小班第三周周计划文档
幼儿园小班第三周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的生活习惯。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美观。
3. 加强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。
4. 增进家园联系，让家长了解幼儿在园情况。
二、教学内容及活动安排1. 生活自理能力培养（1）目标：学会自己穿衣服、整理床铺、洗手等。
（2）活动内容：开展“我是生活小能手”主题活动，通过游戏、儿歌等形式，让幼儿掌握生活自理技能。
2. 亲子活动（1）目标：增进亲子感情，让家长了解幼儿在园情况。
（2）活动内容：开展“快乐家庭日”活动，邀请家长参与幼儿园组织的亲子游戏，共同度过愉快的一天。
3. 创意美术（1）目标：培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美观。
（2）活动内容：开展“我的色彩世界”主题活动，让幼儿用各种颜色创作出自己的作品。
4. 健康教育（1）目标：提高幼儿的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
（2）活动内容：开展“健康宝贝”主题活动，教授幼儿如何预防疾病、保持身体健康。
5. 社会实践活动（1）目标：培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿的集体荣誉感。
（2）活动内容：组织幼儿参观幼儿园附近的公园、商场等，开展团队游戏，让幼儿在活动中学会合作。
6. 语言教育（1）目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。
（2）活动内容：开展“故事大王”活动，让幼儿分享自己喜欢的故事，培养幼儿的阅读习惯。
三、家园共育1. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，共同探讨教育方法。
2. 通过微信群、家长园地等渠道，及时发布幼儿园活动信息，让家长了解幼儿在园生活。
3. 鼓励家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子感情。
四、注意事项1. 注重幼儿的个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。
2. 营造良好的教育氛围，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
通过本周的工作计划，我们期望幼儿在生活、学习、品德等方面取得进步，为今后的成长奠定坚实基础。
小班周计划表(必备3篇)
小班周计划表（必备3篇）1.小班周计划表第1篇本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操：钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语2.小班周计划表第2篇生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：引导幼儿熟悉简单图形。
周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。
3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
幼儿园小班第3周逐日计划
活动过程：
一、谈话导入
1.师：幼儿园里朋友多，我也来找找我的好朋友，你愿意和我做好朋友吗？（愿意）。
2. 师：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。在幼儿园里我们可以做些什么呢？（玩玩具、唱歌、跳舞）
二、引出歌曲
1.观看其他哥哥姐姐在园的照片，提问：小朋友们在哪里呀？(幼儿园）他们在幼儿园干什么呢？（唱歌、跳舞）
2022年9月7日 周三 第一周
上午
主班：
一、体育活动：
1.自选材料——扁平绳、小推车、跳圈、滑滑梯、跳格子等。
个别指导：指导施航丞跨越障碍向前跳。
安全教育：提醒幼儿奔跑时候注意躲闪，以防摔跤。
2早操：熟悉新早操的音乐。
二、班级区域活动
个别指导：指导肖翎飞美工区给水果涂色。
重点指导：娃娃家——切水果的方法。
二、教师配合PPT《小鸟龟上幼儿园》，带着幽默的神情讲故事。
教师与幼儿讨论：小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁？他是怎样做的？如果你是小乌龟，你会怎么办？
三、幼儿说说：如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，你应该怎样帮助他？
小结：抱抱她、给她装水喝、陪她一起玩玩具等等。
四、教师再次讲述故事《小乌龟上幼儿园》。
活动名称：《小乌龟上幼儿园》（语言）
活动目标：
1.体验听故事的乐趣。
2.学习适应集体生活。
活动准备：
1.让幼儿观察小乌龟。
2.和幼儿谈话：你喜欢和谁在一起玩？
活动过程 ：
一、让幼儿讲讲和小乌龟在一起的感受，引入故事。
师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗？小鸟龟长什么样子？小朋友上幼儿园，小乌龟也要上幼儿园。我们来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。
幼儿园小班十月份第三周工作计划
幼儿园小班十月份第三周工作计划1.幼儿园小班十月份第三周工作计划（精选篇1）时间过得真快不知不觉我们又紧张而忙碌地度过了一个月，幼儿园的工作虽是纷繁复杂而具体的但还算紧张有序，各班都能顺利地完成各项任务。
现将本月如下：一、十月份园务主要工作：1、召开了两次教师会议。
（一是强调了关于家长会召开的问题；二是通报九月考核的问题及强调十月工作重点问题。
）2、坚持做到安全工作检查不放松。
督出了教师和家长签订了安全责任书。
本月全体幼儿都能在老师的关爱教育和家长的配合下平平安安到校，安安全全回家。
3、本月督出各班召开了家长会（10月14日学前班召开家长会，10月18日中班、小班召开了家长会）4、重点开展了教学教研工作并能做到随时推门听课向老师学习。
及时指导实习教师上好文化课。
（刘子军老师对这次教研活动还写了简讯)5、为丰富校园文化氛围，随时督出教师在原有的基础上，及时美化更新园内外文化。
各班都能及时美化更新园内外文化（学前班更换了黑板报）。
6、为了让幼儿及时排队不费力，迅速组织教师用白色油漆给幼儿定点定位。
（梁成贤老师、刘子军老师积极主动参加了这次活动，特别是杨兴文老师也积极主动来帮忙了。
）7、为迎接川北幼儿师范高等专科学校来我校举行教育教学实习基地签约及授牌仪式。
组织全体教师进行了环境整治，清除了卫生死角。
8、组织教师对各班进行了公平公正的交叉检测。
9、依据园务管理工作、班务教学教研工作、保育工作、安全工作、保洁工作、家长工作、服务、团结协作、幼儿常规教育（文明礼仪）、纪律（出勤）、综合活动舞蹈、、财产管理几方面，通过教师自评、互评和导评的方式对教师进行了测评。
（幼儿出勤，幼儿人数渗透到各班班务，保育工作中去考核）二、教育教学教研工作三、保育工作四、安全工作常抓不懈1进一步规范各项规章制度。
严格落实门卫管理制度，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园；规范幼儿接送制度，确保幼儿安全五、家长工作本月召开了两次家长会（学前班一次，中班和小班一次），这两次家长会都是从“幼儿园一日活动安排与常规” “家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”及课程设置的问题等方面向家长进行了宣传，并提出了一些具体要求。
幼儿园小班周工作计划(16篇)
幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。
日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。
幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。
供应各种外形的积木。
指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。
2、美工区：我是魔术师。
供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。
家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
幼儿小班第三周周计划活动反馈
幼儿小班第三周周计划活动反馈计划一小朋友们，这一周我们在幼儿园里可好玩啦！周一的时候，我们一起唱了好多好听的儿歌，像《小星星》《两只老虎》，大家都唱得可开心啦。
周二呢，老师带我们做了有趣的手工，用彩色的纸折出了小飞机，我的小飞机飞得可远啦！周三是画画的时间，我们画了自己喜欢的小动物，我画了一只小兔子，长着长长的耳朵。
周四，我们在操场上玩了好多游戏，比如捉迷藏，我躲在大树后面，都没被发现。
周五的时候，老师给我们讲了好听的故事，我都听得入迷啦。
这一周过得真快，我每天都很开心，期待下一周！计划二亲爱的小朋友们，来和你们讲讲咱们小班这第三周的事儿。
周一，老师教我们跳舞啦，大家手舞足蹈的样子可有意思了。
就像一群快乐的小精灵。
周二，我们一起搭积木，我搭了一个高高的城堡，感觉自己就像住在里面的国王。
周三呀，我们做了好玩的体育活动，像跳绳，虽然我还跳得不太好，但是我会继续努力的。
周四，大家一起看了动画片，里面的小动物们可聪明啦。
周五，我们还一起打扫了教室，把桌椅摆得整整齐齐的，教室变得干干净净。
这一周太有趣啦，我都等不及下一周快点到来！计划三小朋友们，我来和你们说说这周在幼儿园的有趣活动。
周一，我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我当小鸡的时候跑得可快了，老鹰都抓不到我。
周二，老师给我们发了好多彩色的贴纸，我把它们贴在了我的小本子上，可漂亮啦。
周三，我们学习了数字，从 1 数到了 10，我还会用手指表示呢。
周四，我们一起做了水果沙拉，我放了好多我喜欢的水果，吃起来甜甜的。
周五，我们一起表演了小节目，我唱了一首《数鸭子》，大家都给我鼓掌。
这一周真是太棒啦，我好喜欢幼儿园！。
小班4月份第三周周计划
小班4月第三周周计划
哎呀妈呀，这小班4月第三周的周计划，可得好好整一整！
咱先唠唠这周的教学活动。
周一到周三，咱得教这帮小嘎豆子认认数字，唱唱歌儿，再带着他们蹦跶蹦跶，锻炼锻炼身体。
周四和周五，咱整点手工活儿，让他们动动小手，培养培养创造力。
那具体咋整呢？咱得注意以下几点：首先，得把教学内容整得简单易懂，毕竟他们还是小不点儿。
其次，要多互动，让他们积极参与，可别让他们闲着。
还有啊，得关注每个小嘎豆子的情况，别让哪个落下了。
在这个过程中，安全可是重中之重啊！得确保他们在活动中不会受伤，场地要安全，教具也得检查好。
稳定性也不能忽视，活动安排得合理，别一会儿紧一会儿松的，让他们能适应。
这计划的应用场景可广了去了！无论是在幼儿园还是在家里，都能派上用场。
它的优势也挺明显，能让小嘎豆子们在快乐中学习，全面发展。
就说咱之前带的那个小班，用了类似的计划，小嘎豆子们可积极了！学啥都快，还特别喜欢参与活动。
这效果，杠杠的！
所以说啊，这小班4月第三周周计划，只要咱用心去做，一定能让小嘎豆子们度过愉快又充实的一周！加油干吧！。
幼儿园小班第三周计划
幼儿园小班第三周计划这几天，老师们忙得不可开交，准备着幼儿园小班的第三周计划。
说到这，你可能会想，哎呀，这小班的孩子才刚入园没多久，怎么计划都已经排得这么满了呢？别看他们小，想法可不小。
第三周，咱们可要给孩子们带来好多有趣又有意义的活动，既能让他们开心，也能让他们在不知不觉中学到不少东西。
嘿，想想就觉得，孩子们这小小的脑袋瓜，真是能装下无穷的智慧呀！这周的计划，真的是用心去准备了，绝对不容错过。
这周的主题是“认识我们自己”，嗯，简单来说，就是让孩子们更加了解自己，认识到自己的小身体和大脑。
你看啊，这小朋友们才刚刚开始离开爸爸妈妈的怀抱，他们对世界的认识还很浅。
这不嘛，老师们准备了“我是谁”的活动，通过让孩子们画自己、说自己，甚至模仿自己喜欢的小动物，让他们更自信地表达自己。
这不，孩子们一开始可能会有点羞羞的，拿起画笔时手都在抖，但是等到他们看到自己画出的那个小小的自己，眼睛里那闪闪的光，就知道他们已经在心里偷偷地喜欢上了自己。
简直就是一场“自我发现之旅”呀！不过，别以为这只是个画画游戏，孩子们通过这种方式，还能锻炼观察力和动手能力，边玩边学，乐趣满满。
要说的就是这一周的“集体活动”啦。
要知道，孩子们最喜欢的就是和小伙伴们一起玩耍了。
老师们准备了好几种小游戏，不仅可以让孩子们锻炼身体，还能让他们学会合作，体会到“团队精神”的重要性。
你看，这些小家伙一开始会有点不太懂怎么配合，互相推搡，抢着玩，嘿嘿，不过经过几轮的活动后，他们就开始懂得，游戏是大家一起玩的，大家互相帮助，才能更好地完成任务。
比如那个“接力跑”，本来一开始他们就是个个小跑，东一溜、西一溜，但慢慢地，他们就学会了怎么配合，怎么跑得更快、怎么接棒。
看到孩子们在跑道上欢笑的样子，真的好像看到了他们成长的脚步。
那些小小的成就感，都是他们自己一点一点积累出来的，真是让人感动。
说到学习，哎呀，这一周的学习内容可不简单哦。
老师们准备了“认知日常生活中的物品”这个小任务。
幼儿园第三周工作计划小班
一、本周工作重点1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高生活自理意识。
2. 培养幼儿初步的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 培养幼儿初步的社交能力，学会与人交往。
4. 培养幼儿对艺术的兴趣，提高审美能力。
二、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）开展“我的小手真能干”主题活动，引导幼儿学习穿衣服、整理床铺、整理玩具等生活自理技能。
（2）开展“我的小手会做事”活动，让幼儿在活动中体验自我服务的快乐。
2. 集体荣誉感培养（1）组织幼儿参加班级比赛，如跳绳、拍球等，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
（2）开展“我是班级小主人”活动，让幼儿参与班级管理，提高班级凝聚力。
3. 社交能力培养（1）开展“小小交际家”活动，让幼儿学会与人打招呼、道别、分享等社交礼仪。
（2）组织幼儿参加户外活动，与同伴互动，提高幼儿的沟通能力和协作能力。
4. 艺术兴趣培养（1）开展“小小艺术家”活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达自己的情感。
（2）组织幼儿观看儿童剧，培养幼儿对艺术的欣赏能力。
5. 安全教育（1）开展“安全知识我知道”活动，让幼儿了解日常生活中的安全隐患，提高安全意识。
（2）加强班级安全管理，确保幼儿的人身安全。
6. 家园共育（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
（2）邀请家长参与班级活动，增进家园之间的沟通与合作。
三、本周工作总结1. 通过本周的工作，幼儿在生活自理、集体荣誉感、社交能力、艺术兴趣等方面取得了明显进步。
2. 家长对幼儿园的教育教学工作给予了高度评价，表示对幼儿园的信任和支持。
3. 本周工作还存在一些不足，如部分幼儿在生活自理方面还需加强指导，班级活动组织还需更加细致等。
四、下周工作展望1. 继续加强幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的生活自理意识。
2. 进一步加强班级凝聚力，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 深入开展社交活动，提高幼儿的沟通能力和协作能力。
4. 丰富幼儿的艺术活动，激发幼儿对艺术的兴趣。
幼儿园小班第三周工作计划表
幼儿园小班第三周工作计划表(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表篇一：幼儿园小班第三周工作计划表一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。
3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
幼儿园小班第3周周计划(四篇)
方案计划参考范本幼儿园小班第3周周计划(四篇)目录：幼儿园小班第3周周计划一幼儿园小班第学期德育计划二幼儿园小班第学期班级教学计划三幼儿园小班第周工作计划四幼儿园小班第3周周计划一小班第三周周计划一：小班秋季学期第三周周计划本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
小班第三周周计划二：小班十一月第三周周计划（474字）生活活动：1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
幼儿园小班第3周逐日计划
2．依次类推。（引导幼儿自主说出一个完整的句子）
3.第五幅图，通过讲述让幼儿重点学习“领队”这个词，并用动作。让幼儿理解掌握，并学说“排好队，向前走，大伙儿都是好朋友”。
三、以接龙游戏的形式，引导幼儿学习儿歌。
1．师：我们说出了那么多的句子，宝宝们你们知道吗？动物朋友把这些句子编成了一首好听的儿歌
4.教师播放课件“来探索”中的互动游戏，集体验证分类结果。
三、拓展游戏:
播放课件“玩游戏”，请1～2名幼儿上前完成相应的互动游戏。
四、结束活动:
游戏“玩具好朋友”，请幼儿拿着自己的玩具，找到与自己的玩具有相同属性的好朋友，互相介绍一下自己的玩具，活动结束。
活动延伸:
1.引导幼儿玩亿童活动区智力游戏区“积木宝宝排排队”的材料，将具有相同属性的积木放在一起。
观察记录：当我们来到小农场的时候，小朋友已经在讨论着：有的小葱都快成熟了，叶子都黄了，而一平和木心正蹲在土豆地里轻轻地在讨论着，一平说：“木心，快看，上次我们看见土豆叶子，这次有些叶子都谢了,这是为什么呀？”木心说：“可能土豆都成熟了，你看，它都结出果实了。”“嗯，可能是的，它的种子好像圆圆的呀，真漂亮！”
2.培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3.发展创造性。
游戏准备：
1.沙包若干
2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来--山洞，两个圈紧挨着依次摆好--小土坑，平衡木--小桥，纸箱--粮仓。
游戏玩法与规则：
各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过"山洞"，跳过"小土坑"，走过"小桥"，将手中的"粮食"（沙包）送到"粮仓"，然后跑回起点。
小班下学期第三周周计划表内容
小班下学期第三周周计划表内容The third week of the second semester in the small class is a crucial time for both teachers and students. For teachers, it's a time to reflect on the progress of the students and make any necessary adjustments to the curriculum. For students, it's a time to adapt to the new semester and get into the rhythm of learning. Third week of the second semester is also a time for parents to stay informed about their child's progress and stay involved in their education.下学期的第三周对于小班的老师和学生来说都是一个至关重要的时刻。
对于老师来说，这是一个反思学生进展并对课程进行必要调整的时刻。
对于学生来说，这是一个适应新学期进入学习节奏的时刻。
下学期的第三周也是家长了解孩子学习进展并参与孩子教育的时候。
For the teachers, the third week of the second semester is a time to evaluate and make any necessary changes to their teaching methods. It's a time to reflect on what has worked well and what could be improved upon. It's also an opportunity to build on the strengths of the students and address any weaknesses. Teachers may also use thistime to communicate with parents and give them an update on their child's progress.对于老师来说，下学期的第三周是评估并对他们的教学方法进行必要改变的时刻。
幼儿园小班第三周周计划完整版
3.尝试根据自己的标记辨认自己的床位、毛巾、水杯等。
4.学习听信号收放玩具、搬小椅子、坐座位。
5.学习一个跟着一个行进走，能辨认自己的队伍位置。
家园共育
1.教师作总结评价，表扬在本周内不哭有进步的幼儿，鼓励幼儿下周有更好的表现。
2.帮助幼儿整理好物品，离园时和个别家长作简单交流、沟通。
3.本周幼儿重点适应幼儿园的生活，希望家长及时反映幼儿在家状态。
项目
一
二
三
四
五
生活
活动
目标：认识幼儿园环境。
策略：与幼儿拉上小火车去幼儿园逛一逛。
目标：幼儿能尽快地认识、喜欢幼儿园。
策略：玩《找朋友》游戏，幼儿相互介绍自己的名字并打招呼。
目标：幼儿尝试用正确的方法洗手。
策略：引导幼儿分组进行学习吸收方式。
名称：大家来抱抱
目标：1.通过故事和游戏感知拥抱带来的温馨，为拥有健康心理奠定基础。2.在游戏中体会与老师、同伴拥抱的亲切感。
名称：我喜欢的玩具
目标：1.在活动的过程中引导幼儿了解各种玩具的不同构造，对不同玩具的趣味性有一定的感知。
2.鼓励幼儿与同伴大胆交流，能连贯、完整地阐明喜欢的理由，培养他们的语言组织能力及表达能力。
目标：午睡时能躺在自己小床上不影响同伴。
策略：睡前进行讲故事等方法使幼儿尽快入睡。
目标：午睡时能躺在自己小床上不影响同伴，脱下的鞋子摆放好
策略：表扬午睡好的幼儿，并且引导幼儿把鞋子藏在凳子下进行情景游戏。
教学
活动
名称：一个跟着一个走
目标：
1.学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。
2.知道走的时候不推挤、不远离集体。
幼儿园小班周计划第3周
体育
活动
体育游戏：滚球、推车、丢手绢、抓尾巴、跳格子。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
生活
活动
1.会安静用餐
2.午休时，会自己脱鞋子并且把鞋摆好。
区
域
活
动
操作区：1.提供夹子、盘子、杯子等材料,幼儿可以自由夹夹子；2.提供各种图案、形状、大小等不同手套，幼儿可以手套找朋友。
Activity:Let me show you around. This is our…..
(classroom, office, playground,kitchen)
游
戏
角色游戏：娃娃家、超市、商店、医院
表演游戏：小熊的早晨、三只蝴蝶、小河马的牙、拔萝卜
建构游戏：游泳池
音乐游戏：炒黄豆周末活动：购 Nhomakorabea食物要注意
美工区：提供各种图案卡纸、固体胶等材料，幼儿可以装饰帽子。
娃娃家：1.提供围裙、青菜、锅、调料等材料，幼儿可以练习炒菜；2.提供绳子、穿编板等材料，幼儿可以练习穿编或打结。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、铁罐、小花片、幼儿园图片、地垫、人偶等让
幼儿进行拼建美丽的幼儿园。
科学区：1.提供各种形状、大小不同的海绵、水等材料幼儿自由探索；2.提供提供钓鱼的池塘的场景、钓鱼竿、易拉罐自制的鱼等材料可让幼儿练习钓鱼。
教
学
活
动
艺术领域：
手工DIY：《毛毛虫》
快乐涂鸦：《爆米花》
快乐涂鸦：《雨伞》
语言领域：
《春晓》（古诗）
《母鸡罗丝去散步》（早期阅读）
英语
活动
I．Greeting:Are you happy today?
幼儿园小班第三周周计划
武南幼儿园小班上学期周活动安排语言活动：认识中秋节活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。
五、分享月饼。
科学活动：月饼真正多活动目标1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。
2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。
活动过程1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
★指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。
（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
（2）观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。
4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
）艺术活动：《爷爷为我打月饼》活动目标：1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
3、能边听音乐边做动作。
小班五月第三周周计划
小班五月第三周周计划我在小班当老师呢，这五月的第三周啊，我可得好好计划计划。
咱小班的那些小娃娃们啊，一个个就像小团子似的，肉嘟嘟的小脸，眼睛亮晶晶的，看着就招人稀罕。
周一的时候啊，我就想啊，早上把他们接进教室，先带着他们在教室里转一转，看看那些花花绿绿的墙画。
我就像个小导游似的，跟他们说：“小宝贝们啊，你们看这墙上画的小鸭子，是不是和你们在绘本里看到的一样呀？”小娃娃们就仰着脑袋，眼睛睁得大大的，瞅着墙画，有的还伸着小手想去摸呢。
这时候我就得赶紧说：“宝贝们，这可不能摸，摸脏了小鸭子就不漂亮了。
”上午呢，咱们就玩游戏。
我把那些小积木拿出来，想着让他们搭小房子。
我把积木往那一放，跟他们说：“宝贝们，咱们今天当小建筑师，盖房子啦。
”那些小娃娃们就一窝蜂地围过来，小手里抓着积木就开始乱搭。
有个小娃娃，脸憋得红红的，皱着眉头，特别认真地把一块积木放到另一块上，还跟旁边的娃娃说：“我盖高楼。
”那小模样可严肃了，我在旁边看着就想笑。
中午吃饭可就有点头疼了。
这些小娃娃们啊，有的挑食挑得厉害。
我看着那个不爱吃青菜的小丫头，小脸白白净净的，眼睛像黑宝石一样，就是对着青菜皱眉头。
我就哄她：“小宝贝呀，你看这青菜就像小树叶一样，吃了能变得和小兔子一样蹦蹦跳跳的。
”她眼睛眨巴眨巴，半信半疑地吃了一小口，我赶紧夸她：“宝贝真勇敢。
”周二呢，天气好的话，我打算带他们去院子里玩。
那院子里有好多小花小草的。
我把小娃娃们带到院子里，他们就像一群刚出笼的小鸟一样，撒欢儿跑。
我就喊：“小宝贝们，慢点儿，别摔着喽。
”有个小男孩，跑得太快，差点摔个跟头，我赶忙跑过去扶他。
他拍拍胸口，还跟我说：“老师，我不怕。
”那小表情可倔强了。
我就指着地上的小蚂蚁说：“宝贝们，你们看这小蚂蚁，它们都排着队走呢，咱们也排好队好不好？”小娃娃们就听话地站成一排，歪着脑袋看蚂蚁。
周三啊，咱们就在教室里画画。
我把那些彩笔和画纸拿出来，跟小娃娃们说：“宝贝们，今天咱们画自己的家。
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2020
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小班第三周周计划文档
前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。
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小班第三周周计划篇一
生活活动：
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢(分组)
3、生活活动：洗手绢(分组)
4、儿歌：自己走
活动区材料与指导：
1、美工区：
1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏：
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作：
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
小班第三周周计划篇二
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”
2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。
教育活动
安排
1、游戏：我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言：水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、益智区：
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区：
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。
户外体育游戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。
2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。
小班第三周周计划篇三
本周预设目标
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
1、早期阅读：奇妙的圆
2、语游：拉个圆圈走走
3、科学：自己吃饭真开心
4、区域活动
1、数学：配对(一)
2、音乐：十二点钟静悄悄
4、涂色：给小树穿上绿衣裳
5、体游：钻山洞
1、儿歌：洗手歌
2、英语：
Hello,I’mBobo.
3、角色游戏：娃娃家
4、体游：老鹰捉小鸡
1、数学：配对(二)
2、社会：抱一抱
3、表演游戏：
我的一家子(上)
4、区域活动
整合：幼儿园里的生活
1、故事：勤洗手
2、手工：装饰帽子
3、结构游戏：筷子
4、体游：小兔跳
环境创设
1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长：
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。