五年级第二学期语文第六单元测验卷
人教版五年级下册语文第六单元测试卷及答案(共4份)
人教版五年级下册语文第六单元测试卷一、下列加点字读音有误的一项是()A.轻蔑.(miè)龇.牙(zī)目瞪.口呆(dènɡ)B.输赢.(yínɡ)咧.嘴(niě)吾.矛(wú)C.锣.鼓(luó)名誉.(yù)弗.能应(fú)二、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
máo dùn fànɡ sìɡōu zi mó quán cā zhǎnɡ()()()()chuán cānɡ hǎi ōu miáo zhǔn niǔ dònɡ()()()()2.根据语境写字词。
(1)因为有人给他chū móu huà cè(),所以他轻松yínɡ()得了比赛。
(2)这只猴子抢了小男孩的mào zi()后,便向wéi ɡān()爬去,一边爬,一边sī()扯着抢来的东西,还不停地xià hu()、dòu nonɡ()追上来的小男孩。
(3)一sōu()游轮正在海面上hánɡ xínɡ()。
三、选字组词。
[桅诡]()杆()计行踪()秘[荐茬]引()麦()毛遂自()[赢羸]输()()弱互利共()四、下列加点字的意思不相同一组是()A.①弗能应.②应.答B.①守.株待兔②守.卫C.①吾盾之坚.②坚.固D.①问其故.②故.乡五、将下列词语补充完整,再选词填空。
()头()气胸有()()目()口()转()为()风()浪()()()大笑()惊()战龇()咧()1.这次考试没考好,你不要(),只要平时肯努力,下次一定可以考好。
2.田忌在孙膑的帮助下,()了。
3.我们出海时,海面()。
4.钢丝上的特技表演看得人()。
六、在下面的方框中填入标点,正确的一项是()船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二A.:“!,、、”B.:“!!,。
五年级语文下册第六单元试卷及解析.doc
五年级语文下册第六单元试卷及解析【一】基础与积存。
〔32分〕1、看拼音,规范正确地写词语。
(10分)wǎngluòqiǎngjiébùshǔtújìnghuìzhì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕shǔmíngkāndēngnùyìpíngmùdàoxiè〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2、形近字组词〔4分〕刊〔〕峰〔〕署〔〕毒〔〕灼〔〕刑〔〕烽〔〕暑〔〕霉〔〕钓〔〕3、把词语补充完整。
〔6分〕昏〔〕无〔〕如〔〕大〔〕故〔〕重〔〕按兵〔〕〔〕心急〔〕〔〕〔〕〔〕走险4、选择正确旳词语,填写在话号里。
〔4分〕既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……之因此……是因为……〔1〕我〔〕热爱自己旳家乡,〔〕这是我生长旳地点。
〔2〕他〔〕投身写作,〔〕学习微机操作。
〔3〕我们〔〕思想品德好,〔〕学习成绩好。
〔4〕〔〕小秋平常刻苦努力,〔〕她期末考试名列前茅。
5、按要求改写句子。
〔8分〕〔1〕同学们要学习处理和搜集信息。
(修改病句)〔2〕电报、电话旳出现,使信息旳传输比往常更方便、更便利、更快捷了。
(修改病句)〔3〕各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
〔请用关联词语合并成一句话〕〔4〕多媒体电脑,真是个奇妙旳魔术师!〔改为反问句〕【二】阅读〔38分〕1、依照课文内容填空〔13分〕〔1〕《烽火戏诸侯》那个故事发生在时期,从那个故事中,我们明白,早在多年前,我们旳先人就差不多利用传递信息了。
〔2〕《“我们胜利了”》那个故事中,信息是通过相传旳;《装在瓶子里旳信》中,哥伦布利〔4〕多媒体电脑一个突出旳特点确实是。
〔5〕﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,寄与陇头人。
海内存知己,。
〔6〕利于病,利于行。
2、你旳一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你明白后会如何劝导他?〔4分〕3、阅读课文片段,回答以下问题。
部编版语文五年级下册第六单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第六单元·一、书写(共5分)1.(本题5分)看拼音,写词语。
(1)这篇作文前后máo dùn,破绽百出,显然是编造出来的。
(2)我们要珍惜和爱护集体的róng yù。
(3)这艘船的船长戴着jūn mào站在chuán wéi下观察船的háng xíng方向。
二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列加点字的注音全部正确的一项是()A.落魄(pò)耽误(dān)栈道(zhàn)B.偏僻(bì)枉费(wáng)嘲讽(cháo)C.枕头(zhén)誊写(téng)歧路(qĭ)D.谨慎(jĭn)跷腿(qiào)缴费(jiāo)3.(本题2分)下列句子语言表达得体的一项是()A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。
”B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。
C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。
”D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。
”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。
”4.(本题2分)把下列句子组成一段话,排序最恰当的一项是()①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有人叫它“舌形贝”。
④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史。
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”。
A.②④③⑤①B.②⑤③④①C.①②⑤③④D.①②④⑤③5.(本题2分)文言文中一些单音节词与现代汉语中的双音节词意思相对应。
判断下面句中加点词与后面词语意思不对应的一项是()A.吾盾之坚坚固B.道旁李道路C.物莫能陷也陷阱D.吾矛之利锐利6.(本题2分)填在下面横线上的词语,正确的一项是()齐威王地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你了?”A.奇怪出谋划策B.好奇出谋划策C.好奇运筹帷幄D.奇怪运筹帷幄三、填空题(共11分)7.(本题11分)积累填空。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐.(fù) 侮.(wū)辱末.(mè)期B.顺.(sùn)序匀称.(chèn) 堕.(zhuì)落C.准.(zhǔn)备主.(zhǔ)意一匹.(pǐ)马D.血.(xuě)液似.(sì)的桅.(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处.(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
五年级语文下册第六单元检测卷3套+答案
第六单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(43分)1.读拼音,写词语。
(7分)2.比一比,再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧唬( )琥( ) ⎩⎪⎨⎪⎧桅( )脆( ) ⎩⎪⎨⎪⎧钩( )钓( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扭( )纽( ) ⎩⎪⎨⎪⎧舱( )苍( ) ⎩⎪⎨⎪⎧肆( )律( ) ⎩⎪⎨⎪⎧矛( )予( ) ⎩⎪⎨⎪⎧撕( )嘶( ) 3.查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。
它的形近字有______,组词________。
在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之曰”一词中的解释是( )。
4.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
(5分)摩( )擦( ) ( )( )成竹 跃跃( )( )风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )(1)含人体器官的四字词语:_______________ ________________(2)ABCC 式的词语:_________________ ____________________5.在括号里填上合适的反义词。
(6分)(1)我和小明下象棋,他( )了,我( )了。
(2)( )的孩子在逗弄一个( )的孩子。
(3)水手们( )地看着爬上桅杆顶端的孩子,只有船长( )地向孩子喊。
6.请用修改符号修改下面这段话。
(5分)那时,我们是快乐的。
每一个清晨或春天,我们亲近大自然,倾听万物的色彩,与身边的鸟儿,夜莺、小溪交流。
我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。
多年以后,我们还在怀念这段快乐。
7.按要求完成句子练习。
(8分)(1)扑通一声,孩子扎进了海里。
(改为比喻句)_____________________________________________________(2) 你逃不了孩子一边追赶一边喊 (给句子加上标点符号)(3)孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。
五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
五年级语文下册第六单元测试卷第一部分积累运用一、下面词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.一艘.(sōu)引荐.(jiān)矛盾.(dùn)咧.嘴(liè)B.吾.辈(wǔ)桅.杆(wéi)逗.弄(dòu)吓唬.(hǔ)C.弗.能应(fú)龇.牙(zī)航.行(hánɡ)钩.住(ɡōu)D.荣誉.(yù)帽.子(mào)撕.扯(sī)输赢.(yín)二、看拼音写词语。
shū yíng cā shìcè luè tuī jiàn()()()()máo dùn róng yù dă quán jì cè()()()()三、形近字组词。
刊()峰()署()毒()灼()刑()烽()暑()霉()钓()四、根据课文内容把词语补充完整,再完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________(2)写出词语①的反义词:________。
词语①中“平”和“静”是一对近义词,像这样的四字词语还有________、________、________。
(3)从上面选择恰当的词语,将序号填在下面的句子中。
a.这一天________,水手们都在甲板上。
b.孩子________,站在横木上摇摇晃晃的。
c.水手们又大笑起来,只有那个孩子________,光着头站在那里。
五、根据句意,给加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)利:①好处,跟“害”“弊”相对。
②工具、武器等锋利,尖锐,跟“钝”相对。
③顺利,与主观的愿望相合。
A.吾矛之利 ________B.坐收渔翁之利 ________C.出师不利 ________六、根据意思写词语。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(3套)有答案
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(一)一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn( ) jī fěng( ) fàng sì( ) háng xíng( ) wéi gān( ) xià hu( ) hǎi ōu( ) chuán cāng( )二、下列加点字的读音和字形有误的一项是( )。
(3分)A. 轻蔑(mèi) 夸耀(yào) 顶端环游B. 瞄准(miáo) 撕开(sī) 海鸥依次C. 赞誉(yù) 咧嘴(liě) 帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。
(4分)A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有( )( ) 得意( )( )( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)_______________________________________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)_______________________________________________3.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
_________________________________________六、精彩回放。
(9分)1.日积月累。
五年级语文下册第六单元试卷及答案
五年级语文下册第六单元试卷及答案导读:语文的学习对于我们来说并不是一件难事,因为我们的母语就是汉语。
下面是为大家搜集整理出来的有关于五年级语文下册第六单元试卷及答案,希望大家喜欢五年级语文下册第六单元试卷及答案篇1一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇( ) 拭( ) 渗( ) 炙( )绳( ) 试( ) 掺( ) 炎( )三、选择正确的词语,填写在话号里。
既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1.我( )热爱自己的家乡,( )这是我生长的地方。
2.他( )投身写作,( )学习微机操作。
3.我们( )思想品德好,( )学习成绩好。
4.( )小秋平时刻苦努力,( )她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象,2.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
第1页共9页肖伯纳的感慨灯光辉煌,人影散乱。
肖伯纳(英国作家)访问苏联回来,朋友们都来看他,室内热闹极了。
肖伯纳谈了自己访问的观感后,说。
“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。
有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘,那小姑娘聪明活泼,逗人喜爱,便同她玩了很久。
临别的时候,我对她说:“你回去告诉你妈妈,说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。
”肖伯纳望着朋友们,说:“你们猜,小姑娘会怎样说呢?”朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福“哈哈,你们都猜得不对。
”肖伯纳说:“也许我的态度有点儿傲慢吧,小姑娘竟然学着我的口吻说:‘你回去告诉你妈妈,说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。
’”“啊!”朋友们啊了一声,又大笑了。
“一个人不论有多大成就,他对任何人都应该平等相待,要永远谦逊。
”肖伯纳深有感触地说,“这就是小姑娘给我的教训,我一辈子也忘不了她!”1.给短文的第三自然段加上标点符号。
2.短文中划横线的句子该用_________语气读。
(l)傲慢,漫不经心。
(2)自信,理直气壮。
人教版五年级下册语文第六单元测评卷及答案(共3份)
人教版五年级下册语文第六单元测评卷一、我是小小书法家。
(4分)聪明出于勤奋,天才在于积累。
二、结合语境写字词。
(8分)1.他说话前后máo dùn(),被同桌瞪了一眼。
2.一sōu()轮船在大海上háng()行。
一只猴子用尾巴gōu()着栏杆倒挂着,时而龇牙liě()嘴dòu()男孩,时而吓hǔ()男孩。
一旁的叔叔非常愤怒,便举枪miáo()准猴子,猴子吓得连忙逃走了。
三、选择题。
(7分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.放肆.(sì)推荐.(jiàn)计策.(chè)B.拳.头(quán)帽.子(mào)龇.着牙(zhǐ)C.桅.杆(wěi)家(wú)扭.动(niǔ)D.撕.坏(sī)誉.(yù)海鸥.(ōu)2.下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是( )。
(2分)A.它显然..知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
(居然)B.田忌如实相告,并引荐..了孙膑。
(举荐)C.将军请放心,按照的我主意..办,一定能让您赢。
(方法)D.猴子用爪子撕孩子的帽子,好像故意..逗孩子生气。
(有意)3.下列加点字意思不一样的一项是( )。
(1分)A.道.旁李——道.路B.刻.舟求剑——雕刻.C.问其故.——缘故.D.亡羊补牢.——牢.固4.下列说法有误的一项是( )。
(2分)A.《跳水》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰。
B.《自相矛盾》是一则寓言故事,选自《韩非子·难一》。
C.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的,故事反映了人的思维很重要。
D.生活中,遇到任何问题,我们都应该先具体分析当时的情况,再选择恰当的办法去解决。
四、将下列词语补充完整,并完成练习。
(7分)风平浪( ) ( )( )欲试兴致( )( ) ( )有成竹1.与“风平浪()”意思相反的词语是和。
部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测卷(4套含答案)
七、[考查语文要素]观察漫画《是“6”还是“9”》,回答问题。(4分)
1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。(2分)
_________________________________________________
二、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。(12分,每小题3分)
1.下列各项中,加点字读音有误的一项是()
A.荣誉(yù)锣(luó)鼓一艘(sōu)
B.放肆(sì)桅(wēi)杆撕(sī)扯
C.唬(hǔ)人瞄(miáo)准弗(fú)能
D.孙膑(bìn)龇(zī)牙咧(liě)嘴
2.根据语境,依次填在横线上的词语全都恰当的一项是()
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.第一自然段中的“气极了”能否换成“气急了”?为什么?(2分)
_____________________________________________________________________
2.《田忌赛马》一文中,田忌按照孙膑的主意用____________来对齐威王的上等马,用____________来对齐威王的中等马,用____________来对齐威王的下等马,结果赢了比赛。田忌赢得比赛的原因是_____________________________
________________________________________。(4分)
统编版2023-2024学年五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷(三)(考试时间:90分钟满分:100分)亲爱的同学:经过一段时间的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!第一关:用心书写显才情1、书写展示。
(3分)要求:每个自然段开头要空两格。
正文每个字占一格,标点也要占一格。
(注意哦!行首不能写标点。
)荷塘月色朱自清曲曲折折的荷塘上面,弥望的是用用的叶子。
叶子出水很高像婷婷的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
第二关:潜心积累显功底2、根据拼音填写词语。
(4分)两岁的弟弟总觉得自己很聪明,可是一开口却经常出洋相;玩的时候,总喜欢戴着他最喜欢的mào dǐng duā弟弟有时很可爱,有时又很讨厌,一不开心,就会fàng 地大哭,或者xià hu 别人,让你难以招架。
3、加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A. 赞誉(yù) 拳头(quán) 盾牌(dùn) 龇牙(cī)B. 鱼钩(gōu) 船舱(cāng) 擦脸 (cā) 扭动(niǔ)C. 吓唬(hǔ) 挑逗(dòu) 咧嘴 (liē) 瞄准(miáo)4、查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。
它的形近字有 ,组词。
在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之曰”一词中的解释是( )。
5、把词语补充完整,并完成练习。
(6分)①垂头( )( ) ②得意( )( ) ③目瞪( )( ) ④转败( )( )⑤胸有( )( ) ⑥风平( )( ) ⑦心惊( )( ) ⑧哈哈( )( )(1)与词语④结构相同的词语还有。
(2)与词语①类似的形容神态的词语还有。
部编版五年级语文下册第六单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第六单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(34分)一、读拼音,写词语。
(8分)二、选择题,把正确答案的字母填入括号里。
(6分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。
A.孙膑.(bīn) 矛盾.(dùn) 拳.头(quán) 出谋划策.(cè)B.推荐.(jiàn) 撕.破(sī) 扭.打(niǔ) 弗.能应(fú)C.钩.住(ɡōu) 海鸥.(ōu) 炮弹.(dàn) 龇.着牙(cī)2.下面词语的解释不正确的一项是( )A.赏识:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
B.信任:相信而敢于托付。
C.对阵:一方主动攻击对方。
D.好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
3.下列加点字意思不一样的一项是( )。
A.道.旁李——道.路 B.刻.舟求剑——雕刻.C.问其故.——缘故. D.亡羊补牢.——牢.固三、汉字魔术师。
(6分)1.给下列字减一笔,变成新字,再组词。
矛—( )( ) 钩—( )( )失—( )( )2.给下列字换偏旁变成新字,再组词。
伍—( )( ) 刺—( )( )呕—( )( )四、根据要求,完成词语练习。
(8分)1.选词填空。
(2分)跃跃欲试蠢蠢而动(1)比赛前,同学们个个信心满满,( )。
(2)经过了一个冬天,小虫儿们在温暖的阳光下( )。
2.先补充四字词语,然后选词填空。
(6分)兴致( )( ) 遥遥( )先摩( )擦掌 ( )( )不得风( )浪静心惊胆( )(1)他经常干些让人( )的蠢事。
(2)这地方太险峻了,叫人一看就( )。
五、写出下列句子中加点词语的近义词。
(2分)1.田忌很信任..孙膑,决定全听他的。
( )2.猴子比他更灵巧..,转身抓着桅杆又往上爬。
( )六、按要求完成句子练习。
(4分)1.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案积累与运用一、基础知识积累与运用。
(30分)1.根据语境,看拼音写词语。
(10分)(1)比赛就要开始了,参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ(),yuè yuè yù shì()。
(2)yì sōu()环游世界的帆船正往回háng xíng()。
突然,一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng()他,摘下他的mào zi(),还扮鬼脸xià hu()他,然后跑向wéi gǎn()顶端。
2.选择题。
(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。
(2分)A.依次肩榜出谋划策B.放肆信心胸有成竹C.赏识描准心惊胆战D.船仓下唬哭笑不得(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。
(2分)A.物莫能陷也(陷:穿透)B.吾盾之坚(坚:坚硬)C.吾矛之利(利:锋利)D.楚人有鬻矛与盾者(鬻:买)(3)下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)A.疑惑地看着张开翅膀B.兴致勃勃地猜测模仿动作C.悄悄地告诉摘下帽子D.端端正正地走着爬上桅杆(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)A.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
(灵动)C.猴子模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。
(模拟)D.这一天风平浪静,水手们都在甲板上。
(惊涛骇浪)(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。
(2分)①猴子()不理,()撕得更凶了。
②()孩子不会失足,拿到帽子,()难以回转身来。
③孩子()一失足,直摔到甲板上()没命了。
A.不但……还……即使……也……只要……就……B.虽然……但是……因为……所以……不但……而且……C.因为……所以……只要……就……只要……就……D.如果……就……虽然……但是……不但……而且……(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、书写展示台。
(3分)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
二、积累与运用(共36分)。
1.读拼音写字词。
(8分)máo dùn měi yù jì cè jǔ jiànchuán cānɡ dǐnɡ duān hánɡ xínɡ mào zi2.选择题。
(8分)(1)下列划线字的读音有误的一项是()A.瞄准(miáo)撕破(sī)龇牙咧嘴(liě)B.船艄(shāo)鬻盾(yù)模仿(mú)C.雇佣(ɡù)放肆(sì)吓唬(hǔ)(2)下列说法不正确的一项是()A.“誉之曰”与“荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。
B.“艘”共有15画,第十画是横。
C.“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。
(3)下面划线字解释有误的一项是()A.弗能应也(不)B.楚人有鬻盾与矛者(制造)C.物莫能陷也(刺破)D.不可同世而立(存在)(4)下列词语中划线字的意思不同的一项是( )。
A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故3.查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母再查音节(),用部首查字法应先查()部,再查()画,可以组词()。
它的形近字“誊”读音是(),可以组词()。
在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之日”一词中的解释是( )。
4.根据所给情景,仿照加点的部分写句子。
(6分)(1)例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟..............——大家已经觉得时间太长了.。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
比赛已经结束,选手们在等待最后的结果:________________________。
人教版五年级语文下册《第六单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷一、基础积累1.标出加点字正确的读音。
吾.是(wúwù)弗.如(fófú)龇.牙(cīzī)2.看拼音,写词语。
máo dùn zàn yùshūyíng quán tou二、写出下列词语的近义词或反义词。
3.写出下列词语的近义词。
模仿﹣放肆﹣调换﹣故意﹣灵巧﹣显然﹣4.写出下列词语的反义词。
失败﹣扫兴﹣挖苦﹣轻蔑﹣灵巧﹣放肆﹣5.把下面的词语补充完整。
自相同世胸有擦掌欲试勃勃心惊守株成千三、词语搭配。
6.量词。
一比赛一马一锣响一帆船一横木一枪7.修饰词。
的水手的顶端地看着得很开心得更欢得脸都红了8.默写填空。
(1)楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,。
”或曰:“,何如?”其人弗能应也。
,不可同世而立。
(2)豆蔻年华:指女子岁的年纪。
(3)及笄:指女子年满岁。
(4)弱冠:指男子岁左右的年纪。
9.理解课文内容填空。
《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的的威力很大,当别人问他结果会如何时,他便无法回答的故事。
这个故事告诉我们:。
二、阅读片段,完成练习。
10.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)下列加点词语意思不正确的一项是A.誉.之曰(称赞)B.于物无不陷.也(刺破)C.吾矛之利.(好处)D.夫.不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)(2)用自己的话说说下面这句话的意思。
以子之矛陷子之盾,何如?(3)想一想“其人弗能应也”的原因是什么?(4)联系生活,说说本文讽刺了什么样的人的行为?部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础积累1.标出加点字正确的读音。
吾.是(wúwù)wú弗.如(fófú)fú龇.牙(cīzī)zī【考点】汉字读音.【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
部编版小学语文五年级下册第六单元测试卷含答案(共3套)
部编版小学语文五年级下册第六单元测试卷含答案(共3套)人教部编版五年级语文下册单元测试卷(1)第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号得分一二三总分得分一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)háng xíng chuán cāng hăiōu fàng sìshūyíng cāshìcèluètuījiàn2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A.吓唬(xià)瞄准(miáo)计策(chè)B.拳头(quán)帽子(mào)龇着牙(zhǐ)......C.桅杆(wěi)吾家(wú)扭动(niǔ)D.撕坏(sī)....3.补充词语,并选词填空。
(5分)龇牙()自相()目瞪()低头()胸有()()不得心惊()得意()(1)李明那“出色”的回答令老师。
(2)因为同学们已经做了充裕的准备,所以都地走进了考场。
4.写出下面句子中加点词语的反义词。
(3分)(1)田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
..(2)猴子十分灵巧,抓着桅杆往上爬。
..(3)想不到你也来挖苦我!..5.给下列加点的词选择精确的申明。
(3分)利:①利益,好处②锋利,锐利③顺利,与主观的愿望相合(1)吾矛之利,于物无不陷也。
().(2)坐收渔翁之利。
().(3)出师不利。
().6.选词填空。
(2分)()()()荣誉(yù)海鸥(ōu)..因为因而之所以。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(附答案)统编版五年级语文下册第六单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字注音有误的一项是( )。
(2分)A.吾矛(wú)弗能应(fú)B.锣鼓(luó)拳头(quán)C.桅杆(wéi)放肆(sì)D.瞄准(miáo)咧(liè)嘴二、看拼音,写词语。
(4分)商事环游泳熊猫成就诸葛亮战三、写出下面词语指代的年龄。
(8分)①豆蔻年华:15-20岁②不惑: 40岁③弱冠:20岁④古稀: 70岁⑤而立:30岁⑥期颐:81岁⑦及笄: 15岁⑧花甲:60岁四、在句中括号里填上恰当的动词。
(4分)猴子(爬)到了桅杆的顶端,它用后脚(夹)住绳子,把帽子(扔)在最高的那根横木的一头,然后(站)在桅杆的顶端,(摆)着身子,(露)牙(扮)嘴做着怪样。
五、选一选。
(4分)1.填在下面横线上的词语,正确的一项是()(2分)XXX(好奇运筹帷幄)地问XXX:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你(出谋划策)了?”2.下列句子翻译不正确的一项是( )。
(2分)A.物莫能陷也——没有东西能刺穿它。
B.于物无不陷也——任何东西没有被它刺穿的。
C.其人XXX也——那个人回答不上来。
D.不可同世而立——不可能同时存在于这个世界上。
六、按要求完成下列各题。
(14分)1.按要求写句子。
(4分)1)陈述句:那里没有赢的把握。
2)他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子,一边爬一边大喊着。
2.将下列句子改为否定句和一般疑问句。
(10分)1)他用力一推,门“嘭”的一声关上了。
否定句:他没有用力一推,门没有“嘭”的一声关上。
一般疑问句:他用力一推,门“嘭”的一声关上了吗?2)他跳下水,身体在水中翻腾。
否定句:他没有跳下水,身体没有在水中翻腾。
一般疑问句:他跳下水,身体在水中翻腾吗?2.一个民族应该回顾自己的辉煌历史,通过对先人的经历和成就的回忆来升华和照亮现在的生活,这是一种极为可贵的经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。
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五年级语文第六单元测验卷
卷面分:2分
第一部分:知识积累与运用(38分)
一、在横线上填上序号。
(4分)
A 依靠借助交通工具的邮政系统
B 依靠驿差长途跋涉
C 运用广播、电视和计算机网络
D 依靠电报、电话
E 口耳相传或借助器物 信息传递方式经历了这样几个阶段的发展:远古人们靠 传递信息,古代靠 传递信息,近代依靠 传递信息,现代靠 传递信息,当代靠 传递信息。
二、联系课文内容填空。
(25分)
1、在古代,人们用各种方法传递信息:《烽火戏诸侯》用 传递敌人入侵的信息;《“我们胜利了”》用 传递胜利的喜讯;《装在瓶子里的信》用 传递一封信。
我还知道古人传递信息的方法有: 。
2、“折花逢驿使,寄予陇头人”诗句中写的是靠 传递信息,这是 代人传递信息的一种方式;到了 代,世界上出现了邮政系统, 、 的出现,使信息传递比以前更方便、更快捷了;到了当代, 使“天涯若比邻”不再是梦想。
3、日常生活中常见事物的发明者分别是 发明电报, 发明电话, 发明无线电广播。
4、我参加了《走进信息世界》语文实践活动,我知道我们生活在一个 的世界里。
我会通过 的方式获取信息。
我能用“ ”这些词语(至少两个)来形容信息传递方式的发展。
我的在这次综合性学习中的收获是。
5、写研究报告必须先确定 ,然后制定 再通过 、 、 等途径获取资料。
最后对搜集到的资料进行必要的 ,逐渐形成自己的 。
6、李姓人才辈出,有大诗人李白、 、 、 等。
三、请把词语补充完整,并选词填空。
(6分)
( )远流长 人才( )出 一( )千丈 身( )其境
1、中国文化( ),创造了许多的辉煌。
2、近来,小明沉迷于电脑游戏,成绩( )。
3、听了他生动的讲述,我仿佛( )。
4、我们家乡( ),鲁迅、竺可桢等都是我们家乡的骄傲。
四、口语交际。
(3分)
我们经常从电视或网络上获得信息,这些媒体的使用是利大还是弊大,请谈谈你
的看法。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、阅读下列文章,回答问题。
奇怪的东南风
——关于爸爸咳嗽病因的研究报告
自从我家搬进新居以后,不知怎么,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病—有时咳嗽得非常厉害,有时咳的得轻一些,有时又像没病似的。
后来我发现,每当我家打开朝南的窗户,东南风一吹进来,爸爸就咳得厉害了。
我想,难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?于是,我一边注意每天从收音机里收听第二 啊,爸爸的咳嗽和东南风好像真有关系!
我把自己的发现告诉了医生张伯伯。
张伯伯告诉我,爸爸得的是过敏性支气管炎。
我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体。
对二氧化硫敏感的人,一闻到它,咽喉就会发痒,立即咳嗽起来。
我为爸爸找到了病因,心里很高兴。
从此,只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧。
这样,爸爸就不咳嗽了。
我多么
希望硫酸厂早日治理污染,使空气变得清新,就是开着窗户,爸爸也不会咳嗽呀!
1、按要求写词语。
(2分)
近义词:奇怪()厉害()反义词:高兴()清新()2、本文主要写了一件什么事?(3分)
3、“我”在本次的综合实践活动中提出了什么问题展开调查研究?用“”在文中划出。
(1分)
4、“我”通过方式收集信息的。
通过对信息整理“我”得出的结论
是。
(2分)
5、阅读了小作者的研究报告,知道写研究报告一般包括下面几个方面的内
容:;;
;。
(2分)6、在我们身边,有很多问题值得我们研究,如果让你确定一个内容研究,你准备研究什么?(2分)
(二)、阅读下列文章,回答问题。
(18分)
孟母三迁
孟子名叫轲(kē),是我国古代战国时期的大教育家。
他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。
孟子的父亲去世得早,对孟子的教育,可费了他母亲不少的心血。
孟子五岁的时候,跟他母亲来到城外公墓的旁边住。
这里经常有人送葬( zàng )、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹。
时间一长,也就看熟了。
孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥马做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿呀呀地唱起了丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。
孟子的家搬到了城里,住在一个市场的旁边。
市场可热闹了,从早到晚,人来人往。
买的、卖的、男的、女的、老的、少的,什么人都有。
粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西应有尽有。
孟子高兴极了,成天在人群里钻来钻去。
骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。
没过几天,孟子对这一切都熟悉了。
母亲见此情景心里又是很难过:孩子整天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。
于是,决定再搬家。
这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐对学堂发生了兴趣。
每天看到学生很早起来上学,见到老师还鞠躬。
有时,老师带着学生演习各种礼节和仪式,孟子看见了,也跟着做起来,见了老师便鞠躬。
学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。
孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。
1、根据意思在文中找出合适的词语。
(2分)
抑制不住自己的感情。
()
形容文雅、特别有礼貌。
()
2、填空。
(4分)
(1)中国古代有两个很有学问的大学问家,人称“孔孟”,“孔”指的是;
“孟”指的是,名叫。
(2)孟母总共搬了次家,第一次住在,第二次住在,第三次住在。
3、按要求改写句子。
(3分)
什么样的新鲜事他都看到了。
(1)改成“把”字句:
(2)改成“被”字句:
4、给第3、4、5自然段各加一个小标题。
(3分)
5、请用“~~~~”在文中画出描写孟母的心理活动变化的句子,并谈谈你的体会。
(4分)
从这些句子中,我体会到
6、对这篇短文主要内容的概括,下面的哪个词语表达得最恰当,请在括号里打“√”。
(2分)
事不过三()知错就改()三人行必有我师()择邻而居()投机取巧()知子莫若父(母)()三、作文(30分)
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。
这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……请以“这也是课堂”为题,写一篇不少于400字的文章。