湘教版七年级上册地理-天气与气候
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七年级地理(上)第一节《天气和气候》课件湘教版
温带大陆性气候
总结词
四季分明，降水较少
详细描述
温带大陆性气候主要分布在亚洲内陆地区，夏季炎热干燥；冬季寒冷干燥。全年降水量较少，气候干 燥。
04 天气和气候的影响因素
纬度因素
总结词
纬度因素对气候的影响主要体现在不同纬度地区接收到的太 阳辐射量不同，导致气温、降水等气候要素的差异。
详细描述
随着纬度的升高，太阳辐射的入射角度减小，地面单位面积 上接收到的太阳辐射量逐渐减少，导致气温逐渐降低。同时 ，不同纬度地区的气压带和风带也会有所不同，进一步影响 降水等气候要素的分布。
气象预报
气象部门通过分析气象数据和卫星云图，发布天 气预报，为公众提供未来天气信息。
经验判断
根据当地的气候特点和观察到的现象，如动物行 为、天空颜色等，进行经验判断。
如何应对不同的天气和气候？
准备衣物
根据当地气候特点准备适当的衣物，如夏季穿轻薄透气的衣物， 冬季穿保暖的衣物。
调整出行
在恶劣天气下，如暴雨、大风等，应尽量避免外出或采取相应的防 护措施。
大小和位置等都需要考虑当地的气候特点。
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七年级地理(上)第一节《天气和气 候》课件湘教版
contents
目录
• 课程导入 • 天气系统 • 气候类型 • 天气和气候的影响因素 • 实践与应用
01 课程导入
什么是天气和气候？
天气Байду номын сангаас
短时间（如一天内）在某一特定地点 所经历的大气状况，包括温度、降水、 风速、风向等。
气候
天气和气候的区别与联系
热带气旋（台风）
台风结构
解释台风的内部结构，包括风眼、 螺旋云带、台风眼壁等。
4.1 天气和气候(课件)七年级地理上册(湘教版)
多变 相对稳定
天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（ ）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（ ）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。 （2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？
天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（ ）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（ ）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。 （2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？
初中地理湘教版七年级上册第一节 天气和气候
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙，夏热多暴
雨，秋短晴朗，冬干寒 5.今夜到明天晴转多云，
局部有雷雨，南风2-3级
6.夜来风雨声，花落知 多少
7.非洲撒哈拉沙漠地区 终年炎热干燥
8.风起云涌，电闪雷鸣 9.四季分明，冬冷夏热 10.昨夜雨疏风骤，满地
风尾
风
杆
每一道
风尾代
表风力Leabharlann 2级北风5级8～12级用风旗表示 东风9级
要求：
读填充图册P36第二大题图，请十 位“天气预报员”按照城市、天气 状况、最高气温、最低气温的格式 （例如：兰州，晴，最高气温3℃，最低 气温-7℃）依次播报台北、福州、上 海、北京、太原、长春、哈尔滨、 乌鲁木齐、拉萨、重庆十个城市 2011年12月30日的天气状况。
落花飞走
二、天气预报和常用天气符号
1.卫星云图
图中蓝色区域表示 什么？
海洋 白色呢？ 云层 绿色和黄色呢？ 陆地 此时我国东北地区 的天气状况如何？ 睛朗
二、天气预报和常用天气符号
2.常用天气符号
晴
多云
霜冻 东北风6级
雨夹雪
沙尘暴
雷阵雨
晴转多云
雷阵雨转多云
中雨转大雨
认识风的符号
• 风向——风来的方向 • 风力——风的强弱
9℃ ~ -2 ℃
一、天气与气候
• 自学教材P67内容，回答下列问题
• 1.什么是天气？如何描述天气？ • 2.天气的特点是什么？ • 3.什么是气候？ • 4.气候的特点是什么？
我们这里一年到头都 很热，几乎天天下雨
我们这里一年到头也 很热，却极少下雨
我们这里四季分明， 夏季热常下雨，冬天
初中地理湘教版七年级上册第一节 天气和气候
第一节 天气与气候
探究活一：
1.结合下图近期天气状况，说说人们从哪些方面 描述天气？
10月22日 10月23日 10月24日 10月25日
多云，局部阵雨 多云 多云，局部阵雨 多云，有小雨
23℃-30℃ 22℃-29 ℃ 21℃-29℃ 21℃-29℃
西北风 1级
偏东风 1级
偏东风 1级
东南风 1级
降水概率：20% 风 向：偏南风 风 力：1、2级 最低气温：11℃ 相对湿度：80%
北京市气象台10月19日5时18分发布
1.降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%，表示肯定有__雨__； 降水概率为0，表示肯定无__雨__。
2.温度是大__气__冷__热__的程度。
(1)卫星云图
卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 的地表黑白照片，卫星上装有不同的感光仪 器，地面工作站便可接收不同的云图。
(1)卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不 同地区，云层厚度是 不同的。云的颜色越 白，表示云层越厚。 云层厚的地方一般是 阴雨区。
(2)天气符号
像太阳的脸
S 表示有风才有沙尘暴
形象记忆法
小 中 大 暴雨
分类记忆法
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
东北风 （8级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
小雨转中雨
晴转阴
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
探究活一：
1.结合下图近期天气状况，说说人们从哪些方面 描述天气？
10月22日 10月23日 10月24日 10月25日
多云，局部阵雨 多云 多云，局部阵雨 多云，有小雨
23℃-30℃ 22℃-29 ℃ 21℃-29℃ 21℃-29℃
西北风 1级
偏东风 1级
偏东风 1级
东南风 1级
降水概率：20% 风 向：偏南风 风 力：1、2级 最低气温：11℃ 相对湿度：80%
北京市气象台10月19日5时18分发布
1.降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%，表示肯定有__雨__； 降水概率为0，表示肯定无__雨__。
2.温度是大__气__冷__热__的程度。
(1)卫星云图
卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 的地表黑白照片，卫星上装有不同的感光仪 器，地面工作站便可接收不同的云图。
(1)卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不 同地区，云层厚度是 不同的。云的颜色越 白，表示云层越厚。 云层厚的地方一般是 阴雨区。
(2)天气符号
像太阳的脸
S 表示有风才有沙尘暴
形象记忆法
小 中 大 暴雨
分类记忆法
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
东北风 （8级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
小雨转中雨
晴转阴
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
利用图表展示观测数据的 变化趋势和分布特征，如 绘制气温曲线图、降水量 柱状图等。
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
初中地理湘教版七年级上册第一节 天气和气候
49
--
Ⅰ
优
太原
34
--
Ⅰ
优
哈尔滨
63
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
上海
41
--
Ⅰ
优
南京
61
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
空气质量：一般来说，空气污染指数越大，空气污染越_____； 空气污染指数越小，空气污染越______。
日期
空气质量等级 空气污染指数
12月12日(周一) 轻度污染
139
12月13日(周二)
良
74
12月14日(周三)
1.风和日丽
天气
2.暴风骤雨
天气
3.四季如春
气候
4.阴转多云
天气
5.终年炎热
气候
6.秋高气爽
气候
挑战二：比一比看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气状况？
看云识天气
? 还有呢
打电话(12121)
看报纸等
听收音机
上网
看电视
天气预报
• 蓝色表示 ______、 绿色表示 _____、 白色表示 _______
• 白色越浓 表示，
• __________。
东北地区
开封
常见
雪天
雨天
特殊
∞
SS SS
风的来向 风的强弱
风杆与风尾一起指示风向
风杆
一个风旗为 8 级
风尾
每一道风尾 代表风力2级
风向:风的来向
北
东 西
南
东风6级
西北风2级
北风8级
常见
雪天
雨天
特殊
∞
SS SS
挑战三 接龙比赛
湘教版地理七年级上册 4.1天气和气候(共22张PPT)
安 静
人感到有一股寒意，看来气温降了不少
了
， 馆 长
2.在亚马逊雨林中，一年难见几次晴天， 但也正是在这种全年高温多雨的环境中
先 生
孕育了许多珍稀的物种
要 提
A
B
问 了
1.天气 2.气候
or
1.气候 2.天气
大 家
判断下列词句描述的是天气还是气候
◆风和日丽
天气
安 静
◆终年炎热
气候
了 ，
◆暴风骤雨
天气
春
夏
秋
冬
你们终于回答对了，恭喜 你们，获得了许可！下面 大家就跟随我一起探索气 象馆的奥秘吧！首先欢迎 来到天气会商室，在这里 你们将会看到天气信息是 如何搜集、分析、整理、 判断并作出预报结论的。
气象专家们正器
看了这么多，同学们是不 是觉得气象馆还挺神奇的？ 是的，气象馆肩负着很重 要的责任，我们工作所需 的信息大都来自于大家刚 刚看到的卫星云图，同学 们在课本中应该都学习过 卫星云图的判读，现在谁 能告诉我应该怎么判读？
第四章世界的气候
第一节 天气与气候
气象馆探秘
同学们好,欢迎大家来到
气象馆参观,我是馆长X先
生。在参观之前你们有一
些问题需要回答，只有先
前进
回答好我提出的问题才能
获得进馆的许可，否则你
们只能遗憾的原路返回了。
返回
你们准备好接受挑战了吗？
下面两段话描写的是天气还是气候？
大 家
1.没过多久，雨停了，一阵阵风吹过，让
馆 长
◆四季如春
气候
先 生
◆阴转多云
天气
还 有
◆雨过天晴
天气
问 题
湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件
1 天气和气候 每天当你走出家门，最先感受到的是什么？
天气
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
1 天气和气候
思 如何描述天气状况？天气有何特点? 考
天气状况可以这样描述
晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小……
突出 特点
短时间
日、夜、午、时
1 天气和气候Leabharlann 晴天降雪沙尘
大雨
1 天气和气候 天气
【例3】下图为南充市2020年6月某五天的天气预报图，其中阴转多云的日期是（ ）
2 天气预报和常见的天气符号
风向：风吹来的来向 风杆
北
风尾
西
东
每一条风尾代表风力2级
南 东北风 6级
旗子 表示 八级风
2 天气预报和常见的天气符号
西北风（7级）
北风（4级）
西风（5级）
西南风（6级）
南风（2级）
东北风（8级） 东风（6级）
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
1.天气和气候的区别是：
背诵要点
天气：短＿时＿间＿的＿、＿多＿变＿的，时间词语＿日＿、＿夜＿、＿午＿、＿时＿。如乌云密布、电闪
生活指数预报，如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅 相关资料，举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。
P85活动④ 图5-5反映了世界主要城市某日的天气预报信息。试以天气预
报员的身份，模拟播报这些城市的天气状况。
北京小雨， 最高气温 9°C，最低 气温6°C。
【例1】下列常用的天气符号中，表示小雨的是( ) 【例2】下列天气符号表示沙尘暴的是( )
湘教版七年级上册第四章第一节天气与气候 课件(共25张)
台风及其 中心
冰雹
长沙
25—℃
株洲
14—22℃
湘潭
3—8℃
乌鲁木齐 14—22℃
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
否
否
否
是
如果我是…… 四、天气与气候对生产生活的影响 （IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有 我应该怎么提醒北京市民? 少出门，关门窗、戴口罩…… B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会…… 减慢车速，打开防雾灯…… C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该…… 避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具…… D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么 保护我的农作物？ 在农作物上盖干草或塑料薄膜……
风的来向
风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力1~2级
北风5级
风的来向
风的强弱 8～12级用风旗表示
北风11级
北
西北
西
东北
东
东南 南
西南
6级风
北 西北 东北
西
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
常用的天气符号“抢答”时间
晴
多云
阴
雷阵雨
S
中雨 霜冻 沙尘暴 西北风6级 大雪 雨夹雪
③晴空万里
④秋高气爽 ⑤和风细雨
⑩四季如春
⑪夜来风雨声，花落知多少。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 手机 电视 电脑 广播 报纸 看云识天气 农谚 节气 ……
观 测
• 三、天气预报
1.卫星云图
•绿色代表 陆地 •蓝色代表 海洋 •白色代表 云雨区
冰雹
长沙
25—℃
株洲
14—22℃
湘潭
3—8℃
乌鲁木齐 14—22℃
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
否
否
否
是
如果我是…… 四、天气与气候对生产生活的影响 （IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有 我应该怎么提醒北京市民? 少出门，关门窗、戴口罩…… B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会…… 减慢车速，打开防雾灯…… C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该…… 避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具…… D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么 保护我的农作物？ 在农作物上盖干草或塑料薄膜……
风的来向
风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力1~2级
北风5级
风的来向
风的强弱 8～12级用风旗表示
北风11级
北
西北
西
东北
东
东南 南
西南
6级风
北 西北 东北
西
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
常用的天气符号“抢答”时间
晴
多云
阴
雷阵雨
S
中雨 霜冻 沙尘暴 西北风6级 大雪 雨夹雪
③晴空万里
④秋高气爽 ⑤和风细雨
⑩四季如春
⑪夜来风雨声，花落知多少。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 手机 电视 电脑 广播 报纸 看云识天气 农谚 节气 ……
观 测
• 三、天气预报
1.卫星云图
•绿色代表 陆地 •蓝色代表 海洋 •白色代表 云雨区
湘教版七上 天气和气候(32张ppt)
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
南风（4级）
东南风（10级）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风（4级）
西风（3级）
东风(6级)
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
南风（4级）
东南风（10级）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风（4级）
西风（3级）
东风(6级)
28_湘教版七年级地理上册ppt课件4.1天气和气候
1. 今天风和日丽。 2. 明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4. 受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5. 今天有雾，请大家出行注意安全。 6. 某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
自主反馈
试一试：下列词语中哪些是描述天气的？
天气
阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加
自主反馈 思考：什么是气候？气候的特点？
气候指一个地区多年的平均天气状况。气温和降水是气候的两个基本要素。 气候具有相对稳定性（天气现象的突出特点是多变）。
自主反馈
试一试：判断下列句子哪些是描述气候的。
气候 气候
1. 今天风和日丽。 2. 明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4. 受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5. 今天有雾，请大家出行注意安全。 6. 某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
随堂检测
5.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的
重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空
挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C )
A
．天气与工业的关系
B．天气与农业的关系
C．天气与交通的关系
D．天气与军事的关系
2．2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，此时 我国的卫星云图上，广东沿海呈现的颜色是( B ）
A．绿色 B．白色
C．蓝色 D．黄色
随堂检测
3． 下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况，据此判 断空气质量最差的城市是( A )
七年级地理上册 4.1 天气和气候课件 (新版)湘教版
答案:B
1
2
3
4 5-6 7
8
1.人们经常描述天气现象的词汇是( )。 A.阴晴、风雨、冷热 B.温度计、气压计 C.汛期、梅雨、霜冻 D.雨衣、雨伞、草帽
A
关闭
答案
1
2
3
4 5-6 7
8
2.下列历史典故中,说明天气对人类影响的是( )。
A.望梅止渴
B.负荆请罪
C.诸葛亮借东风 D.破釜沉舟
关闭
第四章 世界的气候
第一节 天气和气候
一 二三
一、天气 天气是指某个地方距离地表较近的 大气层 在 短时段 内的 具体状态。其突出特点是 多变 。
一 二三
二、气候 1பைடு நூலகம்气候是指一个地方 多年 的天气平均状况。 2.它具有相对的 稳定 性。
一 二三
三、天气预报和常用天气符号 1.天气预报 (1)概念:气象工作者通过对 卫星云图 等天气资料的分析,发布 将要出现的 天气状况 。 (2)主要内容:包括 气温 、阴天或晴天、 降水 的可能性、降 水的强度、 风力 的大小、空气的能见度等等。 2.常用天气符号 (1)作用:用来表示 天气状况 的,它们都有特定的含义。
(2)常用天气符号: 表示 晴 , 表示 雷雨 , 表示 降雪 等。
(3)近些年来,由于大气污染严重,人们越来越关心大气环境 的 质量 。
1.天气与气候的区别 天气的特点是多变,主要表现在:(1)同一地点不同时间天气不 同;(2)同一时刻不同地点天气可能差别很大。而气候具有相对的稳 定性,一般变化不大。
【例 1】 下列说法中,不是描述天气的是( )。
①华北地区夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,四季分明 ②台风
“龙王”在福建省登陆,滞留时间长达 10 小时 ③欧洲西部受西风和
1
2
3
4 5-6 7
8
1.人们经常描述天气现象的词汇是( )。 A.阴晴、风雨、冷热 B.温度计、气压计 C.汛期、梅雨、霜冻 D.雨衣、雨伞、草帽
A
关闭
答案
1
2
3
4 5-6 7
8
2.下列历史典故中,说明天气对人类影响的是( )。
A.望梅止渴
B.负荆请罪
C.诸葛亮借东风 D.破釜沉舟
关闭
第四章 世界的气候
第一节 天气和气候
一 二三
一、天气 天气是指某个地方距离地表较近的 大气层 在 短时段 内的 具体状态。其突出特点是 多变 。
一 二三
二、气候 1பைடு நூலகம்气候是指一个地方 多年 的天气平均状况。 2.它具有相对的 稳定 性。
一 二三
三、天气预报和常用天气符号 1.天气预报 (1)概念:气象工作者通过对 卫星云图 等天气资料的分析,发布 将要出现的 天气状况 。 (2)主要内容:包括 气温 、阴天或晴天、 降水 的可能性、降 水的强度、 风力 的大小、空气的能见度等等。 2.常用天气符号 (1)作用:用来表示 天气状况 的,它们都有特定的含义。
(2)常用天气符号: 表示 晴 , 表示 雷雨 , 表示 降雪 等。
(3)近些年来,由于大气污染严重,人们越来越关心大气环境 的 质量 。
1.天气与气候的区别 天气的特点是多变,主要表现在:(1)同一地点不同时间天气不 同;(2)同一时刻不同地点天气可能差别很大。而气候具有相对的稳 定性,一般变化不大。
【例 1】 下列说法中,不是描述天气的是( )。
①华北地区夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,四季分明 ②台风
“龙王”在福建省登陆,滞留时间长达 10 小时 ③欧洲西部受西风和
2024年湘教版七年级地理第五章 世界的气候第一节 天气与天气预报
天气与天气预报设计说明本节课主要通过引导学生课前收看天气预报节目,熟悉天气预报的内容,根据天气预报图模拟播报天气;通过自主学习、小组合作探究,区分天气和气候、读懂卫星云图;通过生活中的实例,理解天气对人们生产生活的影响;通过观看云的不同形态图片,课前搜集天气谚语等活动,认识到云和天气关系密切。
学习目标1.区分描述天气和气候的语言,正确描述某时的天气状况和某地的气候特征。
结合实例,说明天气和气候对人们生产和生活的影响。
(综合思维、人地协调观)2.收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。
(地理实践力、综合思维)3.通过简单的天气图,判断某地可能出现的天气情况。
(综合思维)4.认识云的基本形态,体会云与天气的关系,学会看云识天气。
(地理实践力)重点难点重点:1.天气和气候的描述。
2.识别常见的天气符号。
难点:模拟播报天气。
教学方法创设情境法、自主学习法、合作探究法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:古人依靠经验对天气作的预测,往往不够准确,因而会感叹“天有不测风云”;如今依靠卫星、计算机等科技手段,人们可以比较准确地预测天气变化。
收看天气预报,预知天气变化,有助于我们合理安排生产与生活。
运用对比,激发学生学习的兴趣。
教师:天气、气候与人类生活密切相关,是人们经常谈论的话题。
学生通过自主学习,根据1.天气(1)概念:天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
(2)天气状况描述:晴、雨,气温高、气温低,风力大、风力小等。
(3)突出特点:多变。
2.气候(1)概念:气候是指一个地方多年的天气平均状况。
(2)特点:具有相对稳定性。
(3)判断下列语言描述的是天气还是气候。
风和日丽昆明四季如春暴风骤雨忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
夜来风雨声,花落知多少。
一山有四季,十里不同天。
学生:“昆明四季如春”和“一山有四季,十里不同天”属于气候,其他属于天气。
天气和气候 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版
冬冷夏热、 夏秋降雨多……
活动四 下列描述哪些是天气,哪些是气候：
1.风和日丽 2.暴风骤雨 3.四季如春 4.阴转多云 5.终年炎热 6.秋高气爽
天气 天气 气候 天气 气候 气候
天气预报和 三、 常 用 天 气 符 号
活动五 我们可以从哪些途径了解天气状况？
看云识天气
还有呢？
打电话(12121) 看报纸等
片里南极的雪竟变成了红色，研究人员表示，呈现的红色是“雪衣藻”
中的类胡萝卜素，，该现象表明南极气温升高。若全球气温持续升
高，将发生一系列灾难，下列做法不正确的是（ A. 光照充足的地区采用光伏发电
）B
B. 秋后农民在田地里燃烧秸秆
C. 坚持户外锻炼，减少使用跑步机
D. 减少使用一次性餐具
板书设计
一 、 天气与气候 1 . 概念 2 . 特点
湘教版七年级上册 第四章 第一节
天气和气候
新课学习
一 天气
二 气候
三
天气预报和 常用天气符号
一、 天 气
1 概念
活动一 请描述此时的天气状况。 你还知道哪些天气状况？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
2 特点
10:00
13:00
天气的特点: 短时间、多变
16:00
二、 气 候
二 、天气预报与常用天气符号 1 . 学看卫星云图 2 . 识别常用天气符号 3 . 学看空气质量日报
风尾
每一道风尾 代表风力2级
风向:风的来向
北
西北风六级
东 西
南
南风4级
东风6级
西北风2级
北风8级
活动六 我是天气预报员
-6~ 2°C 乌鲁木齐
活动四 下列描述哪些是天气,哪些是气候：
1.风和日丽 2.暴风骤雨 3.四季如春 4.阴转多云 5.终年炎热 6.秋高气爽
天气 天气 气候 天气 气候 气候
天气预报和 三、 常 用 天 气 符 号
活动五 我们可以从哪些途径了解天气状况？
看云识天气
还有呢？
打电话(12121) 看报纸等
片里南极的雪竟变成了红色，研究人员表示，呈现的红色是“雪衣藻”
中的类胡萝卜素，，该现象表明南极气温升高。若全球气温持续升
高，将发生一系列灾难，下列做法不正确的是（ A. 光照充足的地区采用光伏发电
）B
B. 秋后农民在田地里燃烧秸秆
C. 坚持户外锻炼，减少使用跑步机
D. 减少使用一次性餐具
板书设计
一 、 天气与气候 1 . 概念 2 . 特点
湘教版七年级上册 第四章 第一节
天气和气候
新课学习
一 天气
二 气候
三
天气预报和 常用天气符号
一、 天 气
1 概念
活动一 请描述此时的天气状况。 你还知道哪些天气状况？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
2 特点
10:00
13:00
天气的特点: 短时间、多变
16:00
二、 气 候
二 、天气预报与常用天气符号 1 . 学看卫星云图 2 . 识别常用天气符号 3 . 学看空气质量日报
风尾
每一道风尾 代表风力2级
风向:风的来向
北
西北风六级
东 西
南
南风4级
东风6级
西北风2级
北风8级
活动六 我是天气预报员
-6~ 2°C 乌鲁木齐
【初中地理】天气与天气预报课件-2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版2024)
一、天气与气候
特点
天气： 短时间；多变性 气候： 长时间；稳定性
活动 判断：下列句子哪些是描述气候的？
1．今天风和日丽。 2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。
√3．7月是全年最热的月份。
4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。
√5．今天有雾，请大家出行注意安全。 √6．重庆一年的最高气温和最低气温大约相差32℃。
「2024」湘教版地理新教材
天气与天气预报
湘教版/第五章/第一节
活动 【课本P82】
观察：下列图片分别展示了哪种天气？
（雨）
（雪）
（沙尘Байду номын сангаас）
（晴）
图5-1 不同天气状况示意
活动 判断：下列词语中哪些是描述天气的？
天气
阴转气多候云
× 冬暖夏凉
晴空万里
× 秋高气爽
和风细雨
× 终年高温 × 四季如春
雷电交加
7 . 我国西北地区几乎都是晴朗天气。
活动 判断：下列诗词描述是天气还是气候?
1.夜来风雨声，花落知多少。天 气 2.一山有四季，十里不同天。气 候 3.好雨知时节，当春乃发生。气 候 4.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。天 气 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。天 气 6.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。气 候 7.东边日出西边雨，道是无情却有情。天 气
5．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（ A ）
A
B
C
D
6、据下面的天气预报图，回答下列问题。 （1）播报城市的天气状况。 广州：_阴__转__大__雨___，___2_7_~__3_3__℃_。 长沙：_大__雨___，__2_2__~__2_7_℃__。 武汉：_阴__转__大__雨___，___2_7_~__3_2__℃_。 南京：_多__云__，__2__3_~__3_2__℃_。 （2）图中会有雷阵雨的城 市是___福__州___。 （3）播报下列海域的风向 风力状况。 A（东海附近海面）_东__南__风___，__6_级______。 B（南海附近海面）__南__风__，__8__级_______。
湘教版七上地理4-1天气和气候课件
2
小 结
区别： （1）时间长短不同
（2）天气时刻在变，气候较稳定 联系： （1）均为大气状况 （2）多年天气特征综合为气候
3
对比
时间 空间 稳定性 描述词语
天气
短
小 大
不稳定 阴 晴 风 雨 稳定 气温 降水
4
气候 长
蓝色：海洋 白色：云区
绿色：陆地
5
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
6
11
北
西北
西
东北
东
东南 南
6级风
12
西南
北
西北 西
东北
东
西南 南
东南
8级风
13
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
14
大雨
冷
暖
15
课堂练习
16
下列词语中，表示气 候的是 A 风雨交加 B 风和日丽 C 冬冷夏热 D 阴转多云
返 回17
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
天气与气候
教学内容
课堂练习
1
第一节 天气与气候
指一个地区短时间内大气 的具体状态。 天气的概念： 例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ， 午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。 指一个地方多年的天气平均状况。 气候的概念：
例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月 多严寒天气；某市年平均气温为25°C，昆明四季如春， 这些都属于气候现象。
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
|
小雨
中雨
大雨
小 结
区别： （1）时间长短不同
（2）天气时刻在变，气候较稳定 联系： （1）均为大气状况 （2）多年天气特征综合为气候
3
对比
时间 空间 稳定性 描述词语
天气
短
小 大
不稳定 阴 晴 风 雨 稳定 气温 降水
4
气候 长
蓝色：海洋 白色：云区
绿色：陆地
5
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
6
11
北
西北
西
东北
东
东南 南
6级风
12
西南
北
西北 西
东北
东
西南 南
东南
8级风
13
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
14
大雨
冷
暖
15
课堂练习
16
下列词语中，表示气 候的是 A 风雨交加 B 风和日丽 C 冬冷夏热 D 阴转多云
返 回17
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
天气与气候
教学内容
课堂练习
1
第一节 天气与气候
指一个地区短时间内大气 的具体状态。 天气的概念： 例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ， 午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。 指一个地方多年的天气平均状况。 气候的概念：
例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月 多严寒天气；某市年平均气温为25°C，昆明四季如春， 这些都属于气候现象。
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
|
小雨
中雨
大雨
4-1天气和气候+课件2023-2024学年湘教版地理七年级上册
小提示：注意风 杆与风尾的相对 位置
活动2：“我是天气预报员” 学习观看天气预报视频，自己尝试播报今天的天气预报。
活动3：分析卫星云图可以知道将要出现的天气状况。小组讨论，图中不同颜色分
别表示什么？
绿色表 示陆地
蓝色表 示海洋
卫星云图
白色表示云区 。云的颜色越 白，表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区。
本节小结：
天气和气候
天气
概念及特征 描述语言
气候
含义及特点 天气和气候的区别
天气预报和常用天气符号
天气符号 卫星云图 天气预报
当堂检测
1.下列词语中，描述天气的是
（）
A.风和日丽 B.长夏无冬 C.四季如春 D.常年湿润
2.卫星云图中，表示云区的颜色是
（）
A.蓝色 B.绿色 C.红色
D.白色
3.我国一些大城市空气污染的主要来源是 （ ）
5．图中受到强沙尘暴影响的地理区域主要位于（ ） A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区
当堂检测
读某市某天天气状况示意图，完成下面小题。 6．图中某市的天气状况是（ ） A．多云转阵雨 B．多云转雨夹雪 C．晴转多云 D．阴转小雪 7．某市这天空气质量是（ ） A．轻度污染 B．中度污染 C．重度污染 D．严重污染
空气质量状况 优 优 良 良 良 良 良 良
工厂排放的废气
汽车尾气排放的废气
冬季燃煤取暖
燃烧秸秆
小结：影响空气质量的因素
1.影响空气质量高低的因素
(1)自然因素：气压的高低，风力的大小。 (2)人类活动：汽车尾气、工厂的烟尘、燃烧秸秆、我国北方烧煤供暖等。 2.治理措施：节能减排，低碳生活。植树造林，改善生态环境。
湘教版初中地理七年级上册精品教学课件 第四章 第1节 天气和气候
点。第(2)题,天气和气候的最大区别表现在时间上,天气是指短时间内的
大气状况,时刻变化;而气候是指多年的平均天气状况,相对稳定。
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答案: (1)天气多变。 (2)描写天气的是①④⑤,描写气候的是②③。
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探究问题二 天气预报和常用天气符号 【例2】 (1)如果北京正经历一次较大的沙尘暴天气,应用什么天气符号表 示?哪一个天气符号代表的天气能减轻沙尘暴天气的危害? (2)星期一升国旗时,贝贝发现国旗向东飘扬,贝贝说今天早上的风向是东 风,贝贝说得对吗? (3)据报道,我市端午节5个点位细颗粒物的日均值为22微克/立方米,均达到 了一级。市环境监测中心专家表示,今明两天,我市细颗粒物日均浓度值预 计也将维持在较低水平。 上面报道中,细颗粒物的多少说明什么?
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思路分析 第(1)题,沙尘暴用符号 表示。降雨能够使沙尘沉降,减少对 环境的影响,所以减轻沙尘暴危害的天气符号是 。第(2)题,风向是风 吹来的方向,红旗向东飘扬,风向为西风。第(3)题,细颗粒物是指大气中直 径小于或等于2.5微米的颗粒物, 它的多少说明空气质量的优劣。 答案: (1) (2)不对。 (3)说明空气质量的优劣。
。
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3.天气预报 (1)概念:气象工作者通过对 天气资料 的分析,发布将要出现 的 天气状况 。 (2)主要内容:包括 气温 、阴天或晴天、 降水 的可能性、降水的强度、
风力 的大小、空气的 能见度 等。 4.空气质量日报 (1)空气污染指数:反映空气被污染的程度,指数越大,空气污染越严重。 (2)计算空气污染指数的项目:可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物、氮氧化物、 二氧化硫。
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本课结束
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