2021年江苏中考化学复习专练(无锡专版)(9)——基础实验技能

2021年江苏中考化学复习专练（无锡专版）（9）——基础实验技能一．选择题（共13小题）1．（2020春•无锡期中）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．2．（2020秋•宜兴市期中）下列图示实验操作中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．检查装置气密性C．过滤液体D．测量液体体积3．（2020秋•惠山区期中）如图所示实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积C．检查气密性D．取用少量液体4．（2020秋•江阴市校级月考）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．5．（2020秋•江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（）①试管②烧杯③试管夹④石棉网⑤铁架台（带铁圈）⑥酒精灯A．①③⑥B．②⑤⑥C．①⑥D．②④⑤⑥6．（2020秋•江阴市校级月考）某实验需用10.8g食盐，用托盘天平称取时发现指针向左偏转，此时应该（）A．调节平衡螺母B．移动游码C．减少食盐D．增加食盐7．（2020•江阴市模拟）下列图示的实验操作正确的是（）A．测溶液的pH B．称取氯化钠C．检查气密性D．量取液体8．（2020•梁溪区校级二模）下列图示的实验操作正确的是（）A．称量NaCl的质量B．比较物质的着火点C．蒸发食盐水D．测溶液pH 9．（2020•梁溪区一模）下列实验采取的分离方法与对应的原理存在错误的是（）选项目的分离方法原理A除去海水中的泥沙过滤泥沙不能通过滤纸B除去试管内壁沾有的氯化钠洗涤氯化钠易溶于水C用活性炭将红糖脱色制白糖吸附活性炭能与色素反应D除去自来水中部分可溶性杂质蒸馏水与杂质的沸点相差较大A．A B．B C．C D．D 10．（2020•惠山区一模）下列实验操作正确的是（）A．收集氧气B．测定溶液的pHC．添加酒精D．蒸发食盐水11．（2020秋•江阴市月考）下列实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．称量氯化钠D．熄灭酒精灯12．（2020秋•江阴市校级月考）下列方法正确的是（）A．用观察法区分木炭粉和氧化铜粉B．用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳气体C．用灼热的铜网除去二氧化碳中的少量氧气D．用点燃的方法除去一氧化碳中的少量二氧化碳13．（2020秋•新吴区月考）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）A．向上排空气法B．排水法或向下排空气法C．排水法或向上排空气法D．排水法二．实验探究题（共16小题）14．（2020秋•无锡期末）实验是构筑化学科学的基石。

（1）仪器a的名称为。

（2）实验室用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为，应选择的发生装置是（填字母）。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为，应选择的收集装置是（填字母）。

检验CO2是否集满的方法是。

（4）图2为增氧酒精灯，是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入增氧孔。

①利用过氧化氢溶液给增氧酒精灯提供氧气，装置“A”、“B”、“C”中最适合作发生装置的是（填字母）。

由增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯火焰的（填“外层”或“内层”）温度更高。

②将细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，反应的化学方程式为，点燃前需将图3所示石棉网套在灯芯座上，其作用是。

15．（2020秋•江阴市校级月考）根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）装置图中仪器a的名称为。

（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是（填字母），写出该反应的化学方程式；若用D装置收集氧气，当导管口气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为，如果用G装置收集气体，气体应从（填“b”或“c”）端通入；用C装置代替B装置，收集所需的一定量气体后，对C装置进行的操作是。

16．（2020秋•江阴市校级月考）根据所学知识并结合如图回答有关问题。

（1）标号①的仪器名称：。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取较纯净的氧气应选择的装置组合为，反应的化学方程式为，若用高锰酸钾制氧气，该装置需要作的改进是。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，证明CO2收集满的方法是。

用装置F代替装置B的优点是。

（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。

实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。

某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是。

②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为（填“K”、“L”或“M”）。

③装置H的作用是。

17．（2020秋•江阴市月考）某化学兴趣小组选用如图1所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，回答下列问题：（1）写出仪器①的名称。

（2）选用装置A制取氧气的化学方程式为；实验时，在试管口放一团棉花，其作用是，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填字母）。

（3）装置B中发生反应的化学方程式为，小红同学利用装置F收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入；若装置B与装置G连接，则装置G中出现的现象是，反应的化学方程式为。

（4）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。

实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。

实验室制取SO2可选用的装置组合为（填字母）。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线（图2）。

收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验：Ⅰ：敞口放置；Ⅱ：双手贴在塑料瓶的外壁上；Ⅲ：将塑料瓶的瓶口朝下。

三个步骤的实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

①以曲线MN段和作对比，能证明：温度越高氧分子运动速率越快。

a.NP段b.PQ段②曲线PQ段可证明氧气具有性质。

③随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为时，几乎不再变化。

18．（2020秋•江阴市校级月考）化学是一门以实验为基础的科学。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是（填序号），其中发生装置还需要改进的地方是。

请写出用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式。

（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置应选择（填序号），能用D装置收集氢气的依据是。

（4）某兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。

实验序号过氧化氢溶液催化剂实验15mL 4%粉末状MnO20.2g实验25mL 4%粉末状CuO 0.2g①实验1中制取氧气的符号表达式为。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右测液面上升，原因是。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。

19．（2020•梁溪区校级二模）根据所学知识并结合如图1回答相关问题。

（1）写出仪器a的名称。

（2）实验室选用一种暗紫色固体来制取氧气，反应的化学方程式为。

（3）实验室常用锌与稀硫酸为原料制取干燥的H2，其反应的化学方程式为，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛（填写一种试剂）。

并用E装置收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端导管导入。

如果用C装置代替B装置，其优点是。

（4）实验室用图2所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

①用A装置制取氧气的反应原理是（用化学方程式表示）。

②检验C中的氧气已集满的方法是。

③C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3．其中打开K1的目的是。

④点燃D中的红磷后，立即伸入C中并把塞子塞紧。

待燃烧结束并冷却至室温时，打开K3，能观察到现象。

20．（2020•江阴市模拟）请结合图1回答问题：（1）仪器名称：①；（2）用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选用装置组合（选填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有；用E装置收集H2，气体应从（选填“a”或“b”）端通入；（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：①实验室制CO2反应的化学方程式；②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是；（5）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按图3所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）[资料]NH4HCO3△¯NH3↑+H2O+CO2↑2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是；B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ．干燥气体；Ⅱ．（用化学方程式表示）；E烧杯中液面上倒置的漏斗的作用是。

该同学看到现象，得出了正确的结论。

21．（2020•无锡）化学是一门以实验为基础的科学。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；选择的装置组合是（填序号）。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是（填序号），利用D装置收集氢气的理由是。

（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。

实验序号过氧化氢溶液催化剂实验15mL 4%粉末状MnO20.2g实验25mL 4%粉末状CuO 0.2g①实验1中制取氧气的化学方程式为。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。

22．（2020•江阴市二模）实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出①的仪器名称。

（2）实验室若用B装置来制取氧气，反应的化学方程式是。

（3）小华用E装置收集的氧气做铁丝（已打磨光亮的铁丝）燃烧实验时，并未看见火星四射的现象。

他觉得可能是因为制得的氧气不纯而导致的。

请你帮小华找出导致他制得的氧气不纯的可能因素（任写一条）。

（4）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式为。

若仍用此发生装置但改用高锰酸钾制氧气，需做的改进是。

（5）实验室若用F装置（内盛澄清石灰水）来检验二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。

（6）某化学实验小组的同学利用如图2所示装置进行实验。

操作步骤如下：①连接好仪器，检查装置气密性（具体操作为：先在B装置中加水至浸没导管口，关闭分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到，说明装置气密性良好。