古诗双井茶送子瞻翻译赏析

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双井茶送子瞻全文解析

双井茶送子瞻全文解析

《双井茶送子瞻》的全文解析如下:双井茶,为天下之佳品,出自于江淮之间双井巷内。

诗人黄庭坚将此佳茗赠与远行的友人苏东坡,并赋诗以寄情思。

诗中,诗人运用朴素清新的语言,赞美了双井茶的色、香、味。

同时,诗中也寄予了对友人的思念之情。

首先,诗人对双井茶进行了具体的描绘。

“今年双井送春浓,一点旗枪色未红。

”诗人以细腻的笔触,描绘了双井茶的色、香、味。

诗人形容其色“浓”,而旗枪则是形容其形似枪条。

而旗枪“色未红”,表达出茶的青绿之色并不艳丽。

这里运用了反衬手法,将双井茶的清雅更显出来。

接着,诗人表达了对佳茗的喜爱和珍视:“何似研膏剪春雪,乳香浅浮枝上红。

”这里运用了生动的比喻,将双井茶比作研膏剪春雪,既表现了茶的质地,又突出了茶的洁白和鲜嫩。

同时,“乳香浅浮枝上红”一句描绘了茶叶上带着的乳白色液体,宛如浅浅的春水,更显得诗意盎然。

这里运用了形象描绘和色彩点缀的手法,使读者仿佛看到了一杯清醇的佳茗。

诗中诗人将友人苏东坡比作自己的知己,同时也表达了对友人的思念之情。

“邂逅江南昔相忆,寄君双井绿团枝。

”诗人以双井茶相赠,表达了对苏东坡的思念之情。

诗中“邂逅”一词,表达了诗人与苏东坡的相识相知之缘;“昔相忆”则表达了诗人对友人的思念之情,是全诗的主旨所在。

诗人通过回忆与友人的相遇相识和往事,将情感表达得真挚感人。

最后一句“寄君双井绿团枝”,将双井茶赠予友人,让友人也体验到这份深情厚谊。

这里运用了寓情于物的手法,将情感寄托在双井茶这一载体之上,使诗歌更具感染力。

总的来说,《双井茶送子瞻》是一首充满情感和诗意的佳作。

诗人通过描绘双井茶的色、香、味,表达了对佳茗的珍视和对友人的思念之情。

同时,诗中也运用了反衬、比喻、形象描绘等手法,使诗歌更具艺术魅力。

这首诗不仅赞美了双井茶的美味,也展现了诗人黄庭坚对友情的珍视和追求。

希望以上回答对您有所帮助。

2025届辽宁师大附中高考考前模拟语文试题含解析

2025届辽宁师大附中高考考前模拟语文试题含解析

2025届辽宁师大附中高考考前模拟语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(A.导演黄建新认为,由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足,往往将领袖人物的性格模式化,让观众难以接近。

B.过劳为什么会引起健康透支?有关专家认为,最严重的问题不是加班,而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。

C.经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川,以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态,在西部大开发的新平台上,展翅高飞。

D.解决社会管理领域存在的问题既要增强紧迫感,又要加大实践探索和工作落实,做到把握规律,开拓创新,全面提高社会管理科学化水平。

2、对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是近一时期,关于我国东北和东北亚几个国家古文化的比较研究,越来越引起各国学者的注意,中国东北与各国边境接壤最多的的是黑龙江省,因此各国学者研究的焦点,往往也就集中在这里。

我国东北从石器时代到青铜时代的确有许多文化因素与东北亚的考古发现有相似之处,反映出这两个相邻的地区在古代的美系异常密切,然而我们在全面考证这种关系的前因后果时,却发现东北亚古文化中明显受到中国文化影响的某些因素,其发源地或表现得很集中的地区,并不是黑龙江,而是辽宁。

A.我国古代的东北地区与东北亚国家关系密切B.东北亚古文化被各个国家学者密切关注C.东北亚古文化研究需要开启新的视角D.历史上,东北亚文化的发源地可能是辽宁3、阅读下面的文字,完成下面小题。

2024北京高一(上)期末语文汇编:古代诗歌阅读

2024北京高一(上)期末语文汇编:古代诗歌阅读

2024北京高一(上)期末语文汇编古代诗歌阅读一、古代诗歌阅读(2024北京西城高一上期末)阅读下面宋诗,完成下面小题。

双井茶送子瞻①黄庭坚人间风日不到处,天上玉堂②森宝书。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴③,落磑④霏霏雪不如。

为君唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤。

【注】①子瞻:苏轼的字。

苏轼当时正得重新起用,任翰林院学士。

②玉堂:宋代时翰林院的别称。

③云腴:指茶叶。

④落磑:把茶叶磨碎。

⑤五湖:太湖。

民间曾有范蠡最后归隐太湖的传说。

1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()A.前两句从苏轼所在的环境落笔,说翰林院有别于一般的处所,犹如天上殿阁。

B.第四句以“百斛”“泻”“明珠”等词来称道苏轼草拟的文字又多又快又好。

C.第五六两句写自己拿出好茶相赠,意在突出送茶的诚意以及朋友之情的可贵。

D.最后一句诗用春秋时期范蠡退隐太湖的典故,意蕴深长,有画龙点睛的作用。

2.诗歌最后两句反映出诗人对苏轼抱有怎样一种思想感情?请作简要分析。

(2024北京昌平高一上期末)阅读下面诗歌,完成各题。

杂诗(其十一)陶渊明我行【1】未云远,回顾惨风凉。

春燕应节起,高飞拂尘梁。

边雁悲无所,代谢归北乡。

离鹍【2】鸣清池,涉暑经秋霜。

愁人难为辞,遥遥春夜长。

注释:【1】行:行役。

元兴三年春,陶渊明东下任镇军参军。

【2】鹍(kūn):一种像鹤的鸟。

3.下列对诗句的分析,不正确...的一项是()A.“我行”两句写自己离家不远,回顾过往经历如惨风般悲凉。

B.“春燕”两句写燕子应着节拍起舞,高飞拂起了屋梁上的灰尘。

C.“边雁”两句写迁徙途中的大雁居无定所,随季节之变回归北方。

D.诗的最后两句写春夜漫长,诗人的愁思难以用语言来表达。

4.“愁人难为辞,遥遥春夜长”两句表达了作者羁旅之愁,下列诗句中的“愁”所表达的情感与此句的情感相近的一项是()A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(张继《枫桥夜泊》)B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

茶的词和诗句

茶的词和诗句

茶的词和诗句大全每天都有不同的诗句,以下是茶的词和诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.茶的古诗二0首1、山泉煎茶有怀唐代:白居易坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。

无由持1碗,寄与爱茶人。

(.)译文:坐着倒1鼎凉爽的水,看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘。

手端着1碗茶无需什么理由,只是就这份情感寄予爱茶之人。

2、饮茶歌诮崔石使君唐代:皎然越人遗我剡溪茗,采得金牙爨金鼎。

素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蕊浆。

1饮涤昏寐,情来朗爽满天地。

再饮清我神,忽如飞雨洒轻尘。

3饮便得道,何须苦心破苦恼。

此物清高世莫知,世人饮酒多自欺。

愁看毕卓瓮间夜,笑向陶潜篱下时。

崔侯啜之意不已,狂歌1曲惊人耳。

孰知茶道全尔真,唯有丹丘得如此。

译文:越人送给我剡溪名茶,采摘下茶叶的嫩芽,放在茶具里烹煮。

白瓷碗里漂着青色的饽沫的茶汤,如长生不老的琼树之蕊的浆液从天而降。

1饮后洗涤去昏寐,神清气爽情思满天地。

再饮清洁我的神思,如突然降下的飞雨落洒于轻尘中。

3饮便得道全真,何须苦心费劲的去破苦恼。

这茶的清高世人都不知道,世人都靠喝酒来自欺欺人。

愁看毕卓贪图饮酒夜宿在酒瓮边,笑看陶渊明在东篱下所做的饮酒诗。

崔使君饮酒过多之时,还会发出惊人的狂歌。

谁能知饮茶可得道,得到道的全而真?只有传奇中的仙人丹丘子了解。

3、品令·茶词宋代:黄庭坚凤舞团团饼。

恨分破、教孤令。

金渠体净,只轮慢碾,玉尘光莹。

汤响松风,早减了、2分酒病。

味浓香永。

醉乡路、成佳境。

恰如灯下,故人万里,归来对影。

口不能言,心下愉快自省。

译文:几只凤凰在凤饼茶上团团飘舞。

只恨有人将茶饼掰开,凤凰各分南北,孤孤零零。

将茶饼用干净的金渠细心碾成琼粉玉屑,但见茶末成色纯洁,清亮晶莹。

加入好水煎之,汤沸声如风过松林,已经将酒醉之意减了几分。

煎好的茶水味道醇厚,香气长久。

饮茶亦能使人醉,但不仅无醉酒之苦,反觉精神爽朗,渐入佳境。

就好比独对孤灯之时,故人从万里之外赶来相逢。

黑龙江省齐齐哈尔市普通高中联谊校2024年语文高三上期末质量检测模拟试题含解析

黑龙江省齐齐哈尔市普通高中联谊校2024年语文高三上期末质量检测模拟试题含解析

黑龙江省齐齐哈尔市普通高中联谊校2024年语文高三上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.阅读下面这首宋词,完成下列小题过碛岑参黄沙碛里客行迷,四望云天直下低。

为言地尽天还尽,行到安西更向西。

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是A.题日“过碛”既指出了事件,也点出诗人此时无奈的心情。

B.“四望云天直下低”写出了云天低垂,体现了人的压抑之态。

C.从体裁来看,这是一首绝句,诗的偶句押韵,内容上两两相对。

D.“行到安西更向西”写出了路途遥远,作者的叹息寓于其中。

E. 本诗用荒漠凄凉之景体现行客心情迷茫,无所归依的心绪。

2.本诗在刻画边塞景象时运用什么艺术手法?表达什么样的思想感情?2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《孟子·鱼我所欲也》中以食物关乎人的生死来说理,但若“_______”,饥饿的路人也会拒绝;若“_______”即便是乞丐也不会接受。

(2)王维《使至塞上》中“______,______”两句将诗人情感推向高潮,抑郁孤寂之情即刻转变为兴奋昂扬的爱国之情。

(3)苏轼在泛舟游于赤壁之下时,由明月江水感悟到“变”与“不变”的道理:从“变”的角度看“_______”,从“不变”的角度看“_______”。

3.阅读下面的文言文,完成小题。

上两制诸公书(节选)(宋)苏辙今夫使天下之人因说者之异同,得以纵观博览,而辩其是非,论其可否,推其精粗,而后至于微密之际,则讲之当益深,守之当益固。

《孟子》曰:“君子深造之以道,欲其自得之也。

自得之,则居之安。

居之安,则资之深。

湖南省衡阳市衡阳县第四中学2024届高考考前最后一卷语文试题(含解析)

湖南省衡阳市衡阳县第四中学2024届高考考前最后一卷语文试题(含解析)

绝密★启用前衡阳县四中2024届高考最后一卷语文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一非洲大蜗牛、美国白蛾、德国小蠊、牛蛙、福寿螺、小龙虾......近年来,这些外来入侵物种渐渐进入大众视野。

6月2日,生态环境部发布《2019中国生态环境状况公报》,公报显示,我国已发现660多种外来入侵物种。

其中,71种对自然生态系统已造成或具有潜在威胁并被列入《中国外来入侵物种名单》。

67个国家级自然保护区外来入侵物种调查结果表明,215种外来入侵物种已入侵国家级自然保护区,其中48种外来入侵物种被列入《中国外来入侵物种名单》。

我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,有高等植物3.6万多种,排名全球第三,其中裸子植物种类数排名全球第一。

脊椎动物7300余种占世界脊椎动物总种数的11%,其中哺乳动物673种,居世界首位。

已记录海洋生物2800多种,约占全球海洋已记录物种数的11%。

我国有栽培作物1339种,其野生近缘种达1930个,是水稻、大豆等重要农作物的起源地。

家养动物品种576个,是世界上家养动物品种最丰富的国家之一。

(摘自《中国已发现660多种外来入侵物种》余璐)材料二近年来,外来入侵物种“为害一方”的情况屡屡出现。

这次出现的红火蚁显然不是第一个入侵物种,也不会是最后一个。

2020年6月生态环境部发布的公报显示,全中国已发现660多种外来入侵物种。

双井茶送子瞻阅读理解

双井茶送子瞻阅读理解

双井茶送子瞻阅读理解
双井茶送子瞻是一篇古代名人传记,讲述的是唐朝时期著名的茶人双井茶人子瞻的故事。

据传,双井茶人子瞻出生于一个贫苦家庭,但他天资聪颖、勤奋好学,深得家乡茶艺大师的赏识,成为了一名出色的茶艺师。

他所制作的茶叶,深受唐朝贵族和文人雅士的欣赏和喜爱。

一次,唐玄宗的皇子李唐前来品茶,子瞻所制作的茶叶令他赞不绝口。

为了感谢子瞻,李唐特地赐给他一块金子,并提议让他为皇室制作茶叶。

子瞻十分感动,但不忍心离开家乡,于是拒绝了皇子的邀请。

后来,唐玄宗得知了这件事情,也十分欣赏子瞻的才华和品德,便特地派官员前来邀请他到京城为皇室制作茶叶。

子瞻见到这份恩惠,决定前往京城担任茶艺师,为皇室效力。

在京城期间,子瞻不但取得了唐玄宗的信任,还教授了许多皇室中人制作茶叶的技巧,声名远播。

他的故事也被世人传颂至今,成为茶道文化的重要组成部分。

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黄庭坚《双井茶送子瞻》译文及鉴赏

黄庭坚《双井茶送子瞻》译文及鉴赏

黄庭坚《双井茶送子瞻》译文及鉴赏《双井茶送子瞻》是由黄庭坚所创作的,诗篇从对方所处的环境落笔。

苏轼当时任翰林院学士,担负掌管机要、起草诏令的工作。

玉堂语意双关,它既可以指神仙洞府,在宋代又是翰林院的别称。

今天小编在这给大家整理了一些关于《双井茶送子瞻》,我们一起来看看吧!《双井茶送子瞻》宋代:黄庭坚人间风日不到处,天上玉堂森宝书。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴,落硙霏霏雪不如。

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖。

《双井茶送子瞻》译文人间风吹不到日照不到之处,是天上的玉堂,森然罗列着宝书。

我想见你这位东坡的旧居士,在挥笔为文好似飞泻百斛明珠。

这是从我江南老家摘下的云腴茶,用石磨研磨细细雪花也比它不如。

唤起你在黄州的旧梦,独驾小舟像范蠡那样泛游五湖。

《双井茶送子瞻》注释⑴子瞻:苏轼,字子瞻,宋代大文学家,黄庭坚的好友。

⑵风日:风景阳光。

日:黄庭坚文集、山谷集作“公”。

⑶玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。

森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。

森:众多茂盛的样子。

这里指翰林院珍贵的书籍有很多。

⑷东坡旧居士:指苏轼。

“东坡”原是黄州的一个地名。

苏轼于元丰二年(1079年)被贬到黄州后,曾在城郊的东坡筑室居住,因自号“东坡居士”。

⑸斛(hú):古代的重器,十斗为一斛。

泻明珠:说苏轼赋诗作文似明珠倾泻而出。

⑹云腴(yú):即指茶叶。

高山云雾生长的茶叶肥美鲜嫩,称云腴。

腴是肥美的意思,⑺硙(wèi):亦作“碨”,小石磨,研制茶叶的碾具。

落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。

霏霏:这里指茶的粉末纷飞。

雪不如:说茶的粉末极为洁白,雪也比不上它。

⑻黄州:北宋元丰年间被贬之地。

⑼“独载”句:用范蠡事。

相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

五湖:太湖的别名。

《双井茶送子瞻》赏析诗篇从对方所处的环境落笔。

苏轼当时任翰林院学士,担负掌管机要、起草诏令的工作。

双井茶送子瞻赏析

双井茶送子瞻赏析

双井茶送子瞻赏析
1. 哇塞,双井茶送子瞻,这可真是一段有意思的故事呢!就好像是朋友之间送上一份特别的礼物。

你想想,送茶的人那满心的期待,子瞻收到时的惊喜,多有趣啊!就像我送礼物给我好朋友时一样激动。

2. 双井茶送子瞻,这里面蕴含的情感可深啦!这不就是一份深深的情谊寄托在这茶里嘛!好比我给我在乎的人精心准备一份惊喜,那心情,啧啧。

3. 哎呀呀,双井茶送子瞻,这难道不是一种很美好的表达吗?就如同我对我家人表达我的爱一样,那么自然又真诚。

4. 双井茶送子瞻,多特别的场景啊!是不是像极了我们把自己最喜欢的东西分享给最亲近的人?想想都觉得温暖呢。

5. 嘿,双井茶送子瞻,这里面的故事肯定很精彩吧!不就跟我们给好朋友准备一个独特的派对一样令人期待吗?
6. 双井茶送子瞻,这是多么有诗意的一幕呀!简直就是像把星星摘下送给对方一样浪漫,你们说是不是?
7. 哇哦,双井茶送子瞻,这传递的可不仅仅是茶呀,是满满的心意啊!跟我给闺蜜写一封长长的信一样,充满了感情。

8. 双井茶送子瞻,这不是一般的送茶呀,是带着深深情感的呀!就好像我给弟弟送上他最爱的玩具,那意义不一样啊。

9. 哎呀,双井茶送子瞻,这可真是能让人细细品味的呀!就像我们回忆一段美好的友情一样,越品越有味道。

10. 双井茶送子瞻,绝对是值得好好欣赏的呢!这不就像我们欣赏一场精彩绝伦的演出,让人沉浸其中嘛!我觉得这就是一段美好的佳话呀!。

诗歌阅读《双井茶送子瞻》讲评

诗歌阅读《双井茶送子瞻》讲评

阅读下面这首唐诗,完成14—15题。

双井茶送子瞻黄庭坚诗歌类型:七言律诗、酬赠诗艺术手法:比喻、虚实结合语言风格:词意畅达,不堆砌典故,不生造奇词拗句,清淡隽永,千回百转、一波三折人间风日不到处,天上玉堂森宝书。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍。

天上玉堂,人间风日不到处,宝书森寒秋独立橘子洲头看湘江北去,万山红遍风日:风景阳光;森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。

森:众多茂盛的样子。

这里指翰林院珍贵的书籍有很多。

人间风吹不到日照不到之处,是天上的玉堂,森然罗列着宝书。

赏析:玉堂语意双关,它既可以指神仙洞府,在宋代又是翰林院的别称。

位清贵,诗人便利用了玉堂的双重含义,把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列,一派清雅景象。

很有气派,先声夺人,为下面引出人物蓄足了势头。

A.首联写苏轼所处的风日不到、宝书森列的环境,以环境的冷清衬托苏轼的孤寂。

B.第二句把苏轼任职的翰林院认为是“天上玉堂”,这里宝书如林,森然罗列。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

斛(hú):古代的重器,十斗为一斛;泻明珠:说苏轼赋诗作文似明珠倾泻而出。

我想见你这位东坡的旧居士,在挥笔为文好似飞泻百斛明珠。

赏析:旧:暗示人物的身份起了变化(由昔日的罪臣转为此时的清贵之官),也寓有点出旧情、唤起反思的用意,为诗篇结语埋下了伏笔。

挥毫百斛泻明珠:①运用比喻,用“明珠”来夸赞苏轼在翰林院草拟的文字字字珠玑;②“百斛”形容苏轼才思敏捷,写文章既多而且快;③“泻”字,形象生动地写出了苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态,刻画极其传神;本句C.苏轼被贬黄州时曾在东坡筑室居住,诗中用一“旧”字,暗示了苏轼身份的变化。

我家江南摘云腴,落硙霏霏雪不如。

云腴(yú):即指茶叶。

高山云雾生长的茶叶肥美鲜嫩,称云腴。

腴是肥美的意思;硙(wèi):亦作“碨”,小石磨,研制茶叶的碾具。

落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。

2024届高考诗歌专题训练诗人篇(黄庭坚)(含解析)

2024届高考诗歌专题训练诗人篇(黄庭坚)(含解析)

诗歌专题训练-------诗人篇(黄庭坚)阅读下面这首词,完成下面小题。

次元明韵寄子由黄庭坚半世交亲随逝水,几人图画入凌烟①?春风春雨花经眼,江北江南水拍天。

欲解铜章行问道,定知石友许忘年。

脊令各有思归恨,日月相催雪满颠。

【注】①凌烟:阁名,在唐代长安太极宫内。

唐太宗曾令著名人物画家阎立本将功臣长孙无忌等二十四人的像画在阁内,以表彰他们的勋劳。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联表达了诗人对逝去时光的感慨。

诗人认为半辈子的交情和亲情都如同流水般逝去,有谁的画像能被画在凌烟阁上永垂不朽呢?B.颔联只是具体说春天到来,风吹雨落,花开花谢,江北江南,波浪滔天,无一字涉情,但令人感到兴象高妙,情深无边。

C.颈联转入议论,以虚词领句,以作转折。

一方面表示自己对苏轼的人品仰慕,并恰到好处地进行颂扬,一方面又表明自己的心意志向。

D.这首诗中间两联,一写景,一议论,写景时流丽绵密,议论时疏朗有致,轻重虚实,对比分明。

2.“凌烟阁”在黄庭坚的这首诗中具体代表了什么意义?请结合内容简要分析。

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

减字木兰花·登巫山县楼作[注]黄庭坚襄王梦里,草绿烟深何处是?宋玉台头,暮雨朝云几许愁?飞花漫漫,不管羁人肠欲断。

春水茫茫,欲度南陵更断肠。

[注]建中靖国元年(公元1101年)正月,放逐在蜀中已近六年的黄庭坚遇赦,从江安登舟,顺长江下三峡出川。

3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.上片两个问句:“何处是”即“是何处”,“几许愁”实形容愁多。

B.上片以君王与文臣对举,虽是说古事,却不无现实的寓意。

C.六年的放逐给词人留下了太深的伤痕,故他仍自称“羁人”。

D.这首词既有对现实的不满,也有对未来的憧憬,情感深沉。

4.这首词词人情感抒发较有特色,请简要分析。

阅读下面这首宋诗,完成小题。

次韵寄上七兄①黄庭坚学得屠龙长缩手,炼成五色化苍烟。

谁言游刃有余地,自信无功可补天。

2023-2024学年北京市西城区高一上学期期末考试语文试卷含详解

2023-2024学年北京市西城区高一上学期期末考试语文试卷含详解
二、课内文言文阅读。(9 分)
阅读下面文言文(节选),完成下面小题。
积土成山、风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一ห้องสมุดไป่ตู้。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
豢龙先生谓石羊子曰:“往予溯于江十日,而风恒从西来;及还而沿又十日,而风恒从东来,从者恚.而泣。予 唏之曰:‘天有风主,为予汝乎.?何为泣也?’”
(取材于刘基《郁离子》)
【注】①石羊先生,假托的说话对象。下文中的人名,也都是假托。②涅:这里是“染黑”的意思。③妯(chōu)
妯然:躁动不安的样子。④栗:这里是“坚实饱满”的意思。⑤觖,(jué)望:因不满而抱怨。⑥革:亟,危急。
在传统结构中,每一家以自己的地位做中心,周围划出一个圈子,这个图子是“街坊”。有喜事要请酒,生了 孩子要送红蛋,有丧事要出来助殓,抬棺材,是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。 范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。 这和我们的亲属圈子是一般的。像贾家的大观园里,可以住着姑表林黛玉,姨表薛宝钗,后来更多了,什么宝琴、 岫烟,凡是拉得上亲戚的,都包容得下。可是势力一变,树倒糊狲散,缩成一小团。到极端时,可以像苏秦潦倒归 来,“妻不以为夫,嫂不以为叔”。中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下,家庭可以很小,而一 到有钱的地主和官僚阶层,可以大到像个小国。中国人也特别对世态炎凉有感触,正因为这富于伸缩的社会圈子会 因中心势力的变化而大小。 根据选文,概述“差序格局”在传统中国乡土社会生活中的特点。

描写茶壶的诗词

描写茶壶的诗词

描写茶壶的诗词《寒夜》原文:寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月,才有梅花便不同。

一、衍生注释:1. “寒夜”点明了时间是寒冷的夜晚。

2. “客来茶当酒”表示在寒冷的夜里有客人来访,主人以茶代酒来招待客人。

3. “竹炉”是一种用竹子做成的火炉,“汤沸”即水烧开了。

4. “火初红”描绘炉火刚刚烧旺的样子。

5. “寻常一样窗前月”意思是平时窗前的月亮是一样的。

6. “才有梅花便不同”说的是有了梅花之后就变得不一样了,这里的梅花可能是指窗外的梅花盛开,给寒夜增添了别样的景致。

二、赏析:这首诗描绘了一个温馨的寒夜场景。

在寒冷的夜晚,朋友来访,主人煮茶相待。

虽然没有酒,但茶香也能营造出温暖的氛围。

竹炉里的水烧开了,炉火正旺。

而那窗前平常的月亮,因为有了盛开的梅花相伴,似乎也变得更加富有韵味。

诗人通过这样简单的画面,表达出一种平淡而又高雅的生活情趣,以及朋友间真挚的情谊。

寒夜、热茶、明月、梅花,这些元素组合在一起,给人一种清幽而又惬意的感觉。

三、作者介绍:杜耒,南宋诗人。

他的诗作多描写生活中的小场景,却能于细微之处见真情,展现出生活的意趣。

四、运用片段:我和朋友好久不见,有一天他突然在一个寒冷的夜晚来到我家。

我当时没什么准备,就像杜耒诗里写的那样“寒夜客来茶当酒”,我赶紧烧水煮茶。

当茶香弥漫开来的时候,我们坐在窗边,看着外面。

虽然没有什么特别的景色,但是就像诗里说的“寻常一样窗前月,才有梅花便不同”,哪怕只是普通的夜景,因为有朋友在身边,也变得很美好。

哎,朋友之间不就是这样嘛,不需要多么奢华的招待,只要有真心就够了。

《咏茶》原文:嫩芽香且灵,吾谓草中英。

夜臼和烟捣,寒炉对雪烹。

惟忧碧粉散,尝见绿花生。

一、衍生注释:1. “嫩芽”指的是茶叶的嫩芽,这是茶叶最鲜嫩的部分,香气浓郁且有灵气。

2. “吾谓草中英”,诗人把茶叶称作草中的精英,表示对茶叶的高度赞赏。

3. “夜臼和烟捣”描绘了在夜里用臼来捣茶叶,臼里有茶叶的烟雾升腾。

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖的意思

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖的意思

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖的意思“为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖”出自宋朝诗人黄庭坚的作品《双井茶送子瞻》,其古诗全文如下:人间风日不到处,天上玉堂森宝书。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴,落硙霏霏雪不如。

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖。

【注释】⑹云腴:即指茶叶。

高山云雾生长的茶叶肥美鲜嫩,称云腴。

腴是肥美的意思,⑺硙:亦作“碨”,小石磨,研制茶叶的碾具。

落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。

霏霏:这里指茶的粉末纷飞。

雪不如:说茶的粉末极为洁白,雪也比不上它。

⑻黄州:北宋元丰年间被贬之地。

⑼“独载”句:用范蠡事。

相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

五湖:太湖的别名。

【翻译】人间风吹不到日照不到之处,是天上的玉堂,森然罗列着宝书。

我想见你这位东坡的旧居士,在挥笔为文好似飞泻百斛明珠。

这是从我江南老家摘下的云腴茶,用石磨研磨细细雪花也比它不如。

唤起你在黄州的旧梦,独驾小舟像范蠡那样泛游五湖。

【赏析】从第三联起,方转入赠茶的事情。

云腴,即指茶叶。

腴是肥美的意思,茶树在高处接触云气而生长的叶子特别丰茂,所以用云腴称茶叶。

硙,亦作“碨”,小石磨。

宋人喝茶的习惯,是先将茶叶磨碎,再放到水里煮沸,不像现代的用开水泡茶。

这两句说:从我老家江南摘下上好的茶叶,放到茶磨里精心研磨,细洁的叶片连雪花也比不上它。

把茶叶形容得这样美,是为了显示他送茶的一番诚意,其中含有真挚的友情。

但这还并不是该篇主旨所在,它只是诗中衬笔,是为了引出下文对朋友的规劝。

结末一联才点出了题意。

作者语重心长地对朋友说:喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,独自驾着一叶扁舟,浮游于太湖之上了。

五湖,太湖的别名。

最后一句用了春秋时的典故。

相传范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

苏轼贬谪在黄州时,由于政治上失意,也曾萌生过“小舟从此逝,江海寄余生”(《临江仙》)的退隐思想。

双井茶赏析欧阳修

双井茶赏析欧阳修

双井茶赏析欧阳修欧阳修所写的《双井茶》是一篇鲜为人知的诗篇,在《双井茶》中,展现茶的什么意义呢?《双井茶》抒发怎样的情感呢?下面是小编分享的《双井茶》赏析,希望能够帮到大家。

双井茶诗人:欧阳修朝代:北宋西江水清江石老,石上生茶如凤爪。

穷腊不寒春气早,双井芽生先百草。

白毛囊以红碧纱,十斤茶养一两芽。

长安富贵五侯家,一啜犹须三月夸。

宝云日注非不精,争新弃旧世人情。

岂知君子有常德,至宝不随时变易。

君不见建溪龙凤团,不改旧时香味色。

欧阳修《双井茶》茶诗欣赏欧阳修(1007—1072年),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉州永丰(今属江西)人。

北宋政治家、文学家,是唐宋八大家之一。

“吾年向老世味薄,所好未衰惟饮茶。

”欧阳修仕宦四十年,上下往返,窜斥流离。

晚年他作诗自述,欲借咏茶感叹仕路之崎岖,却也透露了他仍不失早年革新政治之志。

当然,这里更直接的是述说了他一生饮茶的`癖好,至老亦未有衰减。

欧阳修爱茶,为我们留下了许多茶事诗文,除了多首咏茶诗作外,还为蔡襄《茶录》写了后序;在那开了宋代笔记文创作先声的两卷《归田录》里,也有数则谈到茶事的;并有专门论说煎茶用水的《大明水记》,都殊为难得。

他特别推崇修水的双井茶,有《双井茶》诗,详尽述及了双井茶的品质特点和茶与人品的关系:西江水清江石老,石上生茶如凤爪。

穷腊不寒春气早,双井芽生先百草。

白毛囊以红碧纱,十斤茶养一两芽。

长安富贵五侯家,一啜犹须三日夸。

宝云日铸非不精,争新弃旧世人情。

岂知君子有常德,至宝不随明变易。

君不见建溪龙凤,不改旧时香味色。

2025届北京东城区北京市东直门中学高三语文第一学期期末学业水平测试试题含解析

2025届北京东城区北京市东直门中学高三语文第一学期期末学业水平测试试题含解析

2025届北京东城区北京市东直门中学高三语文第一学期期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

生命是美丽的李永康举目远眺,没有绿色,天是黄的,地是黄的,路两边的蒿草也是焦黑的。

尽管来这之前我有充分的心理准备,可眼前的景象还是让我大吃一惊。

最难的是给乡村孩子们上课,书上好多外面世界的精彩,他们闻所未闻。

一些新鲜的词汇,我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥,他们却是一脸陌生。

有一天上自然课讲到鱼,我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别,他们一个个都摇头。

他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量,买几条回来做活体解剖,校领导露出一脸难色。

我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上,自掏腰包买了几条回来。

那节课同学们高兴得像过节一样,我却流下了热泪。

听当地的老师讲,这里的学生有个最大的缺点,就是上课爱迟到。

但开学两个月来,我教的班还未发现过这样的现象。

为此,我非常得意。

我当初读初中的时候,不喜欢哪位老师的课,就常常采取这种极端的行为来“报复”。

虽然最终受伤害的是我,可当时就是不明白。

现在我也为人师表了,如果我的学生这样对待我,我又作何感想呢?世界上的事就是怪,不想发生的事偏发生了。

我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。

原来他家离学校有二十多里路,他如果要准时到校的话,早晨五点钟就得起床,还要摸黑走上十几里山路。

夏天还可以对付,可眼下是深冬——寒风刺骨。

我要求他住校,他说他回家和父母说说。

第二天,他却没来上课。

我非常着急,找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他,他还是没来。

我在当地老乡的带领下,来到了他家。

茶树 古诗

茶树 古诗

茶树古诗《茶诗三首》一、《山茶》 - 贯休原文:风裁日染开仙囿,百花色死猩血谬。

今朝一朵堕阶前,应有看人怨孙秀。

一、衍生注释:1. “风裁日染”:形容山茶花经过风吹日晒的洗礼。

风如同裁缝一样对它进行塑造,日头的照射像是给它染上色彩。

2. “仙囿”:神仙的园囿,这里指山茶花生长的如同仙境般的地方。

3. “猩血谬”:说百花与山茶花相比,颜色如同死物,只有山茶花的红色如同猩血般鲜艳。

4. “孙秀”:这里可能是用了典故,暗指一些令人怨恨之人。

二、赏析:这首诗先描绘出山茶花生长的美妙环境,风与日共同作用下它绚烂地开放。

它的颜色是那么鲜艳,让百花都相形见绌。

而一朵山茶花堕落在阶前,诗人似乎赋予了它情感,好像它在怨恨着什么人,就像被孙秀那样的人迫害一样。

诗中运用对比的手法,把山茶花的鲜活与百花的黯淡对比,更突显山茶花的独特,也增添了一种幽愤的情绪。

三、作者介绍:贯休,是唐末五代著名画僧。

他的诗多有奇思妙想,风格独特。

他一生游历多地,对世间百态有深刻的观察和感悟,他的作品往往在写景状物的同时,蕴含着对社会现实的看法或者自己内心的情绪。

四、运用片段:有一次我去朋友家的花园,看到一朵山茶花特别艳丽。

我就想到了贯休的这首诗。

我对朋友说:“你看这山茶花,颜色红得像要燃烧起来,就像贯休诗里写的‘风裁日染开仙囿,百花色死猩血谬’,它在这园子里就像一个骄傲的公主,其他花都黯然失色。

”朋友听了,也不禁点头,说:“真的是呢,这山茶花好像真有一股傲气。

”我觉得贯休这首诗把山茶花的神韵都写出来了,看到山茶花就忍不住想到这首诗。

二、《咏贡茶》 - 林锡翁原文:百草逢春未敢花,御花葆蕾拾琼芽。

武夷真是神仙境,已产灵芝又产茶。

一、衍生注释:1. “百草逢春未敢花”:描绘出一种特殊的景象,春天万物复苏,百草却不敢轻易开花,这里是为了衬托贡茶的珍贵。

2. “御花葆蕾拾琼芽”:“御花”点明贡茶的身份,是供宫廷享用的。

“葆蕾”是说花蕾被精心保护着,“琼芽”形容茶芽如同美玉般珍贵。

2025届山西省长治市重点中学高三第二次联考语文试卷含解析

2025届山西省长治市重点中学高三第二次联考语文试卷含解析

2025届山西省长治市重点中学高三第二次联考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

韩愈是古文运动的首领,古文运动不仅是反对陈腐的今体文,更重要的是力图复兴极衰的儒家学说,推翻声势极盛的佛道二教,所以韩愈古文富有战斗精神,不愧为“凌云健笔意纵横”的伟大文学家和思想家,宋人诗话说“韩以文为诗,杜以诗为文,故不工耳”。

韩诗与古文一样,像长江大河,浩浩瀚瀚,表现笔力雄健才思富瞻的极致,李白杜甫的精华,被韩诗吸收并神而化之,独成一大家,可以说杜文不很工,却不可以说韩诗不工。

韩愈在《调张籍》诗里指出自己学李杜的心得“精诚忽交通,百怪入我肠”,说明韩诗与李杜诗精神融合成一体,没有刻意经营,却自然合于李杜。

韩诗变化怪奇,主要得自李白;法度森严,主要得自杜甫,他在《调张籍》诗中斥责李杜优劣论(当以元稹为此论代表),说,“不知群儿恶,那用故谤伤。

蚍蜉撼大树,可笑不自量!”如果不是学李杜同样有得,对李杜同样深知,那么,对李杜的认知是容易出偏差的。

韩愈是中唐创硬体诗的一大家,有如白居易创通俗诗也是一大家。

韩派诗人多有名人,最著者张籍、孟郊、贾岛、樊宗师、卢全、李翱、李贺等人。

张籍于唐德宗时登进士第,深得韩愈重视,韩愈《醉赠张秘书诗》云“张籍学古淡,轩鹤避鸡群”。

《调张籍诗》云“乞君飞霞佩,与我高颉颃”。

韩愈承认张籍学李杜,与自己有同样的成就,可以颉颃同飞。

所谓“学古淡”,“古”是指张诗擅长乐府,多用古乐府为题:“淡”是指辞意通显,不作雕饰。

张籍与白居易、元稹唱和,诗句通俗,但不同于元稹、白居易末流,所以说“轩鹤避鸡群”。

如《野老歌》:“老农家贫在山住,耕种山田三四亩。

《千家双井茶送子瞻》阅读答案

《千家双井茶送子瞻》阅读答案

《千家双井茶送子瞻》阅读答案《千家双井茶送子瞻》阅读答案(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成14一15题。

千家双井茶① 送子瞻黄庭坚人间风日不到处,天上玉五堂森宝书。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。

【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。

宋哲宗元枯二年(1087年),苏拭任翰林学士,已从黄州回京。

当时黄庭坚在京任职,家乡梢来一些茶,他马上想到分送给好友苏轼品尝,并附上这首情深意切的诗。

②玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。

森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。

③云胶:即指茶叶。

④硙(Wèi):亦作“碨”,小石磨。

落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。

⑤“独载”句:用范蠡事。

相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

五湖:太湖的别名。

14.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)A.把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列。

B.“旧居士”的“旧”字,暗示人物身份已经发生变化,暗示你我仍是朋友。

C.作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态,字字如明珠,从笔下倾泻而出。

D.精心研磨后细洁的'茶叶连雪花也比不上它,送上美茶彰显诚意,望朋友能够笑纳。

E.全诗构思巧妙,由高雅的玉堂兴起,引出题赠对象,再进入送茶之事,点明题意。

15.本诗尾联表达了作者怎样的用意?请加以分析。

(6分)试题答案:(二)(11分)14.BC(B.“暗示你我仍是朋友”不对。

“旧”还有点出旧情、唤起反思之意,为诗篇结语埋下了伏笔。

C.不是实写“看见”,而是虚写“想见”。

B项3分,C项2分)15.披露赠茶的根本用意,提醒苏轼,要适时进退,好自为之。

(2分)作者希望,喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,逍遥于仕途之外。

(2 分)作者既为友人命运的转变(由黄州应召还朝任翰林学士)而高兴,又为他深陷宦海担心。

哈尔滨市六校2023学年高二语文下学期期末联考卷附答案详析

哈尔滨市六校2023学年高二语文下学期期末联考卷附答案详析

哈尔滨市六校2023学年高二语文下学期期末联考卷试卷满分150分考试时间为150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:目前,在国际传播中,“中国体量”与“中国声量”并不相称。

虽然我国是世界第二大经济体,但是中国声音却时时被扰乱、被淹没,以至于无声。

这一方面说明,国际传播中,我国与发达国家之间依然存在着紧张激烈的竞争;另一方面则说明,在新时代,为了提高“中国声量”,维护国际秩序,我国必须加强提升国际传播能力的建设,在国际上发出自己应有的声音。

中央领导人在主持中共中央政治局就加强我国国际传播能力建设进行的集体学习时强调,必须加强顶层设计和研究布局,构建具有鲜明中国特色的战略传播体系,着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。

从中可以看出,我国国际传播的定位就是构建具有鲜明中国特色的战略传播体系。

这里的“具有鲜明中国特色”其实就是指中国传播学学界从学理上深入分析中国国际传播实践,为传播学的发展和创新提供基础和资源。

而“战略”一词则说明我国国际传播体系的建设具有举足轻重的战略地位,其建设到位与否直接关系到我国的国际声誉和影响,直接关系到我国的伟大复兴。

(摘编自李伟荣《新时代提升我国国际传播能力建设:溯源、现状与路径选择》)材料二:党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,要构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局,建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。

以服务国家治理为旨归构建全媒体传播体系,不仅是现代传播格局重构的问题,更是国家治理体系与治理能力现代化建设的问题。

构建全媒体传播体系,不仅是为了提升新闻舆论宣传的能力水平,更是新时代治国理政的一项基本要求。

构建中国特色全媒体国际传播体系,需要有以下几个方面的思考。

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古诗双井茶送子瞻翻译赏析
《双井茶送子瞻》作者为宋朝诗人、文学家黄庭坚。

其古诗全文如下:
人间风日不到处,天上玉堂森宝书。

想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。

我家江南摘云腴,落硙霏霏雪不如。

为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖。

【前言】
《双井茶送子瞻诗》是宋代诗人黄庭坚的作品。

这是为送茶致苏轼的诗作,诗中采用了欲抑先扬的手法。

前四句在对苏轼推崇备至时特地提出“东坡旧居士”的伤心事;后四句先称美家乡的茶,然后深情地道出自己的嘱望。

全诗词意畅达,没有奇词拗句,在黄庭坚诗中属于少见的清淡一路,但其构思方式千回百转,一波三折,仍体现了黄庭坚诗的基本风格。

【注释】
⑴子瞻:苏轼,字子瞻,宋代大文学家,黄庭坚的好友。

⑵风日:风景阳光。

日:黄庭坚文集、山谷集作“公”。

⑶玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。

森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。

森:众多茂盛的样子。

这里指翰林院珍贵的书籍有很多。

⑷东坡旧居士:指苏轼。

“东坡”原是黄州的一个地名。

苏轼于
元丰二年(1079年)被贬到黄州ORg后,曾在城郊的东坡筑室居住,因自号“东坡居士”。

⑸斛:古代的重器,十斗为一斛。

泻明珠:说苏轼赋诗作文似明珠倾泻而出。

⑹云腴:即指茶叶。

高山云雾生长的茶叶肥美鲜嫩,称云腴。

腴是肥美的意思,
⑺硙:亦作“碨”,小石磨,研制茶叶的碾具。

落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。

霏霏:这里指茶的粉末纷飞。

雪不如:说茶的粉末极为洁白,雪也比不上它。

⑻黄州:北宋元丰年间被贬之地。

⑼“独载”句:用范蠡事。

相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

五湖:太湖的别名。

【翻译】
人间风吹不到日照不到之处,是天上的玉堂,森然罗列着宝书。

我想见你这位东坡的旧居士,在挥笔为文好似飞泻百斛明珠。

这是从我江南老家摘下的云腴茶,用石磨研磨细细雪花也比它不如。

唤起你在黄州的旧梦,独驾小舟像范蠡那样泛游五湖。

【赏析】
双井茶是黄庭坚老家分宁(今江西修水)出产的一种名茶。

1087年(元佑二年),诗人在京任职时,家乡的亲人给他捎来了一些,他马上想到分送给好友苏轼品尝,并附上这首情深意切的诗。

诗篇从对方所处的环境落笔。

苏轼当时任翰林院学士,担负掌管机要、起草诏令的工作。

玉堂语意双关,它既可以指神仙洞府,在宋代又是翰林院的别称。

由于翰林学士可以接近皇帝,地位清贵,诗人便利用了玉堂的双重含义,把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列,一派清雅景象。

开首这一联起得很有气派,先声夺人,为下面引出人物蓄足了势头。

第二联转入对象本身。

“东坡”原是黄州的一个地名。

苏轼于1079年(元丰二年)被贬到黄州后,曾在东坡筑室居住,因自号“东坡居士”。

这里加上一个“旧”字,不仅暗示人物的身份起了变化(由昔日的罪臣转为此时的清贵之官),也寓有点出旧情、唤起反思的用意,为诗篇结语埋下了伏笔。

“挥毫百斛泻明珠”一句,则脱胎于杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫》诗中的“诗成珠玉在挥毫”。

杜诗表现的是早上朝见皇帝的场面,用“珠玉”比喻诗句,在夸赞对方才思中兼带有富贵气象,与诗歌题材相切合。

所以作者这里也用“明珠”来指称苏轼在翰林院草拟的文字,加上“百斛”形容其多而且快,尤其是一个“泻”字,把那种奋笔疾书、挥洒自如的意态,刻画得极为传神,这也是化用前人诗意成功的范例。

从第三联起,方转入赠茶的事情。

云腴,即指茶叶。

腴是肥美的意思,茶树在高处接触云气而生长的叶子特别丰茂,所以用云腴称茶叶。

硙,亦作“碨”,小石磨。

宋人喝茶的习惯,是先将茶叶磨碎,再放到水里煮沸,不像现代的用开水泡茶。

这两句说:从我老家江南摘下上好的茶叶,放到茶磨里精心研磨,细洁的叶片连雪花也比不上
它。

把茶叶形容得这样美,是为了显示他送茶的一番诚意,其中含有真挚的友情。

但这还并不是该篇主旨所在,它只是诗中衬笔,是为了引出下文对朋友的规劝。

结末一联才点出了题意。

作者语重心长地对朋友说:喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,独自驾着一叶扁舟,浮游于太湖之上了。

五湖,太湖的别名。

最后一句用了春秋时的典故。

相传范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。

苏轼贬谪在黄州时,由于政治上失意,也曾萌生过“小舟从此逝,江海寄余生”(《临江仙》)的退隐思想。

可是此时他应召还朝,荣膺重任,正处在春风得意之际,并深深卷入了当时政治斗争的漩涡。

作者一方面为友人命运的转变而高兴,另一方面也为他担心,于是借着送茶的机会,委婉地劝告对方,不要忘记被贬黄州的旧事,在风云变幻的官场里,不如及早效法范蠡,来个功成身退。

末了这一笔,披露了赠茶的根本用意,在诗中起着画龙点睛的作用。

而这番用意又并非一本正经地说出来,只是从旧事的勾唤中轻轻点出,不仅可以避免教训的口吻,也显得情味悠长,发人深思。

整首诗词意畅达,不堆砌典故,不生造奇词拗句,在黄庭坚诗作中属于少见的清淡一路。

但全诗由高雅的玉堂兴起,引出题赠对象,再进入送茶之事,而最终点明题意,这种千回百转、一波三折的构思方式,仍体现了黄庭坚诗的基本风格。

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