全国高考物理实验试题汇总
物理实验高考试题及答案
物理实验高考试题及答案**物理实验高考试题及答案**1. **实验一：测量光的速度**实验装置：- 汽车尾灯组成的发光器- 电子计时器- 镜子- 直尺实验步骤：1. 将发光器固定在汽车的后部，使其处于水平状态。
2. 将电子计时器放置在合适位置，并连接到电源。
3. 将镜子放置在一定距离的水平面上。
4. 开启发光器，同时启动计时器。
5. 观察发光器的光线经过镜子反射后返回原点的时间。
实验原理：根据光的速度公式：速度 = 距离 / 时间，可以利用测得的时间和预先设定的距离计算出光的速度。
近似值）。
2. **实验二：测量重力加速度**实验装置：- 弹簧测力计- 计时器- 绳子- 小物块实验步骤：1. 将弹簧测力计挂在一个固定的支架上，确保它处于垂直方向。
2. 将绳子连接到弹簧测力计的另一端，并将小物块连接到绳子的末端。
3. 将小物块置于静止状态，使其不受外力干扰。
4. 用计时器记录下小物块下落的时间。
实验原理：重力加速度可以通过测量自由下落物体的时间来确定，根据公式：重力加速度 = 2 ×下落高度 / 下落时间的平方。
度的近似值）。
3. **实验三：测量材料的热导率**实验装置：- 导热杆- 温度计- 实验台- 热源（如烧瓶）实验步骤：1. 在导热杆的两端固定两个温度计，分别用于测量杆的两个不同位置的温度。
2. 将一个温度计放置在导热杆的一端，并加热该端，使其成为热源。
3. 记录下导热杆两个位置的温度，并记录下一定时间后的温度。
实验原理：根据热传导定律，热传导的速率与材料的热导率和温度差有关。
通过测量导热杆上不同位置的温度随时间的变化，可以计算出材料的热导率。
答案：根据实验数据计算得出的材料的热导率为X单位。
4. **实验四：测量电阻的变化**实验装置：- 电源- 电阻器- 电流表- 电压表实验步骤：1. 将电源连接到电阻器的两端。
2. 通过电压表测量电阻器两端的电压，并通过电流表测量通过电阻器的电流。
2024新高考I卷全国统一考试高考物理试题(真题+答案)
2024新高考I卷高考真题物理二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.一质点做直线运动，下列描述其位移x或速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是（）A. B. C. D.2.福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。
借助配重小车可以进行弹射测试，测试时配重小车被弹射器从甲板上水平弹出后，落到海面上。
调整弹射装置，使小车水平离开甲板时的动能变为调整前的4倍。
忽略空气阻力，则小车在海面上的落点与其离开甲板处的水平距离为调整前的（）A.0.25倍B.0.5倍C.2倍D.4倍3.天文学家发现，在太阳系外的一颗红矮星有两颗行星绕其运行，其中行星GJ1002c的轨道近似为圆，轨道半径约为日地距离的0.07倍，周期约为0.06年，则这颗红矮星的质量约为太阳质量的（）A.0.001倍B.0.1倍C.10倍D.1000倍4.三位科学家由于在发现和合成量子点方面的突出贡献，荣获了2023年诺贝尔化学奖。
不同尺寸的量子点会发出不同颜色的光。
现有两种量子点分别发出蓝光和红光，下列说法正确的是（）A.蓝光光子的能量大于红光光子的能量B.蓝光光子的动量小于红光光子的动量C.在玻璃中传播时，蓝光的速度大于红光的速度D.蓝光在玻璃中传播时的频率小于它在空气中传播时的频率5.如图，两根不可伸长的等长绝缘细绳的上端均系在天花板的O点上，下端分别系有均带正电荷的小球P、Q；小球处在某一方向水平向右的匀强电场中，平衡时两细绳与竖直方向的夹角大小相等。
则（）A.两绳中的张力大小一定相等B.P的质量一定大于Q的质量C.P的电荷量一定小于Q的电荷量D.P的电荷量一定大于Q的电荷量6.位于坐标原点O的波源在0=t时开始振动，振动图像如图所示，所形成的简谐横波沿x轴正方向传播。
平衡位置在 3.5mx=处的质点P开始振动时，波源恰好第2次处于波谷位置，则（）A.波的周期是0.1sB.波的振幅是0.2mC.波的传播速度是10m/sx=处的质点Q开始振动时，质点P处于波峰位置D.平衡位置在 4.5m7.电动汽车制动时可利用车轮转动将其动能转换成电能储存起来。
十年(2012-2021)高考物理真题汇编专题06 力学实验2—验证牛顿第二定律及动摩擦因数(解析)
专题06力学实验2—验证牛顿第二定律及动摩擦因数的求解（2012-2021）目录题型一、摩擦因数的求解 (1)题型二、验证牛顿第二定律及其拓展类问题 (5)题型三、实验器材的读数及验证牛顿第二定律 (7)题型一、摩擦因数的求解1.（2021全国甲）为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为α的斜面（已知sinα=0.34，cosα=0.94），小铜块可在斜面上加速下滑，如图所示。
该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程，然后解析视频记录的图像，获得5个连续相等时间间隔（每个时间间隔∆T=0.20s）内小铜块沿斜面下滑的距离s i（i=1，2，3，4，5），如下表所示。
s1s2s3s4s55.87cm7.58cm9.31cm11.02cm12.74cm由表中数据可得，小铜块沿斜面下滑的加速度大小为___________m/s2，小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数为___________。
（结果均保留2位有效数字，重力加速度大小取9.80m/s2）【答案】(1).0.43(2).0.32【解析】（1）根据逐差法有()()()2254212222(12.7411.02)10(7.58 5.87)10m/s 0.43m/s 60.206s s s s a T --+-++⨯-+⨯==≈⨯∆（2）对小铜块受力分析根据牛顿第二定律有sin cos mg mg maαμα-=代入数据解得0.32μ≈2.（2020年北京）.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。
实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。
水平向左拉木板，传感器记录的F t -图像如图乙所示。
下列说法正确的是（）A .实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数【答案】C【解析】AB ．为了能研究摩擦力随时间的变化曲线，故物块一直要处于静止状态，则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力平衡，图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线，故图乙也可以反映摩擦力随时间变化的曲线，由图可乙知向右轻绳的拉力先增大后减小，最后趋于不变，故物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力作用，所以不需要让木板保持匀速运动，故AB 错误；C ．由图可知，最大静摩擦力约为10N ，滑动摩擦力约为7N ，故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7，故C 正确；D ．结合滑动摩擦力的公式：f N F F μ=，N F mg=可知，由于不知道物块的重力，故无法求物块与木板间的动摩擦因数，故D 错误。
历届高考物理真题整理答案及解析
历届高考物理真题整理答案及解析常常成为考生备考的重要素材。
通过整理，并结合详细的答案及解析，考生可以更好地了解考试要求和解题思路，提高解题能力。
下面将对进行整理，并给出相应的答案解析。
一、力学部分1. 弹簧振子问题题目：一个弹簧振子的振动周期与振幅的关系是什么？答案及解析：弹簧振子的振动周期与振幅之间满足一个简单的线性关系。
当振幅较小时，振动周期接近一个常数，而当振幅较大时，振动周期会随着振幅的增加而略微减小。
2. 力矩问题题目：一个质量为m的物体在水平面上通过一根静摩擦系数为μ的绳子悬挂在一根半径为R的圆柱体上。
求绳子上所受的拉力大小。
答案及解析：考虑物体在竖直方向上受到重力的作用，以及在水平方向上受到绳子所施加的拉力和静摩擦力的合力，可得出绳子上所受的拉力大小为mg/(μR)。
二、热学部分1. 热传导问题题目：一根长度为L的铁棒，一端放在沸水中一段时间，使其温度升高。
然后将其另一端放在冰水中，求铁棒中心处的温度分布情况。
答案及解析：由于铁棒两端温度不同，会导致热传导，使得中心处的温度逐渐升高或降低。
可以利用热传导方程求解铁棒中心处的温度分布情况，具体求解过程可以参考热传导理论。
2. 热力学第一定律问题题目：一定质量的物体从初温为T1的状态经历一系列过程，最终温度为T2。
求该物体总的热量变化量。
答案及解析：根据热力学第一定律，该物体总的热量变化量等于该物体所吸收的热量减去所放出的热量，即ΔQ = Qin - Qout。
具体求解过程需要根据热力学过程的性质选择相应的计算方法。
三、电磁学部分1. 安培环路定理问题题目：一个闭合回路中通过电流I1、I2、I3，分别位于不同的位置。
根据安培环路定理，求该闭合回路中的磁场强度。
答案及解析：根据安培环路定理，该闭合回路中的磁场强度等于通过该回路所穿过的电流的代数和乘以相应的系数。
具体求解过程需要根据电流所在位置和相关参数进行计算。
2. 法拉第电磁感应问题题目：一个导体环沿垂直于磁场方向以速度v匀速旋转。
2024年高考物理实验真题集锦
2024年高考物理实验真题集锦高考物理实验部分一直是考生备考的重要内容之一。
通过实验真题的学习与练习能够帮助考生更好地理解物理实验原理、掌握实验操作技巧，并且提前熟悉考试题型与要求。
本篇文章将为大家整理2024年高考物理实验真题集锦，为考生提供备考参考。
第一部分：力学实验1. 当前世界上已发现的最大的恒星-A型超巨星-R136a1的质量达到了太阳质量的265倍。
请你通过实验测量，计算出它的体积。
2. 目前的航天技术已经可以实现人类登月，但月球上的重力与地球上的重力存在很大差异。
通过实验比较，探究月球上的重力加速度与地球上的重力加速度之间的差异，并给出合理解释。
3. 甲乙两种运动的小球由水平面上分别沿直道同时竖直向上抛掷，小球在上升时因受到重力影响逐渐减速，达到最高点后开始下落。
实验测量并分析两个小球从离地面相同的高度抛掷到达最高点所需的时间，并解释产生差异的原因。
第二部分：光学实验1. 光的传播具有直线传播和折射传播的特性。
请通过光的折射定律进行实验，验证光的折射现象，并绘制出光线通过不同介质时的传播路线图。
2. 平面镜是光学实验中常用的物品，通过实验观察平面镜的成像特点，并分析成像的原理与过程，掌握平面镜成像规律。
3. 凸透镜和凹透镜是常见的光学实验器材，通过实验分析透镜的成像特点，并利用透镜成像规律解释实验结果。
第三部分：电学实验1. 电阻是电路中常见元件。
请通过实验测量不同长度的导线材料的电阻大小，并绘制出电阻与导线长度之间的关系曲线。
2. 电流的大小与电压、电阻之间有一定的关系，请通过实验测量不同电压下通过相同电阻的电流值，并绘制出电流与电压之间的关系曲线。
3. 利用电磁感应的原理，可以实现发电机的工作。
请通过实验观察电磁感应现象，并通过实验结果解释电磁感应产生电流的原理。
总结：本文总结了2024年高考物理实验部分的真题集锦，涵盖了力学、光学和电学三个模块的实验题目。
通过认真学习与实践这些实验题目，考生可以更好地掌握物理实验知识与技巧，提高解题能力。
2024高考物理实验历年题目大盘点
2024高考物理实验历年题目大盘点2004年高考物理实验题目：实验一：测定直流电源电压实验内容：利用恒定电阻、电流表和电压表，测定直流电源的电压。
实验二：用简易光电效应测定光的功率实验内容：利用简易光电效应实验装置，测定不同功率的光源的辐射功率。
实验三：测定木块在水中的浮力实验内容：利用浮力平衡原理，测定木块在水中的浮力。
实验四：测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数实验内容：利用滑动摩擦实验装置，测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数。
2008年高考物理实验题目：实验一：用示波器测量交流信号电压和频率实验内容：利用示波器，测量交流信号的电压和频率。
实验二：测长度公差实验内容：利用千分尺，测量铜丝的长度，计算长度公差。
实验三：测计时器的示数与时间关系实验内容：利用计时器的示数和时间关系，测量计时器的精度。
实验四：测时间常数实验内容：利用带有电阻和电容的电路，测量电路的时间常数。
2012年高考物理实验题目：实验一：测定垂直磁场与水平磁场的夹角实验内容：利用磁力计，测定垂直磁场与水平磁场的夹角。
实验二：测定皮肤的电阻率实验内容：利用电阻计和导电液体，测定皮肤的电阻率。
实验三：测量声音的频率和强度实验内容：利用声音频率计和声级计，测量声音的频率和强度。
实验四：测量杨氏模量实验内容：利用弹性体的悬挂和测力计，测量杨氏模量。
2016年高考物理实验题目：实验一：测量电源电压和电流的关系实验内容：利用电阻、电源和电流表，测量电源电压和电流的关系。
实验二：测量弹簧振子的周期与振幅关系实验内容：利用弹簧振子，测量振子的周期和振幅关系。
实验三：测量光的折射率实验内容：利用光杆和光条，测量光的折射率。
实验四：测量电池的内阻实验内容：利用电流表和电压表，测量电池的内阻。
2020年高考物理实验题目：实验一：测定电流大小实验内容：利用电流表和电阻，测定电流的大小。
实验二：测量金属材料的线膨胀系数实验内容：利用金属膨胀实验装置，测量金属材料的线膨胀系数。
【高中物理】高考力学实验试题
高考力学实验试题一、 选择题（10分）某同学设计了一个测量物体质量的装置，如图9所示，其中P 是光滑水平面，A是质量为M 的带夹子的已知质量金属块，Q 是待测质量的物体（可以被A 上的夹子固定）．已知该装置的弹簧振子做简谐运动的周期为km T π2=（数量级为100s ）,其中m 是振子的质量，K 是与弹簧的劲度系数有关的常数．（1） 为了达到实验目的还需要提供的实验器材是：____________；（2） 写出所需测量的物理量（用字母表示），并简要地写出测量方法①__________________________________________________________；② ；（3） 用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为m = ；12．（1）为了达到实验目的还需要提供的实验器材是：___秒表___；（2）写出所需测量的物理量（用字母表示），并简要地写出测量方法①不放Q 时用秒表测出振子振动N 的时间t 1 ；②将Q 固定在A 上，用秒表测出振子振动N 的时间t 2；（3）用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为m =M t t t 212122-；5、探究能力是物理学研究的重要能力之一。
物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关。
为了研究某一砂轮的转动动能E k 与角速度ω的关系。
某同学采用了下述实验方法进行探索：如右图先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n ，通过分析实验数据，得出结论。
经实验测得的几组ω和n 如下表所示：另外已测得砂轮转轴的直径为1cm ，转轴间的摩擦力为πN 。
（1）计算出砂轮每次脱离动力的转动动能，并填入上表中。
（2）由上述数据推导出该砂轮的转动动能E k 与角速度ω的关系式为 。
（3）若测得脱离动力后砂轮的角速度为 2.5rad/s ，则它转过45圈后的角速度为 rad/s 。
2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验
白炽灯 滤光片 单缝 双缝遮光筒屏2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验1.[全国卷I .22]（17分）（1）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法： A .将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄B .将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽C .将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄 E.去掉滤光片后，干涉现象消失 其中正确的是：_______________。
（2）现要测量某一电压表○V 的内阻。
给定的器材有：待测电压表○V （量程2V ，内阻约为4k Ω）；电流表○mA （量程1.2mA ，内阻约500Ω）；直流电源E （电动势约2.4V ，内阻不计）；固定电阻3个：R 1=4000Ω，R 2=10000Ω，R 3=15000Ω；电键S 及导线若干要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。
i .试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。
（要求电路中 各器材用题中给定的符号标出。
）ii .电路接通后，若电压表读数为U ，电流表读数为I ，则电压表内阻R V ＝______________。
（1）【答案】：ABD【解析】：由条纹间距公式Δx ＝dl，d 指双缝间距，l 指双缝到屏的距离，由此可知：A 项中l 减小，Δx 减小；B 项中λ变大，Δx 变大；D 项中d 变大，Δx 变小。
故A 、B 、D 正确。
【备考提示】：对双缝干涉实验现象的考查，主要涉及器材的实验装置和条纹间距公式所作的定性判断，考查考生分析实验现象的能力【答案】：（2）i ．电路如图ii ．11RU R I U－【解析】：i ．实验电路如上图所示，若选用电阻R 1，则并联电阻R 并＝2000Ω，电压表读数U ＝mA＋R E r 并·R 并＝E50020004.2+×2000＝1.92＞1V ，电流表读数I ＝mA ＋r R E 并＝50020004.2+＝0.00096A ＝0.96mA ＞0.6mA ，R 1符合要求，同理可得R 2、R 3不符合要求，故选R 1。
[高考试题]物理实验(1995-2005年)
![[高考试题]物理实验(1995-2005年)](https://img.taocdn.com/s3/m/d9c55edb80eb6294dd886cda.png)
1995----2005年实验高考试题1. (95)在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图10所示,它们是:(1)电流计,(2)直流电源,(3)带铁心的线圈A,(4)线圈B,(5)电键,(6)滑动变阻器.(用来控制电流以改变磁场强弱)试按实验的要求在实物图上连线.(图中已连好一根导线)若连接滑动变阻器的两根导线接在线柱C和D上,而在电键刚闭合时电流计指针右偏,则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时,电流计指针将 .(填"左偏"、"右偏"或"不偏")2. (95)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25厘米.若小球在平抛运动途中的几个位臵如图11中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0= (用l、g表示),其值 .(取g=9.8米/秒2)3. (95)某人用万用电表按正确步骤测量一电阻阻值,指针指示位臵如图12,则这电阻值是 .如果要用这万用电表测量一个约200欧的电阻,为了使测量比较精确,选择开关应选的欧姆挡是 .4. (96)在"验证机械能守恒定律"的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50赫。
查得当地的重力加速度g＝9.80米/秒2。
测得所用的重物的质量为1.00千克。
实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作0，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。
经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。
根据以上数据，可知重物由0点运动到C点，重力势能的减少量等于____焦，动能的增加量等于____焦(取3位有效数字)。
5. (96)在用电流场模拟静电场描绘电场等势线的实验中，在下列所给出的器材中，应该选用的是____ (用器材前的字母表示)。
(A)6伏的交流电源(B)6伏的直流电源(C)100伏的直流电源(D)量程0～0.5伏，零刻度在刻度盘中央的电压表(E)量程0～300微安，零刻度在刻度盘中央的电流表在实验过程中，要把复写纸、导电纸、白纸铺放在木板上，它们的顺序(自上而下)是①____ ②____ ③____ 。
高考物理实验：用双缝干涉测量光的波长试题经典
A． B． C． D．
(3)保持双缝到光屏的距离不变，换用间隙更小的双缝，在光屏上观察到的条纹间距将___________；保持双缝间隙不变，减小双缝到光屏的距离，在光屏上观察到的条纹间距将___________；（均选填“变宽”“变窄”或“不变”）
(4)如果已经量得双缝的间距是0.30 mm、双缝和光屏之间的距离是900 mm，则待测光的波长是________m(取三位有效数字)．
4．用双缝干涉测光的波长，实验中采用双缝干涉仪，它包括以下元件（其中双缝和光屏连在遮光筒上）：
A．白炽灯B．单缝片C．光屏D．双缝E．滤光片
（1）把以上元件安装在光具座上时，正确的排列顺序是：________；
(3)[5][6]．根据双缝干涉条纹间距公式 可知在其他条件不变，d减小时，条纹间距变宽；而在其他条件不变，L减小时，条纹间距变窄。
(4)[7][8]．图乙的读数：螺旋测微器固定刻度读数为13. 5mm，可动刻度读数为37. 0×0. 01mm，两者相加为13. 870mm。图甲的读数：甲图中固定刻度读数为2mm，可动刻度读数为32. 0×0. 01mm，两者相加的读数为2. 320mm，由以上读数可知；
7．（1）用双缝干涉测光的波长，实验装置如图1所示，已知单缝与双缝间的距离为L1，双缝与屏的距离为L2，双缝间距为d，用测量头来测量亮纹中心的距离，测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图2所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数．
3．(1)如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为①光源、②______________、③____________、④____________、⑤遮光筒、⑥光屏．对于某种单色光，为增加相邻亮条纹(暗条纹)间的距离，可采取__________________或__________________的方法．
(完整版)全国高考物理实验题
2019 年全国高考物理实验题（5分）（ 2019 年全国 1 卷 22）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加快下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分以下图。
已知打点计时器所用交流电的频次为 50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。
在ABCDE 五个点中，打点计时器最初打出的是点，在打出 C 点时物块的速度大小为m/s（保存3位有效数字）；物块下滑的加快度大小为m/s2 2 (A（保存位有效数字）。
0.75)23．（ 2019 年全国 1 卷 23）（ 10 分）某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA 的电流表。
该同学测得微安表内阻为 1 200Ω，经计算后将一阻值为R 的电阻与微安表连结，进行改装。
而后利用一标准毫安表，依据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框内是改装后的电表）。
（ 1）依据图（ a）和题给条件，将（b）中的实物连结。
（ 2）当标准毫安表的示数为16.0 mA 时，微安表的指针地点如图（c）所示，由此可以推断出改装的电表量程不是预期值，而是。
（填正确答案标号）A ． 18 mA A ． 21 mAC．25mA D． 28 mA（ 3）产生上述问题的原由可能是。
A ．微安表内阻丈量错误，实质内阻大于 1 200ΩB．微安表内阻丈量错误，实质内阻小于 1 200ΩC．R 值计算错误，接入的电阻偏小D． R 值计算错误，接入的电阻偏大（ 4）要达到预期目的，不论测得的内阻值是都正确，都不用从头丈量，只要要将阻值为R 的电阻换为一个阻值为 kR 的电阻即可，此中k=。
（1）连线以下图（2）C（3）AC（4）997922．（ 2019 年全国 2 卷 22）（ 5 分）如图（ a），某同学设计了丈量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器械有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频次 50Hz 的沟通电源，纸带等。
2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验
白炽灯 滤光片 单缝 双缝遮光筒屏2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验1.[全国卷I .22]（17分）（1）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法： A .将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄B .将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽C .将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄 E.去掉滤光片后，干涉现象消失 其中正确的是：_______________。
（2）现要测量某一电压表○V 的内阻。
给定的器材有：待测电压表○V （量程2V ，内阻约为4k Ω）；电流表○mA （量程1.2mA ，内阻约500Ω）；直流电源E （电动势约2.4V ，内阻不计）；固定电阻3个：R 1=4000Ω，R 2=10000Ω，R 3=15000Ω；电键S 及导线若干要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。
i .试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。
（要求电路中 各器材用题中给定的符号标出。
）ii .电路接通后，若电压表读数为U ，电流表读数为I ，则电压表内阻R V ＝______________。
（1）【答案】：ABD【解析】：由条纹间距公式Δx ＝dl，d 指双缝间距，l 指双缝到屏的距离，由此可知：A 项中l 减小，Δx 减小；B 项中λ变大，Δx 变大；D 项中d 变大，Δx 变小。
故A 、B 、D 正确。
【备考提示】：对双缝干涉实验现象的考查，主要涉及器材的实验装置和条纹间距公式所作的定性判断，考查考生分析实验现象的能力【答案】：（2）i ．电路如图ii ．11RU R I U－【解析】：i ．实验电路如上图所示，若选用电阻R 1，则并联电阻R 并＝2000Ω，电压表读数U ＝mA＋R E r 并·R 并＝E50020004.2+×2000＝1.92＞1V ，电流表读数I ＝mA ＋r R E 并＝50020004.2+＝0.00096A ＝0.96mA ＞0.6mA ，R 1符合要求，同理可得R 2、R 3不符合要求，故选R 1。
高考物理实验题真题汇编
高考物理实验题真题汇编高考物理实验题是对学生物理知识综合运用能力和实践操作能力的重要考查方式。
在历年的高考中，物理实验题的形式多样，涵盖了力学、电学、光学等多个领域。
以下为大家整理了一些具有代表性的高考物理实验题真题，并进行详细的分析和解答。
一、力学实验（一）探究加速度与力、质量的关系例：某同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
实验中，保持小车质量不变，通过改变砝码的质量来改变小车所受的拉力。
打点计时器所用电源的频率为 50Hz。
（1）实验时，下列操作正确的是（）A 先接通电源，再释放小车B 先释放小车，再接通电源C 释放小车的同时接通电源（2）实验中打出的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每 5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位：cm）。
则小车的加速度为______m/s²。
（3）改变砝码的质量，多次测量，得到多组数据。
根据实验数据作出 a F 图像，发现图像不过原点，其原因可能是______。
分析与解答：（1）实验时应先接通电源，待打点计时器稳定工作后再释放小车，这样能保证在纸带上打出更多的点，便于数据处理。
所以选择A 选项。
（2）根据逐差法，＼（a ＝＼frac{（x_4 ＋ x_5 ＋ x_6) （x_1 ＋x_2 ＋ x_3)｝｛9T^2}＼），＼（T ＝ 01s\），代入数据可得加速度约为\（160m/s²\）。
（3）图像不过原点，可能是平衡摩擦力不足，或者是测量拉力时没有计入砝码盘的重力。
（二）验证机械能守恒定律例：利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。
实验所用的电源为学生电源，输出电压为 6V 的交流电和直流电两种。
重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点。
（1）下列关于实验的说法正确的是（）A 应选择质量大、体积小的重锤B 重锤下落的高度应从纸带上第一个点开始测量C 打点计时器应接直流电（2）某同学根据实验测得的数据，以重锤下落的高度 h 为横轴，以\（＼frac{1}｛2}v^2\）为纵轴，作出的图像如图所示。
2018-2022年高考物理试题全国卷分类汇编：力学实验
实验步骤如下：
（1）开动气泵，调节气垫导轨，轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间________时，可认为气垫导轨水平；
（7）定义 ，本次实验δ=________%（保留1位有效数字）。
8.【2020全国II卷22题】（5分）一细绳跨过悬挂的定滑轮，两端分别系有小球A和B，如图所示。一实验小组用此装置测量小球B运动的加速度。
令两小球静止，细绳拉紧，然后释放小球，测得小球B释放时的高度h0=0.590 m，下降一段距离后的高度h=0.100 m；由h0下降至h所用的时间T=0.730 s。由此求得小球B加速度的大小为a=_______m/s2（保留3位有效数字）。
2018-2022年全国卷高考物理汇编—力学实验
1.【2018全国I卷22题】（5分）如图（a），一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘：一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图（a）中弹簧的劲度系数，当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm；当托盘内放有质量为0.100 kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图（b）所示，其读数为_______cm。当地的重力加速度大小为9.80m/s2，此弹簧的劲度系数为________N/m（保留3位有效数字）。
5.【2019新课标II卷22题】（5分）如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验．所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等．回答下列问题：
2024高考物理实验历年真题归纳总结
2024高考物理实验历年真题归纳总结一、引言在高考物理考试中，实验部分一直是考生们备考和应试的重点。
实验题目的难度不仅在于理解实验操作及原理，更在于灵活运用相关知识解决问题。
通过对历年真题的归纳总结，本文将为大家提供一些实用的备考参考。
二、力学实验1. 高度差实验题目：利用高度差实验测量重力加速度。
解析：通过使用标准重物自由落下的实验，根据自由落体运动的公式计算出重力加速度。
2. 弹簧劲度系数实验题目：利用弹簧线性拉伸实验测量弹簧的劲度系数。
解析：利用弹簧在线性范围内的胡克定律计算弹簧劲度系数。
在实验中，需要注意保持弹簧拉伸的线性范围，以获得准确的结果。
三、光学实验1. 空气折射率实验题目：利用空气折射率实验测量透明介质的折射率。
解析：借助菲涅尔透镜和干涉条纹产生的方法，通过实验测量透明介质的折射率。
2. 物镜焦距实验题目：利用物镜焦距实验测量物镜的焦距。
解析：通过调节光屏的位置，使物镜成像在光屏上，根据物镜成像的公式计算出物镜的焦距。
四、电学实验1. 电流测量实验题目：利用电流测量实验测量电路中的电流强度。
解析：通过利用电流表和电阻计，测量电路中的电流强度。
在实验中，需要注意电路的连通方式和电流表的量程选择。
2. 电阻测量实验题目：利用电阻测量实验测量电路中的电阻值。
解析：通过利用电阻计或万用表，测量电路中的电阻值。
在实验中，需要注意选择合适的测量范围和正确连接电路。
五、热学实验1. 热传导实验题目：利用热传导实验测量物体的热导率。
解析：通过在物体上设置热源和热传感器，测量物体不同位置的温度变化，进而计算物体的热导率。
2. 热容测量实验题目：利用热容测量实验测量物体的热容量。
解析：通过在物体中加热一定的热量，测量其温度的变化，结合热容的定义计算物体的热容量。
六、结论通过对高考物理实验历年真题的归纳总结，我们可以看到实验题目的种类和难度各异，但总体来说，对实验操作和原理的理解是解题的关键。
在备考过程中，考生应结合理论知识，多进行实验操作训练，并做好实验数据处理与分析的能力锻炼。
历年高考物理实验真题及评分标准
历年高考物理实验真题及评分标准高考，作为莘莘学子人生中的重要关卡，其每一个科目、每一道试题都备受关注。
在物理这一学科中，实验部分更是考查学生实践能力和理论应用能力的重要环节。
接下来，我们就一起深入探究一下历年高考物理实验真题以及相应的评分标准。
先来看一道经典的力学实验真题：“探究加速度与力、质量的关系”。
这道题通常会给出实验器材，如小车、砝码、打点计时器等，要求学生设计实验步骤、记录数据、处理数据并得出结论。
在评分标准方面，实验步骤的完整性和合理性是重要的考量点。
比如，是否正确安装实验器材、是否控制了实验中的变量、是否进行了多次测量以减小误差等。
如果学生能够清晰地阐述实验步骤，且每一步都有明确的目的和操作方法，就能得到较高的分数。
数据记录也是关键的一环。
学生需要准确地读取和记录实验中产生的数据，包括小车的运动时间、位移等。
评分时，会注重数据的准确性和规范性。
如果数据存在明显的错误或者记录混乱，将会被扣分。
数据处理部分，常见的要求是运用图像法或者公式计算来分析加速度与力、质量的关系。
比如，绘制 aF 图像或者 a-1/m 图像，并通过图像的斜率和截距得出结论。
在这一环节，图像的绘制是否规范、坐标轴的标注是否正确、直线的拟合程度等都会影响评分。
如果学生能够准确地分析图像，得出合理的结论，并对实验结果进行误差分析，就能展现出较高的综合能力，获得相应的高分。
再比如电学实验真题“测量电源的电动势和内阻”。
这个实验通常会涉及到电压表、电流表、滑动变阻器等器材。
对于实验步骤，学生需要合理选择测量电路（电流表内接或外接）和控制电路（限流电路或分压电路），并且要阐述选择的理由。
评分标准会着重考查学生对电路原理的理解和选择的合理性。
在数据记录和处理方面，准确记录电压表和电流表的示数，并通过计算或者图像法求出电动势和内阻是关键。
如果学生在计算过程中出现错误，或者图像绘制不规范导致结果偏差较大，都会影响得分。
此外，还有光学实验，如“测定玻璃砖的折射率”。
五年(2019-2023)高考物理真题分项汇编专题17 力学实验 (解析版)
专题17力学实验一、实验题1(2023·全国·统考高考真题)在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有：木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。
完成下列实验步骤：①用图钉将白纸固定在水平木板上。
②将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。
将两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上测力计。
用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计，小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力F 1和F 2的大小，并。
(多选，填正确答案标号)A.用刻度尺量出橡皮条的长度B.用刻度尺量出两细线的长度C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向③撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到，由测力计的示数得到拉力F 的大小，沿细线标记此时F 的方向。
④选择合适标度，由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作F 1和F 2的合成图，得出合力F 的大小和方向；按同一标度在白纸上画出力F 的图示。
⑤比较F 和F 的，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。
2(2023·全国·统考高考真题)某同学利用如图(a )所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。
让小车左端和纸带相连。
右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。
钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。
某次实验得到的纸带和相关数据如图(b )所示。
(1)已知打出图(b )中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s ．以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B 、C 、D 、E 、F 各点时小车的位移Δx 填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为Δx 和v，表中Δx AD=cm ，v AD =cm /s 。
位移区间AB AC AD AE AF Δx cm6.6014.60Δx AD 34.9047.30vcm/s66.073.0v AD87.394.6(2)根据表中数据得到小车平均速度v随时间Δt 的变化关系，如图(c )所示。
高三物理物理实验试题
高三物理物理实验试题【知识特点】物理学是一门实验科学。
能够说无一科学结论不以实验为基础, 即使是理想化的牛顿第一运动定律、理想气体的状态方程也有着坚实的实验证据说明推理的。
高考试题中也充分表达了这一点, 物理实验以专有题型显现, 约占全卷的15％。
虽是纸上谈兵, 但也把学生的理论与实践结合的能力、认知到创新推理的能力检索得专门准确、专门全面。
【知识结构】二、［例题选讲］【例1】实验室中有器材如实物图1所示, 有: 电池E（电动势约10V、内阻约1Ω）, 电流表A1（量程10A, 内阻r1约为0.2Ω）, 电流表A2（量程300mA, 内阻r2约为5Ω）, 电流表A3（量程250mA, 内阻r3约为5Ω）, 电阻箱R1（最大阻值999.9Ω, 阻值最小改变量为0.1Ω）, 滑线变阻器R2（最大阻值100Ω）, 开关S, 导线若干。
要求用图2所示的电路测定图中A的内阻。
（1）在所给的三个电流表中, 哪几个可用次此电路精确测出其内阻:答: 。
（2）在可测的电流表中任选一个作为测量对象, 在实物图上连成测量电路。
（3）你要读出的物理量是, 用这些物理量表示待测电阻的运算公式是。
分析: 本题不仅考查差不多电学外表和元件的使用法则, 更侧重实验仪器的选择、电路分析能力、阅读试题能力的考查。
同时, 并联电路规律和欧姆定律的应用、电阻箱的连接和使用、滑动变阻器的连接等知识点的考查, 在本题中均有涉及。
题中给出三个电流表, A1 和A2（A3）的最大量程相差专门多, 若A1选择, 当A2或A3达到最大量程时, A1指针偏转不到满刻度的0.025％, 几乎没有显示, 从而选择A1是绝对错误的。
如不能做出这一判定, 则造成错误。
缺乏审题能力和阅读能力也是造成错误的缘故之一, 如题中指出“任选一个作为测量对象”就有许多同学不明白得, 结果将三个电流表接入电路之中, 在第（1）问选对电流表A2和A3后, 反而显现第（2）问中电路连接的错误。
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20XX 年全国高考物理实验试题汇总1、（安徽21.）（18分）Ⅰ.（5分）根据单摆周期公式12T gπ=，可以通过实验测量当地的重力加速度。
如图1所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆。
（1） 用游标卡尺测量小钢球直径，求数如图2所示，读数为_______mm 。
（2） 以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有_______。
a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的c.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度d.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5度，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔t 即为单摆周期Te.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5度，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间t ，则单摆周期50t T =Ⅱ.（6分）（1）在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图所示，校零时的读数为________ mm ，合金丝的直径为_______mm 。
（2）为了精确测量合金丝的电阻R x ,设计出如图Ⅰ所示的实验电路图，按照该电路图完成图2中的实物电路连接。
Ⅲ。
（7分）根据闭合电路欧姆定律，用图Ⅰ所示电路可以测定电池的电动势和内电阻。
图中R 0两端的对应电压U 12,对所得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的。
根据实验数据在121R u -坐标系中描出坐标点，如图2所示。
已知0150R =Ω，请完成以下数据分析和处理。
（1）图2中电阻为 Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出121R u -关系图线； （3）图线的斜率是 11()v --•Ω，由此可得电池电动势n E = v 。
2、（北京21.）(18分) 某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx 的阻值。
（1）现有电源（4V ，内阻可不计），滑动变阻器（0—50Ω，额定电流2A ）,开关和导线若干，以及下列电表：A ．电流表（0—3A,内阻约为0.025Ω）B ．电流表（0—0.6A,内阻约为0.125Ω）C ．电压表（0—3V,内阻约为3k Ω）D ．电压表（0—15V,内阻约为15k Ω）为减小实验误差，在实验中，电流表应选用 ，电压表应选用 （选填器材字母）。
实验电路应采用图1中的 （选填甲或乙）（2）图2是测量Rx 的实验器材实物图，图中已连接了部分导线。
请根据在（1）问中所选的电路图，补充完整图2中实物间的连线。
（3）接通开关，改变滑动变阻器滑片P 的位置，并记录对应的电流表示数I 、电压表示数U 。
某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值Rx=IUΩ（保留两位有效数字）。
（4）若在（1）问中选择甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（1）问中选择乙电路，产生误差的主要原因是 。
（选填选项前的字母） A ．电流表测量值小于流经Rx 的电流值 B ．电流表测量值大于流经Rx 的电流值 C ．电压表测量值小于Rx 两端的电压值 D ．电压表测量值大于Rx 两端的电压值（5）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P 从一端滑向另一端，随滑片P 移动距离x 的增加，被测电阻Rx 两端的电压U 也随之增加，下列反映U —x 关系的示意图中正确的是（ ）3、（福建19.）（18分） （1）（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）： ①下列说法哪一项是正确的 。
（填选项前字母） A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B.为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量C.实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz．则打B点时小车的瞬时速度大小为____m/s（保留三位有效数字）。
(2)（12分）硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件。
某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压（硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点），探究其在无光照时的反向伏安特性。
图中电压表的V1量程选用3V，内阻为6.0kΩ;电压表V2量程选用15V，内阻约为30kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12V，内阻不计。
①根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路。
②用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示教U1、U2。
(ⅰ)某次测量时，电压表V1示数如图丙，则U1= V．可算出通过硅光电他的反向电流大小为mA（保留两位小数）。
（ⅱ）该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压U X和通过反向电流I X（表中“-”表示反向），并在坐标纸上建立I X-U X坐标系，标出了与表中前5组U X、I X数据对应的5个坐标点。
请你标出余下的4个坐标点，并绘出I X-U X 图线。
（ⅲ）由I X-U X图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，I X与U X成____（填“线性”或“非线性”）关系。
4、（山东21.）（13分）（1）图甲为一游标卡尺的结构示意图，当测量一钢笔帽的内径时，应该用游标卡尺的__________(填“A ”“B ”或“C ”)进行测量；示数如图乙所示，该钢笔帽的内径为________mm 。
（2）霍尔效应是电磁基本现象之一，近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展。
如图丙所示，在一矩形半导体薄片的P 、Q 间通入电流I ，同时外加与薄片垂直的磁场B ，在M 、N 间出现电压U H ，这个现象称为霍尔效应，U H 称为霍尔电压，且满足dIBKU H =，式中d 为薄片的厚度，k 为霍尔系数。
某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数。
①若该半导体材料是空穴（可视为带正电粒子）导电，电流与磁场方向如图丙所示，该同学用电压表测量U H 时，应将电压表的“+”接线柱与_________(填“M ”或“N ”)端通过导线相连。
②已知薄片厚度d=0.40mm ，该同学保持磁感应强度B=0.10T 不变，改变电流I 的大小，测量相应的U H 值，记录数据如下表所示。
根据表中数据在给定区域内（见答题卡）画出U H —I 图线，利用图线求出该材料的霍尔系数为_______________11310---⋅⋅⋅⨯T A m V （保留2位有效数字）。
③该同学查阅资料发现，使半导体薄片中的电流反向再次测量，取两个方向测量的平均值，可以减小霍尔系数的测量误差，为此该同学设计了如图丁所示的测量电路，S1、S2均为单刀双掷开关，虚线框内为半导体薄片（未画出）。
为使电流从Q端流入，P端流出，应将S1掷向_______（填“a”或“b”）, S2掷向_______（填“c”或“d”）。
为了保证测量安全，该同学改进了测量电路，将一合适的定值电阻串联在电路中。
在保持其它连接不变的情况下，该定值电阻应串联在相邻器件____________和__________(填器件代号)之间。
5、（浙江）21．如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上。
一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点。
小车纸带打点计时器小滑轮小桶装置甲橡皮筋装置乙0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20纸带①0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为；(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为，纸带①和②上c、e 两点间的平均速度v①v②(填“大于”“等于”或“小于”)；22．采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”。
（1）除了选用照片中的部分器材外， 填选项A ．还需要电压表B ．还需要电流表C ．还需要学生电源D ．不在需要任何器材（2）测量所得数据如下 1 2 3 4 5 6 R / 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 I /A 0.60 0.70 0.80 0.89 1.00 1.20U /V0.90 0.78 0.74 0.67 0.62 0.43用作图法求得电池的内阻r = ；（3）根据第5组所测得的实验数据，求得电流表内阻R A = 。
6、（四川8．）（17分）(1)（6分） 在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。
他选用带正电的小球A 和B ，A 球放在可移动的绝缘座上，B 球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C 点，如图所示。
实验时，先保持两球电荷量不变，使A 球从远处逐渐向B 球靠近，观察到两球距离越小，B 球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B 球悬线的偏角越大。
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的________而增大，随其所带电荷量的_________而增大。
此同学在探究中应用的科学方法是__________(（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。
(2)（11分） 如图所示，某组同学借用“探究a 与F 、m 之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。
②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图示的纸带。
纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0. 1s 的相邻计数点A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 。
实验时小车所受拉力为0. 2N ，小车的质量为0.2kg 。
请计算小车所受合外力做的功WR A VE r S和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）。
O—B O—C OD O—E O—F W/J 0.0432 0. 0572 0. 0734 0. 0915△Ek/J0.0430 0. 0570 0. 0734 0. 0907分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W= △E k，与理论推导结果一致。
③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为-___________kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）。
6、（重庆6．）（19分）（1）我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后，某课外活动小组以舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。