高考生物答题卡模板
最新2020年全国卷高考理综标准答题卡模板
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试答题卡（新课标Ⅱ卷）姓名
准考证号考生
禁填缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B 铅笔填涂
右面的缺考标记。
正确填涂■注意事
项1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3．考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．答选考题时，考生须先用2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再
用黑色水签字笔按照题目要求作答。
答题内容与所选题号不符，答题无效。
作答的选考
题号未涂，答题无效。
选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。
5．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。
贴 条 形 码 区
（正面朝上，切勿贴出虚线方框）
填
涂
样
例。
2023-2024学年河南八市高考适应性考试生物试卷含解析
2024年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．大型肉食性动物迁入一个新的生态系统后，会对生活在其中的低营养级肉食动物和植食动物有捕食和驱赶作用。
下列情况最不可能出现的是（）A．绿色植物固定太阳能的总量增加B．某些植食性动物的环境容纳量增大C．该大型肉食性动物至少能获得流入该生态系统能量的10%D．该生态系统的食物网结构更复杂，自我调节能力更强2．下列与生物实验有关的叙述，错误的是（）A．可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点B．提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜C．用不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同D．经龙胆紫溶液染色后，洋葱根尖的质壁分离现象更容易观察3．下列有关酶的叙述，正确的是A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶4．我国是世界上最早种植水稻的国家。
现存的东乡野生稻具有耐冷基因，因此具有较强的耐冷性。
可利用东乡野生稻对普通栽培稻进行改良，选育出耐冷的栽培稻。
下列相关叙述错误的是（）A．不同栽培稻之间的基因差异体现了基因多样性B．东乡野生稻较强的耐冷性是定向变异的结果C．利用东乡野生稻台种体现了生物多样性的直接价值D．东乡野生稻在进化过程中耐冷基冈频率发生改变5．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型6．下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（）A．衰老细胞的酶活性都降低，细胞核减小B．细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡C．癌变的细胞中，细胞膜上糖蛋白大量增加D．细胞的衰老、凋亡和癌变，都会引起细胞结构和功能的改变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某雌雄同株异花多年生植物，其叶有宽叶（D）和窄叶（d）:茎有紫茎（E）和绿茎（e），现用两纯台品种杂交，所得Fi再进行自交，得到实验结果如下：实验①：P：宽叶绿茎×窄叶紫茎→F1:全为宽叶紫茎→F2：宽叶紫茎：窄叶紫茎：宽叶绿茎：窄叶绿茎= 303：184：181：59实验②：P：宽叶绿茎×窄叶紫茎→F1：全为宽叶紫茎→F2：宽叶紫茎：窄叶紫茎：宽叶绿茎：窄叶绿茎= 305：181：182：61请回答下列问题：（1）控制这两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律，说明这两对基因是位于____ 的非等位基因。
新课标高考理综答题卡模板(可编辑)精选
新课标高考理综答题卡模板(可编辑) 能力测试答题卡姓 名准考证号考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B 铅笔填涂 右面的缺考标记.正确填涂 ■注 意 事项 1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置. 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚. 3．考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效. 4．答选考题时，考生须先用2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题目要求作答.答题内容与所选题号不符，答题无效.作答的选考题号未涂，答题无效.选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分.5．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破.第Ⅰ卷16 11 27 12 38 13 49 14 510 15 1621 17181920第Ⅱ卷 填涂 样例22．23．请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！24．28．31．32．卡上把所选题的题号涂黑，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做，则按所做的第一题计分.我所选择的题号是35 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！把所选题的题号涂黑，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做，则按所做的第一题计分.我所选择的题号是请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！4039。
2023-2024学年山东省乐陵市第一中学高三(最后冲刺)生物试卷含解析
2024年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．光反应只能在有光条件下进行，暗反应只能在黑暗中进行B．光反应是在叶绿体类囊体上进行，暗反应只能在叶绿体基质中进行C．影响光反应的外界因素仅有光照强度，影响暗反应的外界因素只是CO2浓度D．光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应需要不止一种酶的催化2．下列有关遗传与育种的叙述，正确的是（）A．基因工程的原理是基因重组，通过转基因技术可以培育出新物种B．常规育种都需要通过杂交、选择、纯合化等过程C．花药离体培养法需要用适宜的激素处理才能获得单倍体幼苗D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍，一定能得到纯合子3．对下面柱形图的相关含义叙述中，不正确的是（）A．若Y表示细胞中有机物的含量，a、b、c、d表示四种不同物质，则b最有可能是蛋白质B．若Y表示细胞干重的基本元素含量，则b、d分别表示氧元素、碳元素C．若Y表示一段时间后不同离子在培养液中所占原来的比例，则该培养液中培养的植物，其根细胞膜上a离子的载体多于c离子的载体D．若Y表示细胞液的浓度，a、b、c、d表示不同细胞，则在1．3Lg/mL蔗糖溶液中，发生质壁分离的可能性大小为b＜d＜c＜a4．同等小的适宜刺激刺激神经元时，胞外Ca2+浓度越高，与突触前膜融合并释放含乙酰胆碱的囊泡数越多，突触后膜产生的局部电流越大。
2018年新课标高考理综卷一答题卡模板
精品
精细；挑选；
理科综合能力测试答题卡
姓 名
准考证号
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24、
25、
精细；挑选；
精品
精细；挑选；
成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。
这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。
生活才需要目标，生命不需要目标。
就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。
正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。
在做的过程中，你已体验到生命是什么。
问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详
当下。
因为没有目标，他都不知道要做什么。
穷人生活的成本，要比富人高多了。
穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。
富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。
这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。
2024年湖北省新课标高考生物真题卷及答案
机密★启用前2024年湖北省普通高中学业水平选择性考试生物学本试卷共8页，22题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 制醋、制饴、制酒是我国传统发酵技术。
醋酸菌属于好氧型原核生物，常用于食用醋的发酵。
下列叙述错误的是（）A. 食用醋的酸味主要来源于乙酸B. 醋酸菌不适宜在无氧条件下生存C. 醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶D. 葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内2. 2021年3月，习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性。
根据以上精神，结合生物学知识，下列叙述错误的是（）A. 在国家公园中引入外来物种，有可能导致生物多样性下降B. 建立动物园和植物园，能够更好地对濒危动植物进行就地保护C. 规范人类活动、修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定D. 在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施3. 据报道，2015年到2019年长江经济带人均生态足迹由0.3212hm2下降至0.2958hm2，5年的下降率为7.91%。
人均生态承载力从0.4607hm2下降到0.4498hm2，5年的下降率为2.37%。
结合上述数据，下列叙述错误的是（）A. 长江经济带这5年处于生态盈余的状态B. 长江经济带这5年的环境容纳量维持不变C. 长江经济带居民绿色环保的生活方式有利于生态足迹的降低D. 农业科技化和耕地质量的提升可提高长江经济带的生态承载力4. 植物甲的花产量、品质（与叶黄素含量呈正相关）与光照长短密切相关。
精品解析：2024年贵州省高考生物真题试卷(原卷版)(合并)
贵州省2024年普通高中学业水平选择性考试生物学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。
下列叙述正确的是（）A.种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具有溶解性B.种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类不变C.幼苗细胞中的无机盐可参与细胞构建，水不参与D.幼苗中的水可参与形成NADPH，也可参与形成NADH2.蝌蚪长出四肢，尾巴消失，发育成蛙。
下列叙述正确的是（）A.四肢细胞分裂时会发生同源染色体分离B.四肢的组织来自于干细胞的增殖分化C.蝌蚪尾巴逐渐消失是细胞坏死的结果D.蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果3.为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）分别测定每组各种光合色素含量。
下列叙述错误的是（）A.叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素B.分离提取液中的光合色素可采用纸层析法C.光合色素相对含量不同可使叶色出现差异D.测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段4.茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。
硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。
下列叙述错误的是（）A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收B.硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式5.大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型，仅细胞Ⅰ能合成催乳素。
四川省绵阳市绵阳中学2024-2025学年高三上学期高考适应性月考卷 (一) 生物学试题(含答案)
四川省绵阳中学2025届高考适应性月考卷（一）生物学注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题：本题共15小题，每题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 淀粉肠是一种常见的夜市小吃。
依据国家标准，和普通火腿肠对比，淀粉肠中淀粉和脂肪含量更高，蛋白质含量更低。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 淀粉肠中有机化合物的共有元素为C 、H 、O 、NB. 淀粉肠的制作原料多为鸡肉，富含不饱和脂肪酸C. 油炸淀粉肠时，会破坏蛋白质中的肽键D. 与普通火腿肠相比，淀粉肠食用后更容易引起血糖上升2. 下列有关同位素标记技术的实验描述，正确的是（ ）A. 人和小鼠细胞膜蛋白融合实验使用同位素标记技术证明细胞膜具有流动性B. 赫尔希和蔡斯使用32P 、35S 同时标记T2噬菌体，证明DNA 是噬菌体的遗传物质C. 用3H 标记亮氨酸的R 基，可以追踪分泌蛋白的合成、加工、运输路径D. 鲁宾和卡门使用18O 分别标记H 2O 和CO 2，通过检测放射性研究光合作用中氧气的来源3. 黑藻是沉水草本植物，其叶肉细胞中含有丰富的叶绿体和中央大液泡，是一种易获得的理想实验材料。
下列相关叙述错误的是（ ）A. 用显微镜观察黑藻细胞质的流动时，视野内细胞中叶绿体的流动方向不一定相同B. 用黑藻做质壁分离和复原实验时，可以同时观察到液泡体积和颜色的变化C. 用黑藻提取和分离光合色素时，加入碳酸钙有利于滤纸条上出现4条色素带D. 用黑藻测定叶绿体产生O 2的最大速率时，需要先测出黑暗条件下的呼吸速率4. 古核生物是一类特殊的生物，在细胞结构和新陈代谢方面与细菌相似，而转录的过程则更接近真核生物。
(2024年高考真题)2024年普通高中学业水平等级性考试生物试卷 山东卷(含答案)
2024年普通高中学业水平等级性考试山东卷生物试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。
下列说法正确的是（）A．环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白B．维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量C．Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低2．心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH 的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。
ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。
下列说法错误的是（）A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解3．某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。
初中生物答题卡模板
初中生物答题卡模板初中生物答题卡模板一、选择题1、【】（A）植物细胞壁的主要成分是纤维素和蛋白质。
正确答案是：（B）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
2、【】下列关于叶绿体和线粒体的叙述中，正确的是（C）叶绿体在光下可以进行更新，而线粒体则不能。
正确答案是：（D）叶绿体和线粒体都具有遗传物质，可以控制生物体的性状。
3、【】下列关于生态系统稳定性的叙述中，错误的是（A）生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
正确答案是：（B）生态系统的自我调节能力越强，其抵抗力稳定性就越低。
二、填空题1、【】请将以下空格填上合适的内容：（1）生物分类的基本单位是______；（2）生态系统中的物质和能量沿着______流动。
正确答案是：（1）种；（2）食物链和食物网。
2、【】请根据给出的材料回答问题：当英国科学家发现了电磁感应现象后，欧洲大陆就开始了电的研究。
其中，发现电磁感应现象的科学家是______（人名），他发现了______（什么）可以产生电流，这为发电机的研制提供了理论依据。
正确答案是：法拉第；磁通量变化。
三、简答题1、【】请简要说明有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系。
正确答案：（1）区别：有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，并释放能量，合成大量ATP的过程；无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
（2）联系：有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内两种不同的代谢过程，它们在一定的条件下可以相互转化。
2、【】请用所学知识解释生物多样性的形成过程。
正确答案：生物多样性的形成过程主要是由于生物的进化和发展。
随着时间的推移，环境不断变化，生物也在不断进化以适应新的环境。
在这个过程中，不同的生物逐渐形成了各自独特的形态、结构和功能，从而形成了生物多样性。
(完整版)2017年新课标高考理综卷一答题卡模板
23、1、请在方框内作图
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
24、
25、
2、 3、
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
CD CD CD CD CD
CD CD CD CD CD
6A 7A 8A 9A 10 A
21 A
第Ⅰ卷
BCD BCD BCD BCD BCD
BCD
11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
30、（1）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
32、 （1） （2）
（3）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
化学选考题 请考生从给出的 35、36 三题中任选一题作答，并用
2B 铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑，注意选做题目的题号必须与
所涂题号一致，如果多做，则按所做的第一题计分。
37、（1）
37
38
（2）
，
（3）
38、（1）
（2） （3） （4） （5）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
生物选考题 请考生从给出的 37、38 两题中任选一题作答，并用
2024年高考山东卷生物学试题及参考答案
2024年全省普通高中学业水平等级考试生物注意事项：L答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 植物细胞被感染后产生的环核廿酸结合并打开细胞膜上的C2+通道蛋臼，使细胞内C2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H心2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶B A Kl被油菜素内酣活化后关闭上述C砫通道蛋白。
下列说法正确的是（）A.环核昔酸与C2+均可结合C砫通道蛋臼B. 维持细胞C砫浓度的内低外高需消耗能量C.C砫作为信号分子直接抑制比02的分解D. 油菜素内酣可使B A Kl缺失的被感染细胞内压02含量降低2.心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中N AD十浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸I T A的生成增加。
I T A可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。
下列说法错误的是（）A. 细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量B. 转运IT A时，载体蛋臼L的构象会发生改变C. 该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生C O2的速率增大D. 被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解3. 某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。
在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。
病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋臼P空间结构改变，使其不被受体识别。
下列说法正确的是(A. 蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网B. 蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性C. 提取蛋臼P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性D. 病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。
高考生物各题型解题技巧
高考生物各题型解题技巧一、解题关键高考生物题信息来源广泛，题设障碍巧妙。
有的题目解题条件隐蔽，有的故意设置迷惑条件，怎样才能排除无效信息的干扰，迅速切中题目要害呢？1、抓住关键词句，就找到了解题的突破口。
2、学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思考问题。
3、挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换将抽象的信息具体化，将隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。
二、解题注意事项1、灵活解题考题设置的情境真实地模拟现实，不像书本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。
解题就是将题目中的相关信息与学科知识挂上钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。
2、科学作答不可忽视①答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。
②答案宜简洁，要紧扣基本观点。
③答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。
④要尽量使用规范化的学科语言。
3、实行学科思维间的组合学科内综合有时也要借助数、理、化知识，跨学科综合更是如此。
要重视理、化、生三科在方法体系上的共同点，在知识体系上的契合点，在解决实际问题中的结合点。
4、关注社会热点很多社会热点问题(如环境保护、沙尘暴、人类基因组计划、克隆技术等)与生物学密切相关，都可能成为高考命题的材料来源。
5、运用多种思维方法寻求答案的过程是思维的过程，要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维僵化。
三、解题技巧选择题的做题速度不宜过快，对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
1、读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。
2、读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。
3、不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。
4、做完所有选择题，先涂好答题卡。
这一点特别重要，因为理综选择占分高，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。
全国卷高考理综答题卡模板
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定 区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定 区域的答案无效！
25．
第Ⅰ卷
123AAA
B B B
C C C
D D D
4A B C D
5A B C D
678AAA
B B B
C C C
D D D
9A B C D
10A B C D
11111234AAAA
201X 年普通高等学校招生全国统一考试
16A B C D
21A B C D
理科综合能力测试答题卡（新课标 卷）
17A B C D 18A B C D
24．
19A B C D
20A B C D
姓名
准考证 号
贴条形码区
（正面朝上，切勿 贴出虚线方框）
第Ⅱ卷 22．
考生 缺形考码考，生并，用由2监B 铅考笔员填贴涂条 禁填 右面的缺考标记。
23．
填 涂
1．答准码全粘题贴考上正前在证的确，规号准及考定填考考生的写证试务位在号科必置规 、 目清。定 姓 也楚的 名 相地位 与 符将置 本 后自， 人 ，己核 相 将的准 符 条姓条 并 形名形 完 码、
样 确例填正涂
■
注 意 事
2．选题整择必、题须笔必使迹须用清使黑楚用色。水2B签铅字笔笔填作涂答；，字非体选工择 3．考域案生内无必答效须；题在在，草答超稿题出纸卡答、各题试题区题目域卷的范上规围答定书题答写无题的效区答。
生物选考题 请考生从给出的 39、40 两题中任选一题 作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑，注 意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做，则 按所做的第一题计分。
2024年全国高考新课标理综生物部分(含答案解析)
河南省2024年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1C12N14016S32Mn55Fe56Co59Ni59Zn65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是A.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是A.叶片萎篇时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的C02会减少C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。
下列叙述错误的是A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的Pi和P2植株杂交得Fi,&自交得F2。
对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①〜⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。
2023山东高考生物题
B.突触后膜的Cl-通道开放后，膜内外电位差一定增大
C.动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流
D.静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的情况
17.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（）
A.3种性别均有的群体自由交配，F1的基因型最多有6种可能
B.两个基因型相同的个体杂交，F1中一定没有雌性个体
C.多个基因型为TDTR、TRTR的个体自由交配，F1中雌性与雄性占比相等
D.雌雄同体的杂合子自体受精获得F1，F1自体受精获得到的F2中雄性占比为1/6
19.某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（）
A.据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B.甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C.丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D. ②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向
6.减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是（）
A.甲曲线表示O2吸收量
B. O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸
2024届山东省华侨中学高考生物试题全练版含解析
2024届山东省华侨中学高考生物试题全练版注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．取高产奶牛的耳部细胞，经核移植、细胞培养、胚胎移植等过程，最终克隆出子代高产奶牛但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗传性状却不完全相同。
上述克隆过程可以说明（）A．已分化的耳部细胞仍然具有全能性B．已分化的细胞丢失了部分遗传信息C．已关闭的基因可以再进入活动状态D．已缺失的基因还可以再重新产生2．近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。
李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。
原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列叙述正确的是（）①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂③该菌以胞吞方式进入人体细胞④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工⑤该菌使人类细胞膜发生变形，说明细胞膜具有选择透过性A．①②B．①③C．②④D．②⑤3．肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤，具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤，即癌症。
下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）A．肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果B．癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散C．癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长D．可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗4．为临床检测肿瘤坏死因子（TNF-α )，利用“噬菌体展示技术”获得TNF-α抗体，需要获得TNF-α抗体的基因片段，插入到噬菌体基因组中，经过筛选得到能正确表达TNF-α抗体的噬菌体，进行大量扩增。
高考前各科答题技巧和常见模板
高考前各科答题技巧和常见模板语文诗歌类1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）4.关键词类：主旨作用+结构作用5.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情6.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价7.鉴赏类：写了什么+怎样写的技巧+语言风格+字句特色+表达效果8.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写+作用效果9.诗歌含义：表层含义+深层含义现代文1.开放型试题：引-评-析-结2.谈看法：感悟+引申3.原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟：根据文本，联系全文，联系实际，结合自身，提出建议小说题1.分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2.小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度3.小说主题：通过XX的人的XX事，歌颂了（批判）了XX的精神（社会现象）4.简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象的意义5.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色6.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理作文题高考作文批阅时，判卷老师在一篇作文上花费的时间往往只有几十秒，所以，必须在关键之处做文章。
具体来说，就是作文题目要足够吸引人，开头可引用名言名句，仅亮明自己的观点。
收尾时字数超出800限制两行半为宜，过长过短不可取，不要出现错别字，如果碰上拿不准的字，就找近义字词代替。
数学解三角形抄条件：写出题目给的条件（不要抄题目）写公式：写出要用的公式，如正弦定理或余弦定理有过程：写出运算过程得结论：写出结论（不会可以猜一个）猜公式：第二问一定不能放弃，写出题目所给条件，然后写出可能会考到的公式，如均值不等式或面积公式立体几何作辅助：需要作辅助线的一定要在图中作出辅助线，如取AB的中点为E有说明：需要在图上连线时一定要有说明，如连接AB两点如图所示等抄条件：写出证明过程，并将条件圈出再说明：说明线与面的关系，如AB⊂面ABC得结论：得出结论，证毕英语阅读1.重文本：读懂最重要2.定区间：能够圈定各题答案的范围3.划根据：作答时要理由充分，并在文章中划出解答依据4.看转换“注意同一意思的不同表述5.防陷阱：锁定是TRUR还是NOT TRUE6.读全项：做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳物理选择题有些选择题的代数式表达比较复杂，需要经过比较繁琐的公式推导过程，此时在不违背题意的前提下选择一些可以直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。
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姓名： 班级：
考号： 达州外国语学校高2021届高一下期3月考试 答题卡 注意事项
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2、考号必须用工整的阿拉伯数字填写在方框内，禁止超出方框！禁止有错写痕迹！若有写错，立即更换答题卡。
3、姓名，考号若未按要求填写造成考生信息无法识别的，责任由考生自负！
4、第I 卷使用2B 铅笔按要求正确填涂；若填涂错误，用橡皮擦拭擦干净再填涂。
5、第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚；且不能超出答题区域。
6、保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
填涂样例 正确填涂
错误填涂
第I 卷 选择题
第II 卷 非选择题
31．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
32．（11分）
（1）
（2）
（3）
（4）
1、A B C D
6、A B C D
11、A B C D
2、A B C D 7、A B C D 12、A B C D
3、A B C D 8、A B C D 13、A B C D
4、A B C D 9、A B C D 14、A B C D
5、A B C D
10、A B C D
15、A B C D
16、A B C D 21、A B C D 26、A B C D 17、A B C D 22、A B C D 27、A B C D 18、A B C D 23、A B C D 28、A B C D 19、A B C D 24、A B C D 29、A B C D 20、A B C D
25、A B C D
30、A B C D。