猫和老鼠做朋友
格林童话猫和老鼠交朋友读后感20字
格林童话猫和老鼠交朋友读后感20字
（中英文版）
Section 1:
After reading "The Cat and the Mouse" from Grimm"s Fairy Tales, I realized that friendship knows no boundaries.
在阅读《格林童话》中的《猫和老鼠》之后，我意识到友谊无界。
Section 2:
This story taught me the importance of empathy and understanding towards others, even if they are different from us.
这个故事教会了我对他人，即使他们与我们不同，也要有同情和理解的重要性。
Section 3:
The cat and the mouse, despite their natural animosity, were able to put aside their differences and become good friends.
猫和老鼠尽管天性不和，但他们能够放下分歧，成为好朋友。
Section 4:
This reminded me that we should not judge others based on their appearance or our preconceived notions, but rather get to know them and understand their perspectives.
这让我想起我们不应根据外表或先入为主的观念来评判他人，而应该去了解他们，理解他们的观点。
猫和老鼠做朋友背后的道理与启示
05 不要以貌取友，了解对 方的内心 Don't make friends by appearance, understand the other person's heart
动物伊索寓言故事
1. 动物性格的描绘：在伊索寓言故事中，猫和老鼠分别代表着不同的动物性格。猫善于隐藏自己，喜欢独处，但也容易变得狡猾；老鼠则外向活泼，善 于交际，但也有脆弱的一面。通过这些描绘，故事告诉我们，不同的动物有着不同的性格特点，并且这些特点也会影响它们之间的相处方式。 2. 真正的友谊建立在平等和信任基础上：故事中，猫和老鼠因为做朋友而相互信任，并更好地了解对方。但这样的友谊并不是建立在权力关系或者利益 交换上的，而是建立在平等和信任的基础上。这启示我们，在人际交往中也应该秉持着相同的原则，以建立真正的友谊关系。 3. 理解与宽容：故事中，老鼠不仅能够理解猫的内心世界，也向着猫宽容地对待它的欺骗行为；而在猫和老鼠的友情面临威胁时，它们也能相互包容， 相互帮助。这告诉我们，在人际交往中，理解和宽容是构建良好关系的重要要素，它们可以缓解矛盾，促进协商和解决问题的能力。
01 动物间友情的力量 The Power of Friendship among Animals
动物间友情的力量
实践证明友情牢固
1. 猫和老鼠虽然在动物界中彼此为敌，但这个故事告诉我们，即使是看上去天生不合适的人也可以成 为好朋友，只要相互尊重、理解和包容就足以让友谊牢不可破。 2. 通过这个故事，我们也可以看出友情的无私和它的价值。在艰难困苦的时候，朋友之间的相互扶持、 协作和信任是非常重要的，而这些只有建立在彼此的友情基础上才能实现。
幼儿园大班教案《猫和老鼠做朋友》含反思
幼儿园大班教案《猫和老鼠做朋友》含反思大班教案《猫和老鼠做朋友》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解诗歌的主要情节、角色形象，知道贪婪、欺骗朋友没有好下场，感受寓言诗的音韵节奏美，对文学作品欣赏产生兴趣，学习词：攒咕嘟咕嘟，快来看看幼儿园大班《猫和老鼠做朋友》含反思教案吧。
活动目标：1、感受寓言诗的音韵节奏美，对文学作品欣赏产生兴趣。
2、理解诗歌的主要情节、角色形象，知道贪婪、欺骗朋友没有好下场。
3、学习词：攒咕嘟咕嘟。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、喜欢并尝试创编诗歌结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动准备：绘图五组、配乐录音磁带活动过程：一、看角色图片，了解寓言诗的名称。
1、出示老鼠图片师：大家认识他吗？愿意和他交朋友吗？为什么？2、出示猫的图片师：看看谁和老鼠做朋友了？3、引出寓言诗的名称《猫和老鼠做朋友》二、分段欣赏理解寓言诗欣赏寓言诗第一段1、这两个好朋友合伙做了一件什么事？他们怎么做的？2、学习词“攒”，说说自己攒过什么。
欣赏寓言诗二、三、四段1、老师朗诵二、三、四段提问：老鼠做了什么事？2、出示图二提问：第一天老鼠说了什么？其实他去干什么？3、出示图三提问：第二天老鼠说了什么？其实他去干什么？4、出示图四提问：第三天老鼠说了什么？其实他去做什么？5、学习词：咕嘟咕嘟师：老鼠喝油时为什么会发出“咕嘟咕嘟”声？欣赏寓言诗第五段1、老师朗诵最后一段同时出示图五提问：猫儿为什么想起了那罐油？猫儿发现了什么？他怎么对待老鼠的？三、完整欣赏配乐朗诵寓言诗《猫和老鼠做朋友》。
老师边放录音边出示图一至图五四、假性思考：假如你是猫儿，你怎样对待这只老鼠？教学反思：《猫和老鼠做朋友》这首寓言诗中的两个是角色孩子们非常熟的猫和老鼠，诗的题目让孩子们非常疑惑：猫不是见者老鼠就抓吗？难道以前他们真的是朋友？那到底是什么事情让猫不和老鼠做朋友了，见者老鼠就抓了呢？带着这些疑惑我把一首语言活泼、有节奏，情节生动的寓言诗呈现在孩子面前，并配以充满童趣的画面。
这样想象真有趣猫和老鼠是好朋友,300字
这样想象真有趣猫和老鼠是好朋友,300字
猫和老鼠是好朋友的想象确实很有趣。
虽然在现实生活中，猫是老鼠的天敌，但在我们的想象中，它们可以成为亲密无间的伙伴。
猫和老鼠之间的友谊可以从一场意外开始。
有一天，猫走路不小心摔倒，正好摔在了老鼠的洞穴附近。
老鼠看到猫受伤了，感到非常担心，便悄悄地偷偷地过去看望猫。
老鼠发现猫的伤势并不严重，便聪明地找来了一些食物和水给猫，帮助猫康复。
从那天起，猫和老鼠的友谊便开始了。
猫和老鼠成为好朋友后，经常在一起玩耍。
猫会轻轻地用爪子戳老鼠，老鼠则会灵活地躲闪，他们之间形成了一种默契。
有时候，他们在家里找一些小球玩耍，猫会追着小球跑，而老鼠则会捡起小球尽力踢出去。
他们一起玩闹的场景总是令人捧腹大笑。
猫和老鼠的友谊也带给了他们互相支持和安慰。
当猫不开心时，老鼠会跳到猫的身上，轻轻地拍拍猫的脸颊，希望能带给猫一些安慰。
而当老鼠有困难时，猫会出谋划策，帮助老鼠找到解决问题的办法。
他们相互扶持，并在困难时刻给予彼此力量。
虽然猫和老鼠在外人看来是世界上最奇怪的朋友，但他们却是彼此最真诚的伙伴。
他们的友谊无视了动物界的规则和自然界的法则，让我们看到了友谊的真正力量。
当我们想象猫和老鼠可以成为好朋友时，我们意识到友谊的力量可以超越种族和身份的差异。
在友谊的世界里，每一个人都有机会与任何人成为朋友，无论关系如何奇特。
这种想象给了我们无限的想象空间，让我们相信友谊有着无尽的可能性。
猫和老鼠做朋友的故事
猫和老鼠做朋友的故事
从前，有一只猫和一只老鼠，它们住在同一个农场里。
猫叫小花，老鼠叫小灰。
它们一直以来都是死对头，猫总是想要抓住老鼠，而老鼠则时刻提防着猫的袭击。
然而，在一个阳光明媚的春天，一场大火突然袭来，整个农场
都被吞噬在熊熊烈焰之中。
小花和小灰被困在了同一个角落，它们
都感到十分绝望。
但是在生死关头，它们却不再彼此为敌，而是决
定携手合作，共同寻找逃生的方法。
小花和小灰一起穿过熊熊烈焰，躲过坍塌的建筑，最终成功逃
出了农场的火海。
在这一次的生死考验中，它们之间建立了一种特
殊的情谊。
从此以后，它们不再是猫和老鼠的关系，而是成了真正
的朋友。
小花和小灰在逃生的过程中，互相帮助、互相扶持，它们深深
体会到了友谊的可贵。
从那以后，它们经常在一起玩耍、分享食物，甚至一起探险。
它们之间的友谊也感染了其他的动物，农场里的气
氛也变得更加和谐。
猫和老鼠做朋友的故事，让人们明白了友谊的可贵。
无论是人还是动物，只要真心对待彼此，就能建立起深厚的友谊。
友谊可以让我们在困难时得到帮助，在快乐时有人分享，让我们的生活变得更加丰富多彩。
在这个故事中，猫和老鼠之间的友谊也给我们带来了启示，不要被外表蒙蔽，每个生物都有自己的特点和价值。
只有当我们愿意打破成见，用心去了解对方，才能建立起真正的友谊。
所以，让我们向小花和小灰学习，让友谊的种子在我们的心中生根发芽，让友谊之花在我们的生活中绽放出绚丽的光彩。
就像猫和老鼠一样，让我们用真诚和善良去对待身边的每一个人，让友谊之光永远闪耀在我们的生活中。
猫和老鼠交朋友二年级作文
猫和老鼠交朋友二年级作文从前有一只小猫叫咪咪和一只小老鼠叫小豆。
他们住在一个大大的房子里，不过奇怪的是，这两位小家伙从来没有打过架，反倒成了朋友！你一定会觉得很奇妙，对吧？但事实就是这样，我们一起来看看他们是怎么成为好朋友的吧。
一天早晨，咪咪像往常一样在屋子里溜达。
她的肚子咕咕叫了，好像在说：“咪咪，快点找点吃的！”咪咪决定去厨房碰碰运气，结果她发现了小豆正站在一个奶酪块旁边，满脸幸福地咬了一口。
咪咪愣住了，她从来没有见过这么大胆的小老鼠！她忍不住问：“嗨，小豆，你怎么在这儿呢？我可是猫哦！”小豆一边咬奶酪一边抬头看咪咪，吓得小豆的奶酪块都掉了一半。
“哎呀，咪咪，不要吓唬我啊！我只是想找点吃的。
我们是不是应该吵架什么的？”小豆小心翼翼地问。
咪咪笑了笑：“哎呀，别紧张啦。
其实我也有点饿了。
要不我们一起吃奶酪？我保证不伤害你，放心吧！”小豆惊讶地看着咪咪：“真的？你不会抓我吗？那我可以吗？”咪咪点点头：“当然可以！这奶酪看起来很美味，我也想尝尝！”于是，咪咪和小豆开始共享那块奶酪。
虽然开始时咪咪有些拘谨，但她逐渐发现小豆其实很有趣。
小豆也渐渐放下了对咪咪的警惕，两个人聊起天来，还开起了玩笑。
“对了，咪咪，”小豆突然问，“你最喜欢的食物是什么？”咪咪思考了一下，笑着说：“我喜欢吃鱼。
你呢？”“我喜欢奶酪，但如果有米饭，那就更好了！”小豆说着，嘴角带着满足的微笑。
就这样，咪咪和小豆的友谊一天比一天深厚。
他们还一起玩游戏，咪咪教小豆怎么跳高，小豆则教咪咪怎么快速跑。
有一天，咪咪决定给小豆一个惊喜。
她找到了几块大奶酪，把它们摆在小豆最喜欢的地方。
小豆看到后，开心得几乎跳了起来：“哇，咪咪，你真是太好了！谢谢你！”咪咪笑了：“没关系，小豆。
我们是朋友嘛，朋友就是要互相帮助的！”从那以后，咪咪和小豆成了最好的朋友。
他们每天都在一起玩耍、聊天，一起享受美食。
屋子里的其他动物也都很惊讶，纷纷称赞他们的友情，觉得这真是个奇妙的组合。
猫和老鼠做朋友的故事
猫和老鼠做朋友的故事在一个清晨，天气晴朗，阳光明媚，一只可爱的灰色猫正在路边里漫步着，本想找到一些好吃的小食物。
突然，它看到了一只毛色黑灰白相间的老鼠，它正在路边里摸索着，看起来有些可怜。
猫心里有点同情，所以它慢慢靠近，决定采取它的行动来帮助它。
虽然它知道这只老鼠可能比它要小很多，但它还是决定了心里没有想过要把它当成猎物而去捕食。
所以它把它放在草丛的一片空地上，特别用力地把它拉了出来，给它找到一个安全的环境。
老鼠被猫帮它拉出来感到十分感激，也在惊讶和害怕中慢慢地放松了下来。
随后，猫又把它带到垃圾堆里，专门给它找了一些好吃的食物，老鼠感到十分感动，开始变得越来越友好，越来越心甘情愿地跟猫在一起。
这两个动物一天天地在一起玩耍，老鼠变得越来越依恋猫，叫着它的名字，猫也变得越来越友善，喜欢给老鼠做些小礼物，比如给它带一些可爱的小饰品，比如为它编一条可爱的小围巾，就像一个母亲一样关心照顾它。
老鼠也知晓猫的善心，第一次见到的猫，它们也变成了朋友。
此后，猫和老鼠也经常一起出去玩耍，把街道上的每一个角落都玩遍了，乐不可支，把彼此的可爱又暖心的故事传说开来，吸引了无数的孩子和宠物去关注他们。
一天，这只猫因为一些某些事情不得不离开到另一个城市去。
当猫离开的时候，老鼠默默地泪水淌过，但它仍然忍着不让猫发现，它知道它也要学会独自生活，虽然离开了它可爱的朋友，但它还是支持着它。
这时，它心里有一股温暖又坚定的力量，在它离开前，猫又把它带到垃圾堆里，把它留下来，希望它能在这里生活得开心，尽管它们不能再在一起了，但这段友情终生不会忘记。
从此猫和老鼠做了朋友，尽管他们各自的性格和体型有很大的不同，但这段友情向我们展示了，只要有友善、坚定的心，就能够突破一切困难，让世界变得更加美好。
童话《猫和老鼠做朋友》故事梗概及赏析
童话《猫和老鼠做伙伴》故事梗概及赏析没过多久,猫想吃猪油了,它对老鼠说:“我表姐生了一只小雄猫,它要请我去做干爹,这只小猫很可爱,我要抱它去受洗礼呢。
我今日出去,你一个人在家照管吧。
”老鼠答应了,恳求猫回来时也给本身带点好吃的来。
其实猫根本没表姐,也没有人请它去做干爹,它始终跑到教堂里,把那罐猪油上面的一层皮舔掉了。
然后又在外面散了一会儿步,直到晚上才回家。
老鼠问那孩子叫什么名字,猫冷冷地说:“叫去层皮。
”老鼠觉得这名字很奇怪。
又过了一段时间,猫的嘴又馋了,它又对老鼠说:“你得帮我的忙,单独再看一次家。
人家又请我去做干爹了。
”善良的老鼠又同意了。
猫悄悄地来到教堂,把罐里的猪油吃了一半。
然后心满意足地回家了。
老鼠又问:“这个孩子叫什么名字？”猫回答说:“叫去一半”。
老鼠说:“这名字我从没听闻过。
”不久,猫想到那好吃的猪油,又流口水了。
它对老鼠说:“好事成三,又有人请我去做干爹了,你让我去吧。
”老鼠说:“前两次那两个孩子的名字真奇怪,我实在想不明白。
”猫说:“你每天不出门,坐回到家中里胡思乱想,当然不明白。
”猫不在家时,老鼠把家里清扫得整整齐齐。
而贪吃的猫已把一罐猪油全吃光了。
它吃得可愉快了,直到夜里才回家。
老鼠立刻问第三个孩子叫什么名字,猫说:“叫一扫光。
”老鼠听了更加觉得莫名其妙了。
自此,没有人再请猫去做干爹了。
冬天一到,外面找不到食物,老鼠想吃贮藏的那罐猪油了。
它和猫到教堂一看,那儿只剩一个空罐子了。
老鼠说:“哎呀,现在我才明白,你去做干爹的时候把猪油都吃完了,最早吃皮,以后吃了一半,以后……”猫叫道:“你别说了,再说一个字,我就吃了你。
”但是“一扫光”儿个字已到了可怜的老鼠的嘴边,刚一出口,猫就跳过去捉住它把它吞了下去。
哎,天下的事情就是这样的。
这篇童话采用了童话作品常用的三段式结构,叙述了一个并不曲折,却颇有教益的故事。
从而告知人们一个深刻的道理,听信花言巧语,认敌为友,将会招来杀身之祸,断送本身的一切,过分的善良忠实,就会被心怀鬼胎的人钻了空子。
猫和老鼠交朋友二年级作文
猫和老鼠交朋友二年级作文从前呀，有一只小老鼠和一只小猫。
你肯定觉得很奇怪，猫和老鼠怎么会交朋友呢？这可就说来话长啦。
小老鼠叫吱吱，小猫叫喵喵。
吱吱是一只特别机灵的小老鼠，它呀，每次找食物的时候都能巧妙地避开危险。
喵喵呢，是一只刚刚长大的小猫，它对这个世界充满了好奇，还没有那些老猫的狡猾。
有一天，吱吱在厨房的角落里发现了一块超级大的奶酪，它高兴得不得了。
正准备把奶酪拖回自己的小窝的时候，突然听到了“喵呜”一声。
吱吱吓了一跳，差点把奶酪都扔了。
它抬头一看，原来是喵喵。
吱吱心想：“这下可完蛋了，我肯定要被吃掉了。
”可是喵喵并没有扑过来，而是好奇地看着吱吱和那块大奶酪。
喵喵说：“小老鼠，你怎么找到这么大一块奶酪的呀？看起来好美味。
”吱吱哆哆嗦嗦地说：“我……我就是在这个角落里发现的。
”喵喵舔了舔嘴唇说：“我从来没见过这么大的奶酪呢，你可真厉害。
”吱吱听了，有点不敢相信自己的耳朵，这只猫怎么没有立刻吃它呢？从那以后呀，喵喵和吱吱就经常在厨房碰面。
吱吱每次找到好吃的，都会分给喵喵一点点，喵喵呢，也会提醒吱吱哪里有危险，比如说主人新放的老鼠夹子在什么地方。
有一次，主人家来了一只特别凶的大黑猫。
这只大黑猫可不像喵喵这么友善，它一看到吱吱就想把它抓住。
吱吱吓得到处乱窜，喵喵看到了，一下子挡在了吱吱的面前，对大黑猫说：“这是我的朋友，你不能伤害它。
”大黑猫很惊讶：“你怎么和老鼠交朋友？你可是猫啊！”喵喵说：“它是我的朋友，我们一起分享食物，互相帮助。
”大黑猫觉得喵喵很傻，摇了摇头就走了。
经过这件事呀，吱吱和喵喵的友谊更加深厚了。
它们虽然是猫和老鼠，但是在那个小小的厨房里，它们却是最好的朋友，每天都有着有趣的故事发生呢。
经典寓言小故事《猫和老鼠交朋友》
经典寓言小故事《猫和老鼠交朋友》从前有一只猫结识了一只老鼠。
猫一再说它多么爱老鼠，愿意跟它做朋友。
老鼠终于同意和它往在一间屋里，共同生活。
“我们应当准备冬季的食物了;不然，我们会挨饿的。
”猫说，“亲爱的老鼠，你不要到处乱闯，我怕你最后会落到精鼠器里去。
”听从猫的忠告，它们买来了一猪油。
但它们不知道该把子放到哪里好。
考虑了好久，猫说：“藏猪油的地方，没有比教堂更好的了;谁也不敢到那里拿东西。
把子藏到祭坛下面、我们不到需要的时候，不要去动它。
”子总算藏到安全的地方了。
但是没过多久，猫想吃猪油了，它对老鼠说：“我想对你讲件事，亲爱的老鼠，我的表妹生了个宝贝儿子，要请我去做干爹。
这只小雄猫一身白绒毛，带有色花斑，我得抱它去受洗礼。
我今天去一下，你独自把家照管好。
”“行，行。
”老鼠回答说，“去吧.上帝保佑你!你要是吃到什么好东西，可别忘了我;我挺喜欢喝一点产妇喝的红甜酒。
”但是这一切都是假的，猫既没有表妹，也没有人请它去做干爹。
它径直到教堂去了，它偷偷地溜到那猪油旁边，开始舔油吃了。
它舔去了油上面的一层表皮，然后它在市区的屋顶上散了一会步，接着找了个场所，便在太阳下舒舒服服地躺下来休息。
它只要一想到那猪油，就馋得直舔胡须。
直到傍晚，它才回家。
“呵，你回来啦。
”老鼠说，“你一定快快活活过了一天。
”“过得很好。
”猫回答说。
“那孩子叫什么名字?”老鼠问道。
“叫‘去了皮’。
”猫冷冰冰地回答。
“‘去了皮’?”老鼠叫道，“这可是一个奇怪而少见的名字。
你们常用这个名字吗?”“这有什么稀奇?”猫说，“它不比你们的干爹们叫‘偷面包屑的，坏呀。
”没有多久，猫的嘴又馋起来。
它对老鼠说：“你得帮帮我的忙，再单独看一次家;又有人家请我去做干爹了，由于那个孩子脖子上有一道白圈，所以我不能推辞。
”善良的老鼠同意了。
猫却悄悄地从城墙后面走到教堂里，把子里面的猪油吃了一半。
它说：“再也没有比自己单独吃东西的味道更好了。
”它心满意足地回家了。
猫和老鼠交朋友的故事主要内容
猫和老鼠交朋友的故事概述本文讲述了一段猫和老鼠之间的不同寻常的友谊故事。
这个故事将向我们展示，即使看似天敌的动物之间，也可以建立起彼此之间的友好关系。
通过这个故事，我们可以体会到友谊的力量以及相互尊重的重要性。
界定友谊友谊是人类最宝贵的情感之一，不仅存在于人与人之间，也存在于动物之间。
友谊建立在相互了解、尊重和信任的基础上。
而猫和老鼠之间的友谊，更是一种完全超越了天性的奇妙的联系。
一次偶然的相遇故事发生在一个阳光明媚的春日午后，一只可爱的小猫咪叫做橘橘在院子里漫步。
就在这时，一只聪明的小老鼠咪咪从角落里冒了出来。
两个小生物互相看着对方，有些惊讶也有些好奇。
首次交流橘橘和咪咪很快打破了彼此之间的陌生感，他们开始用简单的肢体语言和声音进行交流。
通过这种基本的沟通方式，他们渐渐了解了对方，发现彼此都是友善而温柔的。
共同爱好的发现在接下来的日子里，橘橘和咪咪一起探索了院子里的每个角落，并发现了一些共同的爱好。
他们都喜欢追逐蝴蝶和恬静地享受花香，都对鸟儿在树枝上的歌声感到着迷。
这些共同点让他们相互更加靠近。
困难的时刻然而，一天，在一只凶恶的大狗出现在院子里。
橘橘和咪咪被吓得不知所措。
但他们并没有逃跑，而是相互依靠，一同寻找安全的地方。
他们的友谊在面对困难时更加坚定和有力。
互相帮助除了共同迎接挑战外，橘橘和咪咪还体现出相互帮助的精神。
当橘橘有小伤口的时候，咪咪用轻柔的爪子帮助擦拭干净，而当咪咪无法取下高处的食物时，橘橘会伸出灵巧的爪子帮助它实现愿望。
友谊的重要性橘橘和咪咪之间的友谊向我们展示了友谊的重要性。
友谊可以打破种族和物种的界限，让不同的个体在相互尊重和信任的基础上相互关心和支持。
在友谊的滋养下，我们每个人都可以变得更好。
结尾故事的结尾，橘橘和咪咪继续保持着强大的友谊。
他们一起度过了更多的美好时光，共同享受生活的快乐。
这个故事告诉我们，即使是最不可能的情况下，友谊的种子也可以在善意和友善的环境中生根发芽。
猫和老鼠做朋友的故事
猫和老鼠做朋友的故事
从前，有一只猫和一只老鼠住在同一个农场里。
它们之间的关系一直都很紧张，猫总是想要捉住老鼠做自己的晚餐，老鼠则总是想方设法躲避猫的追捕。
然而，有一天，一场大雨将整个农场淹没了。
猫和老鼠被迫躲到了同一个地方，它们不得不面对彼此。
在这个危急的时刻，它们不得不放下了过去的仇恨，共同面对困难。
猫和老鼠开始相互帮助，一起寻找食物和干净的地方避难。
在相互帮助的过程中，它们逐渐建立了友谊。
猫发现老鼠其实也是一个聪明、
勇敢的生物，而老鼠也发现猫并不总是那么可怕。
它们开始一起玩耍、分享食物，甚至一起面对其他的危险，成为了最好的朋友。
经过一段时间的相处，猫和老鼠的友谊变得越来越深厚。
它们不再互相攻击，
而是相互照顾、相互关心。
它们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多困难和挑战。
它们明白到，只有相互信任、相互帮助，才能共同克服困难，过上幸福的生活。
最终，大雨停了，农场也恢复了往日的宁静。
但是，猫和老鼠的友谊却将永远
留在彼此的心中。
它们明白到，友谊是最珍贵的宝藏，它能让生活变得更加美好。
猫和老鼠做朋友的故事告诉我们，友谊是可以跨越种族、跨越矛盾的。
只要我
们愿意打开心扉，相互理解、相互帮助，就能建立起真挚的友谊。
就像猫和老鼠一样，它们克服了过去的恩怨，成为了彼此最好的朋友。
希望我们也能像它们一样，珍惜友谊，让友谊之光永远闪耀在我们的心中。
猫和老鼠成为朋友作文
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在一个小镇上，有一只猫叫汤姆，还有一只老鼠叫杰瑞。
格林童话中猫和老鼠做朋友读后感
格林童话中猫和老鼠做朋友读后感英文回答：After reading the story of the cat and the mouse becoming friends in Grimm's fairy tales, I was deeply moved by the theme of friendship and the unexpected bond that can form between unlikely companions. The story taught me valuable lessons about the power of acceptance, trust, and loyalty.The cat and the mouse initially start off as enemies, with the cat constantly trying to catch the mouse for its next meal. However, as the story progresses, they find themselves in a situation where they have to work together to overcome a common enemy. This shared experience brings them closer and they develop a mutual understanding and respect for each other.This reminds me of the saying "opposites attract." Sometimes, the people or creatures we least expect to getalong with can surprise us and become our closest friends. Just like the cat and the mouse, who were able to put their differences aside and form a strong bond, we should also be open to forming connections with those who may be different from us.The story also highlights the importance of trust in a friendship. The cat and the mouse had to trust each otherin order to successfully outsmart their common enemy. This trust was built through their actions and the way they supported each other. It made me realize that trust is not something that can be forced, but rather something that is earned over time.Furthermore, the story emphasizes the value of loyalty. Despite their initial differences and the challenges they faced, the cat and the mouse remained loyal to each other. They stood by each other's side and supported one another throughout their journey. This loyalty is a key component of any strong friendship and it is what allows us to rely on our friends in times of need.In conclusion, the story of the cat and the mouse becoming friends in Grimm's fairy tales is a beautiful reminder of the power of friendship and the unexpected connections that can form between unlikely companions. It teaches us the importance of acceptance, trust, and loyalty in building and maintaining strong relationships. Just like the cat and the mouse, we should be open to forming connections with those who may be different from us, as they may turn out to be our closest friends.中文回答：读完格林童话中猫和老鼠做朋友的故事后，我深受友谊的主题以及不太可能的伴侣之间形成的意外纽带的感动。
幼儿园大班教案《猫和老鼠做朋友》含反思
幼儿园大班教案《猫和老鼠做朋友》一、教材简介本教案主题为《猫和老鼠做朋友》，适用于幼儿园大班。
该教材通过一则动物故事，告诫孩子要懂得包容和友爱，不要轻易放弃友谊。
二、教学目标1.学生能够熟练背诵故事的主要情节，理解故事的含义。
2.能够表达个人对故事的感受和看法，培养情感表达能力。
3.学生能够在模拟游戏中体验“友情”的真正含义，并从中感悟故事的意义。
三、教学步骤第一步：导入故事为了激发孩子们的阅读兴趣，我们首先给学生介绍《猫和老鼠做朋友》的故事主题，激发他们的好奇心。
第二步：讲解故事在介绍完故事主题后，教师向学生们讲述故事的情节，重点强调故事中猫和老鼠不断地为彼此着想，最终成为了好友，并带着对方的亲人一同生活在房子里。
第三步：问答环节在讲解完故事后，让学生们在问答环节中通过回答一些问题来检验他们对故事情节的理解程度，例如：“为什么猫和老鼠一开始是敌人？”“猫和老鼠怎么最终成为了朋友？”等等。
第四步：小组讨论在问答环节结束后，我们开始对学生进行小组讨论，由学生们组成若干个小组，每个小组选出一名代表，进行主题为“友情”的讨论，让孩子们真正了解友情的含义。
第五步：模拟游戏在小组讨论后，让学生们通过模拟游戏来体验和感受故事中的情节，让他们真正理解还原故事中的情境，学生将分别扮演在故事中的猫和老鼠，共同解决各种生活问题，了解友情的真正意义。
第六步：总结反思在教学的最后，对本节课进行总结和反思。
让学生们将这节课所学到的知识总结起来，并在反思环节中，让学生们能够思考所学知识的实际应用场景，并对自己的表现进行评价。
四、教学反思该教案主题为“友情”，在灌输故事本身的基础上，通过小组讨论、模拟游戏等形式，着重让学生们理解到友情的真正含义。
在实践中，学生们通过讨论、游戏等多种形式，充分发挥了积极性和主动性，表现出了较好的学习态度。
同时，通过对教学中存在问题和不足的反思，我们进一步提高了本教案的质量。
最新猫和老鼠成为好朋友的童话作文范文10篇
最新猫和老鼠成为好朋友的童话作文范文10篇很久很久以前，猫不讨厌老鼠。
一只猫非常喜欢老鼠。
有一天，猫出去找吃的，发现一块字典大小的肥肉。
正当他要回家的时候，他遇到了一只老鼠。
他放下肥肉，用爪子按住，开始和老鼠聊天。
过了一会儿，他觉得老鼠身上有股自己的味道，就说:“我们结拜兄弟吧？”狡猾的老鼠眼珠一转，心想:“鞠个躬吧，这么多肥肉都能分。
多美的东西！”我为什么不帮他？考虑到这一点，老鼠同意了猫的建议。
老鼠在大树下礼拜后，急于吃肥肉。
花猫建议这种脂肪要留到冬天！老鼠也想一想，但是放在哪里最安全呢？“放在教堂里最安全的地方”。
“好吧，”老鼠说。
日子一天天过去，猫和老鼠形影不离，老鼠们越等越不耐烦。
他终于想出了一个聪明的计划。
有一天，他两人一组说:“我二姨要结婚了，我得参加。
”。
于是他溜进教堂把肥肉吃光了。
冬天来了，猫猫老鼠都去胖了。
当我来到教堂时，花猫发现脂肪不见了。
他大叫一声，老鼠假装跑过去，胖子真的不见了。
花猫苦苦思索，起初并没有怀疑老鼠。
就在他疑惑的时候，老鼠做贼心虚，谎称自己提前走了一步，然后飞走了。
这时，花猫意识到事情的真相，咆哮着，疯狂地追了上来...从此，猫和老鼠成了一对冤家。
再过几天，就是美美的生日了，兔子妈妈特意为美美准备了一个胡萝卜蛋糕，美美还邀请了她的好朋友:小猴子菲菲、小白马莉莉、小狗朱珠、小鸭子格格和小猫妈妈。
周五，梅梅问她的朋友们是否有时间去她家。
菲菲说:“我周六去摘桃子！”丽丽说:“我要上语文课了！”朱珠说，“我要去画画！”格格说:“我要去游泳！”妈妈说:“我想做作业！”梅梅觉得很奇怪为什么每个人星期六都没有时间。
梅梅开始悲伤地哭泣。
梅梅一回到家就感到饿了。
她打开灯，发现很久没有妈妈了。
梅梅不得不去厨房找东西吃，但是当她出来的时候，客厅的灯灭了，梅梅觉得很奇怪。
突然，客厅的灯亮了。
他们是菲菲、丽丽、朱珠、格格和妈妈。
他们唱了一首生日歌。
原来他们已经为梅梅准备了一个惊喜。
“你……”梅梅感动得哭了。
猫和老鼠做朋友的故事读后感
猫和老鼠做朋友的故事读后感
猫和老鼠做朋友的故事，让我感受到了深深的惊喜和温暖。
在我们的日常生活中，猫和老鼠常常被视为天生的敌人，猫捉老鼠，似乎是自然法则。
但在蒂姆·斯托瑞导演的这部电影中，汤姆猫和杰利鼠却以出乎意料的方式成为了好朋友。
虽然他们之间也有许多矛盾和冲突，但最终都能以和谐的方式解决，这让人不禁对友谊有了更深的理解。
这部电影充满了幽默和趣味，无论是汤姆猫的笨拙和自大，还是杰利鼠的机智和调皮，都让人捧腹大笑。
同时，电影也传递出了许多积极的价值观，比如友谊、合作、宽容和理解。
在现实生活中，我们也需要这样的友谊和理解。
有时候，我们会遇到许多困难和挑战，这时候，有一个朋友能够理解我们、支持我们、鼓励我们，就能让我们感到无比的温暖和力量。
总的来说，《猫和老鼠》是一部非常有趣的电影，它以独特的方式讲述了友谊的重要性。
我相信这部电影会让每一个观众都感受到深深的感动和乐趣。
The Cat and the Mouse are Friends 猫和老鼠做朋友
The Cat and the Mouse are Friends 猫和老鼠做朋友A cat knows a mouse. The cat says to the mouse: “Oh, I like the mouse very much.” So the mouse regards it as a friend. Soon, they get a pot of lard. The cat says: “Keep it the church until the winter. The church is the safest place.”有一只猫认识一只老鼠，他对老鼠温柔地说：“哎哟，我是多么爱老鼠啊。
”老鼠于是同意和他做朋友，共同生活。
不久，他们弄到了一罐猪油。
猫说：“留到冬天吃吧，把它放在教堂里，那里啊最安全了。
”The mouse agrees .Soon, the cat wants to eat the lard and he says to the mouse: “Dear mouse, my cousin gave birth to a kitten and wants me be the godfather. I want to accept and go to the baptism today. Can you be at home alone? Ok. But you had better come back early”.老鼠同意了。
但是没过多久，猫想吃猪油了，便对老鼠说：“亲爱的小老鼠，我想跟你说点事。
我的表姐呀刚刚生了一个小宝宝，请我当小宝贝的干爹，我要抱着他去接受洗礼，所以今天要出去一下，你一个人在家里看家，啊，好吗？”“啊，好啊，你早去早回，啊！”The cat went directly to the church and climbs up the pot and eats up the top of the lard .The mouse says: “Ah, you’ve come back. Did you have a good time?” “Yes.” the cat replies. “What’s name of the baby?” “Taking off the skin.” the cat says coldly. “Taking off the skin.” the mouse cries and thinks that is strange.猫直接去了教堂，偷偷地爬到猪油罐那里，开始舔啊舔，把顶上的一层猪油舔得精光。
猫和老鼠做朋友的故事主要内容
猫和老鼠做朋友的故事主要内容
在一个小村庄里，住着一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠。
他们虽然是天生的天敌，但却成为了最好的朋友。
汤姆和杰瑞从小就一起长大，彼此之间有着深厚的友谊。
他们经常一起玩耍、分享食物，甚至一起探险。
汤姆总是保护着杰瑞，不让其他猫欺负他，而杰瑞则总是帮助汤姆找到美味的食物。
有一天，村庄里来了一只凶狠的大猫，它想要吃掉杰瑞。
汤姆看到这一幕，立刻挺身而出，与大猫展开了激烈的战斗。
最终，汤姆成功击败了大猫，保护了杰瑞的安全。
从那天起，村庄里的人们都知道了汤姆和杰瑞之间的友谊。
他们被称为最不可思议的朋友，因为他们打破了猫和老鼠之间的天敌关系，展现出了真正的友谊和互相帮助的精神。
汤姆和杰瑞的故事在村庄里传为佳话，人们常常提起他们的友谊，感慨不同物种之间也可以成为好朋友。
他们的故事告诉我们，友谊无关种族、身份，只要心灵相通，就能成为永远的朋友。
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猫和老鼠做朋友
有一只猫认识了一只老鼠，便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠，愿意和它交朋友，弄得老鼠终于同意和猫住在一起，共同生活。
“我们得准备过冬的东西了，不然我们到冬天会挨饿的，”猫说，“至于你嘛，我的小老鼠，哪里也不要去，我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。
”老鼠接受了猫的好建议，于是它们买来了一罐猪油，然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。
它们左思考右思考，最后猫说：“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了，因为谁也不敢偷教堂里的东西。
我们把猪油藏在祭坛下，不到万不得已的时候决不动它。
”猪油罐就这样被放到了安全的地方。
可是没过多久，猫开始想吃猪油了，便对老鼠说：“小老鼠，我想跟你说点事。
我的表姐刚刚生了一个小宝宝，还请我当小宝贝的教母。
那小宝贝全身雪白，带着一些褐色的斑点。
我要抱着它去接受洗礼，所以今天要出去一下，你一个人在家看家，好吗”“好的，好的，”老鼠说，“你尽管去吧。
要是有什么好吃的东西，千万要记着我。
我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。
”这一切当然都不是真的，因为猫并没有表姐，也没有被请去当教母。
它直接去了教堂，偷偷爬到猪油罐那里，开始舔呀舔，把顶上一层猪油舔得精光。
然后，它在城里的屋顶上散了散步，想碰碰别的运气；接着便躺下来晒太阳。
每当想起那罐猪油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。
它一
直等到天黑才回家。
“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧”“一切顺利。
”猫答道。
“你们给那孩子起了什么名字”“没了顶层！”猫冷淡地说。
“没了顶层！”老鼠叫了起来，“这个古怪的名字可不多见。
你们家常取这样的名字吗”“那有什么”猫说，“不比你的那些叫什么‘偷面包屑的’更糟吧”
没过多久，猫又想吃猪油了。
它对老鼠说：“你得帮我一个忙，再一个人看一次家。
又有人请我当教母了，而且这个孩子的脖子上有一道白圈，我实在无法推辞。
”好心的老鼠同意了。
猫从城墙后面溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。
“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好。
”它说，心里对这一天的收获感到很满意。
等它到家时，老鼠问道：“这个孩子起的什么名字呀”“吃了一半，”猫回答。
“吃了一半！你在说什么呀我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。
我敢打赌，就是年历上也不会有这样的名字！”
不久，猫的嘴巴又开始流口水了，想再去舔一舔猪油。
“好事成三嘛，”它说，“又有人请我去当教母了。
这个孩子除了爪子是白色的，浑身黑黝黝的，连一根白毛都没有。
这是好几年才会碰上的事情，你当然会同意我去的，是吗”“没了顶层！吃了一半！”老鼠回答，“这些名字真怪！我实在弄不明白。
”“你白天又不出门，”猫说，“整天穿着深灰色的皮袄，拖着长长的尾巴，坐在家里胡思乱想，当然弄不明
白啦！”趁着猫不在家，老鼠把屋子打扫了一下，把东西放得整整齐齐。
可是那只馋猫把剩下的猪油吃得干干净净。
“人只有把东西吃得干干净净才能放心。
”它自言自语地说。
它吃得饱饱的，直到天黑了才挺着圆圆的肚子回家。
老鼠看到它回来，立刻问它这第三个孩子起的什么名字。
“你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。
”“吃得精光！”老鼠叫了起来，“这个名字太令人费解了！我从来没有在书上见过。
吃得精光！这是什么意思呢”它摇摇头，蜷缩起身子，躺下睡着了。
从此，猫再也没有被邀请去当教母。
可是冬天来到了，外面再也找不到任何吃的东西。
老鼠想到了它们准备的过冬的东西，便说：“走吧，猫！我们去取储存的猪油吧。
我们可以美美吃上一顿。
”“是的，”猫回答，“那准会把你美得就像把你那尖尖的舌头伸到窗外去喝西北风一样。
”它们动身去教堂，可它们到达那里后，看到猪油罐倒是还在那里，里面却是空的。
“天哪！”老鼠说，“我现在终于明白是怎么回事了！你可真是个好朋友！你在去当什么教母的时候，把这猪油全吃光了！先是吃了顶上一层，然后吃了一半，最后……”
“你给我住嘴！”猫嚷道，“你要是再罗嗦，我连你也吃了！”“……吃得精光。
”可怜的老鼠脱口而出。
它刚把话说
完，猫就扑到了它的身上，抓住它，把它吞进了肚子。
这世界就是这样！。