第三章第三节细胞核课后题答案整理
第三章第三节细胞核课后题答案整理
第三章第三节细胞核--- 系统的控制中心一、问题探讨（课本P52）1．细胞核在细胞生命活动中起着控制作用。
如：DNA 主要分布在细胞核中，DNA 可控制蛋白质合成，而蛋白质是生命的表现者。
因此，把细胞核比喻成各种会战的指挥部。
2．不能。
去掉细胞核的细胞，当其将细胞质中的物质消耗完后，就会死亡。
3．不能。
没有细胞核，就没有遗传信息的转录而形成信使RNA ，没有mRNA ，就不会有蛋白质的合成。
4．不能。
细胞生长需要蛋白质和多种物质作为基础，而细胞分裂必然有DNA 的复制和有关蛋白质的合成。
没有细胞核，这些生命活动就不能进行。
因此，没有细胞核，细胞不能生长和分裂。
二、资料分析（课本P52）1．美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的，DNA 主要分布在细胞核中，是遗传物质，DNA 是基因的载体，有许多基因，基因控制蛋白质合成，从而控制生物性状。
2．没有细胞核，细胞就不能分裂分化。
3．细胞核是生命活动的控制中心。
4．生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。
5．细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。
三、旁栏思考题（课本P54）在正常情况下，同一个生物体内所有细胞的蓝图都是一样的。
生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是细胞分化的结果。
四、技能训练（课本P56） 1．技能训练中所列的数据，是一位生物科学家一次对比实验的结果。
实验中，细胞无核部分随着培养天数的增加而死亡的个数增加，结果到第四天就没有存活的了。
这是因为，没有细胞核，细胞无法进行生命活动；而有核部分，虽然实验时间比无核部分实验的时间长，但存活下来的是大多数。
这说明细胞核是细胞生命活动不可缺少的部分。
2．有细胞核部分出现死亡现象的原因可能是：（1）实验过程中对细胞进行处理时，已对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；（2）细胞的正常凋亡。
五、练习（课本P56）（一）基础题1.（V）V（此题主要考查细胞核核孔的功能。
核孔是实现核质物质交换和信息交流的通道）（2）X （此题主要考查物理模型的概念。
最新人教版必修一高中生物拔高训练第三章第3讲细胞核—系统的控制中心及答案
第3讲细胞核—系统的控制中心一、选择题1．下列关于细胞核的叙述，不正确的是( )A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器．核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D．核膜的基本支架是磷脂双分子层解析：核仁是某些RNA合成和核糖体形成的场所，但是核仁属于细胞核的结构部分，不属于细胞器。
答案：B2．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是( )A．胰岛细胞B．造血干细胞．效应B细胞(浆细胞)D．口腔上皮细胞解析：核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，细胞的代谢越旺盛则核孔的数目越多。
A、两项中的细胞分别分泌胰岛素(或胰高血糖素)和抗体，代谢旺盛。
B项中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。
D项中口腔上皮细胞具有保护作用，代谢较其他细胞弱，细胞中核孔数目最少。
答案：D3．下列关于细胞核的叙述中正确的是( )A．真核细胞的外层核膜常与内质膜相连B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析：细胞分裂间期看不到染色体，B项错。
DNA不能通过核孔进入细胞质，项错。
原核细胞拟核中的DNA 不与蛋白质结合成染色体，这也是与真核细胞的不同之处，D 项错。
核膜与内质直接相连，A 项正确。
答案：A4．细胞核具有什么功能？家通过下列实验(如图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b 部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a 部分，结果a 部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。
下列叙述中不正确的是( )A ．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B ．实验①中，b 部分细胞属于对照组，a 部分属于实验组．实验②中，a 部分的操作与实验①中的形成对照D ．实验说明细胞的寿命与细胞核有关解析：该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关，只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关。
人教版高中生物必修1第3章第3节细胞核的结构和功能练习含答案
第3节细胞核的结构和功能课后·训练提升合格考过关检验1.人的成熟红细胞和精子的寿命都很短,从细胞结构方面考虑,这一事实说明了()A.环境因素的影响B.遗传因素对细胞寿命的影响C.细胞质和细胞核的相互依存关系D.功能对寿命的决定答案:C解析:人的成熟红细胞没有细胞核,而精子几乎没有细胞质,二者寿命都很短说明了细胞质和细胞核的相互依存关系。
2.下列有关细胞核的叙述,正确的是()A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心B.真核细胞都有一个细胞核C.原核细胞没有成形的细胞核,其生命活动不受任何因素的控制D.细胞核能控制细胞的代谢,根本原因在于其中储存有遗传物质DNA答案:D解析:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的控制中心,A项错误。
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,人体的骨骼肌细胞中有多个细胞核,B项错误。
原核细胞没有成形的细胞核,其生命活动主要受拟核DNA的控制,C项错误。
由于遗传信息储存在细胞核中,细胞核才具有控制细胞代谢的功能,D项正确。
3.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
下列细胞中核孔数目最少的是()A.胰岛细胞B.造血干细胞C.产生抗体的细胞D.口腔上皮细胞答案:D解析:核孔的数目与代谢水平呈正相关,口腔上皮细胞代谢弱,核孔数目少。
4.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后,发现其新陈代谢减弱、运动停止,当重新移入细胞核后,发现变形虫又能够恢复生命活动。
下列所述实验结论中,最科学的是()A.人工去核的细胞,一般不能长久存活B.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用答案:D解析:题干信息描述了细胞核与变形虫新陈代谢的关系,即细胞核对细胞的生命活动起决定性作用。
5.科学家在对蝾螈卵细胞的染色体进行分析时发现,用DNA酶能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它断成碎片。
若改用蛋白酶,则不能破坏染色体的长度。
2022_2023学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课后习题新人教版必修
2022_2023学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课后习题新人教版必修1学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、以动物的受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是( )A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D.该实验结果可以说明细胞是基本的生命系统2、将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
下列分析错误的是( )A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽C.甲、乙两种伞藻细胞的遗传物质都是DNAD.该实验证明了帽状体的形态仅受细胞核控制3、下图为再生能力很强的单细胞动物喇叭虫，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是( )A.①B.②C.③D.①②③均可以4、下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述，正确的是( )A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.③与脂肪的合成以及核糖体的形成有关D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换5、下列有关真核细胞细胞核的叙述，错误的是( )A.核膜为双层膜，外膜通常与内质网膜相连B.核孔有选择性地控制物质进出，核内DNA不能通过核孔进入细胞质C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.染色质与染色体在形态转化的同时伴随成分的变化6、下列有关细胞核的叙述，错误的是( )A.核仁是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所B.乳酸菌的细胞核没有染色体，只有染色质C.失去了细胞核的变形虫生存时间不长，体现了细胞核是维持正常生命活动所必需的D.细胞核是细胞的控制中心，主要是因为细胞核中有遗传物质DNA7、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
人教版高中生物必修1课后习题 第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能
第3节细胞核的结构和功能A组必备知识基础练1.胡萝卜韧皮部形成层细胞储存和复制遗传物质的主要场所是( )A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.溶酶体2.(北京东城高一期末)下列关于细胞核结构的叙述,不正确的是( )A.核仁与核糖体的形成有关B.染色体可以通过核孔进入细胞质C.核孔可以实现核质间的信息交流D.核膜把核内物质与细胞质分开3.科学家以动物受精卵为材料进行如图实验,下列相关实验分析,错误的是( )A.实验①和实验③说明了细胞质对细胞生命活动的影响B.实验②和实验③说明了细胞核维持细胞正常生命活动的重要性C.该实验可以证明细胞核是细胞代谢的中心D.该实验可以说明细胞只有保持结构完整才能正常进行生命活动4.(安徽宿州高一期末)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )A.图中4为核仁,蛋白质合成旺盛的细胞中结构4较发达B.图中5为核膜,是由两层磷脂双分子层组成的结构C.结构3在细胞的不同时期成分和存在状态不同D.图中1外连细胞膜、内连核膜使细胞质和核内物质的联系更为紧密5.(江西南昌高一期末)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
下列哪项不能作为这一结论的证据?( )A.核膜是双层膜结构,能把核内物质与细胞质分开B.细胞核中的染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA上储存着遗传信息C.变形虫去除细胞核以后,新陈代谢减弱,存活一段时间后最终死亡D.移植了黑色美西螈胚胎细胞细胞核的白色美西螈的去核卵细胞,发育成黑色美西螈6.[教材第57页“科学方法”]科学的研究方法是取得成功的关键。
建构模型是学习生物学的常见方法,某学习小组尝试制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的三维结构模型,以下叙述合理的是( )A.该小组制作的模型为物理模型,用电子显微镜得到的照片不属于该类模型B.进一步细化制作各种细胞结构时,线粒体和叶绿体要与其他结构有所区分C.分工制作各部分配件,细胞核内要有高度螺旋化的圆柱状或杆状的染色体D.遵循科学性和准确性的制作原则,细胞膜与核膜制作的方式可以完全相同7.(多选)细胞是生物体结构和功能的基本单位,能够进行神奇而复杂的生命活动。
第三章第三节细胞核课中讲解及课后练习
课中讲解一、教材分析本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容，使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整，也为以后的学习作铺垫，如染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础，细胞核的结构和功能是以后学习遗传的基础，也使学生对“结构和功能相统一”的观念有进一步认识。
另外，其中的资料分析也让学生体验了生物学研究的一般方法和过程。
二、学情分析经过初中阶段的学习，学生对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了初步认识，但学生的生物学知识还很薄弱，对于基因是如何通过控制蛋白质的合成、进而控制生物的遗传和代谢，以及细胞分裂的知识还不了解。
因此在进行“细胞核结构”的教学时不能进行过多的拓展和延伸。
以免造成不必要的认识障碍。
另外，他们具有一定的分析问题的能力，实施问题探究教学是可行的，以问题引发兴趣，让新知识与旧知识融为一体，有利于学生对新知识的理解同时巩固旧知识。
三、教学目标1．知识目标：（1）阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系（2）描述染色质的组成及与染色体的关系。
2．能力目标：（1）通过资料分析，提高设计试验、分析实验结果得出结论的能力。
（2）形成结构与功能相适应的生物学理念。
四、教学方法设问引导、分析讨论与讲授相结合的教学方法五、教学重、难点1．教学重点：（1）通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。
2．教学难点：（1）通过资料分析，让学生主动地去思考和分析，不仅理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，同时掌握分析实验结果得出结论的方法。
（2）通过细胞核结构的教学，让学生领悟细胞核是遗传信息库。
六、教学过程1．新课导入：教师：同学们初中的时候就学习过克隆羊多莉吧？学生：学过教师：那同学们还记得多莉的由来吗？通过这个问题引导学生复习回顾克隆羊多莉的由来：科学家们将B羊乳腺细胞的细胞核取出，注入来自A羊的去核卵细胞中，得到具有B羊细胞核的卵细胞，体外培养形成胚胎，再将胚胎移入C羊的子宫内发育，最后由C羊生出多莉。
生物人教版必修一练习：第3章第3节+细胞核——系统的控制中心+本册总结含解析
第三章第3节一、选择题1．下列有关细胞核的叙述，正确的是(C)A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是蛋白质合成的场所C．是遗传物质贮存和复制的场所D．是具有单层膜的结构[[解析]]细胞核是细胞中最重要的部分，是细胞的“大脑”，外层包裹着核膜。
核膜具有双层膜结构并具有核孔。
蛋白质合成的场所是核糖体。
细胞中新陈代谢的主要场所是细胞质。
2．下列有关细胞核结构的叙述，正确的是(D)A．代谢旺盛的细胞核DNA数量上升B．细胞核的核膜对物质的通过具有选择性，核孔没有C．不同细胞中核仁的功能不同D．细胞核行使遗传功能的重要物质是DNA[[解析]]核仁均与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
核膜、核孔对物质的进出都有选择性。
细胞核的主要功能是遗传代谢的控制中心，其行使者是DNA。
3．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
关于模型的叙述，错误的是(C)A．模型要体现事物的本质和规律性的联系B．DNA的双螺旋结构模型是物理模型C．实物模型的制作要首先考虑是否美观D．数学模型可以用特定的公式、图表等表示[[解析]]实物模型应把表达对象的特征作为首要考虑的问题。
4.下列关于细胞核结构与功能的统一性的叙述，正确的是(D)A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．原核细胞的核膜也具有两层膜，有利于控制物质的进出C．核仁控制着细胞代谢D．染色质上的DNA中储存了大量的遗传信息[[解析]]核膜上的核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，如蛋白质、RNA等，但DNA不能通过其进入细胞质。
原核细胞无成形的细胞核，即无核膜。
控制细胞代谢的是染色质中的DNA，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关。
染色质中的DNA上的碱基排列顺序代表着遗传信息。
二、非选择题5．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。
请据图回答：(在[]内填标号，____上填相应名称)(1)只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。
高中生物第3章细胞的基本结构3细胞核的结构和功能课后作业含解析1
细胞核的结构和功能错误!一、选择题(每小题2分，共24分）1．下列关于细胞核的叙述中，不正确的是(D）A．是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核通过核孔和细胞质相联系C．细胞核中有蛋白质和DNAD．所有生物的细胞核构造都相同解析：此题考查细胞核的结构和功能。
DNA上有遗传信息，它是遗传物质，因为DNA主要存在于细胞核中，故细胞核是DNA 储存和复制的场所，A正确；细胞核上有核孔，一些大分子物质，如与DNA复制有关的酶,它是一种蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成以后，通过核孔进入细胞核起作用，B正确;细胞核中有染色质（或染色体)，染色质(或染色体）的成分是DNA和蛋白质,C正确；不同真核生物细胞的细胞核结构不完全相同，D 错误.2．下列有关细胞核的叙述，正确的是(A)A．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C．蓝细菌细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D．染色质和染色体形态不同,组成成分也不同解析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,A正确；利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，需要做伞藻核移植实验，从而证明细胞核是遗传的控制中心,B错误；蓝细菌是原核生物，其拟核没有核膜、核仁、染色体,绿藻是真核生物，其细胞核具有核膜、核仁、染色体，C错误;染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,组成成分相同,D错误。
3．下列有关细胞核结构的叙述中，不正确的是（C）A．核膜是双层膜B．染色体是由DNA和蛋白质组成的C．染色质与染色体是不同物质在不同时期的两种存在状态D．核仁与核糖体形成有关解析：染色质与染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，C项错误。
4．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84％在染色体上，14%在叶绿体内，1%在线粒体内,1％游离在细胞质中，这些数据说明（B）A．衣藻的遗传物质主要是DNAB．衣藻DNA的主要载体是染色体C．衣藻细胞质中无DNAD．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成解析：DNA的载体有染色体、叶绿体和线粒体，但由于DNA 在染色体上分布得多，所以DNA的主要载体是染色体.5．如下图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将（甲）种伞藻的伞柄嫁接到(乙）种伞藻的假根上，长出了伞帽.下列有关评价合理的是（C）A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D．第一次长出的伞帽与(乙)的伞帽特征完全相同解析：由题目可获取的主要信息有:①该实验进行的是伞藻嫁接实验，②嫁接的伞藻长出了伞帽。
2020年高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课时作业含解析人教版必修1.doc
第3节细胞核的结构和功能[基础测试]知识点一细胞核的功能1.下列细胞结构中，有成形细胞核的是()A．月季的成熟筛管B．苹果的成熟叶细胞C．猪血中成熟的红细胞D．蓝细菌答案 B解析A、C两项细胞中无细胞核，D项属于原核生物，细胞中无以核膜为界限的细胞核。
2．有人利用单细胞真核生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是()A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B．控制d性状发生的遗传信息来自细胞质C．性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生答案 A解析据图示可以看出c、d细胞的性状表现取决于细胞核，而不是取决于细胞质，即细胞核是遗传特性的控制中心。
3．伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。
下列相关叙述错误的是()A．图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止B．图2中③与图1中①的帽形相同，都是菊花形帽C．图1中①、②的帽形随嫁接的伞柄而改变D．上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关答案 C解析细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心，故移去细胞核的甲伞藻的生命活动逐渐减缓直至停止，A正确；图2中的③与图1中的①的细胞核相同，故两者都是菊花形帽，B正确；图1中①②嫁接的是伞柄(属于细胞的细胞质部分)故不会引起帽形的改变，C错误；题中嫁接实验及核移植实验可说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。
4．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，植入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙答案 B解析生物的性状主要是受细胞核控制，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
出生小羊的细胞核来自于母羊甲，细胞质来自于母羊乙，母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。
人教版高一生物必修1第三章第3节《细胞核—系统内的控制中心》学案含答案
3.3 细胞核—系统的控制中心班级姓名学号【学习目标】1.简述细胞核的结构和功能。
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3.认同细胞核是生命系统的控制中心。
【基础梳理】一、细胞核1．分布除了高等植物______________细胞和哺乳动物__________细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。
2．功能细胞核是____________库，是细胞________和________的控制中心。
3．结构(1)图中a的名称是________，其功能是__________________。
(2)图中d的名称是________，其功能是实现核质之间频繁的________________________。
(3)图中c的名称是________，其功能是与某种________的合成以及__________的形成有关。
(4)图中b的名称为________，主要由________和________组成，呈极细的丝状，易被____________染成深色。
二、细胞的概述及模型构建1．细胞在生命系统中的地位(1)细胞是最基本的____________。
(2)细胞是生物体______________的基本单位，也是生物体________和________的基本单位。
2．模型构建(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种________________的描述。
(2)类型：物理模型、____________、____________等。
(3)举例：沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于____________，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。
【巩固练习】1．以下关于细胞核的叙述，正确的是() A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道2．下列关于细胞核的叙述正确的是() A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别3．下列有关细胞核的叙述中，错误的是() A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质贮存和复制的场所D．具有双层膜的结构4．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了() A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．核、质的相互依存关系5．在细胞核中，易被碱性染料染成深色的物质的主要成分是()①果胶②纤维素③蛋白质④磷脂⑤DNA⑥RNAA．③⑤B．①③C．②④D．③⑥6．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。
生物必修一第三章课后习题答案
生物必修一第三章课后习题答案学习生物，做练习是必不可少少的，生物必修一第三章课后习题都做完了吗?下面是店铺为大家整理的生物必修一第三章课后习题答案，希望对大家有所帮助!生物必修一课后习题答案一：第1节细胞膜──系统的边界答案和提示(一)问题探讨1.提示：气泡是光亮的，里面只有空气。
细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。
光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。
2.提示：在电子显微镜诞生之前，科学家已经能够确定细胞膜的存在了。
依据的实验事实主要有：进入活细胞的物质要通过一道选择性的屏障，并不是所有的物质都能进入细胞;用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞;在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展;用微针插入细胞内，细胞表面有一层结构被刺破;如果细胞表面结构受损面过大，细胞会死亡。
(二)实验提示：细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速离心的方法将细胞膜与其他物质分开，得到较纯的细胞膜。
(三)练习基础题1.C。
2.A。
3.C。
拓展题1.提示：把细胞膜与窗纱进行类比，合理之处是说明细胞膜与窗纱一样具有容许一些物质出入，阻挡其他物质出入的作用。
这样类比也有不妥当的地方。
例如，窗纱是一种简单的刚性的结构，功能较单纯;细胞膜的结构和功能要复杂得多。
细胞膜是活细胞的重要组成部分，活细胞的生命活动是一个主动的过程;而窗纱是没有生命的，它只是被动地在起作用。
2.提示：“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理。
台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质，不能通过细胞膜进入细胞，所以活细胞不被染色。
而死的动物细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能，所以台盼蓝染色剂能够进入死细胞内，使其被染色。
2019版生物人教版必修1训练：第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 Word版含解析
第3节细胞核——系统的控制中心课时过关·能力提升基础巩固1以下关于染色质和染色体关系的叙述,正确的是()A.同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质B.同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质C.不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质D.不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质答案:B2没有细胞核的一组细胞是()A.骨髓造血干细胞和根毛细胞B.根毛细胞和叶肉细胞C.蓝藻和成熟的筛管细胞D.大肠杆菌和蛙的成熟红细胞答案:C3在核膜和细胞膜的下列结构和功能中,核膜独有的是()A.物质交换的功能B.双层膜结构C.糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能D.附着有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行解析:核膜是双层膜,细胞膜是单层膜。
糖蛋白是细胞膜具有的,核膜没有。
附着有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行,不是核膜独有的功能。
核膜、细胞膜都有物质交换的功能。
答案:B4右图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述,正确的是()A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.③与RNA的合成以及核糖体的形成无关D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换解析:①是核膜,属于生物膜,A项正确。
②是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,B项错误。
③是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C项错误。
④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换和信息交流,但DNA不能从细胞核进入细胞质,D项错误。
答案:A5变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器。
这说明()A.细胞核是遗传信息库B.细胞只有保持完整,生物才能完成正常的生命活动C.细胞核是遗传的控制中心D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所解析:变形虫的细胞核被移除后,不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,说明细胞核是生物生命活动的控制中心,同时也说明细胞只有保持完整,生物才能完成正常的生命活动。
新教材高中生物第3章第3节细胞核的结构和功能课后提能集训新人教版必修1(含答案)
新教材高中生物新人教版必修1：第3章第3节[基础达标]题组一细胞核的结构1．下列关于细胞核的叙述正确的是( )A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在光学显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别【答案】A 【解析】真核细胞的核膜为双层膜，其膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行，A正确；在电子显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质，B错误；真核细胞的核膜上有核孔，蛋白质、RNA等大分子物质可以通过核孔选择性地进出细胞核，DNA一般不能通过核孔进入细胞质，C错误；原核细胞的拟核没有核膜、核仁、染色质，与真核细胞的细胞核有明显差别，D错误。
2．下图是细胞核模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。
下列说法错误的是( )A．②③是生物膜的一部分B．⑦的形成与⑤有关C．⑥不能与②直接相连D．分泌蛋白的合成、运输、加工离不开⑥和⑦【答案】C 【解析】②(核膜的外膜)、③(核膜的内膜)都是生物膜的一部分，A正确；⑦(核糖体)的形成与⑤(核仁)有关，B正确；⑥(内质网)与细胞核的②(外膜)相连，C错误；分泌蛋白在游离的核糖体上合成一段肽链后，核糖体与肽链一起转移到粗面内质网继续其合成过程，边合成边转移到内质网进行加工，故分泌蛋白的合成、运输、加工离不开⑦(核糖体)、⑥(内质网)，D正确。
3．(2021·陕西学业水平考试)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关叙述正确的是( )A．核内所有物质都能自由通过核孔B．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心C．细胞核是DNA储存和复制的主要场所D．染色质主要由RNA和蛋白质组成【答案】C 【解析】核孔是大分子物质进出细胞核的孔道，具有选择透过性，A错误；细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，因此是细胞遗传和代谢的控制中心，B错误；细胞核是DNA储存和复制的主要场所，C正确；染色质主要由DNA和蛋白质组成，D错误。
08 第3章第3节 细胞核包含答案
08）错题号（编号：班次姓名第3章细胞的基本结构----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、模型构建1．类型模型模型、模型等。
2．举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是模型。
四、细胞在生命系统中的地位细胞既是多细胞生物体结构的，也是多细胞生物体功能（主要指和）的基本单位。
[特别提醒]1．代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大，所以核孔数目多。
2．蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目多，核仁体积较大。
一、细胞核的分布与功能 3.染色质和染色体1．分布染色体染色质(1)除了高等植物和存在等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
分裂间期分裂期不时期(2)所有的细胞无细胞核。
同呈圆柱状2．功能点形态极细的丝状或杆状细胞核是，是细胞的主要是DNA 成分和蛋白质控制中心。
相二、细胞核的结构易被碱性染料染成深色特性同点遗传物质的主要载体功能同一种物质在不同时期的两种存在状关系态（分裂间期为染色质，分裂期为染a核膜：为层膜，外膜上附着核糖体；色体）有大分子物质通道称为（mRNA可通过，不能通过）DNAb核仁：与的合成以及参考答案：的形成有关。
一、成熟的筛管细胞哺乳动物成熟的红细胞c染色质（染色体）：主要由原核遗传信息库代谢和遗传组成，易被性染料染成深色。
二、）RNA 核孔某些RNA（rRNA/核糖体双核质染色质DNA和蛋白质碱核糖体三、物理概念数学物理四、基本单位代谢遗传d核孔：实现之间频繁的物质交换和信息交流。
．----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------做了如下实1 有人利用真核单细胞生物a、b例)分分；满分：100时量：25分钟；选择题每小题4() 验，这个实验最能说明的问题是(1．将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中，并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育，生出的小绵羊即克隆羊。
人教版2019版高中生物必修一 第3章 细胞的基本结构 课后习题与参考答案
人教版2019版高中生物必修一第3章细胞的基本结构课后习题与参考答案第1节细胞膜的结构和功能一细胞膜的成分二对细胞膜成分的探索三细胞膜的结构四细胞膜的功能第2节细胞器之间的分工合作一线粒体与叶绿体二其他细胞器三用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动四分泌蛋白的合成加工和运输五生物膜系统第3节细胞核的结构和功能一细胞核的结构二细胞核的功能实验三细胞核的功能第1节：细胞膜的结构和功能练习与应用（P46）一、概念检测1.基于对细胞膜结构和功能的理解，判断下列相关表述是否正确。
(1)构成细胞膜的磷脂分子具有流动性，而蛋白质是固定不动的。
( )(2)细胞膜是细胞的一道屏障，只有细胞需要的物质才能进入，而对细胞有害的物质则不能进入。
( )(3)向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下个空洞。
( )2.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是( )A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜B.由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型二、拓展应用1.在解释不容易理解的陌生事物时，人们常用类比的方法，将陌生的事物与熟悉的事物作比较。
有人在解释细胞膜时，把它与窗纱进行类比：窗纱能把昆虫挡在外面，同时窗纱的小洞又能让空气进出。
你认为这种类比有什么合理之处，有没有不妥当的地方?2.右下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。
在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。
(1)为什么两类药物的包裹位置各不相同?(2)请推测：脂美质体到达细胞后，药物将如何进入细胞内发挥作用?第2节：细胞器之间的分工合作练习与应用（P53）一、概念检测1.基于对细胞器的理解，判断下列相关表述是否正确。
(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。
( )(2)生物膜系统由具膜结构的细胞器构成。
人教版高中生物必修1课后习题 第3章 第3节 细胞核的结构和功能
第3节细胞核的结构和功能课后训练巩固提升基础巩固1.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a是纤毛,b是大核,c 是根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是( )A.①B.②C.③D.①②或③答案:B2.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新移入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。
这说明细胞核是( )A.细胞代谢的主要场所B.遗传物质的储存和复制场所C.细胞遗传特性的控制中心D.细胞代谢的控制中心答案:D3.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
下列关于模型的叙述,错误的是( )A.模型要体现事物的本质和规律性的联系B.DNA的双螺旋结构模型是物理模型C.物理模型的制作首先要考虑是否美观D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示答案:C4.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )A.细胞核是遗传信息库B.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态C.核孔实现了细胞间的信息交流D.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关答案:C解析:核孔实现了细胞核与细胞质之间的信息交流,而细胞间的信息交流是通过细胞膜实现的。
5.下面是细胞核的结构模式图。
下列关于其结构及功能的叙述,正确的是( )A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B.②是遗传物质DNA和RNA的载体C.③与蛋白质的合成直接有关D.④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质答案:A解析:由题图可知,①是核膜,属于生物膜系统,可以把核内物质与细胞质分开;②是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体;③是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;④是核孔,有利于RNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换和信息交流,而DNA不能通过核孔从细胞核进入细胞质。
6.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
下列细胞中核孔数目最少的是( )A.胰岛细胞B.造血干细胞C.浆细胞(能分泌抗体)D.口腔上皮细胞答案:D解析:胰岛细胞具有分泌激素的功能,造血干细胞能够增殖、分化为血细胞,浆细胞能够分泌抗体,这三种细胞代谢旺盛,核孔数目较多;口腔上皮细胞是高度分化的体细胞,不能分裂增殖,也不具有分泌功能,代谢不旺盛,因此其核孔数目最少。
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第三章第三节细胞核---系统的控制中心
一、问题探讨(课本P52)
1．细胞核在细胞生命活动中起着控制作用。
如：DNA主要分布在细胞核中，DNA可控制蛋白质合成，而蛋白质是生命的表现者。
因此，把细胞核比喻成各种会战的指挥部。
2．不能。
去掉细胞核的细胞，当其将细胞质中的物质消耗完后，就会死亡。
3．不能。
没有细胞核，就没有遗传信息的转录而形成信使RNA，没有mRNA，就不会有蛋白质的合成。
4．不能。
细胞生长需要蛋白质和多种物质作为基础，而细胞分裂必然有DNA的复制和有关蛋白质的合成。
没有细胞核，这些生命活动就不能进行。
因此，没有细胞核，细胞不能生长和分裂。
二、资料分析(课本P52)
1．美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的，DNA主要分布在细胞核中，是遗传物质，DNA 是基因的载体，有许多基因，基因控制蛋白质合成，从而控制生物性状。
2．没有细胞核，细胞就不能分裂分化。
3．细胞核是生命活动的控制中心。
4．生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。
5．细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。
三、旁栏思考题(课本P54)
在正常情况下，同一个生物体内所有细胞的蓝图都是一样的。
生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是细胞分化的结果。
四、技能训练(课本P56)
1．技能训练中所列的数据，是一位生物科学家一次对比实验的结果。
实验中，细胞无核部分随着培养天数的增加而死亡的个数增加，结果到第四天就没有存活的了。
这是因为，没有细胞核，细胞无法进行生命活动；而有核部分，虽然实验时间比无核部分实验的时间长，但存活下来的是大多数。
这说明细胞核是细胞生命活动不可缺少的部分。
2．有细胞核部分出现死亡现象的原因可能是：(1)实验过程中对细胞进行处理时，已对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；(2)细胞的正常凋亡。
五、练习(课本P56)
(一)基础题
1．(1)√(此题主要考查细胞核核孔的功能。
核孔是实现核质物质交换和信息交流的通道) (2)×(此题主要考查物理模型的概念。
洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不是物理模型) 2．C(此题考查细胞核各部分结构的功能。
与行使遗传有关的核结构是染色质。
因染色质的成分中含量相对稳定的成分是DNA，而DNA是遗传物质)
3．C(该题主要考查细胞核的功能。
细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
其功能与细胞核在细胞中的位置无关)
(二)拓展题：细胞核是遗传信息库。
遗传信息通过传递、表达而控制蛋白质合成，从而表现生物的性状。
同时遗传信息(DNA)主要分布在细胞核中。
因此，丙生出的小牛与从体细胞中取出细胞核的母牛甲最相似。
而与丙牛无关。