第五章 C语言break语句和continue语句
C语言 第五章-循环结构程序设计
执行过程如图所示。其中i为外循环的控制变 量，j为内循环的控制变量。
i =0 当 i <=10
j=0 当 j<=10
printf(“%d ”, i*j ) j++ i++
例4 编程打印“九九乘法表”。
分析：九九乘法表 1×1＝1 1×2＝2 1×3＝3 … 2×1＝2 2×2＝4 2×3＝6 … 3×1＝3 3×2＝6 3×3＝9 … …… 9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27 …
i ++ ; } while ( i <= 100 ) ; printf ( " %d " , sum ) ; }
结果相同
同样是下列程序，但如果while后面的表达式结果一开始就是 假时，两种循环结果会不一样。
main ( ) /*程序1*/
{ int i , sum = 0 ; i = 101 ;
所以程序需要设计成二重循环。由于题目只 要求找到一组解，所以在循环过程中只要找到一组 满足条件的x, y, z就可以跳出循环。
跳出循环的方法可以采用break语句，但是， 因为是二重循环，所以要考虑使用break是否方便。
程序 百钱买百鸡问题。 void main ( ) { int x , y , z ;
打印第2行 ( i = 2 ) for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
…… 打印第9行 ( i = 9 )
for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
c语言break和continue总结50字
c语言break和continue总结
- `continue`语句通常与条件语句结合使用，用于在满足某个条件时跳过本次循环的执行。 - `continue`语句只会跳过本次循环的剩余代码，不会影响外层的循环。
总结： - `break`用于终止整个循环，跳出循环体。 - `continue`用于跳过本次循环，直接进入下一次循环。 - `break`和`continue`通常与条件语句结合使用，根据满足条件与否来决定是否执行终止循 环或跳过本次循环的操作。 - `break`和`continue`只作用于当前所在的循环，不会影响外层的循环。 使用`break`和`continue`可以有效地控制循环流程，提高代码的灵活性和效率。c语言break和Fra bibliotekontinue总结
在C语言中，`break`和`continue`是用于控制循环流程的关键字。 1. `break`语句：
- `break`语句用于立即终止当前所在的循环（`for`、`while`、`do-while`）。 - 当执行到`break`语句时，程序会跳出当前循环，并继续执行循环后的代码。 - `break`语句通常与条件语句结合使用，用于在满足某个条件时提前结束循环。 - `break`语句只会终止当前所在的循环，不会影响外层的循环。 2. `continue`语句： - `continue`语句用于跳过本次循环中剩余的代码，直接进入下一次循环。 - 当执行到`continue`语句时，程序会立即跳过本次循环体中剩余的代码，继续执行下 一次循环。
第5章(A-2(嵌套语句,continue,break)) C语言
C语言程序设计
程序1
main() { int n; for(n=100;n<=200;n++) { if(n%5==0) continue; printf(“%d ”,n); } }
C语言程序设计
程序2-第一种方法
main() { int i,n; printf("Please input n\n"); scanf("%d",&n); for(i=2;i<=n-1;i++) if(n%i==0) break; if(i>=n) printf("%d is a prime number\n",n); else printf("%d is not a prime number\n",n); }
}
C语言程序设计
break,continue的区别
continue: 结束本次循环，即跳过循环体中 尚未执行的语句，接着进行下一次循环的
判定。
break: 结束整个循环，不再判断执行循环
的条件是否成立。
C语言程序设计
练习一
1. 把100-200之间的不能被5整除
的数输出。
2. 输入任意一个数，判定它是否 为素数。
回顾
while语句 do-while语句 for语句
C语言程序设计
引例一
一共跑15圈。
条件:
有3个香蕉 ,每吃1个香蕉跑5圈 。
C语言程序设计
示意图
C语言程序设计
核心程序-for语句
for(banana=1;banana<=3;banana++) /cle<=5;circle++) /*圈数*/
C语言程序设计(break 和 continue 语句)
/*每行打印 10 个数*/
}
printf("\n");
return 0; }
.2.7 break 和 continue 语句
在循环结构中可以使用 break 语句跳出循环,使用 continue 语句结束本次循环，开始下 一次循环，这两条语句的作用图解如图 3-10 和 3-11 所示.
while() {... if() break; … }
while( ) {…
if () continue;
/*程序名：3_14.c*/ /*功能：判断一个数是不是素数*/ #include <math.h> #include <stdio.h>
int main() {
int m,i,k;
scanf(“%d”,&m); /*输入要判断的数存入 m*/
k = sqrt(m); for( i = 2 ; i <= k ; i++)
if( m % i == 0 ) break; /*有一个 i 被 m 整除，则说明 m 不是素数，跳出循环*/
if( i <= k ) printf("%4d",m); /*根据循环变量 i 的当前值，显示该数是否为素数*/
return 0; }
在 for 循环中如果有一个 i 被 m 整除，即 m % i == 0 为真，则说明 m 不是素数，通过 执行 break 语句，跳出循环结构，此时循环变量的当前值肯定没有超过终值 k；如果 m 是素 数，则退出循环后 i 的当前值必定超过终值 k，所以结束循环时可以根据 i 当前值的情况判 断 m 是否是素数。
【例 3-15】 continue 语句示例,输出 1-200 之间不能被 5 整除的数，要求输出时 10
c语言中的break与continue语句
c语言中的break与continue语句在c语言中，break语句可以放在for循环、while循环及do……while等循环中，也可放在switch语句中。
其主要功能是：①break语句可以使流程跳出switch 结构，继续执行switch语句下面的一个语句，②break语句可以从循环体内跳出循环，结束所在的当层循环，继续执行循环下面的语句。
（1）、brreak语句在switch语句中的例子。
#include<stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);switch(a){case 1:printf("1");case 2:printf("2");case 3:printf("3");default:printf("4");}}以上程序，如果没有break语句，从键盘输入数字1时，输出结果是：1 2 3 4，从switch语句符合条件的子语句开始到结束，所有语句都执行一遍，后继续执行switch下面的语句。
#include<stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);switch(a){case 1:printf("1");break;case 2:printf("2"); break;case 3:printf("3"); break;default:printf("4");}}以上程序，switch的子语句后加上break语句后，从键盘输入数字1时，输出结果是：1，跳出程序，然后switch语句就结束了。
如果从从键盘输入数字2时，输出结果是：2，跳出程序，然后switch语句也就结束了。
C语言——continue和break的应用举例
C语言——Continue和break的作用举例Continue的作用是终止本次循环，break的作用是终止整个循环体。
例1：输入一批考试分数，用-1作为结束标志，若输入大于100，\n则提示重新输入。
然后计算最高分、最低分和平均值。
#include<stdio.h>void start(){printf("*******<<<<<<<<<<<*********>>>>>>>>>>>>>>***********\n");}main(){int mark,n=0,sum=0,max=0,min=100;float average;start();printf("输入一批考试分数，用-1作为结束标志，若输入大于100，\n则提示重新输入。
然后计算最高分、最低分和平均值。
\n");start();for(;;){scanf("%d",&mark);if(mark>100){printf("Please reinput:\n");continue;}if(mark==-1)break;n++;sum=sum+mark;if(mark>max) max=mark;if(mark<min) min=mark;}average=(float)sum/n;printf("max=%d,min=%d,average=%f\n",max,min,average);}以上程序有部分是美化作用，简明程序如下：#include<stdio.h>void main(){int mark,n=0,sum=0,max=0,min=100;float average;for(;;){scanf("%d",&mark); //输入学生成绩if(mark>100) //如果输入的成绩大于100，则重新输入{printf("Please reinput:\n");continue; //结束本次循环，返回for循环}if(mark==-1) //-1表示输入学生成绩结束break; //终止整个循环，跳出循环体n++;sum=sum+mark;if(mark>max) max=mark; //max存放最大的成绩if(mark<min) min=mark; //min存放最小的成绩}average=(float)sum/n;//“（float）sum”是强制型类型变换，使average的值一定为实数printf("max=%d,min=%d,average=%f\n",max,min,average);}例2：计算半径从1到20时圆的面积，直到面积大于200为止。
C语言程序设计break与continue语句的应用
continue语句只能用在循环里。continue语句的作用是结束当前循环准 备执行下一次循环。即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次 是否执行循环的判断。它与break语句的区别是：break语句是终止循环，而 continue语句只结束本次循环，加速进入下一次循环的执行。以while语句为 例，使用continue和break语句实现输入任意个整数，统计能被6整除的个数 ，以输入0来结束数据的输入。break与continue语句的应用可用如图所示表 示。
*掌握break与continue语句区别 *掌握break与continue语句的应用
1
循环的语句：while、do-while、for语句
2
用C编写一个字符模式的屏幕测试程序，测试屏幕的显示状况。要 求当用户按着任意键（q键除外）时，屏幕输出“*”号；当用户输入q 键，则结束程序。程序运行结果如图所示。
8
?
*
9
*
做课本的作业
10
6
（1）与break语句一样，continue语句通常在循环中与条件语句一起使用。 （2）在循环中遇到continue语句，就不会执行该循环中位于continue语句后 的任何语句。
7
1. 在循环里执行break语句后，会立即跳出循环，将控制转 向循环后面的语句。 2. 嵌套循环里执行break语句后，会跳出内层循环。 3. continue语句的作用是跳过循环体中剩余的语句而执行 下一次循环。
#include <stdio.h>
void பைடு நூலகம்ain(){
int i;
for(i=0;i<5;i++){
printf("%d\n",i); if(i==2) break; //break语句
C语言程序设计：第5章-循环结构-课件教案
C语言程序设计课件教案第五章循环结构教学目的掌握循环结构中的while语句、dowhile语句、for语句的用法，掌握中断语句中break和continue语句的用法。
教学要求1.熟练掌握while语句、dowhile语句、for语句2.熟练掌握break语句、continue语句重点和难点1.while语句、dowhile语句、for语句的使用2.break语句、continue语句的使用教学支撑环境与教学资源：1.笔记本电脑2.VC20103.投影仪教学方法讲授法、练习法、讨论法授课课时6课时教学过程AM一、课程引入计算1+2+3+...+n有几种方法，需要多少步骤？、循环结构语句什么时候用到循环结构:处理重复的问题的时候。
循环结构的三大语句：while语句、dowhile语句、for语句。
1.while语句while（循环条件表达式）循环体语句;执行过程：只有循环条件表达式的值为真就执行循环体语句，先判断后执行。
1.输出1---n之间的数intmain(void){inti=1;intn=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);//1015while(i<=n)15printf("%d\n",i);i++;}return0;}2.计算m+...+n 的值intmain(void){inti=1;intn=0;intm=0;intsum=0;printf("请依次输入m 和n 的值:")；scanf("%d%d",&m,&n);//m+...n10while(m<=n){sum=sum+m ；m++；}printf("sum=%d\n",sum)；return0；}2.do...while 语句do循环体语句;}while（循环条件表达式）；执行过程：先执行循环体语句，再检查循环条件表达式的值是否为真，如果为真则继续执行循环体语句，否则结束循环。
c语言continue和break的用法
c语言continue和break的用法`continue`和`break`是两个在C语言中常见的控制流语句，用于改变程序的执行流程。
## `continue`语句`continue`语句用于跳过当前循环中剩余的代码，直接进入下一次循环。
当代码执行到`continue`语句时，它会立即跳到循环结构中的下一个迭代。
下面是一个简单的例子，使用`continue`语句跳过奇数的输出，只输出偶数：```c#include <stdio.h>int maifor (int i = 1; i <= 10; i++)if (i % 2 != 0)continue; // 跳过奇数}printf("%d ", i);}return 0;```输出结果为：`246810`。
在上面的例子中，当`i`为奇数时，`continue`语句会终止当前迭代，直接进入下一次迭代。
因此，奇数不会被输出。
`continue`语句常用于循环结构中的条件判断，用于跳过一些特定的代码执行。
## `break`语句`break`语句用于终止当前循环，并跳出该循环结构。
当代码执行到`break`语句时，循环将被立即终止，程序会跳出循环结构，并继续执行循环之后的代码。
下面是一个简单的例子，使用`break`语句在循环中找到一些特定的数字后终止循环：```c#include <stdio.h>int maiint numbers[] = {1, 2, 3, 4, 5};int target = 3;for (int i = 0; i < 5; i++)if (numbers[i] == target)printf("Target number %d found!\n", target);break; // 终止循环}}return 0;```输出结果为：`Target number 3 found!`。
C语言中continue与break的用法介绍
C语言中continue与break的用法介绍C语言中continue与break的用法介绍1. continuecontinue 可用于C 提供的全部三种循环结构。
continue 会致使循环跳过循环体中余下的语句，转而判断循环条件是否仍然成立，然后选择是否再次进入循环体。
如果 continue 位于循环嵌套中的一个内循环，则其仅能影响该内循环的执行情况，而不会对外循环造成任何影响。
例如：/*-------------------------------------------------------------- | 作者： Antigloss @ @ 蚂蚁的 C/C++ 标准编程|| 功能：统计从 1 到 N 中一共有多少个数字可以被 5 整除-------------------------------------------------------------*/#include <stdio.h>int main(void){int i, j, total;/* 本程序仅用于演示 continue 的作用，实际上没有人用这么笨的方法进行统计 */do{printf("Please enter an integer: ");scanf("%d", &i);if ( i == 0 ){printf("Zero is not allow. ");continue;}for ( j = 1, total = 0; j <= i; ++j ){if ( j % 5 ){ /* j 不能被 5 整除 */continue;}++total; /* 统计从 1 到 i 一共有多少个数字可以被 5 整除 */}printf("T otal: %d ", total);} while ( i ) ; /* i 等于 0 时退出循环 */}我们先来分析一下内循环。
C break语句与continue语句
C break语句与continue语句不通过循环头部或尾部的条件测试而跳出循环，有时是很方便的。
break 语句可用于从for、while与do-while等循环中提前退出，就如同从switch语句中提前退出一样。
break语句能使程序从switch语句或最内层循环中立即跳出。
下面的函数trim用于删除字符串尾部的空格符、制表符与换行符。
当发现最右边的字符为非空格符、非制表符、非换行符时，就使用break语句从循环中退出。
/* trim: remove trailing blanks, tabs, newlines */int trim(char s[]){int n;for (n = strlen(s)-1; n >= 0; n--)if (s[n] != ' ' && s[n] != '\t' && s[n] != '\n')break;s[n+1] = '\0';return n;}strlen函数返回字符串的长度。
for循环从字符串的末尾开始反方向扫描寻找第一个不是空格符、制表符以及换行符的字符。
当找到符合条件的第一个字符，或当循环控制变量n 变为负数时（即整个字符串都被扫描完时），循环终止执行。
读者可以验证，即使字符串为空或仅包含空白符，该函数也是正确的。
continue 语句与break 语句是相关联的，但它没有break 语句常用。
continue 语句用于使for、while 或do-while 语句开始下一次循环的执行。
在while 与do-while 语句中，continue 语句的执行意味着立即执行测试部分；在for 循环中，则意味着使控制转移到递增循环变量部分。
continue 语句只用于循环语句，不用于switch 语句。
某个循环包含的switch语句中的continue语句，将导致进入下一次循环。
c语言中continue和break的用法
c语言中continue和break的用法目前,随着计算机在人们生活和工作中的普及,其教学研究地位也在逐渐提升。
C语言是一种计算机程序设计语言,其具有高级语言和汇编语言的特点。
下面小编就跟你们详细介绍下c语言中continue和break的用法，希望对你们有用。
c语言中continue和break的用法如下：1.break语句break语句可以用来从循环体内跳出循环体，即提前结束循环，接着执行循环下面的语句一般形式：break;注意:break语句不能用于循环语句和switch语句之外的任何其他语句中。
比如：unsigned char i, j=50;for(i=0;i<100;i++){if(i>j) break;}j=i；当程序循环到i=51时，执行break语句，跳出for循环，开始执行j=i这条语句。
2.continue语句作用为结束本次循环，即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次是否执行循环的判定.一般形式：continue;比如：unsigned char i, j=50;for(i=0;i<100;i++){if(i>j) continue；j=i；}当程序循环到i=51时，执行continue语句，结束本次循环，即不执行下面的j=i语句，而是执行i++，即i=52，故i<100,循环的条件成立，循环继续执行，直到i<100的条件不成立，for循环才终止。
总之：continue语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行。
break语句则是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立。
1.continue只结束上一级本次循环，针对只是for while两大类循环语句。
2.break结束上一级整个循环语句，可以是for while，还可以为swtich.测试代码如下：1 ＃i nclude <stdio.h>2 ＃i nclude <string.h>34 int main()5 {6 char i;7 for(i=0;i<5;i++){8 switch(i){9 case 0: printf("i=%d\n",i);break;10 case 1: printf("i=%d\n",i);break;11 case 2: printf("i=%d\n",i);break;12 case 3: printf("i=%d\n",i);continue;printf("ok\n");13 case 4: printf("i=%d\n",i);break;14 default: printf("errp\n");15 }16 printf("abanda\n");17 }18 }输出：i=0abandai=1abandai=2abandai=3i=4abanda。
C语言第5章循环结构程序设计1
(2)在循环体中应有使循环趋向于结束的语句。 比如上例中，循环结束的条件是“score>=0”， 那么当我们把这个班的成绩全部输入完后， 一定要输入一个负数，才能使程序往下执行。 (3)循环体语句有可能一次也不执行。比如说上 例中，当第一次输入的分数就为负数时，则 循环体一次也不执行。
§5.3 do …while语句
① ② ④ ③
for(i＝1; i<100; i++) s=s+i; printf(″s＝%d″, s); }
/*循环体语句*/
对于for循环，有一点非常重要，即条件测 试永远是在循环开始时进行，如果在循环开 始时条件为假，那么循环体语句就不会被执 行。如： int i=10; for (k=10;k!=i;k++) printf(″%d″,k); printf(″%d″,k);
2、循环控制变量必须在循环体内有所改变，才 能使while和do-while语句的循环控制条件表达 式的值不断改变，直至循环结束。否则会造 成死循环。例如： i=1; while(i<=100) putchar(′*′); i++; 这个循环永远不会结束，因为“i++；”语句 不属于循环体中的语句，循环控制变量i没有 在循环体内被改变。 程序应该作如下改变：
在使用while语句的时候，我们要注意以下 两个问题： (1)循环体如果包含一个以上的语句，应该用花 括号括起来，以复合语句的形式出现。如果 不加花括号，则while语句的范围只到while后 面的第一个分号处。比如上例中，while语句 中如无花括号，则while语句范围只到 “average+=score;”。
#include <stdio.h> main() {int i,n;long fac; Scanf(―%d‖,&n); i=1 while (i<=n) fac=fac*i; i++; } Printf(―%d!=%ld‖,n,fac); }
第五章用C语言进行结构化程序设计
顺序结构的程序设计 选择结构程序 循环控制 几种循环控制结构程序设计 break语句和continue语句
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5.1 顺序结构的程序设计
int main(void ) 顺序结构是结构化程序的基 { 本结构。本质上，问题求解过 int nA,nB,nC; 程都是顺序结构的。顺序结构 nA=5; 下程序将按照语句或模块出现 nB=6; 的先后依次执行，语句和语句 nC=nA+nB; 之间、模块和模块之间的先后 printf("nC is %d",nC); 决定了其执行的顺序。 return 0; 每一个模块都有一个数据入 } /*End of main()*/ 口和一个数据出口。
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选择结构分类
自然语言：如果… 那么… yes 二分支选择结构 P 否则… C语言： 选择（分支）语句 A 用什么语 句实现？ no
yes
P
no
B
k
A
B
k=k1
多分支选择结构
A1
k=k2 A2
k=ki
...
k=kn
...
Ai
An
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用if语句设计选择结构程序
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2. 标准格式if…else…
if •格式： (表达式) •功能：表达式值非0时执行语句 (1)语句组3不属于if语句的语句组。它 { 组1，否则执行语句组2。 只有在语句组1或语句组2执行完后 语句组1 } 才可能被执行； …… 语句组1 else (2)语句组1或语句组2只有１条语句时 { if (nScore>60) 语句组2 ，对应的花括号对可以省略。 printf("及格\n"); } 语句组2 语句组3 else 条件? Yes No 语句组1 语句组2
c语言中break与continue的区别
c语言中break与continue的区别break和continue是在C语言中常用的两个关键字，这两者都可以影响程序中循环语句的执行流程。
但它们有很大的区别，本文将分别从语法形式、执行特点、作用范畴等方面进行介绍。
语法形式break和continue均为单个关键字，因此在代码的书写过程中，要修改程序的执行流程，只需要在循环语句中添加一条break或continue语句就可以了。
执行特点1. breakbreak语句一般用于for、while、do-while等循环体中的语句，当循环体中的某个条件被满足时，可以使程序跳出循环体的执行，继续执行循环体外的代码。
它的主要特点如下：（1）在执行break语句时，程序不再继续执行当前循环体中的下一条语句，直接跳出循环体。
（2）一旦跳出循环体，程序会直接执行循环体外的下一条语句。
（3）break语句只能用于循环语句和switch-case语句中，如果在其他语句中使用break语句，编译器会报错。
2. continuecontinue语句也可以用于for、while、do-while等循环体中的语句，但它有着与break完全不同的功能。
当程序遇到continue语句时，会直接跳过当前循环体中的本次循环操作，并且程序会回到循环体的顶部，执行下一次循环的操作。
它的主要特点如下：（1）在执行continue语句时，程序只跳过本次循环的操作，继续执行下一次循环的操作。
（2）continue语句只是跳过了本次循环的操作，并没有跳出循环体，因此在下一次循环的过程中，程序会回到循环体的顶部，从新执行循环的判断。
（3）continue语句同样只能用于循环语句中，如果在其他语句中使用continue语句，编译器也会报错。
作用范围1. breakbreak语句的作用范围是循环体内的整个程序，一旦执行了break语句，不管循环条件是否达成，都会跳出循环体。
2. continuecontinue语句的作用范围只是在本次循环的操作中，一旦执行了continue语句，后面的循环操作就会被跳过，程序会接着执行下一个循环的操作。
C语言程序设计循环结构程序设计
假
体现式
真
语句
假如体现式旳值一开始就为0，则语 句一次也不会被执行。
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while语句举例
问题: 求学生旳平均成绩，以输入负数成绩为结束
算法分析:
1. 定义变量score存储学生成绩，定义s=0存储累加旳成绩，
定义n=0统计录入旳成绩数目。
2. 输入第一种学生旳score
3. 若score>=0,执行第4步，不然执行第7步
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例: 求 1+2 +…+99
分析：用变量i从1到99循环， 把i旳值累加到变量s中，最 终输出s旳值。
程序如下：
#include<stdio.h> main( ) { int i,s=0;
for(i=1;i<=99;i++) s=s+i;
printf(“s=%d”,s); }
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在某些情况下，for语句中旳体现式1、2、3都能够 省略，而改用其他旳方式来实现这些功能。我们还用 上面旳例子阐明for语句省略体现式旳情形。
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1.省略体现式1： #include<stdio.h> main( ) { int i=1,s=0;
for(;i<=99;i++) s=s+i;
因为do-while语句至 少要被执行一次，特
别要注意n和s旳取值 问题！
s=s+score;
}while(score>=0);
if(n>1) printf (“ \n %f” ,(s-score)/(n-1));
else printf(“no student score!”);
5break语句和continue语句教学设计模板
for (i=0； i<=10； i++)
{
if (i==7)continue；
printf ("%5d",i)；
}
}
程序运行结果为：
012345
68910
［说明］(1)当i等于7时执行continue语句，它的作用是终止本 次循环，即跳过printf语句，故不 输出7。
(2)如果程序中不用continue语句，循环体也可以改用 一个语句处理：if (i!=7) printf ("%5d”,i);
例4.7打印出数字0〜10,但 跳过(即不输出)数字7。
main()
{
为学生讲解 语句的执行 过程。
教师指出学 生所犯的错 误。帮助学生 正确理解执 行过程，加深 他们的记忆。
观察思考并 且总结。
语句的格式 和功能是本 节课教学的 重点。
在教学时， 教师要通过 生动的讲解 力求使学生 将语句的功 能及应用， 为下一步学 习奠定基 础。
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
时间 分配
课题引入
导语：问题：输出一个由数字8组成的平行四边形，如何实现？
启发引导展示课前自 主探究内容， 对比讲授导 入新课并出 示教学目标
观看、聆听、 思考，
尝试归纳总 结
将学习的知 识与学生的 生活实践结 合起来，有 利于引导学 生的学习兴 趣，为学生 营造良好的 工作氛围， 激发学生的 学习欲望， 同时让学生 体验到学有 所用。
(3)如果在本例中将第7行“continue;"语句，改为“6厂©2女；” 语句，则输出结果为：
012345
6
可以清楚地看出break语句是终止 整个循环过程，它与continue语句 作用是截然不同的。
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用穷举法求最大公约数
分析：两个数的最大公约数肯定不会比其中的小者大。
main( ) {int m, n, r ; printf("Enter m, n: "); scanf("%d,%d", &m, &n); r=m<n?m:n; /*取m, n中的小者*/ while (r>1) {if(m % r==0 && n % r==0 ) break; /*找到r即为最大公约数，中止循环。*/ r = r-1; /*从大到小穷举出所有可能的数*/ } printf("gcd(%d,%d)=%d\n",m,n, r); }
#include "math.h" main( ) {int n; float t, s, pi; pi=0; /*变量pi用来存放累加和*/ n=1; /*第一项的分母值为1*/ s=1.0; /*第一项的分子值为+1*/ t= s/n; /*先求出第一项的值*/ while (fabs(t)>=0.0001) { pi=pi+t; n+=2; s= -1* s; t= s/n; /*递推出下一项的值*/ } printf("pi=%f\n", pi*4) ; 程序执行后输出以下结果。 pi=3.141397 }
题目: 有一根长度为323米的钢材料，要将它截取成两种 例 5.12 长材料截取短料的最优化方法 规格a、b的长度分别为17米和27米的短料, 每种至少1段, 问分隔成a, b各多少段后，剩余的残料 r 最少？ 分析: 规格a的钢材料的个数na可能为： 1、2、3、……(321-27)/17。 main( ) {int na, nb, a, b, r, rmin; na=1; nb=1; rmin=323-17-27; for (na=1; na<=(323-27)/17; na++) { nb=(323-na*17)/27; 运行结果如下： r =323-na*17-nb*27; a=11, b=5, min=1 if (r< rmin) {rmin=r; a=na; b=nb; } } printf("a=%d, b=%d, min=%d\n", a, b, rmin ); }
例 极值问题
例素数问题
素数是一个大于2，且 程序如下： 只能被1和它自己整除的 main() 整数。试编程求输入的某 { int m, i, flag; 个正整数是否为素数。若 printf("Enter a integer : "); 是，输出YES，若不是， scanf("%d", &m); 运行结果如下： 输出NO。 Enter a integer : 157 <CR> flag=1; /*先假定m是素数*/ 分析：判别某数m是否 for(i=2; i<=m-1; i++) 157: YES! 为素数的最简单方法是:穷 if(m%i==0) 实际上只要试除到2 m/2 或 举出所有可能的除数 、3 、 {flag=0; break; } sqrt(m) 就足够了。 4、…一直到 m-1，分别判 printf("%d:", m); 定m能否被它们整除，只 if(flag) printf(" YES!\n"); 要有一个能整除，m就不 else printf("NO!\n"); 是素数；只有全部都不能 } 整除时，m才是素数。
pi/4=1-1/3+1/51/7+1/9……
例 求两个正整数的最大公约数
分析：求最大公约 数的迭代步骤如下： (1) 输入两个正整 数m，n； (2) 用m除以n得到 一个余数r ； (3) 若r=0，则n为 最大公约数，程序结 束；否则用n取代m， 用r取代n，转去执行 第(2)步。
程序如下： main( ) {int m, n, r ; printf("Enter m, n: "); scanf("%d,%d", &m, &n); r= m%n; while(r!=0) {m=n ; n=r ; r = m%n ;} printf("gcd=%d\n", n); } 程序执行后输出结果如下：
此数列的第一项和第二项为1，从第三项开始，每一 项的值是前两项的值之和；编程输出该数列的前 15项。 main() 每行输出 个数。 { int i, 5 f1=1, f2=1, f3; 分析：斐波那契数列的递推公式为：fn=fn-1+fn-2，用第 printf("\n%5d%5d",f1,f2); 1项和第2项的值求出第3项的值以后，再用第2项和第3 for(i=3; i<=15; i++ ) 项的值求出第 4项的值， ……
1. break语句 在第四章中已经介绍过，用break 语句可以使流程跳出由switch语句构 成的多分支结构。 当break语句用在do-while、for或 while循环语句中时, 也可以使程序终 止循环，跳出循环结构。通常break 语句总是与if语句配合使用，即当满 足某个给定的条件要求时便跳出循环。
2. 递推法
“递推法”又称为“迭代法”，其基本思想是把一个 复杂的计算过程转化为简单过程的多次重复。
例5.13猴子吃桃问题:小猴在某天摘桃若干个，
当天吃掉一半，觉得还不过瘾，又多吃了一个。第二天 吃了剩下的桃子的一半又多一个；以后每天都这样吃下 去，直到第8天要吃时只剩下一个桃子了，问小猴子第 一天共摘下了多少个桃子？ 分析：这是一个“递推”问题，先从最后一天的桃子 数推出倒数第二天的桃子数，再从倒数第二天的桃子数 推出倒数第三天的桃子数……。设第n天的桃子为xn， 那么它是前一天的桃子数的xn-1 的一半减1，递推公式 为：xn=xn-1/2 – 1 。即： xn-1 =( xn+1)×2。
例 百钱买百鸡问题
main() “鸡翁一 ,值钱三;鸡母一, {int x, y, z; 值钱五;鸡雏三,值钱一。百 for(x=0; x<=33; x++) 钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、 for (y=0; y<=20; y++) 鸡雏各几何？”。 {z=100-x-y; 分析：设鸡翁x只、鸡母 if(x*3.0+y*5.0+z/3.0==100.0) y只、鸡雏z只。解题的思 printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z); 路是：鸡翁数 x的值可能是 } 中的任何一个值； [0，33] 该程序能从七百多种可能的组合情况 } 鸡母数 y的值可能是 [0，20] 中挑选出四种满足要求的答案。运行结 中的任何一个值；将所有 果如下： 可能出现的情况都一一进 x=4, y=12, z=84 行测试，若满足要求就把 x=11, y=8, z=81 这种情况输出，作为可能 x=18, y=4, z=78 的一个解。 x=25, y=0, z=75
C语言基础 break语句和continue语句
break语句和continue语句 循环结构程序举例。
break语句和continue语句
为了使循环控制更加灵活，Ｃ语言还 提供了break语句和continue语句。 break语句在循环控制中的作用是强 行结束该语句所在的整个循环结构，转 向执行循环体语句后的下一条语句。 continue语句的作用是提前结束多次 循环中的某一次循环，即跳过循环体语 句中位于continue语句之后的其余语句， 从而进入下一次循环。
选择结构程序举例 许多实际应用的程序都要用到循环处 理，在学习了本章的基本内容之后，我 们在这里着重介绍两个最基本、最常用 的循环处理算法----穷举法和递推法。
1. 穷举法
“穷举法”也称为“枚举法”或“试 凑法”， 即采用循环结构将所有可能 出现的情况一一进行测试，判断是否满 足给定的条件。
语句。
main() {int i, s; s=0; for(i=1; i<=10; i++) {s= s+i; if(s>5) break; printf("s=%d\n", s); } 程序的输出结果如下： } s=1
s=3
注意
只能在do-while、for、 while循环语句或switch 语句体内使用break语句， 其作用是使程序提前终止 它所在的语句结构，转去 执行下一条语句；若程序 中有上述四种结构语句的 嵌套使用，则break语句 只能终止它所在的最内层 的语句结构。
例 猴子吃桃问题的程序
main() {int tao,n; tao=1; /*已知第8天的桃子数*/ for (n=7;n>=1;n=n-1) tao=(tao+1)*2; printf("tao(1)=%d\n",tao); }
程序执行后输出结果如下： tao(1)=382
例 斐波那契数列:1，1，2，3，5，8…
{f3=f1+f2; printf("%5d",f3); if(i%5==0) 程序执行后输出结果如下： printf("\n"); 1 1 2 3 5 f1=f2; f2=f3; 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 } }
例 求pi的近似值
题目: 用公式 pi/4=1-1/3+1/5-1/7… 求pi的近似 值，直到最后一项的绝对值小于10-4为止。 分析: 本题的递推公式比上面的两个例子复杂， 只能将分子和分母分别递推出新的值后再做除法 运算。其递推方法和求解的步骤如下： 1. 分母n的初值为1，递推公式：n=n+2; 2. 分子s的初值为1.0，递推公式：s=(-1)*s; 3. 公式中某项的值为： t=s/n。 从以上求pi的公式来看，不能决定n的最终值应 该是多少；但可以用最后一项t=s/n的绝对值小于 0.0001来作为循环的结束条件。