学习型党组织创建情况汇报
学习型党组织建设工作情况汇报
汤河乡推进学习型党组织建设工作情况汇报汤河乡党委各位领导、同志们：今年以来，我乡在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。
现将有关工作情况汇报如下：一、前阶段工作情况（一）制定实施方案，加强组织领导。
根据县委关于推进学习型党组织建设的实施意见要求，我乡在充分认识建设学习型党组织的重要意义的基础上，召开了活动动员大会，成立了党委书记为组长的领导小组，加强组织领导，迅速开展工作，制定了《汤河乡推进学习型党组织建设的实施方案》。
领导小组办公室设在机关党委，具体负责学习型党组织建设的组织、协调与指导。
（二）深入宣传发动，营造良好氛围。
通过标语、简报等形式，大力宣传学习型党组织建设的重要意义、总体要求、主要原则、学习内容、主要任务，不断浓厚学习氛围，促进了学习型党组织建设工作扎实有序开展。
（三）抓好载体建设，强化学习落实。
积极发挥乡党委的龙头作用，结合实际制定了《汤河乡推进学习型党组织建设学习计划》，明确了学习教育的时间、内容，建立健全了理论长效学习制度。
一是创新学习载体。
结合“创先争优”活动的开展，全乡上下形成了浓厚的学习氛围，做到“三个统一”，即统一安排时间、统一授课内容、统一组织讨论，达到共同学习共同提高的目的。
二是创新学习方法。
倡导互动式学习、反思式学习、研究式学习等新的学习方式，采取“自学、集中学、培训学、网络学”等灵活多样形式，落实党员培训计划，并要求全体党员干部做好学习笔记。
三是创新学习内容。
9月11日，我乡邀请县委党校老师、纪工委领导来我乡进行集中授课，增强了党员干部对推进学习型党组织建设的认识，改善了学习方法，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（四）建立“三项机制”，确保学习有保障。
创建学习型党组织工作报告_工作报告_
创建学习型党组织工作报告人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。
我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。
近年来，我院党委以抓学习、重调研、强素质为抓手，加强领导、周密部署、龙头示范、健全机制、落实措施，深入开展学习型党组织创建活动，全面推进学习型党组织建设，成效显著，既增强了党组织的凝聚力、战斗力、创造力，又提高了党员干部的政治素养、业务能力和综合素质，并有力地推动了全院各项工作创新发展，我院先后两次被评为“全国先进基层检察院”，在今年年初全市检察机关基层院建设考核和业务考评中，我院又荣获第一名。
现将我院创建学习型党组织的主要做法和体会汇报如下：一、创建学习型党组织的主要做法1.加强领导，周密部署，创建活动有序推进。
我院党委高度重视学习型党组织示范点创建工作，将其列为院党委全年工作的重要内容，多次召开党委会进行专题研究，深刻领会、全面把握区委加强示范点建设的具体要求，精心组织、周密部署、深入动员、广泛发动。
一是及时成立了创建学习型党组织工作领导小组，建立了检察长亲自抓，分管党务的副检察长具体抓，政工部门统筹，各支部书记和各科室负责人为责任人，一级抓一级，层层抓落实的领导体系和责任落实体系。
二是精心制订了创建学习型党组织实施方案，明确了开展创建活动的指导思想、目标任务、具体做法和主要要求，对全院、各支部、各科室开展创建活动做了周密详细部署。
要求政工、办公室等部门要发挥职能作用，加强沟通协调、及时部署全院创建活动、跟进和指导各部门团体开展活动。
要求各支部、各科室发挥主观能动性，结合自身情况，开展富有特色的创建活动。
三是广泛召开了全院大会，对创建活动进行了全面动员，然后充分利用内网、宣传栏等载体，及时公布创建要点、创建动态、创建要求，加强宣传攻势，营造了“人人爱学习，处处讲学习”的浓厚氛围，积极推进了创建活动有序开展。
区建设学习型党组织情况汇报
区建设学习型党组织情况汇报区建设学习型党组织情况汇报建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求，是全面提升全区各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段，是打造推进**“一主两翼”，打造世界铁城，建设最具幸福感魅力城区的根本保证。
**区全面贯彻《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》文件精神，结合**区实际情况，扎实开展学习型党组织建设活动。
现将有关情况汇报如下。
一、主要做法（一）加强组织领导，落实经费保障1、加强组织领导，明确工作职责。
为加强学习型党组织建设工作，区委印发了《关于推进全区学习型党组织的实施方案》，成立了学习型党组织建设协调小组，区委办、组织部、宣传部、群团工作部、财政局等单位为成员单位，协调小组下设办公室，办公室设在宣传部，各基层党组织也相应建立学习型党组织建设的组织机构，形成在党委统一领导下，由学习型党组织建设协调小组牵头，宣传部门负责具体协调，各部门分工明确，各司其职的工作格局。
2、安排专项经费，确保投入到位。
各级各单位为确保学习型党组织建设活动需要，把所需各项经费纳入各级财政及各部门、各单位的年度预算，并进一步加大经费投入，加强阵地、队伍建设，购置资料，组织活动，拓宽信息网络等现代化传播渠道，努力为党员干部学习创造更好的条件。
（二）健全学习制度，完善学习机制1、建立健全党组织集体学习和个人自学制度。
各级党组织根据形势和任务的需要，制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，提出明确的学习要求，建立健全学习笔记档案，开展好学习讨论，以确保学习的系统性和计划性。
2、建立健全调查研究制度。
区四大家领导要率先垂范，每年到基层调研不少于60天，其他领导干部到基层调研每年不少于90天。
在区委中心组推行“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题”的“三个一”课题式学习模式，每名中心组成员围绕中心工作，结合责任分工，选择1-2项具有针对性、开创性、带动性的课题进行重点调研，每个课题指定责任单位，落实到具体责任人，与各单位学习形成“纵向互动”。
创建学习型组织工作总结5篇
创建学习型组织工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于创建学习型组织，通过不断的学习和改进，提高组织的核心竞争力。
本文将对我们的工作进行全面的总结，分析取得的成绩和存在的不足，并提出相应的改进措施。
二、主要工作内容及成果1. 制定学习计划与目标我们根据组织的实际情况和成员的需求，制定了合理的学习计划和目标。
计划涵盖了学习的时间、内容、方式等方面，确保了学习的系统性和针对性。
通过努力，我们成功实现了既定的学习目标，为后续工作奠定了基础。
2. 建立学习型组织架构我们明确了学习型组织的架构，包括学习领导小组、学习专员、学习小组等角色和职责。
同时，我们还建立了相应的学习制度，如定期学习例会、学习成果展示等，确保了学习活动的顺利进行。
3. 提供学习资源与平台我们积极寻找和整合各种学习资源，如书籍、视频、讲座等，为组织成员提供了丰富的学习内容。
同时，我们还建立了学习平台，如学习网站、微信群等，方便成员进行在线学习和交流。
4. 开展学习活动与培训我们根据组织成员的兴趣和需求，开展了多样化的学习活动，如读书分享会、案例分析会等。
此外，我们还组织了多次培训活动，邀请专家进行授课和指导，提高了成员的专业素养和能力。
5. 评估与改进我们建立了学习效果评估机制，通过定期的测试、问卷调查等方式，了解成员的学习成果和反馈。
根据评估结果，我们及时调整学习计划和策略，优化学习效果。
三、存在的问题和不足1. 学习动力不足部分成员在学习过程中存在动力不足的问题，需要进一步激发学习兴趣和积极性。
2. 学习资源有限虽然我们整合了大量的学习资源，但仍有部分成员反映资源不足，需要继续拓宽学习资源渠道。
3. 学习成果转化不够部分成员在学习过程中存在“学而不思”的现象，需要将学习成果更好地转化为实际工作能力。
四、改进措施与建议1. 强化学习动力激发我们将继续加强学习氛围的营造，通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式，激发成员的学习动力和积极性。
学习型党组织创建活动汇报材料
学习型党组织创建活动汇报材料为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织创建活动，进一步提高我镇各级党组织的凝聚力、战斗力、学习力、创新力，根据《中共**市委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》（*委发〔****〕**号）及市委有关工作要求，结合**实际，镇党委从4月份开始，在全镇范围内开展学习型党组织、学习型领导班子创建活动。
现就我镇学习型党组织创建活动情况汇报如下：前阶段创建活动情况回顾一、在抓部署、广发动上下功夫学习型党组织建设是贯彻落实党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重要举措，是全面推进党的建设新的伟大工程和顺利推进中国特色社会主义伟大事业的根本组织保证。
市动员大会后，镇党委高度重视学习型党组织创建活动，立即把创建活动作为当前的一项重要政治任务摆上首要日程，切实抓好实施，确保落到实处。
一是专题研究，总体部署。
我镇于****年**月**日召开了党委扩大会，就开展学习型党组织创建活动开展了专题讨论研究，确定了镇主要领导负总责、党群副书记牵头，宣传委员具体落实、镇纪委督促检查的责任机制，确保学习型党组织创建活动有序开展。
会议还对《**镇党委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》等文件草稿提出了修改意见，及时印发到各党委、支部。
二是分层推进，抓好落实。
专题会议后，镇党委在创建活动领导小组成员、各办事处负责人、各支部书记等不同层面，组织召开了学习型党组织创建活动工作部署会议，分层次对创建活动各项任务进行细化分解，并落实到职位，确保学习活动有人组织、创建活动有人负责。
三是广泛发动，营造氛围。
为扩大发动范围，在前期多层面的创建活动部署会议后，我镇于20**年**月**日召开了由全镇党员、各村书记、各驻镇单位负责人等300多人参加的再动员大会，会上就学习型党组织创建活动作了具体部署。
同时，在镇新兴公园、镇市场路、镇政府大院门口等人员较多的场所设立宣传牌、宣传栏等，营造了良好的学习型党组织创建活动氛围。
龙门县关于学习型党组织建设工作情况汇报
龙门县关于推进学习型党组织建设工作情况汇报我县建设学习型党组织工作认真按照市委的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻《关于推进学习型党组织建设的意见》,精神，结合龙门县实际情况，在创建学习型党组织活动中采取“选择了学习，就选择了进步”的积极态度，扎实开展学习型党组织建设活动。
一、主要做法。
（一）加强组织领导，树立在知识中获取的理念，强化终身学习的意识。
按照市委的安排部署和统一领导，我县制定了《龙门县开展创建学习型党组织活动工作方案》，成立了龙门县建设学习型党组织活动领导小组。
“领导小组”充分发挥职能作用，调动各级党组织和广大党员的积极性，引导广大干部职工把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，采取领导带头学、专家辅导学、外出考察学、专题研讨学、经验交流学等方式把学习真正融入单位的工作之中，变“要我学”为“我要学”，变“学习了什么”为“学会了什么”，变一阵子学为一辈子学，变为文凭而学为增长知识、提高能力学，以达到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用、学有所为的目的。
专题研究学习型党组织建设工作，提出有针对性的指导性意见，解决学习型党组织建设中的困难和问题，真正使学习成为党员干部提高能力素质的“加速器”，成为推动工作创新发展的“动力源”。
（二）落实学习制度，坚持中心组龙头带动作用，推动党员干部加强理论学习。
我们要求各级党组织以中心组学习为龙头，带动全体党员干部学习。
建立健全和落实中心组理论学习制度，集中学习与个人自学相结合，做到每月至少一次集中学习，党委（党组）中心组学习做到六个有：集体学习计划、学习记录、考核登记表和个人学习年度总结、读书笔记、心得体会文章、中心发言材料。
保证学习时间、人员、内容、效果，健全完善个人自学、研讨交流、专题讲座、考勤考核、资料归档等相关制度和奖惩激励机制。
在中心组举办各种专题学习辅导时，把学习的对象扩大扩大到全县股级以上的党员干部，带动全县党员干部学习。
学习型党组织创建情况汇报学习型党组织创建情况汇报
学习型党组织创建情况汇报一、构建全员参与的学习体系一是加强阵地建设。
充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
二是发挥载体优势。
采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。
开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。
三是健全学习网络。
以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。
注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训成果和特色课程进行深度开发，逐步实现教、学、考、管的网上作业。
同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。
二、建立完善党员学习教育体系一是建立理论教育培训基地。
发挥市委党校在教育培训中的重要作用，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，对党员干部进行政治理论教育。
二是建立综合能力拓展培训基地。
依托社会培训机构、科技示范基地等开展业务技能培训、岗位练兵、业务竞赛，提高党员履行岗位职责的本领和能力。
三是建立国防与军事教育基地。
组织党员深入军营进行国防理论教育和实施军事训练，了解掌握一定的军事知识，增强国防意识。
四是建立警示教育基地。
组织党员到监狱、劳改农场现场参观，通过以案释法听服刑人员现身说法等，对党员干部进行党的组织纪律教育。
五是建立生产生活体验锻炼基地。
推行机关党员进农村田间地头、进工厂车间及生产一线，体验艰苦生活，接受实践锻炼。
三、创新党组织学习活动方式一是构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。
通过国情民情体验、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员干部进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。
学习型党组织创建工作情况汇报_情况报告_
学习型党组织创建工作情况汇报x月x日，我区召开学习型党组织创建工作情况汇报会，会议总结交流了前阶段全区学习型党组织创建工作情况，并对下阶段的工作任务进行了研究部署。
区委常委、宣传部部长、区创建学习型党组织工作领导小组副组长出席会议并讲话。
指出，我区学习型党组织创建活动开展以来，各镇（街道）、各牵头单位按照区委的部署和要求，把创建作为一项重要工作来抓，强化组织领导，着力构建了良好的创建工作格局；创设活动载体，迅速掀起了学习型党组织创建热潮；坚持分类指导，切实增强了创建活动的针对性和实效性；大力加强宣传，营造了学习型党组织创建浓厚氛围，取得了阶段性成效。
指出，开展学习型党组织创建活动，是区委贯彻党的xx届四中全会精神的一项重要举措，同时也是今年区委的一项重点工作，各镇（街道）、各牵头单位要认真学习贯彻中央关于推进学习型党组织建设的意见精神，按照省委、市委、区委的统一部署，进一步提高思想认识，明确工作目标，抓住工作重点，把创建活动不断推向深入。
一是要切实抓紧抓好学习型领导班子建设。
学习型领导班子建设是学习型党组织创建工作的龙头。
开展学习型党组织创建活动，各级领导班子和党员干部必须发挥示范带动作用。
各地各单位一定要把学习型党组织班子建设作为创建工作的一项重点，切实予以抓紧抓好。
特别要围绕提高领导班子的思想政治素质和引领科学发展能力这两大重点，有针对性开展学习、调研和宣讲等活动，从而更好地推动基层各单位和党组织的学习。
二是要继续精心组织开展好各类载体活动。
要认真组织开展“盛夏共建”系列主题活动，特别是重点组织实施好“双百结对，帮学共建”活动，不断扩大创学活动覆盖面，形成城乡联动的良好局面。
各地各单位干部群众的思想和工作实际，精心设计活动载体，要进一步细化方案，切实抓好落实，真正把这些活动载体组织好、开展好，争取出特色、出亮点、出经验，努力形成自己的创建品牌。
三是要进一步加大典型培育和推广力度。
各镇（街道）、各牵头单位都要选择1-2个单位（点）进行有针对性的指导和培育，从中选出创建工作开展比较好、创建氛围比较浓厚、学习效果比较明显的党组织作为先进典型，大力进行宣传推广，进一步发挥先进典型的示范带动作用，推动全区面上的创建工作。
建设学习型党组织工作汇报材料_学习报告_
建设学习型党组织工作汇报材料推进学习型党组织建设，是新形势下贯彻落实科学发展观，引领党的各项事业发展进步的重要基础。
近年来，城北区顺应世界多极化、经济全球化的深入发展，现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度加快的趋势，按照xx届四中全会精神的要求，针对部分党组织的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应等问题，坚持把学习型党组织建设放在更加突出的位置，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，着眼于把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。
一、学习型党组织建设的主要做法树立学习理念，筑牢学习型党组织建设的根基。
思想是行动的先导，通过三个学习理念的树立，大兴学习之风。
一是牢固树立学习就是责任的理念。
把学习作为首要工作任务来抓，并确立为对党的事业忠诚和高度负责的体现，不断增强全区党组织学习的责任意识和使命意识，不断提高学习的自觉性和积极性，做到“生命不息，学习不止”。
二是牢固树立学习就是工作的理念。
切实转变观念，摒弃把学习当作工作负担的片面认识，引导全区党员干部正确处理学习与工作的关系,达到了学习、工作相互渗透，相互促进，相得益彰的效果。
三是牢固树立学习就是乐趣的理念。
建立公平、公正的激励机制、任人为贤的用人机制、切实有效的培训机制，为各级党员干部搭建自我价值实现的平台，让他们为了突破自我、体现价值而学习，自觉把学习当作一种高品位、高质量的生活，从中深刻地领会人生的意义和快乐。
明确学习目标，增强学习型党组织建设的动力。
把提高基层党员素质、增强基层党组织学习力、创造力、执行力作为建设学习型党组织的目标，实现将学习转化成为谋划工作的思路、解决问题的措施和提高党性修养、加强党性锻炼的实际步骤。
同时，把将学习作为净化陶冶情操的有效手段，通过加强党风廉政建设教育、加强反腐倡廉学习，建设廉政文化，建立良好的反腐倡廉生态环境。
丰富学习内容，抓好学习型党组织建设的落实。
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。
在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。
一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。
学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。
二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。
在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。
2、建立学习机制。
开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。
3、落实学习任务。
明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。
4、强化学习成果的应用。
在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。
5、定期检查学习效果。
组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。
三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。
这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。
四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。
在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。
关于创建学习型党组织工作情况的汇报
关于创建学习型党组织工作情况的汇报尊敬的各位领导：为深入贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届七次全委会、区委十一届十二次全委会精神，紧紧围绕全镇工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全体党员思想政治水平和业务能力为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬理论联系实际的马克思主义学风，认认真真向书本学习、向实践学习、向群众学习，全面推进学习型党组织建设，努力提XX镇党员干部的学习力、创造力，做到学用结合、学以致用，立足实际、务求实效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，推动各项工作不断上水平。
我镇大力开展学习型党组织创建活动，取得了实实在在的成效，现将学习情况汇报如下：一、完善学习机制，以制度促学习。
镇党委认真落实中心组学习制度，丰富了中心组学习形式，采用了专家讲座、电化教育、考察学习相结合的方式开展中心组学习，建立了“六个一”学习模式，即：每季度一次《木洞讲座》，每月一次集中学习, 每年收看部警示教育片、每年开展一次专题调研, 每季度组织一次外出集中考察学习，每月阅读一本经典好书，全年组织集体学习12次以上，把领导班子建设成为学习型领导班子，从而推动学习型党组织建设。
各基层党组织严格执行“三会一课”（召开党员大会、支委会、党小组会或党员组织生活会、上党课）制度。
建立党员干部学习培训登记卡，对广大党员干部的学习情况进行监督。
预计到2012年，区、镇、村（社区）“三级联创”体系和党委、党支部、党小组、党员“四级联动”体系基本建成。
学习型党组织创建面达到了100%，党员干部参与面达到了90%。
二、强化宣传发动，营造建设学习型党组织的氛围。
各党组织利用宣传栏、板报、网络、各级媒体等，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入。
学习型党组织建设工作情况的汇报材料
学习型党组织建设工作情况的汇报材料根据集团公司党委下发的《关于报送学习型党组织建设工作进展情况的通知》，深入贯彻落实党的十七届五中全会，扎实推进学习型党组织建设工作，切实增强工作的针对性、指导性和时效性，建设学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势、迎接新挑战的必然选择。
我公司结合企业实际，将我公司制定的推进学习型党组织建设工作方案汇报如下：一、实施方案(一)、指导思想在党的十七大、十七届五中全会下，以邓小平理论、"三个代表"、科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，积极探索和完善各种学习形式，使全公司党员干部的学习能力不断提升、思想政治水平和知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为推进集团公司的“22255”目标提供强有力的组织保障、精神动力和智力支持。
(二)、总体要求学习型党组织创建实现全覆盖。
党组织集中学习活动形成常态。
党支部每年开展集中学习活动不少于10次。
党小组每年开展集中学习活动不少于8次。
各级党组织负责人每年参加党委组织的集中参训时间不少于3天，其他党员干部不少于2天。
党员的自主学习活动扎实有效。
公司领导干部每年精读各类书籍6—8本。
领导干部每年亲自撰写2篇以上调研报告。
各党小组其他党员干部每年精读各类书籍4—6本，撰写调研报告不少于1篇。
党员综合素质明显提高。
通过学习型党组织的建设使党员干部理论素养、能力素质不断提高，主动学习、热心学习的意识基本养(三)、活动主题重学习、强素质、转作风、抓生产、促发展。
(四)、组织领导建立学习型党组织领导小组组长：蒋新龙涛成员：各党小组成员（五）、学习内容1.深入学习领会中国特色社会主义理论体系。
组织党员、干部深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的相关著作，引导党员干部准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力转变思想，解决问题，提高领导能力，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍打造成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
学习型党组织建设的情况汇报
学好十八大抓好学习型党组织建设开展学习型党组织建设是我党始终保持先进性的重要举措。
根据中央工作精神，XX街道在深入学习十八大的文件后，扎实开展了学习型党组织建设活动，具体归纳为“一个明确”、“四个着力”。
现将主要做法汇报如下：——明确学习内容。
关于建设学习型党组织重点要学什么的问题，党的十八大已经明确给出了答案，即“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。
”因此在日常工作中，我们主张学习根本性内容，增强党性观念。
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，在学习中坚定理想信念，不断强化广大党员政治意识、大局意识和责任意识；并进一步树立科学精神和科学意识。
——着力抓好制度建设，促进建设学习型党组织工作走向常态化、规范化。
建设学习型党组织是一项庞大的系统工程，同时也是一个需要不断推进的动态过程，要使这项工作取得预期成效，就必须建立健全符合本街道实际、行之有效的约束机制，用制度作保证。
一是形成了组织领导机制，建立建设学习型党组织的领导机构，进行工作规划部署，明确学习型党组织建设各项职责与目标，统一领导、分级负责、协调推进，确保工作的顺利开展。
二是完善了学习制度，通过党支部“三会一课”制度以及党员领导干部联系点及双重组织生活制度，结合街道实际，建立完善并不断创新了学习活动的具体工作制度，如学习考勤、学习交流、学习评价及情况通报等制度，使学习型党组织建设工作走向常态化、科学化和规范化轨道。
——着力抓好领导带学，促进建设学习型党组织工作各项措施的落实。
党员领导干部在工作中起着表率作用，通过学习活动不断提高了党员领导干部的政治素质、综合能力、经营管理水平，使他们成为了党的方针政策的坚定执行者、街道发展的优秀指挥者。
学习型党组织建设工作总结三篇
学习型党组织建设工作总结三篇篇一：镇党委学习型党组织建设工作总结为进一步提高党组织的学习力、创新力和战斗力，镇党委在开展建设学习型党组织活动中，充分发挥党组织在建设学习型单位，通过加强组织领导、明确学习目标、改进学习方法等途径，扎实推进学习型党组织建设，取得了较好的成效。
在学习活动中，党员的学习能力、知识素养和工作本领得到了有力提升，进一步增强了我镇党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
回顾今年1-9月以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：一、思想明确，组织到位在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、贯彻落实“七一”讲话精神和市委三届九次全委会精神、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。
其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由王晓鹏书记任组长的领导小组。
二、实施科学，活动具体在建设学习型党组织的过程中，镇党委严格遵循以下原则：1、科学性原则。
巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。
2、互为联动原则。
注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。
同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。
3、与时俱进原则。
根据形势发展和镇工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
三、内容充实，载体完善（一）主要学习内容。
某某局创建学习型党组织建设汇报总结
……某某局创建学习型党组织建设工作情况汇报在年初召开的XX市效能建设提速年暨创建学习型党组织活动动员大会上，向全市各级党组织提出了“全面提升学习力、创新力、执行力”的要求，充分体现了xx党组织努力通过加强学习教育，提升干部素质，提高执政能力来适应新形势、把握新机遇、迎接新挑战、实现新发展的重大战略思想。
我局党组织认真贯彻落实会议精神和要求，紧密结合全市经济工作和党员干部队伍建设实际，围绕“抓党建、促业务”的发展主线，扎实开展创建学习型党组织活动。
现将工作情况汇报如下：一、当前我局学习型党组织构建的现状1、组织领导重视。
局党组领导深刻认识构建学习型党组织的重要意义，以学习型党组织建设为抓手，全面提高机关工作人员综合素质与实际操作能力。
把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。
我局成立了由局长、党组书记为组长，……为副组长，……为组员的领导小组，负责开展创建学习型党组织的工作。
把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。
2、学习理念增强。
要树立正确的学习理念。
我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多，要树立不断学习的理念，全面提升学习力。
坚持把不断地学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，以用促学、以学促用，着力提高促进我市开放型经济发展的综合素质和能力。
局党组深刻理解学习型党组织建设的重要性，以党组织的创造力提高机关整体创新力，以党组织的战斗力保障机关部门的服务效率，以党组织的凝聚力增强机关组织的整体效能。
3、学习制度健全。
第一，改进理论中心组学习制度。
充分发挥建设学习型党组织的龙头带动作用，把领导班子建设成为学习型领导班子。
理论中心组学习是加强党员干部理论教育的有效载体，是领导干部和广大党员学习的重要组织形式。
通过定期组织理论中心组学习，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发党员干部学习的内在动力。
结合当前经济发展形势和本部门中心工作，展开学习讨论，使中心组学习成为党员干部找问题、理思路、促发展的有效形式。
学习型党组织建设工作情况汇报
雁峰区经贸局学习型党组织建设工作情况汇报今年以来，区经贸局在区委、区政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。
现将有关工作情况汇报如下：一、前阶段工作情况我局通过加强组织领导、强化宣传引导、抓好载体建设、开展专项活动、做好考核表彰等举措，有力地推动了学习型党组织的建设工作。
（一）加强组织领导，迅速开展工作。
将学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。
根据•中共雁峰区委关于进一步加强党委（党组）中心组学习的实施意见‣（雁委…2012‟7号）、•中共雁峰区委办公室关于印发†全区各级党组织中心组2012年度理论学习安排意见‡的通知‣（雁办发…2012‟29号）的文件精神，及时制订出台了实施方案，对学习活动进行了总体安排部署。
成立了以一把手为组长的领导小组，加强对创建活动的组织领导。
领导小组办公室1设在局党委，具体负责全局学习型党组织建设的组织、协调与指导。
建立了党组统一领导、党委牵头协调，有关股室分工负责的领导体制和工作机制，迅速开展工作，努力建设“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。
（二）明确学习目标，增强学习动力。
我们在开展学习型党组织建设中，着力在深化建设内容、提升建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全局形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。
通过开展建设“学习型党组织、做学习型党员”活动，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现全局干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把经贸局建设成为学习型、服务型、廉洁型技术过得硬的队伍。
（三）抓好载体建设，强化学习落实。
学习型基层党组织建设的工作汇报范文
学习型基层党组织建设的工作汇报范文
学习型基层党组织建设的工作汇报范文
自全县学习型党组织创建活动开展以来，干岔子乡早动员、早谋划、早部署，以“抓学习，提素质，转作风，促发展”为突破口，丰富学习形式，开展调查研究，强化学习监督，扎实推进学习型党支部和学习型党员创建工作作。
一是丰富学习形式，注重学习效果。
开展集中学习。
坚持每周一次组织党员干部认真学习开展中国特色社会主义理论体系的学习教育;开展社会主义核心价值体系的学习教育;开展世情、国情、党情、市情、县情的学习教育。
开展个人自学，要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。
开展开展研讨性学习。
将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、党支部常态建设相结合。
进一步解放思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身到干岔子乡经济社会建设中去。
二是开展调查研究，突出学以致用。
遵循“学习促进调研，调研促进学习”的学习工作思路，坚持理论联系实际，逐步养成边学习边思考的.习惯，善于带着问题学习，运用科学发展理论解决实际工作中遇到的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
三是强化学习监督，落实活动要求。
建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。
严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。
严格述学和评学制度，定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。
学习型党组织建设情况汇报
建学习型党组织办人民满意教育平江县教育局平江教育系统共有党员1939名，党委（总支）25个，其中教育局机关共有党员122名,1个党委，6个支部。
近年来，平江县教育局把创建学习型党组织作为推动自身科学发展、提高党员干部素质、开创良好工作局面重要举措，为建设教育强县，办好人民满意教育提供了坚强的思想保证和人才智力支持。
一、实行整体联动，浓厚了学习氛围1、成立机构抓学习。
成立了由全体党委班子成员组成的推进学习型党组织建设工作领导小组，由局党委书记、局长吴定辉任组长，负责定期研究部署、指导督促学习型党组织建设工作。
领导小组下设办公室，具体负责学习型党组织创建的日常工作。
局属各党总（支部）也成立了相应的机构，由书记亲自抓，明确具体责任人，抓好工作落实。
2、建章建制作保障。
建立健全系列制度，确保学习顺利开展。
严格落实了述学、考学、评学、奖学等系列学习制度，党员学习交流等系列活动开展得有声有色，广大党员干部和教师积极参与，取得了良好效果。
纳入考评体系，确保学习长效机制形成。
定期对学习型党组织建设活动进行指导、检查和督促，确保各级党组织严格按照局党委的统一部署，落实各项创建举措。
同时，对个人学习情况进行抽查考核，其结果记入党员个人学习档案，直接影响年终个人绩效评定。
3、多措并举搭平台。
在组织党员学习的同时，广泛发动全系统所有教职员工都参与进来，利用局门户网站、机关刊物和校园网，开辟学习专栏，登载学习文章，并借助各类媒体，深入宣传报道学习型党组织建设的进展情况，形成强大舆论声势，形成了“人人讲学习，人人爱学习”的良好局面。
二、做好结合文章，丰富了学习形式1、指定内容学与各取所需学相结合。
一是开展“四学一推”（学政治理论、学政策法规、学专业知识、学新课程理论，推广信息技术）活动。
二是结合教育业务理论。
今年主要指定《三适连环教育》等三本书。
三是党员干部自身需要，进行自主学习，弥补自身知识素养不足。
2、请进来讲与走出去学相结合。
学习型党组织建设工作情况汇报
学习型党组织建设工作情况汇报近年来，东里镇党委按照县委的部署和要求，以学习型党组织建设为抓手，不断加强党员干部的学习教育培训，取得了一定成效。
一、以镇党委中心理论学习组建设为带动，进一步推动学习型党组织规范化建设（一）严格制定并落实了各项学习制度。
每年初，党委都制定并印发《关于加强党委理论中心组学习的意见》，制定科学的学习计划，健全了自学、集中调研、中心组发言、经验交流、学习督促、考勤考核、督查通报等制度，为活动的开展奠定了良好的基础。
（二）推行党员干部教育“学分制”管理。
党委制定下发了《东里镇党员干部学习培训学分制管理办法》，镇机关作风效能建设办公室负责机关干部的学分管理，镇基层组织建设办公室负责农村干部的学分管理，满分为100分，其中学时学分60分、督查学分20分、考试学分20分。
（三）注重做好结合文章。
一是结合“创先争优”主题实践活动的开展，以“争做服务先锋，提升作风效能”为主题，采取多种形式开展学习，通过观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导、撰写心得体会等方式，开拓了党员干部的视野。
二是结合“保持党同人民群众的血肉联系党员干部应该怎么办”大讨论和“如何珍惜岗位”大讨论活动，中心组成员共计撰写心得体会20多篇，调研报告3篇。
三是结合民主生活会和组织生活会，针对自身学习上存在的问题与不足进行批评与自我批评，强化了学习的自觉性。
二、以开展主题学习实践活动为载体，提高学习型党组织建设实效（一）开展示范点创建活动。
镇党委确定了东村、东安村等5个镇级学习示范点，带动全镇各责任区学习型党组织建设。
每个责任区党总支都确定1个村党支部作为责任区学习示范点，起到以点带面、示范带动的作用，现已带动发展农村文化大院30多处，农家书屋40多个。
每年“七一”前后，镇党委对各类示范点进行检查验收，合格的进行命名表彰。
（二）开展“链式”教育培训活动。
开展了以“听、学、看、做”为主要内容的“链式”教育培训活动。
“听”，即采取集中培训与创新活动载体相结合的方式，每2周学习1次，各村党支部书记、全体机关干部参加，每年集中培训不少于24次；“学”，即利用远程教育网络，在每月5日、15日、25日集中对农村党员进行培训，年内农村党员参加电教培训不少于24期。
建设学习型党组织汇报材料
建设学习型党组织汇报材料XXX公司党支部建设学习型党组织汇报材料建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。
XXX公司党支部对如何在非公有制经济组织中建设学习型基层党组织进行了积极有效的探索，积累了一定的实践经验。
现汇报如一下：一、做法和经验建设学习型党组织，一个重要的抓手是把“创建学习型企业”与“创建学习型党组织”结合起来，一条成功的经验是以“创建学习型党组织，夯实党建基础”来促进企业发展。
（一）以培养“四有”新人为目标，创建“学习型企业”企业的竞争归根到底是人的竞争。
培育和造就一支“四有”员工队伍是企业发展的必然要求，而一个良好的“学习型企业”是承载此重任的关键。
很多企业党委都以提高人的综合素质、实现企业可持续发展为目标，以“学科学、学技术、学文化”为主题，围绕造就高层次经营管理人才、高水平专业技术人才、高素质外向型人才、高技能职工队伍，构筑企业全方位、全员化学习教育体系。
一是加强思想道德教育。
组织员工学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，使员工自觉践行公民道德基本规范和职业道德规范。
二是加强业务素质的培养。
采取多种形式，抓好不同层次的员工教育培训，使员工在生产、管理、技能等方面适应企业发展的需要。
三是重视和加强法律法规教育。
通过相关法规及厂规厂纪的教育，不断提高员工的法制意识、职业纪律意识、规则意识，推进了依法治企战略的实施。
（二）运用网络媒体平台，创新学习方法创新灵活机动的学习方法，全面促进学习型组织建设，这是非公有制经济组织建设学习型基层党组织的一大亮点。
为建设一个有持久活力的学习型企业，充分运用网络媒体搭建党建学习平台，利用内部网络系统进行党员的思想理论建设和企业文化建设，成为创新学习方法的一个典型。
（三）以人为本，把构建企业文化纳入“学习型企业”的创建中创建“学习型企业”，构建企业文化，始终贯穿以人为本的理念。
一是加强硬件、环境和阵地建设，夯实企业文化建设的物质基础。
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学习型党组织创建情况汇报
一、构建全员参与的学习体系
一是加强阵地建设。
充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
二是发挥载体优势。
采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。
开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。
三是健全学习网络。
以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。
注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训成果和特色课程进行深度开发，逐步实现教、学、考、管的网上作业。
同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。
二、建立完善党员学习教育体系
一是建立理论教育培训基地。
发挥市委党校在教育培训中的重要作用，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，对党员干部进行政治理论教育。
二是建立综合能力拓展培训基地。
依托社会培训机构、科技示范基地等开展业务技能培训、岗位练兵、业务竞赛，提高党员履行岗位职责的本领和能力。
三是建立国防与军事教育基地。
组织党员深入军营进行国防理论教育和实施军事训练，了解掌握一定的军事知识，增强国防意识。
四是建立警示教育基地。
组织党员到监狱、劳改农场现场参观，通过以案释法听服刑人员现身说法等，对党员干部进行党的组织纪律教育。
五是建立生产生活体验锻炼基地。
推行机关党员进农村田间地头、进工厂车间及生产一线，体验艰苦生活，接受实践锻炼。
三、创新党组织学习活动方式
一是构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。
通过国情民情体验、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解
决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员干部进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理咨询素质、沟通技巧和应变能力。
二是创新党员学习活动方式，找准开展学习活动、发挥作用的着力点。
深入开展“五个好”党支部和“共产党员示范岗”创建活动，开展善读书、学习型支部，作风硬、效能型支部，业务强、创新型支部，服务优、奉献型支部，守纪律、廉洁型支部，争一流、表率型支部创建活动。
通过创新活动载体，激励基层党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
三是开展“爱读书、勤读书、读好书”活动。
充分发挥图书、报刊在党员教育中的作用，倡导创建“党员书屋”，在读书中提高思想水平、解决实际问题、增强工作能力。
通过读书月、有奖征文、评选表彰学习标兵等方式，激发党员读书学习的积极性和主动性。
党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真抓好个人自学。
坚持经常性的个人读书活动，每年精读几本好书、几篇理论专著和业务书籍。
四是开展党组织思想关怀和帮扶活动。
逐步建立党内思想关怀和帮扶机制，将党内谈心活动经常化。
努力营造终身学习、团队学习的组织环境，使基层党组织成为广大党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，使广大党员强化宗旨意识、提高素质、增强能力，更好地为人民服务。
四、完善党员学习激励保障机制
一是完善党员教育保障措施。
充分利用党员教育培训基地和党员活动阵地等教育资源，运用现代远程教育、电化教育、报刊图书、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。
根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。
二是加强党员学习管理工作。
建立党员学习档案，详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和个人自主学习的情况，借助档案管理及时了解掌握党员个人学习教育状态，建立党员学习教育信息库。
每年年底，党员要在党支部组织生活会上汇报本人的学习教育情况，提出改进意见；党支部要对全体党员进行学习测评，并作为党员评优的重要依据。
三是建立党员学习目标责任制。
各级党组织把党员学习教育纳入党建工作责任考核体系，作为评选先进基层党组织、“五好”党支部、优秀共产党员等先进荣誉的重要内容。
层层签订党建目标责任书，加强对党员学习情况的跟踪管理，严格考核，把考核结果作为评优、选拔和使用干部的重要依据。
对无正当理由不参加党员集中轮训和集体教育活动的，给予严肃批评，本年度不予评优。
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