研究性学习:学校消防安全调查报告
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研究性学习:学校消防安全调查报告
一、课题名称:学校消防安全调查报告
二、课题组:
组长:张华
组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、课题提出背景说明:
校园人口密集且居住密度高,学生公寓安全无小事,教学中实验也是存在
一定的火灾危险性的地方。近年来,国内外各类学校火灾频发,造成很大财产
损失和人员伤亡,接二连三的严重火灾事故,给我们校园消防安全敲响警钟。
加强对校园安全现状的分析,提高各行政部门和学校师生对消防安全的认识,
共同树立安全意识非常重要。因此,我们小组决定研究中学生消防知识的普及
程度,并通过此课题加深中学生对消防知识的了解。
四、课题研究的目的和意义:
1.通过宣传消防安全的重要性,提高同学们的消防安全意识,保障学校师
生的生命及财产的安全,让警钟长鸣。
2.通过查阅资料、走访调查,锻炼我们的实践能力、交际能力、合作能力,同时更加理解“预防为主,防消结合”的方针政策。
五、研究方法:
查阅资料、发放调查问卷和实地检验。
六、活动计划:
任务分工:分为三个小组
第一组: xxx xxx 查阅文献、收集资料
第二组: xxx xxx 发放、整理调查问卷
第三组: xxx xxx 访谈、实地检验
活动安排:
1.组织开题会,制定好课题研究方案。
2.小组成员分工查阅资料,增强消防安全知识的学习。
3.根据查阅有关资料内容,组员讨论确定问题,制定调查问卷。
4.组织问卷调查活动,认真完成问卷,提供有用数据。
5.小组成员对学校办公室和宿舍消防设备进行实地检验。
6.认真统计分析,汇总书写调查报告。
七、研究成果:
本次调查问卷由12道题目组成,重点调查学生对消防安全知识的了解程
度及重视程度等方面的内容。本次调查以抽样方式进行,抽取xx一中、三中、实验中学和振兴中学的部分学生为调查对象,共发放问卷480份,回收有效问
卷426份,有效回收率 88.75%。全部问卷资料由我们核实后进行统计分析。
通过对xx一中、三中、实验中学和振兴中学的部分学生消防安全意识调查分析,发现有很多学生消防安全意识比较淡薄,亟待提高。
(一)学生消防安全意识现状:
大部分学生注意消防安全问题,但消防安全中侥幸心理成为消防安全的重
大隐患。81.3%的学生知道遇到重大火灾时如何逃生;66%的学生认为自己对
消防安全是非常重视和比较重视; 50.5%的学生表示关心自己周围环境的消防
安全管理工作;95.1%的学生赞成对学校办公室和学生公寓进行严格的消防安全督查、监督;76.5%的人会使用消防器材;几乎所有的受访者都认为应将消防安
全知识作为中小学生的必学内容。也有68.8%的学生表示不是十分注意安全出
口和消防设备所在位置; 64.5%的学生没有人离开即关闭电源开关的习惯,当
问及为什么不注重消防安全问题的原因时,大多数受访者认为火灾发生的可能
性小,因此没有引起足够重视。
(二)学校消防设备实地调查现状:
通过对几所学校办公室和宿舍消防设备进行实地检验,学校都制定了消防
安全责任制和各岗位消防安全职责,明确了各部门的安全责任和安全责任人,
并要求严格按照责任制和责任状的规定去做;学校消防安全通道畅通;每楼层都按照国家有关规定配置了消防器材,消防通道疏散、安全出口畅通,学校定期
对师生进行消防宣传教育、培训和演练,并组织消防知识竞赛活动,学校每月
都有安全工作会议及安全检查并有记录。这些工作的开展为学校消防安全工作
提供了保障。同时我们还发现了以下问题:
1. 实验室中仪器存放归类不科学。
2. 办公楼、学生公寓消防栓有损坏现象。
3.个别灭火器药粉过期。
4.学校的消防规章制度及消防应急预案有待于进一步完善。
这些问题在不同程度上影响了学校消防安全工作的发展,我们将发现的这
些问题及时向学校有关老师和领导做了汇报,帮助学校找出了消防安全工作的
薄弱环节,得到学校领导的认可,学校决定认真采取措施,进一步加强学校的
消防安全工作,让广大教职工认清肩负的重大责任,增强忧患意识,自觉、主
动地落实消防安全工作,全力维护好学校的安全与稳定,遏制火灾发生,努力
建设平安、和谐校园。
通过调查数据显示,中学生的消防知识面还较为狭窄。为了自己宝贵的生命,我们一定要增强消防安全意识,学习消防安全知识,提升消防自救能力。
我们可以到图书馆阅读相关书籍,在互联网查阅有关资料、相关视频等。防范
火灾是我们的共同责任,应从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,从
现在做起,构筑一道防范火灾的钢铁长城,共同创造一个安全、稳定、和谐的
学习、生活环境!
八、研究体会:
此次研究性学习活动使我们学到了消防安全有关知识,增强了消防安全意识,提高了实践能力,丰富了我们的生活。最重要的是培养了我们的合作意识,深刻知道了“团结起来力量大”,我们将谨记这句话,在今后的学习和生活中
继续发扬!