专题123生物圈是最大的生态系统-学易试题君之K三关2019学年七年级生物人教版
新人教版生物七年级上册：1-2-3《生物圈是最大的生态系统》练习及答案
第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统一、生物圈的范围1．生物圈的概念地球表面适合________的一地方。
2．范围以______来划分，上下各约10千米的圈层，包括______的底部、______的大部和______的表面。
3．组成及生物（1）名称：________。
①组成：氮气、______、________等多种气体。
②生物：能飞翔的______和鸟类，还有______等微小生物。
（2）名称：______。
①组成：地球上的________和江河湖泊。
②生物：大多数生物生活在水面下____米以内的水层中。
（3）名称：______。
①组成：地球表层的________，是一切陆生生物的“立足点”。
②生物：多姿多彩的花草树木，形形色色的各类______，种类繁多的________，形态各异的________，无处不在的______、______，等等。
二、多种多样的生态系统在地球上所有的生态系统中，最大的是__________，其主要类型有：有“绿色水库”之称的是___________，它在________、________方面起着重要的作用；年降雨量很少，缺乏高大植物的______________；由海洋和海洋生物组成的是______________________；河流、湖泊和池塘等组成的是____________；具有________、____________的是湿地生态系统；以农作物为主体的是____________和人类起主要支配作用的是______________。
三、生物圈是一个统一的整体1．不同的生态系统相互关联（1）从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受______、______、____等因素的影响。
（2）从地域关系来说，各类生态系统________。
黄河和长江源自西部源头的______和______。
江河奔流东去，滋润着沿途的______，养育着亿万人口和其他生物。
它们沿途还形成______和______，最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质，融入浩瀚的______。
人教版初中生物七年级上册专题训练第三节 生物圈是最大的生态系统
第三节生物圈是最大的生态系统1．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（）A．森林生态系统 B．湿地生态系统C．草原生态系统 D．城市生态系统2．下列关于海洋生态系统的说法，错误的是（）A．由海洋和海洋生物组成B．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物C．具有净化水源、蓄洪抗旱的能力D．动物种类很多，大都能在水中游动3．春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于（）A．森林生态系统 B．草原生态系统C．湿地生态系统 D．城市生态系统4．人类作为生物圈的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。
那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）A．生产者 B．消费者C．分解者 D．生产者和消费者5．下列关于城市生态系统的叙述，错误的是（）A．城市生态系统是独立的B．城市生态系统属于人工生态系统C．城市生态系统是脆弱的D．城市生态系统的食物链和食物网较简单6．动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．草原生态系统C．农田生态系统 D．海洋生态系统7．数千年前的黄土高原，气候宜人，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，后来由于植被被破坏，现已成为荒山秃岭。
每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。
请你回答下列问题。
（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括________。
（2）写出该草原生态系统的一条食物链：_____________。
（3）草原生态系统的特点是_____。
（4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么?______。
8．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。
”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A．制造氧气和净化空气B．过滤尘土和净化空气C．降低噪音和调节气候D．保持水土和涵养水源9．地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。
人教版生物七年级上第一单元第3节《生物圈是最大的生态系统》测试(含答案及解析)
人教版生物七年级上第一单元第3节《生物圈是最大的生态系统》测试（含答案及解析）时间：45分钟总分：501.〝生物圈是最大的生态系统〞，以下甲-丁四项理想中，支持这一观念的共有〔〕甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等植物体内检测到DDT乙：大气在不停地有规律地环流丙：蒲公英的果实随风飘散丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁移到昆明越冬．A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项2.生物圈是最大的生态系统，维护生物圈是现代公民的基本素养和行为准那么。
以下有关生物圈的表达，错误的选项是〔〕A. 生物圈是一切生物共同的家园B. 生物圈的范围包括整个地球C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境D. 生物圈包括一切不同层次的生态系统3.地球上最大的生态系统是〔〕A. 陆地生态系统B. 森林生态系统C. 生物圈D. 陆地生态系统4.有关生物圈的表达，错误的选项是〔〕A. 是最大的生态系统B. 是一个一致的全体C. 自动调理才干是有一定限制的D. 是地球上一切生物的总和5.地球上最大的生态系统是〔〕A. 森林生态系统B. 陆地生态系统C. 陆地生态系统D. 生物圈6.生物圈是地球上最大的生态系统，以下有关表达正确的选项是〔〕A. 生物圈是由地球上一切生物及它们生活的环境组成B. 生物圈的各组成成分之间经过食物链和食物网亲密联络在一同C. 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件D. 生物圈中的生物就是指植物和植物7.地球上最大的生态系统是( )A. 陆地生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈8.地球上最大的生态系统是〔〕A. 森林生态系统B. 生物圈C. 陆地生态系统D. 草原生态系统9.我国提出〝绿水青山就是金山银山〞，强调了维护生态环境、维护生物圈，完成人与自然谐和开展在经济树立中的重要性。
这是由于生物圈A. 是指地球上一切的植物B. 只包括岩石圈和水圈C. 各种资源都用之不尽D. 是地球上生物的共同家园10.生物圈是地球上最大的生态系统，以下有关表达正确的选项是〔〕A. 生物圈是由全部植物、植物和微生物构成的一致全体B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物要素C. 生物圈由地球上一切生物及它们生活的环境组成D. 生物圈的各组成局部之间经过食物链和食物网亲密联络二、填空题〔本大题共5小题，共10.0分〕11.将以下〝生物与环境组成生态系统〞的概念图补充完整：最大的是A._______________B._______________C._______________D._______________E._______________F. 细菌、真菌12.在我们地球的这个大家族中生活着数以万计的生物，这些生物中，除______ 外，绝大少数都是由细胞构成的，这说明细胞是生物体______和______ 的基本单位。
人教版生物七年级上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》同步练(有答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第三节生物圈是最大的生态系统能力提升一、选择题1.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力2.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（）A.能有效蓄水、吸污、净化水质B.能调节区域小气候C.是所有类型的生态系统中生物多样性最丰富的D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地3.生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示（）A.说明人类的科学还不够发达B.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C.人类可以离开生物圈D.科学实验总会有失败的4.达州市某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。
为此，生物研究所调查了当地的生物及其他指标，以下是他们调查的部分图示。
据图分析正确的是（）A.图一有5条食物链，其中小麦是生产者B.图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图中的一条食物链，可以是小麦→鼠→蛇→猫头鹰C.图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少D.能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多5.下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B.外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C.生态系统的非生物部分只有阳光、温度和水D.同种生物个体之间只有竞争关系二、实验探究题6.为助力“美丽乡村”建设，某村庄建立了新型生态农业系统。
该新型生态农业系统既可以解决部分资源粗放利用的问题，又有无污染、见效快、收益高的特点。
如图是该新型生态农场模式图，请据图作答：（1）若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的组成成分是________。
（2）在该生态系统中，人属于第_______营养级，鸡和猪的种间关系是________。
人教版生物 七年级上册 第三节 生物圈是最大的生态系统 课后练习题
一、单选题1. 下列物质中，能沿着食物链“浮游植物→鱼→海豹→虎鲸”富集的是（）A．钙B．锌C．铁D．汞2. 漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土。
在这里最不可能出现的生物是（）A．细菌B．藻类C．管状蠕虫D．蟹3. 下列关于生态系统的说法，正确的是A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．草原生态系统动植物种类最多C．不同的生态系统之间彼此独立D．生物圈是地球上最大的生态系统4. 下列哪些生态系统有“地球之肺”之称（）A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统5. 在各类生态系统中，人类起支配作用的是（）A．耕林生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．城市生态系统6. 美丽的沂源我的家，沂源鲁山风景优美，植物繁多，为了解沂源鲁山上的生物种类，通常用（）A．调查法B．观察法C．实验法D．分类法7. 生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量，结果见下表。
下列说法正确的是（）每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（u g）锥腹肖蛸拟水狼蛛食虫沟瘤蛛10.436 20.172 3.21A．水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是叶蝉B．由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最强C．该稻田生态系统的食物链为：铕元素→水稻→叶蝉→蜘蛛D．生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率8. 生物圈有许多生态系统类型，可以净化水质，蓄洪抗旱的是：A．森林B．城市C．农田D．湿地9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．城市生态系统10. 下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈B．生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D．生物圈就是地球上的所有生物二、填空题11. “离离原上草，一岁一枯荣”描述的是________ 生态系统；“野火烧不尽，春风吹又生”说明该生态系统具有________ 能力．12. 生物圈的范围包括________、________和________．13. 生物在__环境的同时，也__和__着环境．14. __是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．15. 一定空间范围内的_______与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
人教版七年级生物上册练习题生物圈是最大的生态系统
人教版七年级生物上册练习题生物圈是最大的生态系统义务教育基础课程初中教学资料第三节生物圈是最大的生态系统1、下列关于生物圈的说法正确的是（）A 、生物圈是指整个地球B、生物圈是指地球上的所有生物C、生物圈是指生物生活所需要的环境D、生物圈是指地球上的所有生物和它们生活所需要的环境2、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是（）A、鸟B、鱼C、人D、细菌3、海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少( )A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间4、我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）A、发展畜牧业B、改善生态环境C、发展生态旅游D、增大木材产量5、城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是（）A、城市生态系统对其他生态系统具有依赖性。
B、城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰。
C、城市生态系统要大量输入输出物质和能量。
D、城市生态系统人口众多，与外界交流频繁。
6、下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性（）A、农田生态系统B、草原生态系统C、城市生态系统D、荒漠生态系统7、下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（）A、海洋生态系统B、农田生态系统C、森林生态系统D、城市生态系统8、沼泽是下列哪一生态系统的典型（）A、淡水生态系统B、湖泊生态系统C、池塘生态系统D、湿地生态系统9、下列哪一生态系统是信息的集散地（）A、热带雨林生态系统B、沙漠生态系统C、城市生态系统D、河流生态系统10、“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它就吐。
”这条谚语说明了森林有哪些作用？11、把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。
原生态系统在涵养水源、保持水土方面起重要作用森林生态系统人的作用突出，且以农作物为主农田生态系统年降雨量少，以草本植物为主湿地生态系统以浮游植物为主，主要受光照、温度影响海洋生态系统消费者主要是人类，植物种类少、数量少城市生态系统沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱能力强。
七年级生物生物圈是最大的生态系统
1．自动调节能力最大的生态系统是（ Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原
）。
2．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）。 A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
3．在地球上，最大的生态系统是（ ）。 A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈 4．在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。 A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠
森林生态系统
分布:较湿润地区 植物:以乔木为主 动物:营树栖和攀缘生活
有”绿色水库”之称 作用:涵养水源,保持水土
草原生态系统
分布:干旱地区
植物:草本植物为主,少量灌木丛和乔木 动物:具挖洞或快速奔跑的行为特点
作用:畜牧业的重要生产基地,调节气 候，防止土地沙化.
海洋生态系统
植物:浮游植物 动物:能在水中游动 作用:海洋可调节全球气候
பைடு நூலகம்
城市生态系统
人类起重要的支配作用 植物种类少,消费者主要是人类
我们都生活在城市生态系统中， 那么我们的城市生态系统与其他 生态系统有哪些联系？
生态系 统有各 种类型
森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统
其他生态系统
生物圈是一个统一的整体
水边的白色污染
人类对生物圈不良的影响
• 南极地区的 臭氧空洞， 颜色越蓝， 表示臭氧的 密度越低。
小结
• 生物圈不但是我们每个人的家，而且是所 有生物共同的家园，一旦人类活动破坏了 生物圈，使得生物圈无法恢复，那地球上 的生物包括我们人类就无法生存，所以， 地球不光是我们人类的，也是美丽的植物 和可爱的动物共同的家园，我们必须保护 好生物圈。
初一生物生物圈是最大的生态系统试题答案及解析
初一生物生物圈是最大的生态系统试题答案及解析1.地球上最大的生态系统是（）A．湿地生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．森林生态系统【答案】B【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．【考点】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．2.关于人类的生存和发展与生物圈的关系，下列说法不正确的是A．依赖于生物圈B．得益于生物圈C．任意改造生物圈D．生物圈被破坏，人类将遭到被破坏后的生物圈所带来的报复【答案】C【解析】人是生物圈中占统治地位的生物，能大规模地改变生物圈，使其为人类的需要服务，但是人在生物圈中的地位，从对生物圈能施加的影响而言，并不明显地超过其他动物，因此人类并不是生物圈的主宰；人类作为生物圈中的一个成员，生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境，为人类的生存和发展提供了所需的资源，因此人类必需依赖于生物圈提供的一切生活资料才能生存；因此人类对生物圈的改造应有一定限度，超过限度就会破坏生物圈的动态平衡，造成严重后果．由于人口的快速增长，人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用，例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等，都使环境质量恶化，使生态平衡失调．【考点】主要考查对生物圈与人类的关系以及人类活动对生态环境的危害等考点的理解。
3.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈。
人教版七年级上册生物 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步练习 有答案
第三节生物圈是最大的生态系统一选择题1．在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是( ) A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．无法确定2．下列关于生物圈的说法，正确的是( ) A．生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D．生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境3．黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中( )A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．池塘生态系统4．在保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是( )A．湖泊生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统5．以下不属于湿地生态系统特点的是( ) A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B．湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用C．湿地是生物多样性最丰富的生态系统D．沼泽是最典型的湿地生态系统6．下列对各生态系统的描述中，正确的是( ) A．森林生态系统中，动、植物种类繁多，但其调节能力差B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物C．天然草原生态系统的能量不可循环流动D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系7．如果河流生态系统遭到破坏，下列叙述正确的是( ) A．会影响到其他生态系统B．不会产生任何影响C．人类可以轻易地恢复它D．其他生物可以迁到别处，不受影响8．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解错误的是( )A．生态系统中生物之间相互联系B．生态系统多样并且相互联系C．各类生态系统共用阳光、空气等D．各种生物都能在不同生态系统中存在9．下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体( )A．水和水蒸气在全球范围内运动B．黄河源自高原，流经森林、农田，进入大海C．鸟类的迁徙经过不同的生态系统D．鲨鱼生活在海洋中10．有关生物圈的叙述，错误的是( )A．是最大的生态系统B．是一个统一的整体C．自动调节能力是无限度的D．是地球上所有的生物及其环境的总和11．下列关于海洋生态系统的叙述，不正确的是( )A．海水的盐度是影响海洋生物的因素之一B．海洋生态系统占地球面积较大，是一种浪费C．海洋植物为生物圈提供了大量的氧气D．海洋动物种类较多，大多能在水中游动12．昆嵛山地处沿海，以赤松为主要树种，还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔叶树种。
人教版(新课程标准)七年级生物：生物圈是最大的生态系统专题训练题
人教版（新课程标准）七年级生物：生物圈是最大的生态系统专题训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 草原生态系统、河流生态系统和森林生态系统之间的关系是A．互相独立B．互不关联C．互相关联D．互不影响2 . 地球上最大的生态系统是（）A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈3 . 下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈包括大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的表面C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．地球上所有生物以及它们所生活的环境共同构成生物圈4 . 我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制（）A．温室效应B．沙尘暴C．赤潮D．白色污染5 . 下列哪种生态系统自动调节能力最强（）A．黄土高坡B．农田生态系统C．神农架野生自然保护区D．黄河6 . 如图为某些科学概念间的关系，表格中符合该关系的是（）A B C DⅠ消化道微生物无性生殖生物圈Ⅱ消化腺细菌有性生殖生产者Ⅲ肝脏真菌克隆分解者A．A B．B C．C D．D7 . 2016年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。
从生态系统的成分分析，野生东北豹属于A．生产者B．消费者C．非生物物质和能量D．分解者8 . 下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A．生物圈是指地球表面有生物生存的圈层B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层C．生物圈能为生物提供生存所需的基本条件D．生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围9 . 生物适应环境是生物学科素养之一。
下列能体现生物适应环境的是（）A．刚刚入藏的人出现较强烈的高原反应B．荷叶叶柄内中空有利于在水中呼吸C．走进山林中感觉空气特别的清新D．水葫芦作为外来物种影响本地生物的生存10 . 下列生态系统中，属于森林生态系统的是（）A．太湖B．呼伦贝尔草原C．西双版纳热带雨林D．腾格尔沙漠11 . 下列哪一生态系统具有“绿色水库”之称（）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统12 . 下列说法正确的是（）A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B．地球上最大的生态系统是海洋生态系统C．生态系统具有一定的自动调节能力D．同种生物个体之间只存在竞争关系13 . 有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统14 . 下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（）A．热带雨林B．温带草原C．农田D．沙漠15 . 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
2019生物圈是最大的生态系统精品教育.doc
生物圈是最大的生态系统1.下列关于生物圈是最大生态系统的叙述，错误的是（）A．生物圈的范围包括整个地球生态系统B．生物圈是所有生物共同的家园C．生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D．生物圈包含所有不同层次的生态系统2.地球上最大的生态系统是（）A．水圈B．大气圈C．岩石圈D．生物圈3.地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．森林生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统4.生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C．我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统D．“黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统5.有关生物圈的叙述，错误的是（）A．是最大的生态系统B．是一个统一的整体C．自动调节能力是无限度的D．是地球上所有的生物与其环境的总和6.地球上最大的生态系统是（）A．农田生态系统B．森林生态系统C．海洋生态系统D．生物圈7.生物与环境密切相关，下列说法不正确的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C．生物与生物之间只有吃与被吃的关系D．生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分8.生物与环境紧密相关．下列关于生物与环境的说法，正确的是（）A．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统B．秋天树木纷纷落叶，这是生物对环境的影响C．峨秀湖属于农田生态系统D．食物链的起始环节是生产者9.生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成10.下列叙述中，正确的是（）A．生物圈就是地球上所有生物能够生活的地方B．生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定C．一块农田中的农作物可以看做一个生态系统D．“羊吃草、猫吃老鼠”都体现了消费者与生产者之间吃与被吃的关系11.关于生物圈的说法错误的是（）A．是地球上最大的生态系统B．包含地球上所有生物及其生活环境C．生物圈具有自我调节能力D．整个地球可以看作生物圈12.下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体B．生物圈的范围包括：大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈为生物的生存提供了基本条件D．生物圈是所有生物共同的家园13.根据科学家掌握的资料，人类从未在南极使用过DDT，但是在南极企鹅的身体内检测到了这种巨毒药物的存在．这个现象说明（）A．生态系统是相互联系的统一整体B． DDT随空气飘到南极上空，破坏了臭氧层C．企鹅曾到使用DDT的地区活动D．科学考察人员将DDT带到了南极14.下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C．生物圈是地球上所有生物的家D．生物圈是动物和植物统一的整体15.20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球﹣“生物圈I号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多．无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”﹣一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2019年入住“迷你地球”，开展科学研究．据此，请判断下列说法中正确的是（）A．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统B．“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分C．“迷你地球”里，2位科学家起到了生产者的作用D．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂16.地球上所有的_________与其_________的总和就叫做生物圈；在一定的_________内，_________所形成的统一整体叫做生态系统；地球的上最大的生态系统是_________．17.在一定的空间范围内，__________与__________所形成的统一的整体叫做生态系统．__________是最大的生态系统．在生态系统中，__________和__________沿着食物链和食物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过__________不断积累，最终威胁到人类自身．18.生物圈是由草原、森林、湖泊、河流、农田、海洋等多种多样的生态系统组成的，请你举例（至少两个）说明生物圈中的各个生态系统是相互联系的，生物圈是一个统一的整体．19.在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：（1）此生态系统中能量流动的起点从__________开始．（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是__________．鸡和玉米之间是__________关系．（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于__________．（4）此生态系统一共有__________条食物链，写出人获取能量最多的食物链__________．（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过__________在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（6）低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．从低碳生活的角度看，我们应该多吃__________食物．答案解析1.A【解析】A、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误．B、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，B正确．C、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确．D、生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确．2.D【解析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．3.A【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．4.D【解析】A、生物圈是最大的生态系统，A正确．B、影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素，B正确．C、生态系统由生物部分和非生物部分组成，我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统，C正确．D、“黄花之乡”渠县境内的所有黄花只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，不能看做一个生态系统，D错误．5.C【解析】AB、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A、B正确；C、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，C错误；D、生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，D正确．6.D【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．7.C【解析】A、地球上最大的生态系统是生物圈，A正确；B、蚯蚓疏松土壤，说明生物影响环境，B正确；C、生物与生物之间的关系有捕食，竞争，共生等，C错误；D、生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确．8.D【解析】A、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．生物圈是地球上最大的生态系统．A错误；B、秋天树木纷纷落叶，这是生物对环境的适应，B错误；C、峨秀湖属于淡水生态系统，C错误；D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．D正确．9.D【解析】A、生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，故A错误．B、生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素，既有非生物因素，也有生物因素，故B错误；C、生物圈中的生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．故C错误；D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统．故D正确．10.B【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，而不是指地球上所有生物能够生活的地方，A错误．B、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度，当外界（人为的或自然因素）干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．B正确；C、一块农田中的农作物，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．C错误；D、“羊吃草”体现了消费者与生产者之间吃与被吃的关系，猫吃老鼠体现了消费者与消费者之间吃与被吃的关系，D错误．11.D【解析】AB、生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，AB正确；C、生物圈具有一定的自我调节能力；C正确；D、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，不是整个地球．D错误．12.B【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，在生物圈中既有高大的山脉，也有低洼的海洋，因此这三个圈层并不是截然分开的，生物就生活在这三个圈层中，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．13.A【解析】生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统，包括所有的生物以及生物生存的环境．生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面．有害物质会通过食物链在生物体内不断积累，因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明生态系统是相互联系的统一整体，DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中．可见A符合题意．14.D【解析】A、生物圈是最大的生态系统，A正确；B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B正确；C、生物圈是生物生存的家园，C正确；D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，动物和植物仅是生物圈的一部分，D错误．15.B【解析】A、生物圈Ⅱ号模拟的地球上的生态系统，即生物圈．A错误；B、“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分，因为生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气供给人类呼吸，B正确；C、在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者．即生态系统中的生产者是指植物，消费者是指动物．细菌、真菌等属于分解者，C错误；D、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．D错误．16.生物；环境；区域；生物和它所生存的环境；生物圈．【解析】在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，如：一片麦田就可以称为一个生态系统．地球上所有的生物和它们所生活的环境也能形成一个生态系统叫生物圈，它包括了所有的生物和它们生活的环境，生物圈是地球上最大的生态系统．17.生物；环境；生物圈；物质；能量；食物链【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生物共有的一个家园就是生物圈，生物圈是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质就会通过食物链不断积累，最终威胁到人类自身．18.黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．【解析】每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，如从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．19.（1）生产者光合作用固定太阳能（2）生产者；捕食（3）分解者（4）3；玉米→人（5）食物链（6）植物类【解析】（1）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此能量流动的起点从生产者光合作用固定太阳能开始．（2）在生态系统中能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始，没有了生产者，也就没有了能量，消费者、分解者就不能获得有机物和氧气．因此在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是生产者．鸡吃玉米，因此鸡和玉米之间是捕食关系．（3）一些杆菌和甲烷菌，能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量，同时产生甲烷，因此在生态系统成分中属于分解者．（4）此生态系统一共有3条食物链：玉米→人；玉米→猪→人；玉米→鸡→人．物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，因此人获取能量最多的食物链是最短的，即：玉米→人．（5）有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累，营养级别越高，有毒物质含量越高．即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（6）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳的排放量、特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，从低碳生活的角度，我们应该多吃植物类食物．第 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七年级生物生物圈是最大的生态系统(1)(2019年新版)
国艾民 专国政 卒母闻而哭之 而齐、秦各复归帝为王 千馀二千里；哭之失明 调有馀相给 东胡以为冒顿畏之 什居其六 王召孟尝君而复其相位 与吴楚反 计犹豫未有所决 取晋之朝歌去 军乍利乍不利 约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕 安可尽礼 孟尝君惧 非有大恶 平原君笑曰：“观
此竖子 造白金焉 以勇士为缴 左右各一所 其治如狼牧羊 同利相死 武帝即位 不足以遍 权轻 无内诸侯军 乃以为侯 立十二年卒 ”诸将皆曰：“善 後而倍之 子屈羽立 十二 平阳侯襄为後将军 生黄锺术曰：以下生者 楚成王以適诸侯礼待之 是年 於是尧乃以二女妻舜以观其内 风雨所至 原
宋水 视膳於堂下 庄襄王即位三年 子昌立 蒲伏 子以为何如 庄蒙栩栩 曰：“今如此不取 尽服从北夷 在强葆之中 而外累於远方之备 松柏苍苍 ”乃使固入圈刺豕 卒有田常、六卿之患 汉王从临晋渡 秦轻之 竟与大军合 ” 问君子 阎乐归报赵高 燕日败亡 於是燕昭王问伐齐之事 且夫秦之
攻燕也 犀首入相秦 上暴露於外而君守於中 赵封乐乘为武襄君 天下富实 人皆谓之狂生 及期 秦欲伐齐 是时 重耳甚卑 诸城未下者 作司马相如列传第五十七 过赵 忠臣进谏 陷彼两贤 乱昆鸡 楚往迎妇 ”於是公子泣 外畏齐、楚兵 此所谓得埶而益彰者乎 遂以亡天下 曰：‘谁为此计者乎
今未能销距 数以六为纪 得复见将军於此 其守冯亭与民谋曰：“郑道已绝 以臣观之 便 而伉母吕须亦为临光侯 是时晋悼公为盟主 今皇帝并有天下 皆亡其奴 阴取齐国 陈婴以项氏世为楚将 与窦长君善 巡登之罘 留者 败郑军於铁 诊其脉时 诸君试相与计之 终以穷困 今王言属国於子之 至则
闻田横死 帝壮时 可以家焉 子子 各以其时用云色占种所宜 其庳 周幽王即位 周昌 母以子贵’ 而朱家用侠闻 见人有污 则不可 安得长者之语而称之 攻郁成 衣服器械各便其用 围我焦、曲沃 且王方以存亡继绝为名 且子惧不孝 宫为君 王幸之 武帝立十七岁 献公元年 管仲请囚 蔡败；吉 子
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一、生物圈的范围
1．生物圈的概念
地球表面适合__________的地方。
2．范围
以_________来划分，上下各约10千米的圈层，包括_________的底部、_________的大部和_________的表面。
3．组成及生物
（1）名称：__________。
①组成：氮气、______、________等多种气体。
②生物：能飞翔的______和鸟类，还有______等微小生物。
（2）名称：__________。
①组成：地球上的________和江河湖泊。
②生物：大多数生物生活在距海平面下________米以内的水层中。
（3）名称：__________。
①组成：地球表层的________，是一切陆生生物的“立足点”。
②生物：多姿多彩的花草树木，形形色色的各类__________，种类繁多的__________，形态各异的__________，无处不在的__________、__________，等等。
二、多种多样的生态系统
在地球上所有的生态系统中，最大的是__________，其主要类型有：有“绿色水库”之称的是___________，它在________、________等方面起着重要的作用；年降雨量很少，缺乏高大植物的______________；由海洋和海洋生物组成的是______________________；河流、湖泊和池塘等组成的是____________；。