江西环境工程职业学院学生顶岗实习考核表
江西环境工程职业学院学生顶岗实习考核表
企业指导教师评语
企业指导教师签字（单位印章）：
年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日
注：实习内容由学生填写，企业考核由企业指导教师填写。
实习学生总结：
学院指导教师评语：
学院指导教师签字：
得分（标准分20分）：年月日
顶岗实习成绩评定：
分院签字（盖章）：
年月日
注：“顶岗实习成绩评定”包括“企业考核”和“学院指导教师评定”两个方面，按四个等级评定：优秀（90分以上）、良好（80-90分）、合格（60-80分）、不合格（60分以下）。
江西环境工程职业学院学生顶岗实习考核表
分院:_____________专业:_____________
姓名
性别
班级
实习时间
年月日至年月日
实习单位
地址
电话
实习内容
岗位名称
实习目标
起止时间
企业考核
（标准分80分）
考核项目
标准分
得分
政治思想
10
工作态度
20
专业技能
20
协作能力
10
创新意识
10
心里素质
10
总分
学生毕业顶岗实习工作手册
（五）指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和水平；
（六）专业指导教师应与职位指导教师紧密沟通，增强对学生的进程指导，帮忙解决实习中存在的问题。在实习期间每两个月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每周一次以上，并按期形成时期考核意见；
第一章 总那么
第一条 毕业顶岗实习是高职教育教学进程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和查验，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经时期。为了标准学生的毕业顶岗实习，增强对我院毕业生顶岗实习的治理，全面提高实习教学质量，特制定本方法。
第二条 毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技术应用于职位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情形，较全面地取得本专业生产实际中最经常使用的技术知识、治理知识和实际操作技术；提高学生的职业素养和独立工作能力，鼓励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理预备，为毕业后走向工作职位打下扎实的基础。
（十三）发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告；
（十四）对严峻违背实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣阻碍者，实习成绩按不合格处置；
（十五）无端不按时交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不合格处置；
（十六）凡参加顶岗实习时刻不足学校规按时刻三分之一者，不予评定实习成绩。
第四章 实习安排
（九）依照顶岗实习打算和各职位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务；
（十）树立高度的平安防范意识，牢记“平安第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。
（十一）严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情形需请假时应征得实习单位的批准，并及时向校内指导教师报告；
江西环境工程职业学院学生顶岗实习考核表
姓名
性别
班级
实习时间
年月日至年月日
实习单位
地址
电话
实习内容
岗位名称
实习目标
起止时间
企业考核（标准分80分）
考核项目
标准分
得分
政治思想
10
工作态度
20
专业技能
20
协作能力
10
创新意识
10
心里素质
10
分总
80
企业指导教师评语
企业指导教师签字（单位印章）：
年月日
注：实习内容由学生填写，企业考核由企业指导教师填写。．
实习学生总结：
学院指导教师评语：
学院指导教师签字：
得）：
年月日
注：“顶岗实习成绩评定”包括“企业考核”和“学院指导教师评定”两个方面，按四个。分以下）60、不合格（分）60-80、合格（分）80-90、良好（分以上）90等级评定：优秀（．
学生顶岗实习考核鉴定表
姓名
性别
学号
照片
所属系部
专业
班级
实习单位指导老师
学校指导老师
实习地点
实习起止时间
实习过
程
与
内
容
自
我
鉴
定
（包括实习态度、团队合作精神、遵守实习规章制度和实习操作规程、完成实习任务的程度、主要收获和体会等）
签字：
年月日
实习单位鉴定
（包括实习生的实习态度、遵守规章制度和实习操作规程、出勤情况、团队合作精神、工作的主动性、完成实习任务的程度、工作能力和综合素质等）
顶岗实习成绩为_____________。签字：（单位盖章）
年月日
学校指导老师鉴定
签字：
顶岗实习成绩为_____________。
年月日
系部综合评价
顶岗实习成绩为____________。
（教学系（部）盖章）
年月日
实习报告
(要求每人撰写不少于2000字的实习报告，另附纸)
学生毕业顶岗实习成绩考核表
学生毕业顶岗实习成绩考核表说明：1、请实习单位人事主管部门在“学分评定”栏打“√”，每一行只能打一个“√”。
“优”为5分，“良”为4分，“及格”为3分，“差”为2分。
该生总评26分及以上为优，22～25分为良，18～21分为及格，18分及以下为不及格。
2、实习单位对实习学生的奖惩，包括通过企业报刊表彰、提前晋升、提前转正、授予荣誉称号；通报批评、处分等，请提供书面文字材料并加盖公章，随本表一并实习单位直接寄给我院。
3、凡以下情况之一者，本次顶岗实习为不及格，学分为“0”学分，并且不得参加毕业答辩。
⑴在毕业顶岗实习中违反实习单位规章制度，给实习单位经济、社会荣誉、企业荣誉及姓名 学号 顶岗实习单位 实习起止时间 序号基础性发展目标 发展性目标 学分评定 优 良 及格 差 1道德品质 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境 2 公民素质 自信、自尊、自强、自律、勤奋，对个人的行为负责，积极参加公益劳动，具有社会责任感。
3 学习能力 具有将专业理论努力运用于物流企业实践的愿望、兴趣、热情和能力，能用最佳的学习模式和策略，提高学习效果和业务水平，并有对其学习过程和结果反思的习惯。
4 专业技能运用能力 能运用所学专业、课程、知识、技能和经验，独立发现、分析和解决问题，具有初步的探究、创新意识和创新能力。
5 交流与合作能力 能与他人共同确立并实施学习或研究目标，能尊重、理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通方式与他人合作。
6审美与表现 能感受、体验、鉴赏自然美、社会美、科学美、道德美、艺术美、生活美，具有健康的审美意识、情趣和能力，不断提高审美水平 7 学生实习期间考勤 事假 天 病假 天 旷工 天 迟到 次 早退 次形象等造成重大影响，又不接受实习单位批评教育，以致被实习单位辞退者。
⑵2011年11月本院09级学生进入顶岗实习教学环节以来，不参加毕业顶岗实习，与学院失去联系者。
学生顶岗实习考核鉴定表
3.签名请用黑色笔手写,本表中实习单位鉴定签字盖章之后，由学生上传到平台。
4.校内指导老师从平台下载、鉴定。
5.本表中所有签字盖章完毕后，请复印两份，作为系、教研室档案留存。
附件
学生顶岗实习考核鉴定表
学生姓名专业班级
实习
单位
及部
门
实习单位：
部门：时间：
学生
自我
鉴定
实习
单位
鉴定
职业素养优□良□中□一般□差□出勤情况优□良□中□一般□差□
完成任务优□良□中□一般□差□专业技能优□良□中□一般□差□
请在下面对该同学作概括性的评语
成绩(满分50分)：
企业指导教师：实习单位盖章：年月日
学院
指导
教师
鉴定
实习时长 优□良□中□一般□差□实习安排优□良□中□一般□差□
服从管理优□良□中□一般□差□实习效果优□良□中□一般□差□
请在下面对该同学作ห้องสมุดไป่ตู้括性的评语
成绩(满分50分)：指导教师签名：年月日
系意见
总成绩(满分100分)：盖章：年月日
注：1.考核评价参照学生顶岗实习考核评价指标体系。
学生顶岗实习考核表自我鉴定
学生顶岗实习考核表自我鉴定作为一名顶岗实习学生，我认为自我鉴定是非常重要的，它能够帮助我总结实习期间的经验和成长，并指导我在未来的学习和工作中做出更好的表现。
以下是我对自己在实习期间的表现和能力的鉴定。
首先，我在实习期间得到了一定的成长和进步。
刚开始实习的时候，我对公司业务和实习工作还不是很了解，但通过与同事和上司的沟通和学习，我逐渐熟悉了工作流程和要求。
我学会了如何高效地完成工作任务，如何处理与同事的合作关系，以及如何与客户进行有效的沟通。
在这个过程中，我不断地接受反馈和建议，并积极改进自己的不足之处。
我相信，通过不断学习和实践，我会在实习期间取得更多的成长和进步。
其次，我在实习期间表现出了较强的学习能力和积极进取的精神。
在实习期间，我遇到了许多新的知识和技能，我通过自主学习和请教他人来适应这些新的挑战。
我主动参与工作中的各项任务，并且尽力去完成，不惧困难和挑战。
我通过参观和学习其他部门的工作，了解了公司各个部门的工作内容和职责，提升了自己的综合素质和能力。
我相信，这种积极进取的精神将会帮助我不断进步，在工作中取得更好的成绩。
第三，我在实习期间展现了良好的团队合作能力。
团队合作是实习期间非常重要的一项能力，我能够与团队成员积极沟通和协作，共同完成团队任务。
在工作中，我给予团队成员充分的支持和帮助，与他们建立起了良好的工作关系。
我尊重团队成员的意见和工作安排，并且乐于接受他们的建议和指导。
我相信，良好的团队合作能力是取得工作成功的重要因素，我会继续努力提升自己的团队合作能力。
最后，我还有一些需要改进的地方。
在实习期间，我发现自己在时间管理方面还存在一些问题，有时候会导致工作任务进度不够紧凑。
我会努力改进自己的时间管理能力，合理安排工作和学习的时间，提高工作效率。
另外，我还需要加强自己的沟通能力，学会更好地与同事和客户进行有效的沟通和交流。
这需要我进一步提升自己的语言表达能力和沟通技巧。
总而言之，通过这次顶岗实习，我对自己有了更清晰的认识，也深刻体会到自己在众多方面还有进步的空间。
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心里素质
10
总 分
80
企业指导教师评语
企业指导教师签字（单位印章）：
年 月 日
注：实习内容由学生填写，企业考核由企业指导教师填写。
实习学生总结：
学院指导教师评语：
学院指导教师签字：
得分（标准分20分）： 年 月 日
顶岗实习成绩评定：
分院签字（盖章）：
年 月 日
注：“顶岗实习成绩评定”包括“企业考核”和“学院指导教师评定”两个方面，按四个等级评定：优秀（90分以上）、良好（80-90分）、合格（60-80分）、不合格（60分以下）。
江西环境工程职业学院学生顶岗实习考核表
分院:_____________ 专业:_____________
姓名
性别
班级
实习时间
年 月 日至 年 月 日
实习单位
地 址
电 话
实习内容
岗位名称
实习目标
起止时间
企业考核
（标准分80分）
考核项目
标准分
得 分
政治思想
10
工作态度
20
专业技能
20
协作能力
10
创新意识