爱我你就抱抱我歌词(完整版)
《爱我你就亲亲我》幼儿园中班音乐教案
《爱我你就亲亲我》幼儿园中班优秀音乐教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿理解歌词的意义，学会用动作表现歌曲的情感。
2. 技能目标：培养幼儿的唱歌、跳舞能力，提高他们的音乐素养。
3. 情感目标：培养幼儿热爱家人、关爱他人的情感。
二、教学内容：1. 歌曲名称：《爱我你就亲亲我》2. 歌曲歌词：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，我们是幸福的一家。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学会歌曲，并能用动作表现歌曲情感。
2. 教学难点：歌词的理解和动作的协调。
四、教学准备：1. 教学材料：歌曲乐谱、音响设备、动作道具（如亲亲、抱抱、陪陪等标志）。
2. 教学环境：宽敞的教室，舒适的座椅，音响设备齐全。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做热身运动，激发幼儿的兴趣。
2. 新歌学习：教师播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的节奏和情感。
逐句教唱歌曲，帮助幼儿理解歌词的意义。
3. 动作编排：教师根据歌曲节奏，教幼儿做相应的动作，如亲亲、抱抱、陪陪等。
动作简单有趣，易于幼儿学习。
4. 歌曲练习：分组进行歌曲练习，让幼儿在互动中提高唱歌能力。
5. 表演展示：邀请幼儿上台表演，展示他们的学习成果。
6. 总结：教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。
7. 课后作业：让幼儿回家后，与家人一起表演歌曲，感受家庭的温暖。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对歌曲的兴趣和掌握程度。
2. 评价幼儿在动作表演方面的协调性和创造力。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家中与家人共同表演的情况，以及他们对歌曲的情感体验。
七、教学拓展：1. 组织幼儿园的亲子活动，让家长参与幼儿的音乐学习，增进亲子关系。
2. 开展主题班会，让幼儿分享自己家庭的故事，培养他们的表达能力。
3. 邀请专业的音乐教师或艺术家进行课堂教学，提高幼儿的音乐素养。
八、教学注意事项：1. 关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在音乐学习中找到乐趣。
舞蹈《爱我你就抱抱我》串词朗诵词
------------------------------精选公文范文----------------------------- 舞蹈《爱我你就抱抱我》串词朗诵词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
舞蹈《爱我你就抱抱我》串词朗诵词儿童是祖国的未来，亲爱的叔叔阿姨们，无论你们有多忙，请在百忙之中抽出时间陪陪自己的孩子吧！他们不仅仅需要阳光和雨露，更需要爸爸妈妈的关怀啊。
下面请欣赏中心幼儿园大班的小朋友们为大家表演的舞蹈《爱我你就抱抱我》
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
小班艺术《爱我你就抱抱我》(完整版)
小班艺术《爱我你就抱抱我》设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。
小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱，延伸到与同伴的爱，与老师的爱。
活动教案：活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。
2. 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。
活动重、难点：重点：初步学唱念白部分，创编陪、亲、夸、抱的动作。
难点：感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自己对同伴、老师的爱。
活动准备：1．截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段2．伴奏音乐3．陪、亲、夸、抱的简笔画图片活动过程：（一）导入1．播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。
2．引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。
（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什么？爸爸妈妈送你的时候和你做了什么？你是怎么和爸爸妈妈亲亲、抱抱的？亲——你是怎么和爸爸妈妈亲亲的？哦，我们用小手当成小嘴巴点一点。
××亲亲我。
还可以亲哪里？（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）抱——你是怎么和爸爸妈妈抱抱的？小手放在肩膀上，××抱抱我。
还可以怎么抱？除了抱抱我们的肩膀，还可以抱哪里？（脖子、腰等）（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）（2）师：爸爸妈妈为什么要抱抱亲亲我们呀？抱抱亲亲是因为爸爸妈妈很爱很爱我们，他们会对我们说宝宝:“ 妈妈爱你，爸爸爱你。
” 那我们对爸爸妈妈说什么呢？（宝宝也爱你）（二）倾听歌曲，初步理解歌曲内容，并创编动作。
1．师：有个小朋友也对爸爸妈妈说了一些话，我们一起来听一听说了什么？（爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我）——播放歌曲片段二，引导幼儿仔细倾听。
2．师：歌曲里的小朋友对爸爸妈妈说爱我你就怎么样？——根据幼儿的回答出示相应的小图片，帮助幼儿记忆动作的顺序。
幼儿园儿歌《爱我你就抱抱我》教案
幼儿园儿歌《爱我你就抱抱我》教案一、教学目标1.知识与技能目标：1.能够听懂并唱出儿歌《爱我你就抱抱我》。
2.学习感性认识抱抱的含义，培养孩子对于爱和感情的认知。
2.情感与价值目标：1.培养幼儿对爱和感情的认知，让幼儿感受到亲情和友情的温暖。
2.培养幼儿关注别人的情感状态，懂得关心和照顾别人。
二、教学准备1.教学材料：儿歌《爱我你就抱抱我》的音频和歌词。
2.教学环境：幼儿园的音乐室/活动室，保证环境安全、舒适、整洁。
3.教学工具：小黑板或白板，粉笔或无尘粉笔、干净毛巾。
三、教学内容及课堂教学过程设计1.教师引入1.在幼儿园音乐室中，放置大大的手模拟物，引导幼儿说出手的大小和形状，让幼儿们好奇起来。
2.通过提问的方式引导幼儿们理解“抱抱”的意思，比如问：“小猫小狗睡觉前要什么？”2.学唱《爱我你就抱抱我》1.播放《爱我你就抱抱我》的音频，让幼儿们一起听歌。
2.由教师带领幼儿跟唱歌曲，放慢节奏，让孩子们可以听清歌词。
3.当孩子们被教师引导唱了一遍之后，教师停下来，并询问孩子们的感受。
4.教师指导幼儿们唱歌的语言发音，让孩子们在唱歌的同时能够提高自己的语言表达能力。
3.情感教学1.通过让一些小朋友，代表小猫小狗等小动物角色，表演歌词中的内容。
2.通过幼儿自己的体验与感受，慢慢理解“抱抱”这个词语所表达的含义。
3.鼓励孩子们在表演间加入拥抱互动，与伙伴进行肢体接触，传达爱和感情。
4.课堂结束1.教师总结了今天的教学内容，向孩子们表达了感谢和鼓励。
2.教师放下一句话：希望你们在今后的生活中，能够时时刻刻关注身边的人的感情状态，多多表达爱和关心，那么你们就是一个真正的大棒！四、教学评价通过课堂观察和学习反馈，发现：1.幼儿对儿歌《爱我你就抱抱我》的内容有了一定的认识，知道“抱抱”的含义和表达方式。
2.幼儿会唱儿歌，并在拥抱互动中感受到了“抱抱”所带来的情感交流。
3.孩子们表现积极，通过课堂互动获得了开心和愉快的感觉。
儿童经典的儿歌歌曲合集(最新)
1.儿童经典的儿歌歌曲合集《劳动最光荣》太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱；花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它。
要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣2.儿童经典的儿歌歌曲合集《爱我你就抱抱我》爸爸妈妈如果你们爱我就多多陪陪我如果你们爱我就多多的亲亲我如果你们爱我就多多的夸夸我如果你们爱我就多多的抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我3.儿童经典的儿歌歌曲合集《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了4.儿童经典的儿歌歌曲合集《两个小娃娃打电话》两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌5.儿童经典的儿歌歌曲合集《小燕子》小燕子穿花衣年年春天到这里我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽小燕子告诉你今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器欢迎你长期住在这里小燕子穿花衣年年春天到这里我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽小燕子告诉你今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器欢迎你长期住在这里6.儿童经典的儿歌歌曲合集《家庭礼貌称呼歌》爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫爷爷爸爸的妈妈叫什么，爸爸的妈妈叫奶奶爸爸的哥哥叫什么，爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫什么，爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫什么，爸爸的姐妹叫姑姑妈妈的爸爸叫什么，妈妈的爸爸叫外公妈妈的妈妈叫什么，妈妈的妈妈叫外婆妈妈的兄弟叫什么，妈妈的兄弟叫舅舅妈妈的姐妹叫什么，妈妈的姐妹叫阿姨。
幼儿园小班教案《爱我你就抱抱我》含反思
幼儿园小班教案《爱我你就抱抱我》含反思一、教学目标1.认得身体各部位，了解人体结构。
2.提高幼儿对身体触觉的敏感性。
3.培育幼儿酷爱生活、酷爱感受的古怪心。
二、教学内容1.学习儿歌《爱我你就抱抱我》。
2.感受身体各部位的触觉。
3.活动：变形记。
三、教材分析儿歌《爱我你就抱抱我》，通过生动的旋律和简单的歌词，让孩子们感受到了爱和拥抱的美好。
通过这首歌，引导幼儿酷爱生活、酷爱感受的古怪心，培育幼儿对身体各部位的认得和感受，同时也可以激发幼儿对身体触觉的敏感性。
四、教学过程1.歌曲引入（15分钟）老师播放儿歌《爱我你就抱抱我》。
（歌词：）爱我你就抱抱我，抱抱我，抱抱我，抱抱我就像抱泰迪，抱着我，心就靠着我。
爱我你就亲亲我，亲亲我，亲亲我，亲亲我就像亲苹果，亲着我，就吃到我。
爱我你就捏捏我，捏捏我，捏捏我，捏捏我就像捏花儿，捏它开，等待我。
抱着宝宝心多暖，暖着我，等待我。
2.感受触觉（10分钟）老师先示范，让孩子们跟着做，如下：1.摸摸本身的头、鼻子、嘴巴、耳朵、手臂、肚子、腿、脚等身体各部位，并说出名字。
2.向旁边的小伙伴摸摸身体各个部位，也让小伙伴摸摸本身。
3.抱抱小伙伴，亲亲小伙伴，让小伙伴感受到关爱和安全感。
3.活动：变形记（25分钟）准备一个大布袋子和一些小物品，比如球、果汁盒子、书等。
1.让一个小伙伴站在大布袋子里，其他小伙伴从外面摸摸大布袋子，想象里面装了什么东西。
2.摸完之后，大布袋子里的小伙伴把一个物品拿出来，让其他小伙伴猜。
3.接下来，让其他小伙伴选择一个物品，装到大布袋子里，让大家一起猜。
4.竞赛环节：抱抱拥抱（10分钟）让小伙伴们两两配对，相互抱抱拥抱，看哪对小伙伴们抱的时间最长。
五、教学反思通过这节课，幼儿们能够进一步了解本身身体各个部位，并通过感性体验，提高了对身体触觉的敏感性。
同时，在活动环节中，幼儿们也体验到了互动与竞争的欢乐，培育了幼儿的团队意识和沟通本领。
需要注意的是，在活动中，要注意孩子们的安全，确保他们的身体不会受到不必要的损害。
火火兔G6儿歌歌词精编版
儿歌目录01《小宝贝快快睡》02《左手右手》03《春天在哪里》04《家族歌》05《春天的脚步》06《时钟在说话》07《多啦A梦》08《让我们荡起双浆》09《妈妈你最好》10《七步舞》11《我爱洗澡》12《爱我你就抱抱我》13《小娃娃跌倒了》14《我有一个好爸爸》15《一闪一闪亮晶晶》16《宝宝的笑容》17《小红帽》18《人人叫我好儿童》19《世上只有妈妈好》20《找朋友》21《虫儿飞》22《拔萝卜》23《生日快乐》24《亲亲我》25《采蘑菇的小姑娘》26《白兰花》27《小龙人》28《小兔子乖乖》29《多来咪》30《小黄帽》31《小毛驴》32《拍皮球》33《童年》34《问候歌》35《小老鼠》36《歌声与微笑》37《一分钱》38《花喜鹊》39《摇篮曲》40《我的好妈妈》41《冬天到》42《大母鸡下蛋蛋》43《读书郎》44《数高楼》45《蝴蝶花》46《哈巴狗》47《青苹果乐园》48《鬼脸娃娃》49《窗下一朵大红花》50《一只小白兔》51《石头剪子布》52《两只老虎》53《春天的孩子》54《虹彩妹妹》55《拨浪鼓》56《黑猫警长》57《草原小姐妹》58《泼水歌》59《兰花草》60《卖报歌》61《爸爸妈妈听我说》62《小猫》63《捉泥鳅》64《闪光的泡泡》65《小燕子》66《小鸭嘎嘎》67《小阿哥》68《葫芦娃》69《小螺号》70《拾豆豆》71《快乐的猴子》72《青蛙之歌》73《我爱米兰》74《刷新房》75《花仙子之歌》76《麦兜兜响当当》77《聪明的一休》78《三毛流浪记》79《喜洋洋》80《谁会飞》81《好阿姨》82《蜗牛与黄鹂鸟》83《我有一个家》84《数鸭子》85《音乐》86《踏浪》87《听妈妈讲那过去的事情》●01《小宝贝快快睡》小宝贝快快睡，梦中会有我相随。
陪你笑陪你累，有我相依偎。
小宝贝快快睡，你会梦到我几回。
有我在梦最美，梦醒也安慰。
花儿随流水，日头抱春归。
粉面含笑微不露，嘴角衔颗相思泪。
爱我你就抱抱我带拼音
爱我你就抱抱我bà bà mā mā爸爸妈妈rú guǒ nǐ mãn ài wǒ jiù duō duō de pãi pãi wǒ如果你们爱我就多多的陪陪我rú guǒ nǐ mãn ài wǒ jiù duō duō de qīn qīn wǒ如果你们爱我就多多的亲亲我rú guǒ nǐ mãn ài wǒ jiù duō duō de kuā kuā wǒ如果你们爱我就多多的夸夸我rú guǒ nǐ mãn ài wǒ jiù duō duō de bào bào wǒ如果你们爱我就多多的抱抱我pãi pãi wǒ qīn qīn wǒ kuā kuā wǒ bào bào wǒ陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我mā mā zǒng shì duì wǒ shuō妈妈总是对我说bà bà mā mā zuìài wǒ爸爸妈妈最爱我wǒ quâ zǒng shì bù míng bái ài shì shãn me我却总是不明白爱是什么bà bà zǒng shì duì wǒ shuō爸爸总是对我说bà bà mā mā zuìài wǒ爸爸妈妈最爱我wǒ quâ zǒng shì bù míng bái ài shì shãn me 我却总是不明白爱是什么rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù pãi pãi wǒ如果真的爱我就陪陪我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù qīn qīn wǒ如果真的爱我就亲亲我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù kuā kuā wǒ如果真的爱我就夸夸我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù bào bào wǒ如果真的爱我就抱抱我ài wǒ nǐ jiù pãi pãi wǒ爱我你就陪陪我ài wǒ nǐ jiù qīn qīn wǒ爱我你就亲亲我ài wǒ nǐ jiù kuā kuā wǒ爱我你就夸夸我ài wǒ nǐ jiù bào bào wǒ爱我你就抱抱我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù pãi pãi wǒ如果真的爱我就陪陪我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù qīn qīn wǒ如果真的爱我就亲亲我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù kuā kuā wǒ如果真的爱我就夸夸我rú guǒ zhēn de ài wǒ jiù bào bào wǒ如果真的爱我就抱抱我ài wǒ nǐ jiù pãi pãi wǒ爱我你就陪陪我ài wǒ nǐ jiù qīn qīn wǒ爱我你就亲亲我ài wǒ nǐ jiù kuā kuā wǒ爱我你就夸夸我ài wǒ nǐ jiù bào bào wǒ爱我你就抱抱我。
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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火火兔G6儿歌歌词精编版
儿歌目录01《小宝贝快快睡》02《左手右手》03《春天在哪里》04《家族歌》05《春天的脚步》06《时钟在说话》07《多啦A梦》08《让我们荡起双浆》09《妈妈你最好》10《七步舞》11《我爱洗澡》12《爱我你就抱抱我》13《小娃娃跌倒了》14《我有一个好爸爸》15《一闪一闪亮晶晶》16《宝宝的笑容》17《小红帽》18《人人叫我好儿童》19《世上只有妈妈好》20《找朋友》21《虫儿飞》22《拔萝卜》23《生日快乐》24《亲亲我》25《采蘑菇的小姑娘》26《白兰花》27《小龙人》28《小兔子乖乖》29《多来咪》30《小黄帽》31《小毛驴》32《拍皮球》33《童年》34《问候歌》35《小老鼠》36《歌声与微笑》37《一分钱》38《花喜鹊》39《摇篮曲》40《我的好妈妈》41《冬天到》42《大母鸡下蛋蛋》43《读书郎》44《数高楼》45《蝴蝶花》46《哈巴狗》47《青苹果乐园》48《鬼脸娃娃》49《窗下一朵大红花》50《一只小白兔》51《石头剪子布》52《两只老虎》53《春天的孩子》54《虹彩妹妹》55《拨浪鼓》56《黑猫警长》57《草原小姐妹》58《泼水歌》59《兰花草》60《卖报歌》61《爸爸妈妈听我说》62《小猫》63《捉泥鳅》64《闪光的泡泡》65《小燕子》66《小鸭嘎嘎》67《小阿哥》68《葫芦娃》69《小螺号》70《拾豆豆》71《快乐的猴子》72《青蛙之歌》73《我爱米兰》74《刷新房》75《花仙子之歌》76《麦兜兜响当当》77《聪明的一休》78《三毛流浪记》79《喜洋洋》80《谁会飞》81《好阿姨》82《蜗牛与黄鹂鸟》83《我有一个家》84《数鸭子》85《音乐》86《踏浪》87《听妈妈讲那过去的事情》●01《小宝贝快快睡》小宝贝快快睡，梦中会有我相随。
陪你笑陪你累，有我相依偎。
小宝贝快快睡，你会梦到我几回。
有我在梦最美，梦醒也安慰。
花儿随流水，日头抱春归。
粉面含笑微不露，嘴角衔颗相思泪。
经典儿歌歌词
经典儿歌歌词两个小娃娃打电话两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在哪里呀。
诶诶诶我在幼儿园。
两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在做什么。
诶诶诶我在学唱歌。
两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在哪里呀。
诶诶诶我在幼儿园。
两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在做什么。
诶诶诶我在学唱歌。
两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在哪里呀。
诶诶诶我在幼儿园。
两个小娃娃呀正在打电话呀。
喂喂喂你在做什么。
诶诶诶我在学唱歌。
小星星一闪一闪亮晶晶。
漫天都是小星星。
挂在天空放光明。
好像千万小眼睛。
太阳慢慢向西沉。
乌鸦回家一群群。
星星眨着小眼睛。
光辉照耀到天明。
一闪一闪亮晶晶。
满天都是小星星。
|小松树小松树快长大。
绿树叶新枝芽。
阳光雨露哺育它。
快快长大快快长大。
小朋友快长大。
像松树发新芽。
毛泽东思想哺育我们。
快快长大快快长大。
小红帽我独自走在郊外的小路上。
我把糕点带给外婆尝一尝啊。
她家住在又远又僻静的地方。
我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗我要赶回家。
和妈妈一同进入甜蜜梦乡。
上学歌太阳当空照花儿对我笑。
小鸟说早早早。
你为什么背上小书包。
}我去上学校天天不迟到。
爱学习爱劳动。
长大要为人民立功劳。
花仙子之歌lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu能给人们带来幸福的花儿啊。
你在哪里悄悄地开放。
我到处把你找。
脚下的路伸向远方。
大波斯菊是我的帽子。
蒲公英在我在我枕边飘荡。
穿过那阴森的针槐林。
奋勇向前向前。
幸福的花仙子就是我。
名字叫Lulu不寻常。
说不定说不定有那么一天。
就来到来到你身旁。
lu lu lu lu lu。
lu lu lu lu lu。
lu lu lu lu lu lu lu。
大波斯菊是我的帽子。
蒲公英在我在我枕边飘荡。
穿过那阴森的针槐林。
奋勇向前向前。
幸福的花仙子就是我。
名字叫Lulu不寻常。
说不定说不定有那么一天。
就来到来到你身旁。
lu lu lu lu lu。
幼教知识-《爱我你就抱抱我》音乐律动及活动教案
《爱我你就抱抱我》音乐律动及活动教案活动目标：1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。
2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。
3、乐于参与活动，体验合作的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：1、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。
2、形象图普（设计配有陪陪我，亲亲我，夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器）张。
3、《爱我你就抱抱我》的音乐。
4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。
活动过程：一、谈话导入。
1、小朋友们，你们爱我吗？你想用什么动作来表示爱我？（师幼互动）2、小朋友们你们知道吗，老师也很爱你们，今天呀我给小朋友们带来了一个特别的礼物，是你们最喜欢听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗？二、基本部分。
1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈说了什么？（爱我，你就……）2、教师出示四张动作图片。
小朋友们你们说说这些图片告诉我们了什么？（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我）小朋友们和旁边的小朋友一起配合表演一下好吗？（分别出示图片）3、完整播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中出现动作的地方。
4、分组拍手表演。
今天老师还给小朋友准备了一些好看的头饰，现在我要把它发给小朋友。
那小朋友们可以根据你带的头饰来为这个歌曲rap部分打节奏吗？（询问四组幼儿歌曲什么时候要拍手）5、讨论配器方案，为歌曲伴奏。
今天老师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想认识他们吗？（听声音猜乐器）6、与幼儿讨论什么乐器演奏什么动作。
出示形象图谱，（乐器与动作图片已经匹配好了）引导幼儿根据自己的头饰分组演奏。
7、完整跟着音乐演奏三、结束部分。
小朋友们，今天你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗？让我们一起站上来，表演给客人老师看看，好吗？活动反思：这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。
Hug me (抱我)文本歌词
Baby just hug me hug me Baby just hug me hug me 每一次心动的原因
全部都是因为你
用一首歌的时间
在海边荡个秋千
巴厘岛的咖啡店
这空气突然变甜
是听到你的名字
不经意出现在耳边
想去的星球
要多久能带你走
想抱紧之后
就永远不再放手
Baby just hug me hug me Baby just hug me hug me 每一次心动的原因
全部都是因为你
简单的爱你爱你
想和你在一起一起
不要只是
短暂的拥抱
你属于天意
那种命中注定
我还是无法
直视你的眼睛
在拥抱过后
画下了彩虹
被时间偷走
没做完的梦
想去的星球
还来不及带你走
想抱紧之后
就永远不再放手
Baby just hug me hug me Baby just hug me hug me 每一次心动的原因
全部都是因为你
就这样爱你爱你
只要能在一起一起
不会只是
短暂的拥抱
Could u just
想去的星球
还来不及带你走想抱紧之后
就永远不再放手。
《爱我你就抱抱我》幼儿歌曲歌词(完整版)
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，
如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我
如果你们爱我，就多多的抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么
爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我
如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么
爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我
如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我…。
五月天经典歌词歌词 【精心整理】
2012★再沒有時間能去延後★再沒有後路能去★再沒有備案沒有逃生線索★再沒藍色天空★我突然想到小的時候★總等著長大去追的夢★就這麽活著突然西元盡頭★卻沒有一件真的去作★再看最後一眼青春的星空★燦爛火光就像盛夏的煙火★歡送掙紮萬年文明的顛峰★我們啊將變星塵永遠飄在黑暗宇宙★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後是解答或解脫★摘一顆星星要蓋高樓★愛一種自由燃盡石油★追一種富有卻要揮霍所有★寄生地表的蟲★落葉劑制造落葉的秋★輻射塵覆蓋清晨的冬★地球還殘喘人就創作末日★又何必等到上帝沒收★誰把愉快的愉換偷竊的偷★難道自找的找是自我的我★終于未來的未變末日的末★我們啊是先墜落或先墜入自甘墮落★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後解答或解脫★如果你在幸存的平行宇宙★請記得我曾這麽預言過★這首歌預言過★聽著無人電台最終的播送★那些愛過的歌像浩瀚鄉愁★花朵長出雲朵彈頭落在街頭★我們啊停不下來以爲闖關卻在闖禍★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後解答或解脫★如果你在幸存的平行宇宙★要怎麽做要怎麽活★請你對自己說★誠實對自己說★快對自己說叫我第一名★你說我這款人可以沖啥★你說我最好丟進垃圾車★你說我這款人可以沖啥★電影看了吃宵夜擱去唱歌★吃飽困困飽吃你賣想這多★說到七桃我就走有什麽代志★一定要計較輸贏★啦愛玩才會贏★啦誰人倘跟我拼★啦你問我叫啥米名★啦叫我第一名★你說晚時倒垃圾早時堵車★你說寒天太寒熱天太熱★你說甲意的人無甲意你啦★你說人生的路那會這陡★吃飽困困飽吃你賣想這多★說到七桃我就走有什麽代志★一定要計較輸贏★啦愛玩才會贏★啦誰人倘跟我拼★啦你問我叫啥米名★啦叫我第一名★吃飽困困飽吃你賣想這多★說到七桃我就走有什麽代志★一定要計較輸贏★啦愛玩才會贏★啦誰人倘跟我拼★啦你問我叫啥米名★啦叫我第一名爱情万岁★我需要你的體溫★雖然此刻我一點也不覺得寒冷★我感到巨大的饑餓★雖然無聊滿滿的撐漲我的靈魂★相戀不能再傾國傾城★傾倒你心裏越來越冷堅固的靈魂★此刻你也就別再等★不能再等不能再等讓熱情變冷★就讓我吻你吻你吻你直到天明★就讓我穿過你的外衣然後你的內衣★就讓我刺探你最深深深處你的秘密★別再等待不曾降臨的真理★黎明之前只要和你盡情嬉戲★我不在乎你的姓名★你的明天你的過去你是男是女★我是如此的清醒★不打算離去也不打算真的愛你★（lala lalala dalala 通通脫掉）★喔~喔~~ ★我需要你的體溫★雖然此刻我一點也不覺得寒冷★我感到巨大的饑餓★雖然無聊滿滿的撐漲我的靈魂★相戀不能再傾國傾城★傾倒你心裏越來越冷堅固的靈魂★此刻你也就別再等★不能再等不能再等讓熱情變冷★就讓我吻你吻你吻你直到天明★就讓我穿過你的外衣然後你的內衣★就讓我刺探你最深深深處你的秘密★別再等待不曾降臨的真理★黎明之前只要和你盡情嬉戲★我不在乎你的姓名★你的明天你的過去你是男是女★我是如此的清醒★不打算離去也不打算真的愛你★喔~喔~~~歪腰★天生就是毛毛又躁躁冒冒失失又亂糟糟★亂沒大腦剛好沒煩惱省事下少★就算明天是末日來到今晚一樣康熙來了★音效出現好慘變奸笑整個歪腰★人生就像是歌手上通告最需要出其不意的滑倒★讓眼淚交織哄堂的大笑要壞掉也要光榮的壞掉★管他的壞就壞掉誰下會歪腰歪腰★命運偶爾也會好奸笑★我不會鬼吼鬼叫頂多足歪腰歪腰★就算搞笑我出絕對不求饒★無論是誰的無理取笑無論如何我不計較★志向越高越彎的下腰越能歪腰★人生就像是連續劇預告最需要排山倒晦的蕩漾★要最後結局感人到炸掉★更需要劇情苦命到荒謬★管他的壞就壞掉誰不會歪腰歪腰★命運偶爾也會好好笑★我不會鬼吼鬼叫頂多是歪腰歪腰★就算搞笑我也絕對不求饒★人生就像是奸萊塢主角★只害怕災難等級太無聊★就算是坐上鐵達尼克號★我也要浪漫浪到能炫耀★管他的壞就壞掉誰下會歪腰歪腰★命運偶爾也會好好笑★我不會鬼吼鬼叫頂多是歪腰歪腰★就算搞笑我也不求饒★營他的歪腰歪腰誰不會歪腰歪腰★命運偶爾也會很歪腰★我就是歪腦歪腰頂多是歪腰歪腰★命運你就來吧絕對下求饒DNA★那是誰用掉了我的牙膏我的鞋和外套是誰穿走了★那是誰在我家大方洗澡鏡子前他和我一樣的外表★誰搬進我的大腦誰綁住我的手腳★是DNA唱我反調還是我的命運不敢自編自導★想要叫那就叫想甩就甩跳就跳★跳更高別靠腰要靠心髒的火藥★要不要難道要別人幫你決定好★好不好就現在搶回自己的心跳★自己的心跳★那是誰總是說有夠衰小那是誰只禱告只會打嘴炮★那是誰被通緝正在逃跑罪名是綁架了自己的微笑★誰搬進我的大腦誰綁住我的手腳★是DNA唱我反調o 還是我的命運不敢自編自導★想要叫那就叫想甩就甩跳就跳★跳更高別靠腰要靠心髒的火藥★要不要難道要別人幫你決定好★好不好就現在搶回自己的心跳★自己的心跳★心跳跳躍狂奔奔跑星空★摸不到的颜色是否叫彩虹★看不到的拥抱是否叫做微风★一个人想著一个人是否就叫寂寞★命运偷走如果只留下结果★时间偷走初衷只留下了苦衷★你来过然後你走後只留下星空★那一年我们望著星空有那麼多的灿烂的梦★以为快乐会永久像不变星空陪著我★猎户天狼织女光年外沉默★回忆青春梦想何时偷偷陨落★我爱过然後我沈默人海里漂流★那一年我们望著星空未来的未来从没想过★当故事失去美梦美梦失去线索而我们失去联络★这一片无言无语星空为什麼静静看我泪流★如果你在的时候会不会伸手拥抱我★细数繁星闪烁细数此生奔波★原来所有所得所获不如一夜的星空★空气中的温柔回忆你的笑容★彷佛只要伸手就能触摸★摸不到的颜色是否叫彩虹★看不到的拥抱是否叫做微风★一个人习惯一个人...★这一刻独自望著星空从前的从前从没变过★寂寞可以是忍受也可以是享受享受仅有的拥有★那一年我们望著星空有那麼多的灿烂的梦★至少回忆会永久像不变星空陪著我★最後只剩下星空像不变回忆★陪著我...温柔★走在风中今天阳光突然好温柔★天的温柔地的温柔像你抱著我★然后发现你的改变孤单的今后★如果冷该怎么渡过★天边风光身边的我都不在你眼中★你的眼中藏著什么我从来都不懂★没有关系你的世界就让你拥有★不打扰是我的温柔★不知道不明了不想要为什么我的心★明明是想靠近却孤单到黎明★不知道不明了不想要为什么我的心★那爱情的绮丽总是在孤单里★再把我的最好的爱给你★不知不觉不情不愿又到巷子口★我没有哭也没有笑因为这是梦★没有预兆没有理由你真的有说过★如果有就让你自由★不知道不明了不想要为什么我的心★明明是想靠近却孤单到黎明★不知道不明了不想要为什么我的心★那爱情的绮丽总是在孤单里★再把我的最好的爱给你★不知不觉不情不愿又到巷子口★我没有哭也没有笑因为这是梦★没有预兆没有理由你真的有说过★如果有就让你自由自由这是我的温柔时光机★那阳光碎裂在熟悉场景好安静★一个人能背多少的往事真不轻★谁的笑谁的温暖的手心我着迷★伤痕好像都变成了曾经★全剧终看见满场空座椅灯亮起★这故事好像真实又像虚幻的情景★只是那好不容易被说服的自己★借口又顶不住懊恼的侵袭★好后悔好伤心想重来行不行★再一次我就不会走向这样的结局★好后悔好伤心谁把我放回去★我愿意付出所有来换一个时光机★对不起独自回荡在空气没人听★最后又是孤单到天明★真的痛总是来得很轻盈没声音★从背后慢慢缓缓抱着我就像你★你和我还有很多的地方还没去★为何留我荒唐的坐在这里★好后悔好伤心想重来行不行★再一次我就不会走向这样的结局★好后悔好伤心谁把我放回去★我愿意付出所有来换一个时光机★对不起独自回荡在空气没人听★最后又是孤单到天明★最后又是孤单到天明你不是真正的快乐★人群中哭着你只想变成透明的颜色★你再也不会梦或痛或心动了★你已经决定了你已经决定了★你静静忍着紧紧把昨天在拳心握着★而回忆越是甜就是越伤人★越是在手心留下密.麻.深.浅.的刀割★你不是真正的快乐★你的笑只是你穿的保护色★你决定不恨了★也决定不爱了★把你的灵魂关在永远锁上的躯壳★这世界笑了于是你合群的一起笑了★当生存是规则不是你的选择★于是你含着眼泪飘~荡~跌~撞地走着★你不是真正的快乐★你的笑只是你穿的保护色★你决定不恨了也决定不爱了★把你的灵魂关在永远锁上的躯壳★你不是真正的快乐★你的伤从不肯完全的愈合★我站在你左侧却像隔着银河★难道就真的抱着遗憾一直到老了★然后才后悔着★你不是真正的快乐★你的笑只是你穿的保护色★你决定不恨了也决定不爱了★把你的灵魂关在永远锁上的躯壳★你不是真正的快乐★你的伤从不肯完全的愈合★我站在你左侧却像隔着银河★难道就真的抱着遗憾一直到老了★你值得真正的快乐★你应该脱下你穿的保护色★为什么失去了还要被惩罚呢★能不能就让悲伤全部结束在此刻★重新开始活着盛夏光年★我骄傲的破坏我痛恨的平凡★才想起那些是我最爱★让盛夏去贪玩把残酷的未来★狂放到光年外★而现在★放弃规则放纵去爱★放肆自己放空未来★我不转弯我不转弯★我不转弯我不转弯★让定律更简单让秩序更混乱★这样的青春我才喜欢★让盛夏去贪玩把残酷的未来★狂放到光年外★而现在★放弃规则放纵去爱★放肆自己放空未来★我不转弯我不转弯★我不转弯我不转弯★我要我疯我要我爱★就是我要我疯我要我爱★现在一万首的mp3 一万次疯狂的爱★灭不了一个渺小的孤单★让我要我疯我要我爱★就是我要我疯我要我爱★现在盛夏的一场狂欢来到光年之外★长大难道是人必经的溃烂★放弃规则放纵去爱我心中尚未崩坏的地方★醒在陌生的地方★镜头变成了刀枪★耳语也变成了真相★吉他告别了肩膀★诗人弃守了边疆★我们活在巨大片厂★幸运的孩子★爬上了殿堂★成果代价都要品尝★单纯的孩子★是否变了样★跟着游戏规则学着成长★轰轰烈烈的排行★沸沸扬扬的颁奖★跟着节奏我常迷惘★当人心变成市场★当市场变成战场★战场埋葬多少理想★回想着理想★稀薄的希望★走着钢索我的刚强★伟大和伪装★灰尘或辉煌★那是一线之隔★或是一线曙光★每个孤单天亮★我都一个人唱★默默的让着旋律★和我心交响★就算会有一天★没人与我合唱★至少在我的心中★还有个尚未★崩坏的地方★歌手追逐销售量★记者追逐点击量★没有谁比谁更善良★无论天后或天王★无论小兵或老将★曲终人散都要苍凉★期待着彩虹★所以开了窗★窗外只有灼热闪光★所谓的彩虹★不过就是光★只要心还透明★就能折射希望★每个孤单天亮★我都一个人唱★默默的让着旋律★和我心交响★就算会有一天★没人与我合唱★至少在我的心中★还有个尚未★崩坏的地方★其实我们都一模一样★无名却充满莫名渴望★一生等一次发光★宁愿重伤也不愿悲伤★让伤痕变成了我的徽章★刺在我心脏★永远不忘★默默的让着旋律★和我心交响★至少在我的心中★自己为自己鼓掌★每个孤独天亮★我都一个人唱★默默的让着旋律★和我心交响★就算会有一天★没人与我合唱★至少在我的心中★还有个尚未★崩坏的地方★孩子一样★不肯腐烂的土壤wu~~笑忘歌★屋顶的天空是我们的★放学后夕阳也都会是我们的★不会再仰慕更多了★唱一首属于我们的歌★让我们的伤都慢慢慢的愈合★明天我又会是全新的★青春是手牵手坐上了★永不回头的火车★总有一天我们都老了★不会遗憾就OK了★伤心的都忘记了★只记得这首笑忘歌★那一年天空很高风很清澈★从头到脚趾都快乐★我和你都约好了★要再唱这首笑忘歌★这一生只愿只要平凡快乐★谁说这样不伟大呢★自己和自己打一架了★想都想不通反正就这样了★不会再流泪更多了★有多少错误重蹈覆辙★有多少苦痛还不是都过来了★想起来甚至还会笑呢★青春是人生的实验课★错也错得很值得★就算某天唱起这首歌★眼眶会有一点湿了★伤心的都忘记了★只记得这首笑忘歌★那一年天空很高★风很清澈★从头到脚趾都快乐★我和你都约好了★要再唱这首笑忘歌★这一生只愿只要★平凡快乐★谁说这样不伟大呢★伤心的都忘记了★只记得这首笑忘歌★那一年天空很高★风很清澈★从头到脚趾都快乐★我和你都约好了★要再唱这首笑忘歌★这一生只愿只要★平凡快乐★谁说这样不伟大呢★这一生只愿只要★平凡快乐★谁说这样不伟大呢★谁说这样不伟大呢诺亚方舟★再见草莓甜甜圈★街角咖啡店落下雨点★再见黑白老照片★回忆电影院埋进地面★再见我们初识的那个公园★那天是谁先吻了谁★被谁遗忘的秋千★再见那麽多名车名表名鞋★如果今夜就要和一切告别★如果你只能打一通电话★你会拨给谁★晚安鹦鹉和孔雀花豹和人类望着海面★晚安底片和唱片沉浮在浪间就像诗篇★晚安自由女神漂到华尔街★我们在甲板上摸到杜拜塔顶的塔尖★晚安海豚跃出西藏的屋檐★原来幻想中的这天会比幻想更唯美★还是要告别还是放弃海拔以下的世界★你会装进什么回忆纪念在行李★终于要告别终于没有更多明天要追★你有什么遗憾依然残缺还没有完美★让彗星燃烧天边陨石像雨点★当辐射比阳光还要炽烈★让爱变得浓烈当每段命运更加壮烈★当永远变成一种遥远★当句点变成一种观点★让人类终于变成同类★勇敢的告别勇敢地向过去和未来告别★告别每段血缘身分地位聪明或愚昧★最后的告别最后一个心愿是学会高飞★飞在不存在的高山草原星空和蓝天★让诺亚方舟航向了海平线★让诺亚方舟航向了换日线★让诺亚方舟航向了天际线★让诺亚方舟航向了无限干杯★会不会有一天时间真的能倒退★退回你的我的回不去的悠悠的岁月★也许会有一天世界真的有终点★也要和你举起回忆酿的甜和你再干一杯★如果说要我选出代表青春那个画面★浮现了那滴眼泪那片蓝天那年毕业★那一张边哭边笑还要拥抱是你的脸★想起来可爱可怜可歌可泣可是多怀念★怀念总是突然怀念不谈条件★当回忆冲破考卷冲出岁月在我眼前★我和你留着汗水喝着汽水在操场边★说好了无论如何一起走到未来的世界★现在就是那个未来那个世界★为什么你的身边我的身边不是同一边★友情曾像诺亚方舟坚强誓言★只是我望着海面等着永远模糊了视线★会不会有一天时间真的能倒退★退回你的我的回不去的悠悠的岁月★也许会有一天世界真的有终点★也要和你举起回忆酿的甜和你再干一杯★这些年买了四轮买了手表买了单眼★却发现追不到的停不了的还是那些★人生是只有认命只能宿命只好宿醉★只剩下高的笑点低的哭点却没成熟点★成熟就是幻想幻灭一场磨炼★为什么只有梦想越磨越小小到不见★有时候好想流泪好想流泪却没眼泪★期待会你会不会他会不会开个同学会★他在等你你在等我我在等谁★又是谁孩子没睡电话没电心情没准备★天空不断黑了又亮亮了又黑★那光阴沧海桑田远走高飞再没力气追★终究会有一天我们都变成昨天★是你陪我走过一生一回匆匆的人间★有一天就是今天今天就是有一天★说出一直没说对你的感谢和你再干一杯★再干一杯永远喝了就能万岁岁岁和年年★时间都停了他们都回来了★怀念的人阿等你的来到★小小的个子看着看着看到张开嘴那是第一个傻瓜★小小的心愿想着想着想要快上学可不可以啊妈妈★一定有很多老师同学新书包书本还有第一条手帕★没想到到将会用尽所有精华的年华但有谁能脱队吗★长大不是玩耍不是画画不能够玩沙★长大是学文法是学书法加法和减法★分不清他傻瓜你傻瓜我傻瓜谁傻瓜★傻不傻瓜时间一样追杀★傻瓜啊一转眼就老花一转眼就白发★一转岁月场景也都变化★傻瓜只能向前走啊★不能谈恋爱这么这么认真就是他登场第二个傻瓜★大人告诉他别怕别怕爱情和青春会在未来等他★所以他丢了诗和天真寒假和暑假篮球漫画和吉他★他终于哭了就在那天回忆缺席了★最后一次凤凰花★世界如果平的为何人们都要往上爬★活着不是赢家就是输家你敢输掉吗★分不清他傻瓜你傻瓜我傻瓜谁傻瓜★傻不傻瓜时间一样追杀★傻瓜啊一转眼就老花一转眼就白发★一转岁月场景也都变化傻瓜还在继续挣扎★什么公式可以让我找到残缺的解答★什么句型可以让我说出悲伤的文法★十九年后换来五张证书和半片天涯★终于发现我是第一第二第三个傻瓜★这故事熟悉吗走过吗无奈吗心痛吗★傻不傻瓜代价一样无价★到最后一转眼就老花一转眼就白发★一转岁月眼泪也都爆炸只剩★三个悲伤傻瓜只好音量加大如烟★我坐在床前望著窗外回憶滿天★生命是華麗錯覺時間是賊偷走壹切★七歲那壹年抓住那只蟬以爲能抓住夏天★十七歲的那年吻過他的臉就以爲和他能永遠★有沒有那麽壹種永遠永遠不改變★擁抱過的美麗都再也不破碎★讓險峻歲月不能在臉上撒野★讓生離和死別都遙遠有誰能聽見★我坐在床前轉過頭看誰在沈睡★那壹張蒼老的臉好像是我緊閉雙眼★曾經是愛我的和我深愛的都圍繞在我身邊★帶不走的那些遺憾和眷戀就化成最後壹滴眼淚★有沒有那麽壹滴眼淚能洗掉後悔★化成大雨降落在回不去的街★再給我壹次機會將故事改寫★還欠了他壹生的壹句抱歉★有沒有那麽壹個世界永遠不天黑★星星太陽萬物都聽我的指揮★月亮不忙著圓缺春天不走遠★樹梢緊緊擁抱著樹葉有誰能聽見★耳際.眼前.此生重演★是我來自漆黑★而又回歸漆黑.人間.瞬間★天地之間★下次我又是誰★有沒有那麽壹朵玫瑰永遠不凋謝★永遠驕傲和完美永遠不妥協★爲何人生最後會像壹張紙屑★還不如壹片花瓣曾經鮮豔★有沒有那麽壹張書簽停止那壹天★最單純的笑臉和最美那壹年★書包裏面裝滿了蛋糕和汽水★雙眼只有無猜和無邪讓我們無法無天★有沒有那麽壹首詩篇找不到句點★青春永遠定居在我們的歲月★男孩和女孩都有吉他和舞鞋★笑忘人間的苦痛只有甜美★有沒有那麽壹個明天重頭過壹遍★讓我再次感受曾揮霍的昨天★無論生存或生活我都不浪費★不讓故事這麽的後悔★有誰能聽見我不要告別★我坐在床前看著指尖已經如煙............輕功★最近很需要愛情讓我這壹生混亂能平靜★人在江湖心不由己這世界又煩又黏膩★妳在哪裏妳在哪裏壹雙鞋踏破了天地★多想要找到妳多想要能飛檐走壁★找到妳擁抱妳恨自己不能飛到天上去★常常打妳的手機常常像打到火星沒回應★雖然科技始於人性可是我要真實的妳★摸到了雲離開了地長出了蚱蜢的後勁★多想要找到妳多想要能飛檐走壁★找到妳擁抱妳恨自己不能飛上天去★如果说了后悔是不是一切就能倒退★回忆多么美活着多么狼狈★为什么这个世界总要叫人尝伤悲★我不能了解也不想了解★我好想好想飞★逃离这个疯狂世界★那么多苦那么多累★那么多莫名的泪水★我好想好想飞★逃离这个疯狂的世界★如果是你发现了我★也别将我挽回★想了你一整夜再也想不起你的脸★你是一种感觉写在夏夜晚风里面★青春是挽不回的水转眼消失在指间★用力的浪费再用力的后悔★我好想好想飞★逃离这个疯狂世界★那么多苦那么多累★那么多莫名的泪水★我好想好想飞★逃离这个疯狂的世界★如果是你发现了我★也别将我挽回人生海海★有一天我在想我到底★算是個什麼東西★還是我會不會★根本就不算東西★天天都漫無目的★偏偏又想要證明真理★別人從屁股放屁★我卻每天每天都說要革命★就算是這個世界把我拋棄★而至少快樂傷心我自己決定★所以我說就讓它去★我知道潮落之後一定有潮起★有什麼了不起★常常我豁出去拼了命★走過卻沒留痕跡★可是我從不怕★挖出我火熱的心★手上有一個硬幣★反面就決定放棄嗝屁★但是啊在我心底★卻完完全全不想放棄★就算是這個世界把我拋棄★而至少快樂傷心我自己決定★所以我說就讓它去★我知道潮落之後一定有潮起★有什麼了不起★常常我閉上眼睛★聽到了海的呼吸是你★溫柔的藍色潮汐★喔告訴我沒有關係★我不能忘記★無論是我的明天要去哪裡★而至少快樂傷心我自己決定★所以我說就讓他去★我知道潮落之後一定有潮起★有什麼了不起★啦啦啦啦啦啦.... ★明天我在哪裡知足★怎麽去擁有壹道彩虹★怎麽去擁抱壹夏天的風★天上的星星笑地上的人★總是不能懂不能覺得足夠★如果我愛上妳的笑容★要怎麽收藏要怎麽擁有★如果妳快樂不是爲我★會不會放手其實才是擁有★當壹陣風吹來風筝飛上天空★爲了妳而祈禱而祝福而感動★終于妳身影消失在人海盡頭★才發現笑著哭最痛★那天妳和我那個山丘★那樣的唱著那壹年的歌★那樣的回憶那麽足夠★足夠我天天都品嘗著寂寞★當壹陣風吹來風筝飛上天空★爲了妳而祈禱而祝福而感動★終于妳身影消失在人海盡頭★才發現笑著哭最痛★當壹陣風吹來風筝飛上天空★爲了妳而祈禱而祝福而感動★終于妳身影消失在人海盡頭★才發現笑著哭最痛★如果我愛上妳的笑容★要怎麽收藏要怎麽擁有★如果妳快樂再不是爲我★會不會放手其實才是擁有★知足的快樂叫我忍受心痛★知足的快樂叫我忍受心痛第二人生★再沒有時間能去延後★再沒有後路能去逃脫★再沒有備案沒有逃生線索★再沒藍色天空★我突然想到小的時候★總等著長大去追的夢★就這麼活著突然西元盡頭★卻沒有壹件真的去做★再看最後壹眼青春的星空★燦爛火光就像盛夏的煙火★歡送掙紮萬年文明的巅峰★我們啊將變星塵永遠飄在黑暗宇宙★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後是解答或解脫★摘壹顆星星要蓋高樓★愛壹種自由燃盡石油★追壹種富有卻要揮霍所有★寄生地表的蟲★落葉劑制造落葉的秋★輻射塵覆蓋清晨的冬★地球還殘喘人就創作末日★又何必等到上帝沒收★誰把愉快的愉換偷竊的偷★難道自找的找是自我的我★終於未來的未變末日的末★我們啊是先墜落或先墜入自甘墮落★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後是解答或解脫★如果妳在幸存的平行宇宙★請記得我曾這麼預言過★這首歌預言過★聽著無人電台最終的播送★那些愛過的歌像浩瀚鄉愁★花朵長出雲朵彈頭落在街頭★我們啊停不下來以爲闖關卻在闖禍★今天珍重誰知道是真是夢★明天過後是解答或解脫★如果妳在幸存的平行宇宙★要怎麼做要怎麼活請妳對自己說。
爱我你就抱抱我串词主持人开场白;爱我你就抱抱我歌词
爱我你就抱抱我串词主持人开场白；爱我你就抱抱我歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
爱我你就抱抱我串词主持人开场白爱我你就抱抱我串词：在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱，我们希望得到同事的拥抱，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏***为大家带来的歌表演《爱我你就抱抱我》爱我你就抱抱我歌词:爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我，就多多的抱抱我，陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我。
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么如果真的爱我就陪陪我如果真的爱我就亲亲我如果真的爱我就夸夸我如果真的爱我就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我如果真的爱我就陪陪我如果真的爱我就亲亲我如果真的爱我就夸夸我如果真的爱我就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
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从儿歌《爱我你就抱抱我》看当今的亲子关系
从儿歌《爱我你就抱抱我》看当今的亲子关系1.歌曲《爱我你就抱抱我》简介《爱我你就抱抱我》是2011年央视春节联欢晚会上的热门歌曲，由于它节奏明快，具有时代感，一下就被人们所熟知。
这首歌的作者彭野谈起创作缘由时说道：“孩子们最需要什么？当我问我的孩子需要什么奖励时，她说需要我多陪她玩一天！这对我触动很大……其实孩子更需要的是亲情。
家长多陪陪孩子、多亲亲孩子、多夸夸孩子、多抱抱孩子，这是世界上最廉价也是最珍贵的奖励。
”2.对本首儿歌的诠释从本首歌看当今亲子关系存在的问题。
从歌曲可以看出，很多家长不懂得如何爱自己的孩子。
有的家庭条件很好，但家长总以为给孩子多买一些玩具，买一些好吃的、好穿的，就是给孩子“爱”了；有的家庭条件差一些，家长整天为生计奔波，只有周末或者节假日才跟孩子在一起，能陪着孩子就算是爱孩子了。
这些父母只注意到了孩子“外在”的需求，而忽视了他们“内在”的需求，也就是精神上、情感上的需求。
孩子眼里的“爱”。
正如歌词所写：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我。
我却总是不明白，爱是什么。
”其实，孩子眼里的“爱”就是陪陪他们，抱抱他们，亲亲他们，夸夸他们。
孩子期待父母多陪陪他们。
现在大多数的家庭都是独生子女，孩子除了期待父母跟他们有和谐、民主的亲子关系外，还希望有玩伴关系。
所以父母应成为孩子的玩伴，把自己当成大孩子融入孩子的生活，并不仅仅是陪同。
比如看电视时，父母不仅要陪孩子看，跟他们一起乐、一起悲，而且对于节目，还可以告诉孩子你喜欢什么，不喜欢什么，在探讨中让孩子树立正确的价值观。
孩子还期待父母多抱抱他们。
这里的“抱”并非走路时怕孩子累、摔跤时怕孩子痛的一种抱，而是在孩子受到委屈或者得到表扬时的拥抱，是一种关爱、鼓励和肯定的拥抱。
孩子希望父母多亲亲他们。
动作所传达的情感有时远超语言。
比如，当孩子受委屈时，你亲亲孩子，他们就会得到一种安全感；当你出差回来时，你亲亲孩子，他们就会得到一种弥补感。
孩子还希望父母多夸夸他们。
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爱我你就抱抱我
爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，
如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我
如果你们爱我，就多多的抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么
爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我
如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么
爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我
如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我…。