，若温度过高，可能出现的结果是(6) 本实验制备的苯甲酸的纯度为 ；据此估算本实验中苯甲酸的产率最接近于(填标号)。
A ．70%B ．60%C ．50%D ．40%(7)若要得到纯度更高的苯甲酸，可通过在水中的方法提纯。
细品真题、悟出高分 +KMnO 4→ + MnO 2+HCl→ +KCl名称 相对分 子质量 熔点/Ⅱ 沸点/Ⅱ 密度/(g·mL −1) 溶解性甲苯 92 −95110.6 0.867 不溶于水，易溶于乙醇苯甲酸122122.4(100Ⅱ左右开始升华)248——微溶于冷水，易溶 于乙醇、热水2．（2020江苏）羟基乙酸钠易溶于热水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有机溶剂。
有机合成高考真题(含答案和解析)
《有机合成》高考真题1．（2017新课标Ⅲ）氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。
实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：回答下列问题：（1）A的结构简式为____________。
C的化学名称是______________。
（2）③的反应试剂和反应条件分别是_____________，该反应的类型是__________。
（3）⑤的反应方程式为___________。
吡啶是一种有机碱，其作用是____________。
（4）G的分子式为______________。
（5）H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有______种。
（6）4-甲氧基乙酰苯胺（）是重要的精细化工中间体，写出由苯甲醚（）制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线___________（其他试剂任选）。
2．（2017新课标Ⅰ）化合物H是一种有机光电材料中间体。
实验室由芳香化合物A制备H 的一种合成路线如下：已知：回答下列问题：（1）A的化学名称是__________。
（2）由C生成D和E生成F的反应类型分别是__________、_________。
（3）E的结构简式为____________。
（4）G为甲苯的同分异构体，由F生成H的化学方程式为___________。
（5）芳香化合物X是F的同分异构体，X能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2，其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢，峰面积比为6∶2∶1∶1，写出2种符合要求的X的结构简式____________。
（6）写出用环戊烷和2–丁炔为原料制备化合物的合成路线________（其他试剂任选）。
3．（2017新课标Ⅱ）化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体，一种合成G的路线如下：已知以下信息：①A的核磁共振氢谱为单峰；B的核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为6∶1∶1。
②D的苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1 mol D可与1 mol NaOH或2 mol Na反应。
高三化学有机化学实验物质的分离提纯练习含答案
有机实验一．选择题1.下列残留物的洗涤方法错误的是（ ）A ．检验某溶液中是否含有甲醛：在盛有2mL 10%硫酸铜溶液的试管中滴加10%的氢氧化钠溶液0.5mL ，混合均匀，滴入待检液后煮沸B ．实验室制取硝基苯：先加入苯，再加浓硫酸，最后滴入浓硝酸C ．制取溴苯：将铁屑、溴水和苯混合后共热D ．提取溶解在水中的碘：加入CCl 4振荡、静置、分层后取出有机层再蒸馏 3.有关分子结构的叙述中，正确的是A ．除苯环以外的其余碳原子有可能都在一条直线上B ．除苯环以外的其余碳原子在一条直线上C ．12个碳原子不可能都在同一平面上D ．12个碳原子有可能都在同一平面上 4.下列有关操作的说法不正确的是A ．唐诗有“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始得金”的诗句，此处用到的操作是过滤B ．《本草纲目》记载了烧酒的制作工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，此处用到的操作是蒸馏C ．《肘后备急方》一书中有“青蒿一握，以水二升渍，绞其汁”，此处用到的操作是溶解D ．《本草经集注》记载了鉴别硝石(KNO 3)和朴消(Na 2SO 4)的方法：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，此处运用了物质升华的性质 5下列有关有机实验的说法正确的是（ ）A ．溴乙烷与氢氧化钠醇溶液共热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，则可证明有乙烯产生B ．乙醇与钠的反应可以用启普发生器的简易装置来控制反应的发生和停止，实验室制乙炔 则不能使用该装置C ．检验淀粉在酸性条件下是否水解及水解的程度且只取一次水解液，可以先碱化水解 液，再加入银氨溶液并水浴加热，最后加入碘溶液D ．检验 3﹣氯丙炔中的氯原子，可以将其与氢氧化钠醇溶液共热后，加入足量稀硝酸酸化 后，再加入硝酸银溶液6.一些不法商贩利用有毒的荧光黄和塑化剂添加到面粉中制造“有毒馒头”，这些不法商贩受到了严厉打击。
荧光黄和塑化剂的合成路线如下图：下列有关说法不正确的是A ．X 分子中所有原子可以处于同一平面上B ．Y 可命名为邻苯二甲酸二乙酯C ．1 mol 荧光黄最多可与含3 mol NaOH 的溶液完全反应D ．荧光黄中只含有两种官能团7.下列除杂方法（括号中为除杂试剂和分离方法）可行的是（ ）A. 苯中的苯酚（溴水，过滤）B. 乙酸乙酯中的乙酸（烧碱，分液）C. 溴乙烷中的乙醇（水，分液）D.乙烷中的乙烯（酸性高锰酸钾，分液）8.一种从含Br -废水中提取Br 2的过程，包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。
高考有机实验真题精选含答案
10． [2014·新课标全国卷Ⅱ] 下列图示实验正确的是( )A.除去粗盐溶液,中的不溶物 B ．碳酸氢钠受热分解10．D [解析] 过滤时玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，A 项错误；固体碳酸氢钠受热分解时试管口应略向下倾斜，防止试管炸裂，B 项错误；洗气时应长导管进气，短导管出气，C 项错误；制备乙酸乙酯时试管口向上，导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，D 项正确。
29． [2014·全国卷] 苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料——纳米氧化铜的重要前驱体之一。
下面是它的一种实验室合成路线：＋H 2O ＋H 2SO 4――→100～130 ℃＋NH 4HSO 4＋Cu(OH)2―→ ＋H 2O制备苯乙酸的装置示意图如下(加热和夹持装置等略)：已知：苯乙酸的熔点为76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇。
回答下列问题：(1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL 70%硫酸。
配制此硫酸时，加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是______________________________。
(2)将a中的溶液加热至100 ℃，缓缓滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升温至130 ℃继续反应。
在装置中，仪器b的作用是__________；仪器c的名称是__________，其作用是____________。
反应结束后加适量冷水，再分离出苯乙酸粗品。
加入冷水的目的是____________。
下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是____________(填标号)。
A．分液漏斗B．漏斗C．烧杯D．直形冷凝管E．玻璃棒(3)提纯粗苯乙酸的方法是____________，最终得到44 g纯品，则苯乙酸的产率是____________。
(4)用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗干净的实验操作和现象是__________________。
(5)将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中，充分溶解后，加入Cu(OH)2搅拌30 min，过滤，滤液静置一段时间，析出苯乙酸铜晶体，混合溶剂中乙醇的作用是________________________________________。
历年(2022-2024)全国高考化学真题分类(有机化合物)汇编(附答案)
历年(2022-2024)全国高考化学真题分类(有机化合物)汇编考法01 常见有机物的结构和性质1. (2024ꞏ浙江卷1月)关于有机物检测，下列说法正确的是 A. 用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚 B. 用红外光谱可确定有机物的元素组成C. 质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，可推断其分子式为C 5H 12D. 麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH 溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，可判断麦芽糖是否水解 2. (2024ꞏ浙江卷1月)制造隐形眼镜的功能高分子材料Q 的合成路线如下：下列说法不正确．．．的是 A. 试剂a 为NaOH 乙醇溶液 B. Y 易溶于水C. Z 的结构简式可能为D. M 分子中有3种官能团3. (2024ꞏ安徽卷)下列资源利用中，在给定工艺条件下转化关系正确的是A. 煤−−−→干馏煤油B. 石油−−−→分馏乙烯C. 油脂−−−→皂化甘油D. 淀粉−−−→水解乙醇4. (2024ꞏ山东卷)中国美食享誉世界，东坡诗句“芽姜紫醋炙银鱼”描述了古人烹饪时对食醋的妙用。
食醋风味形成的关键是发酵，包括淀粉水解、发酵制醇和发酵制酸等三个阶段。
下列说法错误的是 A. 淀粉水解阶段有葡萄糖产生 B. 发酵制醇阶段有2CO 产生C. 发酵制酸阶段有酯类物质产生D. 上述三个阶段均应在无氧条件下进行5. (2024ꞏ河北卷)高分子材料在生产、生活中得到广泛应用。
下列说法错误的是 A. 线型聚乙烯塑料为长链高分子，受热易软化 B. 聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，受热易分解 C. 尼龙66由己二酸和己二胺缩聚合成，强度高、韧性好D. 聚甲基丙烯酸酯(有机玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成，透明度高 6. (2024ꞏ江苏卷)下列有关反应描述正确的是A. 32CH CH OH 催化氧化为3CH CHO ，32CH CH OH 断裂C-O 键B. 氟氯烃破坏臭氧层，氟氯烃产生的氯自由基改变3O 分解的历程C. 丁烷催化裂化为乙烷和乙烯，丁烷断裂σ键和π键D. 石墨转化为金刚石，碳原子轨道的杂化类型由3sp 转变为2sp7. (2024ꞏ浙江卷6月)有机物A 经元素分析仪测得只含碳、氢、氧3种元素，红外光谱显示A 分子中没有醚键，质谱和核磁共振氢谱示意图如下。
化学高三有机试题及答案
化学高三有机试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列化合物中，属于芳香烃的是：A. 甲烷B. 乙炔C. 苯D. 环己烷答案：C2. 烷烃的通式为：A. CnH2nB. CnH2n+2C. CnH2n-2D. CnH2n-6答案：B3. 以下哪种反应不是取代反应？A. 卤代反应B. 酯化反应C. 水解反应D. 加成反应答案：D4. 醇类化合物的通式为：A. R-OHB. R-SHC. R-NH2D. R-COOH5. 下列化合物中，属于烯烃的是：A. 乙烯B. 乙炔C. 苯D. 环己烷答案：A6. 以下哪种化合物可以发生消去反应？A. 乙醇B. 丙酮C. 甲酸D. 乙酸答案：A7. 酯化反应的一般反应式为：A. 酸 + 醇→ 酯 + 水B. 酸 + 醇→ 酯 + 醇C. 酸 + 醇→ 酸 + 醇D. 酸 + 醇→ 酯 + 醇 + 水答案：A8. 下列化合物中，属于羧酸的是：A. 乙酸B. 乙醇C. 乙酸乙酯D. 丙酮答案：A9. 以下哪种化合物是酮类化合物？B. 乙醇C. 乙酸D. 丙醛答案：A10. 下列化合物中，属于醚类化合物的是：A. 乙醚B. 乙醇C. 乙酸乙酯D. 丙酮答案：A二、填空题（每题5分，共30分）1. 烷烃的通式是________。
答案：CnH2n+22. 苯的分子式是________。
答案：C6H63. 酯化反应中，酸和醇反应生成的产物是________和________。
答案：酯；水4. 酮类化合物的通式是________。
答案：RCOR'5. 醚类化合物的通式是________。
答案：R-O-R'6. 醇类化合物的通式是________。
答案：R-OH三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述烷烃和烯烃的区别。
答案：烷烃是饱和烃，分子中只有单键，通式为CnH2n+2；烯烃是不饱和烃，分子中含有碳碳双键，通式为CnH2n。
2. 什么是消去反应？请举例说明。
高考有机实验真题精选含答案
10． [2014·新课标全国卷Ⅱ] 下列图示实验正确的是( )A.除去粗盐溶液,中的不溶物 B ．碳酸氢钠受热分解10．D [解析] 过滤时玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，A 项错误；固体碳酸氢钠受热分解时试管口应略向下倾斜，防止试管炸裂，B 项错误；洗气时应长导管进气，短导管出气，C 项错误；制备乙酸乙酯时试管口向上，导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，D 项正确。
29． [2014·全国卷] 苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料——纳米氧化铜的重要前驱体之一。
下面是它的一种实验室合成路线：＋H 2O ＋H 2SO 4――→100～130 ℃＋NH 4HSO 4＋Cu(OH)2―→ ＋H 2O制备苯乙酸的装置示意图如下(加热和夹持装置等略)：已知：苯乙酸的熔点为76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇。
回答下列问题：(1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL 70%硫酸。
配制此硫酸时，加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是______________________________。
(2)将a中的溶液加热至100 ℃，缓缓滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升温至130 ℃继续反应。
在装置中，仪器b的作用是__________；仪器c的名称是__________，其作用是____________。
反应结束后加适量冷水，再分离出苯乙酸粗品。
加入冷水的目的是____________。
下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是____________(填标号)。
A．分液漏斗B．漏斗C．烧杯D．直形冷凝管E．玻璃棒(3)提纯粗苯乙酸的方法是____________，最终得到44 g纯品，则苯乙酸的产率是____________。
(4)用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗干净的实验操作和现象是__________________。
(5)将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中，充分溶解后，加入Cu(OH)2搅拌30 min，过滤，滤液静置一段时间，析出苯乙酸铜晶体，混合溶剂中乙醇的作用是________________________________________。
2024年高考化学有机物的分离与纯化历年真题
2024年高考化学有机物的分离与纯化历年真题一、选择题1. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 氧气B. 氢气C. 纯净水D. 石墨2. 以下关于有机物的特点，正确的是（）A. 低沸点B. 电导率高C. 溶解性大D. 导电性强3. 有机化合物的分离与纯化常采用的方法是（）A. 晶体生长B. 离心分离C. 蒸馏D. 电解二、简答题1. 请简要介绍有机化合物的特点和分类。
有机化合物是由碳元素构成的化合物，其特点包括：通常具有较低的沸点和熔点；溶解性较大，能够溶解于有机溶剂；不导电，即多数有机物为非电解质；具有较高的燃烧性。
有机化合物可以根据其结构和性质进行分类，主要包括：烃（碳氢化合物）、卤代烃、醇、酚、醛、酮、酸、酯、醚、胺等。
2. 有机物的分离与纯化方法主要包括哪些？有机物的分离与纯化方法主要包括：蒸馏、结晶、萃取、干燥、升华、凝固等。
蒸馏是将混合物中的有机物按照沸点的差异进行分离，常用于分离液态有机物。
结晶是通过溶解性差异将有机物从溶液中结晶出来，常用于分离固态有机物。
萃取是利用溶剂的选择性溶解性将有机物从混合物中提取出来。
干燥是通过加热或通风等方式将有机物中的水分去除。
升华是将固态有机物在加热的条件下直接转变为气体态，然后冷凝回固态。
凝固是通过温度调控使有机物在溶液中凝固从而分离出来。
3. 举例说明有机物的分离与纯化方法。
举例说明有机物的分离与纯化方法可以以酚类物质的提取和分离为例。
首先，将包含酚类物质的混合物与适当的有机溶剂进行反应，使得酚类物质溶解于有机溶剂中。
然后，采用萃取的方式，将有机溶剂中的酚类物质从混合物中提取出来。
接下来，通过蒸馏的方法，将有机溶剂中的酚类物质分离出来。
最后，通过结晶的方法，将分离出来的酚类物质从溶液中结晶出来，达到纯化的目的。
三、解析题某实验室要从混合样品中分离出苯和甲苯两种有机物，请设计一个可行的实验方案。
实验方案：1. 将混合样品加入适量的有机溶剂中，加热并搅拌，使得苯和甲苯溶解于有机溶剂中。
有机试题及答案高考
有机试题及答案高考一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列化合物中，不属于有机化合物的是：A. 甲烷（CH4）B. 乙醇（C2H5OH）C. 碳酸钙（CaCO3）D. 葡萄糖（C6H12O6）答案：C2. 有机物中碳原子的成键方式是：A. 单键B. 双键C. 三键D. 以上都是答案：D3. 下列化合物中，属于芳香烃的是：A. 环己烷B. 环己烯C. 苯D. 环己醇答案：C4. 烷烃的通式为：A. CnH2nB. CnH2n+2C. CnH2n-2D. CnHn答案：B5. 下列反应中，属于加成反应的是：A. 取代反应B. 消去反应C. 加成反应D. 氧化反应答案：C6. 有机物命名中，取代基的命名规则是：A. 从左到右B. 从右到左C. 从大到小D. 从长到短答案：A7. 下列化合物中，属于羧酸的是：A. 乙酸（CH3COOH）B. 乙醇（C2H5OH）C. 丙酮（CH3COCH3）D. 丙烯酸（CH2=CHCOOH）答案：A8. 有机物中，碳原子的杂化轨道类型有：A. spB. sp2C. sp3D. 以上都是答案：D9. 下列化合物中，属于酮的是：A. 丙酮（CH3COCH3）B. 丙醇（CH3CH2CH2OH）C. 丙酸（CH3CH2COOH）D. 丙醛（CH3CH2CHO）答案：A10. 有机物中，碳原子的价电子数为：A. 2B. 4C. 6D. 8答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 甲烷的分子式是______。
答案：CH42. 乙醇的官能团是______。
答案：羟基3. 苯的分子式是______。
答案：C6H64. 烷烃的通式是______。
答案：CnH2n+25. 取代反应的特点是______。
答案：原子或原子团被其他原子或原子团取代6. 羧酸的官能团是______。
答案：羧基7. 酮的官能团是______。
答案：酮基8. 碳原子的杂化轨道类型有______。
答案：sp, sp2, sp39. 环己烷的分子式是______。
大学有机实验考试题及答案
大学有机实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪种溶剂最适合用于溶解多糖？A. 水B. 甲醇C. 乙醚D. 丙酮答案：A2. 在有机化学中，哪个术语描述了分子中原子或原子团的立体排列？A. 极性B. 手性C. 亲电性D. 芳香性答案：B3. 以下哪个反应是亲电加成反应？A. 卤化B. 酯化C. 水解D. 消去答案：A4. 哪个有机化合物含有一个羧基（-COOH）？A. 乙醇B. 乙烷C. 乙酸D. 乙醛答案：C5. 在实验室中，通常使用哪种方法来干燥有机溶剂？A. 蒸馏B. 过滤C. 萃取D. 蒸发答案：A二、简答题（每题5分，共20分）1. 描述实验室中如何使用索氏提取器进行液体-液体萃取。
答案：索氏提取器是一种用于液体-液体萃取的实验室设备。
首先，将需要分离的两种不相溶的液体混合物放入索氏提取器的烧瓶中，其中一种液体（通常是有机相）会浮在另一种液体（通常是水相）的上面。
然后，将索氏提取器的冷凝管连接到一个接收烧瓶，并开始加热烧瓶底部。
加热会使有机相蒸发，蒸汽通过冷凝管上升并在冷凝管中冷凝，最后滴入接收烧瓶中。
这个过程重复进行，直到有机相完全被提取。
2. 解释何为“分子轨道理论”，并简述其与“价键理论”的主要区别。
答案：分子轨道理论是一种描述分子中电子行为的方法，它认为电子在分子中占据的是整个分子的轨道，而不是局限于两个原子之间的区域。
与此相对的是价键理论，它假设电子主要位于形成化学键的两个原子之间。
分子轨道理论能够更好地解释多电子分子的电子排布和分子的磁性行为，而价键理论则在描述双原子分子和单键形成时更为直观和简单。
3. 什么是“有机合成”？请列举三个有机合成中常用的反应类型。
答案：有机合成是指在实验室条件下，通过化学反应将简单的有机分子或无机分子转化为复杂的有机分子的过程。
它在药物开发、材料科学和化学研究中非常重要。
三个常用的有机合成反应类型包括：- 亲电加成反应：如卤代烃的合成。
2024全国高考真题化学汇编：有机化合物结构的测定
2024全国高考真题化学汇编有机化合物结构的测定一、单选题1．（2024山东高考真题）我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。
在青蒿素研究实验中，下列叙述错误的是A ．通过萃取法可获得含青蒿素的提取液B ．通过X 射线衍射可测定青蒿素晶体结构C ．通过核磁共振谱可推测青蒿素相对分子质量D ．通过红外光谱可推测青蒿素分子中的官能团2．（2024浙江高考真题）关于有机物检测，下列说法正确的是A ．用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚B ．用红外光谱可确定有机物的元素组成C ．质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，可推断其分子式为512C HD ．麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH 溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，可判断麦芽糖是否水解3．（2024浙江高考真题）有机物A 经元素分析仪测得只含碳、氢、氧3种元素，红外光谱显示A 分子中没有醚键，质谱和核磁共振氢谱示意图如下。
下列关于A 的说法正确的是A ．能发生水解反应B ．能与3NaHCO 溶液反应生成2COC ．能与2O 反应生成丙酮D ．能与Na 反应生成2H 4．（2024湖北高考真题）关于物质的分离、提纯，下列说法错误的是A ．蒸馏法分离22CH Cl 和4CCl B ．过滤法分离苯酚和3NaHCO 溶液C ．萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素D ．重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸5．（2024湖南高考真题）下列有关化学概念或性质的判断错误的是A ．4CH 分子是正四面体结构，则22CH Cl 没有同分异构体B ．环己烷与苯分子中C-H 键的键能相等C ．甲苯的质谱图中，质荷比为92的峰归属于D ．由4R N 与6PF 组成的离子液体常温下呈液态，与其离子的体积较大有关二、解答题6．（2024贵州高考真题）十二钨硅酸在催化方面有重要用途。
某实验小组制备十二钨硅酸晶体，并测定其结晶水含量的方法如下(装置如图，夹持装置省略)：Ⅰ．将适量242232Na WO 2H O Na SiO 9H O 、加入三颈烧瓶中，加适量水，加热，溶解。
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欢迎下载学习好资料)(10．[2014·新课标全国卷Ⅱ] 下列图示实验正确的是．碳酸氢钠受热分解A.,除去粗盐溶液中的不溶物 B10．D[解析] 过滤时玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，A项错误；固体碳酸氢钠受热分解时试管口应略向下倾斜，防止试管炸裂，B项错误；洗气时应长导管进气，短导管出气，C 项错误；制备乙酸乙酯时试管口向上，导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，D项正确。
29．[2014·全国卷] 苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料——纳米氧化铜的重要前驱体之一。
下面是它的一种实验室合成路线：100～130 ℃→――＋＋HNHHSOSO O＋H42244―→＋HOCu(OH)＋22：)加热和夹持装置等略(制备苯乙酸的装置示意图如下学习好资料欢迎下载已知：苯乙酸的熔点为76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇。
回答下列问题：(1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL 70%硫酸。
配制此硫酸时，加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是______________________________。
(2)将a中的溶液加热至100 ℃，缓缓滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升温至130 ℃继续反应。
在装置中，仪器b的作用是__________；仪器c的名称是__________，其作用是____________。
反应结束后加适量冷水，再分离出苯乙酸粗品。
加入冷水的目的是____________。
下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是____________(填标号)。
A．分液漏斗B．漏斗C．烧杯D．直形冷凝管E．玻璃棒(3)提纯粗苯乙酸的方法是____________，最终得到44 g纯品，则苯乙酸的产率是____________。
(4)用CuCl·2HO和NaOH溶液制备适量Cu(OH)沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判222断沉淀洗干净的实验操作和现象是__________________。
(5)将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中，充分溶解后，加入Cu(OH)搅拌30 min，2过滤，滤液静置一段时间，析出苯乙酸铜晶体，混合溶剂中乙醇的作用是________________________________________。
29．(1)先加水，再加入浓硫酸(2)滴加苯乙腈球形冷凝管回流(或使气化的反应液冷凝)便于苯乙酸析出BCE(3)重结晶95%(4)取少量洗涤液，加入稀硝酸，再加AgNO 溶液，无白色浑浊出现3．欢迎下载学习好资料增大苯乙酸的溶解度，便于充分反应(5)b分析装置图知，仪器(1)稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入水中，并边加边搅拌。
(2)[解析]根据题给起冷凝回流苯乙腈的作用；仪器c是球形冷凝管，的作用是向三口瓶中加苯乙腈；分离苯乙可知反应结束后加适量冷水，苯乙酸的熔点和溶解性，目的是使苯乙酸结晶析出。
根据制取苯乙酸的化学酸结晶和溶液的方法是过滤，过滤需用到漏斗、烧杯和玻璃棒。
(3)苯乙酸，所以苯乙酸的产率为苯乙腈参加反应理论上可制得46.5 g方程式，可计算出40 g44 g－根据苯乙。
(5)95%。
(4)判断沉淀是否洗涤干净，可检验洗涤液中是否含Cl×100%＝46.5 g酸溶于乙醇，可知混合液中加入乙醇是为了增大苯乙酸的溶解度，增大反应物的接触面积，便于充分反应。
具有香乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，分)[2014·新课标全国卷Ⅰ] ．26 (13 蕉的香味。
实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下：实验步骤：在A中加入4.4 g异戊醇、6.0 g乙酸、数滴浓硫酸和2～3片碎瓷片。
开始缓慢加热A，回流50 min。
反应液冷至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤；分出的产物加入少量无水MgSO固体，静置片刻，过滤除去MgSO固体，进行蒸馏44纯化，收集140～143 ℃馏分，得乙酸异戊酯3.9 g。
回答下列问题：(1)仪器B的名称是________________。
，____________________________________第一次水洗的主要目的是在洗涤操作中，(2)．欢迎下载学习好资料。
第二次水洗的主要目的是________________ )。
在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后(3)________(填标号a．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出d．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出。
(4)本实验中加入过量乙酸的目的是___________________________________________ 。
(5)实验中加入少量无水MgSO的目的是________4。
________(填标号)(6)在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的是a． b.c． d.(7)本实验的产率是________(填标号)。
a．30% b．40% c．60% d．90%填__________(℃便开始收集馏分，会使实验的产率偏130 在进行蒸馏操作时，若从(8)．学习好资料欢迎下载______________________________。
或“低”)，其原因是高“”提高醇的转(4)洗掉碳酸氢钠(3)d 洗掉大部分硫酸和醋酸26．(1)球形冷凝管(2) 会收集少量未反应的异戊醇(7)c(8)高化率(5)干燥(6)b溶液NaHCO解析] (2)第一次水洗是除去作催化剂的硫酸和过量的醋酸，然后用饱和[3洗涤、分液后有(3)进一步除去少量乙酸，第二次水洗是为了除去过量饱和NaHCO溶液。
3再将有机层从分液漏斗上口倒出，需将水层从分液漏斗下口放出，机层在上面，水层在下面，能提高异戊醇的转化率和提高乙加入过量的乙酸，项正确。
(4)题中所给反应为可逆反应，d(6)MgSO能除去有机层中的少量水，起到干燥作用。
加少量的无水酸异戊酯的产率。
(5)4根据题中数据可正确。
(7)蒸馏时温度计水银球末端需和蒸馏烧瓶支管口在同一高度，即b3.9 g ×100%，其产率为求出乙酸异戊酯的理论产量为6.5 g，而实际生成乙酸异戊酯3.9 g＝6.5 g60%。
(8)若从130 ℃开始收集馏分，收集得到乙酸异戊酯和少量未反应的异戊醇，使测得实验产率偏高。
7．[2013·海南卷] 下列鉴别方法不可行的是()A．用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯B．用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳C．用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯D．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷7．D[解析] A项，乙醇溶于水，甲苯比水密度小，溴苯比水密度大，正确；B项，乙醇、苯燃烧火焰有明显差别，而四氯化碳不燃烧，正确；C项，乙醇溶于碳酸钠，乙酸与碳酸钠反应产生气泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，正确；D项，酸性高锰酸钾溶液不能鉴别苯和环己烷，错误。
8．[2014·全国卷] 下列叙述错误的是()A．SO使溴水褪色与乙烯使KMnO溶液褪色的原理相同42溶液收集产物以除去其中的乙酸NaOH．制备乙酸乙酯时可用热的B．学习好资料欢迎下载C．用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率D．用AgNO溶液可以鉴别KCl和KI38．B[解析] SO使溴水褪色与乙烯使KMnO溶液褪色均发生了氧化还原反应，二者42褪色原理相同，A项正确；乙酸乙酯在NaOH溶液中易发生水解，B项错误；用饱和食盐水替代水与电石反应时，水消耗时析出的NaCl晶体包裹在电石表面，可减缓反应速率，C项正确；AgNO溶液与KCl、KI反应分别生成白色沉淀和黄色沉淀，可据此现象鉴别KCl和3KI，D项正确。
4、某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如中放有乙醇、无中放有浓硫酸，B图4-1所示，A 中放有饱和碳酸钠溶液。
水醋酸钠，D 已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的 OH ②有关有机物的沸点：·6CHCaCl522乙酸乙酯乙醇乙酸试剂乙醚77.134.7℃/ 78.5118沸点请回答：18示踪法确定反应产物水分O________________；若用同位素(1)浓硫酸的作用：18：式方程位置的化示提子的供者，写出能表学O原子中氧。
___________________ _____(2)球形干燥管C的作用是____________________________。
若反应前向D中加入几滴酚酞，溶液呈红色，产生此现象的原因是(用离子方程式表示)__________________ ____ _；反应结束后D中的现象是_________________________________。
(3)从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，分离出____________；再加入(此空从下列选项中选择)_________；然后进行蒸馏，收集77℃左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯：4、(1)催化剂和吸水剂欢迎下载学习好资料-?2?红色褪去且出现分层现象HCO+OH(2)冷凝和防止倒吸CO+HO 233(3)乙醇和水C碳酸和苯酚的酸性强弱8.某校学生小组为探究乙酸、并证明乙酸为弱酸，进行下述实验。
Ⅰ．探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱关系)。
该校学生设计了如下实验装置(夹持仪器已略去；(1)实验前如何检查装置A的气密性？式程学方的酸溶液反应化大理石与乙。
为象现实验钠溶液中，产生的气体通入苯酚反(2)装置A中应，为。
反应的离子方程式为(3)有学生认为(2)中的实验现象不足以证明碳酸的酸性比苯酚强，理由是法方置的该，改进装。
是Ⅱ．证明乙酸为弱酸。
试纸，用最简便的实验方法(4)现有pH=3的乙酸溶液、蒸馏水、石蕊试液及pH 。
证明乙酸为弱酸：关闭止水夹，从左管向U型管内加水，至管液面高于右管，静置一段时间8. (1) 后，若U型管两侧液面差不发生变化，则气密性好O ↑+HCa+COCaCO+2CHCOOH=(CHCOO)223323(2)试管内溶液出现浑浊；--—OH+HCO +H—O+COO→322乙酸有挥发性，挥发出的乙酸也可以和苯酚钠溶液反应，生成苯酚；装置(3)之间连接一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶和AB，，pH<5pHpH用100取一定体积的乙酸溶液，(4)加蒸馏水稀释倍，试纸测其)或其它合理答案(则证明乙酸是弱酸．学习好资料欢迎下载含．在室温和大气压强下，用图示的装置进行实验，测得ag9 90% CaC2现欲在相同条件下，。
的样品与水完全反应产生的气体体积bL 测的质量分数，请回答下列问题：定某电石试样中CaC2。
）（1CaC和水反应的化学方程式是2）若反应刚结束时，观察到的实验现象如图所示，这时不能立即（2 。