关于本科毕业设计(论文)工作总体安排

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）是学生大学阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为适应教学改革与发展的需要，对本科生毕业设计（论文）做出如下规定。

一、毕业设计（论文）的组织管理（一）本科生毕业设计（论文）工作一般由第八学期开始，提倡和鼓励第七学期开始。

毕业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。

第八学期开始毕业设计（论文）工作的单位，毕业设计（论文）任务书应于第八学期第三周前下达于学生；开题工作应于任务书下达后的第六周进行。

学校组织中期检查一般在第十一周左右进行，各院系应组织不少于两次检查。

第七学期开始毕业设计（论文）工作的单位，应在开题前一周上报毕业设计（论文）工作的具体时间安排，以便于督导办安排各阶段的检查工作。

答辩工作应于第八学期的第十八周进行，结题验收工作应于答辩前一周完成，归档工作应于答辩后二周内完成。

上述各项工作在主管校长的领导下，由教务处、院（系）和教研室分级完成。

对不设教研室的院（系），教研室的职责由院（系）或相应的基层教学组织承担（下同）。

（二）毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

（三）毕业设计（论文）指导教师应由讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。

需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。

每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。

（四）教务处的职责1.统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导;2.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证;（五）院（系）的职责1.贯彻执行学校关于毕业设计（论文）的规定，结合本院（系）的专业特点，制定毕业设计（论文）管理的实施细则；2.成立毕业设计（论文）领导小组，定期检查、指导各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查；3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等；4.审批答辩委员会和答辩小组；5.做好毕业设计（论文）工作总结，及时将总结报告上报教务处。

师范学院毕业论文设计工作实施细则

乐山师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则毕业论文是大学生理论知识水平、实践和学术创新能力的综合反映。

根据我校学分制文件和本科教学计划规定，凡我校普通本科（含专升本）学生必须撰写毕业论文(设计)，论文成绩合格后方能取得毕业证和申请学士学位。

为了规范各专业本科生毕业论文(设计)的工作，特制定本细则。

一、总则1、毕业论文（设计）工作的性质本科毕业论文（设计）就其性质而言，就是学生在毕业前进行的科研实践活动的基础上撰写的论文（设计），表明作者在实际科学研究过程中取得的新成果和新见解，反映学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与素养。

是学生能否获得学士学位的必要依据。

毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对大学阶段教学效果的总结和检验，是在集中训练中全面发展学生的综合能力与素质，提高学生科学思维和创造能力重要的必要教学环节，是进行素质教育和创新教育的必然要求，也是各专业为教学和人才培养服务的重要体现。

2、毕业论文（设计）工作的目的毕业论文（设计）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究，使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的基本训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。

3、毕业论文（设计）工作的主要任务全面培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养的质量。

4、学分完成毕业论文（设计），顺利通过答辩，获得6个学分。

二、组织机构与职责1、学校毕业论文（设计）工作的领导和管理由主管教学的校领导主持，由教务处组织实施。

实行学校总体监控和学院全程管理相结合的形式。

学校学位评定委员会负责本科生学士学位条件和资格的审定。

2、各学院由院长、副院长、学院党总支书记、副书记（或学生工作助理）、学院学术指导小组成员组成学院毕业论文（设计）工作领导小组。

本科毕业论文(设计)工作管理规定

中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。

第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。

第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。

8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。

第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。

四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定

四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定四川大学关于本科毕业论文（设计）的有关规定（试行）毕业论文（设计）是教学计划的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。

为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高我校本科生毕业论文（设计）质量，以提高人才培养质量，特制定本条例。

第一条毕业论文（设计）的基本教学要求：1.巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，培养学生初步的科学研究能力和创新能力。

2.培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的无畏精神。

3.进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机使用、文字表达的方面的能力和技巧。

第二条毕业论文（设计）的选题要求：1. 满足教学基本要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性、一定的难度和饱满的工作量。

2．选题应尽量与科研、生产和社会实际相结合。

第五条4．指导教师的职责：（1）选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划。

（2）向学生下达毕业论文（设计）任务书，让学生了解课题的任务、目的、要求几工作内容，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择。

检查学生的工作进度和质量，及时解答学生提出的有关问题。

（3）审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。

（4）指导学生正确撰写论文或设计说明书，批改每份论文（设计）的全部资料，并写出评语。

（5）参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。

（6）参与整个论文（设计）过程的学生管理工作，协助做好学生的思想工作。

第六条毕业论文（设计）对学生的要求：1．学生修完教学计划规定的课程（含实践环节），取得规定的学分后，方可参加毕业论文（设计）。

（根据《四川大学本科生预警制及实施办法》学生在完成教学计划规定总学分75%以上，或在完成教学计划必修课规定总学分90%以上后，方可参加毕业论文（设计）。

毕业设计的工作计划（精选6篇）

毕业设计的工作计划毕业设计的工作计划（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的毕业设计的工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业设计的工作计划1一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。

2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。

3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。

4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。

5、11月10日前完成师生双向选题。

（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。

任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。

（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数2000字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。

毕业设计主要任务及目标

毕业设计主要任务及目标篇一：毕业设计目的和任务一、毕业设计目的和任务1．目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。

通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。

通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

2．任务（1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；（2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；（3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；（4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。

（5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。

（6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。

（7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。

二、毕业设计的过程毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：1．选题和资料收集本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。

2．分析计划阶段本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。

毕业设计进度安排

毕业设计进度安排篇一：毕业设计开题报告总体安排和进度总体安排和进度二工作进度安排如下：1.开题论证阶段 (3月3日-3月27日)查阅和收集与柔性相关的资料，归纳总结前人在柔性软件研究领域中的工作成果。

2.需求分析阶段（3月28日-4月3日）熟悉开发技术，了解用户业务流程和需求3.分析阶段（4月4日-4月17日）能过分析研究，制定可行的方案4.设计阶段（4月18日-5月8日）对系统进行需要分析和设计，并提交相应文档资料 5.编写设计阶段（5月9日-5月22日） 6.毕业设计论文撰写阶段（5月23日-6月1日）3周交开题报告初稿予以老师审核 4周修改开题报告，开题 5-6周进行总体设计和详细设计 7-9周编码与调试 10-11周测试 12-13周运行与维护 14-15周写论文，准备答辩 16-17周预答辩，答辩完成期限和预期进度：XX年10月15日～11月15日：调研、文献检索、开题报告 XX年11月 15日～11月30日：开题报告座谈会 XX年3月1日～3月31日：外文资料翻译、系统设计 XX年3月31日～5月15日：系统设计、编码 XX年5月15日～5月20日：测试、验收 XX年5月15日～5月20日：撰写毕业设计文档XX年5月20日～5月21日：上交论文、系统源代码 XX 年5月22日～5月23日：论文答辩篇二：毕业设计(论文)工作计划进度表贵州师范大学职业技术学院机电系XX届毕业设计（论文）工作计划进度表视觉传达设计系XX-4篇三：毕业设计时间及进度安排XX年机电工程系毕业设计时间及进度安排一、毕业设计时间1. 毕业实习：时间：XX年3月29日——XX年4月18日周数：第5、6、7教学周（共3周）任务：毕业设计课题确定、任务分解、资料收集、根据需要安排调研，填写毕业设计课题申请表、填写毕业设计任务书。

2. 毕业设计：时间：XX年4月19日——XX年6月13日周数：第8、9、10、11、12、13、14、15教学周（共8周）任务：毕业设计方案制定、总图设计、装配图设计、零件图设计（控制程序图设计）、毕业设计说明书编制。

延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定

延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定（试行）一、总则毕业论文(设计)是本科培养方案中的重要组成部分，是毕业前各教学环节的继续、深化和检验，是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节，其实践性和综合性是其他环节所不能替代的。

为了切实做好该项工作，确保本科毕业论文（设计）的质量，特制定本规定。

二、组织管理1．学校毕业论文(设计)工作由校教学工作委员会负责领导，其主要职责是：统一领导全校毕业论文(设计)工作，对毕业论文(设计)进行宏观指导，讨论通过有关毕业论文（设计）工作的规章制度，协调解决有关毕业论文(设计)工作的主要原则问题。

2．教务处做为该项工作的主管部门，其主要职责是：（1）拟订有关毕业论文(设计)工作的规章制度；（2）对毕业论文(设计)工作进行检查、考核和总结；（3）组织校级优秀毕业论文（设计）的申报、审核、奖励和编辑出版优秀毕业论文集等工作。

3.学院负责毕业论文(设计)具体工作，其主要职责是:（1）批准毕业论文(设计)的选题；（2）审核指导教师的资格；（3）检查学生毕业论文(设计)的进度和质量；（4）协调解决学生毕业论文(设计)与联系就业的矛盾；（5）批准专业答辩委员会的组成；（6）学院审核答辩成绩；（7）对学院毕业论文(设计)进行总结。

4．专业负责毕业论文(设计)的组织实施工作,其主要职责是:（1）组织教师对选题进行论证；（2）安排指导教师；（3）确定工作的具体进度；（4）检查、督促指导教师加强对学生的考勤与指导；（5）组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定；（6）收集、整理、汇总毕业论文(设计)工作有关资料并存档。

三、总体进度要求1．毕业论文（设计）环节分选题、写作或设计、答辩等三个阶段。

2、原则上在第七学期开学初完成毕业论文（设计）的选题、定题；期中完成开题；期末完成毕业论文（设计）初稿。

第八学期完成毕业论文（设计）定稿及答辩。

个别特殊专业毕业论文（设计）安排需要调整的，提前一个学期报学院教学管理部门，同意后方可实施。

论文工作计划五篇

论文工作计划五篇论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。

它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

今天小编给大家带来一些论文工作计划模板。

论文工作计划一一、选题时间：xx年5月27日~6月15日1.召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。

由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

2.汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

3.根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

二、开题时间(及任务书完成时间)：xx年6月16日~xx年7月2日。

集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。

并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。

三、初稿完成时间：XX年3月底第一阶段：收集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。

针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。

对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

四、修改初稿及定稿：截止到XX年5月底。

五、论文及指导相关表格XX年6月18日班主任收齐交至教研室。

五、答辩时间初定：XX年6月20~25日六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。

外经院xx年05月18日论文工作计划二毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力;同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。

毕业论文工作计划

毕业论文工作计划
首先，我们需要确定论文的选题和研究方向。

选题的确定需要考虑到自己的兴趣和专业背景，同时也要结合实际情况和研究的价值。

在确定选题后，我们需要对相关文献进行梳理和阅读，以便更好地了解前人的研究成果和研究现状，为自己的研究提供理论支持和参考。

其次，我们需要制定详细的研究计划和时间安排。

研究计划包括研究方法的选择、数据的收集和分析、实验的设计等内容。

我们需要根据论文的要求和自己的实际情况，制定合理的时间安排，确保在规定的时间内完成各项研究任务。

接下来，我们需要进行实际的研究和撰写工作。

在这个阶段，我们需要按照研究计划的安排，认真进行实验和数据的收集与分析，同时也要及时总结和整理研究成果，为论文的撰写做好准备。

最后，我们需要进行论文的撰写和修改工作。

在撰写论文的过程中，我们需要遵循学术规范，严谨认真地进行论文的写作，确保论文的内容完整、条理清晰、逻辑严谨。

同时，我们也需要在撰写过程中不断修改和完善论文，以确保论文的质量和水平。

综上所述，毕业论文工作计划的制定是毕业论文写作的第一步，也是非常重要的一步。

只有制定了合理的工作计划，我们才能在规定的时间内完成论文的撰写和研究工作。

因此，我们需要认真对待毕业论文工作计划的制定，确保每一个环节都能够顺利进行，为顺利完成毕业论文打下坚实的基础。

2021毕业论文工作计划怎么写

【导语】制定计划前，要分析研究⼯作现状，充分了解下⼀步⼯作是在什么基础上进⾏的，是依据什么来制定这个计划的。

这篇关于《2021毕业论⽂⼯作计划怎么写》的⽂章，是⽆忧考为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】2021毕业论⽂⼯作计划怎么写⼀、选题与定题阶段(XX年9⽉—12⽉6⽇) 1.XX年9⽉1⽇-11⽉15⽇，以教研室为单位，负责本专业指导教师名单的确定和题⽬的收集⼯作。

[莲⼭课~件] 毕业设计(论⽂)题⽬确定后，指导教师要及时做好各项准备⼯作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备⼯作，制定指导计划和⼯作程序。

2.11⽉16⽇-20⽇，教研室主任会同系领导审查毕业设计(论⽂)题⽬及指导教师，并确定最终学⽣所选题⽬和指导⽼师名单。

3.11⽉21⽇—30⽇，各教研室将系主任批准题⽬进⾏分配，制定学⽣选题安排并协同辅导员制定各专业毕业设计(论⽂)动员会会议安排。

4.12⽉1⽇，各专业召开XX届毕业设计(论⽂)动员⼤会，要求全部毕业⽣参加。

5.12⽉1⽇—2⽇，各教研室会同各专业辅导员组织学⽣开始初步选题，12⽉2⽇下午学⽣以班为单位提交毕业论⽂(设计)题⽬结果交⾄各专业教研室。

6.12⽉3⽇—5⽇，教研室负责汇总学⽣选题结果，调整平衡各位指导教师所带学⽣，教研室根据学⽣意向、学⽣本⼈的实际能⼒、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见进⾏综合平衡，最后确定课题分配，并将最终选题结果进⾏汇总报系主任审批。

7.12⽉6⽇—7⽇，由系领导和教研室主任审核最终选题结果，对不符合要求的重新拟题分配，直⾄通过。

系⾥负责将最终选题结果公布于众，确保每位学⽣拿到所选题⽬。

教研室负责汇总所选题⽬，填写“中国地质⼤学长城学院XX届毕业设计(论⽂)选题汇总表”。

8.12⽉8⽇—12⽉10⽇，以教研室为单位，安排每组指导教师与学⽣见⾯，向学⽣讲明开题内容、形式、研究(设计)流程、写作要求和时间期限等具体要求，解答学⽣疑问，指定主要参考资料，并以书⾯形式将课题任务书下达给学⽣。

毕业设计开题报告总体安排和进度

总体安排和进度
二工作进度安排如下：
1.开题论证阶段 (3月3日-3月27日)
查阅和收集与柔性相关的资料，归纳总结前人在柔性软件研究领域中的工作成果。

2.需求分析阶段（3月28日-4月3日）
熟悉开发技术，了解用户业务流程和需求
3.分析阶段（4月4日-4月17日）
能过分析研究，制定可行的方案
4.设计阶段（4月18日-5月8日）
对系统进行需要分析和设计，并提交相应文档资料
5.编写设计阶段（5月9日-5月22日）
6.毕业设计论文撰写阶段（5月23日-6月1日）
3周交开题报告初稿予以老师审核
4周修改开题报告，开题
5-6周进行总体设计和详细设计
7-9周编码与调试
10-11周测试
12-13周运行与维护
14-15周写论文，准备答辩
16-17周预答辩，答辩
完成期限和预期进度：
2010年10月15日～11月15日：调研、文献检索、开题报告
2010年11月 15日～11月30日：开题报告座谈会
2011年3月1日～3月31日：外文资料翻译、系统设计
2011年3月31日～5月15日：系统设计、编码
2011年5月15日～5月20日：测试、验收
2011年5月15日～5月20日：撰写毕业设计文档2011年5月20日～5月21日：上交论文、系统源代码2011年5月22日～5月23日：论文答辩。

本科毕业论文工作计划通用6篇

本科毕业论文工作计划本科毕业论文工作计划通用6篇在日常学习和工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编收集整理的本科毕业论文工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本科毕业论文工作计划1第一阶段：20xx年10月～11月开题这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。

第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。

毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。

第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。

第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。

毕业设计的要完成图件正稿。

第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。

第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。

最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。

本科毕业论文工作计划2一、对象和人数:文学与教育系汉语言文学本科专业20xx届汉语言文学毕业生52人，广告学56人，学前教育86人、专升本53人，广播电视编导47人，共计294人。

天津大学本科生毕业设计(论文)管理规定

天津大学文件津大校教〔2006〕39号签发人：余建星天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定各学院及各有关单位：毕业设计（论文）是本科教学过程的重要实践教学环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力有重要作用。

通过这一教学环节，学生可以得到工程实践能力、科学研究素养和创新意识的培养和训练。

为进一步规范本科生毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。

一、切实加强对毕业设计（论文）工作的领导和管理1.毕业设计（论文）工作由主管教学工作的校领导、教务处、各学院共同管理和组织实施。

各级领导要对毕业设计（论文）工作的所有环节严格把关，认真做好各项工作。

2.教务处负责制定全校本科生毕业设计（论文）工作的总体安排，组织任务书和开题报告的抽查、中期检查，组织校级教学督导委员会对学院的本科生毕业设计（论文）工作进行检查评估。

3.学院要对参加指导毕业设计（论文）工作的教师进行培训，在每年11月中旬将指导任务落实到每位教师；组织学院的指导教师资格审查、题目审查、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等工作；负责检查教师对学生的指导情况，学生进行毕业设计（论文）的进度、质量、出勤和纪律等情况，在检查中发现的问题要及时解决。

学院应对毕业设计（论文）的所有资料统一存档，存放时间不少于3年，且各届学生各专业至少选取两份设计或论文永久保存。

二、认真做好毕业设计（论文）选题工作1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标的要求，达到综合训练的目的。

设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。

2.根据专业性质，选题可以有所侧重。

工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。

3.毕业设计（论文）选题要求一人一题，提倡“真题真做”，要结合生产、科研或其它实际任务，优先选取既能满足教学要求，又能联系生产和科研的实际课题。

大学本科毕业设计(论文)工作指导意见

大学本科毕业设计（论文）工作指导意见本科毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是培养本科生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创意创新能力的重要教学环节，是本科生毕业及学位资格认定的重要依据。

为进一步加强我校的毕业设计管理，提高毕业设计质量，推进校院二级管理模式改革，特制定本指导意见。

第一章组织管理第一条毕业设计工作实行学校、学院（部、系）（以下简称学院）二级管理。

第二条教务处代表学校负责：制定毕业设计工作的总体安排；为毕业设计工作的顺利进行提供保障；组织专家对毕业设计进行过程检查、监督和总结等。

第三条学院负责：成立以主管教学的院领导为组长的毕业设计工作领导小组，组织、管理本单位毕业设计的各项工作；组建毕业设计工作督查小组，对毕业设计环节进行全过程检查与监督；成立学院毕业设计答辩委员会，负责学生毕业设计答辩、成绩审定、优秀毕业设计的评选与推荐等。

第四条各学院须制订本单位毕业设计工作实施细则与毕业设计各项规范。

第五条各专业依据所在学院的毕业设计规范，细化毕业设计各环节要求，形成相应的标准，并制定毕业设计工作方案；选配指导教师，审定毕业设计选题；组织实施毕业设计进程中的选题审查、中期检查、评阅答辩、成绩评定、质量分析以及协助归档等。

第二章资格认定第六条教师进行毕业设计指导、评阅和学生进行毕业设计、答辩均必须经过资格审查。

第七条毕业设计指导教师、评阅教师和答辩教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的教师或工程技术人员担任。

各学院应根据本单位师资情况、学科特点等确定指导教师的资格条件及指导学生（论文）数的上限。

第八条学生在毕业设计正式开始之前，所取得的课程累计学分（包括选修学分）低于人才培养方案规定学分达到一定数量以上者，原则上不得进入毕业设计阶段。

各学院应按照人才培养目标制订学生毕业设计准入标准。

第三章选题。

本科生毕业设计论文工作指导意见

本科生毕业设计（论文）工作指导意见毕业设计（论文）是本科院校人才培养方案的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节。

它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作能力的教育过程，又是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验；是对学生本科毕业和学位资格认证的重要依据，同时也是衡量本科院校办学质量和办学效益的重要评价指标。

为积极推进我校本科生毕业设计（论文）管理工作的科学化、规范化，切实提高毕业设计（论文）的质量和人才培养规格，特制订本指导意见，各学院应结合实际情况制定毕业设计（论文）工作细则。

一、毕业设计（论文）的组织与安排毕业设计（论文）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过教务处总体监控和各学院全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共同完成。

（一）本科生毕业设计（论文）工作由学校教务处主管，发挥宏观指导及监控作用。

1．全面实施毕业设计（论文）的过程管理。

包括制定毕业设计（论文）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各学院毕业设计（论文）工作，考察进度；组织全校的毕业设计（论文）工作经验交流；负责优秀本科毕业设计（论文）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业设计（论文）；汇总学生选题及成绩存档工作等。

2．监控毕业设计（论文）质量，使用“大学生论文抄袭检测系统”对所有应届毕业生进行毕业设计（论文）检测，组织专家对各学院的毕业设计（论文）进行抽查。

对存在问题的论文，要求各学院进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）各学院是毕业设计（论文）工作的主体，负责毕业设计（论文）工作的具体组织实施。

1．学院负责人全面负责所在单位的本科生毕业设计（论文）工作，遵循学校制定的毕业设计（论文）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学院毕业设计（论文）管理办法，设立各学院毕业设计（论文）工作领导小组。

负责本学院各专业毕业设计（论文）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作；论文工作结束后，对毕业设计（论文）各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生设计（论文）。