人教部编版四年级上册语文第四单元复习课件

读一读
神话是什么？ 神话故事是民间文学的一种。是关 于神仙或神化的古代英雄的故事，是古 代人民对自然现象和社会生活的一种天 真的解释和美丽的向往。
•根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打“×”。
1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
（）
2.《精卫填海》这个故事赞扬了精卫美丽善良、活泼可爱的精
佳句欣赏一
第二句是排比句。这些排比句具体、 生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为 世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富 的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇 于献身的精神。
仿照着写一写
比喻句
1.茫茫的草原像（ 一张无边无际的地毯 ）。 2.这莲花，好似（ 美丽的女子，在轻歌曼舞 ）。
排比句
3.如果我是一只小鸟，我渴望（ 飞翔在广阔的天空 ）； 如果我是一条小鱼，我渴望（ 遨游在浩瀚的大海 ）； 如果我是一朵小花，我渴望（ 生长在美丽的花园 ）。
1.轻而清的东西□，缓缓上升□，变成了天□；重而浊的东西□，慢 慢下降□，变成了地□。（给句子加上合适的标点符号）
2.很久很久以前,( 因为 )地面上没有火,( 所以 )人们只 好吃生的东西,在无边的黑 暗中度过一个又一个长夜。(用 恰当的关联词填空)
3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（用自己的话说说 这句话的意思） 女娃去东海游玩,不幸在海里溺水身亡,再也回不来了,于是 她化作一只叫“精卫”的小鸟。
复习第四单元
盘古开天地 普罗米修斯
女 娲 补 天
词语大拼盘
yè
血液
suǒ
锁链
我会读
zī
滋润
cǎn chénɡ
悲惨 惩罚
shù zā
饶恕 o遭受
zhī
四肢
下列加点字的读音完全正确的一项是（ A ）
A.劈开（pī） nì
B.溺水（ruò） zànɡ
C.肝脏（zānɡ）
血液（yè） 精疲力竭（jié） 少女（shào） 押送（yā） 饶恕（shù） 愤愤不平（fèn）
记，警钟长鸣。
多音字
s_h_à_o_少女 ·shào 年纪轻，跟“老”相对：
少
年少|少女。
s_h_ǎ__o少数 ·shǎo ①跟“多”相对；
②短暂；
③丢，遗失。
几位少（shào ）女在花丛里嬉戏，不 知道有多少（shǎo）花瓣随风飘落，落在 她们的头发上，衣服上。
将下列词语补充完整，再选词填空。
佳句欣赏二
神奇的想象
➢ 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
➢ 当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯 跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上， 拿取了一颗火星，带到人间。
佳句欣赏二
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
轻
清
上升
重
浊
下降
1.轻而清的东西□缓缓上升□变成了天□重而浊的东西□慢 慢下降□变成了地□（给句子加上合适的标点符号）
2.很久很久以前,(
)地面上没有火,(
)人们只
好吃生的东西,在无边的黑 暗中度过一个又一个长夜。(用
恰当的关联词填空)
3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（用自己的话说说 这句话的意思）
句子天地
神。
（）
3.大力士将普罗米修斯锁在了高高的悬崖上，最后，是火神救
出了普罗米修斯。
（）
4.《女娲补天》《夸父逐日》都是中国古代神话故事。（ ）
•根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打“×”。
1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
（√）
不屈不挠、锲而不舍 2.《精卫填海》这个故事赞扬了精卫美丽善良、活泼可爱的精
读一读
关联词
1.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着 风吹雨淋的痛苦。
2.尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
选择恰当的关联词填空。
既……也……
尽管……就是……
1.她多才多艺，（ 既 ）会跳舞，（ 也 ）会唱歌。
2.这道题太难了，（ 尽管 ）我认真思考了，（ 就是） 做不出来。
句子加油站
句子天地
腾（ ）驾（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）臂
（ ）（ ）广大 未卜（ ）（ ） 神（ ）妙（ ）
1.诸葛亮真是一个（
）的军事家啊！（
），眨眼之间便回到了花果山。
将下列词语补充完整，再选词填空。
腾（云）驾（雾） （顶）天（立）地 （三）头（六）臂 （神）（通）广大 未卜（先）（知） 神（机）妙（算） 1.诸葛亮真是一个（ 神机妙算）的军事家啊！ 2.三太子哪吒有着（ 三头六臂 ）的本领。 3.孙悟空一路（ 腾云驾雾），眨眼之间便回到了花果山。
神。
（ ×）
宙斯
大力士
佳句欣赏一
·盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间， 不让它们重新合拢。
·他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的 声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大 地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢 和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成 了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木； 他的汗水变成了滋润万物的雨露……
突出地表现了天与地的不同，使人们
对天与地的特点有更加清晰的认识。
佳句欣赏二
➢ 当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑 到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿 取了一颗火星，带到人间。
➢ 这句话让我们感受到了想象的神奇。普罗米 修斯冒着生命危险盗取火种，表现了他对人 类的同情和奉献精神。
课文大殿堂
我会写
左边窄一点 各部件等宽
竭佩溺 衔
右下部分里面 是一个“人” 字，把捺改为 点，最后一笔 为竖折。
左右两边高低 差不多。右边 起笔为竖撇， 里面第一笔是 短横。
左中右结构
返
多音字
_x_u_è_血管 ·xuè 人和动物体内循环流
血
动的红色液体。
x__iě_血淋淋 ·xiě 用于口语。
这血（ xiě ）淋淋的教训，是用生命 和鲜血（ xuè ）换来的，我们必须时刻谨
佳句欣赏一
·盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，
不让它们重新合拢。
比喻
·他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的 声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大 地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢 和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成 了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木； 他的汗水变成了滋润万物的雨露……