部编版六年级下册道德与法治第一单元试题
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷精品【满分必刷】
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下面哪位同学是一位宽容的人（）。
A.体育课上, 小明的脚无意中被别人踩了一下, 当别人向他道歉时, 他说: “没关系, 你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人, 就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒, 他也把同桌的文具盒摔在了地上2.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。
作为小红的好朋友,如果让你劝说她, 你会说（）。
①别人与自己不同, 自己也与别人不同, 不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分, 认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法, 综合大家的观点才有可能更全面A.①③B.①②C.②③3.以下哪位同学不是在反思？（）A.张强今天迟到了, 他反思了一下, 认识是妈妈没有按时叫他起床导致的B.赵丽这次考试没有拿到满分, 她心想, 这些我都会做的, 只是粗心而已, 这没什么C.慕羽今天跟妈妈吵架了, 她很后悔, 觉得自己不应该态度那么不好4.当你遇到纷争或者冲突, 心里很气愤时, 你应该怎么做？（）A.以眼还眼, 以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来, 站在对方的角度分析问题5.关于尊重的说法, 下列选项正确的是（）。
A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重6.下列同学哪些善于反思自己（）。
①小林这次语文考试的成绩不太理想, 试卷发下来后, 他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了, 他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号, 大家都不喜欢他, 可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人, 平时上班很辛苦, 可是小梅从来不体谅父母的辛劳, 在家里什么家务活都不做, 她还总是说妈妈爱我, 什么事情都替我安排好了, 我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④7.（）是一种自我完善的方式。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷（附答案）时间：60分钟总分：100分一、知识展示台(每空1分，共26分)1. 我国_______明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来，尊重他人既是_______ ,也是法律要求。
2.______让我们感到愉快、满足，充满价值感。
_______别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
3.尊重自己包括________、自重、自爱和______等方面。
相信自己的价值,_______,不自卑就是________的重要表现。
4.宽容不是无限度地________和_________,而是有限度、有原则的。
5.拥有一颗宽容的心，让我们_______下来，调整情绪，更为客观、_______地面对问题。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_______;同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，______的想法，懂得______。
7. 反思的________很重要，反思的_____更应该记录下来，以便提醒自己。
8.通过反思，我们可以总结经验，促进_______的发展；还能明确自己________,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
9.反思作为内心活动，是_______的一种方式，能帮助我们回顾、分析和________。
如果_________,则能更好地把握现在和未来。
10. 在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，_______，_______;在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_________对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到________的效果。
二、选择大乐园(每题2分，共20分)1. 进行反思的时间是在( )A. 自己失败以后B. 自己失去机会以后C. 看到他人成功以后D. 时时刻刻2.下列不是尊重自己的表现的是( )。
A. 维护自己的形象B. 爱惜自己的名誉C. 盲目自我贬低D. 信守自己的承诺3.宽容能让我们( )A. 心中充满不满B. 产生报复的想法C. 不懂得原谅他人D. 心胸开阔4.与人相处，下列做法不正确的是( )A. 和谐相处，尊重不同B. 以眼还眼，以牙还牙C. 彼此宽待，原谅他人D. 尊重他人，谦虚有礼5. 王强周末作业没作完，课代表知道后，应该( )A. 宽容他，不告诉老师B. 让他抄作业C. 指出他的错误，让他尽快补齐D. 用语言挖苦他6.关于反思，下列说法不正确的是( )。
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷精品(易错题)
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当与别人产生不同看法时，我们应该（）。
A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。
B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。
C.放弃观点，听第三个人的。
2.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（）。
①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③3.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（）。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器4.下列说法你不赞同的是（）。
A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己5.下面哪些行为属于尊重自己？（）A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋6.下列说法不正确的是（）。
A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。
C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。
D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。
7.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。
A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋面不忠乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐8.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（）。
A.综合大家的意见，使观点更全面B.统一成某个人的观点C.坚持自己的观点，贬损别人的观点D.忽视自己的观点9.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。
如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见10.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 意识到安全问题也属于道德问题属于（）。
A. 利益问题B. 生命财产问题C. 名誉尊严问题D. 以上都是2. 遇到火灾该怎么办？A. 乱跑B. 报警求救C. 自己灭火D. 以上都不对3. “路遇猝死老人，要赶快搀扶他”。
这是要求小朋友应该有的（）。
A. 安全意识B. 遵纪守法C. 社会责任感D. 危难时勇往直前4. 按照我国交通规则，机动车违章者将会受到（）的处罚。
A. 训导B. 责令改正C. 罚款D. 道歉5. 安全第一，预防胜于治疗的意思是（）。
A. 已经发生了事故才去处理B. 要提前预防问题，防患于未然C. 只要做好紧急抢救就行D. 两者都是6. 道路交通信号灯：红灯亮时，要（）过街道。
A. 快速疾走B. 绕路C. 正常行走D.向左或向右转弯7. 同学间或与老师讨论问题时，要（），耐心听取别人的意见。
A. MegaphoneB. 认真倾听C. 不管别人说什么D. 哈哈大笑8. 小明遵守交通规则，按照交通信号灯指示，过马路时被一名非机动车司机撞倒，属于（）。
A. 小明的责任B. 非机动车司机的责任C. 两者都有责任D. 没有责任9. “凡是犯法的都应该受到惩罚。
”这句话的含义是（）。
A. 关心他人B. 爱护公共财物C. 没有人可以违法乱纪D. 不违法乱纪的人是好公民10. 社会主义核心价值观是指（）。
A. 等价观B. 人本观C. 物质观D. 一切以人为本二、填空题道德题（每题2分，共10分）1. 遇到突发事件，需要先( 调查 / 避免 )伤害事故后果。
2. 做事先( 道善 / 耍懒 )，不做坏事。
3. 前方有路虎车拦路时，应先( 联系 / 靠边 )与对方取得联络。
4. 叫你“走一个人的路，让别人无路可走”的老鼠精是一名( 笑 / 骗 )子。
5. “金钱买不到快乐”是最能体现人( 生价 / 生息 )的语句。
三、问答题（每题6分，共18分）1. 什么是社会主义核心价值观？有哪些内容？答语：社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义事业的灵魂。
部编版六年级下册道德与法治《第一单元检测卷》(附答案)
部编版六年级下册道德与法治《第一单元检测卷》(附答案)填空题：1、当我们思考过去的事情，并从中得到教训时，就是在反思自己。
2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括自我肯定、自我保护、自我提升和自我表达等方面。
3、尊重他人是一项基本的社交要求，也是一个人情商的体现。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
中华人民共和国公民的人身权利不受侵犯。
5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：自尊心、自我中心和自负心。
判断题：1、错。
尊重别人不会降低自己的地位，反而会赢得别人的尊重。
2、错。
XXX指出XXX的失误并不是不尊重人，而是希望XXX能够改正错误，更好地工作。
3、对。
尊重别人要真诚，不要虚伪地花言巧语。
4、对。
在原则问题上不能让步，但可以宽容地原谅他人的无心之过。
5、对。
宽容并不是是非不分、一味迁就，而是在原则问题上不能让步。
6、错。
反思是提高自我认知、改进自身的重要方法，不能暂时搁置一边。
7、对。
相互理解、相互尊重是建立良好人际关系的重要基础。
8、对。
反思别人的错误可以帮助自己避免犯同样的错误。
9、对。
学会原谅别人也是学会原谅自己可能犯的错误。
10、错。
尊重自己不代表不能接受别人的批评，而是要以正确的态度对待批评，从中吸取教训。
选择题：1、B。
XXX为客人倒茶、送客至门外，体现了尊重他人要从小事做起的精神。
2、C。
宽容待人、与人为善是与人交往的重要态度。
3、B。
正在进行紧张期末考试时不是反思的正确时机，应该集中精力备考。
C.今天的练字明显比昨天有进步。
D.晚上准备休息之前。
4、我们的生活离不开反思，因为反思能总结经验，促进自身发展，主动反思能更好地把握现在和未来。
5、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元：完善自我-健康成长-测试题含答案【培优】
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元: 完善自我健康成长测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.在竞争过程中, 有的人怕别人超过自己, 当别人进步时, 不为别人高兴, 这时产生的心理现象是（）。
A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.如果（）反思, 则能更好地把握现在和未来。
A.主动B.被动C.远离3.面对冒犯和侮辱, 我们不可以: （）。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器4.我国宪法明确规定, 公民的人格尊严不受侵犯, 由此看来, 尊重他人既是（）, 也是（）。
A.社会要求, 法律要求B.道德要求, 法律要求C.国家要求, 法律要求5.通过反思, 可以看到自己的（）, 避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.下列行为不能体现尊重他人的是（）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西7.宽容是一种美德, 更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A.为了和气, 一味迎合别人B.老师因误会而批评你, 你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时, 你总是承认同学的见解才是正确的8.一个懂得宽容的人, 他会（）。
①体察他人的内心世界, 诚心帮助他人②使自己远离烦恼, 体验到心灵的安宁③爱憎分明, 明辨是非④善于宽容别人的过错, 但决不容许自己犯错A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。
A.尊重B.反思C.鼓励D.难为10.下面属于尊重他人的语言是（）。
A.谢谢你, 我暂时不需要B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C.不懂就自己想呗, 你这智商, 估计跟你解释你也听不明白二.填空题(共10题, 共40分)1.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。
2.反思作为（）活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们（）、（）和总结过去。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷一套附答案【精选题】
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己表现为（）。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（）。
A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广3.以下哪位同学是在反思（）。
A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C.小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好4.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（）。
A.实话实说，告诉老师B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的5.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。
一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。
”下列不符合题意的是（）。
A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重别人才能让人尊重C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D.自尊自信的人品格高尚6.“过度维护自己”的是（）。
①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。
②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。
杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅8.关于宽容，下列说法不正确的有（）。
A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚，有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为9.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。
①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②B.②③C.①②③10.以下观点或行为错误的是（）。
部编版六年级下册道德与法治《第一单元检测卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、填空题（14*2=28分）1、当我们思考过去的事情，并从中得到（）时，就是在反思自己。
2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。
3、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。
国家尊重和保障（）。
中华人民共和国公民的（）不受侵犯。
5、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：（）、（）、（）。
二、判断题（2*10=20分）（）1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。
（）2、小红是班长，在班上素来有威信。
小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。
（）3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。
（）4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。
即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。
（）5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。
（）6、反思很有必要。
但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。
（）7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。
（）8、反思别人的错误，能提醒自己。
“他山之石可以攻玉。
”（）9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
（）10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。
三选择题（3*7=21分）1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。
先生的行动告诉我们( )A. 诚信是做人的准则 B．尊重他人要从小事做起 C．他做事喜欢亲力亲为2、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。
部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________一、选择题(共6题，共12分)1.以下哪个是真正宽容的人？（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意2.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”这首诗告诉我们（）。
A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待3.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
下列不属于正确时机的有（）。
A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前4.下列说法正确的是（）。
A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远5.以下哪种情况不能被“宽容”？（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了6.宽容可以使我们（）。
A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题二.填空题(共6题，共40分)1.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
2.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。
3.通过反思，我们可以总结（），进一步（）自己；也可以看到自己的（）和（），更好地（）自己；还能明确自己努力的（），判断自己的（）是否有助于（）的实现。
4.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。
与人交往时，（），（），（）他人意见，（）他人需要……都是尊重他人的体现。
5.在生活中。
我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的。
6.我国发生的自然灾害（）多，（）广。
三.判断题(共6题，共12分)1.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。
（）2.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元：完善自我-健康成长-测试题及答案【基础+提升】
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元：完善自我健康成长测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于自尊的表现的是（）。
A.买名牌的穿戴，与众不同B.多送礼物，广交朋友C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事2.下列行为（）不是尊重自己的表现。
①这首曲子太难了，我肯定不行②乘坐交车时，排队依次上车③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她A.①②③④B.①③⑤C.③④⑤3.下面与反思有关的句子是（）。
A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过4.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。
他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。
见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。
”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。
”这个事例说明（）。
①尊重是相互的②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.下列同学哪些善于反思自己（）。
①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④6.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（）。
A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪7.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。
部编版道德与法治六年级下册 第一单元测试题(含答案)
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(满分100分时间90分钟)一. 填空题( 每空2分，共 40分)1.良言一句三冬暖，六月寒。
2.我们都进行过，都有一定的能力。
3.自尊不是，自信不是，独立不是。
4. 可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
5.金无足赤，。
6.相信自己的价值，不，就是尊重自己的重要表现。
7.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。
宽容能让我们。
8.谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。
9.反思能够帮助我们、和过去。
10.在我们做了错事以后，可以反思事情的，吃一堑，。
二. 选择题( 每题3分，共 30 分)1.一个尊重自己的人（）A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人2.尊重自己包括（）①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④3.如果老师误解了自己，应该（）。
A.在别人前面说老师的不对B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科4.以下哪位古人是宽容的典范（）A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操5.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”这首诗告诉我们（）。
A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待6.以下哪种情况不能被“宽容”（）A.跑步时，后面同学不小心踩我脚B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.好朋友误会了我，后来他找我道歉了D. 新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7.下列关于反思的观点正确的是（）。
A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思8.以下哪一句是关于反思的名言警句（）A.学而不厌诲人不倦。
部编本人教版小学六年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
部编本人教版小学六年级道德与法治下册第一单元测试题及答案一、选择题（每小题3分，共30分）1. 人与人之间应该和谐相处，关心他人，不欺负弱小是我们应该遵守的：- A. 基本法律- B. 社会公德- C. 道德规范答案：B2. 当你发现伤病同学，应该怎么做？- A. 帮助他，并迅速告诉老师- B. 赶紧离开现场- C. 不管他，继续玩耍答案：A3. 小明在被同学欺负时，怎么做比较正确？- A. 回击同学，以示自己的力量- B. 保持冷静，寻求老师或家长的帮助- C. 受欺负后离开学校答案：B4. 在家人关怀下，小明逐渐接受自己的身体残疾。
这体现了：- A. 政治伦理- B. 公德心- C. 家庭伦理答案：C5. 我们应该尊敬和孝敬自己的：- A. 姐姐- B. 老师- C. 父母答案：C二、判断题（每小题2分，共20分）1. 我们不该违反学校的纪律是因为学校纪律没有法律效力。
- 正确/错误？答案：错误2. 私自带电子产品上课不仅会打断课堂秩序，还可能影响研究进度- 正确/错误？答案：正确3. 邻居是我们生活中的朋友，我们应该关心他们，不欺负他们。
- 正确/错误？答案：正确4. 如果一个人的父母都去世了，他就没有父母了，大家互不关心。
- 正确/错误？答案：错误5. 每个人都有保护自己的权利，所以遇到欺凌时应该自力更生，不寻求帮助。
- 正确/错误？答案：错误三、简答题（每小题10分，共20分）1. 为什么我们应该遵守社会公德？请列出两个理由。
答案：我们应该遵守社会公德的理由有：让社会更加和谐稳定，提高人与人之间的关系。
2. 举一个你遵守道德规范的例子，并解释你为什么这样做。
答案：我每天都会主动打扫教室，因为我认为保持教室的卫生是一种对他人负责和尊重的表现。
四、应用题（每小题15分，共30分）1. 请列举三种你可以帮助他人的行为，并说明每种行为对他人的意义。
答案：可以帮助他人的行为有：帮助老人过马路（体现关心他人，尊重他人）；借给同学课本（帮助同学研究，促进团队合作）；慰问生病的同学（关心他人，给予鼓励和支持）。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷附参考答案(突破训练)
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A.为了和气，一味迎合别人B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的2.下列关于反思的观点和做法，（）是不正确的。
A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。
A.尊重B.反思C.宽容4.以下哪个是真正宽容的人？（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5.拥有一颗宽容的心，会（）。
A.斤斤计较B.百般迁就他C.适度原谅他D.君子报仇十年不晚6.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（）的体现。
A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广7.以下哪位同学是一位宽容的人（）。
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”8.请你判断，下列行为可以被宽容的是（）。
①有人拐卖小孩②行人看到红灯时横穿马路③好朋友因为生病而失约了④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒A.①③B.③④C.①②D.②④1.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得（）。
2.尊重自己包括自尊、（）、（）和（）等方面。
3.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（）冲突。
4.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于（）、（）、（），就是过度维护自己。
部编版小学六年级下册道德与法治单元测试卷及答案 (全套)
六年级下册道德与法治第一单元测试题一、知识广场（29分）1.反思作为活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们和总结过去。
如果，那么能更好地把握现在和。
宽容不是无限度地和姑息，而是有限度、的。
3.拥有一颗的心，不能“以眼还眼，。
”不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的甚至被追究。
4.“金无，人无”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗的心，学会他人，其实也是可能犯错误的自己。
5.当我们思考过去的事情，并从中得到和时，就是在反思自己。
6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。
能让我们心胸开阔。
7.语言可以表达。
俗话说，“良言一句三冬暖，。
”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和。
8.被人尊重让我们感到愉快、，价值感。
推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的。
二、判断（16分）对他人的无心之失，我们也要计较。
（）1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。
（）每天坚持写日记是一种反思的手段。
（）2.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。
.（）晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动抱歉，平平不接受。
（）3.我们要懂得站在别人的角度看问题。
（）宽容是一种胸怀，也是一种动力。
（）4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。
（）三、选择（18分）1.以下关于反思的名言警句是（）吾日三省吾身A.逆水行舟，不进那么退至今思项羽，不肯过江东2.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。
4.2015年1月1日5 .更蓝更绿更清6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害生产生活行为7.防灾避险自护自救气象海洋地质生物8.法律不屈不挠团结互助二、选择l.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D三、判断 1." 2.X 3.X 4." 5." 6. V 7.X 8.X 9." 10. V四、简述人类的行为对自然环境有哪些影响？答：人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。
部编版六年级下册道德与法治第一单元复习题附答案
部编版六年级下册道德与法治第一单元复习题班级___________ 姓名______________第一课学会尊重一、填空题。
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。
2、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
3、完善下列关于尊重的名言：（）；自慢，则人慢之。
（），自信不是自满，独立不是孤立。
良言一句三冬暖，（）。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。
国家尊重和保障（）。
中华人民共和国公民的（）不受侵犯。
5、相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。
二、单选题。
1、“晏子使楚”这则故事告诉我们（）①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A、①②③B、①③④C、②③④D、①④2、在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A、①②④B、②③④C、①③④D、②④3、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4、以下说法不正确的是（）A、自尊是人人需要的B、自信是成功的基石C、自尊比尊重他人更重要D、彼此尊重才能赢得尊重5、古人说：“敬人者，人恒敬之”。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。
”由此可见（）①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④6、属于尊重他人表现的有（）A、给别人起外号B、别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C、设身处地谅解别人的小错误D、不和成绩差的同学交往7、下列能体现出对他人尊重的是（）①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A、①②B、②③C、①②③D、①②③④三、判断题。
部编版道德与法治小学六年级下册单元过关练习试题及答案(全册)
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷一．填空题（共8小题，满分30分）1．尊重他人既是，也是。
2．能让我们心胸开阔。
3．产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地冲突。
4．拥有，学会原谅他人。
5．不是解决冲突的方式，反而有可能造成的冲突，甚至被。
6．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。
7．掌握反思的，可以让我们更好地进行。
8．当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。
二．判断题（共7小题，满分21分，每小题3分）9．俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。
（判断对错）10．遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（判断对错）11．小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。
（判断对错）12．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。
（判断对错）13．伟人比普通人更值得尊重。
（判断对错）14．反思的内容仅仅是失败和错误。
（判断对错）15．他人的尊重会让我们感到自满。
（判断对错）三．选择题（共6小题，满分18分，每小题3分）16．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。
这说明（）A．街上的人不懂得尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．街上的人不会审美D．自尊与尊重他人没有什么必然联系17．李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）A．帮助李强去辩解B．劝李强不要冲动C．置之不理18．如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）A．不服气，找对方吵架B．让自己冷静下来C．仔细分析原因，解释清楚19．丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A．自暴自弃，认为自己不是学习的料B．无所谓，顺其自然C．分析考试失利的原因，新学期加油干20．下列行为中不属于反思自己的是（）A．小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B．小强为明天的乒乓球比赛做准备C．小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分21．以下哪一句是关于反思的名言警句（）A．至今思项羽，不肯过江东B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺四．解答题（共2小题，满分15分）22．怎样做到尊重他人？23．反思的作用。
六年级下册道德与法治第一单元单元测试(含答案)
答案部分
一、填空题
1.话语 行动 2.和谐 友善 内心 生活
3.摩擦 4.我们
5.宽容 犯错误
6.原则 7.经验 自己
8.坚持 收获
二、判断题
1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.× 三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 四．简答题 1、答：尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚 有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现 2、①反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握 现在和未来。 ②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点 和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否 有助于目标的实现。 ③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在 一起，让自己在将来做得更好。 五情景分析题 1. 不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原 则的。 2. 因为他们有不同的兴趣爱好。 ①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同， ②我们不能要求人人相同 ③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。 ④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
A.人无信不立。 B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘优国。
6.当我们思考辻去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。 A.尊重 B.反思 c.宽容
四．简答题。（15 分）
1.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？（6 分）
2. 请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。（9 分）
五、情境探究试题（16 分） 情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲 讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新 同学道歉，并在全班作检讨。 1. 班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？ （6 分）
部编版六年级道德与法治下册第一单元测试卷含答案
部编版六年级道德与法治下册第一单元测试卷含答案一．填空题。
（22分）1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
每个人都应该得到尊重。
2.尊重自己还表现为：维护自己的尊严，爱惜自己的身体，信守自己的承诺。
3.尊重他人是一项基本的要求，也是一个人素质的体现。
4.宽容让人们彼此包容，相处融洽，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5.“人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗宽容的心，学会宽恕他人。
6.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的环境、兴趣爱好、看法和惯。
7.反思作为内心活动，是的一种方式，能帮助回顾、分析和总结过去的经验。
8.通过反思，更好地认识和思考自己的生活，将我们的过去、现在和未来联系在一起，让自己的未来做得更好。
9.被别人尊重让我们感到自信、自尊心受到肯定，充满价值感。
10.宽容不是无限度的纵容，而是有限度、有原则的宽容。
二．判断题。
对的打“√”错的打“×”（20分）1.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的XXX一样的人，也值得我们尊重。
（√）2.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（√）3.XXX总认为自己没什么优点。
无论外表、研究还是能力，她都觉得比不上别人。
（×）4.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。
（×）5.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。
（√）6.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人感到舒服。
（√）7.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。
（√）8.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。
（√）9.考试的成绩不理想，可以回忆一下复的经过，看看问题出在哪里。
（√）10.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
（√）三．我会选。
（20分）1.下列（B）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A。
法律面前人人平等 B。
7岁入学 C。
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《完善自我健康成长》单元测试题
一、精彩补白。
1.尊重自己，包括_______、_______、_______等方面。
2.尊重他人不仅表现在_______上，更应该落实在_______上。
3.面对冒犯甚至侮辱，我们可以：指出__________；要求
__________；必要时拿起_______武器。
4.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，由此看来，尊重他人既是_______，也是_______。
5._______，让生活更美好。
6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_______，宽容，能让我们心胸开阔。
7.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有_______，有_______的。
8.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
不是所有的事情都有_______之分，在某些事情上可以有多种看法存在。
9._______作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过失。
10.你有专属自己的“_______”吗？无须太长，每日坚持，必有收获。
二、择优录取
1.（）是交往的起点。
A尊重 B自信心 C自私
2.我们对待自己的态度应该是（）。
A我是独一无二的 B自己不如别人棒 C特别讨厌自己的性格
3.真正的好朋友在学习上应该是（）。
A相互嫉妒 B相互攀比 C相互帮助 D担心别人超过自己
4.真正的好朋友在生活中应该是（）。
A相互保密 B相互封锁 C相互宽容 D担心别人超过自己
5.在与人交往的过程中出现摩擦或矛盾时，我们应该（）。
A不搭理对方 B换位思考，积极的去解决 C自己偷偷的哭的 D激化矛盾，让对方让步。
6.江宁误会子豪偷了自己的钢笔，做法不正确的是（）。
A给子豪写一张道歉的纸条 B当面向子豪道歉 C给子豪写封道歉信 D误会就误会了全然不顾自豪的感受。
7.在公共汽车上呢，好不容易轮到一个座位，这是上来一位拄拐杖的老爷爷，你应该（）。
A主动把座位让给老爷爷 B把脸扭向一边装作没看见
C谁爱让座谁让，反正我不让 D闭眼睛装睡
8.与人相处的首要原则是( )。
A设身处地的为对方着想，顾及他人感受 B以自我为中心C对长辈则让对，其他人则欺 D以眼还眼，以牙还牙
9.下列想法正确的是（）。
A我落选了，但我不生气，我找到了自己的不足 B我考好了，这是一份耕耘一份收获 C生活中的问题我们都要试着去解决的 D这件事不关我的事我才不会去做
10.李明因看电视与父亲发生了矛盾，他应该（）。
A对着父亲大喊大叫 B委屈地哭 C忍着，但是心里很难受 D采用写信的方式，向父亲倾诉感受
三、做小法官判断对错。
1.生活中，每个人都应该得到尊重。
（）
2.宽容是美好生活的重要基础。
（）
3.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。
（）
4.在杂货店工作的售货阿姨只是一个普通人，我们不用尊重他。
（）
5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（）
6.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，就是尊重自己的重要表现。
（）
7.我们的成长学习离不开反思。
（）
8.自我反思一点都不开心。
（）
9.曾子说“吾日三省吾身身”。
（）
10.反思不能改变已经发生的事情，但可以让自己进步。
（）
四、结合课本和生活实际回答问题。
1.在生活中你是怎样尊重别人的？举例说明。
2.啄木鸟医生找出了隐藏在我们心中的三条虫子：心中有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。
我们怎样才能消灭这些虫子，做到宽容他人呢？
3.反思的方法有哪些？。