小学六年级【小升初】数学《图形的变换专题课程》含答案

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小升初六年级数学总复习 空间与图形--基础知识点+巩固练习+详细答案

小升初六年级数学总复习   空间与图形--基础知识点+巩固练习+详细答案

小升初六年级数学总复习空间与图形一、线与角(一)线1.特征过一点可以画出无数条射线。

过一点可以画出无数直线。

过两点可以画出一条直线。

(二)角1.定义:由一点出发的两条射线所组成的图形2.分类:一、图形变换与位置(一)图形的变换1.轴对称图形2.图形变换(1)对称:①找准对应点的位置②无坐标时,根据对应点到对称轴间的距离相等。

(2)平移与旋转:①对应点的平移②对应点的旋转(3)缩放:对应线段同时缩小或扩大。

(二)图形与位置(1)比例尺及坐标方位:①比例尺:一般以1厘米的距离相当于实际距离多少(2)根据方向、距离确定位置:①首先确定方向②根据比例尺确定直线距离(3)路线描述:①坐标原点——参照物②目标相对于参照物方向③目标到参照物的距离。

(4)用数字标注位置:①坐标原点——参照物②目标相对于参照物方向③目标相对于参照物的角度④目标到参照物的距离。

二、平面图形(一)三角形和四边形1.三角形定义由不在同一条直线上的三条线段着尾顺次相接围成的图形叫三角形。

分类按角分锐角三角形三个角都是锐角三个角都小于90°直角三角形有一个角是直角有一个角等于90°钝角三角形有一个角是钝角有一个角大于90°按边分等腰三角形两条边相等等边三角形三条边全相等每个内角都是60°不等边三角形三条边都不相等图形及字母意义面积公式特征三角形a——底h——高S=ah÷2面积=底 高÷2①两边之和大于第三条边。

②两边之差小于第三条边。

③三个角的内角和是180°。

④有三条边和三个角,具有稳定性。

2.四边形定义由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接围成的封闭图形叫四边形分类平行四边形平行四边形两组对边分别平行且相等长方形两对边分别相等四个角都是直角正方形四条边都相等四个角都是直角梯形等腰梯形只有一组对边平行,两条腰相等的梯形。

直角梯形一条腰与底垂直的梯形叫做直角梯形。

有两个角是直角图形及字母意义面积公式特征正方形a——边长S=a2面积=边长×边长①四条边都相等②四个角都是直角③有四条对称轴长方形a——长b——宽S=ab面积=长×宽①对边相等②四个角都是直角③有二条对称轴平行四边形a——底h——高S=ah面积=底×高①两组对边平行且相等。

小升初数学专题复习材料—图形的变换(附答案)

小升初数学专题复习材料—图形的变换(附答案)

与几何图形有关的实际问题重点把握一:图形的变换【画龙点睛】图形的位置与变换包括:平移、旋转、对称、缩放、比例尺以及图形位置的描述等。

平移后的位置是由方向和距离确定的;旋转由旋转中心、方向和角度确定;对称轴一般画成点划线。

【例题把握解读】【例1】看图填空。

小房图先向()平移()格,再向()平移()格;或者先向()平移()格,再向()平移()格。

小房图从实际位置移到了虚线位置,可以选择图中的某一点进行观察,看水平方向和竖直方向分别移动了几格。

解:小房图先向(右)平移(8 )格,再向(上)平移( 4 )格;或者先向(上)平移( 4 )格,再向(右)平移(8 )格。

【例2】画画算算填填。

圆心O的位置也是按照(列,行)的顺序去写;第(4)小题可以得出半径是3厘米,求出周长和面积。

(1)在上面的方格图上依次标出点A(5 ,6)、B(2 ,6)、C(2 ,1)、D(5 ,1)。

(2)(2)顺次连结A、B、C、D、A,围成的图形是()。

(3)用数对表示圆心O的位置是(,)。

(4)如果每个方格的边长是1厘米,这个圆的周长是(),面积是()。

解:(1)见图(2)连结见图长方形(3)(15 ,4)(4)18.84厘米28.26平方厘米【同步演练】1.下列图形哪些是轴对称图形?是的画“√”,并画出对称轴。

()()()()()2.按2 : 1的比画出平行四边形缩小后的图形。

新图形的周长是原图形的几分之几?新图形的面积是原图形的几分之几?3.下面是红景公园平面图的一部分。

(1)和平广场在大门的哪一面?鱼池在和平广场的哪一面?跑马场、游乐场和竹林呢?(2)用数对表示各景点的位置。

4. 做一做,画一画。

(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(2)把图B向右平移5格。

(3)把图C绕o点顺时针旋转90°。

【答案与解答】1.分析与解:判断一个图形是不是轴对称图形,看它能不能沿着一条直线对折后完全重合。

轴对称图形的对称轴可能不止一条。

小学六年级【小升初】数学《图形的变换专题课程》含答案

小学六年级【小升初】数学《图形的变换专题课程》含答案

第七章图形的变换与位置27.图形的变换知识要点梳理一、图形的变换1.轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,并且对称轴两边相对应的点到对称轴的距离相等。

2.平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移平移不改变图形的形状和大小。

图形经过平移,对应线段相等对应角相等,对应点所连的线段相等。

3.旋转:在一个平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。

这个定点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角。

图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。

二、图形的缩放图形的缩放,就是把图形按比例放大或缩小,它只改变图形的大小而不改变图形的形状。

把一个图形按指定的比例放大或缩小,首先要看清楚是按什么样的比例进行变换,然后选取图中关键的一些线段,按指定的比例放大或缩小,最后连接起来就可以了考点精讲分析典例精讲考点1 轴对称图形【例1】画下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形【精析】轴对称问题。

要画出四边形关于直线对称的图形,先确定四边形四个顶点关于直线的对应点,再按照左边一半图形各顶点的顺序连接所有对应顶点,得到另一半图形。

【答案】如下图所示:【归纳总结】关键是确定对应点,对应点连线与对称轴垂直,且对应点到对称轴的距离相等考点2 图形的平移【例2】将下面的小帆船先向右平移9格,在向下平移5格【精析】平移问题。

将小帆船向右平移9格,就是将三角形的三个顶点和梯形的四个顶点,都相应的向右数9格点上点,再连成小帆船:然后将新帆船上三角形和梯形的7个顶点,再相应的向下数5格点上点,再连成小帆船。

【答案】如图所示:【归纳总结】图中上排两个小帆船之间的距离的4格,并不代表小帆船向右移动了4格,而是看相对应的点之间的距离是几格,这个图形就平移了几格。

人教版 六年级下册数学试题-小升初数学试题 专题八 图形与变换 含答案

人教版 六年级下册数学试题-小升初数学试题 专题八 图形与变换 含答案

专题八图形与变换时间:50分钟满分:100分一、想一想,填一填。

(每室2分,共16分)1.如图,图形2是图形1绕点( )顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到的。

2.图形3是图形2绕点( )顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到的。

二、选择题。

(每题3分,共18分)1.下列现象中,不属于平移的是( )。

A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针滴答滴答地走C.火车在笔直的轨道上行驶D.汽车在平坦笔直的公路.上行驶2.下列现象中.不属于旋转变换的是( ).A.钟摆的运动B.大风车的转动C.方向盘的转动D.电梯的升降运动3.下面图形中属于轴对称图形的是( )。

A.直角三角形B.四边形C.扇形D.平行四边形4.能通过旋转组成长方形的是( );能通过平移得到长方形的是( )。

5.把下面的图A绕中心点顺时针旋转90°后再向下平移四个格得到的图形是( )。

6.小明的运动衣上的号码在镜子中的像是则小明的运动衣的号码是( )。

三、动手操作。

(共66分)1.画出三角形AOB绕点O道时针旋转90°后得到的图形。

(9分)第1题图2.画出锤形图向右平称3格再向下平移2格后的图形。

(9分)第2题图3.下面三幅图都是由4个完全相同的正方形组成,在三幅图上分别添画一个正方形,使它们成为轴对称图形。

(12分)4.按要求在方格纸上画图。

5.(1)把平行四边形按1:2缩小。

(5 分)(2)把三角形绕A点顺时针旋转90度。

(5分)(3)把半圆按2:1放大,放大后半圆的面积与原来半圆的面积的比是( ). (7分)5.在点阵中画出图形B和图形C。

(1)图形A向右平移3个单位得到图形B. (6分)(2)图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90°得到图形C. (6分)(3)着单位边长为2cm.顶点M在两次图形变化中运动的轨迹分别有多长? (7分)答案:一、1.A 90°下22.B 90°左2二、1.B2.D3. C4. D B5. C6. D 三、 1. 略 2. 以上有答案 3. 以上有答案4. 以上有答案(3)4:15. (1)略 (2)略(3)在平移运动中,点M 运动了(2X3= 6)cm,在旋转运动中, 点M 的运动轨迹是半径为(2X4= 8)cm 的圆周的14 .运 动了2XπX8X 14 = 12.56(cm)。

小升初数学图形与几何知识点分类复习《图形的变换问题》大题量附答案

小升初数学图形与几何知识点分类复习《图形的变换问题》大题量附答案

小升初数学图形与几何知识点分类复习《图形的变换问题》一、选择题1.下列图形中,对称轴最少的是()。

A.B.C.2.是从对折的()上剪下来的。

A.B.C.3.下面的图案,是由一个基本的图形通过平移得到的是()。

A.B.C.4.下列图形中,对称轴条数最多的是()。

A.B.C.D.5.下面图形中,轴对称图形有()个。

A.5B.6C.76.下列字母中,不能看成轴对称图形的是()。

A.A B.T C.N7.下列图形中,不是轴对称图形的是()。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.等腰梯形8.对称轴最少的图形是()。

A.长方形B.圆C.正方形D.等边三角形9.下列现象中,()是平移现象。

A.钟摆的运动B.行驶中的汽车的车轮C.拨算盘珠时算盘珠的运动D.正在工作的电扇叶片10.下列图案中,是轴对称图形的有()个。

A.4B.3C.2D.111.小明为研究变化的影子,分别在上午10:00,中午12:00和下午3:00在同一地点测量了一根3米长的竹竿,发现()时竹竿的影子最短。

A.11:00B.12:00C.3:0012.下列图形中,对称轴条数最多的是()。

A.B.C.D.13.下列说法正确的是()。

①因为2.5×4=10,所以2.5和4是10的因数。

①2的分子增加4,要使分数大小不变,分母应增加6。

3①平行四边形是轴对称图形。

①既是3和5的公倍数,又是60的因数,这样的数有3个。

A.①①B.①①C.①①D.①①14.下面各图形,对称轴最少的是()。

A.正方形B.半圆C.圆15.下图中,不是轴对称图形的是()。

A.B.C.16.下面图形中,对称轴最少的是图()。

A.B.C.D.17.下列运动()不是平移现象。

A.拉开抽屉B.升国旗C.电梯上升D.打开自来水龙头18.人离窗子越来越远时,看到窗外的范围()。

A.变小B.变大C.不变19.下面的图形中,对称轴条数最多的是()。

A.长方形B.圆形C.正方形20.下面的轴对称图形中,()的对称轴数量最多。

小学六年级数学图形的变换试题及答案

小学六年级数学图形的变换试题及答案

2013年图形的变换一.填空题(共1小题)1.(1)由①图到②图是向_________ 平移_________ 格.(2)由①图到③图是向_________ 平移_________ 格.(3)把②图向左平移3格,画出平移后的图形.(4)把③图向上平移2格,画出平移后的图形.二.解答题(共13小题)2.(2008?南靖县)(1)0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形1.(2)将画好的整个图形向右平移4格,再画出来.(3)将图形1绕O点顺时针旋转90°,并画出来.3.(2007?惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.②将梯形围绕A点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.③将平行四边形先向右平移5格,再向下平移2格,画出平移后的图形.4.(2009?兴国县模拟)(1)以0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形A.(2)将画好的图形A向右平移4格,得到图形B.(3)将图形A绕O点顺时针旋转90°,得到图形C.5.图形A向右平移5格得到图形B,图形B向下平移2格得到图形C,请在图中画出图形B和图形C.6.图中,图形A是如何变换得到图形B7.请画出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的图形.8.按要求画一画.(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°后的图形.(2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形.(3)画出图③的另一半,使它成为轴对称图形.9.按要求画图.(1)将图形A向上平移5格,再向右平移7格,得到图形B.(2)以横虚线为对称轴,画出和图形A对称的图形.(3)以竖虚线为对称轴,画出和图形C对称的图形.10.先画出图形:(1)向下平移3小格后的图形(2)再画出图形①绕顶点A逆时针旋转90度后的图形③.11.(1)把图中的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,画出平移后的小帆船.(2)把中图的箭头绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的箭头.(3)画出最右边图形的另一半,使它成为轴对称图形.12.在格子图中,把平行四边形先向右平移4格,再向下平移6格;把小房图绕A点逆时针旋转90°.13.(1)小船图从左下方平移到右上方,先向_________ 平移了_________ 格,再向_________ 平移_________ 格.(2)把梯形绕A点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形.(3)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形.14.按要求画图(1)如图1,平行四边形向右移动6格,再向上移动4格.(2)如图2,三角形绕O点顺时针旋转90度,再向左平移5格.图形变换参考答案与试题解析一.填空题(共1小题)1.(1)由①图到②图是向右平移 6 格.(2)由①图到③图是向下平移 6 格.(3)把②图向左平移3格,画出平移后的图形.(4)把③图向上平移2格,画出平移后的图形.考点:平移;作平移后的图形.专题:作图题.分析:(1)(2)先根据先后两个图形的位置关系,找出图形上对应的关键点的位置变化,找出平移的规律;(3)根据要求作出各个关键点的对应点,连接即可.解答:解:由题意得:(1)由①图到②图是向右平移6格;(2)由①图到③图是向下平移6格;(3)把②图向左平移3格,画出平移后的图形为图A;(4)把③图向上平移2格,画出平移后的图形为图B;如图所示:故答案为:右,6,下,6.点评:解题的关键是理解平移的方向,由图形判断平移的方向和距离.二.解答题(共13小题)2.(2008?南靖县)(1)0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形1.(2)将画好的整个图形向右平移4格,再画出来.(3)将图形1绕O点顺时针旋转90°,并画出来.考点:作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:压轴题.分析:(1)依据轴对称图形的概念及特征,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,以及对称点到对称轴的距离相等;找出对称点,即可作出对称图形的另一半;(2)弄清平移的方向和格子数,找出对应点,即可画出平移后的图形;(3)弄清旋转方向和旋转角度,找出对应点,即可画出旋转后的图形.解答:解:如图所示,即为所要求画的图形:.点评:此题主要考查轴对称图形的概念及特征,解答时要注意平移的方向和格子数,旋转方向和旋转角度,从而可以画出符合要求的图.3.(2007?惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.②将梯形围绕A点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.③将平行四边形先向右平移5格,再向下平移2格,画出平移后的图形.考点:画轴对称图形的对称轴;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:压轴题.分析:(1)依据轴对称图形的概念,在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是对称轴,据此即可进行作图;(2)找清旋转角度和旋转方向,找出对应点,即可作出旋转后的图形;(3)找出对应点,弄清楚平移的方向和格数,即可作出平移后的图形.解答:解:如图所示,即为要求画的图形:.点评:此题主要考查轴对称图形的概念以及作旋转和平移后的图形的方法.4.(2009?兴国县模拟)(1)以0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形A.(2)将画好的图形A向右平移4格,得到图形B.(3)将图形A绕O点顺时针旋转90°,得到图形C.考点:作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.分析:(1)以直线OA为对称轴,画出5个对称点,然后顺次连接对称点即可;(2)把画好的图形A的7个关键点都向右平移四格,然后顺次连接这7个关键点即可得到图B;(3)将图形A的关键点与O点的连线,绕O点顺时针旋转90°,然后顺次连接这些关键点即可得到图形C.解答:解:(1)作图如下:点评:本题需要学生掌握:无论是作已知图形的轴对称图形,还是图形的平移都要先作出关键点,然后顺次连接这些关键点;图形的旋转要注意旋转的方向和角度.5.图形A向右平移5格得到图形B,图形B向下平移2格得到图形C,请在图中画出图形B和图形C.考点:作平移后的图形.专题:作图题.分析:根据平移图形的特征,把图形A的各顶点分别向右平移5格,画出平移后的各顶点的对应点,首尾连结各点即可得到图形A向右平移5格得到图形B;把图形B的各顶点分别向下平移2格,画出平移后的各顶点的对应点,首尾连结各点即可得到图形BA向右平移5格得到图形C.解答:解:根据分析,作平移图形如下:点评:本题是考查作平移后的图形,图形平移后大小、形状、方向均不变;作平移图形关键是确定对应点的位置.6.图中,图形A是如何变换得到图形B考点:作平移后的图形.分析:根据图形B和图形A的关系:图A先向上平移1个格子,然后按顺时针旋转90度,旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.解答:解:图A先向上平移1个,然后按顺时针旋转90度,旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.点评:此题考查了图形的平移和旋转,要注意对应点是如何移动的.7.请画出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的图形.考点:作平移后的图形.分析:先把原图中两条线段的交点向右平移8格,然后再用虚线照原图连接各点,然后把平移8格后的图形按原来的方法再向下平移2格,这样就把一个图进行了两次平移.解答:解:如图点评:平移图形,要先移图中的点,注意数够格子.8.按要求画一画.(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°后的图形.(2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形.(3)画出图③的另一半,使它成为轴对称图形.考点:作旋转一定角度后的图形;作轴对称图形;画轴对称图形的对称轴;作平移后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据旋转的性质,以O点为中心顺时针旋转90度后再顺次连接即可作出旋转后的图形;(2)根据平移的性质,找出图形②的各个顶点向右平移7格后的对应点,再顺次连接即可;(3)根据轴对称图形的性质,对称轴左右两边的部分能够完全重合,因此只要找出左边图形的关键点,再画出这些关键点关于对称轴的对称点,然后按照左边图形的形状顺次连接即可;解答:解:根据分析作图如下:点评:本题考查了作轴对称图形,旋转作图,以及平移作图,关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质,掌握正确的作图步骤,才能正确作图.9.按要求画图.(1)将图形A向上平移5格,再向右平移7格,得到图形B.(2)以横虚线为对称轴,画出和图形A对称的图形.(3)以竖虚线为对称轴,画出和图形C对称的图形.考点:作平移后的图形;作轴对称图形.分析:(1)先将图形A的三个顶点向上平移5格,然后把三个顶点照原图形状连线,再把上移的图形各顶点向右平移7格,最后把各点照原图形状连线;(2)先把图形A右下角顶点以对称轴为轴距轴2格,就以对称轴为轴向上移2格,左下角顶点距轴2格,就以对称轴为轴向上移2个格,上角顶点在原点不动,再把各顶点连接起来;(3)先把图形C各线段交点以对称轴为轴看距轴有几格就向左平移相同的格数,然后把各点照原图形状连线.解答:解:如图点评:此题考查了平移的方法及画对称图形的方法,注意先移点再连线的方法.10.先画出图形:(1)向下平移3小格后的图形(2)再画出图形①绕顶点A逆时针旋转90度后的图形③.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据图形平移的特征,把三角形ABC各顶点分别向下平移3各,再首尾连结各点即可得到三角形ABC向下平移3格后的图形三角形A′B′C′.(2)根据旋转图形的特征,三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各点(边)均绕A逆时针旋转90°,三角形AB″C″就是三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形.解答:解:根据分析,画图如下:故答案为:点评:本题是考查作平移后的图形、旋转一定角度的图形.关键是各对应点的确定.11.(1)把图中的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,画出平移后的小帆船.(2)把中图的箭头绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的箭头.(3)画出最右边图形的另一半,使它成为轴对称图形.考点:作平移后的图形;作轴对称图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据平移图形的特征,把小帆船的各顶点均各右平移7格,顺次连接各点得到图中灰色的小帆船,再把灰色小帆船各顶点现下平移2格,顺次连接各点,就可得到小帆船向右平移7格,再向下平移2格平移后的小帆船(红色).(2)根据旋转图形的特征,图中的箭头绕点O顺时针方向旋转90°,O点的位置不动,各边均绕O点旋转90°,图中绿色部分就是箭头绕点O顺时针方向旋转90°,后的箭头.(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的边线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出各对称点,然后顺次连接各点,即可得到图形的另一半(黄色),使它成为轴对称图形.解答:解:根据分析,画图如下:故答案为:点评:本题是考查作平移后的图形、作轴对称图形、作旋转一定角度的图形,画图时要根据各种图形的特征来画.12.在格子图中,把平行四边形先向右平移4格,再向下平移6格;把小房图绕A点逆时针旋转90°.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据平移的性质和平行四边形的特点,抓住这个平行四边形的四个顶点进行平移即可得出符合题意的图形;(2)根据图形的旋转的性质,抓住与点A相连的两条直角边进行逆时针旋转90°,补充另外两条边,画出一个正方形,再在左边画出一个等腰三角形即可.解答:解:如图所示:,红色平行四边形和蓝色小房即为所求.点评:此题考查了图形的平移与旋转的性质的灵活应用.13.(1)小船图从左下方平移到右上方,先向上平移了 3 格,再向右平移 6 格.(2)把梯形绕A点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形.(3)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形.考点:作旋转一定角度后的图形;作轴对称图形;作平移后的图形.分析:(1)以小船上小旗的顶点为关键点,观察它的移动方向和距离,据此解答;(2)把梯形的4个关键点,绕A点逆时针旋转90度,然后顺次用线段连接即可画出旋转后的图形;(3)找到房子图另一半的5个对称点,然后顺次用线段连接即可画出它的轴对称图形.解答:解:(1)小船图从左下方平移到右上方,先向上平移了3格,再向右平移6格;(2)、(3)作图如下:故答案为:上,3,右,6.点评:图形的旋转和平移以及画对称图形是培养学生的空间想象能力和操作能力的重要知识,在画图时要注意旋转和平移的方向、距离、角度.14.按要求画图(1)如图1,平行四边形向右移动6格,再向上移动4格.(2)如图2,三角形绕O点顺时针旋转90度,再向左平移5格.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)首先根据平移的性质,利用网格找出平行四边形各个顶点向右平移6格后的对应点,再顺次连接即可画出平移后的图形,再将所得平行四边形各个顶点向上平移4格后的对应点,再顺次连接即可;(2)根据图形旋转的特点,图形绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不变,各边都绕点O旋转90°,即可画出三角形绕点O顺时针旋转90°得到的图形,再找出得到的紫色三角形各个顶点向左平移5格后的对应点,再顺次连接即可画出平移后的图形.解答:解:如图所示:,(1)红色平行四边形即是原平行四边形向右移动6格,再向上移动4格之后的图形;(2)紫色三角形是绕O点顺时针旋转90度得到的图形,蓝色三角形是将旋转后的图形又平移5格后的图形.点评:本题是考查将一个简单图形旋转一定的度数和作平移后的图形,根据旋转图形的特点,平移图形的特点画图.。

小学六年级数学图形的变换试题及答案概要

小学六年级数学图形的变换试题及答案概要

2013年图形的变换一. 填空题(共1小题)1. (1)由①图到②图是向平移格.(2)由①图到③图是向平移格.(3)把②图向左平移3格, 画出平移后的图形.(4)把③图向上平移2格, 画出平移后的图形.二. 解答题(共13小题)2. (2008•南靖县)(1)0A为对称轴, 画出图形另一半, 成为图形1. (2)将画好的整个图形向右平移4格, 再画出来.(3)将图形1绕O点顺时针旋转90°, 并画出来.3. (2007•惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.②将梯形围绕A点逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形.③将平行四边形先向右平移5格, 再向下平移2格, 画出平移后的图形.4. (2009•兴国县模拟)(1)以0A为对称轴, 画出图形另一半, 成为图形A.(2)将画好的图形A向右平移4格, 得到图形B.(3)将图形A绕O点顺时针旋转90°, 得到图形C.5. 图形A向右平移5格得到图形B, 图形B向下平移2格得到图形C, 请在图中画出图形B 和图形C.6. 图中, 图形A是如何变换得到图形B?7. 请画出先向右平移8格, 再向下平移2格后得到的图形.8. 按要求画一画.(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°后的图形. (2)画出将图②向右平移7格, 再向上平移3格后的图形. (3)画出图③的另一半, 使它成为轴对称图形.9. 按要求画图.(1)将图形A向上平移5格, 再向右平移7格, 得到图形B. (2)以横虚线为对称轴, 画出和图形A对称的图形.(3)以竖虚线为对称轴, 画出和图形C对称的图形.10. 先画出图形:(1)向下平移3小格后的图形(2)再画出图形①绕顶点A逆时针旋转90度后的图形③.11. (1)把图中的小帆船向右平移7格, 再向下平移2格, 画出平移后的小帆船.(2)把中图的箭头绕点O顺时针方向旋转90°, 画出旋转后的箭头.(3)画出最右边图形的另一半, 使它成为轴对称图形.12. 在格子图中, 把平行四边形先向右平移4格, 再向下平移6格;把小房图绕A点逆时针旋转90°.13.(1)小船图从左下方平移到右上方, 先向平移了格, 再向平移格. (2)把梯形绕A点逆时针旋转90度, 画出旋转后的图形.(3)画出房子图的另一半, 使它成为轴对称图形.14. 按要求画图(1)如图1, 平行四边形向右移动6格, 再向上移动4格.(2)如图2, 三角形绕O点顺时针旋转90度, 再向左平移5格.图形变换参考答案与试题解析一. 填空题(共1小题)1. (1)由①图到②图是向右平移 6 格.(2)由①图到③图是向下平移 6 格.(3)把②图向左平移3格, 画出平移后的图形.(4)把③图向上平移2格, 画出平移后的图形.考点:平移;作平移后的图形.专题:作图题.分析:(1)(2)先根据先后两个图形的位置关系, 找出图形上对应的关键点的位置变化, 找出平移的规律;(3)根据要求作出各个关键点的对应点, 连接即可.(3)根据要求作出各个关键点的对应点,连接即可.(3)根据要求作出各个关键点的对应点,连接即可.解答:解: 由题意得: (1)由①图到②图是向右平移6格;(2)由①图到③图是向下平移6格;(3)把②图向左平移3格, 画出平移后的图形为图A;(4)把③图向上平移2格, 画出平移后的图形为图B;如图所示:故答案为:右, 6, 下, 6.故答案为:右,6,下,6.故答案为: 右,6,下,6.故答案为:右,6,下,6.点评:解题的关键是理解平移的方向, 由图形判断平移的方向和距离.二. 解答题(共13小题)2. (2008•南靖县)(1)0A为对称轴, 画出图形另一半, 成为图形1.(2)将画好的整个图形向右平移4格, 再画出来.(3)将图形1绕O点顺时针旋转90°, 并画出来.考点:作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:压轴题.分析:(1)依据轴对称图形的概念与特征, 即在平面内, 如果一个图形沿一条直线折叠, 直线两旁的部分能够完全重合, 这样的图形叫做轴对称图形, 以与对称点到对称轴的距离相等;找出对称点, 即可作出对称图形的另一半;(2)弄清平移的方向和格子数, 找出对应点, 即可画出平移后的图形;(3)弄清旋转方向和旋转角度, 找出对应点, 即可画出旋转后的图形.(3)弄清旋转方向和旋转角度,找出对应点,即可画出旋转后的图形.(3)弄清旋转方向和旋转角度,找出对应点,即可画出旋转后的图形.解答:解: 如图所示, 即为所要求画的图形:.点评:此题主要考查轴对称图形的概念与特征, 解答时要注意平移的方向和格子数, 旋转方向和旋转角度, 从而可以画出符合要求的图.3. (2007•惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.②将梯形围绕A点逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形.③将平行四边形先向右平移5格, 再向下平移2格, 画出平移后的图形.考点:画轴对称图形的对称轴;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:压轴题.分析:(1)依据轴对称图形的概念, 在平面内, 如果一个图形沿一条直线折叠, 直线两旁的部分能够完全重合, 这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线就是对称轴, 据此即可进行作图;(2)找清旋转角度和旋转方向, 找出对应点, 即可作出旋转后的图形;(3)找出对应点, 弄清楚平移的方向和格数, 即可作出平移后的图形.(3)找出对应点,弄清楚平移的方向和格数,即可作出平移后的图形.(3)找出对应点,弄清楚平移的方向和格数,即可作出平移后的图形.解答:解: 如图所示, 即为要求画的图形:.点评:此题主要考查轴对称图形的概念以与作旋转和平移后的图形的方法.4. (2009•兴国县模拟)(1)以0A为对称轴, 画出图形另一半, 成为图形A.(2)将画好的图形A向右平移4格, 得到图形B.(3)将图形A绕O点顺时针旋转90°, 得到图形C.考点:作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.分析:(1)以直线为对称轴, 画出5个对称点, 然后顺次连接对称点即可;(2)把画好的图形A的7个关键点都向右平移四格, 然后顺次连接这7个关键点即可得到图B;(3)将图形A的关键点与O点的连线, 绕O点顺时针旋转90°, 然后顺次连接这些关键点即可得到图形C.(3)将图形A的关键点与O点的连线,绕O点顺时针旋转90°,然后顺次连接这些关键点即可得到图形C.(3)将图形A的关键点与O点的连线,绕O点顺时针旋转90°,然后顺次连接这些关键点即可得到图形C.解答:解: (1)作图如下:点评:本题需要学生掌握:无论是作已知图形的轴对称图形, 还是图形的平移都要先作出关键点, 然后顺次连接这些关键点;图形的旋转要注意旋转的方向和角度.5. 图形A向右平移5格得到图形B, 图形B向下平移2格得到图形C, 请在图中画出图形B 和图形C.考点:作平移后的图形.专题:作图题.分析:根据平移图形的特征, 把图形A的各顶点分别向右平移5格, 画出平移后的各顶点的对应点, 首尾连结各点即可得到图形A向右平移5格得到图形B;把图形B的各顶点分别向下平移2格, 画出平移后的各顶点的对应点, 首尾连结各点即可得到图形向右平移5格得到图形C.解答:解: 根据分析, 作平移图形如下:点评:本题是考查作平移后的图形, 图形平移后大小、形状、方向均不变;作平移图形关键是确定对应点的位置.6. 图中, 图形A是如何变换得到图形B?考点:作平移后的图形.分析:根据图形B和图形A的关系:图A先向上平移1个格子, 然后按顺时针旋转90度, 旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.解答:解:图A先向上平移1个, 然后按顺时针旋转90度, 旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.点评:此题考查了图形的平移和旋转, 要注意对应点是如何移动的.7. 请画出先向右平移8格, 再向下平移2格后得到的图形.考点:作平移后的图形.分析:先把原图中两条线段的交点向右平移8格, 然后再用虚线照原图连接各点, 然后把平移8格后的图形按原来的方法再向下平移2格, 这样就把一个图进行了两次平移.解答:解:如图点评:平移图形, 要先移图中的点, 注意数够格子.8. 按要求画一画.(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°后的图形.(2)画出将图②向右平移7格, 再向上平移3格后的图形.(3)画出图③的另一半, 使它成为轴对称图形.考点:作旋转一定角度后的图形;作轴对称图形;画轴对称图形的对称轴;作平移后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据旋转的性质, 以O点为中心顺时针旋转90度后再顺次连接即可作出旋转后的图形;(2)根据平移的性质, 找出图形②的各个顶点向右平移7格后的对应点, 再顺次连接即可;(3)根据轴对称图形的性质, 对称轴左右两边的部分能够完全重合, 因此只要找出左边图形的关键点, 再画出这些关键点关于对称轴的对称点, 然后按照左边图形的形状顺次连接即可;(3)根据轴对称图形的性质,对称轴左右两边的部分能够完全重合,因此只要找出左边图形的关键点,再画出这些关键点关于对称轴的对称点,然后按照左边图形的形状顺次连接即可;解答:解: 根据分析作图如下:点评:本题考查了作轴对称图形, 旋转作图, 以与平移作图, 关键是要学生真正理解轴对称、旋转以与平移的性质, 掌握正确的作图步骤, 才能正确作图.9. 按要求画图.(1)将图形A向上平移5格, 再向右平移7格, 得到图形B.(2)以横虚线为对称轴, 画出和图形A对称的图形.(3)以竖虚线为对称轴, 画出和图形C对称的图形.考点:作平移后的图形;作轴对称图形.分析:(1)先将图形A的三个顶点向上平移5格, 然后把三个顶点照原图形状连线, 再把上移的图形各顶点向右平移7格, 最后把各点照原图形状连线;(2)先把图形A右下角顶点以对称轴为轴距轴2格, 就以对称轴为轴向上移2格, 左下角顶点距轴2格, 就以对称轴为轴向上移2个格, 上角顶点在原点不动,再把各顶点连接起来;(3)先把图形C各线段交点以对称轴为轴看距轴有几格就向左平移相同的格数,然后把各点照原图形状连线.(3)先把图形C各线段交点以对称轴为轴看距轴有几格就向左平移相同的格数,然后把各点照原图形状连线.(3)先把图形C各线段交点以对称轴为轴看距轴有几格就向左平移相同的格数,然后把各点照原图形状连线.解答:解:如图点评:此题考查了平移的方法与画对称图形的方法, 注意先移点再连线的方法.10. 先画出图形:(1)向下平移3小格后的图形(2)再画出图形①绕顶点A逆时针旋转90度后的图形③.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据图形平移的特征, 把三角形各顶点分别向下平移3各, 再首尾连结各点即可得到三角形向下平移3格后的图形三角形A′B′C′.(2)根据旋转图形的特征, 三角形绕点A逆时针旋转90°后, 点A的位置不动,其余各点(边)均绕A逆时针旋转90°, 三角形″C″就是三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形.(2)根据旋转图形的特征,三角形绕点A逆时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各点(边)均绕A逆时针旋转90°,三角形″C″就是三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形.(2)根据旋转图形的特征,三角形绕点A逆时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各点(边)均绕A逆时针旋转90°,三角形″C″就是三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形.解答:解: 根据分析, 画图如下:故答案为:故答案为:点评:本题是考查作平移后的图形、旋转一定角度的图形. 关键是各对应点的确定.11. (1)把图中的小帆船向右平移7格, 再向下平移2格, 画出平移后的小帆船.(2)把中图的箭头绕点O顺时针方向旋转90°, 画出旋转后的箭头.(3)画出最右边图形的另一半, 使它成为轴对称图形.考点:作平移后的图形;作轴对称图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据平移图形的特征, 把小帆船的各顶点均各右平移7格, 顺次连接各点得到图中灰色的小帆船, 再把灰色小帆船各顶点现下平移2格, 顺次连接各点,就可得到小帆船向右平移7格, 再向下平移2格平移后的小帆船(红色).(2)根据旋转图形的特征, 图中的箭头绕点O顺时针方向旋转90°, O点的位置不动, 各边均绕O点旋转90°, 图中绿色部分就是箭头绕点O顺时针方向旋转90°, 后的箭头.(3)根据轴对称图形的特征, 对称点到对称轴的距离相等, 对称点的边线垂直于对称轴, 在对称轴的另一边画出各对称点, 然后顺次连接各点, 即可得到图形的另一半(黄色), 使它成为轴对称图形.(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的边线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出各对称点,然后顺次连接各点,即可得到图形的另一半(黄色),使它成为轴对称图形.(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的边线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出各对称点,然后顺次连接各点,即可得到图形的另一半(黄色),使它成为轴对称图形.解答:解: 根据分析, 画图如下:故答案为:故答案为:点评:本题是考查作平移后的图形、作轴对称图形、作旋转一定角度的图形, 画图时要根据各种图形的特征来画.12. 在格子图中, 把平行四边形先向右平移4格, 再向下平移6格;把小房图绕A点逆时针旋转90°.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)根据平移的性质和平行四边形的特点, 抓住这个平行四边形的四个顶点进行平移即可得出符合题意的图形;(2)根据图形的旋转的性质, 抓住与点A相连的两条直角边进行逆时针旋转90°, 补充另外两条边, 画出一个正方形, 再在左边画出一个等腰三角形即可.(2)根据图形的旋转的性质,抓住与点A相连的两条直角边进行逆时针旋转90°,补充另外两条边,画出一个正方形,再在左边画出一个等腰三角形即可.(2)根据图形的旋转的性质,抓住与点A相连的两条直角边进行逆时针旋转90°,补充另外两条边,画出一个正方形,再在左边画出一个等腰三角形即可.解答:解: 如图所示:,红色平行四边形和蓝色小房即为所求.红色平行四边形和蓝色小房即为所求.点评:此题考查了图形的平移与旋转的性质的灵活应用.13.(1)小船图从左下方平移到右上方, 先向上平移了 3 格, 再向右平移 6 格. (2)把梯形绕A点逆时针旋转90度, 画出旋转后的图形.(3)画出房子图的另一半, 使它成为轴对称图形.考点:作旋转一定角度后的图形;作轴对称图形;作平移后的图形.分析:(1)以小船上小旗的顶点为关键点, 观察它的移动方向和距离, 据此解答;(2)把梯形的4个关键点, 绕A点逆时针旋转90度, 然后顺次用线段连接即可画出旋转后的图形;(3)找到房子图另一半的5个对称点, 然后顺次用线段连接即可画出它的轴对称图形.(3)找到房子图另一半的5个对称点,然后顺次用线段连接即可画出它的轴对称图形.(3)找到房子图另一半的5个对称点,然后顺次用线段连接即可画出它的轴对称图形.解答:解: (1)小船图从左下方平移到右上方, 先向上平移了3格, 再向右平移6格;(2)、(3)作图如下:故答案为:上, 3, 右, 6.故答案为:上,3,右,6.故答案为: 上,3,右,6.故答案为:上,3,右,6.点评:图形的旋转和平移以与画对称图形是培养学生的空间想象能力和操作能力的重要知识, 在画图时要注意旋转和平移的方向、距离、角度.14. 按要求画图(1)如图1, 平行四边形向右移动6格, 再向上移动4格.(2)如图2, 三角形绕O点顺时针旋转90度, 再向左平移5格.考点:作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.专题:作图题.分析:(1)首先根据平移的性质, 利用网格找出平行四边形各个顶点向右平移6格后的对应点, 再顺次连接即可画出平移后的图形, 再将所得平行四边形各个顶点向上平移4格后的对应点, 再顺次连接即可;(2)根据图形旋转的特点, 图形绕点O顺时针旋转90°, 点O的位置不变, 各边都绕点O旋转90°, 即可画出三角形绕点O顺时针旋转90°得到的图形, 再找出得到的紫色三角形各个顶点向左平移5格后的对应点, 再顺次连接即可画出平移后的图形.(2)根据图形旋转的特点,图形绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不变,各边都绕点O旋转90°,即可画出三角形绕点O顺时针旋转90°得到的图形,再找出得到的紫色三角形各个顶点向左平移5格后的对应点,再顺次连接即可画出平移后的图形.(2)根据图形旋转的特点,图形绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不变,各边都绕点O旋转90°,即可画出三角形绕点O顺时针旋转90°得到的图形,再找出得到的紫色三角形各个顶点向左平移5格后的对应点,再顺次连接即可画出平移后的图形.解答:解: 如图所示: ,(1)红色平行四边形即是原平行四边形向右移动6格, 再向上移动4格之后的图形;(2)紫色三角形是绕O点顺时针旋转90度得到的图形, 蓝色三角形是将旋转后的图形又平移5格后的图形.(2)紫色三角形是绕O点顺时针旋转90度得到的图形,蓝色三角形是将旋转后的图形又平移5格后的图形.(2)紫色三角形是绕O点顺时针旋转90度得到的图形,蓝色三角形是将旋转后的图形又平移5格后的图形.点评:本题是考查将一个简单图形旋转一定的度数和作平移后的图形, 根据旋转图形的特点, 平移图形的特点画图.。

六年级下册数学试题-小升初数学专题练习:图形的变换 人教课标版(含答案)

六年级下册数学试题-小升初数学专题练习:图形的变换  人教课标版(含答案)

小升初数学专题练习:图形的变换一、选择题1.下列图形中,对称轴最多的是( )A. 圆B. 等边三角形C. 正方形2.拉抽屉是()现象A. 平移B. 旋转C. 轴对称3.下面字母中不是轴对称图形的是( )。

A. DB. TC. FD. M4.把一个长6cm,宽4cm的长方形按2:1放大后,得到的图形的面积是()cm2.A. 48B. 24C. 96D. 725.下面的图形与( )成轴对称。

A. B. C.6.下面图形中,对称轴最多的是( )。

A. B. C. D.7.下面图形中________不是轴对称图形A. B. C. D.8.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是()。

A. 图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)B. 图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)C. 图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)D. 以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)二、判断题9.对称图形不一定只有一条对称轴。

10.圆有100条对称轴11.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。

12.在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。

13.半圆的对称轴有一条,所以圆的对称轴有2条。

三、填空题14.组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。

15.________是平移,________是旋转.16.拧开矿泉水的瓶盖是________现象。

17.看一看,辨一辨上面________是轴对称图形。

18.等腰三角形有________条对称轴,若它的一个底角是35°,则它的顶角是________度.19.中有________条对称轴.20. ________三角形有3条对称轴.21.一个图形的某条对称轴对称的图形和它的面积________。

四、解答题22.下列图形是轴对称图形吗?如果是,分别画出它们的对称轴。

人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换一、单选题1.等边三角形有()条对称轴。

A.1B.2C.3D.02.小丽在晚上6时开始做数学作业,完成数学作业时,分针刚好旋转了90°,这时钟面显示的时间应是晚上()A.6:15B.6:30C.6:35D.6:403.把一个三角形按比例放大或缩小后,()不变。

A.边长B.内角大小C.周长D.面积4.下列图形旋转后可以得到的是()A.B.C.D.5.下面()图不是由图通过旋转或者平移得到的。

A.B.C.D.6.把一个边长5cm的正方形按2﹕1放大后的正方形面积是()cm2。

A.25B.50C.100D.250二、判断题7.推拉抽屉是旋转现象,风车转动是平移现象。

()8.把一个正方形按3:1的比例放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。

()9.把一个长5cm,宽3cm的长方形按3:1放大,放大后的面积是45cm2。

()10.把直径是3cm的圆按2:1放大后,它的周长和面积都扩大到原来的2倍。

()11.汽车在行驶过程中即有平移运动又有旋转运动。

()三、填空题12.汽车在笔直的公路上行驶,车身做运动,车轮做运动。

13.长方形有条对称轴;一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,面积是平方厘米。

14.一个三角形三个内角的度数比是1:1:2,这个三角形是三角形,这个三角形有条对称轴。

15.把一个长4cm,宽3cm的长方形按5:1放大,放大后的长方形的周长是cm,放大后的长方形的面积是cm2。

16.把一个长方形按4:1放大,放大前面积是15平方厘米。

放大后的面积是平方厘米。

17.一个长方形,长15cm,宽8cm,像下图那样折,形成4个三角形。

那这4个三角形的周长是。

18.一个长方形长24cm,宽18cm,长与宽最简单的整数比是,如果把它按1:6缩小,缩小后它的面积是cm2。

19.小明下午开始学习时,从镜中看到的时间为6:30,结束时正好是6:30,他学习了小时。

2023-2024学年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2023-2024学年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2023-2024学年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换一、单选题1.下列图形( )是轴对称图形。

A.B.C.2.下面是平移现象的是( )。

A.电梯的升降B.汽车车轮的转动C.电风扇的转3.下面图( )是由图①按2:1的比放大后得到的图形。

A.②B.③C.④4.把一个图形绕某点按顺时针方向旋转90°后,得到的图形与原来的图形相比,( )。

A.位置变了B.形状变了C.大小变了5.甲是边长为5厘米的正方形,在它的四个角上各自挖掉一个边长为1厘米的小正方形,得到图形乙,下列说法正确的是( )。

A.甲和乙周长相等B.甲和乙面积相等C.甲和乙周长、面积都不相等6.将下图方格纸中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形,那么正确的平移方法是( )。

A.先向下平移1格,再向左平移1格B.先向下平移1格,再向左平移2格C.先向左平移1格,再向下平移2格二、判断题7.箱子在地上被拖动是平移现象。

( )8.如下图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪掉空白部分,能得到松树。

( )9.把一个长5cm,宽3cm的长方形按3:1放大,放大后的面积是45cm2。

( )10.把一个长方形按3:1的比放大后,它的周长就扩大到原来的3倍。

( )11.有一张大的长方形纸片,在它的四个角分别减去一个同样大小的小长方形,得到的图形与原长方形相比,它的周长和面积都变小。

( )12.等腰梯形上、下底中点的连线所在的直线是它的对称轴。

( )三、填空题13.在“田”、“土”、“晶”、“国”几个字中,是轴对称图形的是 。

14.以下是三个公园的平面图。

甲、乙、丙3人以相同的速度绕不同公园的四周走了一圈,谁用的时间最长? 。

(填“甲”、“乙”、“丙”或“一样长”)15.钟面上。

时针从“12” 时针旋转 °就到了“2”;从7:10到7:35,分针旋转了 °。

16.把图A按 : 的比例缩小得到图B,图A与图B的面积之比是 : 。

小升初数学《图形与变换》专题练习(含解析)

小升初数学《图形与变换》专题练习(含解析)

小升初数学《图形与变换》专题练习(含解析)一.选择题1.如图图形中,()是轴对称图形.A.B.C.D.2.(2019秋•中山区期末)下列图形中,对称轴条数最少的是()A.圆B.半圆C.等边三角形D.长方形3.(2019秋•黔东南州期末)下列图形对称轴最多的是()A.等边三角形B.半圆C.等腰梯形D.长方形4.(2019秋•宝鸡期末)下面图形中不是轴对称图形的是()A.平行四边形B.长方形C.等腰三角形D.扇形5.(2019•长沙)将一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形按4:1放大,得到的图形面积是()平方厘米.A.15B.240C.60D.646.(2018•扬州)一个正方形的面积是100平方厘米,把它按1:2的比缩小.缩小后图形的面积是()平方厘米.A.50B.200C.25D.207.(2013•宜昌)下列图形中不可能通过将图形平移或旋转得到的是()A.B.C.D.8.(2012•台州)一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米.以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是()A.75.36立方厘米B.150.72立方厘米C.56.52立方厘米D.226.08立方厘米二.填空题9.(2018秋•涿州市期末)汽车行驶时,车轮的运动是,电梯上升或下降的运动是.(填“平移”或“旋转”)10.(2018秋•沧州期末)风车的转动是现象,箱子在地面上被推动是现象.11.(2019秋•定西期中)平移后的图形与原图形相比较,只改变,不改变和.12.(2018秋•浦口区校级期末)把你们教室里的窗户打开,窗户的运动是;把你们教室里的门打开,门的运动是.13.(2018•阜宁县)一直角三角板的两条直角边分别为6厘米、8厘米,以8厘米长的直角边为轴旋转一圈(如图),将出现一个体,它的体积是立方厘米.14.(2014•慈溪市)如图,图2是图1按:放大后的图形;图1三角形面积是平方厘米.15.(2012•东城区)一个长方形以它的一条边为轴,旋转一周得到的旋转体是一个圆柱..三.判断题16.(2019秋•无棣县期末)圆是轴对称图形,有无数条对称轴,每条对称轴都过圆心.(判断对错)17.(2019秋•龙州县期末)拧开水龙头时水龙头的运动是旋转.(判断对错)18.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象.(判断对错)19.(2017•南明区)同一钟面上,当时针旋转了30度,分针就旋转了360度.(判断对错)20.(2019•福田区)正方形、等腰梯形、三角形和圆都是轴对称图形.(判断对错)21.(2018•工业园区)长方形和正方形都有4条对称轴..(判断对错)22.(2016•天津)一个长是10cm,宽是6cm的长方形按1:2缩小,得到图形的面积是原来面积的12.(判断对错)23.(2015•揭阳)以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周,可以形成一个圆柱.(判断对错)四.应用题24.(2019春•龙岗区期中)把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3:1的比例放大后,得到的卡片的面积是多少平方厘米?25.小明在照镜子时发现,镜子中的钟面上时针与分针的位置是,那么这时的时间是26.将一个半径是3cm的圆按3:1的比例放大,放大后圆的周长是原来圆的几倍?放大后圆的面积是原来圆的几倍?27.下图中的三角形是从哪张对折后的纸上剪下来的?在()里填上序号.28.小明在电脑上把一张长方形图片按比例放大后如图,放大后的宽是多少厘米?五.操作题29.如图哪些图形能通过旋转与图形A重合?涂上你喜欢的颜色.30.如图所示的图案分别是从哪张纸上剪下来的?连一连.31.(2019秋•梁园区期中)如图,图形①经过怎样的运动可以得到图形②?32.(2018•无锡)按要求画一画.(1)把长方形按3:1的比放大,画出放大后的图形;(2)把梯形绕点O按逆时针旋转90 ,画出旋转后的图形;(3)画一个三角形和一个平行四边形,使它们的面积都是6平方厘米.33.(2017•兴化市)如图每格表示边长为1厘米的正方形,请按要求画出图形并填空.(1)按照2:1的比,画出直角三角形放大后的图形.(2)画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90 后的图形,旋转后三角形A点的位置用数对表示为(,)34.如图是由三个小正方形组成的图形,请你用两种不同的方法分别在下面的两个图形中添上一个同样大小的小正方形,使它们成为轴对称图形.六.解答题35.(2019•杭州模拟)下列现象哪些是平移?在括号里画“△”.哪些是旋转?在括号里画“〇”.36.(2019春•长春月考)认真辨一辨,下面的物体运动,是平移的打“ ”,是旋转的画“〇”.37.(2019春•化州市校级月考)连线.38.(2019春•东莞市期中)下面各图形,绕轴旋转后得到的是哪个图形?连一连.39.(2019•岳阳模拟)把图中的平行四边形先按2:1的比放大,画出放大后的图形,再绕A 点顺时针旋转90 ,画出旋转后的图形.40.(2014•宁夏)按3:1画出下面的三角形放大后的图形.参考答案:一.选择题1.如图图形中,()是轴对称图形.A.B.C.D.【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这条直线叫做对称轴,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行解答.【解答】解:根据分析可得,是轴对称图形,其它选项都不是轴对称图形.故选:D.2.(2019秋•中山区期末)下列图形中,对称轴条数最少的是()A.圆B.半圆C.等边三角形D.长方形【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置.【解答】解:圆有无数条对称轴,半圆有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,所以半圆的对称轴的条数最少;故选:B.3.(2019秋•黔东南州期末)下列图形对称轴最多的是( ) A .等边三角形B .半圆C .等腰梯形D .长方形【分析】根据轴对称图形的定义:一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的一条对称轴,据此分别确定出选项中各个图形中对称轴的条数,然后选择即可.【解答】解:等边三角形有3条对称轴,半圆有1条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,长方形有2条对称轴; 故选:A .4.(2019秋•宝鸡期末)下面图形中不是轴对称图形的是( ) A .平行四边形B .长方形C .等腰三角形D .扇形【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:长方形、等腰三角形和扇形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形; 故选:A .5.(2019•长沙)将一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形按4:1放大,得到的图形面积是( )平方厘米. A .15B .240C .60D .64【分析】此题只要求出放大后的长和宽,根据“图上距离=实际距离⨯比例尺”可求出;然后根据“长方形的面积=长⨯宽”即可得出结论. 【解答】解:5420⨯=(厘米) 3412⨯=(厘米) 2012240⨯=(平方厘米)答:得到的图形面积是240平方厘米. 故选:B .6.(2018•扬州)一个正方形的面积是100平方厘米,把它按1:2的比缩小.缩小后图形的面积是( )平方厘米. A .50B .200C .25D .20【分析】面积是100平方厘米的正方形的边长是10厘米,根据图形放大与缩小的意义,边长是10厘米的正方形按1:2缩小后,边长是1025÷=(厘米),根据正方形的面积计算公式“2S a =”即可求出它的面积.【解答】解:因为10厘米10⨯厘米100=平方厘米,所以面积是100平方厘米的正方形的边长是10厘米,1025÷=(厘米)⨯=(平方厘米)5525答:缩小后图形的面积是25平方厘米.故选:C.7.(2013•宜昌)下列图形中不可能通过将图形平移或旋转得到的是()A.B.C.D.【分析】平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小;旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,据此解答即可.【解答】解:A、是由图形通过顺时针旋转90︒得到的图形;C、是由图形通过顺时针旋转180︒得到的图形;D、是由图形通过顺时针旋转270︒得到的图形.故选:B.8.(2012•台州)一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米.以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是()A.75.36立方厘米B.150.72立方厘米C.56.52立方厘米D.226.08立方厘米【分析】将一个长为6厘米,宽是2厘米的长方形,以它的长为轴旋转一周所围成的圆柱体的底面半径是2厘米,高是6厘米;要求它们的体积,可利用圆柱的体积公式V SH=,列式解答即可.【解答】解:2⨯⨯,3.1426=⨯⨯,3.1446=(立方厘米);75.36答:这个圆柱的体积是75.36立方厘米.故选:A.二.填空题9.(2018秋•涿州市期末)汽车行驶时,车轮的运动是旋转,电梯上升或下降的运动是.(填“平移”或“旋转”)【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可.【解答】解:汽车行驶时,车轮的运动是旋转,电梯上升或下降的运动是平移;故答案为:旋转,平移.10.(2018秋•沧州期末)风车的转动是旋转现象,箱子在地面上被推动是现象.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.根据平移与旋转定义判断即可.【解答】解:风车的转动是旋转现象,箱子在地面上被推动是平移现象;故答案为:旋转,平移.11.(2019秋•定西期中)平移后的图形与原图形相比较,只改变位置,不改变和.【分析】平移是把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,但位置不同.【解答】解:平移后的图形与原图形相比较,只改变位置,不改变形状和大小;故答案为:位置,形状,大小.12.(2018秋•浦口区校级期末)把你们教室里的窗户打开,窗户的运动是平移;把你们教室里的门打开,门的运动是.【分析】根据平移图形的特征,如图两个图形的大小、形状、方向不变,只是位置的不同,这两个图形就是平移;根据旋转图形的特征,如图两个图形的大小、形状不变,只是方向不变,只是位置的不同,这样的两个图形就是旋转.【解答】解:把你们教室里的窗户打开,窗户的运动是平移;把你们教室里的门打开,门的运动是旋转.故答案为:平移,旋转.13.(2018•阜宁县)一直角三角板的两条直角边分别为6厘米、8厘米,以8厘米长的直角边为轴旋转一圈(如图),将出现一个圆锥体,它的体积是立方厘米.【分析】以8厘米的直角边为轴旋转一周所形成的图形是一个高为8厘米,底面半径为6厘米的圆锥体;根据圆锥的体积公式“213V r h π=”,即可求得它的体积. 【解答】解:以8厘米长的直角边为轴旋转一圈,将出现一个圆锥体; 圆锥的体积是:21 3.14683⨯⨯⨯ 1 3.143683=⨯⨯⨯ 301.44=(立方厘米). 故答案为:圆锥,301.44.14.(2014•慈溪市)如图,图2是图1按 3 : 放大后的图形;图1三角形面积是 平方厘米.【分析】图2的底是6厘米,图1中的对应部分是2厘米,623÷=,也就是说图2是图1对应部分的3倍,因此,图2是由图1按3:1放大后的图形,由此用43÷求出图1三角形的高,然后根据三角形的面积公式12S ah =即可求出图1的面积. 【解答】解:623÷=,即图2是图1对应部分的3倍,因此,图2是由图1按3:1放大后的图形;4433÷=(厘米) 1442233⨯⨯=(平方厘米). 故答案为:3,1;43. 15.(2012•东城区)一个长方形以它的一条边为轴,旋转一周得到的旋转体是一个圆柱. √ .【分析】我们知道,点动成线,线动成面,面动成体,把一个长方形以它的一条边为轴旋转一周,所得到的图形是以为旋转轴的这条边为高,另一边为半径的一个圆柱.【解答】解:如图,一个长方形以它的一条边为轴,旋转一周得到的旋转体是一个圆柱;故答案为:√三.判断题16.(2019秋•无棣县期末)圆是轴对称图形,有无数条对称轴,每条对称轴都过圆心.√(判断对错)【分析】根据对称轴的含义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此即可解答.【解答】解:根据轴对称图形的定义可知:圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,因为圆的对称轴是直径所在的直线,又因为通过圆心、并且两端都在圆上的线段,叫做直径,所以圆的对称轴一定通过圆心,故原题说法正确;故答案为:√.17.(2019秋•龙州县期末)拧开水龙头时水龙头的运动是旋转.√(判断对错)【分析】把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转;据此解答即可.【解答】解:拧开水龙头时水龙头的运动是旋转是正确的.故答案为:√.18.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象.√(判断对错)【分析】根据平移的含义:平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动,据此解答即可.【解答】解:根据平移的意义可知:直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象,所以本题说法正确;故答案为:√.19.(2017•南明区)同一钟面上,当时针旋转了30度,分针就旋转了360度.√(判断对错)【分析】钟面一周为360︒,共分12大格,每格为3601230÷=︒,当时针旋转了30度,是经历了1小时,所以分针正好旋转了一周,是360度,据此解答即可.【解答】解:同一钟面上,当时针旋转了30度,分针就旋转了360度,说法正确;故答案为:√.20.(2019•福田区)正方形、等腰梯形、三角形和圆都是轴对称图形.⨯(判断对错)【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行判断.【解答】解:因为正方形、等腰梯形和圆分别沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,则说正方形、等腰梯形和圆都是轴对称图形;但是除等腰三角形外的三角形沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够完全重合,则除等腰三角形外的三角形不是轴对称图形.故答案为:⨯.21.(2018•工业园区)长方形和正方形都有4条对称轴.⨯.(判断对错)【分析】根据轴对称图形的意义找出长方形和正方形的对称轴的条数,即可判断正误.【解答】解:长方形的对称轴有2条,正方形的对称轴有4条,所以原题说法错误.故答案为:⨯.22.(2016•天津)一个长是10cm,宽是6cm的长方形按1:2缩小,得到图形的面积是原来面积的12.⨯(判断对错)【分析】一个长是10cm,宽是6cm的长方形按1:2缩小,长是5cm,宽是3cm,根据长方形面积计算公式“S ab=”分别求出缩小后的面积、原来的面积,再用缩小后的面积除以原来的面积.【解答】解:1025(cm÷=,623()cm÷=(53)(106)⨯÷⨯1560=÷14=即得到图形的面积是原来面积的1 4原题的说法错误.故答案为:⨯.23.(2015•揭阳)以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周,可以形成一个圆柱.⨯(判断对错)【分析】根据直角三角形及圆锥的特征,直角三角形绕一直角边旋转一周形成一个以旋转直角边为高,另一直角边为底面半径的圆锥.【解答】解:以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周,可以形成一个圆锥.故答案为:⨯.四.应用题24.(2019春•龙岗区期中)把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3:1的比例放大后,得到的卡片的面积是多少平方厘米?【分析】一个长7厘米、宽5厘米的长方形按3:1放大,即将这个长方形的长和宽同时扩大3倍,根据长方形的面积公式可知得到的图形的面积是:(73)(53)315⨯⨯⨯=(平方厘米).【解答】解:(73)(53)⨯⨯⨯=⨯2115=(平方厘米)315答:得到的卡片的面积是315平方厘米.25.小明在照镜子时发现,镜子中的钟面上时针与分针的位置是,那么这时的时间是8:30【分析】根据镜面对称的性质,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒,且关于镜面对称,分析并作答.【解答】解:根据镜面对称的性质可知:小明在照镜子时发现,镜子中的钟面上时针与分针的位置是,那么这时的时间是8:30;故答案为:8:30.26.将一个半径是3cm的圆按3:1的比例放大,放大后圆的周长是原来圆的几倍?放大后圆的面积是原来圆的几倍?【分析】按32:1的比放大就是把原来的圆的半径扩大3倍,用33⨯求出扩大后的圆的半径,然后根据圆的周长公式与面积公式分别求出放大前和放大后圆的周长与面积,然后再进一步解答.【解答】解:339⨯=(厘米)(2 3.149)(2 3.143)⨯⨯÷⨯⨯=÷93=322⨯÷÷(3.149)(3.143)=÷8199=答:放大后圆的周长是原来圆的3倍,放大后圆的面积是原来圆的9倍.27.下图中的三角形是从哪张对折后的纸上剪下来的?在()里填上序号.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.因为①的对称轴在折痕,所以如果按①剪下来,得到的是等腰三角形,符合要求.【解答】解:根据轴对称图形可知,图中的三角形是①对折后的纸上剪下来的.故答案为:①.28.小明在电脑上把一张长方形图片按比例放大后如图,放大后的宽是多少厘米?【分析】原来长方形的长是3厘米,宽是2厘米.长放大后是18厘米,1836÷=,即小明是把原来的图形按6:1放大的,根据图形放大与缩小的意义,长放大到原来的6倍,宽也放大到原来的6倍.【解答】解:1836÷=⨯=2612()cm答:放大后的宽是12厘米.五.操作题29.如图哪些图形能通过旋转与图形A重合?涂上你喜欢的颜色.【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转,旋转可以简单的理解为图形的转动.解答即可.【解答】解:三个图都能通过旋转得到A.30.如图所示的图案分别是从哪张纸上剪下来的?连一连.【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可.【解答】解:31.(2019秋•梁园区期中)如图,图形①经过怎样的运动可以得到图形②?【分析】据平移的意义“平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移”,由此可知:把图①向下平移4格再向右平移5格即可得到图②;由此解答即可.【解答】解:根据平移的性质可知:把图①向下平移4格再向右平移5格即可得到图②.32.(2018•无锡)按要求画一画.(1)把长方形按3:1的比放大,画出放大后的图形;(2)把梯形绕点O按逆时针旋转90︒,画出旋转后的图形;(3)画一个三角形和一个平行四边形,使它们的面积都是6平方厘米.【分析】(1)根据图形放大与缩小的意义,把这个长形的长、宽均扩大到原来的3倍所得到的长方形就是原长方形按3:1放大后的图形.(2)根据旋转的特征,梯形绕点O逆时针旋转90︒,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.(3)根据平行四边形的面积计算公式“S ah=”只要画的平行四边形底、高之积为6即可,如可画底为3厘米,高为2厘米的平行四边形,其面积就是6平方厘米;根据三角形的面积计算公式“2=÷”,只要S ah画的三角形与平行四边形等底(或等高),高(或底)为平行四边形的2倍,其面积就与平行四边形面积相等.【解答】解:(1)把长方形按3:1的比放大,画出放大后的图形(图中红色部分);(2)把梯形绕点O按逆时针旋转90︒,画出旋转后的图形(图中绿色部分);(3)画一个三角形(图中黄色部分)和一个平行四边形(图中蓝色部分),使它们的面积都是6平方厘米.33.(2017•兴化市)如图每格表示边长为1厘米的正方形,请按要求画出图形并填空.(1)按照2:1的比,画出直角三角形放大后的图形.(2)画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90︒后的图形,旋转后三角形A点的位置用数对表示为(9,)【分析】(1)根据图形放大与缩小的意义,把原直角三角形的两直角边均放大到原来的2倍,所得到的直角三角形就是原直角三角形按2:1放大后的图形(直角三角形两直角边即可确定其形状).(2)根据旋转的特征,三角形ABC绕点C顺时针旋转90︒,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数及旋转后点A的位置即可用数对表示出点A的位置.【解答】解:(1)按照2:1的比,画出直角三角形放大后的图形(下图红色部分):(2)画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90︒后的图形(下图绿色部分),旋转后三角形A点的位置用数对表示为:(9,10).故答案为:9,10.34.如图是由三个小正方形组成的图形,请你用两种不同的方法分别在下面的两个图形中添上一个同样大小的小正方形,使它们成为轴对称图形.【分析】根据轴对称与对称轴的定义,对称轴两侧的部分能够完全重合,由此即可求得答案.【解答】解:六.解答题35.(2019•杭州模拟)下列现象哪些是平移?在括号里画“△”.哪些是旋转?在括号里画“〇”.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.根据平移与旋转定义判断即可.【解答】解:36.(2019春•长春月考)认真辨一辨,下面的物体运动,是平移的打“√”,是旋转的画“〇”.【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变.据此解答即可.【解答】解:故答案为:〇,√,〇,〇,√,√.37.(2019春•化州市校级月考)连线.【分析】根据各平面图形及立体图形的特征,进行连线即可.长方形绕长边旋转后是圆柱,半圆绕直径旋转后是球,三角形绕一条直角边旋转后是圆锥,直角梯形绕成直角的边(高)旋转后是圆台.【解答】解:根据各图形的特征连线如下:38.(2019春•东莞市期中)下面各图形,绕轴旋转后得到的是哪个图形?连一连.【分析】一个半圆旋转后会得到一个圆球;两个长方形旋转后会得到两个圆柱;一个梯形旋转后会得到一个圆台;一个三角形和一个正方形旋转后会得到一个圆柱和一个圆锥.【解答】解:连线如下:39.(2019•岳阳模拟)把图中的平行四边形先按2:1的比放大,画出放大后的图形,再绕A点顺时针旋转90︒,画出旋转后的图形.【分析】(1)按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,先数出原平行四边形的底与高分别是3和2;则放大后底与高的长度分别是326⨯=;由此即可画出放大后的平行四边形1;⨯=、224(2)根据图形旋转的方法,先把与点A相连的两条边顺时针旋转90︒,再根据平行四边形的对边平行的性质,画出另外两条边,即可得出旋转后的平行四边形2.【解答】解:根据题干分析,可画图如下:40.(2014•宁夏)按3:1画出下面的三角形放大后的图形.。

六年级下册数学试题-小升初数学专题练习:图形的变换人教课标版(含答案)

六年级下册数学试题-小升初数学专题练习:图形的变换人教课标版(含答案)

小升初数学专题练习:图形的变换、选择题1.下列图形中,对称轴最多的是()2•拉抽屉是()现象A. 平移3•下面字母中不是轴对称图形的是()。

5.下面的图形与()成轴对称。

图⑴ 图(2)A.圆 B •等边三角形C正方形6.下面图形中,对称轴最多的是()。

D.7.下面图形中_________ 不是轴对称图形A. D.(轴对称A. DB. TC. F4.把一个长6cm,宽4cm的长方形按2: 1放大后,得到的图形的面积是D. M)cm2.A. 48B. 24C. 96D. 72A.图形( 1)绕“O点逆时针方向旋转 90。

得到图形(2) B. 图形(1 )绕“ C 点顺时针方向旋转 90。

得到图形(2) C. 图形(1 )绕“ C 点逆时针方向旋转 270。

得到图形(2)D. 以线段OP 所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)1、判断题9. 对称图形不一定只有一条对称轴。

10. 圆有100条对称轴11. 可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。

12. 在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。

13•半圆的对称轴有一条,所以圆的对称轴有2条。

三、填空题15. _______ 是平移, _________ 是旋转.16•拧开矿泉水的瓶盖是 ________ 现象。

17•看一看,辨一辨18•等腰三角形有 ________条对称轴,若它的一个底角是 35 °则它的顶角是 _________ 度.19. ________________ 寸”中有 条对称轴. 20. _______ 三角形有3条对称轴.14.组合图案是由 ________ 经过 _________________ 等图形变换形成的。

ABCO O E\ ① ② ②21. 一个图形的某条对称轴对称的图形和它的面积四、解答题22. 下列图形是轴对称图形吗?如果是,分别画出它们的对称轴。

23•数学中的图形是完美的化身,是变化无穷的,如果把下面的两个图形各截一次,能拼成正方形吗?)『()A L-------- * ------------------------- *25.观察下面的轴对称图形,你发现了什么?26•如果每个小正方形代表1厘米,请按要求画图形。

六年级【小升初】小学数学专题课程《图象类问题》(含答案)

六年级【小升初】小学数学专题课程《图象类问题》(含答案)

33.图象类问题知识要点梳理图象可以直观、形象地反映两个或多个对象之间的关系或变化情况。

反应行程问题中对运动对象之间的动态变化图象是研究行程问题的重要方法。

正确区别物体运动时的“s-t"图象和“v-t”图象的关键是根据图象的形状理解两个量之间的变化关系。

这类题目是最近几年小升初的热点考题。

路程与时间图象(“s-t”图象)“s-t”图象描述了物体通过的路程随时间变化的规律。

1.图1中的图象是一条水平线,由此可知,不同时刻t1和t2对应的路程s相同,这说明物体处于静止状态。

2.图2中的图象是一条斜线,由此可知,不同时刻t1和t2对应的路程不同,但两个时刻的速度相同。

这说明物体在做匀速直线运动。

3.图3中的甲和乙两个图象都表示物体在做匀速直线运动,但在相同的时刻t,s1大于s2,故甲的速度大于乙的速度。

总结:在“s-t”图象中。

水平线表示物体静止;斜线表示物体在做匀速直线运动,且斜线越陡,物体的速度越大。

考点精讲分析典例精进考点1根据描述判断图象【例1】乌龟和兔子赛跑,领先的免子骄傲起来,睡了一觉。

当它醒来时,发现乌龟快到终点了, 于是急忙追赶,但是为时已晚,乌龟先到达了终点。

下面的折线图与故事情节相吻合的是( )。

【精析】匀速行走的乌龟,免子在比赛中间睡觉,后来兔子急追。

路程又开始交化,排除A;兔子输了,兔子用的时间应多于乌龟所用的时间,排除B;故选C。

【答案】C【归纳总结】解决此类问题,首先要读懂描述中每一句话的合义,再判断图象。

考点2 s-t图象的认识【例2】小王从A地到B地,到达后立即返回,他与A的距离y(千米)和所用时间x(小时)之间的关系如图所示。

(1)小王从B地返回到A地用了多少小时?(2)求小王出发6小时后距A地多远?(3)在A,B之间有一C地,小王从去时途经C地,回时路过C地,共用了2小时20分钟,求A,C两地的距离?【精析】单个对象的行程问题。

解题时按照这几个步骤:1.必须明确横轴和纵轴所表示的具体意义;2.结合题意,利用已知条件和行程问题之间的数量关系解决实际问题。

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换一、单选题1.等边三角形有( )条对称轴。

A.1B.2C.3D.02.汽车位置的移动和车轮的转动分别是( )A.旋转和平移B.平移和旋转C.都是平移D.都是旋转3.把一个长8cm、宽5cm的长方形按4:1放大。

得到的图形的面积是?( )A.40cm2 B.160cm2 C.320cm2 D.640cm24.一个半径为1厘米的圆在长10厘米、宽8厘米的长方形内沿着边滚动一圈后,又回到了出发的位置。

这个圆的圆心移动了( )cm.A.31.4B.25.12C.32D.285.如图,长方形的面积是( )平方厘米。

A.6B.12C.15D.18二、判断题6.平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。

( )7.把一个锐角三角形顺时针旋转90°,它就变成了直角三角形。

( )8.从9时到9:30,钟面上时针顺时针旋转了15°。

( )9.一个面积是8cm2的长方形按3:1放大,得到的图形面积是24cm2。

( )10.用10倍的放大镜看三角尺上的直角,所看到的角的度数是原来度数的10倍。

()三、填空题11.长方形有 条对称轴;正方形有 条对称轴;圆有 条对称轴。

12.把一个长5cm,宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是 平方厘米。

13.如图,在4×4的方格中,A、B 为两个格点,图中能与A、B 构成等腰三角形的格点有 个。

14.一个长、宽分别是5cm和3cm的长方形,按照4:1放大后,长变成 cm,宽变成 cm,周长变成 cm,面积变成 cm2。

15.如图中,每个小方格边长是1cm,先将点A平移到B,再将平移形成的线段向下平移3cm,扫过的面积是 cm2。

16.一个长5厘米、宽2.4厘米的长方形,沿对角线对折后,得到如右图所示的几何图形,阴影部分的周长是 厘米。

17.下图有 条对称轴,如果每个圆的周长是25.12cm,长方形的面积是 cm2。

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形与变换(含解析)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形与变换(含解析)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形与变换姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下而的图形中,只有2条对称轴的是()。

A.B.C.D.2.体育老师口令:“立正,向左转”,你的身体向()时针方向旋转了()度。

A.顺;90B.逆;90C.顺;180D.逆;1803.长方形的长是6cm,宽是2cm,以它的长所在直线为轴,旋转一周所得到的圆柱的体积是()。

A.75.36cm3B.150.72cm3C.56.52cm3D.226.08cm34.下面说法正确的是()。

A.42厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是4∶3,围成的面积是432平方厘米B.半径是2厘米的圆的周长和面积相等C.平行四边形和三角形等底等高时,平行四边形的面积一定是三角形面积的2倍D.正方形的对称轴最多5.如图,图甲运动到图乙,下面说法正确的是()。

A.图甲向右平移2格得到图乙。

B.图甲向右平移4格得到图乙。

C.图甲旋转180°得到图乙。

D.图甲以中间直线为对称轴画它的对称图形得到图乙。

二、填空题6.汽车在笔直的公路上行驶,车身做()运动,车轮做()运动。

7.把下边的长方形以它的长为轴旋转一周,会得到一个( ),所得图形的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

8.把一个长方形按3:1放大,放大后图形的周长与原图的周长之比为( : ),放大后图形的面积与原图形的面积比是( : )9.如图,一张长方形纸,分别以长和宽为轴,A 和B 的体积相比,( )大。

10.梯形在平移前后,面积大小 变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小 。

11.钟面上,时针从指向6转到指向是顺时针旋转了90°,分针从4:00走到 : 是顺时针旋转了90°。

12.三角形ABC 中顶点A 的位置用数对表示是(1,1),三角形向右平移5个单位后,A 的位置是;如果三角形移动后A 的位置是(1,4),那么这个三角形向 平移了 个单位.13.一面等腰三角形小旗,已知它的顶角与一个底角的度数和是135°,那么一个底角是()°;如果以它的一条腰为轴旋转一周,得到的立体图形是( ).14.左图有( )条对称轴,如果每个圆的周长是25.12cm ,长方形的面积是( )cm 2。

第20讲 图形的变换—小升初复习讲义(通用版 含详解)18页

第20讲 图形的变换—小升初复习讲义(通用版 含详解)18页

2021-2022学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第20讲图形的变换知识点一:轴对称图形1.将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,折痕所在的这条直线叫作对称轴画对称轴的方法:用对折的方法寻找对称轴,对称轴要画成虚线,两端要画出图形外面2.画轴对称图形的方法:(1)找出所给图形的关键点(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点(4)对照所给图形顺次连接各点知识点二:平移与旋转1.图形的平移2.图形的旋转知识点三:放大与缩小1.图形的放大或缩小(各边按相同的比放大或缩小)所得到的图形与原图形相比, 形状相同, 大小不同。

2.在方格纸上画出按一定的比将图形放大或缩小后的图形的方法:一看:看原图形每边各占几格;二算:按给定的比计算图形放大或缩小后得到的图形的边各占几格;三画,按计算出的边长画出原图形放大或缩小的图形。

一、精挑细选(共5题;每题1分,共5分)1.(1分)(2021六上·澄江期末)下列轴对称图形中,()的对称轴条数最少。

A.圆B.正方形C.长方形2.(1分)下面这些图形中,()是轴对称图形。

A.B.C.D.3.(1分)下图中,图形A通过()得到图形B。

A.向下平移3格,再向右平移5格B.向右平移3格,再向下平移3格C.向左平移3格,再向上平移3格D.向右平移5格,再向下平移6格4.(1分)(2021六上·南郑期末)以下叙述正确的是()。

A.人离路灯越近他的影子就越长。

B.圆直径所在的直线是圆的对称轴。

C.观察一个正方体魔方,一次最多能看到5个面。

D.圆越大圆周率越大。

5.(1分)(2021·建邺)再画一个小正方形,使下图成为轴对称图形,共有()种不同的画法。

A.2 B.3 C.4 D.5二、判断正误(共5题;每题1分,共5分)6.(1分)在中,对称轴最多的是长方形。

7.(1分)(2021·临西)长方形、等边三角形、平行四边形、等腰三角形都是轴对称图形。

总集篇图形的拼切、对称、平移、旋转、折叠、运动问题-2024年小升初数学含答案

总集篇图形的拼切、对称、平移、旋转、折叠、运动问题-2024年小升初数学含答案

总集篇·图形的拼切、对称、平移、旋转、折叠、运动问题-2024年小升初数学难点:总集篇·图形的拼切、对称、平移、旋转、折叠、运动问题【十四大考点】【第一篇】专题解读篇本专题是难点04:总集篇·图形的拼切、对称、平移、旋转、折叠、运动问题。

本部分内容主要以图形的变化问题为主,其中包括平面图形和立体图形在拼切、对称、平移、旋转、折叠以及运动过程中的变化,考点考题以思维拓展为主,内容综合性极强,难度极大,建议作为小升初复习难点内容,并根据学生实际水平和总体掌握情况,选择部分考点进行讲解或训练,一共划分为十四个考点,欢迎使用。

【第二篇】目录导航篇【考点一】平面图形的拼接裁剪问题其一:长方形和正方形 (4)【考点二】平面图形的拼接裁剪问题其二:平行四边形和三角形 (6)【考点三】平面图形的拼接裁剪问题其三:平行四边形和梯形 (7)【考点四】平面图形的拼接裁剪问题其四:圆和长方形、正方形 (8)【考点五】平面图形的折叠问题 (8)【考点七】平面图形的对称问题 (10)【考点八】平面图形的平移运动问题 (11)【考点九】平面图形的旋转运动问题 (12)【考点十】立体图形的切拼问题其一:长方体和正方体 (14)【考点十一】立体图形的切拼问题其二:圆柱和圆锥 (16)【考点十二】立体图形的注水运动问题 (19)【考点十三】立体图形的旋转运动问题 (21)【考点十四】立体图形的折叠变化问题 (23)【第三篇】知识总览篇【第四篇】典型例题篇【考点一】平面图形的拼接裁剪问题其一:长方形和正方形。

【方法点拨】平面图形的拼接裁剪是小升初比较常考的图形变化问题,从知识综合与难度层次方面来看,与圆形相关的拼切裁剪问题是主要考察点,其次是特殊四边形的拼接裁剪,一般来讲,拼接裁剪造成的图形变化,相对容易理解,可以尝试画出示意图再观察变化特点。

【典型例题1】长方形的裁剪问题。

在一个长10厘米、宽8厘米的长方形纸上剪去一个边长是4厘米的正方形,小林想到了两种剪法(如下图),剩下部分的周长和面积分别是多少?【对应练习】李奶奶正在剪窗花,她在一张长48厘米,宽32厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,【典型例题2】长方形的拼接问题。

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第七章图形的变换与位置
27.图形的变换
知识要点梳理
一、图形的变换
1.轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,并且对称轴两边相对应的点到对称轴的距离相等。

2.平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移平移不改变图形的形状和大小。

图形经过平移,对应线段相等对应角相等,对应点所连的线段相等。

3.旋转:在一个平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。

这个定点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角。

图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。

二、图形的缩放
图形的缩放,就是把图形按比例放大或缩小,它只改变图形的大小而不改变图形的形状。

把一个图形按指定的比例放大或缩小,首先要看清楚是按什么样的比例进行变换,然后选取图中关键的一些线段,按指定的比例放大或缩小,最后连接起来就可以了
考点精讲分析
典例精讲
考点1 轴对称图形
【例1】画下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形
【精析】轴对称问题。

要画出四边形关于直线对称的图形,先确定四边形四个顶点关于直线的对应点,再按照左边一半图形各顶点的顺序连接所有对应顶点,得到另一半图形。

【答案】如下图所示:
【归纳总结】关键是确定对应点,对应点连线与对称轴垂直,且对应点到对称轴的距离相等
考点2 图形的平移
【例2】将下面的小帆船先向右平移9格,在向下平移5格
【精析】平移问题。

将小帆船向右平移9格,就是将三角形的三个顶点和梯形的四个顶点,都相应的向右数9格点上点,再连成小帆船:然后将新帆船上三角形和梯形的7个顶点,再相应的向下数5格点上点,再连成小帆船。

【答案】如图所示:
【归纳总结】图中上排两个小帆船之间的距离的4格,并不代表小帆船向右移动了4格,而是看相对应的点之间的距离是几格,这个图形就平移了几格。

考点3 图形的旋转
【例3】如图,将三角形ABC绕点B点顺时针旋转90°
【精析】图中B点是旋转中心,以旋转中心为圆心,以BA为始边向顺时针方向量出一个90°角,在角的终边上截取一条线段等于始边上线段BA长(3格),得到A点旋转后的对应点A′;用同样的方法画出C点的对应点C’,连接A′B、BC′、A′C′得到三角形ABC绕B点旋转后的图形A’BC′。

【答案】如下图所示
【归纳总结】旋转问题。

第一步:确定图形中所有特征点(如点A、B、C)第二步:
连接特征点与旋转中心(如点B ),以旋转中心为圆心,以特征点与旋转中心的线段长为半径,向同一方向(如都顺时针或都逆时针)旋转与旋转角一样大小的角,得到特征点旋转后的对应点;第三步:按照已知图形各特征点的顺序连接所有特征点。

【例4】下面图形中,()绕着中心旋转60°后能和原图重合。

【精析】A是旋转对称图形,绕旋转中心旋转120°后能与自身重合。

B是旋转对称图形,绕旋转中心旋转90°后能与自身重合。

C是旋转对称图形,绕旋转中心旋转60°后能与自身重合。

【答案】C
【归纳总结】旋转对称问题。

把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这个图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角。

考点4 图形的缩放
【例5】在方格中上按要求画图
(1)按2:1的比画出长方形放大后的图形。

(2)按1:2的比画出三角形缩小后的图形。

【精析】图形的缩放问题。

按2;1的比放大,就是吧长方形的各边分别发大到原来的2倍。

1
按1:2的比缩小,就是吧三角形的各边缩小到原来的
2
【答案】如下图所示
【归纳总结】解决此类问题,要知道问题是缩小几分之几还是扩大几分之几,画图时一定要数清格子。

名题解析
【例】(西安某工大附中入学)如图,请用三种方法,在已知图案上,再给两个小正方形图上阴影后,使其成为周对称图形,并画出其对称轴
【精析】轴对称问题。

先确定对称轴,再按照对称轴补全图形。

若对称轴是竖直线,则可得到轴对称图形A、B;若对称轴是横直线,则可得轴对称图形C
【答案】如下图所示(答案不唯一)。

【归纳总结】做题时,先确定对称轴,再根据对称轴图形的特点补全图型。

若要求打出所有办法,注意不重不漏。

毕业生学训练
一、选择题
1.将图1按逆时针方向旋转90°后得到的是()
2.在下面的平面图形中,对称轴最少的是( )
A.等腰梯形
B.等边三角形
C.正方形
D.长方形
3.下面现象中,是平移的有()有是旋转的( )
A.狗拉雪橇
B.拧开瓶盖
C.升国旗
D.拉出抽屉
E.转动方向盘 F单摆运动
4.下面右边的数字与选项( )中的图形可以组成轴对称图形。

5.在平面内,该图是由三个面积相等的小正方形组成的图形,如果再补画一个小正方形,使被画后的图形成为轴对称图形,一共有( )种不同的补画方法。

A.2
B.3
C.4
D.5
6.如右图所示,三角形ABC和三角形DEC是完全一样的三角形,其中一个三角形是由另一个三角形旋转得到的。

下面的说法错误的是()
A.旋转中心是C点
B.旋转中心是B点
C.三角形DEC可以由三角形ABC绕点C顺时针方向旋转90°得到
7.下列说法正确的是( )。

A.平移不改变原图形的大小,改变了图形的形状
B.旋转不改变原图形的大小,改变了图形的形状
C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小,只改变了图形的位置,所以旋转和平移是一样的
D.由旋转得到的图形,平移不一定能得到
8.下列字是轴对称的是( )
A.喜
B.狼
C.太
D.灰、
二、操作题
1.如图,将三角形ABC向右平移4格,再向下平移2格,请画出平移后的图形。

2.请完成以下问题
(1)将网格中的三角形ABC绕点A逆时针旋转90°,请在网格中画出旋转后的三角形
(2)如果网格中每个小正方形的边长为1,请在网格中按1:2的比画出三角形ABC缩小后的图形
3.将图形A绕0点顺时针旋转90度,得到图形B。

再以直线l为对称轴,作图形B的对称图形,得图形C。

4.如图:(1)将角形A按4:1的比放大,得到三角形B
(2)将角形B的各边按1:2的比缩小,得到三角形C
5.画出圆O按2:1的比放大后的图形。

冲刺提升
一、选择题
1.(西安某师大附中入学)在下面的平面称轴最多的是( )。

A.长方形
B.正方形
C.等边三角形
D.扇形
2.(西安某铁一中入学)将下面图形绕着一个点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是( )
3.(成都某树德中学分班)如图,大圆的半径是4厘米,圆心是O,小圆向右平移4厘米,会得到图( );小圆绕圆心O顺时针旋转180°,会得到图()
二、操作题
1.(西安某工大附中入学)如图,将图A向右平移6格得到图形B,再将B绕O点顺时针旋转90°,得到图形C。

2.(西安某铁一中分班)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,四边形ABCD的四个顶点都在格点上,O为AD边的中点,若把四边形ABCD绕着点O顺时针旋转180°,画出四边形ABCD旋转后的图形。

1.(西安某工大附中入学)如图所示,在网格中,我们把△ABC在图1中作平移变换,在图2中作轴对称变换,已知网格中的线段ED,线段MN分别是边AB经两种不同变换后所得的图形,请
在两图中分别画出△ABC经各自变换后的图形。

(要求;不写作法,作图工具不限,但要保留作图痕)
4.(西安某铁一中入学)画出正确的图形:
(1)将图形绕O点按顺时针旋转90°
(2)将图(1)中所得的图形画出另一半,使它成一个轴对称图形。

5.(西安某铁一中入学)如图,将方格中的图形绕点A逆时针旋转90°,请你画出旋转后的图形。

第七章图形的变化与位置
27、图形的变换
一、
1. D
2. A
3. A C D
4. B
5. C
6. B
7. D
8.A
二、
1.
2.
3.
4.
5.
冲刺提升
一、
1. B
2. C
3. A B 二、
1.
2.
3. 【解析】如下图1先向右平移4格,再向下平移3格。

图2以l为对称轴。

4.
5.。

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