人教版语文一年级造句
语文人教一年级上册一年级造句集锦
1、春天来了,柳树绿了,桃花开了。
夏天来了,河水绿了,荷花开了。
秋天来了,树叶黄了,菊花开了。
冬天来了,北风来了,雪花开了。
(梅花开了)2、春天来了,柳树绿了,桃花开了。
夏天来了,树叶密了,荷花开了。
秋天来了,树叶黄了,菊花开了。
冬天来了,树叶落了,梅花开了。
用“有……有……还有……”造句1、公园里有兰花,有菊花,还有月季花。
2、我家有电冰箱,有洗衣机,还有彩电。
3、我的文具盒里有铅笔,有橡皮,还有小刀。
4、果园里有李子,有梨,还有杏子。
用“有的......有的......还有的....... ”造句1.下课了,同学们有的在画画,有的在写字,还有的在跳绳。
2.天上的白云有的像小兔子,有的像山羊,有的像棉花糖,还有的像天使。
3.一群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏......它们玩的真开心!用有的象..有的象...有的象造句1、天上漂浮的朵朵白云,有的像一只凶猛的老虎,有的像一只温顺的绵羊,还有的像可爱的小白马。
如果……就……如果今天下雨,我们就不去秋游了。
今天如果下雨,我们就不去秋游了。
如果明天不下雨,我就去奶奶家。
一边……一边……他一边说一边笑。
他一边唱,一边跳。
小明边走路,一边唱歌。
妈妈一边看电视,一边织毛衣。
首先……接着……然后……最后……每天早上,我首先穿衣服,接着刷牙洗脸,然后吃饭,最后背着书包去学校。
因为……所以……因为小明生病了,所以没来上学。
像——妹妹的脸像苹果。
弯弯的月儿像小船。
白云像大白马。
像……一样……妹妹的脸像苹果一样红。
弯弯的月儿像小船一样弯。
十五的月亮像大玉盘。
非常——我非常喜欢画画。
妈妈非常关心我。
部编人教版小学一年级上册语文生字组词造句
部编人教版一年级上册语文生字组词+造句人(小人)(人口)(大人)大人:爸爸是大人口(开口)(人口)(出口)(路口)(门口)八门口:我家门口有一只猫(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)目八只:树上有八只小鸟。
(目标)(耳目)(目光)目光:妈妈的目光投向远方。
上(上下)(上课)(桌上)(上面)马上面:桌子上面有一本书。
(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。
日(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。
月(月儿)(月光)(月亮)刀月亮:今晚的月亮很圆。
(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。
小(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)山小花:草地上有许多小花。
(高山)(小山)(山上)火山上:山上有许多树。
(大火)(小火)(火花)(火车)火车:我和妈妈去坐火车。
我(我的)(自我)(我们)我们:我们是小学生。
我的:我的书包很大。
土(土地)(泥土)(土豆)土豆:我爱吃土豆。
云(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云:天上有一朵白云。
云朵:天上有许多的云朵。
大(大小)(大人)(长大)(大山)大人:我不是一个大人。
长大:我已经长大了。
禾(禾苗)(禾田)禾苗:田里的禾苗长大了。
习(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习:我正在学习。
我要向老师学习知识。
有(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有:我家里没有种花。
有趣:这本书真有趣。
乐(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)可乐:我喜欢喝可乐。
快乐:我每天都很快乐。
同(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)同学:小明是我的同学。
一同:我和妈妈一同出门。
木(木材)(木头)(树木)木头:这里有许多木头。
我们要爱护花草树木。
开(开水)(开门)(开口)(开始)开水:我在喝开水。
开门:我帮爸爸开门。
水(开水)(喝水)(河水)(口水)河水:这里的河水真干净。
喝水:我在喝水。
耳(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边)耳朵:我的耳朵很大。
木耳:我喜欢吃木耳。
雨(大雨)(小雨)(雨水)(雨滴)(雨衣)(雨伞)大雨:今天下大雨。
人教版语文一年级造句(最新整理)
造句1、谁→干什么举例子:我在公园里读书。
读读想想小羊在ft坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
快乐练习爷爷。
老师。
在教室里写作业。
在小家里洗衣服。
2、什么→是什么样举例子:太阳是圆的。
读读想想西瓜是圆的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的。
巧克力是甜甜的。
快乐练习是长方形的。
是绿色的。
天上的太阳是。
水里的小鱼是。
3、我……,也……。
举例子:我爱苹果,也香蕉。
读读想想我爱爸爸,也爱妈妈。
我爱读书,也爱画画。
爸爸爱打球,也爱唱歌。
奶奶爱听戏,也爱唱戏。
快乐练习我爱,也爱。
我,也。
小明讨厌,也。
4、……有……举例子:我有一个文具盒。
读读想想我有一本童话故事书。
亮亮有一个足球。
公园里有人在跳舞。
教室里有同学在读书。
快乐练习校园里有。
公园里有。
图书馆里有。
田野里有。
5、谁→应该→怎么做举例子:我们应该做一个文明小学生。
读读想想我们应该听老师的话。
我们应该开心地玩。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。
快乐练习我们应该。
大家应该。
老师应该。
我们不应该。
6、谁→什么时间→在什么地方→做什么例如:我晚上在家里看电视。
读读想想我吃过午饭练习画画。
课外活动时我在音乐教室练弹琴。
姑姑今天上午带我去公园看马戏。
快乐练习妈妈晚上。
奶奶下午。
叔叔上午。
我早晨。
7、……又……又……举例子:我又爱唱歌,又爱画画。
读读想想奶奶又勤劳又快乐。
爸爸又爱我又严格要求我。
小红又会画画又会跳舞。
爸爸又会开汽车又会开火车。
快乐练习爷爷又,又。
阿姨又,又。
小猴子又,又。
大公鸡又,又。
8、……一边……一边……例如:奶奶一边说话,一边擦桌子。
读读想想爸爸一边看报纸,一边抽烟。
爷爷一边下棋,一边喝茶。
妈妈一边做饭,一边听音乐。
我一边写英语单词,一边听英语录音。
快乐练习妈妈一边,一边。
爷爷一边,一边。
大象一边,一边。
小公鸡一边,一边。
9、谁和谁→一起做什么例如:我和小红一起跳舞。
读读想想爸爸和妈妈一起做饭。
最新部编人教版一年级上册语文《雪地里的小画家》词语造句
《雪地里的小画家》词语造句【画家】1.我从小喜欢画画,将来想当一名画家。
2.小明的爸爸不仅是画家,还是一名诗人呢!【用】1.我已经学会用电脑绘画了。
2.人人都要节约用水。
【颜料】1.小文说:“没关系,用我的颜料给画上色吧”。
2.爸爸给我买一盒颜料。
【为什么】1.妈妈问我:“今天,你为什么不去上课?”2.老师说在学习上要动脑多问几个“为什么”。
【参加】1.我要求参加学校的合唱团。
2.有许多人参加了下午的植树劳动。
---------------------学习小技巧---------------小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。
有的人会有疑问,小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。
1、学习的目标明确,实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。
短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。
2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
3、对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。
4、提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。
这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。
这一点越是高年级越明显。
小学一年级语文造句摘抄
小学一年级语文造句摘抄【导语】造句,读音为zào jù,汉语词语,意思指用词语组织句子。
今亦以指初等学校语文练习内容之一。
以下是我整理的《小学一年级语文造句摘抄》相关资料,希望帮助到您。
小学一年级语文造句摘抄篇一惊奇造句:1、小明数学竞赛得了第一名,妈妈感到很惊奇。
2、童年如同一场梦,梦如此美丽,如此惊奇。
3、我惊奇地发现雨中竟有彩虹。
4、假期回农村老家,令我惊奇的是,家乡真的发生了翻天覆地的变化。
5、有一天早晨,我惊奇地发现种下的花籽吐出了嫩芽儿。
6、张叔叔当上了道德模范,我们所有的人都不惊奇。
7、看见考试成绩很差的他,这回却考了这么高的分我惊奇不已。
8、我和妈妈一起去马戏团看到了很多惊奇的表演。
9、看到我写的书法,老师惊奇地说:“没想到你还这么多才多艺!”10、我惊奇的发现,我种的小绿豆发芽了。
11、我惊奇万分的看着眼前的100分,我的努力终于有结果了。
12、我用惊奇的目光看着他。
13、我望着一个3岁小孩从口袋掏出1捆人民币,我又惊奇又羡慕。
14、我望着小敏手里那根只有英国才有卖的特大棒棒糖,我又惊奇又羡慕!15、我的小狗前几天跑丢了,今天却又跑回来了,我很惊奇。
16、过这次培训,你一定会对随机应变的人的变通能力感到惊奇!17、看到这幅杰作,我惊奇得瞪大了眼睛。
18、他的回答让我很惊奇。
19、小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。
20、杂技团有着令人惊奇的表演。
21、我惊奇地向考试过关的小明望了望。
22、他通过了这次考试,使我很惊奇。
23、我惊奇地发现我们班上一个女生也没有。
24、看到眼前的一幕,我惊奇的叫了出来。
25、我惊奇地发现原来他是一个女生!小学一年级语文造句摘抄篇二家人造句:1、暑期,我们一家人乘船漫游了长江三峡。
2、春节前夕,我们一家人高高兴兴地搬迁进新居。
3、那家人解放后终于骨肉团圆了。
4、一家人老少三代,过着幸福美满的生活。
4、但是他们是我家人,我怎么能够拒绝呢?5、我们全家人对解放军感恩戴德永世不忘。
一年级语文上册造句100句
一年级语文上册造句100句1.我喜欢春天,因为春天有美丽的花朵。
2.今天天气很好,我和爸爸妈妈去公园玩。
3.小明是我的好朋友,我们一起上学放学。
4.老师教我们读书写字,教我们认识世界。
5.晚上,我躺在床上听妈妈讲故事。
6.早上起床后,我刷牙洗脸吃早餐。
7.秋天到了,树叶变黄了,落下来像一只只蝴蝶。
8.冬天下雪了,我和小伙伴们堆雪人打雪仗。
9.今天妈妈给我买了一个新书包,我很开心。
10.下雨了,雨点打在窗户上发出滴滴答答的声音。
11.夏天很热,我喜欢在冰箱里拿出一根冰棍吃。
12.秋天到了,果园里的苹果熟了,我摘了一个吃。
13.冬天很冷,我穿上了厚厚的棉衣和棉鞋。
14.早上起床后,我先穿衣服,然后洗脸刷牙吃早餐。
15.放学后,我和同学一起回家写作业。
16.我喜欢画画,可以用彩笔在纸上画出美丽的图画。
17.晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。
18.今天天气很好,爸爸带我去公园放风筝。
19.下雨了,我和妈妈一起去超市买菜。
20.我喜欢听故事,每次听到有趣的故事都会笑出声。
21.周末的时候,我喜欢和爸爸妈妈一起去郊游。
22.今天在学校里,我学到了很多新知识。
23.老师告诉我们,要做一个有礼貌、爱学习的好孩子。
24.晚上,我喜欢躺在床上听妈妈讲睡前故事。
25.春天来了,小鸟在枝头上欢快地唱歌。
26.夏天的时候,我喜欢吃冰淇淋,感觉凉凉的,很舒服。
27.秋天到了,树叶变黄了,一片片落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。
28.冬天很冷,我喜欢躲在温暖的被窝里睡觉。
29.早上起床后,我先刷牙洗脸,然后吃早餐上学去。
30.放学后,我喜欢和小伙伴们一起玩耍。
31.我喜欢画画,每次画完画都会很开心。
32.晚上,我喜欢和爸爸妈妈一起看星星。
33.今天天气很好,我喜欢和好朋友一起去公园玩耍。
34.下雨了,我喜欢穿着雨衣在雨中奔跑。
35.周末的时候,我喜欢和爸爸妈妈一起去游乐园玩。
36.我喜欢听音乐,每次听到喜欢的歌曲都会跟着哼唱。
37.晚上,我喜欢和爸爸妈妈一起看月亮。
部编人教版 小学一年级语文常用的多音字组词造句
子zǐ 子女王子子孙zi 儿子车子桃子长chánɡ 不长长短很长zhǎnɡ 长大长高过了很长时间,小树长高了。
中zhōnɡ 中心水中手中中国zhònɡ 中奖打中我用石头打中了水中的一片荷叶。
几jī茶几jǐ几个几天几人茶几上放着几个桃子。
正zhēnɡ 正月zhènɡ 正好公正今天正好是正月十五日。
少shǎo多少不少很少shào少年少儿少女只zhǐ 只有只好zhī 一只两只树上只有一只鸟。
和hé 和气和好和平我和你huo 暖和今天天气很暖和,你和我一起出去玩吧。
好hǎo 好朋友好人好坏hào 好学爱好小红是我的好朋友,她十分好学。
数shǔ 数不清数一数shù 数学算数请你数一数共有几本数学书。
发fā发现沙发fà头发我发现沙发上有几根头发。
看kàn看见看报看书好看我看见一只小狗正在看门。
行xíng不行行人飞行人行道háng树成行银行过了这条人行道就到了中国银行了。
着zhe 跟着走着跑着听着zháo着火睡不着烧着着急点着弟弟听着故事一会儿就睡着了。
妈妈看着窗外,心里很着急。
要yào不要只要yāo要求老师要求我们不要随便说话。
答dá 回答答题dā 答应回答问题声音要响亮。
请你答应我的请求。
种zhòng种花种树种田zhǒng种子花种种花要先把种子撒在土里。
为wèi因为为了为什么wéi行为成为因为有了阳光,树更高了。
乐lè 快乐乐得直叫yuè 音乐乐曲上音乐课我们都很快乐。
空kōng天空空气kòng有空公园的空气很新鲜,有空我们去玩一玩!还hái 还有还在huán 还书还钱还有小明借的书没有还。
都dōu都好都是都有都行dū 首都我们都爱祖国的首都北京。
得dé 得到得意de 走得快小马得意洋洋,跑得很快。
【小学语文】人教版一年级语文上册生字组词和造句
人r én【小学语文】人教版一年级语文上册生字组词和造句小xiǎo 人r én )(人r én 口kǒu )(大d à人r e n)大人d àr e n:爸爸b àb a 是s h ì大人d àr e n 。
口kǒu(开口kāikǒu)(人口rén k ǒu )(出口chūkǒu )(路口l ùk ǒu )(门口ménkǒu )门口ménkǒu :我w ǒ家j i e 门口有一只猫。
八(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只:树上有八只小鸟。
目(目标)(耳目)(目光)目光:妈妈的目光投向远方。
上(上下)(上课)(桌上)(上面)上面:桌子上面有一本书。
马(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。
日(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。
月(月儿)(月光)(月亮)月亮:今晚的月亮很圆。
刀(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。
小(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花:草地上有许多小花。
山(高山)(小山)(山上)山上:山上有许多树。
火(大火)(小火)(火花)(火车)火车:我和妈妈去坐火车。
我(我的)(自我)(我们)我们:我们是小学生。
我的:我的书包很大。
土(土地)(泥土)(土豆)土豆:我爱吃土豆。
云(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云:天上有一朵白云。
云朵:天上有许多的云朵。
大(大小)(大人)(长大)(大山)大人:我不是一个大人。
长大:我已经长大了。
禾(禾苗)(禾田)禾苗:田里的禾苗长大了。
习(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习:我正在学习。
我要向老师学习知识。
有(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有:我家里没有种花。
有趣:这本书真有趣。
乐(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)可乐:我喜欢喝可乐。
快乐:我每天都很快乐。
同(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)同学:小明是我的同学。
小学语文一年级造句(精选7篇)
小学语文一年级造句(精选7篇)小学语文一年级造句(精选篇1)发表造句:1、同学们围着老师七嘴八舌地发表意见,希望多开展些有趣的活动。
2、他常常独具只眼地发表与众不同的意见。
3、我的作文在《少年报》上发表时,一个字也没有删改。
4、他又在发表长篇大论了!5、小明的作文在《少年报》上发表了,真令人羡慕。
6、发表意见要有自己的独到见解,而不要拾人牙慧。
7、小王在报刊上发表*鸣谢我给予他的帮助。
8、在亚特兰大奥运会的闭幕式上,萨马兰奇发表了讲话。
9、我刚才是抛砖引玉,希望大家发表自己的高见。
10、我的一篇作文在《少年报》上发表了。
11、他在晚报上发表了两篇小小说。
12、今天下午,老师发表期末考试成绩。
13、布什发表了就职演说。
14、发表意见应精简有力,切忌画蛇添足。
15、那首诗的发表,使他得以在文坛上初露头角。
16、报纸发表署名*,抨击所谓的“两国论”。
17、发表意见之前须对事情的真实情况先有所了解,不可一只半解便大发谬论,否则必将遭人耻笑。
18、报刊发表作品,编辑编选教材,删节修改是常事。
19、科技论的发表,是他苦心孤诣的结果。
20、他在儿童文学领域中,孜孜不倦,发表了不少作品。
小学语文一年级造句(精选篇2)时间造句:1、时间像是一位奇妙的化妆师,自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象。
2、时间像是一场倾盆大雨,对面这个人陌生又熟悉。
3、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。
4、时间就好像是细纱,你的手握的多紧他都会流走,你只有想办法珍惜他,使尽量的使用他。
5、时间就像无声的沙漏,一点点的漏下来,一晃几年就过去。
6、时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。
7、时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;8、时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
9、时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;10、时间像一条小河,永不停息地流淌,流过每个人的身边。
11、时间像流水般匆匆过去,转眼间我们都已经长大。
一年级造句13句
1. "我喜欢在公园里放风筝。
"
2. "每天早上,我都会喝一杯牛奶。
"
3. "这是我第一次上学,我非常兴奋。
"
4. "在动物园里,我看到了各种各样的动物。
"
5. "我喜欢和朋友们一起玩耍。
"
6. "我的妈妈是一名医生,她非常善良和有爱心。
"
7. "我喜欢吃冰淇淋,特别是巧克力味的。
"
8. "在音乐课上,我们学会了弹吉他。
"
9. "我最喜欢的玩具是积木,因为它们可以拼出很多有趣的形状。
"
10. "当我长大后,我想成为一名老师,因为老师可以帮助学生学习和成长。
"
11. "我喜欢在晚上看星星,它们闪闪发光,非常美丽。
"
12. "在图书馆里,我找到了一本关于恐龙的书。
"
13. "我的妹妹还很小,她喜欢玩玩具熊。
"。
最新部编人教版一年级上册语文《日月明》词语造句
《日月明》词语造句
【明】
1.入夜,大桥上灯火通明。
2.这个人来历不明,应提高警惕。
【鲜】
1.这种鲜牛奶质量很好。
2.这是刚摘下的草莓,尝尝鲜吧。
【尘土】
这里很久没有人来过,地上积了一层厚厚的尘土。
【森林】
1.这片原始森林保护得很好。
2.森林里住着许多小动物。
制定学习计划有什么好处?
一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
五、提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
完整)人教版一年级语文上册生字组词和造句
完整)人教版一年级语文上册生字组词和造句生字组词和造句:小人、人口、大人我是一个小人,我住在一个人口很多的城市里。
爸爸是一个大人,他每天都要上班。
口、开口、出口、路口、门口我用嘴巴开口吃饭。
出口是出去的地方,路口是路的交叉处。
门口有一只小猫在等着我。
八、八天、八只、八人、八个、八月树上有八只小鸟,在八天之后它们就会飞走。
我和七个人一起去看电影,一共有八个人。
八月是夏天的最后一个月。
目、目标、耳目、目光我的目标是成为一名科学家。
XXX的人很厉害。
妈妈的目光注视着我。
上、上下、上课、桌上、上面我在上楼梯。
上下是相对的方向。
我要上课了,不能再玩了。
桌上有一本书。
我抬头看了看上面的天空。
马、马上、小马、上马、马儿我看到了一匹马,它马上就跑了。
XXX在草地上跑来跑去。
我要上马去旅行。
XXX在奔跑,非常快。
日、日出、日子、日落、生日今天是一个晴朗的日子,太阳从东方升起。
我非常期待我的生日。
太阳在西方落下,天空渐渐变暗。
月、月儿、月光、月亮夜空中有一个圆圆的月亮。
月光照在我的窗户上。
XXX弯弯地笑着。
刀、刀子、菜刀、小刀我用刀子切水果。
菜刀可以切菜。
小刀很锋利,要小心使用。
小、小刀、小马、小雨、小气、XXXXXX在草地上开放。
XXX轻轻地下着。
XXX的人不愿意分享。
XXX在草地上奔跑。
山、高山、小山、山上高山上有很多树。
小山不高,但也很美。
山上有很多野花。
火、大火、小火、火花、火车大火可以烧掉很多东西。
小火可以煮菜。
火花四溅,非常美丽。
我和妈妈坐火车去旅行。
我、我的、自我、我们我很喜欢画画。
我的书包很重。
自我反省是很重要的。
我们一起玩得很开心。
土、土地、泥土、土豆土地上可以种植很多作物。
泥土很黏,可以做成陶器。
我喜欢吃土豆泥。
云、白云、云朵、乌云、云彩天上有许多XXX和XXX。
乌云预示着要下雨。
云彩可以变成很多有趣的形状。
大、大小、大人、长大、大山我已经长大了,可以自己独立完成很多事情。
大人要负责照顾小孩子。
人教版一年级语文上册生字组词和造句
人r én(小xiǎo 人r én )(人r én 口kǒu )(大d à人r e n)大人d àr e n:爸爸b àb a 是s h ì大人d àr e n 。
口kǒu(开口kāikǒu)(人口rénkǒu )(出口chūkǒu )(路口l ùk ǒu )(门口ménkǒu )门口ménkǒu :我w ǒ家j i e 门口有一只猫。
八(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只:树上有八只小鸟。
目(目标)(耳目)(目光)目光:妈妈的目光投向远方。
上(上下)(上课)(桌上)(上面)上面:桌子上面有一本书。
马(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。
日(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。
月(月儿)(月光)(月亮)月亮:今晚的月亮很圆。
刀(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。
小(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花:草地上有许多小花。
山(高山)(小山)(山上)山上:山上有许多树。
火(大火)(小火)(火花)(火车)火车:我和妈妈去坐火车。
我(我的)(自我)(我们)我们:我们是小学生。
我的:我的书包很大。
土(土地)(泥土)(土豆)土豆:我爱吃土豆。
云(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云:天上有一朵白云。
云朵:天上有许多的云朵。
大(大小)(大人)(长大)(大山)大人:我不是一个大人。
长大:我已经长大了。
禾(禾苗)(禾田)禾苗:田里的禾苗长大了。
习(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习:我正在学习。
我要向老师学习知识。
有(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有:我家里没有种花。
有趣:这本书真有趣。
乐(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)可乐:我喜欢喝可乐。
快乐:我每天都很快乐。
同(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)同学:小明是我的同学。
部编人教版一年级语文(上册)造句专项练习及例句
部编人教版一年级语文(上册)造句专项练习及例句部编语文一年级(上)造句专项练习(1)——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物;书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
(2)———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球;闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
(3)——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼;我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。
汽车越开越快。
早晨,太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多,就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时,颜色越涂越深。
(5)因为——所以——因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。
因为秋天到了,所以树叶黄了。
因为下雨了,所以路面很滑。
因为下雨了,所以小草更绿了。
因为我表现好,所以老师表扬了我。
因为下雪了,所以地上很白。
因为天气很冷,所以要穿棉衣。
因为下雨了,所以运动会不能举行。
因为有了树木,所以大自然更美丽了。
因为是夏天,所以很热。
因为天黑了,所以我要回家了。
因为下雨了,所以我不出去玩。
因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了,所以要修理。
因为有了阳光,所以树木更高了。
因为小文生病了,所以要吃药。
因为我进步了,所以当上了少先队员。
一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。
)例子:1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、爱吃。
3、和_ 爱吃_。
二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。
一年级语文造句大全
一年级语文造句的示例
1.用“快乐”造句:和小伙伴一起玩耍,我感到很快乐。
2.用“阳光”造句:早晨,金色的阳光洒满大地。
3.用“高兴”造句:我取得了好成绩,心里很高兴。
4.用“温暖”造句:冬天里,妈妈给我织了一件温暖的毛衣。
5.用“美丽”造句:公园里的花儿开得真美丽。
6.用“可爱”造句:我家的小猫真可爱,每次回家都迎上来蹭蹭我的腿。
7.用“干净”造句:每天放学后,同学们都会把教室打扫得干干净净。
8.用“高高”造句:我站在山顶上,抬头望见高高的天空。
9.用“飘扬”造句:看着五星红旗在学校上空飘扬,我心里感到自豪。
10.用“美好”造句:我们的童年生活是如此美好。
一年级语文造句(通用190句)
一年级语文造句一年级语文造句(通用190句)造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
下面是小编整理的一年级语文造句,一起来看看吧。
一年级语文造句11、什么时候、谁、在什么地方、做什么:晚上我在家里看书。
春节,我们到游乐场去玩。
星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
2、这是什么,有什么用?这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。
这是一只铅笔,我用它来写字。
这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
3、有……有……还有……:在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。
在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。
4、常常我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
5、一会儿……一会儿……:小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。
小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
6、只有认真学习,才能不辜负祖国的希望。
7、只有认真学习,长大了才能报答父母。
8、只有辛勤劳动,才会有收获。
9、只有用心,才能办好事。
10、只有自己动手,才会丰衣足食。
11、只有认真学习,才会学到知识……12、只有播种,才能有收获。
13、只有好好看书,才会懂道理。
14、只有靠自己的双手劳动,才能有收获。
15、只有春天播种,才能在秋天收获丰收的果实。
16、我们只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。
17、只有读书破万卷,才能下笔如有神。
18、只有读万卷书,才能写万字文。
19、只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文。
20、只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。
21、只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够22、我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。
23、只有爱护我们的环境,才会有我们美丽的家园。
24、只有不断努力,才能向成功靠近!25、只有勇于钻研,才能够发现问题的根本原因!一年级语文造句21、妈妈说火很烫,我试了,果然很烫。
2、她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。
一年级造句12句
1. 我喜欢春天,因为春天是万物复苏的季节。
2. 小明每天晚上都熬夜学习,他希望能在期末考试中取得好成绩。
3. 这本书的内容非常有趣,我很快就看完了。
4. 今天天气很好,我们去公园散步了。
5. 我喜欢画画,因为画画可以让我表达自己的想法和感受。
6. 小红每天早上都会听一段英语录音,以提高自己的听力水平。
7. 老师告诉我们,学习要勤奋刻苦,不能懒惰。
8. 今天我和妈妈一起去超市购物了,买了很多东西。
9. 音乐可以让人放松心情,减轻压力。
10. 他的演讲非常精彩,赢得了观众的热烈掌声。
11. 夏天到了,天气变得越来越热了。
12. 我喜欢和朋友们一起玩耍,因为这样可以增进我们之间的友谊。
一年级造句12句
1. 今天天气真好,阳光明媚,适合户外活动。
2. 小红非常喜欢画画,每次上美术课都画得非常认真。
3. 图书馆里有很多书,我们可以选择自己感兴趣的书籍阅读。
4. 早上起床后,要记得刷牙洗脸,保持卫生习惯。
5. 在学校里,我们应该遵守纪律,认真听讲,好好学习。
6. 晚上回家后,小明开始认真地写作业。
7. 妈妈做的饭很好吃,每次我都吃得津津有味。
8. 爸爸每天都会锻炼身体,保持健康的生活方式。
9. 老师告诉我们,要珍惜时间,好好学习。
10. 秋天到了,树叶开始变黄,落下来。
11. 小朋友们在公园里玩耍,非常开心。
12. 晚上,天空中出现了很多星星,闪闪发光。
部编人教版一年级上册语文《雪地里的小画家》词语造句
《雪地里的小画家》词语造句
【画家】
1.我从小喜欢画画,将来想当一名画家。
2.小明的爸爸不仅是画家,还是一名诗人呢!
【用】
1.我已经学会用电脑绘画了。
2.人人都要节约用水。
【颜料】
1.小文说:“没关系,用我的颜料给画上色吧”。
2.爸爸给我买一盒颜料。
【为什么】
1.妈妈问我:“今天,你为什么不去上课?”
2.老师说在学习上要动脑多问几个“为什么”。
【参加】
1.我要求参加学校的合唱团。
2.有许多人参加了下午的植树劳动。
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每日名言
励志名言:
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。
”习惯是一个思想与行为的真正领导者。
习惯让我们减少思考的时间,简化了行动的步骤,让我们更有效率;也会让我们封闭,保守,自以为是,墨守成规。
在我们的身上,好习惯与坏习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
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造句1、谁→干什么举例子:我在公园里读书。
读读想想小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
快乐练习爷爷_________________________。
老师_________________________。
________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
2、什么→是什么样举例子:太阳是圆的。
读读想想西瓜是圆的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的。
巧克力是甜甜的。
快乐练习__________________是长方形的。
__________________是绿色的。
天上的太阳是________________。
水里的小鱼是________________。
3、我……,也……。
举例子:我爱苹果,也香蕉。
读读想想我爱爸爸,也爱妈妈。
我爱读书,也爱画画。
爸爸爱打球,也爱唱歌。
奶奶爱听戏,也爱唱戏。
快乐练习我爱__________,也爱_________。
我__________,也__________。
小明讨厌_______,也_________。
4、……有……举例子:我有一个文具盒。
读读想想我有一本童话故事书。
亮亮有一个足球。
公园里有人在跳舞。
教室里有同学在读书。
快乐练习校园里有____________。
公园里有_____________。
图书馆里有_______________。
田野里有______________。
5、谁→应该→怎么做举例子:我们应该做一个文明小学生。
读读想想我们应该听老师的话。
我们应该开心地玩。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。
快乐练习我们应该______________。
大家应该____________。
老师应该_______________。
我们不应该_______________。
6、谁→什么时间→在什么地方→做什么例如:我晚上在家里看电视。
读读想想我吃过午饭练习画画。
课外活动时我在音乐教室练弹琴。
姑姑今天上午带我去公园看马戏。
快乐练习妈妈晚上__________________。
奶奶下午_________________。
叔叔上午__________________。
我早晨____________________。
7、……又……又……举例子:我又爱唱歌,又爱画画。
读读想想奶奶又勤劳又快乐。
爸爸又爱我又严格要求我。
小红又会画画又会跳舞。
爸爸又会开汽车又会开火车。
快乐练习爷爷又________,又______________。
阿姨又________,又_____________。
小猴子又________,又____________。
大公鸡又_______,又____________。
8、……一边……一边……例如:奶奶一边说话,一边擦桌子。
读读想想爸爸一边看报纸,一边抽烟。
爷爷一边下棋,一边喝茶。
妈妈一边做饭,一边听音乐。
我一边写英语单词,一边听英语录音。
快乐练习妈妈一边_____,一边___ ____。
爷爷一边______,一边____________。
大象一边_______,一边___________。
小公鸡一边_______,一边___________。
9、谁和谁→一起做什么例如:我和小红一起跳舞。
读读想想爸爸和妈妈一起做饭。
爷爷和奶奶一起看电视。
我和亮亮一起玩。
公鸡和母鸡一起散步。
快乐练习老师和同学们一起__________。
我和奶奶一起____________。
我和外公一起_____________。
老虎和狮子一起_____________。
10、谁→是→什么样的人例如:妈妈是我最亲爱的人。
读读想想解放军战士是我们最敬爱的人。
奶奶是我最亲爱的人。
马小东是我最喜欢的同学。
刘老师是我最喜欢的老师。
快乐练习爸爸是______ _____。
妈妈是________________。
老师是________________。
奶奶是_______________。
11、什么样的物→怎么样。
举例子:圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
读读想想圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。
金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。
乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。
快乐练习银灰色的月光────────—。
绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────。
金色的太阳──────────。
12、什么样的物→什么特点。
举例子:红红的苹果又大又圆。
读读想想干净的筷子又细又长。
美丽的荷花又红又白。
整洁的教室又宽敞又明亮。
蒙蒙的春雨又细又密。
快乐练习明亮的教室──────—。
红色的苹果──────—。
绿色的叶子──────—。
白色的云朵──────—。
13、谁→怎样做举例子:老师在黑板上一笔一画地写字。
读读想想爷爷在家里认认真真地画画。
小红在图书室里全神贯注地读书。
农伯在稻田里快乐地割稻子。
奶奶在公园里开心地跳舞。
快乐练习同学们在操场上──────。
我们在教室里──────—。
小猴子小公园里───────。
小燕子在天空中───────。
14、什么→像什么举例子:大象的耳朵像扇子.读读想想圆圆的月亮像银色的盘子。
和蔼的老师像亲爱的妈妈。
小燕子的尾巴像剪刀。
快乐练习火红的柿子像─────—。
微风吹来,金黄的麦浪───────。
绿色的草地像───────—。
飞流的瀑布像───────—。
15、谁→看见了什么举例子:我看见了闪闪的星星。
读读想想他看见了明亮的月亮。
我看见了鲜艳的花朵。
哥哥看见了水中的小鱼。
妹妹看见了天上的云彩。
快乐练习老师看见了────—。
妈妈看见了────—。
姐姐看见了────—。
弟弟看见了────—。
16、谁做什么→做的怎么样举例子:我把书本放得整整齐齐。
读读想想我把地扫得干干净净。
他把图书放得整整齐齐。
妈妈把房间整理得有条有理。
小红把作业写的工工整整。
17、谁→到什么地方去了。
举例子:弟弟到教室里去了。
读读想想妈妈到厨房里去了。
鸟儿飞到树林里去了。
姐姐到图书馆里去了。
爸爸到田野里去了。
快乐练习猴子到────────—。
小燕子到────────。
小鱼儿游到──────—。
奶奶到────────—。
18、谁的东西→在什么地方举例子:哥哥的衣服挂在墙上。
读读想想我的书包背在身上。
妹妹的画贴在墙上。
哥哥的足球放在床低下。
快乐练习我的铅笔放在────。
他的书放在────—。
妈妈的围巾挂在────—。
老师教本放在──────—。
19、……爱……不爱……举例子:我爱吃蔬菜,不爱吃鱼肉。
读读想想妈妈爱唱歌,不爱跳舞。
爸爸爱喝酒,不爱抽烟。
我爱书本,不爱玩。
小白兔爱吃白菜,不爱吃肉。
快乐练习小猫爱吃───,不爱──—。
小燕子爱吃──—,不爱──—。
我爱───,不爱──—。
他爱───,不爱──—。
20、什么地方的物→怎么做。
举例子:树上的小鸟快乐地唱歌。
读读想想微风吹来,路旁的小树向我们招手。
美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。
漂亮的小汽车在马路山奔驰。
高大的马儿在草原上奔跑。
快乐练习微风吹来,公园里的月季花──────—。
美丽的翠鸟在───────—。
肥胖的熊猫在表演──────—。
可爱的─────────。
21、……好像……举例子:月亮好像在对着我笑。
读读想想星星好像在对着我在眨眼睛。
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
快乐练习小燕子好像────────—。
知了好像──────────。
小金鱼好像────────—。
大熊猫好像────────—。
22、谁→怎么样地走过来。
举例子:妈妈兴高采烈地走过来。
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习小白兔───────。
花蝴蝶──────。
小鱼儿──────────。
爸爸──────────。
23、什么地方→有什么举例子:蓝蓝的天上有月亮。
读读想想花园里有各种各样的花儿。
校园里有很多小学生。
小山上有很多桃树。
油菜地里有很多蝴蝶。
快乐练习图书馆里有────────—。
公园里有────────—。
网上有──────────。
我心里有────────—。
24、……又……又……举例子:爸爸的个子又高又大。
读读想想妈妈的头发又黑又长。
妹妹的眼睛又圆又大。
我家的筷子又细又长。
树林里的小鸟又多又美。
快乐练习我的书包──────—。
公园里的花儿────────。
池中的小鱼儿────────。
我心里有────────—。
25、……不要……举例子:妈妈叫我不要高声说话。
读读想想老师叫我不要粗心写作业。
姐姐叫我不要贪玩。
妈妈叫我不要做危险的游戏。
爸爸叫我不要在马路上乱跑。
快乐练习老师叫我不要────────。
外公叫我不要────────。
妹妹叫我不要────────。
叔叔叫我不要────────。
26、……是……也是……举例子:洋娃娃是玩具,皮球也是玩具。
读读想想铅笔是学习用品,毛笔也是学习用品。
小花猫是动物,小白兔也是动物。
花儿是美丽的,草儿也是美丽的。
自行车是交通工具,汽车也是交通工具。
快乐练习小鱼儿是会游泳的动物,──────。
画画是很开心的,──────—。
读书是快乐的事儿,──────。
打篮球是体育活动,──────。
27、什么事物→在什么地方→怎么样举例子:大龙虾在盆里爬来爬去。
读读想想小鸟在树林飞来飞去。
小虫子在树上爬来爬去。
小猴子在草地上跳来跳去。
白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习小燕子──────────。
小金鱼──────────。
大母鸡──────────。
小花猫──────────。
28、什么人→两个连续动作。
举例子:我到家里拿书给你看读读想想我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
老师到办公室里端来一杯开水给我喝。
快乐练习爸爸────────────。
爷爷────────────。
他────────────—。
我────────────—。
29、……真让人……啊!举例子:这样的好消息真让人高兴啊!读读想想这样的好消息真让人开心啊!这样的坏消息真让人伤心啊!这样的新信息真让人大开眼界啊!快乐练习---------------真让人开心啊!────────真让人难过啊!────-───真让人伤心啊!────────真让人快乐啊!30、……来了……举例子:今天我家里来了三位客人。
读读想想今天学校里来了三位老师。
今天我家里来了三位同学。
今天我们班级来了一位新同学。
今天公园里来了一群猴子。
快乐练习今天树林里来了。
今天来了。
今天花园里来了。
今天我家里来了。