文化素养知识点word版本
教资考试科目一文化素养考点汇总
教资考试科目一文化素养考点汇总
教资考试科目一的文化素养考点主要包括以下几个方面：
1.中国古代文化：包括中国古代文学、历史、哲学、艺术等方面的知识。
例如，你需要了解《论语》、《史记》、唐诗宋词等经典文献，以及中国古代的政治制度、科技发展、绘画雕塑等方面的内容。
2.世界文化：涵盖了世界各地的文化与民俗。
你需要了解不同国家和地区的历史、文学、艺术、宗教等方面的知识。
例如，你需要对希腊神话、罗马文明、印度文化、日本传统艺术等有一定的了解。
3.现代社会文化：包括现代社会的政治、经济、教育、科技等方面的知识。
你需要了解当前社会的重要事件、社会问题、科技发展等方面的内容。
例如，你需要了解中国改革开放以来的重大政策和变革，以及互联网、人工智能等新兴技术的影响。
4.文化遗产保护与传承：包括文化遗产保护的理念、方
法和实践，以及传统文化的传承与发展等方面的知识。
你需要了解中国的世界遗产、非物质文化遗产等内容，以及社会对于传统文化的价值和意义。
以上是教资考试科目一文化素养的主要考点汇总，希望对你有所帮助！。
幼教《综合素质》文化素养考点归纳
第二章科学常识
重点提示
一、中外科技开展史
(一)古今中国科学技术
1．数学
(1)年龄期间出现九九乘法。
(2)《周髀算经》所记西周初年的勾股定理，比西方早500年。
(3)东汉时期的《九章算术》，标志着古代数学体系的形成。
(4)南朝宋、齐之际的祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位数，他的数学专著《缀术》成为唐代及中世纪朝鲜、日本的教材，这一成果领先天下达1000年之久。
形、指事、形声、会意、转注、假借
22．永字八法：“永”字具有汉字的八种基本笔画：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提
23．书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒24．书法
四体：真（楷）、草、隶、篆
25．文房四宝：笔、墨、纸、砚26．北宋四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
27．国画分类：人物、山川、花鸟
元旦：一年的最后一天的晚上，全家团聚吃“年饭”、“守岁”、“庭燎”、放鞭炮等。5．喜事简称：花烛之喜（立室）、于归之喜（出嫁）、乔迁之喜（搬家或升官）、弄璋之喜（生男孩）、弄瓦之喜（生女孩）、弥月之喜（孩子满月）6．当代婚嫁六礼：纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎7．三公：周立太师、太傅、太保为三公；秦、西汉以丞相、太尉、御史大夫为三公；东汉以太尉、司徒、司空为三公。
社日：春分前后，祭祀祈祷农事。
寒食：亦称“禁烟节”冷“节”，清明前一、二日，严禁烟火，只能吃寒食。清明：按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。
端五：五月初五，又称端阳、重午、重五。端五风俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”、赛龙舟等。
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点一、中国古代文化1.中国古代文化的代表性文献：《诗经》、《尚书》、《论语》、《孙子兵法》等。
2.中国古代文化的主要特点：儒家文化、道家文化、墨家文化、法家文化、兵家文化、纨绔文化等。
3.中国古代文化的艺术形式：书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等。
4.中国古代文化的节日和习俗：春节、清明节、端午节、中秋节等。
二、世界文化1.欧洲文化的代表性文献：《圣经》、《战争与和平》、《简·爱》等。
2.欧洲文化的主要特点：文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现实主义等。
3.世界各国的文化特点和代表性作品：美国的好莱坞电影、日本的和服、法国的香水等。
三、科学文化1.科学的基本概念和科学方法论：观察、实验、归纳、假设、验证等。
2.科学发展史上的重要科学家和重大科学发现：达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论、居里夫人的放射性等。
四、艺术文化1.音乐文化：音乐的基本要素、音乐的分类和发展、音乐的风格和流派等。
2.美术文化：绘画的基本要素、绘画的分类和发展、著名画家和作品等。
3.戏剧文化：戏剧的起源和发展、戏剧的表演形式和剧目、著名戏剧家和作品等。
五、体育文化1.奥运会的起源和发展、奥运会的体育项目和比赛规则。
2.中国传统体育项目：太极拳、武术、乒乓球等。
3.国际著名体育比赛和运动员：世界杯足球赛、奥运会体操比赛、尤西比奥·恩利克等。
六、文化交流与国际交流1.世界语言的发展和分类：英语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。
2.国际交流组织和国际文化交流活动：联合国、世界贸易组织、世界文化遗产等。
七、生态文化与环保知识1.生态文化的概念和基本原理：生物多样性、生态系统、环境保护等。
2.环保知识：节能减排、资源循环利用、生态保护等。
这些都是教师资格证《综合素质》中常考的文化素养知识点，对考生来说，掌握这些知识点，不仅有利于提高个人的文化修养，也有助于备考教师资格证的综合素质考试。
教师资格证《综合素质》文化素养知识点
教师资格证《综合素质》文化素养知识点文化素养是每个教师都应多少具备的职业素养之一，下面是店铺给大家提供的2022教师资格证《综合素质》文化素养知识点，大家可以参考阅读，更多详情请关注店铺。
教师资格证《综合素质》文化素养知识点篇1(一)我国远古居民1.元谋人：已知我国最早的远古居民是元谋人。
距今约一百七十万年。
2.北京人：北京人发现于北京西南周口店龙骨山，距今约七十万至二十万年。
北京人遗址，是世界上出土古人类化石、石器和用火遗迹最为丰富的古人类遗址。
3.旧石器时代：元谋人和北京人已学会制造石器和使用火，这一时期的文化称为“旧石器时代文化”。
他们过着群居生活，构成最早的人类社会，原始社会从此开始。
4.山顶洞人：山顶洞人生活在北京周口店龙骨山山顶的洞穴中，距今约1万八千年，处在旧石器时代晚期，已进入母系氏族公社时期。
他们已懂得人工取火。
5.河姆渡文化和半坡文化：我国长江流域的是河姆渡文化，黄河领域的是半坡文化。
这个时期处于母系氏族公社繁荣阶段，距今七千年至五千年。
进入原始农耕期：河姆渡原始居民已经种植水稻，半坡原始居民掌握了种粟技术，还种植蔬菜和麻。
因此，我国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
新石器时代：河姆渡原始居民和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器，进入新石器时代。
半坡原始居民有较高的制陶技术，彩陶精美。
他们也有较高的纺织技能，会织麻布，制麻衣。
6.大汶口文化中晚期：黄河下游的大汶口文化中晚期，进入父系氏族公社时期。
距今约四五千年。
社会发展：骨器、石器种类多;陶器分黑陶和白陶，黑陶是大汶口文化晚期的典型器物;生产工艺有抛光、雕刻等技术;养蚕缫丝，纺织技术有新进步。
因此，我国是世界上最早发明养蚕和丝织的国家。
(二)炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说1.炎帝、黄帝：黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年。
与东方蚩尤部落大战逐鹿之野，蚩尤战败。
炎黄部落成为华夏族的主体部分。
2.尧、舜、禹：黄帝以后黄河流域的几位部落联盟首领。
教师资格证综合素质第四章文化素养知识点复习
第四章文化素养第一节教师的历史与传统文化素养一、中国历史重要事件(一)原始社会1．原始人群①元谋人：1965年在云南发现化石，是已知的我国境内最早的人类。
②北京人2．氏族公社时期①半坡文化和河姆渡文化：距今六七千年前，母系氏族社会进入繁荣时期。
②龙山文化和大汶口文化：龙山文化也称“黑陶文化：，大汶口文化处于父系氏族公社阶段。
(二)农业社会1．中国文明时代的开始(夏一西周)(1)夏朝夏朝的建立(2)商朝①盘庚迁都②甲骨文的出现：③武王伐纣(3)西周封邦建国西周分封始于周武王，为了巩固统治，成王时大规模分封诸侯。
2．中国封建时代的开始(东周一秦)(1)春秋战国①“春秋五霸”和“战国七雄”②商鞅变法③“百家争鸣”“百家争鸣”是我国第一次思想解放运动，形成中国的传统文化体系。
(2)秦①秦统一六国②焚书坑儒③陈胜、吴广起义3．封建制度的巩固到灭亡时期《汉一清》(1)汉①楚汉之争②文景之治③罢黜百家、独尊儒术④张骞通西域⑤汉匈和亲⑥王莽改制⑦官渡之战⑨赤壁之战(2)三国(3)西晋(4)东晋(5)南北朝(6)隋①科举制②开凿大运河(7)唐①贞观之治从627年至649年，是李世民统治的贞观年代。
②玄奘西行③武则天改唐为周④文成公主人藏⑤鉴真东渡⑥开元盛世在唐玄宗的治理下，社会政治比较安定，生产继续发展，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。
⑦安史之乱⑧黄巢起义(8)五代十国陈桥兵变960年，后周大将赵匡胤在东京(河南开封)东北的陈桥驿发动兵变，黄袍加身，取代后周，建立宋朝，定都东京，史称北宋。
(9)宋①杯酒释兵权②澶渊之盟③王安石变法宋神宗即位后，锐意改革，任用王安石主持变法。
④靖康之变(10)元①元统一中国②马可•波罗游历中国③红巾军起义(11)明①明成祖迁都1421年，明成祖朱棣将都城正式迁至北京，改北京为京师，改应天府为南京，成为留城。
②郑和下西洋③戚继光抗倭④郑成功收复台湾1661年，在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功击败荷兰殖民者。
文化素养知识点汇总
文化素养知识点汇总一、文学常识。
1. 中国古代文学。
- 先秦文学。
- 秦汉文学。
- 魏晋南北朝文学。
- 唐宋文学。
- 唐诗是中国古典诗歌的高峰。
- 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗反映社会现实，风格沉郁顿挫，代表作“三吏”“三别”等。
- 唐代还出现了边塞诗派（王昌龄、岑参等）和田园诗派（王维等）。
- 宋词分为豪放派和婉约派。
- 元明清文学。
- 明清小说是中国小说发展的高峰。
2. 外国文学。
- 古代文学。
- 古希腊神话是西方文学的源头之一，包括神的故事和英雄传说。
如宙斯是众神之王，普罗米修斯为人类盗取天火。
- 中世纪文学。
- 文艺复兴文学。
- 18 - 19世纪文学。
- 浪漫主义文学。
- 现实主义文学。
二、历史常识。
1. 中国古代史。
- 原始社会。
- 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。
北京人生活在距今约70 - 20万年，他们已经会使用天然火。
- 奴隶社会。
- 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，建立了初步的国家机构。
- 商朝的甲骨文是我国目前发现的最早的成熟文字。
- 西周实行分封制和宗法制，维护了周朝的统治秩序。
- 封建社会。
- 秦朝统一六国后，建立了中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡、文字等。
- 汉朝初期实行休养生息政策，汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，加强了思想控制，同时汉朝在军事上击败匈奴，拓展了疆域。
- 唐朝时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂，对外交往频繁，长安成为当时的国际大都市。
- 宋朝经济高度发达，商业繁荣，城市兴起，出现了世界上最早的纸币“交子”。
但宋朝在军事上积弱，面临辽、西夏、金等少数民族政权的威胁。
- 元朝实现了全国大统一，疆域辽阔，实行行省制度，促进了民族融合。
- 明朝加强君主专制，废除丞相制度，设立三司，同时郑和下西洋加强了中外交流。
- 清朝前期，君主专制达到顶峰，如设立军机处。
但后期闭关锁国，逐渐落后于世界潮流，在鸦片战争后沦为半殖民地半封建社会。
文化素养常规知识点总结
文化素养常规知识点总结一、文化素养概念及重要性文化素养是指一个人对文化的理解、尊重和接纳程度，它是个人全面发展的重要组成部分。
文化素养不仅仅是知识的积累，更是对文化的理解和感悟，以及对自己和他人的态度。
它具有以下重要性：1. 促进文化交流：文化素养可以帮助个人更好地理解和接受不同的文化，并促进文化之间的交流和融合。
2. 增进人际关系：具有高文化素养的人更容易与他人建立良好的人际关系，提高社会交往的智慧。
3. 塑造美好人生：文化素养可以帮助人们更好地理解美、善、真的价值，从而塑造更美好的人生。
4. 提升综合素质：文化素养在综合素质教育中具备重要地位，对培养学生的思想品质、审美情趣和人文精神有着不可替代的作用。
二、文化素养的内涵1. 文化知识：包括历史、文学、艺术等方面的知识，是文化素养的基础。
2. 文化理解：理解不同文化之间的差异和共通点，尊重他人的文化传统和价值观念。
3. 文化自信：对本民族的历史文化有自信，自觉维护和传承优秀文化传统。
4. 文化创新：在尊重传统的基础上，开拓创新，推动社会文化发展。
三、培养文化素养的途径1. 重视教育：学校教育是培养文化素养的重要途径，学校要注重文化教育和人文精神的培养。
2. 多读书：阅读是提升文化素养的有效途径，多读经典著作，多了解不同文化。
3. 参观博物馆、美术馆等：亲身感受历史、艺术的魅力，丰富个人的文化阅历。
4. 参与文化活动：参与有益的文化活动，例如艺术表演、书法课程、文学沙龙等。
5. 培养审美情趣：通过欣赏音乐、观赏绘画、欣赏戏剧等形式培养审美情趣。
四、文化素养的表现1. 对待文化遗产的态度：尊重历史文化遗产，参与保护和传承工作。
2. 文明礼仪：有良好的文明素养，尊重他人，注重礼貌和礼仪。
3. 表达能力：具备较强的表达能力，能够用文学艺术形式表达自己的情感和思想。
4. 人际交往：与他人交往时具备良好的人际沟通能力和协调能力。
5. 热爱和参与文化活动：对参与文化活动充满热情，注重提升自己的文化修养。
科一文化素养核心知识点
3.古希腊奥林匹斯十二主神
考
璟 宙斯——众神之主（因武器为闪电权杖又被称为雷神）
赫拉——天后，妇女的保护神
卢 波塞冬——海神
德墨忒尔——农事和丰产女神，三大处女神明之一
雅典娜——智慧女神、胜利女神和女战神（雅典娜代表正义之战）
4.两汉文学
贾 谊：《过秦论》。
师
司马相如：《子虚赋》《上林赋》。
教 司马迁：《史记》，与宋代司马光的《资治通鉴》并称为“史学双璧”。
考 班 固：《汉书》《两都赋》。
乐府双璧：《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰辞》。
璟 5.唐诗
王 勃（诗杰）：《滕王阁序》《送杜少府之任蜀州》
卢 陈子昂（诗骨）：《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者
雨 果：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
巴尔扎克：《人间喜剧》被称为“法国社会的百科全书”。
大仲马：《三个火枪手》《基督山伯爵》。 小仲马：《茶花女》。
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
23下教师资格证笔试 综合素质·文化素养必背
第三节 【世界史】
1.四大文明古国
古埃及：非洲尼罗河流域、金字塔（胡夫金字塔最大）、狮身人面像、象形文字、木乃 伊等。
古巴比伦：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）、楔形文字、汉谟拉比石柱法（世界 上现存的第一部比较完备的成文法典）、空中花园等。
孟 郊（诗囚）：与贾岛有“郊寒岛瘦”之说。《游子吟》
贾 岛（诗奴）：《寻隐者不遇》：只在此山中，云深不知处
韩 愈（唐宋八大家之首）：《师说》《早春呈水部张十八员外》
柳宗元（唐宋八大家之一）：《柳河东集》（黔驴技穷）《江雪》
文化素养必考知识点归纳
文化素养必考知识点归纳文化素养是指一个人对文化知识的理解和掌握程度，以及运用这些知识进行思考和表达的能力。
以下是文化素养必考知识点的归纳：1. 文学经典：了解中外文学史上的重要作品和作者，如中国的《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等四大名著，以及西方的莎士比亚戏剧、托尔斯泰的《战争与和平》等。
2. 艺术欣赏：对绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式有基本的鉴赏能力，能够识别不同艺术流派和风格，如印象派、立体主义、巴洛克音乐等。
3. 历史知识：掌握世界历史和中国历史的重要事件、人物和时期，如工业革命、文艺复兴、中国封建社会的各个朝代等。
4. 哲学思想：了解东西方哲学的基本流派和代表人物，如孔子、老子、柏拉图、亚里士多德、康德、尼采等。
5. 宗教信仰：对世界主要宗教有基本的了解，包括基督教、伊斯兰教、佛教、道教等，以及它们的历史和教义。
6. 科学发展：了解科学史上的重大发现和发明，如牛顿的三大定律、达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论等。
7. 社会伦理：对社会伦理和道德规范有基本的了解，能够分辨不同文化背景下的伦理观念差异。
8. 语言能力：除了母语外，至少掌握一门外语，了解其基本语法、词汇和文化背景。
9. 跨文化交流：具备一定的跨文化交流能力，能够理解和尊重不同文化背景下的行为和价值观。
10. 现代媒体：对现代媒体如电影、电视、互联网等有基本的认识，了解它们在文化传播中的作用和影响。
11. 非物质文化遗产：了解非物质文化遗产的概念和重要性，如民间艺术、传统手工艺、口头传统等。
12. 公民意识：具备良好的公民意识，了解民主、法治、公平、正义等社会价值观念。
通过学习和掌握这些知识点，可以提高个人的文化素养，更好地理解和欣赏人类文明的丰富成果，同时也能够在全球化的背景下，更加自信地参与国际交流和合作。
教资文化素养知识点汇总
教资文化素养知识点汇总一、历史常识。
1. 中国古代史。
- 原始社会。
- 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。
北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。
- 夏、商、周（西周、东周 - 春秋、战国）- 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，世袭制代替禅让制。
商朝甲骨文是我国最早的成熟文字。
西周实行分封制和宗法制。
- 春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践），战国七雄（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）。
商鞅变法使秦国逐渐强大。
- 秦、汉。
- 秦朝统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝。
秦始皇实行郡县制、统一度量衡、文字（小篆）。
- 汉朝分为西汉和东汉。
西汉初期实行休养生息政策，汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。
丝绸之路开通，促进了中外文化交流。
东汉蔡伦改进造纸术。
- 三国、两晋、南北朝。
- 三国时期魏、蜀、吴鼎立。
两晋时期，西晋短暂统一，东晋偏安江南。
南北朝时期，民族大融合，北朝的孝文帝改革促进了鲜卑族的汉化。
- 隋、唐。
- 隋朝结束南北朝分裂局面，创立科举制。
唐朝是我国封建社会的鼎盛时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂。
唐太宗时期的“贞观之治”，唐玄宗时期的“开元盛世”。
唐诗、书法（颜真卿、柳公权、欧阳询等）、绘画（阎立本、吴道子等）发展到很高水平，对外交流频繁，玄奘西行、鉴真东渡。
- 宋、元、明、清。
- 宋朝分为北宋和南宋。
北宋加强中央集权，出现了活字印刷术（毕昇）、指南针应用于航海等科技成果。
宋词繁荣（苏轼、李清照、辛弃疾等）。
南宋偏安，经济重心南移完成。
- 清朝前期康熙、雍正、乾隆时期达到盛世，但后期闭关锁国，逐渐落后于世界潮流。
2. 世界古代史。
- 古埃及。
- 位于非洲东北部尼罗河中下游流域。
金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。
象形文字是古埃及的文字。
- 古巴比伦。
- 古印度。
- 位于南亚次大陆。
种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
文化素养知识点大总结
文化素养知识点大总结良好的文化素养是一个个体在成长过程中所应具备的素质，也是社会对于公民的基本要求。
在当今社会，文化素养已经成为了一个人综合素质的重要标志。
而要提高自己的文化素养，就需要不断学习和充实自己的知识，培养自己对于美好事物的感知能力和理解力，提高自己的审美观点和品位。
一、文学素养知识点文学是人类智慧和情感的产物，是对于世界、生命、人性等方面有着深刻反思的作品。
具备良好的文学素养，意味着一个人对于文学作品有着深刻的理解和欣赏能力。
1. 文学经典知识良好的文学素养需要熟知并理解一定数量的文学经典作品，这些作品包括古代和现代的文学经典，不同国家的文学经典等。
熟读经典，能够使人对于文学作品的审美标准和文化内涵有着更深刻的感悟。
2. 文学表现形式的认知文学作品有着多种不同的表现形式，包括小说、诗歌、散文、戏剧等等。
良好的文学素养需要对于这些不同形式有着深刻的理解和欣赏能力。
3. 文学修辞手法的理解文学作品中常常会运用各种修辞手法来丰富作品的表现力，包括比喻、拟人、排比等。
良好的文学素养需要对于这些修辞手法有着深刻的理解和欣赏能力。
4. 文学批评能力文学素养也包括了对于文学作品的批评能力，即对于文学作品的着力解构、分析和评价。
对于文学作品有着深刻的批判性思考能力，才能够具备良好的文学素养。
二、艺术素养知识点艺术是人类创作的一种高度审美体验，包括音乐、绘画、雕塑、建筑等各种形式。
具备良好的艺术素养需要对于艺术作品有着深刻的理解和欣赏能力。
1. 音乐知识良好的艺术素养需要对于音乐有着深刻的理解和欣赏能力，包括对于音乐的分类、历史、风格、作曲家等方面的知识。
2. 绘画与雕塑良好的艺术素养还需要对于绘画、雕塑等形式艺术有着深刻的理解和欣赏能力，包括对于不同绘画风格和流派的理解，对于雕塑作品的欣赏和理解。
3. 建筑与设计良好的艺术素养还需要对于建筑和设计有着深刻的理解和欣赏能力，包括对于不同建筑风格和设计理念的了解，对于建筑作品和设计作品的欣赏和理解。
教师资格文化素养知识点大汇总
教师资格文化素养知识点大汇总作为一名教师，文化素养是非常重要的一项能力。
它不仅仅是指教师的文化水平，还包括教师对于文化的理解、传承和创新能力。
教师的文化素养对于提高教学质量、培养学生综合素质具有重要意义。
在本文中，我将为您详细介绍教师资格文化素养的知识点。
一、文化概念与内涵1. 文化的定义和特征：文化是指人类社会在长期实践中创造的物质和精神财富的总和。
它具有创造性、传承性和包容性的特征。
2. 文化的分类：文化可以分为物质文化和非物质文化。
物质文化包括建筑、艺术品等物质实体，非物质文化包括语言、宗教、价值观念等精神实体。
3. 文化的功能：文化具有认同、交流、创新和传承的功能。
它可以帮助人们认同自己的身份，促进不同文化之间的交流与融合，激发创新思维，传承历史文化遗产。
二、教师的文化素养要求1. 知识层面：教师应具备广博的知识储备，包括自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域的知识。
同时，教师还应具备专业知识，深入了解所教学科的相关内容。
2. 人文关怀：教师应具备人文关怀的素养，尊重学生的个体差异，关注学生的成长与发展，培养学生的人文素养。
3. 文化创新：教师应具备文化创新的能力，不仅要传承和继承优秀的文化传统，还要能够创造出符合时代要求的新文化形态。
4. 价值观念：教师应具备正确的价值观念，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德品质。
三、教师资格文化素养的培养途径1. 学习与提升：教师应通过不断学习和提升自己的文化素养。
可以通过阅读书籍、参加培训、参观展览等方式来扩展自己的知识面。
2. 交流与合作：教师应积极参与学科组、教研组等教师团队的交流与合作，分享教学经验，互相启发，共同提高文化素养。
3. 实践与创新：教师应积极参与教育实践活动，如组织文化艺术活动、开展社会实践等，通过实践来提高自己的文化素养。
4. 观摩与反思：教师可以通过观摩他人的教学，借鉴优秀的教学方法和策略，同时也要对自己的教学进行反思，不断改进和提高。
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
一、中国传统文化
1.古代文化经典：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《楚辞》、《离骚》等。
2.经典著作：《史记》、《资治通鉴》、《四书五经》、《山海经》、《道德经》等。
3.四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
4.文学名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
5.传统艺术：中国画、京剧、曲艺、书法、篆刻等。
6.传统节日：春节、端午节、中秋节等。
7.传统美德：尊师重道、孝敬父母、礼仪文化、忍让精神等。
二、世界文化
1.古希腊文化：希腊神话、古希腊哲学家（苏格拉底、柏拉图、亚里
士多德）、古希腊剧。
2.古罗马文化：罗马艺术、罗马法、古罗马民主制度、罗马建筑等。
3.文艺复兴：文艺复兴运动、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等文艺
大师。
4.文化名城：巴黎、罗马、雅典等世界文化名城。
三、现代社会文化
1.科学技术：蒸汽机、电力、汽车、计算机等。
2.文化现象：全球化、信息化、网络文化、消费文化、快餐文化等。
3.自然生态：生态平衡、可再生能源、碳排放、环境保护等。
4.社会问题：性别平等、贫富差距、就业问题、教育问题等。
上述知识点是教师资格证《综合素质》文化素养科目中常考的一些重要方面。
掌握这些知识点，能够帮助教师更好地运用文化素养知识，从而提高自身的教学水平。
同时，也有助于提高学生的综合素质，培养他们对中华文化和世界文化的兴趣和理解。
希望这些知识点对您有所帮助。
(完整word版)教师资格证《综合素质》文化素养常考知识点
教师资格证的文化素养主要包括五个部分的内容,分别是:历史部分，文学部分,自然科技常识，艺术鉴赏和文化常识。
根据近三年真题情况分析,不管是考幼教，还是中小学教师资格，这五个部分内容都会考到。
考试题量在九个,全部是客观题，分数是在十八分.从出题总体趋势来看，这五个部分都是有可能成为出题者所青睐的.因此,我们不能心存侥幸心理，要脚踏实地,全面复习。
一、历史部分（一）重要战争（1）中国古代重要战争1.牧野之战：商朝和周倒戈相向2。
春秋五霸：齐桓公（最早称霸）晋文公秦穆公宋襄公楚庄王(城濮之战—退避三舍、吴越之战-卧薪尝胆)3.战国七雄:韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵）4。
陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义5。
巨鹿之战:项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟6。
东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚—氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰9.黄巢起义：首次提出了平均的思想10.靖康之变:宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏,北宋灭亡11。
靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权（2)中国近现代重要战争1。
中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端2。
甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年—1945 年，50 年殖民地3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会4。
太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》5。
武昌起义:打响了中国革命的第一枪6。
辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生"/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治7.北伐战争：国共第一次合作/合作破裂/国民党发动屠杀共产党的“白色恐怖”8.南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪9."九.一八”事变：柳条湖事件/东北三省沦陷为日本殖民地10。
文化素养专业知识点汇总
文化素养专业知识点汇总一、文化素养的概念和重要性文化素养是指一个人对于文化的理解和欣赏能力，是一个人在文化领域中的修养和素质。
具备良好的文化素养不仅可以提升个人的审美能力和文化品味，还可以拓宽个人的视野，培养批判性思维和创造力，增强社交交往能力，提高个人价值和竞争力。
二、文化素养的内涵和要素1.文化常识：了解文化基本概念、历史、经典作品等，对于重大历史事件和文化符号有一定的了解和认知。
2.文化批判能力：具备批判性思维，对文化现象进行分析和评价，能够辨别真伪、优劣，避免盲从和浅薄。
3.文化创造力：能够创造和创新，能够提出新颖的观点和理念，为文化的发展做出贡献。
4.文化欣赏能力：具备鉴赏和欣赏文化作品的能力，能够理解、感受和享受文化的内涵和美感。
5.文化交流能力：具备良好的沟通和交流能力，在文化交流中能够表达自己的观点和理念，与他人进行深入的交流和讨论。
三、培养和提升文化素养的途径1.多样化的阅读：广泛涉猎不同领域的书籍和文献，包括文学、历史、艺术、哲学等，扩大自己的知识面和视野。
2.参观博物馆和艺术展览：参观各类博物馆和艺术展览，观摩文化遗产和艺术作品，提升对文化的认知和欣赏能力。
3.参加文化活动和交流：积极参与各种文化活动，如音乐会、戏剧演出、讲座等，与他人进行文化交流和讨论，拓宽自己的思路和视野。
4.学习外语：学习外语可以更好地了解和欣赏外国文化，拓宽文化视野，同时也能够提升自己的语言能力和交流能力。
5.运用互联网资源：利用网络资源，如文化类网站、博客等，获取最新的文化资讯和文化知识，了解不同文化的特点和发展。
四、文化素养在职场中的重要性1.提升个人竞争力：良好的文化素养可以提升个人的综合素质和竞争力，使自己在职场中更具优势。
2.增加人际交往能力：拥有文化素养的人通常具备较强的人际交往能力，在与同事、上司和客户的交流中更加得心应手。
3.增强适应能力：文化素养能够培养人的宽容性和包容性，提高适应不同文化环境的能力，使个人更具国际化视野。
教师资格考试—文化素养必背知识点
目录文化素养必背知识点 (1)文化素养—中国科技代表人物及成就 (12)文化素养必备——70个中国文化常识 (16)文化素养必备——100条成语典故 (31)文化素养必背知识点历史常识石器时代一、旧石器时代——使用打制石器。
元谋人;蓝田人;山顶洞人。
二、新石器时代——使用磨制石器。
1.母系氏族半坡遗址;河姆渡遗址。
2.父系氏族公社龙山文化遗址;大汶口文化遗址。
2.上古神人盘古氏——开天辟地有巢氏——建造房屋燧人氏——人工取火女娲氏——补天造人伏羲氏——八卦神农氏——发明农耕;尝百草;炎帝;农业、医药之祖轩辕氏——黄帝3.中国古代著名以少胜多战役牧野之战：武王伐纣。
中国最早的一次以少胜多的战役。
巨鹿之战：项羽伐秦。
官渡之战：三国时期，曹操、袁绍。
赤壁之战：三国时期，曹操、孙权、刘备。
淝水之战：东晋，苻坚、谢玄。
4.中国古代重要变法李悝变法：魏国——最早变法。
《法经》：魏国李悝，第一部比较系统地成文法典。
商鞅变法：秦国——最彻底变法，持续时间最长。
废井田，开阡陌，承认土地私有;奖励军功，按功授爵;建立县制;奖励耕织，禁止弃农经商。
吴起变法：楚国王安石变法：北宋。
农田水利法、青苗法、免疫法、方田均税法。
一条鞭法：明朝。
张居正。
戊戌变法：清末。
戊戌六君子。
5.中国著名僧人法显：东晋，是中国第一位到海外取经求法的大师。
从长安出发，经西域至天竺，由南洋海路归国。
《佛国记》。
玄奘：唐朝，《大唐西域记》。
僧一行：唐朝，《大衍历》。
测定本初子午线长度。
怀素：唐朝，狂草。
“张颠素狂”。
《自叙帖》，天下第一草书。
鉴真：唐朝，东渡日本。
日本南山律宗开山祖师。
怀丙：北宋，工程专家。
河中捞铁牛。
6.诸子百家7.抗日战争时期重大战役8.两弹一星1964年，中国成功爆炸第一颗原子弹。
1967年，中国成功爆炸第一颗氢弹。
1970年，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射成功。
9.地理大发现迪亚士：葡萄牙人，发现好望角。
哥伦布：在西班牙的支持下发现美洲。
文化素养知识点
文化素养知识点一、引言文化素养是指个体对文化知识的理解和掌握程度，它不仅包括对本民族传统文化的认知，也涵盖了对世界多元文化的欣赏和理解能力。
文化素养的培养对于个人的全面发展和社会的和谐进步具有重要意义。
二、文化素养的核心要素1. 历史知识：了解历史事件、时代背景、重要人物和历史变迁对文化的影响。
2. 文学素养：熟悉经典文学作品，理解文学流派和文学批评的基本方法。
3. 艺术鉴赏：具备对音乐、绘画、雕塑、戏剧等艺术形式的欣赏和理解能力。
4. 哲学思想：理解不同哲学流派的基本观点和对人类文明的贡献。
5. 道德伦理：掌握基本的道德规范和伦理原则，理解不同文化背景下的道德观念。
6. 宗教信仰：了解世界主要宗教的基本教义、历史和影响。
7. 社会科学：对社会学、政治学、经济学等社会科学的基本理论和方法有所了解。
8. 自然科学：对自然界的基本规律和科学发现有一定的认识。
9. 外语能力：掌握一门或多门外语，能够进行跨文化交流。
三、文化素养的培养途径1. 阅读：广泛阅读经典和现代文学作品，了解不同文化背景下的思想和价值观。
2. 旅行：通过实地考察，体验不同地区的文化特色和社会习俗。
3. 学习：参加文化课程、讲座和研讨会，系统学习文化知识。
4. 实践：参与文化活动，如戏剧、音乐会、艺术展览等，亲身体验文化的魅力。
5. 交流：与不同文化背景的人进行交流，增进相互理解和尊重。
6. 反思：对所学的文化知识进行思考和反思，形成自己的文化见解。
四、文化素养的重要性1. 个人发展：提升个人的文化素养有助于丰富精神世界，提高思维能力和创造力。
2. 社会和谐：文化素养的普及有助于减少文化冲突，促进社会的和谐与稳定。
3. 国际交流：良好的文化素养是进行国际交流和合作的基础，有助于提升国家形象。
4. 经济发展：文化产业是现代经济的重要组成部分，文化素养的提高有助于推动文化产业的发展。
五、结论文化素养是现代社会公民必备的素质之一。
通过不断学习和实践，每个人都可以提高自己的文化素养，为个人成长和社会发展做出贡献。
科一综合素质文化素养知识点
科一综合素质文化素养知识点科一综合素质文化素养是指从多个方面全面提升个人的综合素质和文化修养。
在现代社会，人们的成功不仅仅依赖于专业技能的掌握，还需要具备良好的综合素质和文化素养。
下面将从不同的角度介绍科一综合素质文化素养的知识点。
一、道德修养道德修养是个人品质的体现，是科一综合素质文化素养的重要组成部分。
良好的道德修养包括诚实守信、友善宽容、勤奋努力、正直廉洁等方面。
在科一考试中，考生应当具备诚实守信的品质，不得作弊或使用不正当手段。
此外，考生还应当具备友善宽容的精神，尊重他人，遵守考场纪律，做到公平公正。
二、社会责任感社会责任感是指个人对社会的义务和责任的认识和担当。
在科一考试中，考生应当具备良好的社会责任感，不仅要有自我提升的意识，还要关心社会、关心他人。
考生应当积极参与社会公益活动，关注社会问题，为社会进步贡献自己的力量。
三、文化修养文化修养是指个人对文化的熟悉和理解程度。
在科一考试中，文化修养是非常重要的一项素质。
考生应当具备广博的知识储备，包括文学、历史、哲学、艺术等方面的知识。
此外，考生还应当具备良好的语言表达能力，能够准确、流畅地表达自己的观点和想法。
四、创新思维创新思维是指个人具备创造性思维和解决问题的能力。
在科一考试中，创新思维是非常重要的一项素质。
考生应当具备灵活的思维方式，能够独立思考问题，提出新的观点和解决方案。
此外，考生还应当具备分析问题和解决问题的能力，能够从多个角度思考问题，找到最佳的解决方案。
五、跨文化交流能力跨文化交流能力是指个人在不同文化环境中进行交流和合作的能力。
在科一考试中，跨文化交流能力是非常重要的一项素质。
考生应当具备良好的沟通和合作能力，能够与不同文化背景的人进行有效的交流。
此外，考生还应当具备跨文化意识，能够尊重和理解不同文化的差异，避免误解和冲突。
六、自我管理能力自我管理能力是指个人对自己的行为和情绪进行有效管理的能力。
在科一考试中，自我管理能力是非常重要的一项素质。
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文化素养知识点大汇总！➢历史素养（一）中国古代史原始社会1、原始人群：（1）元谋人：已知中国境内最早的人类.距今170万年（2）蓝田人：距今80万年（3）北京人：距今50万年.已使用天然火。
2、氏族社会：（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化--“彩陶文化”（2）父系氏族：龙山文化、大汶口文化--“黑陶文化”奴隶社会1、夏朝：大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河.建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。
2、商汤打败夏桀.夏朝灭；夏历成为我国最早的历法；商已有文字.甲骨文可证3、周朝（1）西周：中国奴隶社会的鼎盛时期；有武王伐纣、牧野之战、烽火自诸侯（2）东周：春秋（奴隶社会）：公元前770-公元前475.周平王迁都洛邑.史称东周.春秋开始.有春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公；4.战国（封建社会）：公元前475-公元前221年.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；商鞅变法：秦孝公用商鞅变法：废田亩、建县制5.春秋战国：孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系封建社会1、秦朝（公元前221-公元前206年）（1）中央-三公九卿制；地方-郡县制（2）统一度量衡、文字、货币；（3）北击匈奴、南统百越、修筑万里长城（4）陈胜吴广起义：史上第一次大规模农民起义（5）秦王朝灭亡：公元前207年刘邦入关.秦王子婴投降2、汉朝（公元前202-公元220年）（1）西汉：202年楚汉之争项羽死.刘邦建汉.定都洛阳.后迁长安；汉初“无为而治”.休养生息；文景之治；汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术（2）东汉：公元25年刘秀在鄗城称帝.史称东汉3、三国两晋南北朝（民族分裂阶段）（1）200年.官渡之战.曹操战胜袁绍；（2）208年.赤壁之战.孙刘联军破曹；（3）三国鼎立“魏蜀吴”；（4）西晋统一：265年司马炎宫廷政变.西晋建立；316年匈奴占领长安.西晋灭亡4、隋唐时期（1）581年杨坚废周静帝自立.隋朝建立.“开皇之治”（2）618年李渊篡隋.唐朝建立（3）贞观之治：唐太宗（4）唐高宗李治太宗之九子李治649年即位.是为唐高宗（5）683年高宗子李显即位.是为中宗（6）690武则天称帝.是为中国唯一女皇帝（7）开元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟为相；（8）安史之乱：755年节度使史思明、安禄山叛乱.唐朝名存实亡（9）875年王仙芝、黄巢起义5、五代辽宋夏金元（1）五代十国：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；（2）耶律阿保机：创制契丹文字.辽太祖（3）陈桥兵变：960年赵匡胤发动陈桥兵变.建立宋朝（4）元昊建夏：1038年元昊称大夏国皇帝.党项族；（5）东北女真灭辽建金（6）1127年赵构称帝.是为宋高宗南宋（7）1206年.成吉思汗统一蒙古（8）1271年忽必烈改国号为元.1276年南宋灭亡（9）元朝是我国疆域最辽阔的朝代（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事务）6、明清时期：（1）1368年朱元璋在应天称帝.明朝建立（2）明朝专制统治加强；（3）郑和下西洋（4）李自成农民起义（5）1644年明覆灭（6）1644年清军攻占北京.顺治逐步统一全国（二）中国近代史1.鸦片战争：1840年鸦片战争；1841年英军占领香港；1842年签订《南京条约》2.太平天国：1851年洪秀全发动金田起义；1853年攻占南京3.洋务运动：19世纪60-90年代“自强”“求富”4.台湾建省：1885年10月.刘铭传第一任巡抚；5.甲午中日战争：1895年.签订《马关条约》6.戊戌变法：1898.67.八国联军侵华战争：英.俄、日、法、德、美、意、奥.签订《辛丑条约》8.辛亥革命：1911年武昌起义胜利.清政府瓦解（三）世界史常识1.世界古代史四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国古希腊文明：斯巴达国家、雅典国家世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教2.世界近代史新航路开辟1488年.迪亚士发现非洲好望角；1492年.哥伦布发现新大陆；1498年.达伽马开辟印度航线；1519-1522年.麦哲伦完成全球航行欧洲文艺复兴意大利是发源地.“文艺复兴三杰”为达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔英国资产阶级革命导火索：1638年苏格兰人民起义开始标志：1640年查理一世议会被否后的新议会召开成果：1689年《权利法案》限制王权.确立君主立宪美国独立1733年.“波士顿倾茶事件”为导火索；1775年莱克星顿枪声.北美独立战争开始；1776年杰斐逊发布《独立宣言》.美利坚合众国成立。
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（一）中国古代史原始社会1、原始人群：（1）元谋人：已知中国境内最早的人类，距今170万年（2）蓝田人：距今80万年（3）北京人：距今50万年，已使用天然火。
2、氏族社会：（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化--“彩陶文化”（2）父系氏族：龙山文化、大汶口文化--“黑陶文化”奴隶社会1、夏朝：大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河，建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。
2、商汤打败夏桀，夏朝灭；夏历成为我国最早的历法；商已有文字，甲骨文可证3、周朝（1）西周：中国奴隶社会的鼎盛时期；有武王伐纣、牧野之战、烽火自诸侯（2）东周：春秋（奴隶社会）：公元前770-公元前475，周平王迁都洛邑，史称东周，春秋开始，有春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公；4.战国（封建社会）：公元前475-公元前221年，战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；商鞅变法：秦孝公用商鞅变法：废田亩、建县制5.春秋战国：孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系封建社会1、秦朝（公元前221-公元前206年）（1）中央-三公九卿制；地方-郡县制（2）统一度量衡、文字、货币；（3）北击匈奴、南统百越、修筑万里长城（4）陈胜吴广起义：史上第一次大规模农民起义（5）秦王朝灭亡：公元前207年刘邦入关，秦王子婴投降2、汉朝（公元前202-公元220年）（1）西汉：202年楚汉之争项羽死，刘邦建汉，定都洛阳，后迁长安；汉初“无为而治”，休养生息；文景之治；汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术（2）东汉：公元25年刘秀在鄗城称帝，史称东汉3、三国两晋南北朝（民族分裂阶段）（1）200年，官渡之战，曹操战胜袁绍；（2）208年，赤壁之战，孙刘联军破曹；（3）三国鼎立“魏蜀吴” ；（4）西晋统一：265年司马炎宫廷政变，西晋建立；316年匈奴占领长安，西晋灭亡4、隋唐时期（1）581年杨坚废周静帝自立，隋朝建立，“开皇之治”（2）618年李渊篡隋，唐朝建立（3）贞观之治：唐太宗（4）唐高宗李治太宗之九子李治649年即位，是为唐高宗（5）683年高宗子李显即位，是为中宗（6）690武则天称帝，是为中国唯一女皇帝（7）开元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟为相；（8）安史之乱：755年节度使史思明、安禄山叛乱，唐朝名存实亡（9）875年王仙芝、黄巢起义5、五代辽宋夏金元（1）五代十国：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；（2）耶律阿保机：创制契丹文字，辽太祖（3）陈桥兵变：960年赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝（4）元昊建夏：1038年元昊称大夏国皇帝，党项族；（5）东北女真灭辽建金（6）1127年赵构称帝，是为宋高宗南宋（7）1206年，成吉思汗统一蒙古（8）1271年忽必烈改国号为元，1276年南宋灭亡（9）元朝是我国疆域最辽阔的朝代（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事务）6、明清时期：（1）1368年朱元璋在应天称帝，明朝建立（2）明朝专制统治加强；（3）郑和下西洋（4）李自成农民起义（5）1644年明覆灭（6）1644年清军攻占北京，顺治逐步统一全国（二）中国近代史1.鸦片战争：1840年鸦片战争；1841年英军占领香港；1842年签订《南京条约》2.太平天国：1851年洪秀全发动金田起义；1853年攻占南京3.洋务运动：19世纪60-90年代“自强”“求富”4.台湾建省：1885年10月，刘铭传第一任巡抚；5.甲午中日战争：1895年，签订《马关条约》6.戊戌变法：1898.67. 八国联军侵华战争：英，俄、日、法、德、美、意、奥，签订《辛丑条约》8. 辛亥革命：1911年武昌起义胜利，清政府瓦解（三）世界史常识1.世界古代史四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国古希腊文明：斯巴达国家、雅典国家世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教2.世界近代史新航路开辟1488年，迪亚士发现非洲好望角；1492年，哥伦布发现新大陆；1498年，达伽马开辟印度航线；1519-1522年，麦哲伦完成全球航行欧洲文艺复兴意大利是发源地，“文艺复兴三杰”为达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔英国资产阶级革命导火索：1638年苏格兰人民起义开始标志：1640年查理一世议会被否后的新议会召开成果：1689年《权利法案》限制王权，确立君主立宪美国独立1733年，“波士顿倾茶事件”为导火索；1775年莱克星顿枪声，北美独立战争开始；1776年杰斐逊发布《独立宣言》，美利坚合众国成立。
法国大革命1789.7.14，巴黎人民起义，革命开始；1789.8.26法国议会通过《人权宣言》，革命成功；法国资产阶级革命是这一时期最彻底最成功的革命第一次工业革命18世纪从英国发起，1785瓦特改良蒸汽机是工业革命的重要标志，进入“蒸汽时代”美国南北战争美国历史唯一一次内战，1865年北方获得胜利，废除了奴隶制度明治维新1868年，明治天皇进行政治改革，建立君主立宪政体，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家巴黎公社1871年，法国工人阶级推翻也尔反动政府，成立无产阶级政权。
3.世界现代史第一次世界大战1914年，萨拉热窝事件是导火索十月革命1917年，列宁为首，成立了世界第一个工农代表苏维埃政府，建立了世界第一个无产阶级专政的社会主义国家罗斯福新政1933年，罗斯福采用国家干预的方式干预经济生活，简称3R现在：救济（R el i ef）、复兴（R e c ov e r y）、改革（R e fo r m）第二次世界大战1939年，德军突袭波兰，大战全面爆发；1940年，德意日组成法西斯集团；德国进攻苏联，日本发动太平洋战争，战争达到最大规模；1942年中英美苏等26个国家签署《联合国家宣言》，组成反法西斯同盟；1943年斯大林格勒战役扭转二战局势；1943年意大利投降；1945年，德国投降；1945年，日本投降，二战结束。
联合国的建立1945年，在美国签订《联合国宪章》，标志联合国正式成立；万隆会议1955年在印尼万隆科学素养（一）中国古代科技成就四大发明：指南针、造纸术、火药、活字印刷术天文历法：《尚书》记载日食（人类最早记录）；商代出现阴阳历；《春秋》“秋七月有星孛入于北斗”记载哈雷彗星；战国时期，石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表汉武帝时期，制出中国第一部完整的历书“太初历”，《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录；张衡对月食做了最早的科学解释，发明地动仪；唐朝僧一行制定《大衍历》，第一次对子午线长度进行测量；元朝郭守敬编写《授时历》，一年烦人周期与现行公立基本相同。
数学成就：东汉《九章算术》是“算经十书”最重要的一种；南朝祖冲之第一次将圆周率计算到小数点后7位；成书于公元前1世纪，中国最古老的天文学和数学著作《周髀算经》原名《周髀》，是算经的十书之一，是现存文献最早使用勾股定理的。
建筑学成就：战国时的鲁班会建造房屋、桥梁、改进生产工具，被后世奉为祖师；长城修筑的历史追溯到西周时期，（烽火戏诸侯源于此），秦修筑长城，始有“万里长城”之称，明朝为最后一个大修长城的朝代；都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在使用，被誉为“世界水里文化的鼻祖”；赵州桥是隋朝的李春设计建造，是当今世界现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥；医学成就：扁鹊，春秋战国时期名医，被誉为“脉学之宗”，提出望闻问切的“四诊法”；华佗，东汉时期名医，发明了麻沸散，创编了“五禽戏”；张仲景，被后人尊称为“医圣”，写出“伤寒杂病论”农业手工业成就：北魏末年，贾思勰的《齐民要术》是一部综合性农业著作，也是世界农学史最早的著作之一，是中国现存最早的一部完整的农书；明朝宋应星的《天工开物》是世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”；明朝徐光启的《农政全书》基本囊括农业生产和人民生活的各个方面；北宋沈括《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记本著作。
地理成就：《山海经》是中国最早的一部地理学著作；“马王堆”汉墓彩色城邑图是中国现存最早的实测地图；郦道元《水经注》；徐霞客《徐霞客游记》（二）中国近现代科技成就“两弹一星”的开发研制1960年，仿制的第一枚近程导弹发射成功；1964年，第一颗原子弹爆炸成功，是第五个拥有原子弹的国家；1967年，第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，第一颗人造卫星发射成功，是第五个发射人造卫星的国家；邓稼先被称为“两弹元勋”，钱学森被称为“中国航空之父”、“中国自动化之父”、“火箭之王”载人航天工程1999年，第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射，是第一次飞行试验；2003年，“神舟”5号杨利伟进入太空轨道，是中国首次进入载人航天飞行；2005年，“神舟六号”将费俊龙、聂海胜送到太空；2008年，“神州七号”将翟志刚、刘伯明、景海鹏送到太空；2011年，“神舟九号”将景海鹏、刘旺、刘洋送到太空，与天宫一号对接，是首次载人空间交会对接；2013年，首次开展中国航天员太空授课活动，飞行员：聂海胜、张晓光、王亚平；2016年，天宫二号实验室发射，是第一个真正意义上的空间实验室；其他成就：1959年，大庆油田证实陆相地层能形成大油田，一举甩掉我国贫油落后的帽子；1961年，江南造船厂建立第一台万吨水压机；1965年，首先在世界成功合成结晶牛胰岛素；1973年，袁隆平在世界首次培养成功杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”（三）外国科技成就古代科学家：泰勒斯：“科学之祖”亚里士多德：“吾爱吾师，吾尤爱真理”阿基米：古代“力学之父”文艺复兴时期哥白尼：日心说高斯：数学王子，《算术研究》，高斯分布伽利略：“近代力学之父”，自由落体定律、望远镜牛顿：经典物理学的建立者，三大运动定律，万有引力定律世界三大数学家：阿基米德、高斯、牛顿化学成就：拉瓦锡：“近代化学之父”，提出了“元素”的定义门捷列夫：发现元素周期表居里夫人：发现元素钋（P o）和镭（R a），世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家第一次科技革命：瓦特改良蒸汽机，第一次工业革命的重要标志富尔顿：蒸汽汽船史蒂芬森：火车（英国是第一个修筑铁路的国家）法拉第：电磁感应达尔文：进化论《物种起源》孟德尔：遗传定律自然科学的三大发现：进化论、细胞学说、能量守恒转化定律第二次科技革命电力的广泛应用：第二次科技革命的标志莱特兄弟：飞机西门子：电动机、发电机贝尔：电话爱迪生：白炽灯、长筒留声机、有声电影马可尼：无线电板诺贝尔：安全炸药普朗克：量子物理学爱因斯坦：相对论弗莱明：青霉素魏格纳：大陆漂移说巴斯德：微生物学之父，巴氏消毒伦琴：X光射线第三次科技革命计算机的发明和普及：第三次科技革命的标志第一颗人造地球卫星：苏联第一次登月：美国阿波罗登月计划第一颗原子弹：美国第一座核反应堆：美国第一座核电站：苏联传统文化（一）天文干支纪年天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥二十四节气：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。