体验日记生活,享受作文快乐

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享受生活的快乐作文(通用29篇)

享受生活的快乐作文(通用29篇)

享受生活的快乐作文享受生活的快乐作文(通用29篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的享受生活的快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

享受生活的快乐作文篇1生活中炫丽的色彩藏匿的、显露的快乐无处不在,点点滴滴,只要学会享受,那就是波澜壮阔的震撼。

我有一个表姐,她非常得开朗,身上有着与众不同的姿态,她喜欢穿运动服,时不时还会扣上一个不怎么搭的十分可爱的胸针。

她看起来就像一个小太阳。

她对生活充满着信心,她会去享受它。

每一次出门吃饭,小小的单肩包里被塞得满满的,我好奇地打开,里面全是各种款型的护肤品。

我问她吃饭有必要这样么?她理直气壮地丢给我一句话:这才叫生活,要会享受它懂么?边说边拿起一支唇膏涂了起来,又露出她白白的牙齿,开心地笑起来。

那句话让我想了许久。

又一次去她家,她卧室里琳琅满目,就像一个小商店,架子上放满了多肉植物,扫视一遍后,发现墙上有一块不寻常的贴纸,它是一只小兔子,我寻问了表姐,她说,方便放东西在那不把墙弄脏,说完又开心地笑起来。

她就是如此,可能会因为玩游戏时输了,发个微信表达内心的不满;因为在枕头下找到自己一只找了很久的袜子而傻笑很久;因为买了件衣服喜欢不得了而穿几个星期不换……生活亦是如此,对一个事物产生一点反应,那么它给你的将是比你置之不理好无数倍的享受。

被仙人球扎了一下,你本是应该“怆然涕下”,如果是下意识去找纸巾,不做任何情绪反应,那么,我想,你的世界都是无聊的,孤僻的,没有乐趣的。

春风和煦,要学会面朝大海春暖花开的微妙。

夏日炎炎,蝉声聒噪,要学会小口地品尝冰淇淋的凉爽。

秋风瑟瑟,要学会踩在落叶小道上漫步的意味。

冬日飞雪,霜浓雪厚,要学会忘记朽烂如斯的大地,等待阳春的嫩芽。

忘记沉入大海的悲伤眼眸,学会去享受桎梏般的生活,学会细微处去享受生活,你一定会很快乐。

体验快乐作文(15篇)

体验快乐作文(15篇)

体验快乐作文体验快乐作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的体验快乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

体验快乐作文1今天,我和熊世帧、戴钦锐、冯子敬去熊世帧家做老师要的活动,我们去了熊世帧家,就要做菜,但是,材料还没有买齐呢!熊世帧赶紧要他的阿姨买材料,幸好,冯子敬带了大部分材料,就还差鸡翅了,因为我们要做的是可乐鸡翅,冯子敬带的材料有:五罐可乐、(因为有四罐我们要喝的)一瓶啤酒。

(本来只用买一罐啤酒就够了)熊世帧的阿姨马上就去买了,但是,我们等了二十分钟都没等来,接着,熊世帧违反了一个大忌,他带坏头玩电脑,接着,戴钦锐也跟着玩了,这是,王卓然也来了,(星期五的时候,我问王卓然有时间去熊世帧家吗?他说有,所以,他就来了)他和我等啊等,等的受不了了,我取出牌来玩,跟王卓然玩了一会儿,王卓然闲的无聊不玩了。

最后,熊世帧的阿姨终于回来了,她说是因为太多人买了,要排队,所以耽搁了。

后来,我就开始做可乐鸡翅了,先把火开成大火,再倒一杯可乐、然后迅速把鸡翅放到锅中,再把啤酒(一杯)和酱油(半杯)倒到锅里,把火关成小火,再盖上锅盖。

最后等上十分钟,把鸡翅放到碟子中,再撒点葱花,这道菜就成了,我们尝了尝,觉得很好吃,但是,天下没有不散的宴会,最后,我们饱了口福、依依不舍的离开了熊世帧家里。

体验快乐作文2五一劳动节已经过去了,但是学校组织我们参加职业体验活动令我难忘。

我们班的体验项目丰富而有趣,有到书城当管理员的、有去幼儿园当小老师的、有去宾馆当服务员的……我选择了去幼儿园当小老师。

我们来到幼儿园时,小朋友们还在睡午觉。

我们悄悄地坐到了垫子上,等着他们起床。

过了一会儿,音乐铃声响了,老师温柔地说道:“小朋友们,我们要起床了。

”小朋友们纷纷从床上坐了起来。

那位老师转身对我们说:“小老师们,行动起来吧!”我来到一个小男孩面前,轻声问他:“你的衣服呢?”他把他的衣服递给了我。

优秀日记范文:生活中感受快乐

优秀日记范文:生活中感受快乐

近些年来,随着生活质量不断提升,人们越来越开始追求快乐,无论是在工作中还是在生活中,快乐是我们追求的最终目标。

然而,有些人却认为快乐只存在于某些特定的时刻,比如得到升职或者赢得500万彩票大奖等等,实际上,快乐随时随地可以袭来,我们只需要敏锐的感知,就能够体验到生活中感受快乐的美好。

生活中,有很多乐趣可以让我们感受到快乐。

比如,每天早晨睁开眼睛,深呼吸一口新鲜空气,感受到太阳透过窗帘照射进来的温暖,这种平凡而又温馨的感受就充满着快乐。

又比如,在外面的大街上,听到优美的音乐演奏,看到路边花卉盛开,感受到这些美的存在,也会让我们倍感快乐。

这些都是生活中很小却很重要的乐趣,我们要善于发现、享受。

快乐还体现在人际关系中。

人是不可分割的社会个体,与家人、亲朋好友之间的关系如同心灵的纽带,它的紧密程度直接影响着我们的快乐程度。

在与亲友们进行交流时,不仅可以让自己收获到快乐,更能给亲友带来欢乐感染,让彼此之间感情更加亲近。

笔者在平时的生活中,也会将自己的快乐感受通过写日记的方式记录下来。

写日记不仅可以帮助我们记录生活的点滴变化,更能让我们反思过去的每一天,收割到生活中感受快乐的点滴。

每次翻开自己的日记,就像是打开生活的大门,让自己重新感受到快乐的源泉。

快乐源于简单的生活,源于内心的感悟。

要想让自己拥有快乐的生活,建议大家少一些功利性的追求,多把心思放在珍惜生命中的每一天,多去享受生活中的点滴欢愉。

相信这样做,我们的生活将充满了快乐和阳光。

体验快乐作文600字(精选39篇)

体验快乐作文600字(精选39篇)

体验快乐作文600字体验快乐作文600字(精选39篇)体验快乐作文600字篇1生活,缺少不了体验。

而最美好的,莫过于体验快乐了。

那一天,是我十四年里最快乐的一天。

我站在沙地上,呼吸着夹杂泥土与芳草香味的清新空气,肆无忌惮的挑逗着挂着露珠的叶子妹妹。

抬起头,让清晨的清风吹过我的脸庞,犹如丝绸滑过我的脸。

“赶鸭子啰!”那是我姑姑的呼唤声。

我箭也似地向可爱的鸭子们奔去。

“哇!好可爱啊!”我对着白色的鸭子们说。

赶鸭行动开始。

我像个指挥官似的想鸭子们大喊:“冲啊!同志们!”可鸭子们似乎没有什么反应,只是扑棱了几下翅膀,我不由得无力地垂下了头,似乎在为我的失败默哀。

“没关系!加油,你可以的!姑姑相信你!”姑姑激励我说。

我不由得挺直了身躯,笑着对姑姑说:“姑姑,谢谢你,我会加油的!”说完,我挽起了衣袖,踏着潺潺的流水声和鸟儿的欢叫,出发了。

我开始驱赶鸭子,我先是开始向前冲,鸭子们也随着我的步伐向前冲,可能是他们害怕我的缘故吧。

可这样的情况没有持续多久,有些顽皮的鸭子向四周跑开了,有的甚至向我走来,有的还停着不动,东瞅瞅,西望望的,像一个小侦察兵似的。

太阳在渐渐的升高,金黄色的光辉洒在了大地上。

鸟儿叫得更加欢快了,溪水似乎也流得更快了。

我开始向那些顽皮的鸭子走去,我追它们,它们就跑得更远,我用石子扔它们,它们却不为所动,我就这样跑来跑去的,筋疲力尽之时,终于把鸭子赶到了目的地,望着金灿灿的太阳,毛被略略染成金黄色的鸭子们,以及倾听着潺潺的流水声,偶尔从天上飞过的几只孤鸟,我开心地笑了,原来赶鸭子,也能体验快乐。

也许赶鸭子,就能体验快乐,生活的快乐,其实很简单。

体验快乐,真快乐!体验快乐作文600字篇2我的外婆住在一个很老的小区里,由于住在顶楼,所以屋顶就可以用来种花。

外婆种了很多植物,有月季、丝瓜、石榴、葫芦等等。

其中,她最得意的就是丝瓜了。

每年都有量的收获,但这都是靠她辛勤劳动得来的。

春天,正是大地复苏、草长莺飞的时候,外婆用去年种的老丝瓜里的种子来发芽,等长到一定程度的时候,就将它们移盆到屋奇峰上的大花圃里。

感受生活乐趣(满分作文7篇)

感受生活乐趣(满分作文7篇)

感受生活乐趣(满分作文7篇)感受生活乐趣在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们能够观赏到优美的景色,侧耳聆听悠扬的乐曲,尽情地享受浓浓的亲情,拥有更多的知心朋友,品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味。

可我却说,生活是一个未知数。

因为生活就像天气一样,有时一天都是晴晴朗朗的,万里无云,什么事也没有发生;可是有时候则风云变幻,比如:10分钟以前太阳还挺好的,可分钟过后,天就哗啦哗啦地下起雨来了。

生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿,今年已经109岁了,却依然活得健健康康,自自在在的。

而去年12月25日,正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的欢乐时,却不曾想到过,第二天,也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所,家破人亡,一无所有!生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都能够尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。

可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全。

他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利。

这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖,生活变甜了,是一件好事。

生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自我独特的方式向别人证明自我的存在。

生活是红色的,它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的,它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的,它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的,它代表着我们的青春与活力;生活是青色的,它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的,它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的,它证明的是我们生活中浪漫的那一面。

生活是五彩缤纷的,然而未来的生活又是未知的。

相信自我,一向走下去,明天的生活必须是完美的。

感受生活乐趣感受生活观赏优美的景色,是感受生活。

享受生活的乐趣作文

享受生活的乐趣作文

享受生活的乐趣作文享受生活的乐趣作文4篇无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺为大家整理的享受生活的乐趣作文,欢迎阅读与收藏。

享受生活的乐趣作文1生活就像一朵朵五彩的浪花,每一朵浪花里都装着一个动人的故事。

这个故事有喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣。

多么像一个京剧的脸谱呀!正因为有了生活的快乐,我才有了去游玩的机会。

去年暑假,爸爸妈妈带我到黄山旅游,此行目的不是爬山,而是领略古徽州文化。

一路上,导游兴致勃勃地介绍:从曾经繁盛一时的徽商、徽文化,及富有特色的徽派建筑,到难读的黟字由来。

使我们对神秘的徽州―――这个被列为世界文化遗产的地方充满神往。

我们第一行程目的地就是代表着古徽州文化的村落――宏村。

宏村本不是水村,而是山村。

宏村借“牛富风贵”之吉意,将村落建成卧牛型,并巧妙地利用山势造成水系落差,巧妙安排水的流向,修成水圳。

宏村建筑中最绝的要数三雕艺术了,无论木、石、还是砖,刀法都像北方剪纸一样精细、流畅,不管是大小的运用、疏密处理、还是粗细对比都匠心独具。

作品形态各异,栩栩如生。

宏村的美给我留下了深刻的印象,精美绝妙的建筑艺术、唯妙唯肖的石雕作品……宏村的水更是美的精华与代表,这水是大自然赐予宏村人民最好的礼物。

美好的生活不但给我带来快乐,而且也给我带来幸福。

记得第一次参加省赛的四分一决赛正在进行。

球场上,不时发出阵阵喝彩声和热烈掌声。

乒乓球在球台上,一会儿落在这儿,一会儿落在那边。

令人眼花缭乱。

此时,比分是9:10,对方领先。

比赛已进入了白热化阶段。

正在这紧急关头,我发了一个下蹲球,对方接球出界,比分追成10:10,接着对方发了个正手旋转短球,我也摆个正手短球,对方挑过我反手,我一板弹击。

我比分超过对方11:10,这时我又发了一个下蹲球,对方接球下网。

我终于赢了!生活中不仅有快乐与幸福,还有烦恼。

感受生活乐趣(满分作文8篇)

感受生活乐趣(满分作文8篇)

感受生活乐趣(满分作文8篇)感受生活乐趣在盘古开天辟地时,生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中构成了,每个人就充满酸甜苦辣的海洋中感受着生活。

一滴酸汁滴在我的脑门上,记忆泉水一下子冲了出来。

我的泪流了下来。

那年,对着当空明月,爸爸的背影消失在月光里。

我、爸爸和月亮定格了,我早就背诵过“人有悲欢离合”,我也明白“此事古难全”,但在这样的分离时刻,心依然在痛......妈妈的呼唤打断了我的思绪,我无力的望着蓝蓝的天空,那轮圆月仿佛就是爸爸留给我的礼物,我想她会经常给我笑容。

一股溪流从童年流来,带来了我童年的记忆......你走了,正如你轻轻的来。

我同窗六载的朋友啊!你向我轻轻地挥手,到了一中,而我就读南开,虽近在咫尺,却远在天涯,我只能在记忆里寻找你的英姿。

那次,我看见了你,你变了。

你的眼圈多了几圈黑色的线条,你以往强壮的身体变得衰弱,你在题海里挣扎得好苦,你说你在痛苦中绝望,在绝望中学习,在学习中期望,期望有一点时间爬出题海,翱翔蓝天......好甜的水,沁人心脾。

一次,我病了,妈妈手脚无挫的在我床前打转,嘴里喃喃自语:“唉!这孩子怎样了?”我努力地装出没什么的样貌,可头依然沉得厉害。

妈妈坐到我的床前,妈妈把手放到我的额头上,冰凉冰凉的,好舒服!我的脑子一下子清醒了不少。

一会儿,妈妈为我拉好被子,出去了。

月光调皮地溜进来,笼罩了整个房间。

我在月光和妈妈爱的包围中睡着了,睡得好甜。

生活,生活就是这样,充满各种味道。

我不能选择生活,但我能够用我的心去感受生活。

感受生活乐趣你能够让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也能够让它如暴风雨一样猛烈刺激。

你的个性引导你的生活,从而带给你与众不一样的生活体验。

题记生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都能够尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。

可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全。

他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利。

我尝到了生活中快乐作文

我尝到了生活中快乐作文

我尝到了生活中快乐作文
哎呀妈呀,今天真是个快乐的日子!早上起床,阳光明媚,鸟儿在窗外欢快地歌唱,我就感觉心情格外好。

吃早饭的时候,妈妈做了我最喜欢的煎饼果子,我还喝了一碗热腾腾的豆浆,真是美味至极!
出门上班的路上,我遇到了一个老朋友,我们一起聊了一会儿天。

他告诉我最近他找到了一份新工作,工资还挺高的,我也为他感到高兴。

我们还一起去吃了顿大盘鸡,辣得我舌头都快麻了,但还是很开心。

下午的时候,我去了图书馆,看了一本关于心理学的书。

虽然有点难懂,但是我还是觉得很有趣。

而且,我还在书店里买了一本漫画书,打算晚上回家看。

真是充实的一天啊!
晚上回家,我和家人一起吃了顿火锅。

我们边吃边聊天,大家都很开心。

吃完火锅后,我还和爸爸妈妈一起打了会儿游戏。

其实我不太擅长玩游戏,但是他们都很耐心地教我,让我感受到了家庭的温暖。

临睡前,我看了会儿电视节目,笑得前仰后合。

然后我又刷了一会儿微博,看到了一些有趣的段子和图片。

最后我关掉手机,躺在床上回想了一下今天发生的事情,觉得真的很幸福。

这就是我今天的快乐生活啦!虽然没有什么大事发生,但是我觉得生活中的小确幸才是最让人感动的。

希望每个人都能像我一样,珍惜当下的每一刻快乐时光!。

享受生活的乐趣作文共九篇

享受生活的乐趣作文共九篇

享受生活的乐趣享受生活的乐趣(一)我们生活在这个世界上, 可以享受的有很多, 而我认为, 最重要的, 还是享受生活的乐趣。

生活像一道菜, 你就是厨师, 酸甜苦辣都由你自己去添加, 但最多的, 希望是浓浓的甜。

生活像一本书, 让人百看不厌, 从中, 也学会了许多。

倘若没有生活, 就难以感到亲情的可贵, 友情的仗义, 恩情的感动……一个个故事曾告诉我们: 生活有多广阔;一个个案例告诉我们: 生活有多可贵。

我庆幸, 我能够享受生活的乐趣。

听到鸟语, 嗅到花香, 我能看见高山流水, 奔腾不息。

我能行走在天地间, 行侠仗义, 生活的乐趣有许多, 帮助别人是一种快乐, 受人帮助是一种快乐。

与人交流是一种快乐, 回报社会更是一种快乐。

既能享受到成功的喜悦, 也能享受到失败的无奈, 这也是一种难得的快乐。

当你饥饿时, 有人会为你做饭。

当你生病时, 有人会为你着急。

当天气转凉时, 有人会提醒你加衣。

当你遭遇困难时, 有人会为你献上一份力。

这些都是生活的乐趣。

虽然生活有时会遭遇挫折, 但你一定要相信, 你一定会成功的。

永远不要放弃生的希望, 尽情享受生活的乐趣吧!湖南省常德市津市市德雅中学初一: 孔成林享受生活的乐趣(二)享受生活的乐趣生活是一首歌, 是最优美的旋律;生活是一杯牛奶, 是最纯美的滋味;生活是一个风车, 转出最美好的人生。

生活需要我们一起去享受与体验。

星期天, 阳光明媚, 风和日丽, 爸爸妈妈都去游泳了, 只留下一个生病的我在家。

天啊!真恨我自己, 干嘛这个时候生病啊!我坐在沙发上, 埋怨着我自己。

忽然, 一个奇怪的声音传入我的耳朵,不用看了, 是我的小肚肚在发出"饿''的信号呢!对了!爸爸妈妈说他们中午不回来吃饭了, 那我吃什么啊?我欲哭无泪。

这下我可急了, 一骨碌从沙发上爬起来, 顾不了穿鞋了, 赤着脚便跑进厨房,东翻翻, 西翻翻, 只找到了两个鸡蛋, 一包面条和一些青菜, 唉, 看来下午只能硬着头皮自己动手了。

我的快乐生活日记(5篇)

我的快乐生活日记(5篇)

我的快乐生活日记(5篇)我的欢乐生活日记(5篇)时间如流水,一去永不回。

一天不知不觉就结束了,内心肯定有不少感想,不如趁现在好好写一篇日记。

那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是我整理的我的欢乐生活日记,欢迎大家借鉴与参考!我的欢乐生活日记精选篇1今日的天气,非常明媚。

我打开屋子的窗户,有阵阵的凉风吹进,在下了好几天的雨后,阳光照旧明媚。

也许现在的我是这城市中最休闲的人了吧。

两天的休息时间,对于我来说是那么宝贵而浪费。

我甚至不敢望着窗外的那些行人,他们鼻尖沁出的汗珠仿佛在称赞我的闲适得意,我可怕自己在将来也成为他们,把自己的灵魂卖给这个社会,找不到真正的自己。

记得有人说过:来到这个世界上,欢乐最重要,否则就是对自己灵魂的亵渎。

我从心底感到欣慰。

至少现在的我是欢乐的。

我可以幸福地向往着将来,可以坐在教室里仔细地学习,可以随心所欲地评论着自己感爱好的事,可以感受到这个世界的美妙,可以尽情地享受生活我幸福地告知自己,我真的很欢乐。

我的欢乐生活日记精选篇2今日是周末,妈妈在家做家务,她请我帮忙扔废纸箱,我立马爽快地行动起来,把纸箱放在了门口的垃圾桶旁边。

正在这时,一个骑着破旧电瓶车的老爷爷立马过来,预备拿走这些纸箱,原来他是拾荒的爷爷。

观察爷爷有收获,我快乐得一咕噜跑回家,连续搜寻家里全部的旧纸箱和没用的书本,统统搬到老爷爷身边。

只见他一边整理一边自言自语地说:“还真不少呢!”正在我担忧爷爷的破电瓶车装不下这么多东西的时候,却发觉他先把一个个大纸箱踩扁压平,然后再一个个的叠放,最终用绳子捆住。

就这样,一个个纸箱就变成了一层层纸片,就像一片片装在包装袋里的茶干,被爷爷轻而易举地卡在了电瓶车上。

这时我心里的担忧也被抛到了九宵云外,暗暗地替爷爷兴奋。

不一会儿,妈妈推门出来,我便迫不及待地与妈妈共享这件欢乐的事。

于是妈妈建议我写下日记,说生活就是这样,只要你专心体会,到处都是日记,我觉得妈妈说得真有道理!我的欢乐生活日记精选篇3今日,我有一件欢乐的事情和大家共享,那就是我学会了打羽毛球。

暑假欢乐生活日记通用10篇

暑假欢乐生活日记通用10篇

暑假欢乐生活日记通用10篇暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,那你知道要怎么写暑假日记吗?以下是小编为您整理的暑假欢乐生活日记通用10篇,衷心希望能为您提供帮助!暑假欢乐生活日记1暑假里,生活是多么丰富多彩啊!能和爸爸妈妈去日月潭游玩,能和小伙伴们玩耍,还能看电视……可最忘不了的就是我学会了游泳。

在暑假,爸爸先带我去游泳池学游泳,一开始,我只会依赖游泳圈,用我的“狗刨式”游来游去。

可是,把游泳圈一扔,我就有点力不从心了,不小心就会掉进水里。

爸爸说:“你不要泄气,要先学会憋气。

”不一会儿,我就对游泳产生了兴趣。

过了几天,我又来这里游泳了,我先按照爸爸的方法,屏住呼吸把头扎到水里练习憋气。

刚开始,我只能憋一会儿,练了一段时间后,我就能憋15秒了。

接下来,我开始练习唤气和打水,我双手向前平伸、翻、刨,终于能游七八米远了。

我每天都来这里游1小时。

虽然每次都练得精疲力尽,但我仍然很开心。

在我的努力下,在爸爸的呵护下,我终于学会游泳啦!心里有一种莫名其妙的激动,真是“功夫不负有心人”呀!现在我很享受游泳给我带来的快乐。

游泳是我快乐的源头,暑假更是难以忘怀的!暑假欢乐生活日记2有人说暑假很开心。

有人说暑假很烦恼。

那是孩子们的叹息。

因为除了老师安排的作业之外,还要去补习班,补充这个。

暑假对我来说,丰富多彩,游山游水,读书学习,知识丰富,参加有意义的活动,也能帮助母亲做能做的事。

暑假的一天上午,我写完作业,再过一个多小时妈妈就下班了,所以我拿着只有妈妈带的吸尘器打扫。

我先把客厅和餐厅打扫了一遍,说是打扫,拉着小型的车在房间里闲逛。

左手抓住吸尘器的把手,右手拉着大肚子走在房间里,有时东伸手,西拉手。

然后,我又带着吸尘器把其他房间也逛了一遍,只到把吸尘器喂饱后,我又拿起拖把,把家里上上下下拖了个遍,可把我累坏了。

干完这些事,竟用了一个多小时的时间。

这个时候,妈妈回来了,看到家里被我收拾得很干净,夸我是个好孩子,长大了,懂事了。

享受生活的乐趣作文(7篇)

享受生活的乐趣作文(7篇)

享受生活的乐趣作文(7篇)现在的人们都说最苦莫过于学生,学生有什么苦?那就是学习了。

可我从来不认为学习苦,反而觉得是一件无比快乐的事。

学习乐在过程体验,乐在经过努力付出过的结果。

记得有一次,数学老师发下来一张试卷,说试卷比较难,让我们做两节课。

话音刚落,教室里一片不情愿的声音。

有的同学说:“又要做试卷,又是比较难的,我的头都开始痛了。

”有的同学说:“哎呀,完了!”我想最美丽的花朵一定开在那最危险的山峰上。

于是开始埋头做试卷。

不一会儿,教室里也都安静了下来,同学虽然说,但也都埋头认真做试卷。

做着做着,填空题第六题把我给难住了,我在草稿本上认真分析着题目所给的已知和未知之间的关系,可是这道题好像在和我作对,时间已过去七分钟了,我还是没有头绪。

于是我决定先将这题放一放做后面的。

我集中精力努力地做着只感觉到整个人都融入到了这做试卷中,一切的私心杂念都抛在了脑后,这种感觉是很奇妙的,我也对这十分享受。

我脑里想着,手上写着,一切都指向了试卷。

离第二节快下课前还有一段时间时,我终于把试卷做完了,我又回过头来做我前面没做出的那道题。

不知为什么这时的思维非常敏捷,前面困惑我的疑难都被我解决了。

我长叹了一口气,这时的心情别提有多舒畅了。

我似乎登上了山顶,看见了美丽的风景。

我又像是一条自由自在的小鱼在知识的海洋里遨游,一只蜜蜂在蜂巢里酿着属于自己的蜜。

下课了,我将试卷交了上去。

这次考试全班第二。

我又一次体验到了学习的乐趣知识的乐趣。

上课时,我享受着老师那熟悉、亲切的教导。

复习时为掌握知识灵活应用而觉得有无限创造性。

知识的乐趣是无穷的,它就像万花筒,走近,再走近,你就会惊奇其中的美丽。

学习不苦,是因为我在其中体验着乐趣。

不知不觉中,到了初一下学期了,对于中学生活,我早已适应。

在这一学期,我觉得时间的脚步比上学期快多了,这也许是因为我开始享受学校生活了吧……在这个学期里,我发现,学校的生活也许并没有想象中的那么枯燥无味,不必说各种多姿多彩的活动,也不必说有同学们的陪伴,光是在校园里走一走,便能感受到校园生活的美好。

享受生活中的乐趣优秀作文(通用12篇)

享受生活中的乐趣优秀作文(通用12篇)

享受生活中的乐趣优秀作文(通用12篇)在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的享受生活中的乐趣优秀作文(通用12篇),希望能够帮助到大家。

享受生活中的乐趣优秀作文1操场上,同学们的脚仿佛被灌了铅一般沉重。

“什么?才第一圈?不行!我不行了!”同学们气喘吁吁地说着。

一些同学仍在痛苦地坚持着,另一些同学则“不约而同”地肚子疼了起来。

也许对他们来说,跑道与地狱没有什么区别。

确实,很多人认为跑步是最枯燥的一项运动,不过,我并不以为然。

在寂静的花园里,或在空旷的山林间,独自一个人静静地跑着,没有人和我说话,我却在交流。

听路在脚下嚓嚓作响,看云在天边翻江倒海,享受风温柔的抚摸,听它在你耳边轻声低语。

又或者,戴上耳塞,伴着熟悉的旋律,一边跑,一边赏景,所有的人、物呼啦啦地被甩到背后,心里莫名地升起一股“超越”的快感。

慢慢的,连这胜负之感都消弭于无形,心,沉静下来了,我可以清晰地感觉到心脏在跳动,那是生命最原始的律动。

在嘭嘭的心跳声中,我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。

世界瞬间安静下来了。

整个天地似乎只有嘭嘭的心跳声,和呼呼的喘息声。

我,在活着。

或许,《阿甘正传》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年?我不是阿甘的粉,不过,正因为我这独特的跑步习惯,我才成了大家眼中的异类。

每逢跑步比赛,我无一例外地是最后一名。

但看到大家为抢先跑完而痛苦万分,我总会为自己的享受而感到自豪。

有同学看到我的神情,便会和我说:“行了,大家都是同班同学,我们知道你跑得慢,但也不必自豪得像个飞升者一样吧?”我跑得慢虽然是事实,但我的自豪又怎么能和这些厌恶跑步的人说呢?只会让他们在茶余饭后又多些笑料罢了。

大部分人厌恶跑步,我却享受其中,只因跑步能锻炼身体,只因跑步磨练意志,只因我热爱跑步,更因为我明白一个道理——先苦后甜,付出才有收获。

恰巧,做人也是这个道理。

感受生活乐趣(满分作文6篇)

感受生活乐趣(满分作文6篇)

感受生活乐趣(满分作文6篇)感受生活乐趣生活是什么?是一首诗,一幅画,还是一首歌?不一样的人有着不一样的感受,生活自有它迷人的灵性,让你击节感叹,又让你无悔今生。

正如海上航舟,有风平静谧,也有惊涛骇浪,有幸福,也有困顿。

生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自我的读法;生活是一道无解的题,无论怎样演算都是徒劳。

生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。

有时候,生活像一杯清茶,初看清澈见底,初闻清香扑鼻,初品好苦,仔细品味却好香好甜,一种苦涩的甜,一种隐藏在甜中的苦涩,那是什么味道?从前,自我总是不满于任何事物,总是抱怨,当自我羡慕别人手上的那本资料书时,抱怨为什么上天要把自我安排在这样贫穷的家庭,当自我考砸后失望悲痛时,抱怨为什么父母不把自我生得聪明些,当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时,抱怨上天为什么要让自我不能体会这种爱的存在。

但我何时注意过身边疼爱自我的父母呢?此刻才恍然大悟,可早已为时晚矣!爱女如爱己的母亲离我而去,留下一个行尸走肉的父亲,心中的苦与泪,只能咽下去,再咽下去。

其实生活就是一片镜子,你怎样做,生活就怎样反映。

天下没有生悔药可买。

我此刻用血的教训领悟出,生活其实就是一个小偷,在不知不觉中偷走了你我的青春,更在不知不觉中天噬着父母父的生命。

我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。

可我应对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。

其实换一换心境,我就能够感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也能够看到中国水墨画在乌云上的体现;还能够奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也能够静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是完美的,也是动听的。

生活告诉我:一切都不要等到失去了才明白珍惜,我因为没有按照生活的话去做,它就给了我一个响亮的耳光,一道永远不会愈合的伤口,一段不堪回首的记忆。

感受生活乐趣生活中处处都存在并洋溢着一种东西,那就是美。

初中初一作文日记:生活中感受快乐

初中初一作文日记:生活中感受快乐

生活中感受快乐
本文作文是关于初一作文的日记生活中感受快乐,欢迎阅读。

生活中每个人都有一大堆烦恼的事,不论是贫穷,还是富贵。

因为人的欲望无止境,烦恼也跟随着无止境。

一直生活在温室中的花朵,也许一点打击都难以承受。

心情郁闷的时候我会听听音乐,听着伤心的歌,好好的哭一场,发泄一下。

快乐的时候,我会出去买零食,好好安慰自己;冬天去公园玩玩,晒晒太阳,心情轻松不少;春天,和朋友去郊游,踏青,与大自然融为一体;夏天,和哥哥姐姐一起去郊游;秋天,在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限,但我可以自己制造快乐,拥有快乐!
当朋友需要我时,我会百分百的付出,我想我能得到朋友的信任,就是一种快乐;朋友在无助时找我帮忙,我就有了被人需要的快感,这种成就感会带给我快乐。

只有付出真诚,才能收获真诚,得到快乐
生活中感受生活,其实,快乐真的很简单,春天,小草发芽,会给自己带来快乐;夏天,一丝凉爽的风,会给自己快乐;秋天,那满室的金黄会给自己带来快乐;冬天里的暖阳,那纯洁的白雪会给自己带来快乐。

一年四季中,能让自己快乐的东西太多太多了。

只要你享受生活,享受快乐,快乐就会伴随着你。

体验快乐作文600字(精选41篇)

体验快乐作文600字(精选41篇)

体验快乐作文600字体验快乐作文600字(精选41篇)体验快乐作文600字篇1一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台,而每个家庭成员都担任了极其重要的角色。

但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上,我永远只是个孩子。

于是,我便有了当家长的“雄心壮志”。

终于,“黄天不负有心人”,在我的苦苦央求下,我争取到了家职互换这次难得的体验活动。

“万岁!我能当家长啦!”这句话惹得我一夜没睡好,但第二天,我还是带着两个黑眼圈,精神焕发地当起了家长。

先得烧早饭,可我平时在家里是个小公主,娇生惯养,哪会烧呀!当我进退两难之时,一袋面包跃入了我的眼帘。

对,早饭不一定得是泡饭面条嘛,总得偶尔换换口味。

于是,我凭面包牛奶混过了早饭关。

吃过早饭后,我带着“大孩子们”看电视、打牌,平平安安地度过了几个小时。

可转眼又快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。

在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。

午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱了。

可我弄也弄不清楚,味精、盐都不分不清,就是错把辣油当成了麻油,害得大家吃饭时直吐舌头,还一个个叫苦不迭。

此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家所做的也那么少!虽然闹剧多多,可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了,听着爸爸妈妈那一声声:“辛苦了!”我的心里好惭愧,我深切体会到:爸爸妈妈为了这个家把心都操碎了!快乐体验,体验快乐,乐在苦中,苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。

记住:做好孩子难,做好家长更难!体验快乐作文600字篇2“快乐”,多么平凡的一个词,谁都想拥有它,可是它在哪里呢?没错,它是无处不在的,当你热心帮助别人时,可以感受到快乐,当你得到父母的夸奖时,可以感受到快乐,当你每天努力学习,取得好成绩时,可以感受到快乐。

星期一的早晨,是人们忙碌的一个起点,在拥挤的公交车上,我做了一件让我自豪的好事。

正在人们一个接一个投币上车时,我突然看见一个背着麻袋,身上有几个补丁的大叔。

体验快乐生活作文

体验快乐生活作文

体验快乐生活作文生活就像一场奇妙的旅行,有时阳光明媚,有时风雨交加,但只要我们用心去感受,总能在其中找到快乐的踪迹。

对我来说,快乐其实很简单,它就藏在那些平凡而又充满惊喜的瞬间里。

记得有一次,我和家人一起去郊外野餐。

那是一个风和日丽的周末,天空湛蓝如洗,云朵像棉花糖一样飘浮在空中。

我们早早地起床,准备好美食和装备,满心欢喜地出发了。

到达目的地后,眼前的美景让我们陶醉不已。

一片绿油油的草地,四周环绕着郁郁葱葱的树木,不远处还有一条清澈见底的小溪潺潺流淌。

我们选了一块平坦的草地,开始搭建帐篷。

爸爸负责把帐篷支起来,妈妈则在一旁整理食物,我和弟弟兴奋地跑来跑去,帮忙传递东西。

帐篷搭好后,我们把野餐垫铺在地上,把各种美食一一摆放出来。

有妈妈亲手做的三明治、水果沙拉,还有爸爸烤的鸡翅和香肠,香气扑鼻,让人垂涎欲滴。

我们围坐在野餐垫上,一边享受着美食,一边欣赏着周围的美景,欢声笑语回荡在空气中。

吃饱喝足后,我和弟弟迫不及待地跑到小溪边玩耍。

溪水凉凉的,清澈得可以看见水底的沙石和游动的小鱼。

我们卷起裤脚,小心翼翼地走进溪水中,感受着水流轻轻拂过脚丫的惬意。

弟弟弯下腰,试图抓住一条小鱼,结果却不小心滑倒了,溅起了一片水花,把我们都逗得哈哈大笑。

我则在溪边捡了一些漂亮的石头,有白色的、粉色的、还有蓝色的,它们在阳光的照耀下闪闪发光。

我把这些石头放进兜里,准备带回家当作纪念。

玩累了,我们回到帐篷边,躺在草地上,仰望着天空。

天空中偶尔有几只小鸟飞过,留下一串清脆的叫声。

微风轻轻拂过脸庞,带来阵阵花草的清香,让人感到无比放松和舒适。

不知不觉,太阳渐渐西斜,天边泛起了一抹绚丽的晚霞。

我们收拾好东西,带着满满的回忆踏上了回家的路。

这次郊外野餐,虽然只是一次简单的出行,但却让我感受到了无尽的快乐。

在生活中,我们总是在忙碌地追逐着各种目标,却常常忽略了身边那些微小而又美好的事物。

其实,快乐并不需要太多的物质和金钱,它就在我们的日常生活中,在与家人朋友相处的时光里,在大自然的怀抱中。

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体验日记生活,享受作文快乐
课标修订稿指出:习作教学要“加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等。

”据此,我们可以日记为主,对学生进行作文训练。

我们要努力打破“以本为本”的作文教学模式,尝试以日记为载体,将生活与作文紧密连缀在一起,依照生活需要建构作文教学的内容和目标,指导学生真实而富有个性地写出对生活的观察、体验与理解,把现有教材上的习作内容自然消化在日记训练之中。

通过日记让学生享受到生活的情趣,倾诉的快乐,探究的魅力,合作的开心,成功的愉悦……
具体做法如下:
一、帮助学生发掘日记的材料(巧渡日记训练材料关)。

学生感到作文难,无非是因为写作时常感到无话可写,即难以找到可供写作的材料。

让学生写日记,自然也存在这一问题。

但因日记训练具有灵活多样,随意的特点,教师积极引导,在训练中,帮助学生寻找日记训练的突破口,巧渡材料关,让学生在面对日记本时,不再在取材方面感到为难。

我们可以从以下几个方面作努力。

1、帮助学生从日常的学习生活中发掘材料。

其实,能作为日记材料的事物随处可见,作为老师,责任在于如何引导学生去发现这些值得写的人、事、物、为学生日记找“米”下锅。

如家庭中一顿丰盛的晚餐;某种饶有风味,独具特色的小吃;在家中接待了一位客人或是走亲访友;自己或家人买了一件新衣服,添置了一件新电器等等。

在学校教师上的一堂生动有趣的课;自己所受到的表扬或者批评,学校或班级组织的一次活动,与同学、老师相处、交往过程中的酸甜苦辣,诸如此类,都可进入日记。

经过长期的引导训练,这些往往被人熟视无睹的事,会慢慢让学生留心,不仅会激发他们的灵感,而且会让学生觉得他们可写的东西越来越多,促使学生在生活中学语文、用语文、发展语文能力,提高日记兴趣的同时,体验到生活的乐趣。

2、帮助学生从对社会的关注中寻找材料。

社会是纷繁复杂的,在我们生活的世界中,每天该发生多少引起人们关注的事呢?每天上学的路变宽了,路旁的旧房子拆掉了,新房子又美丽又漂亮;居住地出现了扬沙天气,原因何在;中国即将举办奥运会;中国的综合国力越来越强;以及人们的劳动热情、积极向上的精神。

哪怕是菜场上见到的买卖双方的一次讨价,无不引起人们的思考,只要教师引导得当,学生留心观察,学生就不会感到无话可写。

3、帮助学生从学过的课文中获取材料。

从学过的课文中捕捉灵感,寻找切入口,是解决日记训练中无话可写的又一条有益途径。

比如对学过的课文加以总结,既可以培养学生复述、总结课文的能力,也可以训练学生的语言表达能力,还对学过的课文加以总结,可谓一举多得。

还可以在学习课文后,联系实际,说感想写读后感,这样还能加深了对课文的理解。

还可以拿自己与学过的课文中人物进行对比,如学习《卖火柴的小女孩》后,拿自己与课文中的小女孩对比。

还可以对文中留白的地方进行补白,如学习了《普罗米修斯》一文后,可以让学生展开想象写一写人们得到火种以后的欣喜若狂。

总之,从学过的课文中,也是很容易找到日记写作的材料的。

4、帮助学生从现代媒体中捕获材料。

现代人生活内容、形式丰富多彩,信息的来源途径广泛、多样,帮助学生从广播电视网络等媒体中捕捉灵感,去寻找日记的“水源”,也不失是一种合理的资源开发和利用,例如把自己听到的某条新闻介绍给大家;把看了动画片后得到的知识,受到的启发、引起的感想告诉给大家。

日记为心灵之声,开启心扉的窗户。

学生的心里话,学生对世界,对周围人物的看法尽可写在日记之中,经过长期的选材训练,随着年级的升高,学生还能为感到无话可写而害怕日记吗?即使是低年级,也可以从写作一句话,几句话,一段话,循序渐进,从而解决学生日记训练的材料问题。

二、巧过日记训练兴趣关。

人们常说,兴趣是最好的老师。

强烈而浓厚的兴趣是顺利完成一件事的切实、有效的“推进器”,在解决小学生日记材料问题的同时,应该重视对学生写作日记的兴趣与习惯的培养。

有了浓厚的兴趣,良好的习惯,学生的日记写作积极性被充分调动起来,才能使日记创作成为培养学生综合素质的一种手段,在训练中使学生的各方面能力得到提高。

1、让表扬与鼓励成为带动学生积极性的“火车头”。

在日常的日记训练中,我们本着多表扬激励,少批评指责的原则,在学生的日记中,哪怕只有一句话写得与众不同,表达独特,也提出来予以表扬。

鼓励写得好的自愿在班上朗读,加以评论推介,给他们一种成功的喜悦感,让学生对原本害怕的日记,感到并不是那么可怕,反到受到了表扬。

久而久之,使学生在日记训练中产生了一种表现欲,产生通过日记写作来表现自己的创作冲动。

在表现欲的驱动下,产生日记写作的兴趣并形成习惯。

从而使他们留心身边的事物,并及时把它们记下来。

2、让展示与发表成为学生满足表现欲的“大篷车”。

除了在班级表扬学生的优秀日记外,还应提供让学生展示才华的机会。

在黑板报上开辟日记专栏,学生自办或小组合办日记手抄报,编优秀《日记集》,把学生的优秀日记推荐给有关报刊,指导学生投稿,组织各种形式的日记创作比赛等,以激起更大的欲望和兴趣。

当学生的作品出现在日记报上,出现在有关报刊上,成就感更能激发他们的日记写作热情。

兴趣与习惯也随之形成。

3、让多种形式训练成为激发兴趣的“催化剂”。

平时教学中,我们可以鼓励学生不拘形式记下自己的感受,如插图日记、连载日记、小组循环日记、班级循环日记、好友共写日记等等。

丰富多彩的形式极大的激发了学生的日记兴趣。

三、日记批改的人性化研究。

新课程标准呼唤人性化评价,日记评价也应遵循学生的身心发展规律,采取切实有效的评价策略,小心呵护学生的热情,真心诚意地提高学生的写作水平,促进学生健康和谐地发展。

按理说,老师没有批改学生日记的权力,那是学生的隐私,与维护人权相悖。

如何既维护人权,又通过指导学生的日记,来提高学生生活积累和文字表达水平呢?在实验中,我们要求:日记,有话则长,无话则短,但必须写真实的收获和感悟。

老师可有针对性地点评指导,进行展览。

通过指导素材积累和练笔,帮助学生学会怎样记录自己的生活和收获。

在批阅日记时,我们可以采用第二人称的方式和情感化、个性化、美化的评语与学生交流,既可以培养学生写日记的兴趣,又能起到导向、激励、诊断和强化的作用。

评语的内容可以是:回应学生提出的问题;对学生的心理困惑进行疏导;和学生一起探讨他们感兴趣的话题;赞美他们的进步和优点;暗示日记中的某些不足。

这样的评语学生不仅爱看,而且“百读不厌”。

另外,对于学生的日记,应多就少改。

每一篇日记,都努力寻找其闪光点,哪怕是一词一句。

四、以日记促进学生心理健康的研究。

科学研究表明,长期的日记写作过程,会直接影响人的心境和生活发展。

在平时的日记训练中,我们尝试了解学生的个性特点,有针对性地引导学生写好心理日记,使之与学生的个性形成互补,促进其良好心理品质的形成。

如:积极日记、反省日记、宣泄日记、特长日记等。

日记教学,必将给作文教学,输入了新鲜的血液,注入了强劲的动力,使学生在不知不觉中,既积累了生活素材,又提高的写作能力。

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