让青春在党旗下闪光

传承红色精神谱写青春乐章

——“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”

主题教育活动案例

传承红色精神谱写青春乐章

——高二（9）“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”主题教育活动案例为贯彻落实区局和学校政教处关于开展庆祝建党90周年主题教育活动的指示精神，以纪念建党90周年为契机，引导高二（9）班学生全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就，增强爱党、爱国、爱社会主义的热情，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，拟在全班开展以“学党史、讲故事，颂党情、跟党走”为主题的“传承红色精神谱写青春乐章”系列活动。

一，活动主题

学党史、知党情、颂党情、跟党走

二，活动的目的和意义

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿。在庆祝建党90周年的今天，此次主题教育活动的开展具有重大的历史和现实意义：

1、加深同学们对历史的正确认识，始终铭记革命先烈们的奉献与牺牲，从

而更加珍惜今天得来不易的安定生活，努力学习，报效祖国。

2、在缅怀历史的基础上，清晰地认识到自己肩负的使命和责任，激励同学

们树立起崇高的理想和远大的抱负，用坚实的理论知识武装自己，为坚实中国特色社会主义而努力奋斗。

三，活动时间

2011年4月—10月

四，活动对象：高二（9）班全体学生

五，活动开展：

（一）启动阶段：精心策划，周密安排。

班级成立了“传承红色精神谱写青春乐章”系列教育活动领导小组，班主任任组长，班长、副班长任副组长，成员由班委会成员组成。班长、团支书、宣传委员制定活动实施方案，落实具体实施细则，各成员明确自己的工作职责，确保活动长期、有序、有效开展。班级于2011年四月进行全面部署，确保“学党史、知党情、颂党情、跟党走”红红火火地开展起来了。

（二）实施阶段：全员参与，形式多样。

（1）活动一：红色的追忆——党史诵读篇

活动目的：让学生了解党的光荣历史，加深对党的感情，懂得没有共产党就没有新中国，要铭记党恩，为中华之崛起而读书。

活动安排：①建立读书角，成立读“红色书籍’活动小组。每个同学根据实际情况在本班范围内交流一本红色健康书籍，在班主任的指导下，充分利

用课余时间和双休日进行阅读。②制一份以“党史励志党恩铭心”

为主题的红色报纸。每个同学在读书活动中制作一份红色文化读书手

抄报，在班内文化墙评比展出。③布置教室文化墙，用红色文化浸润

心灵。通过书刊、网络等途径，查找、收集党的历史资料，开展知识

大比拼，充分利用文化墙、黑板报展示学生的阅读成果。④开展“党

在我身边”ppt竞赛。⑤利用课堂渗透红色文化教育。如在语文教学

中注重古诗文内容，指导学生在课外阅读中学习古代文化经典；在政

治教学中渗透爱国主义教育和艰苦奋斗精神的教育；在音乐教学中加

入古典音乐欣赏，在美术教学中加强书法教学，提倡修身养性；在历

史教学中突出苏区革命史、中国革命史等内容，增强学生的民族自信

心和社会责任感。总之，通过党史的诵读，让红色文化入眼、入耳、

入脑、入心，全方位浸润红色文化。

活动负责人：吴安娜（班长）王晶晶（团支书）

活动时间;2011年5月1—5月15

（2）活动二：红色的叙述——精彩故事篇

活动目的：通过讲述革命先烈可歌可泣的故事，让同学们感受先烈们前仆后继、抛头颅、洒热血的奉献精神抒发对烈士的深切怀念和崇敬之情，珍

惜来之不易的和平安宁生活。

活动安排：①邀请班上党员教师为学生上一节党课，讲述《乾坤轶事--九十九个毛主席的风雅轶事》《红军长征的故事》等。②利用班会课观看

影片《小兵张嘎》《董存瑞》以及崔永元策划和主持的大型电视纪

实栏目《我的长征》④举办一次以“传承红色精神谱写青春乐章”

为主题的“演讲、讲故事”比赛活动。

活动负责人：吴安娜（班长）王晶晶（团支书）冯雅合（宣传委员）

活动时间;2011年5月16—6月16

（3）活动三：红色的歌曲——红歌传唱篇

活动目的：利用班级氛围，大力推进红歌的传唱，使同学们会唱、能唱、进而爱唱，从而净化心灵，培养高尚的情操和爱国主义精神。

活动安排：①开展“建党九十周年唱支红歌给党听”比赛活动。在音乐老师和班主任的具体指导下，鼓励学生至少唱好一首红色革命歌曲，做到

人人会唱、能唱、进而爱唱。在课外活动利用录音机播放“红色歌

曲”，每次播放20分钟，达到耳熟能唱的效果。如《十送红军》、

《红井水》、《咱们的领袖毛主席》、《我的祖国》、《妈妈给我一

支歌》、《苏区干部好作风》、《游击队歌》、《长征组歌》等，让

学生在休息期间既能欣赏优美旋律，又能感受红色精神。②利用语

文课开展“红色诗歌朗诵会”，让学生感受一代伟人的博大胸襟和

伟大抱负。课间播诵红色经典诗篇，播放名家经典诵读录音，用古典

文化，浸润学生心田。

活动时间;2011年6月17—7月4

(4)活动四：红色的传承——感悟展示篇

活动目的：在读党史、讲故事、唱红歌、背红诗、观红影之后，引导学生写读后感和观后感，用心领悟红色文化蕴含的精神，激发学生积极向上

的内动力，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，为一生

的发展奠定基础。

活动安排：在前三个活动中，适时安排学生写一篇“读党史有感”的文章和“观红影有感”的文章，字数在800字以上，班委会组织人员进行评选，

一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。