数学海洋知识小报手抄报

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二年级数学手抄报活动方案宣传语

二年级数学手抄报活动方案宣传语
1、追寻数学脚步，放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。

2、知数学者善其身，懂数学者达天下。

3、真假分数加减乘除，其乐无穷在其中。

4、展开数学的翅膀，飞进知识的海洋。

5、在游戏中找数学，在快乐中长智慧。

6 在数学中收获智慧，在数学中收获快乐。

7、在趣味中挑战数学高峰，在生活中彰显非凡智慧。

8、在快乐中学习数学，在数学中享受快乐。

9、在快乐中学习，在学习中创造，在创造中成长。

10、在快乐中学数学，在数学中长智慧。

11、有趣数学，妙趣横生，不一般的乐趣。

12 用心灵的钥匙打开智慧之门，让快乐数学伴我成长。

13 用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩。

14、用数学装点生活，用生活品味数学
15 用数学改变环境，用环境体现数学。

2021年海底世界手抄报四年级

When it comes to family, we are all still children at heart. No matter how old we get,we always need a place tocall home.精品模板助您成功！（页眉可删）海底世界手抄报四年级四年级海底世界手抄报图片四年级海底世界手抄报资料：海底大陆架大陆架是陆地向海的自然延伸。

原来沿海的平原被海水淹没了，就成为大陆架浅海。

大陆架浅海环绕陆地像一个花环，但它总的面积有 2750万平方千米，相当于非洲大陆的面积。

中国的渤海、黄海及东海的大部分，都在大陆架上。

我们吃的鱼虾等海产品，主要是从大陆架浅海捕到的，大陆架浅海的水产品占整个海洋水产品的80%。

大陆架海底有丰富的石油、天然气，大约占全世界的1/3。

而陆地上许多石油矿，也是在大陆架海底环境中生成的。

秀美的浅海风光。

海底扩张到20世纪50年代，地理学家们才能用先进的技术测绘出海底世界。

测绘结果显示：海底有座相当高耸的海洋“山脊”，形成了一道水下“山脉”，绵延约83683.6千米，穿过世界上所有的海洋，海洋底部的“山脊”也叫断裂谷，断裂谷里不断地冒出岩浆，岩浆冷却后，在大洋底部造成了一条条蜿蜒起伏的新生海底山脉，这个过程就叫海底扩张，而这些新生的海底山脉则称为海岭。

由于断裂谷里添了新岩石，断裂谷两边的岩石就逐渐远离了洋脊中央。

所以，距离“山脉”越远的岩石就越古老。

当海岭和新的海底平原形成后，断裂谷的岩浆还会继续喷出，它们起着“传送带”的作用，把一条条新海岭从地壳岩层中推送出来，同时又把它们慢慢地从地壳岩层中推落下去，重新熔化到地幔中去，达到新生和消长的平衡。

保护海洋宣传语生命的摇篮，拒绝污染。

把世界连接在一起的就是发着蓝色光芒的大海!不要让它的光芒失掉!保护海洋，只有从“我”做起，才能让我们赖以生存的世界变得完整而美丽。

为了地坏上的生命拯救我们的海洋”。

四年级上册数学手抄报简单又好画

四年级上册数学手抄报简单又好画四年级上册数学知识公顷和平方千米1、边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷 = 10000平方米2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

1平方千米 = 1000000平方米1平方千米=100公顷3、从大单位变到小单位，乘以进率。

从小单位变到大单位，除以进率。

4、国土面积（中国、省、市、区等）、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米。

如：香港特别行政区的面积约1100（）。

广场、校园等稍大土地面积适合用公顷。

如天安门广场的占地面积大约是44（）;操场、教室等较小的面积适合用平方米。

如一个教室的面积约60（）；5、长方形面积 = 长×宽正方形面积 = 边长×边长角的度量1、直线、射线、线段直线：可以向两端无限延伸，没有端点。

射线：可以向一端无限延伸，只有一个端点。

线段：不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。

2、直线、射线与线段有什么联系和区别？①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

②、线段可以量出长度。

③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

4、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。

将圆平均分成360 份，每一份所对的角的大小是l 度，记做1°。

5、角的大小与角两边的长短没关系。

角的大小与叉开的大小有关系，叉开得越大，角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步骤：①把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

8、角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

9、一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。

1平角=180°10、一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。

1周角=360°1周角=2平角=4直角 1直角=90°11、小于90度的角叫做锐角，大于90度而小于180度的角叫做钝角。

一年级数学上册《海底世界数数》教案、教学设计

4.教师通过提问、引导和反馈，帮助学生总结经验，形成数学思维和方法。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对大自然的热爱和好奇心，激发学生对海洋生物的兴趣。
2.培养学生勇于尝试、积极思考的良好学习态度，增强学生的自信心。
3.引导学生学会关爱动物，保护环境，树立正确的生态观念。
4.通过数数活动，培养学生严谨、细致的学习态度，为今后的学习生活打下基础。
一年级数学上册《海底世界数数》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握基本的数数技能，能够正确地数出海底世界中的各种生物数量。
2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，例如在海底世界中寻找规律、比较数量等。
3.帮助学生建立数与量的对应关系，理解数字的顺序和大小，为后续学习整数加减法打下基础。
本章节的教学设计旨在让一年级学生在掌握基本的数数技能的同时，培养他们的观察力、思考力和协作能力。通过海底世界这一有趣的情境，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学，体验到数学的乐趣。同时，注重培养学生的情感态度与价值观，引导他们关爱大自然，保护环境，为学生的全面发展奠定基础。
二、学情分析
4.在课堂上未完成的小组讨论，学生可以在课后继续进行，并将讨论成果以书面形式提交给老师。
-鼓励学生在课后进行合作交流，培养团队协作能力和解决问题的能力。
-教师对书面成果进行评价，给予反馈，帮助学生进一步提高。
5.学生针对本节课所学内容，向家长分享自己的学习心得和收获。
-增进家庭成员之间的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
（二）讲授新知
1.教师引导学生学习数数的方法，从简单的数数开始，逐步过渡到复杂的数数。
-从1开始，数到10，让学生体会数的顺序和大小。

数学手抄报内容数学广角三年级上册简单

数学手抄报内容数学广角三年级上册简单全文共3篇示例，供读者参考数学手抄报内容数学广角三年级上册简单1数学是美丽的，数学知识是无穷无尽的。

数学公式奇妙而神奇，应用题贴近生活，天文地理无所不包，而数学思考题则可以挖掘出你的智慧。

“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着我不断去探索数学的奥妙。

绕人的语文，杂乱的英语，而数学！像一阵清风吹进了我的心扉，像在喧闹的城市里，耳边蓦地响起的天籁之音，像在百花齐放的花丛中悄然绽放的百合，让人们在炙热的阳光下感受到一缕来自数学的清凉。

它引领着我在数学的海洋里遨游，在科学长廊中徜徉。

那一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都帮助我开启科学大门的`金钥匙。

同时，它们又是细心和认真的考验，让我随时随地迎接挑战。

奠定基础，才能让美丽的科学之花慢慢开放。

口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把它建牢固了，上面就可以盖上高楼大厦了；反之，如果地基不牢，楼没盖多高，就会出事故。

在做计算题时，要用细心加上做题的耐心，只有这样，才能得到百分之百的开心。

相比之下，应用题就要更生动活泼一些了。

应用题，仿佛就是生活的一个缩影，在这里，可以看到不同的场景。

利用所学过的数学知识去解决一个个生活中的问题，当然是快乐的。

但是解决问题的前提，仍然是掌握好基础知识，然后再灵活运用。

我的数学老师说过：数学来自于生活，又用于生活。

这句话在这一道道应用题上，体现出来了。

应用题巧妙地将生活与数学融为一体，也在以它独特的方式告诉人们生活里处处都有数学。

从你早上睁开眼到晚上闭上眼进入梦乡的这段时间，无非是一个体验、探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间等等。

在应用题的基础上，思考题则更加具有挑战性。

数学学习顺口溜解应用题先别慌，反复读题头一桩，条件、问题、关系句，一字不漏正反想。

线段图，是拐杖，用方程，切莫忘，化难为易它最强。

分数题，单位一，量率对应细分析，三类九种基本题，你要牢牢记心里。

工程题、行程题相互沟通正、反比，假设法、不变量、单位一要统一，算完题，要检验，符合题意再答案。

二年级数学小故事手抄报模板

二年级数学小故事手抄报模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级数学小故事手抄报模板标题：数学小故事一、小明的数学困扰小明是一个二年级的小学生，他很喜欢玩游戏，但是数学是他的软肋。

每次做数学题的时候，他总是容易犯错，让他感到非常苦恼。

于是，小明决定找老师寻求帮助。

二、老师的耐心指导小明找到了他的数学老师，诉说了自己的困扰。

老师看到小明的诚恳，决定耐心指导他。

老师从最基础的加减法开始教起，用生动有趣的故事和游戏来帮助小明理解数学知识。

三、小明的进步经过老师的耐心指导和小明的努力学习，小明渐渐对数学产生了兴趣。

他学会了如何正确做加减法题，如何理解乘法和除法。

他的数学成绩也在慢慢提高。

小明感到非常开心，也变得更加自信。

四、数学的趣味之处通过老师的教导，小明渐渐领会到数学的趣味之处。

他发现数学是一个有趣的游戏，只要用心去学习，就能够轻松掌握。

他还发现数学不仅可以帮助他解决问题，还可以培养他的逻辑思维能力和数学思维能力。

五、数学的实用性最后，小明意识到数学的实用性。

他通过数学知识学会了如何计算购物时的找零金额，如何测量家具的大小，如何解决日常生活中的各种问题。

他觉得数学不再是一道难题，而是一种解决问题的工具。

六、结语通过这个小故事，我们可以看到数学并不可怕，只要用心去学习，就一定能够取得好成绩。

希望每位二年级的小朋友都能够喜欢上数学，通过努力学习掌握数学知识，让数学成为你们的得力助手！愿大家在数学的世界里畅游，享受数学带来的乐趣！第二篇示例：二年级数学小故事手抄报模板标题：数学小故事第一幅图：1+1=2从前, 有两只小猫咪，一只黑色，一只白色。

它们很好奇地探索世界，于是一只黑猫问了一只白猫：“我们一起走路吧。

”白猫点了点头，它们一起踩在路上。

于是，黑猫和白猫的脚印就呈现出一对一对的形式，最后得出结论：1只黑猫+1只白猫=2只猫咪。

一天，小明在教室里发现了两只小鸟，他想把其中一只带回家。

于是小明抓起其中一只小鸟，另一只小鸟便落单了。

报道三手抄报数学日记评选_3

报道三：手抄报、数学日记评选一年级手抄报：一等奖：兰宇轩一（1）陈言树一（2）郑松麟一（3）二等奖：叶梓航一（1）杜康一（2）陈桦一（3）林颖一（5）王明海一（5）三等奖：郑方平一（1）陈凯量一（2）林诚一（3）陈杰克一（4）郑至仪一（4）赵栩涛一（4）任佳琳一（5）数学日记：一等奖：黄家茵一（5）任佳琳一（5）二等奖：叶梓航一（1）兰宇轩一（1）陈言树一（2）董不凡一（3）郑松麟一（3）邱笑语一（4）陈梦萱一（4）三等奖：郑方平一（1）陈凯量一（2）黄淑惠一（2）魏铭熙一（3）李静怡一（4）王明海一（5）（孙群供稿）二年级手抄报：一等奖：李浩二（4）张翊衍二（5）陈可欣二（6）何绍怡二（6）二等奖：王恒渝二（5）叶俊杰二（3）吴婉婷二（1）林明杰二（5）陈翔宇二（1）张泽二（1）三等奖：郑硕二（4）丁雨禾二（4）邱宇晴二（2）黄利浩二（6）陈雅玲二（2）陈旭二（2）陈圣恩二（3）陈默兰二（3）数学日记：一等奖：陈晗二（1）林佳颖二（4）陈昱韬二（4）庄宇杰二（5）二等奖：黄金晶二（3）苏婉晴二（1）王柯二（3）梁柯二（5）张翊衍二（5）王欣二（6）三等奖：魏凌艳二（1）游佳颖二（2）魏嘉俊二（2）陈杰琳二（2）郭德伟二（4）吴婧二（3）何海林二（6）谢昊翔二（6）（曾秀香供稿）三年级手抄报：一等奖：许言轩三（1）潘茂松三（3）邱秀宽、黄昕宇三（4）（合作）二等奖：杨群凡三（1）张乐翔三（1）李品洁三（2）原弛三（2）董尧航三（5）三等奖：胡嘉林三（3）林鑫三（2）孙晨彬三（4）梁言三（4）林心羽三（5）丁煜三（2）池欣怡三（4）数学日记：一等奖：林可欣三（1）邱鹏三（2）刘文浩三（2）二等奖：滕诗媛三（2）杨志鸿三（3）潘茂松三（3）余思霖三（4）郑瑶三（5）三等奖：陈安祺三（1）郑昕雨三（1）欧丹莹三（3）林彦辰三（4）池欣怡三（4）丁煜三（5）张晴儿三（5）（蔡诗莺供稿）四年级手抄报：一等奖：郑丽娟四（1）陈雨晴四（2）陈翔四（4）二等奖：朱希尔四（2）黄雨嫣四（3）蔡雨铃四（3）林熠四（5）吴汀南四（5）三等奖：陈心远四（1）黄霄四（1）林辰溦四（2）池茜四（3）林瑜亮四（4）林晓彤四（4）孙烺四（5）数学日记：一等奖：吴汉冰四（1）魏彤四（3）蔡雨铃四（3）二等奖：林浩一四（2）黄雨嫣四（3）谢童欣四（4）孙百翎四（4）滕思荧四（5）三等奖：林惠茹四（2）潘懿四（5）林熠四（5）刘俊仪四（2）林钰雯四（4）林男泽四（1）邱洋四（1）（叶昭峰供稿）五年级手抄报：一等奖：王菲（五2）林莉莉等（五3）陈泽一旻（五1）二等奖：谢鹏达（五1）吴方静（五2）陈花等（五3）冯馨愉（五5）黄自浩（五1）三等奖：林晨阳等（五1）陈蕾馨等（五3）江梦婕（五5）林子青（五2）陈辰（五4）谢超凡（五5）林梦琪（五4）数学日记：一等奖：陈泽一旻（五1）陈心铭（五3）林曼鸿（五1）二等奖：陈辰（五4）江梦婕（五5）余枝金（五4）谢鹏达（五1）林子青（五2）三等奖：吴方静（五2）余鑫（五5）胡燕丹（五2）危宏辉（五3）江颢（五5）吴晨缘（五3）孙志辉（五2）（王芳报道）六年级手抄报：一等奖：王琦六（2）卢先泉六（3）陈榕六（1）林青玄六（1）二等奖：郑湉六（6）谢华剑六（5）郑敏六（5）林栩六（2）郑雯昕六（2）陈倩莹六（5）三等奖：黄昉六（3）林静六（3）邹莹瑶六（6）兰景晞六（1）薛素青六（4）钟昱六（6）兰书婷六（4）陈卓龄六（4）数学日记：一等奖：郑湉六（6）陈榕六（1）陈倩蓉六（5）程致远六（2）二等奖：林凡六（4）王一欢六（4）黄祥逸六（3）陈梦星六（3）郑烨六（2）钟昱六（6）三等奖：王玲六（6）胡丹娜六（4）黄嘉树六（1）吴黠六（1）黄昉六（3）王琦六（2）陈倩莹六（5）郑敏六（5）（程海供稿）报道四：数学综合实践游园活动七巧板中智趣多——记一年级数学游园活动“我学习、我快乐！我是数学小能手”，欢快的数学游园活动中，小朋友用一双双灵巧的小手将七巧板演绎的是那么的精彩！一幅幅美丽的图形和图案，一声声欢快的尖叫，一阵阵鼓励的掌声，让孩子们沉浸在数学知识的海洋里！（孙群供稿）数学海洋大冲浪———记二年级数学节实践活动12月3日下午的二三两节课，二年级的同学沉浸在快乐的数学海洋里。

海洋科普知识手抄报资料

海洋科普知识手抄报资料琵琶鱼，又称“电光鱼”，是一种生活在海洋里的形状怪异的鱼类。

体长一般为45厘米，最长可达2米。

体色从褐绿色到灰黑色，各不相同，体表还具有杂色斑点。

琵琶鱼身体扁平，头很大，背鳍和胸鳍发达，还有一条马鞭一样的长尾。

尾根与鱼身衔接处长有一排锋利的刺，刺尖可产生毒液。

从鱼体的背面俯视，很像一把琵琶，故称“琵琶鱼”。

琵琶鱼是一种底栖鱼类。

它通常生活在海平面以下2~500米的深度，喜欢沙底。

钓鱼鱼以各种小鱼或幼鱼为食。

说到捕食，我们必须谈谈琵琶鱼独特的“捕食工具”。

在雌鱼头部的吻上通常有一个钓竿状的结构。

“钓竿”的末端有一个肉质的突起，看上去很像蠕虫，琵琶鱼以此来诱捕其他贪食的鱼类。

由于琵琶鱼生活在缺乏光线的深海里，所以在“钓竿”的末端通常有发光器官，该器官能够发出冷光以帮助琵琶鱼诱捕其他鱼类。

所以琵琶鱼又被称为“电光鱼”。

琵琶发光的确切机制尚未完全了解。

目前，有一种观点认为，在琵琶鱼的发光器官中存在一种叫做“荧光素”的物质，在荧光素酶的氧化下可以发出冷光。

琵琶鱼的繁殖季节一般是在春夏两季。

雌鱼所产的卵可群集形成长9米、宽3米的凝胶质的片状卵群，这样的卵群可在海面上漂浮直到孵化出幼体。

刚孵化的琵琶鱼幼体由一层凝胶质的外膜包裹，可以起到保护作用。

幼鱼不论雌雄都在海水表面生长发育，以浮游生物为食，所以幼鱼还没有"钓竿"结构。

等到发育至一定程度，雄鱼就会选择一条合适的雌鱼，咬破雌鱼腹部的组织并贴附在上面。

而雌鱼的组织生长迅速，很快就可包裹住雄鱼。

最后，雌鱼带着寄生在自己体内的雄鱼一齐沉入海底，开始它们的“二鱼世界”的底栖生活。

箭鱼是鱼类的一类，箭鱼科。

尸体长3米，重900公斤。

上颚呈剑形。

旗鱼可以被认为是在海洋中游泳的冠军。

游泳的平均速度可以达到28米/秒，这是最快的船都无法达到的。

箭鱼性情凶猛。

据说，第二次世界大战期间，英国油船“巴尔巴拉”号在大西洋上航行。

船员们忽然看到远处一个细长的黑东西，飞快地向油船扑来。

保护海洋手抄报文字内容

保护海洋手抄报文字内容
《保护海洋，守护我们的蓝色家园》
嘿，朋友们！你们知道吗，海洋那可是个超级神奇又超级重要的地方呀！它就像是地球的大宝藏，里面有着各种各样好玩的、好看的。

想象一下，那些五颜六色的鱼群游来游去，就像在开一场盛大的派对。

还有那些奇奇怪怪的海洋生物，有的长得超级可爱，有的模样很奇特呢。

海洋给我们带来了这么多欢乐和惊喜，我们可得好好保护它呀！
但是呢，现在海洋也面临着一些麻烦哦。

比如说，有些人乱丢垃圾，那些垃圾就飘到了海洋里，鱼儿们可能会不小心吃到，哎呀，那可不好受呀。

还有一些工厂排放污水，把海水都弄脏了，海洋生物们的家都变得不漂亮啦。

我们可不能眼睁睁看着海洋被破坏呀！我们要行动起来。

首先呢，我们自己就不能乱丢垃圾，不管是在海边还是其他地方，垃圾都要丢到垃圾桶里去。

然后呢，如果看到别人乱丢垃圾，我们也可以去提醒他们呀，就说：“嘿，别乱丢啦，海洋宝宝会哭的哟！”要是我们每个人都能这么做，那海洋就会干净很多啦。

我们还可以多了解一些海洋知识，告诉身边的人海洋有多重要。

让大家都知道，保护海洋就是保护我们自己的家。

就像我们爱护自己的房间一样，也要好好爱护海洋这个大房间呀。

哎呀，想想如果海洋一直都那么干净、那么美丽，那该多好呀！我们可以在海边尽情地玩耍，和小鱼们一起嬉戏。

所以呀，大家一起努力保护海洋吧，让它一直都是我们的快乐宝藏。

总之呢，海洋对我们真的很重要很重要，我们要好好保护它，别让它受到伤害。

让我们一起守护这片蓝色家园，让它永远充满生机和活力！就这么说定啦，朋友们，行动起来吧！。

海洋知识手抄报简单又漂亮

海洋知识手抄报简单又漂亮手抄报一：海洋形成原因研究证明：大约在50亿年前，从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。

它们一边绕太阳旋转，一边自转。

在运动过程中，互相碰撞，有些团块彼此结合，由小变大，逐渐成为原始的地球。

星云团块碰撞过程中，在引力作用下急剧收缩，加之内部放射性元素蜕变，使原始地球不断受到加热增温；当内部温度达到足够高时，地内的物质包括铁、镍等开始熔解。

在重力作用下，重的下沉并趋向地心集中，形成地核；轻者上浮，形成地壳和地幔。

在高温下，内部的水分汽化与气体一起冲出来，飞升入空中。

但是由于地心的引力，它们不会跑掉，只在地球周围，成为气水合一的圈层。

位于地表的一层地壳，在冷却凝结过程中，不断地受到地球内部剧烈运动的冲击和挤压，因而变得褶皱不平，有时还会被挤破，形成地震与火山爆发，喷出岩浆与热气。

开始，这种情况发生频繁，后来渐渐变少，慢慢稳定下来。

这种轻重物质分化，产生大动荡、大改组的过程，大概是在45亿年前完成了。

地壳经过冷却定形之后，地球就像个久放而风干了的苹果，表面皱纹密布，凹凸不平。

高山、平原、河床、海盆，各种地形一应俱全了。

在很长的一个时期内，天空中水气与大气共存于一体，浓云密布，天昏地暗。

随着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，水气以尘埃与火山灰为凝结核，变成水滴，越积越多。

由于冷却不均，空气对流剧烈，形成雷电狂风，暴雨浊流，雨越下越大，一直下了几百年。

滔滔的洪水，通过千川万壑，汇集成巨大的水体，这就是原始的海洋。

原始的海洋，海水不是咸的，而是带酸性、又是缺氧的。

水分不断蒸发，反复地形成云致雨，重新落回地面，把陆地和海底岩石中的盐分溶解，不断地汇集于海水中。

经过亿万年的积累融合，才变成了大体匀的咸水。

同时，由于大气中当时没有氧气，也没有臭氧层，紫外线可以直达地面，靠海水的保护，生物首先在海洋里诞生。

大约在38亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。

在六亿年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢积累的结果，形成了臭氧层。

WORD小报：探索海洋海洋揭秘word电子小报手抄报模板 (3)

智汇专业文档
智汇专业文档
什么是海洋
海洋（SEA ）是地球上最广阔
的水体的总称，海洋的中心部分
称作洋，边缘部分称作海，彼此
沟通组成统一的水体。

地球表面
被各大陆地分隔为彼此相通的广
大水域称为海洋，其总面积约为
海洋保护
面对海洋环境的严重污染，海洋资源过度地开发利用，导致海洋环境及其资源的严重破坏，近30年来，不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区，能保护、恢复、发展、引种、繁殖生物资源，能保存生物物种的多样性，能消除和减少人为的不利影响，因此保护区的兴起，为人类保护海洋环境及其资源，开辟了新的途径。

海洋科普知识手抄报资料

海洋科普知识手抄报资料导读：我根据大家的需要整理了一份关于《海洋科普知识手抄报资料》的内容，具体内容：中国海洋事业的发展历史和忽视海洋带来的民族的危害，海洋和海洋科普教育的重要性。

海洋科普场馆对传播海洋知识，弘扬海洋文化的重要性，我为大家汇总了一些，大家可作为参考，希望大家能够获得幫...中国海洋事业的发展历史和忽视海洋带来的民族的危害，海洋和海洋科普教育的重要性。

海洋科普场馆对传播海洋知识，弘扬海洋文化的重要性，我为大家汇总了一些，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：1：海洋中的垂钓者――琵琶鱼琵琶鱼，又称"电光鱼"，是一种生活在海洋里的形状怪异的鱼类。

体长一般为45厘米，最长可达2米。

体色从褐绿色到灰黑色，各不相同，体表还具有杂色斑点。

琵琶鱼身体扁平，头很大，背鳍和胸鳍发达，还有一条马鞭一样的长尾。

尾根与鱼身衔接处长有一排锋利的刺，刺尖可产生毒液。

从鱼体的背面俯视，很像一把琵琶，故称"琵琶鱼"。

海洋科普知识手抄报图片欣赏关于海洋的手抄报图片1关于海洋的手抄报图片2关于海洋的手抄报图片3关于海洋的手抄报图片4关于海洋的手抄报图片5琵琶鱼是底栖性的鱼类，一般生活在海平面以下2米～500米深处，喜欢砂砾的底质。

琵琶鱼以各种小型鱼类或幼鱼为食。

说到捕食，就不能不说说琵琶鱼独特的"捕食工具"。

在雌鱼头部的吻上通常有一个钓竿状的结构。

"钓竿"的末端有一个肉质的突起，看上去很像蠕虫，琵琶鱼以此来诱捕其他贪食的鱼类。

由于琵琶鱼生活在缺乏光线的深海里，所以在"钓竿"的末端通常有发光器官，该器官能够发出冷光以帮助琵琶鱼诱捕其他鱼类。

所以琵琶鱼又被称为"电光鱼"。

对于琵琶鱼发光的确切机制尚未完全弄清。

目前，有一种观点认为：琵琶鱼的发光器官中有一种叫"荧光素"的物质，该物质在荧光素酶的氧化作用下即可发出冷光。

保护海洋手抄报大全

保护海洋手抄报大全保护海洋手抄报图片大全：保护海洋环境的措施1、加强沿海地区的法制建设根据不断出现的实时海洋生态环境问题继续完善《海洋环境保护法》，弥补在海岸带管理方面的某些空白，只有不断地完善和加强法制建设，加大执法力度，严格按照制度处理相关问题，才能提高我国海洋保护的依据性和可协调性，为海洋生态系统的保护提供了坚实的后盾。

2、控制陆源污染物和海上污染物的扩散对工业废水的排废量进行控制，严格审批入海口和排污口；提高污水处理厂的脱氮、脱磷工艺水平，引进先进仪器，淘汰落后的污水处理工艺流程；实现农业的清洁生产，降低农药和化肥的利用率；严格管理海上石油作业的安全性，严格审查携带化学品的过往船只的安全性，尽可能把发生事故的概率降到最低。

3、加强海洋环境监测全方位海域监测和部分区域监测有效地结合起来，利用人工定点监测和遥感卫星总体监测等方法及时发现污染源或不合理的海洋资源利用项目，做到及时治理，把污染源扼杀在萌芽中，减少经济损失。

进一步加大入海排污口、近海旅游度假区和典型海洋生态脆弱区的监测力度。

从根本上，处理一切不利于海洋生态环境的状况发生，有效的保护海洋环境。

4、海洋资源的合理开发合理开发海洋资源，对一些不利于海洋生态系统的项目工程，少开发或不开发，科学的论证海域使用的合理性，从源头上严格审批海洋资源利用的方案，对正在进行的污染和破坏海洋生态系统的项目加大监管力度，从而有效地保护海洋环境。

5、提高公民保护海洋意识普及海洋知识，举行海洋保护专题讲座，印发海洋保护宣传册，把最切实的海洋环境问题传达给公众，提高公民的保护海洋生态系统的自觉性。

从思想上重视就能在行动上制约。

2保护海洋的手抄报内容：海洋生物多样性的保护海洋生态系统稳定与否和海洋生物多样性紧密相关，海洋生态环境稳定则生物多样性趋于平衡，反之，则生物多样性减少，目前的由于海洋生态系统不断受到外来人为因素的影响，生态系统的平衡性已被逐渐打破，海洋生物种类也因此逐年减少，其后果直接影响到当代人的利益，然而更为重要的是对后代人产生了积累性不良后果。

读后感-数学花园-手抄报

好hao书shu推tui荐jian 这个假期，我读了一本非常好看的书――《数学花园漫游记》。

这本书的作者是我国著名数学家、计算机专家、教育家、语言学家和科普作家马希文教授。

这本书让我学到了很多的数学知识，其中我最喜欢的是“四色问题”。

“四色问题”讲得是，为没有染色的地图染色，相邻的地区不可以使用同一种颜色。

最后我们会发现：一张地图，不论它有多少个地区，总可以用4种颜色把它染好。

平时我总会把自己的眼睛盯在地图上，却没有仔细观察到地图上的数学。

这虽然是一本讲解数学知识的书，但是书里的文字非常优美，让我在学习数学知识的同时，还积累了很多好词佳句呢。

同学们，今天我把这本书也推荐给你们，让我们一起在数学的海洋里畅游吧！。

海底世界手抄报简单好画模板5张

海底世界手抄报简单好画模板5张那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。

在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。

这里给大家分享一些关于海底世界手抄报，供大家参考。

海底世界手抄报1今天，我和爸爸一起到了大明湖玩，在园中有一个海底世界，我非常想去，爸爸便答应了。

海底世界建在水下4米到6米的地方，入口是一个螺旋形的楼梯，一直通到下面的海底世界。

我刚进去就被各种各样的水池吸引住了，我往前走，只见玻璃上贴着“海怪”，我忙过去看。

它长相奇特，全身覆盖着硬壳，一条长长的尾巴在水中摆动，它的形状有点像喷蝠，但比它小多了，有两个挺大的鳍不时的摇晃。

再往前走是“七星刀鱼”，它的身长又扁又大，像刀片一样，它的身上从头部开始有7个小黑点，从大到小整齐地排列着，怪不得叫“七星刀鱼”。

还有一个地图鱼，它全身布满各种各样的花纹和地图一样，真好玩。

接着我看到了凶恶的东海虎头鲨，它的体形虽小，最大的也不比一个大不了多少，但它很凶猛，喜欢成群结队地生活，一张开血盆大口，就让人感到害怕，它们非常活跃，到处游来游去，从不停止。

我们还看了“红尾猫鱼”它的脑袋上长着几条长长的“胡须”和猫胡须一样，所以叫“红尾猫鱼”。

最后我们看到豹鱼，它全身长了好多黑色斑点，像豹子一样。

在海底世界众鱼中，我最喜欢“接吻鱼”，它张嘴很像接吻的动作，所以得名接吻鱼。

它那小巧玲珑的身子洁如玉，让人倍加喜爱。

看完一楼，我们上了两楼，两楼养了一只凶狠的鳄鱼，它全身长满坚硬的铠甲，活像一位威武的将军。

它黄色的眼睛发出幽幽的光，让人发抖。

今天，我看到了很多海洋生物，使人了解了它位，使我了解了海洋。

它让我长了见识，我长大立志要做一位海洋学家，为人们探索海底奥秘，使以后的人们更加了解神秘奇妙的海底世界。

海底世界手抄报2上个星期，爸爸妈妈带我去北海的海底世界游玩。

北海的海底世界是一个4A级得景区，听说里面还有一条通往海底的隧道呢!海底世界的生物非常多，有海马、红鱼、鲨鱼等很多种类，让人眼花缭乱。

海洋科普手抄报内容

海洋科普手抄报内容海洋科普手抄报内容海洋科普手抄报内容中国海洋事业的发展历史和忽视海洋带来的民族的危害,海洋和海洋科普教育的重要性。

海洋科普场馆对传播海洋知识,弘扬海洋文化的重要性,下面是由我給大家整理的，希望能够幫助你们：：海象海象是北极地区仅次于白鲸和格陵兰鲸的大型海兽,它们的特征就是无论雌雄都长着一双长长的獠牙,沿着嘴角向下伸出。

海象的躯体是圆筒状的,全生皮肤厚实而又褶皱丛生。

脑袋长得又小又扁,脸上长满像刷子般坚硬的胡须,一双小眼睛埋在皮褶里几乎难以看到。

海象生有4只宽大的鳍脚,两只后鳍脚向前弯曲,帮助它一拱一拱的在海滩上爬行。

关于海洋的手抄报图片海象的长牙朝下长,最长的可达1米,它们对海象非常有用的,是生存的工具。

海象潜入海底时,可以利用长牙把海底泥沙中的蛤蜊挖出来,再用宽大灵活的前鳍收集在一起,运到海面上以便食用。

当海象攀登浮木或山崖时,长牙则成了它们的攀登工具。

当它们把猎物用前肢压住时,长牙则又成了它们的杀敌武器。

海象还用长牙在冰上开洞以便呼吸,或者用长牙当做杠杆,将庞大的身躯弄到海岸或冰上去。

另外,海象的长牙是它们在家族中一种身份的象征。

关于海洋的手抄报图片海象的体型庞大,而且鳍状脚不能很好地用于行走,所以海象在陆地上行动比较困难。

当它们成群结队地在海滩上晒太阳时,会尽可能的占踞所有的空地。

有时,为了抢占一个好的地盘,海象彼此之间会产生争斗。

它们用长牙和强有力的脖子互相攻击,战胜者将战败者驱赶走,并占领夺来的地盘。

海象是出了名的瞌睡大王,一上岸就常常倒下身体酣然入睡。

如果栖息地太小的话,甚至会两三层叠在一起,却依然睡得很甜。

：海洋中游得最快的动物：海狮海狮是一种食肉动物。

它们一生中的大部分时间都是在水中度过的,有时能够连续在海里呆几个星期。

不过，它们都在岸上繁殖。

海狮其实长得并不像陆上的狮子,只不过咆哮的时候声音较像而已。

它们长着圆圆的脑袋,鳍状的四肢像翅膀一样,后肢还可以转向前方,在陆地上行走自如。

旅行中的数学手抄报模板

旅行中的数学手抄报模板
标题：旅行中的数学
介绍部分：
1. 旅行是一种很好的学习和探索方式。

2. 数学是一门综合性强的学科，与旅行结合能够带来更多的启发和趣味。

一、数学与地理:
1. 旅行中我们可以运用数学的知识帮助我们在陌生的地方进行方向的判断和导航。

2. 通过计算行程里程，我们可以规划行程和估算到达目的地的时间。

3. 使用数学方法，我们可以在不了解景点的情况下估算高山的高度或海洋的深度。

二、数学与金融：
1. 旅行中我们会面临货币兑换的问题，数学能够帮助我们计算不同货币之间的兑换率和换算。

2. 通过掌握概率和统计的知识，我们可以更好地研究旅行中的投资和风险，做出合理的决策。

三、数学与时间：
1. 旅行中我们常常需要根据时区调整我们的日程安排，数学可以帮助我们计算不同地区的时间差。

2. 通过对时间的掌握和测量，我们可以规划行程，安排交通工具和控制时间的利用。

四、数学与建筑：
1. 在旅行途中，我们会看到很多有特色的古老建筑或现代建筑，数学是建筑的基础。

2. 数学的几何学可以帮助我们解读建筑物的形状、结构和比例。

结语：
通过将数学与旅行相结合，我们可以在旅途中探索更多数学的应用和乐趣，让学习成为一种全新的体验。

【小学三年级上册数学手抄报】小学三年级手抄报大全

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