部编版二年级下册语文 第五单元检测(含答案)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。
（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
坊：fāng里巷。
多用于地名，如锦什坊（在北京）。
fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。
圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。
～养。
故选“juàn”。
挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。
dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。
2.看拼音写词语。
（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.选词填空。
（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我（）得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。
部编版语文二年级下册第五单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（33分）1.选择正确的读音，填在横线上或字形。
（8分）（1）原来羊圈．（juàn quàn）＿＿＿＿＿破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻．（zuàn zuān）＿＿＿＿＿进去，把羊叼走了。
（2）中国人民银行．（háng xíng）＿＿＿＿＿决定发行．（háng xíng）＿＿＿＿＿庆祝改革开放40周年纪念币。
（3）人（哨稍）＿＿＿＿＿一用力碰到舱体就会（飘漂）＿＿＿＿＿到半空中。
（4）太阳是个忠实的向（导异）＿＿＿＿＿，可以帮你（瓣辨）＿＿＿＿＿别方向。
【答案】（1）juàn zuān （2）háng xíng （3）稍飘（4）导辨【解析】本题考查的是选择正确的读音或字形，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（1）圈：juàn 养家畜的棚栏：～舍。
～养。
quān环形，环形的东西：圆～.花～.～套。
画～.故选“juàn”。
钻：zuàn 打眼儿的工具：电～.～头。
zuān穿过；进入：～山洞。
～到水里。
故选“zuān”。
（2）行：háng 某些营业机构：商～.银～.车～.xíng.走：步～.人～道。
日～千里。
故分别选“háng、xíng”。
（3）哨：哨子。
稍：略微。
结合语境选“稍”；飘：随风摇动或飞扬。
漂：在水里浮着。
结合语境选“飘”。
（4）导：引导，异：不同，结合语境选“导”；瓣：花瓣，辨：分辨，结合语境选“辨”。
2.看拼音，写词语。
（8分）huó gāi lì kè quàn gào yuàn yìtú shū láo fáng sǐ wáng mài miáo【答案】活该立刻劝告愿意图书牢房死亡麦苗【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
部编版语文二年级下册 第三次月考(第5、6单元)质量检测卷(含答案)
统编版小学语文二年级下册第三次月考（第5、6单元）质量检测卷一、书写（8分）1．读拼音，写词语。
zhōu wéi dàyífāng biàn píng guǒbāo hán tèbiérónɡyìyùtǒng二、填空题（26分）2．比一比，组词语。
股（______）戏（______）精（______）没（______）找（______）睛（______）宙（______）杯（______）失（______）审（______）坏（______）先（______）3．在括号中填入恰当的量词。
一（____）草坪一（____）绿伞一（____）城堡一（____）枫树一（____）小虫子一（____）太阳4．给下列句子加上标点符号。
(1)听（___）是谁在城堡里哭（___）(2)我有一大把彩色的梦（___）有的长（___）有的圆（___）有的硬（___）(3)我们一起商量怎样解决这个问题（___）(4)这可是难得一遇的流星雨呀（___）5．照样子，写词语。
(1)黑沉沉（ABB式）________ ________ ________(2)越来越亮（越A越B）越____越____ 越____越____ 越____越____(3)例：航（航空）（航空公司）宇（____）（______）员（____）（______）(4)形容生气：愤怒________ ________ ________(5)形容高兴：兴高采烈________ ________ ________6．在括号里写出画线词语的近义词。
（1）那所旧房子成了我们一家永久的回忆。
（______）（2）你要去鼓浪屿玩，最好请一个导游陪同。
（______）（3）种田人在田边焦急地转来转去。
（______）7．根据提示把内容补充完整。
(1)_________，风光不与四时同。
最新部编版小学语文二年级下册第五单元(课文4)测试题及答案解析
最新部编版小学语文二年级下册第五单元（课文4）测试题及答案解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共3题；共14分）1.在括号里写出加下划线词的反义词。
（1）河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说的那样深。
（2）我画杨桃时很________，一点儿也不马虎。
（3）爬上山顶后，李明还是精神焕发，张肖已经累得________。
2.选词填空。
突然居然果然既然（1）________知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我________得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，________门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午________下雨了。
3.下面的句子应该读出什么语气？选一选。
A.高兴B.难为情C.焦急D.惊讶（1）他吃惊地问：“什么？老师生病了？”________（2）他急得团团转，一直在说：“叔叔，快一点，我上学要迟到了！”________（3）他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”________（4）妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。
”________二、问答题（共3题；共19分）4.读了下面这则寓言，你能不能说说那个扔小孩的人错在哪里呢？他爹会游泳有个人坐船过江，看见江边上有个人正拉着个小孩儿，要把他扔进江里去，孩子吓得直哭。
旁人问他：“你把这孩子扔到江里，不是要被淹死了吗？”那人说：“没关系！这孩子的爹会游泳！”5.《亡羊补牢》讲了一个什么故事？结合生活实际体会故事蕴含的道理。
6.题解“寓言二则”寓言有什么特点？“则”是什么意思？三、默写（共1题；共12分）7.根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯才艺，不如人，________。
若衣服，若饮食，不如人，________。
（2）他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。
（3）光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。
部编版语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练(一)(含答案)
部编版语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练（一）一、阅读理解。
小老鼠的苦恼大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。
有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。
可是，他们活不长。
变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。
要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。
想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1．根据意思从文中找出词语。
（1）各方面都非常完美，毫无缺陷（xi àn）。
（___________________ ）（2）痛苦烦恼。
（________________ ）2．根据短文内容把表格补充完整。
3．小老鼠明白了________________ ，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。
、我会读短文，完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（f ù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（ji ā）n持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
4．这个故事一共有__________ 个自然段。
第二自然段有_____________ 句话。
5．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。
6．“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（）A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
第五单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（71分）一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没听街坊．（fānɡ fánɡ）的劝告。
2.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡ fánɡ）跑去。
3.顽皮的弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、读拼音，写字词。
（9分）1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn2.tú画kè上，老师tū rán让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào起来。
三、选字填空。
（4分）刻该1.我们犯了错误应（）立（）改正。
坐座2.请回到你的（）位上（）下来。
四、按要求完成词语练习。
（19分）1.填量词。
一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛2.把词语补充完整。
______补牢揠苗______ ____言____语 ____颜____色____蹦____跳眉开______ 破涕______ 视而______3.写出由意思相近的字组成的词语。
例：教诲 ______ ______ ______ ______4.照样子写词语。
例：结结实实 __________ __________ __________五、读一读，找出不是同一类的词，画“____”。
（4分）1.白色绿色彩色红色2.阿姨叔叔爷爷教师3.森林田野草地喜鹊4.屁股腹部脾气手臂六、选词填空。
（4分）焦急急忙1.眼看就要迟到了，小明在公交站（）地等着，公交车终于来了，他（）跑了上去。
为难难为情2.她（）地说：“这件事真叫我左右（）。
”七、用加点的词语写句子。
（6分）1.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________2.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级下第五单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）远看山有色近听（________）无声春（________）（________）还在人来（________）（________）惊1.（2）一个大一个小一（________）黄牛一（________）猫一边（________）一边（________）一群鸭子一只（________）【答案】（1）水, 去, 花, 鸟, 不【解析】（1）略【答案】（2）头, 只, 多, 少, 鸟【解析】2.把下面的词语补充完整万里（_________）（_________）恋恋（_________）（_________）一（_________）无（_________）引人（_________）（_________）亡（_________）补（_________）（_________）（_________）大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.（1）审视注视①老师（）了一下讲桌上的阳桃②他久久地（）着窗外3.（2）蕴藏收藏珍藏埋藏①这个秘密我一直（）在心里②圆明园中（）着历代名人的书画③小民的爸爸喜欢（）古钱币④海底（）着丰富的石油资源【答案】（1）①审视, ②注视【解析】（1）审视仔细看认真端详注视注意地看根据句意可知①填审视②填注视【答案】（2）①埋藏, ②珍藏, ③收藏, ④蕴藏【解析】（2）蕴藏蓄积而未显露或未发掘收藏收集保藏珍藏认为有价值而妥善地收藏指收藏的珍贵物品埋藏藏在土中隐藏根据语句可知①填埋藏②填珍藏③填收藏④填蕴藏4.按原文填空1．一人虽听之一心以为有鸿鹄将至 ________2．________ 绝胜烟柳满皇都3．只要你________ ________并________ 那么当你解决了若干个问号之后就有可能________4．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 ________ 或________或________5．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以________ 并且从中________________【答案】思援弓缴而射之最是一年春好处见微知著善于发问不断探索发现真理人固有一死重于泰山轻于鸿毛把好处和坏处对照起来看找到一些东西来宽慰自己【解析】1．本题考查文言文默写根据前后句的信息进行回忆作答即可注意不要写错别字句子出自《学弈》弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹊将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也2．本题考查诗歌默写学生平时要注意识记句子出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可句子出自课文《真理诞生于一百个问号之后》在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘真理并不遥远只要你见微知著善于发问并不断探索那么当你解决了若干个问号之后就有可能发现真理4．本题考查名言识记学生平时要注意积累句子出自两汉司马迁的《报任少卿书／报任安书》人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也5．本题考查名篇名句需要学生平时多积累句子出自《鲁滨逊漂流记》总的说来这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境但是其中也有一些值得宽慰的东西这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并且从中找到一些东西来宽慰自己5.给下列词语中的加点字注音【答案】pèi, jiāng, hōng, chéng, rǎo, mèi, jì, pǔ【解析】1．白日________ 黄河________2．天苍苍 ________ 风吹草低见________3．不敢________ 恐惊________【答案】依山尽, 入海流, 野茫茫, 牛羊, 高声语, 天上人【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）给加点的字选择正确读音用“√”标出7.（2）“它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光”句中的“它们”指的是________、________、________、________ 句子中还有一对意思相反的词语是________和________7.（3）“几场春雨过后到那里走走你常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来”句子中“探出头来”写得非常形象生动它写出了竹笋________的特点7.（4）“从他们的房前屋后走过你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去”我认为这句话中________这个词语用得形象理由是________________7.（5）读了这两段文字我仿佛看到两幅美丽的画我能给这两幅画分别取个名字________ ________【答案】（1）chǎng guān cháng shuài【解析】【答案】（2）芍药凤仙鸡冠花大丽菊朴素华丽【解析】【答案】（3）生命力旺盛【解析】【答案】（4）大踏步写出了雄鸡飒然的英姿【解析】【答案】（5）花开四季鸡鸭觅食【解析】8.（1）这个有趣的景点叫“________ ”8.（2）文中哪句话描写了“猴子”的样子？请用“”画出来8.（3）我能用“一动不动”这个词写一句话________________8.（4）这个地方太有趣了我想这样赞美它“________________”【答案】（1）猴子观海【解析】（1）略【答案】（2）它两只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海【解析】【答案】（3）上课时他一动不动地坐着认真听老师讲课【解析】【答案】（4）这个地方可真有趣我真想马上去这里玩！【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）生活中每个人都会遇到不顺心的事此时如果能有人安慰一下心情肯定会好很多你会安慰别人吗？请结合情境设身处地地想想当事人的心情选择其中一个情境进行安慰情境一小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了情境二运动健将在项目中失误了导致班级没得到好的名次情境三小丽家要搬到另一个城市她不想离开熟悉的好朋友们情境（________）我猜想当事人的心情是 ________我想这样安慰他（她） _________【答案】一这个有纪念意义的礼物丢了我好难过妈妈会不会怪我粗心大意？会不会生我的气？别难过了我特别理解你现在的心情有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物当时我也很难过很自责但反过来一想事情己经发生了既然不能挽回那就只能接受你回家向妈妈解释一下妈妈不会生气的以后咱们吸取教训细心一些【解析】本题主要考查学生的口语交际能力作答时要注意语言表达的合理性语言委婉合理句子表达通顺情境一这里的主要内容是去安慰把生日礼物弄丢的小冰此时他的心情是难过、伤心的首先先告诉他弄丢东西不是本意是意外且事情已经不可挽回然后告诉跟妈妈解释一下并且要能够从中得到教训情境二这里的主要内容是去安慰比赛失误的运动健将此时他的心情应当是自责、难过的首先要告诉比赛中的失误是难免的然后告诉他人难免会犯错误对于此同学和老师也没有怪罪他他已经做的很好了等等可从这方面去安慰他情境三这里的主要内容是去安慰即将搬家离开好朋友的小丽此时她的心情是不舍、难过的首先要告诉分别是常有的然后告诉她离别是为了更好的相聚从这方面去安慰她10.口语交际晨晨借东西总是不及时归还作为他的好朋友请你写几句话劝劝他________________【答案】示例晨晨有借有还再借不难你借了东西用完后一定要及时归还要不然大家都不愿意再借给你了【解析】略11.语言实践（1）如果你是裁缝店的小裁缝请你把这位顾客的话转述给店主人顾客说“我实在等不及了你们还是别给我做棉袄了”________________________（2）围绕提供的开头写话水果店里的水果真丰富啊！________________【答案】顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了示例有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨紫黑的葡萄散发着甜甜的气味圆滚滚的石榴一个比一个大还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿….【解析】（1）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力转述句就是把别人说的话转达出来直述句改为转述句的转换方法如下①标点符号的改变冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号②把第一、二人称改成即顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了（2）本题考查的是学生续写能力续写指从原文出发遵循着原文的思路对于原文做延伸续写前做到熟读原文故事情节烂熟于心人物性格准确把握全文旨意透彻理解示例水果店里的水果真丰富啊！有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉等等12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.看拼音写词语pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yù（________）（________）（________）（________）páo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ（________）（________）（________）（________）【答案】疲倦, 颓然, 沮丧, 抵御, 咆哮, 拥戴, 抱怨, 忧虑【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“倦、颓、丧、御、戴、点”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.选字填空组成词语【辨辩】争（）（）别（）认（）论【即既】（）然（）使立（）（）而【奋愤】（）斗气（）勤（）（）怒【答案】辩, 辨, 辨, 辩, 既, 即, 即, 既, 奋, 愤, 奋, 愤【解析】解答本题时首先要认清楚字形然后按照语境填空即可答案为争辩辨别辨认辩论既然即使立即既而奋斗气愤勤奋愤怒3.（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）________3.（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥（缩句）________3.（3）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（按一定顺序排列）________【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的【解析】改为陈述句把“还有……呢”改为“没有” 结尾用句号【答案】唐东杰布留下了铁索桥【解析】缩写句子去掉修饰语“身无分文的、在雅鲁藏布江、58座”【答案】元旦春节元宵节清明节中秋节重阳节除夕【解析】按顺序排可根据日期的先后来排即可4.在括号里填上加点词语的反义词1．夏天天气\underset\cdot炎\underset\cdot热冬天天气（________）2．太阳驱走了\underset\cdot黑\underset\cdot暗带来了（________）3．大象的耳朵\underset\cdot真像是一把扇子（________）4．这处河水很\underset\cdot浅很\underset\cdot安\underset\cdot全不像那处河水很（________）很（________）【答案】寒冷, 光明, 假, 深, 危险【解析】略二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□5.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的5.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________5.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】6.（1）为什么小蜗牛一生下来就要背负一个壳呢？（）A．身体没有骨骼的支撑B．没有天空和大地的保护6.（2）毛虫有________的庇护蚯蚓有________的庇护6.（3）听完妈妈的话小蜗牛为什么哭了起来？_________6.（4）妈妈教给小蜗牛一个什么道理（）6.（5）如果你也遇到和小蜗牛类似的问题当你无法解决的时候你会怎么做呢？__________【答案】A【解析】【答案】（2）天空大地【解析】【答案】（3）他觉得自己很可怜没有天空和大地的庇护【解析】【答案】A【解析】【答案】（5）可以求助别人也可以查阅资料【解析】7.（1）请给这篇习作取一个恰当的题目7.（2）修改这篇习作中的错别字或病句 ________7.（3）根据上下文意思将文中画横线的内容（心情、动作、神态）补充具体________7.（4）围绕第五单元习作主题“形形色色的人” 请你给这篇习作写写评语优点一 __________优点二 ________修改建议 ________【答案】（1）“小馋猫”大战肥牛肉【解析】【答案】（2）”都是我的爱”在“爱”前加“最” “那是个晴郎的日子”中的“郎”用改正号改为“朗” “等韩国小姐上完菜迫不及待我就地把火打开“中用对调号将“迫不及待”和“我就”交换“油开始在锅里吱吱作响”中的“吱吱”用改正号改为“噬噬” “慢慢绣人的香味散发出来”中的“绣”用改正号改为“诱” 再用对调号将“慢慢”和“诱人的香味”交换“都统统地进了我的肚子“中用删除号删除“都” “很快形成原样”中的“形成“用改正号改为“恢复” “这块肉我把平放在盘子里“中用对调号将“这块肉”和“我把”交换“另一只筷子插住瘦肉”中的“瘦”用改正号改为“肥” “我一定要吃到肚子里”改为“我一定要把这块肉吃到肚子里” “使出我的决招”中的“决”用改正号改为“绝” “那味道真啊“中用增补号在“真”和“啊“之间加上“看” “尝试那美味时”中的“尝试”用改正号改为“回味” “妈妈用手机在一次记下了我的小馋样”中的“在“用改正号改为“再”【解析】【答案】（3）仿佛要插上翅膀飞上天去【解析】【答案】（4）示例选取了典型的事例通过大战“肥牛肉”形象生动地写出了“我”是个“小馋猫”这个特点文中用多种方式表现“我”是个“小馋猫” 生动刻画了“我”吃肥牛肉的一系列动作更正错别字和病句并加上题目和结尾【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）云朵在天空飘荡（用上比喻的手法把句子写生动具体）________________________8.（2）诸葛亮神机妙算我真比不上他！（改成反问句）________________________8.（3）大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦（用合适的关联词语合并为一话）________________________8.（4）我们只有平时留心观察生活文章就能写生动（修改病句）________________________【答案】（1）云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】（1）考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】（2）诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗？【解析】（2）考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】（3）虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】（3）考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】（4）我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】（4）考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有……．….”9.口语交际班级要开读书交流会要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们小丽想和你先交流一下小丽我喜欢《西游记》中的孙悟空他是一个充满正义的人物他在取经路上降妖除魔真是个大英雄！你喜欢谁呢？我 ________【答案】我喜欢《三国演义》中的诸葛亮他足智多谋神机妙算我最喜欢他舌战群儒的故事【解析】本题考查口语交际完成本题要注意分析所给材料明确交际的内容然后组织语言题目要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们要写明书名、书中你喜欢的人物以及你喜欢的原因注意语句通顺表达清晰示例我喜欢《永远的小豆子》中的小豆子因为她很勇敢遇到困难不退缩。
统编版小学语文二年级下册第五单元质量检测卷(一)【含答案】
统编版小学语文二年级下册第五单元质量检测卷（一）一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
huógāi lìkèquàn gào yuàn yìmài zishēng mìng láo fáng sǐwáng jīn pílìjìn二、填空题（20分）2．学查字典。
要查的字部首除去部首还剩几画音节组词需（____）（____）（____）（____）迎（____）（____）（____）（____）创（____）（____）（____）（____）3．给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
牛+（____）（________）果+（____）（________）占+（____）（________）皮+（____）（________）白+（____）（________）仓+（____）（________）4．找规律，写一写。
1．寻找明亮________ ________ ________2．眉开眼笑似笑非笑_________ ________ ________3．自言自语（ABAC式）_________ ________ ________ 5．写出下列画横线词语的近义词。
1．他终于想出了办法，就急忙跑到田里。
（______）2．他巴望自己田里的禾苗长得快些。
（______）3．爸爸拿起画，仔细地看了看。
（______）4．放羊人发现羊少了一只。
（______）6．比一比，再组词。
丢（______）突（______）座（______）疲（______）去（______）空（______）坐（______）波（______）7．根据所学内容填空。
(1)读了《亡羊补牢》我想对丢羊人说：“____________________。
”(2)唯德学_______，不如人_______。
二年级下语文试卷第五单元语文园地五(含答案)统编版
二年级语文下册试题-第五单元语文园地五一、把加点字的音节补充完整，再完成练习。
带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和________有关。
二、按照要求写词语。
1.例：柔软(用两个意思相近的字组成词)________________________2.看图选择带“笑”的词语填入句子中。
(填序号)A.破涕为笑B.捧腹大笑C.眉开眼笑D.微笑(1)看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的()。
(2)看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上()。
(3)听说我考了满分，爸爸妈妈都()。
三、读一读，注意加点的词语，再选一选读用什么语气读。
A.着急B．高兴C．不好意思1.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”()2.他在田边焦急．．地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”()3.小马难为情．．．地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”()四、读一读，连一连。
冠必正，纽必结不如人，勿生戚置冠服，有定位不如人，当自砺唯德学，唯才艺袜与履，俱紧切若衣服，若饮食勿乱顿，致污秽五、阅读文段，完成练习。
好天气和坏天气(节选)老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
”老奶奶想了想，一下子高兴起来了。
她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”1.老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。
2.大儿子是做()的，小儿子是做()的。
A.雨伞B．蜜饯C．雨衣3.老爷爷认为晴天是好天气，因为()；雨天也是好天气，是因为()。
A.大儿子可以晒果脯B．小儿子可以卖雨伞4.这个故事告诉我们什么道理？()A.有时善意的谎言跟能让人开心。
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷【含答案】
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷（）一、汉字加油站。
（ 14分）1.看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
（10分）quàn gào yuàn yì láo jì tú huà bǎi fàngtū rán jiǎo bù chī jīng shén qíng mài zi2.给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（4分）（1）他说：“羊已经丢了，还修羊圈．（quān juàn）干什么？”（2）我们老家还有磨坊．（fánɡfānɡ），上次妈妈带我回老家我还看到过。
（3）我妈妈刚学驾驶，还不会倒．（dào dǎo）车。
（4）我们学校操场的院墙边，栽了一行．（hánɡxínɡ）丁香树。
二、词语快乐园。
（ 46分）1.比一比，组成词语（10分）坐（）杨（）副（）该（）掉（）座（）扬（）幅（）刻（）桌（）2.填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河3.把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）力尽自（）自（）揠（）助（）（）颜（）色眉（）眼（）亡（）补（）4.给下列加点的字或词选择恰当的解释。
（填序号）（4分）浅：①从上到下或从外到里的距离小。
②颜色淡。
（1）老牛说：“水很浅．，刚没小腿，能趟过去。
”（）（2）姐姐穿着一身浅．蓝色的衣服。
（）为难：①感到难以应付。
②作对或刁难。
（3）小马为难．．了，心想：我能不能过去呢？（）（4）苹苹总是故意为难．．珍珍，让珍珍难堪。
（）5.根据要求，照样子，写词语。
（6分）（1）由意思相近的字组成的词语。
例：寻找 ___________ _________ _________（2）ABAC式的词语。
例：自言自语 _________ _________ _________6.填合适的词语。
学霸夯基——部编版语文二年级下册同步练习第五单元(解析版)
学霸夯基——部编版语文二年级下册第五单元班级：姓名：一、选择题1．“窿”“窑”“窄”这三个字的意思可能与（）有关。
A．房屋B．洞穴C．水D．衣服【答案】B【解析】略2．下列加点字读音没有错误的一项是（）A．寓．言（yù）羊圈．（quān）B．钻．进去（zuàn）街坊．（fāng）C．叼．走（diāo）焦．急（jiāo） D．喘．气（chuǎn）一大截．（cié）【答案】C【解析】略3．读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（）A．无论做什么，都要实事求是B．做事情前，要有一个全面的考虑C．无论怎么样，都要尽力而为，不能轻言放弃【答案】B【解析】略4．如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？（）表妹________地说：“我养的金鱼死了。
”A．高兴B．难为情C．伤心、难过【答案】C【解析】略想一想，选一选，下列寓言故事告诉了我们怎样的道理？5．《揠苗助长》（）A．不能把禾苗往高里拔B．做什么事都要遵循规律，不能急于求成6．《亡羊补牢》（）A．要听取邻居的劝告B．犯了错及时改正就不晚【答案】5．B6．B【解析】略二、填空题7．读一读，填一填。
伙伴寻找骄傲柔软我发现每组词语中的两个字意思______，我还能写出几个这样的词语：______、______。
【答案】相近寒冷炎热【解析】略8．将下面的句子补充完整。
（1）失信不______ 。
《左传》（2）______信成则______信______ 。
《韩非子》【答案】立小大立【解析】略9．说一说。
（1）课文《小马过河》讲了一件什么事？________。
（2）小马________次来到河边。
第一次，听了________和________的话，________；第二次，小马听了________的话，________。
【答案】叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。
部编版二年级语文下册《第三次月考达标检测卷(第五、六单元)》附答案
部编版二年级语文下册第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：60分钟满分：100分一、看一看，写词语。
(10分)二、给下面带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)1．下雨了，路上的行．(hánɡxínɡ)人纷纷来到银行．(hánɡxínɡ)避雨。
2．他把车往后一倒．(dǎo dào)，不小心把竹竿撞倒．(dǎo dào)了。
3．街坊．(fanɡfánɡ)告诉他，羊跑到磨坊．(fānɡfánɡ)去了。
三、按要求写词语。
(9分)1．微笑(带有笑)：______________________________2．寻找(两个字意思相近)：______________________________3．科技馆(场所名称)：______________________________四、圈出下面句子中加点词的反义词。
(4分)1．下课铃一响，原本安静．．的校园一下子喧闹起来。
2．他并没有明说．．，只是用眼神暗示我。
3．这件事你可得保密．．，不能泄露半点儿消息。
4．当同学们还在犹豫．．的时候，他坚定地举起了手，表示愿意放弃机会。
五、选择一个正确的答案，把字母填写在括号里。
(18分)1．[易错]下面词语中，带点字的读音完全正确的一项是()。
(2分) A．反映．(yìn) 寓．言(yù) B．水渠．(qí) 喘．气(chuǎn)C．一截．(jié) 展览．(rǎn) D．闯．关(chuǎnɡ) 严肃．(sù)2．[易错]与“鸧”字的读音最相近的一项是()。
(2分)A．人B．苍C．鸟D．鸦3．[易错]下列汉字书写正确的一项是()。
(2分)4．下面的字都是半包围结构的一项是()。
(2分)A．周随尿B．越莲愿C．递屎度D．医迎甘5．下面的句子应该读出什么语气？选一选。
(3分)A．害怕B．严肃C．着急D．惊喜(1) 老师指着我的作业本，说：“你自己能看懂上面写的字吗？”()(2) 我播下的绿豆种子终于发芽了！()(3) 我的彩色笔到底放在哪儿了呀？我找了老半天也没找着。
(精品)部编版小学二年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版小学语文二年级(下)第五、六单元基础测试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出汉字的正确读音。
（6分）二、读拼音，写汉字. （10分）三、根据部首写汉字。
（12分）_____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____四、把下面的词语补充完整。
（6分）平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )五、在括号中填入恰当的词语。
（12分）（）的魔王（）的鸟氵艹扌亻（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、近义词，对对碰。
（连一连）（5分）七、句子加工厂。
（9分）1.去你就知道了试一试（连词成句）_____________________________________2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）_____________________________________ 吗？3.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）_____________________________________八、口语交际。
（9分）班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。
但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。
（16分）（一）课内阅读. （8分）妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
部编版二年级语文下册第五单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第五单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(10分)二、给下面加点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分) 叼．走(diāo dāo)教诲．(huìhuǐ)磨坊．(fāng fáng) 半晌．(shǎng xiǎng) 寓．言(yìyù) 一则．(zécè)三、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。
(17分)1. 下面词语中书写有误的一组是()。
(2分)A. 摆放脚步B. 嘻哈吃惊C. 刻意面D. 图画讲桌2. 下面说法有误的一项是()。
(2分)A. “丢”是独体字，第四笔是“丨”。
B. “愿”是半包围结构，书写时要包住心字底。
C. “该”是左右结构，可以组词为“应该”。
D. “疲”是形声字，读音和“皮”相同。
3. “窌”字的意思可能与()有关。
(2分)A. 石头B. 悬崖C. 山峰D. 洞穴4. 选词填空。
(3分)A. 果然B. 突然C. 当然D. 既然(1)别人正确的意见，我们()应该听取。
(2)天气预报说今天要下雨，到了中午，()下起了大雨。
(3)我正准备去上学，()下起了大雨。
5. 夏明的房间里，衣服、帽子、鞋袜没有固定的地方放，床上、地上到处都是衣服,屋里又脏又乱。
我想用()来劝告他。
(2分)A. 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
B. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
C. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
D. 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
6. 下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是()。
(2分)A. 羊已经丢了，不用修羊圈。
B. 羊已经丢了，赶快修羊圈。
C. 羊已经丢了，用不着修羊圈。
D. 羊已经丢了，还修羊圈干什么？7. “铅笔已经丢了，还去找它干什么？”这句话应该用()的语气读。
(2分)A. 亲切B. 疑问C. 着急D. 无所谓8. 在班会课上，讨论《图书借阅公约》时，我们不应该()(2分)A. 认真倾听B. 主动发表意见C. 随便打断别人的话D. 一个人说完，另一个人再说四、按要求写词语。
部编版语文二年级下册 第五单元测试卷(含答案)
统编版二年级语文下册第五单元测试卷时间：60 分钟分值：100一、看拼音，写词语。
（8分）quàn gào bǎi fàng zuò wèi lì kè diū diào yuàn yì tū rán yīng gāi jīn pí lì jìn二.给加点字选择正确的读音。
（8分）倒．车（dǎo dào）羊圈．(juàn quān) 教诲．(huì huǐ)挡．住(tāng dǎng) 前蹄．(dí tí) 半晌．(shǎng xiǎng)①我尽．量（liáng liàng）把这个尺寸量．（liáng liàng）准确。
②街坊．（fáng fāng）们都在磨坊．（fáng fāng）那里集合，准备一起出发。
要查的字部首除去部首还剩几画音节组词需迎创四、补充词语，再完成练习。
(13分)揠( )助( ) ( )颜悦( ) ( )羊补( )哈哈( )( ) 视而( )( ) 赏( )悦( )眉( )眼( ) 破涕( )( ) 捧腹( )( )1．抱着肚子笑是( )。
2．止住泪水，转而为笑是( )。
3．虽然我们做错了事，但( )还来得及。
4．我们做任何事都要一步一步来，不能( )。
五.选择题。
（15分）1．下列加横线字读音完全正确的一项．．．．．．．．．是（）。
A羊圈．(juàn) 厕．所（cì）窑．洞（yáo） B.厨．房（chú）后悔．(huǐ) 审．（shěn）视C.倒．立(dào) 大厦．（xià）窟窿．（lóng）D.洞穴．（xuè）窄．小（zhǎi）座．（zuò）位2．下列词语没有错别字的一项是（）。
部编版语文二年级下册第五单元综合模拟测试卷(二)(含答案)
部编版语文二年级下册第五单元综合模拟测试卷（二）学校:___________ 姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！’”街坊为什么要劝他（）A．街坊闲着多管闲事。
B．街坊想给他修羊圈。
C．街坊担心他又丢羊。
二、填空题1．读拼音，写词语。
quàn gào（）yīng gāi（）时kè（）tū（）然yuàn yì（）shàng jiāo（）qiǎng xiān（）diū（）失2．日积月累。
冠（），纽必结，袜与履，俱（）。
置冠服，有（），勿（），致污秽。
惟德学，惟（），不（），当自砺。
若（），若饮食，不（），勿生戚。
3．读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。
在“倒不如说是五角星吧”中读________，在“小妹妹不小心摔倒了”中读________。
（2）“抢”的偏旁是________，有这个偏旁的字我还会写________、________等。
4．比一比，加拼音，再组词。
亡___（）哈___（）页___（）麦___（）芒___（）蛤___（）贝___（）表___（）5．填写合适的量词。
一（）老牛一（）松鼠一（）河6．按要求写词语。
（1）写出近义词：立刻——（）突然——（）连忙——（）（2）写出反义词：仔细——（）高兴——（）7．照样子，写一写。
①一匹小马一条________ 一头________②高兴地说________地说 ________地说③抬起前蹄抬起________ 抬起________8．比一比，再组词。
刻________ 麦________ 意________ 坊________该________ 表________ 音________ 放________三、信息匹配1．下面句子应读出什么语气？读一读，选一选。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷附答案
部编版语文下册二年级第五单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（74分）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没有听街坊．（fánɡ fānɡ）的劝告。
2.小明摔倒．（dǎo dào）在地，小华不扶他，反倒．（dǎo dào）笑起来了。
3.老牛说：“水很浅，刚没．（mēi mò）过小腿，能蹚过去。
”二、读拼音，写词语。
（8分）三、选字填空。
（12分）原愿（）来许（）心（）（）本丢去（）失（）脸失（）回（）刻该（）苦应（）立（）活（）四、把词语补充完整。
（6分）五、按要求写词语。
（11分）1.照样子，写词语。
（2分）柔软灾难2.选词填空。
（填序号）（3分）①破涕为笑②捧腹大笑③笑呵呵爷爷（）地给我们讲故事，逗得哥哥（），连在一旁哭闹的弟弟也（）。
3.填上合适的词语。
（6分）（）地说（）地想（）地笑（）地看（）地跑（）地哭六、连一连。
（8分）晶莹的空气一条松鼠清脆的绿叶一幅画清新的露珠一匹小河浓密的歌声一只小马七、给句子中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（6分）白：①清楚；②没有效果；③像雪那样的颜色。
1.力气总算没白．费，禾苗都长高了一大截。
（）2.一朵朵洁白．的雪花正在随风飞舞。
（）3.他的儿子不明白．是怎么回事。
（）八、句子训练营。
（8分）1.照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里________游来游去。
2.他一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边_____________________________________________________________3.河水既不．．像松鼠说的那样深。
（用加点的词语．．像老牛说的那样浅，也不写句子）_____________________________________________________________九、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
部编版二年级语文下册《第三次月考达标检测卷(第五、六单元)》附答案
部编版二年级语文下册第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：60分钟满分：100分一、看一看，写词语。
(10分)二、给下面带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)1．下雨了，路上的行．(hánɡxínɡ)人纷纷来到银行．(hánɡxínɡ)避雨。
2．他把车往后一倒．(dǎo dào)，不小心把竹竿撞倒．(dǎo dào)了。
3．街坊．(fanɡfánɡ)告诉他，羊跑到磨坊．(fānɡfánɡ)去了。
三、按要求写词语。
(9分)1．微笑(带有笑)：______________________________2．寻找(两个字意思相近)：______________________________3．科技馆(场所名称)：______________________________四、圈出下面句子中加点词的反义词。
(4分)1．下课铃一响，原本安静．．的校园一下子喧闹起来。
2．他并没有明说．．，只是用眼神暗示我。
3．这件事你可得保密．．，不能泄露半点儿消息。
4．当同学们还在犹豫．．的时候，他坚定地举起了手，表示愿意放弃机会。
五、选择一个正确的答案，把字母填写在括号里。
(18分)1．[易错]下面词语中，带点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A ．反映．(yìn ) 寓．言(yù)B ．水渠．(qí) 喘．气(chuǎn ) C ．一截．(jié) 展览．(rǎn ) D ．闯．关(chuǎnɡ) 严肃．(sù) 2．[易错]与“鸧”字的读音最相近的一项是( )。
(2分)A ．人B ．苍C ．鸟D ．鸦3．[易错]下列汉字书写正确的一项是( )。
(2分)4．下面的字都是半包围结构的一项是( )。
(2分)A ．周 随 尿B ．越 莲 愿C ．递 屎 度D ．医 迎 甘5．下面的句子应该读出什么语气？选一选。
部编版小学语文二年级下册第五单元测试卷(含答案)共6套
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
九、看图写话。
图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
参考答案
一、1． 略
二、埋( 埋葬 ) 岭( 山岭 ) 积( 积雪 ) 逃( 逃跑 )
（ ）小牛在山脚下（ ）吃草。
七、根据课文内容填空：
1、冠必正,,袜与履,。置冠服 ,,, 致污秽 。
2、《亡羊补牢》的“亡”是__的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了___次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：
3、《揠苗助长》的“揠”是___的意思，在这个故事告诉我们：
4、《小马过河》讲的是小马__次过河的故事，说明一个道理：
二年级下册语文第五单元测试卷(含答案)一
班级________姓名__________得分__________
一、看拼音，写词语。
yuàn yìquàn shuōtūrán diūdiào
zuòwèilìkèláo fángjiāo liú
二、比一比，再组词。
埋( ) 岭( ) 积( ) 逃( )
理( ) 铃( ) 织( ) 跳( )
悔（ ） 晌（ ） 杨（ ） 副（ ）
诲（ ） 响（ ） 扬（ ） 幅（ ）
三、根据要求，照样子，写词语。
1.由意思相近的字组成的词语
例:明亮：
2.ABAC式的词语。
例风言风语、、、
3、写出下列词语的近义词。
焦急 ——（ ） 劝告——（ ） 年老——（ ）
四、选词填空。
清 轻 青
1、我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )爽。
部编版语文二年级下册第五单元一课一练《语文园地五》(含答案)
pí（___）球（___）劳
yì（___）思（___）气
kè千（___）立（___）
zuò（___）位（___）下
11．先把下列汉字的音节补充完整，再分一分，填一填。
______úk______x____________ǎi
①厨②窟③厢④窄
sh______y____________è______òng
A．雨伞 B．蜜饯 C．雨衣
24．老爷爷认为晴天是好天气，因为（____）；雨天也是好天气，是因为（____）。
A．大儿子可以晒果脯 B．小儿子可以卖雨伞
25．这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A．有时善意的谎言跟能让人开心。
B．事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。
18．看图选择带“笑”的词语填入句子中。（填序号）
A．破涕为笑 B．捧腹大笑 C．眉开眼笑 D．微笑
（1）看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的（____）。
（2）看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上（____）。
（3）听说我考了满分，爸爸妈妈都（____）。
19．选择合适的词语填空。
怎么什么多么
①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。
置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。
唯德学，唯_____，________，____自砺。
③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。
若______，若饮食，_______，勿生戚。
3．看完及时归还图书。
15．你（慢慢地）把讲桌上的杨桃画下来。小马在河边（为难地）转来转去。
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第五单元检测
一、选择题
1.下面加粗字的读音相同的一项是( )
A．磨坊牌坊 B．淹没没有
C．晌午赞赏 D．死亡忘记
2.下面词语全部书写正确的一项是( ).
A．图画发现一坐山 B．上课愿意哈哈大笑
C．劝告应刻角度 D．神情麦子为难
二、填空题
1.下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。
象羊兔鱼虎鸟
亡( )补牢如( )添翼守株待( )
如( )得水盲人摸( ) 惊弓之( )
2.在括号里写出加粗词的反义词。
(1)河水既不像老牛说的那样( )，也不像松鼠说的那样深。
(2)我画杨桃时很( )，一点儿也不马虎。
(3)爬上山顶后，李明还是精神焕发，张肖已经累得( )。
3.选词填空。
突然居然果然既然
(1)( )知道自己做错了，就要赶快改正。
(2)没想到这次考试我( )得了第一名。
(3)晚上，我正在家里写作业，( )门铃响了。
(4)她说今天会下雨，到了下午( )下雨了。
4.下面的句子应该读出什么语气？选一选。
A.高兴
B.难为情
C.焦急
D.惊讶
(1)他吃惊地问：“什么？老师生病了？”( )
(2)他急得团团转，一直在说：“叔叔，快一点，我上学要迟到了！”( )
(3)他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”( )
(4)妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。
”( )
三、按要求做题
1.根据课文内容连一连。
《小马过河》一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
《揠苗助长》别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
《画杨桃》要站在别人的角度看问题。
四、阅读理解
两颗种子
从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能找到保存
它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。
”
几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。
”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”
老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.
1．照样子，写词语。
途径（两个字为近义词） _________ _________
2．两个少年都得到了一颗种子，一个把种子___________________________,一个把种子___________________________.
3．第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A．因为他把种子收藏得很好。
B．因为他找到了实现理想的方法。
4．知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。
五、写作
仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
一、
1.答案C
解析本题考查生字的读音。
A项，“磨坊”的“坊”读fáng，“牌坊”的“坊”读fāng，读音不相同。
B项，“淹没”的“没”读mò，“没有”的“没”读méi，读音不相同。
C项，“晌午”的“晌”和“赞赏”的“赏”都读shǎng。
D项，“死亡”的“亡”读wáng，“忘记”的“忘”读wàng。
因此本题选C。
2.答案B
解析这道题考查本单元的会写字。
A项，“坐”应该是“座”；C 项，“应刻”应为“应该”；D项，“难”的右边有四横，选项中只有三横。
所以答案选B。
二、
1.羊虎兔鱼象鸟
解析这道题考查对带有动物名称的成语的积累。
答题时可以先将学
过的成语填写完整，再试着完成其他成语的填写。
不会的可以请教一下父母或老师。
写完后再读一读，把这些成语记下来。
2.(1)浅(2)认真(3)筋疲力尽
解析这道题考查反义词。
答题时注意要结合句子的意思来填写。
结合课文内容和平时的积累，能很快得出第1、2题的答案。
第3题中，李明爬上山顶之后还是很精神，相反的，张肖觉得很累，我们可以用这单元学过的成语“筋疲力尽”来表示。
3.(1)既然(2)居然(3)突然(4)果然
解析这道题考查词语辨析。
“突然”是在短促的时间里发生；“居然”表示出乎意料，竟然；“果然”表示事实与所说或所料相符；“既然”用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步作出判断。
了解了意思，选择就非常简单了。
4.(1)D (2)C (3)A (4)B
解析这道题考查朗读的语气。
答题时可以根据句子中的提示和说话人的心情来选择朗读的语气。
第1题，由“吃惊”可以看出，对于老师生病这件事情他感到非常惊讶。
第2题，由“急得团团转”和“上学要迟到了”可以知道，他心里非常焦急。
第3题，由“连蹦带跳”和“太好了！”就能看出他高兴的心情。
第4题，从“低着头”和“把碗打碎”可以知道，妹妹觉得很难为情。
三、
1.
解析这道题考查本单元几篇课文讲述的道理。
答题时联系课文内容来思考就能很快得出答案。
四、
1．答案示例：收藏寻找
解析仔细观察词语和提示可以知道，这道题是要写由两个意思相近的字组成的词语。
这样的词语还有很多，如柔软、教诲、伙伴等，平时要多积累。
2．答案收藏起来种在地里
解析这道题考查提取信息的能力。
我们带着问题读一读短文，就可以从第五、六自然段中找到答案。
3．答案B
解析这道题考查阅读理解。
第二个少年不是简单地收藏种子，而是把种子种到了地里，不断耕种和收获，从中找到了实现理想的方法——勤劳。
所以答案应该是B。
4．答案示例：只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！
解析这道题考查阅读理解。
通过对比两个少年收藏种子的方式和结果可以知道，只有像第二个少年那样不断地用汗水浇灌理想，理想才
有可能实现。
五、答案示例：一天，风和日丽，小刺猬在回家的路上走着，突然发现路边有一棵苹果树，粗粗的树干，枝繁叶茂，树上结满了苹果，像一张张红通通的笑脸。
小刺猬想：要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。
于是，小刺猬搬来一块大石头，站在上面伸长手臂将苹果摘下来，摘了好多个。
他把苹果放在袋子里，可是袋子已经装不下了，地上还有好多苹果。
小刺猬这下可着急了，怎么办呢？他走过来，走过去，突然灵机一动，想到了一个好主意。
哈！我后背不是有很多刺吗？妈妈说过这些刺不仅可以保护我，还可以当运输工具呢！于是他在地上使劲儿滚了一大圈，那些苹果牢牢地扎在了后背上。
小刺猬唱着欢快的歌儿，高高兴兴地回家了。
解析仔细看图可以知道，小刺猬在摘下苹果以后遇到了难题：如何才能把所有苹果都运回家。
后来他想出了什么办法来解决这个难题？结果怎么样？想一想，把故事写下来。